描寫(xiě)人物作文

關(guān)于描寫(xiě)人物作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫(xiě)人物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)人物作文 篇1

　　我的外婆今年69歲了，她既勤勞又善良。有著(zhù)一雙飽經(jīng)滄桑的大手。手指間的關(guān)節布滿(mǎn)深深的血絲，手心里非常粗糙，長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的繭子，手背上表皮結成了塊狀。這是我外婆非常勤勞的結果。我外婆的眼睛小而炯炯有神，心靈還是那么善良，手還是那么巧。瞧，外婆正在包清明團子呢！我們趕快過(guò)去看看吧！

　　外婆先拿出必備用品——源自山上的'純正野菜干，米粉、糖汁、模具。一切準備就緒之后，外婆用清水洗干凈手，開(kāi)始忙活了�？粗�(zhù)外婆忙碌地很，我們也躍躍欲試想要來(lái)干一干。

　　首先將野菜干切碎，把野菜粉混入面粉里，澆上清水適量，然后開(kāi)始揉面團。待到面粉軟了，顏色也變成正常的青綠色之后，再開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始揉出略大些的面塊，用手掰開(kāi)來(lái)，加入糖汁之后包好，用模具一壓，一個(gè)餅就做好了。待到野菜面團用完了，也就做好了三十多個(gè)餅兒。

　　接下來(lái)是最關(guān)鍵的——燒。要是沒(méi)有燒好，那么費盡心思栽來(lái)的山中野菜就白費了，并且上面的圖案也沒(méi)有了。別急，外婆可是有經(jīng)驗著(zhù)呢！她拿出編好的竹盤(pán)子盛餅，小心地放到鍋里煮，一次煮六個(gè)！原來(lái)能煮八個(gè)十個(gè)，她只弄六個(gè)，那是為了通氣，這樣餅才做得好。不一會(huì )兒，三十多個(gè)餅全部煮完了。

　　外婆做的清明團子有著(zhù)濃厚的鄉村氣息。一個(gè)個(gè)清明團子上印著(zhù)鯉魚(yú)躍龍門(mén)的花紋，左上方有一個(gè)太陽(yáng)，中間有著(zhù)一條大魚(yú)，栩栩如生，又張牙舞爪，惹的我急不可待地沖上去，抓起一個(gè)清明團子，猛地一咬，魚(yú)頭斷了，太陽(yáng)也被損失了大半。甜甜的糖汁滾到嘴里，甜到心里。特甜特過(guò)癮！不愧是我外婆的巧手做的。

　　有空來(lái)咱們家嘗嘗我外婆做的清明團子吧！我們恭候您的光臨。我外婆做的清明團子肯定讓你回味無(wú)窮。

描寫(xiě)人物作文 篇2

　　“嘟——”，拔河比賽的終結哨聲響起，我們那拔河的同學(xué)都已趴在了地上，對面的七年級四班也趴在了地上�？蓪γ娴膮s充滿(mǎn)了笑聲，我們這邊卻充滿(mǎn)了一句句安慰的聲音——信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我們敗給了七年級四班。

　　就在這時(shí)，活寶在人群中站了起來(lái)，接過(guò)老師的照相機，邊走邊說(shuō)：“我們好歹也是個(gè)NO·2，比NO·7好多了，來(lái)，站起來(lái)照個(gè)相吧！”那聲音似乎有一些的“文理”，不太像他口中吐出來(lái)的話(huà)。

　　他就是這篇作文的主角，他就是死皮賴(lài)臉的劉德龍，他就是每日窮開(kāi)心的劉德龍。

　　他的體型，如加肥版的“加菲貓”，臉大的可以賽過(guò)西瓜，臉上的五官更不知是哪位大抽象畫(huà)家涂上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的巖石上，非常的“袖珍”。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例，長(cháng)得又大又長(cháng)又寬，最末端立體感非常的好，比3D電影的感覺(jué)還要好很多。鼻子自然、挺大，可是在那圓且大的臉上沒(méi)辦法體現出它的地位，相反，它的鼻子與嘴和臉蛋一合，非常像快要咬開(kāi)的大瓜子。

　　他是一個(gè)十分樂(lè )觀(guān)的人，他的興趣愛(ài)好非常廣泛，如敲架子鼓。他成天把“我驕傲”三個(gè)字掛在嘴邊，不知他為何驕傲。當成績(jì)單發(fā)下來(lái)的.那一刻，“我驕傲”三字便會(huì )停一會(huì )兒，他知道（也可能不知道）：他的“第一”的地位是無(wú)人能敵，無(wú)可動(dòng)搖的。過(guò)了一會(huì )兒，“我驕傲”三字便又會(huì )在他嘴中跳出。（孩子，你這么頑皮，你家里人知道嗎？）他這一點(diǎn)，各科老師都相當的生氣，因此的課余生活幾乎都是過(guò)的十分充實(shí)的。

　　還有，他的團結意識特強，我想本班級就是需要這樣又歡快、又有團結意識的同學(xué)。

描寫(xiě)人物作文 篇3

　　我相信每個(gè)人的心中都有自己所謂崇拜或敬仰的人，或許不止一個(gè)，我們可以把這類(lèi)人稱(chēng)為自己心目中的英雄。每個(gè)人都有自己的英雄，當然我也不例外，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我終于找到一個(gè)屬于我的“英雄”。

　　小時(shí)候在父親的影響下，我逐漸開(kāi)始喜歡看籃球比賽，由于當時(shí)年少無(wú)知，沒(méi)什么特殊目的，只是看熱鬧而已。隨著(zhù)年齡和閱歷的增加，從小好動(dòng)的我開(kāi)始真正接觸籃球，同時(shí)也開(kāi)始看籃球職業(yè)聯(lián)賽。在這個(gè)過(guò)程中自然的就有了自己喜歡的球星。球星很多，本人最喜歡的球星是科比—布萊恩特，我是看著(zhù)他打球成長(cháng)的，他對我有著(zhù)特殊的意義。

　　科比是第一批以高中球員直接進(jìn)入NBA的球員，并且他以很低的順位被黃蜂隊選中后被交易到現在的母隊—湖人隊，他在場(chǎng)上的位置是得分后衛，與飛人喬丹同一位置。喬丹說(shuō)過(guò)：“也許你認為MVP代表了NBA最棒的球員，納什也很榮幸的得到了MVP，但是我仍然認為科比才是最棒的�！痹谖业挠∠笾�，煙道堵漏，科比是一個(gè)擁有堅韌，意志力強，執著(zhù)，較真，勤奮等特點(diǎn)的人，依靠著(zhù)這些優(yōu)良品質(zhì)，通過(guò)自己的努力，他達到了現在的高度，稱(chēng)為眾人仰慕的對象，堪稱(chēng)當今聯(lián)盟第一人。其實(shí)，我心目中的英雄并不止他一個(gè)，但綜合比較來(lái)看，科比對我的影響是比較直接和獨到的，對我的人生有一定的指導意義。我最早接觸他是湖人三連冠時(shí)期的科比，那時(shí)候的他還不夠成熟，泵房堵漏，還處于成長(cháng)期。如今的科比是成熟的科比，他已經(jīng)成為隊中的絕對主力和老大哥，憑借他的球技和影響力，他成為洛杉磯乃至整個(gè)美國的標志人物。

　　首先，從他的堅韌和意志力說(shuō)起，籃球職業(yè)運動(dòng)員受傷很常見(jiàn)，受傷休戰養傷是大多數人會(huì )選擇的。但是當你效力的球隊最需要他的時(shí)候，盡管身體上多處有傷，面對著(zhù)殘酷的'現實(shí)和眾人的期盼，科比做出了自己的選擇，他選擇了帶傷出戰，捍衛自己的尊嚴和榮譽(yù)。在賽場(chǎng)上，他并沒(méi)有因為自己的傷病影響而降低對自己的要求，仍然盡力去完成每一個(gè)高難度的動(dòng)作，比如奮不顧身的倒地救球，侵略性的上籃……仿佛是一個(gè)鋼鐵戰士活躍在場(chǎng)上，而且他幾乎每一場(chǎng)比賽都要拼盡全力，無(wú)論比賽的輸贏(yíng)。

　　第二，就是執著(zhù)。很早的時(shí)候，年輕氣盛的科比比較重視個(gè)人表演，比如漂亮的扣籃，蓋帽，往往將比賽的勝負放在次要位置。伴隨著(zhù)歲月的流失，他意識的個(gè)人華麗的數據已不再那么重要，獲得總冠軍成為他的終極目標。他對冠軍的執著(zhù)體現在他一次次站在總決賽的賽場(chǎng)上。

　　第三，也是我認為最重要的方面—勤奮。在強手如林的NBA ，天賦幾乎沒(méi)什么差別，為什么會(huì )有超級明星和一般球員的區別呢？當然這與后天的努力是分不開(kāi)的。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！备郀柣�說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮”�？ㄈR爾也說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗之談告訴我們，只有勤奮，才能成才�？票认嘈盘熨x更相信自己的勤奮。

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