回首的作文15篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的回首的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回首的作文1
回首，地球母親從前美麗的容顏，為什么現在她衰老憔悴，不再燦爛；又回首，母親的血液里為什么有毒汁污水，使她不在純清，失去了生機活力；再回首，以前自由自在的其它物鐘，又是誰(shuí)在殘酷獵殺毒害其它物鐘，使現在的地球表面也在發(fā)燒。
現在的科學(xué)家越來(lái)越發(fā)達，出乎了人們的想象。就是這些科學(xué)的發(fā)達，使大自然受到人類(lèi)的危害�，F在工廠(chǎng)越來(lái)越多，有多少有毒的濃煙，在天空中慢慢地散開(kāi)，有毒的濃煙飄到了世界的`每一個(gè)角落。有多少動(dòng)物還在生存呢？降臨到動(dòng)物身上的事，終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上的。
人類(lèi)，難道你們想唯一的地球死去嗎？記住，地球是根本不可能被克隆的，也沒(méi)有第二個(gè)星球適合我們人類(lèi)居住。
拯救地球就是拯救未來(lái)；善待地球，就是善待自己。
我們和大地上的山巒河流，動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園，如果這個(gè)家園都被破壞了，我們在哪里生存呢！
如果我們會(huì )保護地球，善待母親；如果我們會(huì )保護鄰居，善待伙伴；如果我們能讓骯臟的河水變得清澈見(jiàn)底，那么以后我們再回首：我們的母親恢復美麗的容顏了；再回首，母親的血液變純清了；又回首，失去的鄰居又回來(lái)了。這一切多好��！
讓地球母親又展開(kāi)她燦爛的笑臉吧！
回首的作文2
會(huì )首小學(xué)的幸福生活,有成功的歡樂(lè ),也有失敗的淚水;有友誼的溫暖,也有師恩的燭照;有年少的張揚,也有如詩(shī)的夢(mèng)想.童年,是一個(gè)令人回味無(wú)窮的詞語(yǔ),童年有太多太多的回憶.
記得一年級的時(shí)候,我還是一個(gè)什么都不懂的小孩子,是老師 父母 同學(xué)們伴我走過(guò)了春夏.是老師,把我從一個(gè)幼稚兒童,變成一個(gè)翩翩少年;是父母,教給我做人的道理;是同學(xué)們,伴我嬉戲,給我的生活增添了一份樂(lè )趣.回首這六年的小學(xué)生活,就像是一杯苦咖啡,看似苦澀,但細細品味來(lái),卻帶著(zhù)一份香醇.
童年那些五彩的夢(mèng)啊,都已隨風(fēng)遠去了嗎?不,它還深深印在我腦海里!最開(kāi)始我想當一名教師,站在那個(gè)神圣的崗位上,向我的學(xué)生們講述著(zhù)祖國輝煌的歷史,教導他們,要熱愛(ài)祖國,做一個(gè)集真 善 美為一身的好人.后來(lái),我想當一名偉大的科學(xué)家,做一位像居里夫婦那醉心于事業(yè),為人類(lèi)造福的科學(xué)家.現在,我要當一名作家.我要歌頌祖國,歌頌英勇的解放軍們;我要批評一下那些我行我素的`大人們,講一下孩子們的心聲;我要講述一個(gè)個(gè)離奇的故事,給孩子們的想象力插上一對翅膀;我要飛翔。
童年的生活就像翩翩飛舞的蝴蝶,隨著(zhù)茶花的清香漸漸飄去.
回首的作文3
當我們站在童年面前的時(shí)候
驚回首，童真早已不在。
——題記
看到了幼兒園門(mén)口那一張張陽(yáng)光般燦爛的笑臉，不禁回想起自己那不在了的童年。
走進(jìn)了童年，回到了過(guò)去，昔日的那些天真、單純都還在�？吹搅送舻奈�，快樂(lè )的在院子內奔跑，做了許多如今看來(lái)的傻事，問(wèn)了許多幼稚的問(wèn)題，心中沒(méi)有一點(diǎn)惡意，還是那么單純。而如今，心和口都上了鎖，變得不能暢所欲言了，“面子”二字不知何時(shí)起寫(xiě)在心門(mén)上，永遠也無(wú)法逾越那道關(guān)卡。
往昔的那些大膽，無(wú)為也不在了。相反，長(cháng)大后反而膽小，小時(shí)候不懂什么是害怕，也不會(huì )害怕，總是無(wú)所畏懼的做想做的事。而現在，那份無(wú)為也離我遠去，以為無(wú)畏時(shí)所做的事是傻事，會(huì )被人笑話(huà)，殊不知“面子”心理已經(jīng)再次悄悄的來(lái)到你的心田。
再仔細看看，我又看到了那個(gè)容易滿(mǎn)足的小男孩，一塊糖、一句鼓勵，都可以讓他滿(mǎn)足的哈哈大笑，我竟沒(méi)看出他就是我，因為我和那時(shí)的我差距甚大，如今的我心中的`欲望大了，別說(shuō)一塊糖，十塊糖我都不見(jiàn)得理會(huì )。欲望在吞噬我的內心，還是知曉遠離誘惑的陷阱？
現在，以前的童心沒(méi)有了，但我要把它找回來(lái)，讓它不泯于我的心靈，如陽(yáng)光永照！
回首的作文4
其實(shí)成功與失敗一念之差，但這一念之差可能決定一個(gè)人的命運，所以，我們一定要珍惜這一念之差。
在成功的路上會(huì )有許多坎坷，但你一定要竭盡全力去克服困難，這樣你才可能見(jiàn)到成功的.果實(shí)。同學(xué)們，難道你們不想讓成功之樹(shù)上碩果累累嗎？既然想，那就用你的行動(dòng)現實(shí)吧！其實(shí)每個(gè)人都渴望成功。但你不經(jīng)過(guò)十幾年寒窗苦讀，怎能成功。成功是你人生之路上的第一步，這第一步你一定要走好，后面你才有可能成功。其實(shí)現在的社會(huì )是要用知識武裝自己的社會(huì )，所以一定要把握好這一念之差。失敗乃成功之母，如果你失敗了千萬(wàn)不要氣餒，你一定要勇往直前。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！
在成功之樹(shù)上我相信一定會(huì )果實(shí)累累的！
回首的作文5
心中總有一盞不滅的燈，回首走過(guò)的路，總有一些不堪的回憶，三年青春，何曾挽留。依稀與惋別，揮霍與停滯，慢慢長(cháng)路，轉眼間，同時(shí)光飛逝。
初中三年，經(jīng)歷三年，三年友情，三年師生情，磨滅在一瞬間，飛散在一瞬間，畢業(yè)的午夜鐘聲響起，我們走到了“盡頭”，是否能同往日攜手至時(shí)光的最底層。
世間最大的悲，莫過(guò)生離死別，“生離”已活生生體現在眼前，各自只能觀(guān)望對方遠去，卻無(wú)能伸手挽留，往日美好往事，如同過(guò)往云煙消失，夕陽(yáng)下嘆惜又何曾有用。
手捧畢業(yè)證書(shū)，愉悅與心痛交織在心頭，望眼昔日好友已回頭，是否同在一條道，是否同在一首船，友誼是否凝聚在一頭。
幻想與現實(shí)的距離如同天堂與地獄的差距，我與你的距離如同銀河對岸的距離，時(shí)光悠悠，黃舊的照片沉醉在心頭，三年的青春生活，回頭望已消散在山腳的一頭。
心中總有一盞不滅的`燈，我和你心中總有一座不倒的橋，愿我們一起走完初三的盡頭。
回首的作文6
后天就要開(kāi)學(xué)了，后天就要和我的美好暑假說(shuō)byebye了，后天就要成為高二生了。沒(méi)有想象中的失落，只是有一種很奇妙的感覺(jué)。只是睜眼
閉眼那一會(huì )工夫，好像被魔法師下了魔法，還沒(méi)弄清楚怎么回事，就被拎進(jìn)了高中的校園。想起小學(xué)時(shí)的我最羨慕那些穿著(zhù)高中校服的大姐姐，覺(jué)得她們有著(zhù)一種和的成熟，現在總算明白了，那是時(shí)間打磨出來(lái)的�？上М敃r(shí)沒(méi)早發(fā)現一點(diǎn)：當我明白這個(gè)過(guò)程時(shí)，也意味著(zhù)我離童真越來(lái)越遠�？吹匠跻坏谋砻靡桓背跎俨慌禄⒌尿湴辽袂�，感覺(jué)以前的自己又回來(lái)了。所以我又悟到一點(diǎn)：為了避免變老，最好的方法就是和比你小的孩子在一起。我喜歡表妹給我講她的校園生活，不是以過(guò)來(lái)人，而是以旁觀(guān)者的身份聽(tīng)她訴說(shuō)青春里的零碎時(shí)光。
表妹也會(huì )問(wèn)我現在的`生活，我更多時(shí)候是笑而不語(yǔ)。我想等她長(cháng)大，讓她自己去體會(huì )，因為我確信她會(huì )比我有更多的故事。似乎扯得遠了，該回到正題了。寫(xiě)這篇文章主要是想記錄一下我的高一。雖然過(guò)得糊里糊涂，還是要說(shuō)些什么。不是有誰(shuí)說(shuō)過(guò)嗎“寫(xiě)作，是為了避免遺忘”，我的文字目的也在于此。
回首的作文7
匆忙之中，你可曾回首？一瞥翻過(guò)的山。
匆忙之中，你可曾回首？一望涉過(guò)的水。
匆匆忙忙趕著(zhù)人生的道路，離起點(diǎn)越來(lái)越遠，離終點(diǎn)越來(lái)越近，你是否注意過(guò)路邊的花草樹(shù)木？是否觀(guān)察過(guò)身邊的蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸？你為何要如此快地趕去終點(diǎn)？人生的確是一場(chǎng)比賽，但它卻不是比誰(shuí)最快，而是比誰(shuí)的人生有意義，不是白走一趟。我們不用去注意自己的.速度，我們只需要享受人生的快樂(lè )，留心經(jīng)歷的每一件事，接觸的每一個(gè)人，解決擺在面前的困難，熬過(guò)人生的種種考驗。這是人生必要的經(jīng)歷，也是上蒼賜給你的禮物�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，人的一生有一個(gè)天平，一邊是苦，一邊是甜。不論你在幾時(shí)享用了哪一邊，到頭來(lái)你注定要食另一邊。只有先吃苦，把困難全部排除，你才能在臨近終點(diǎn)時(shí)回首一望，自豪地對別人說(shuō)：“看，這就是我一生的成就！它可以填滿(mǎn)太平洋！”反之，你只能哀怨：“我這輩子怎么這么倒雹……”
匆忙之中，你應該回首，望望自己的一生。
匆忙之中，你應該回首，比較一下自己一生的成與敗。
回首的作文8
當你走上人生這條路，必然要前行，不顧一切地前行，可是，你為什么不回首呢，是否你錯過(guò)了一些什么，逝去的就失去了？也許，你回首，能看到有人注視這你，多添一份感動(dòng)，總而言之，回首吧。
為什么就不能等等別人，走得那么快，那么堅決，你要知道你是一個(gè)人，一個(gè)人，能走多遠，走到最后也許會(huì )后悔沒(méi)有回首，錯過(guò)了那么寶貴的東西，走到終點(diǎn)就一定是一筆財富嗎？回頭也許會(huì )有和前進(jìn)路上不同的東西，不然就真的走上一條不歸路，回首，你就不想看看在你背后有什么嗎?人們大多是漫無(wú)目的的走，既然不知前方如何坎坷，為何不回頭找到一些感動(dòng)，伙伴，情誼呢？尋找那些陪伴你的東西，日記，寫(xiě)了就是用來(lái)回憶的，當時(shí)的自己，是怎樣的一個(gè)人，長(cháng)大后想想當時(shí)的自己，當時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現了嗎？那些就逝去不再來(lái)了嗎？停下腳步，追隨走過(guò)的路，是如何走的，有沒(méi)有違背當初的`愿望，做一個(gè)反思。
既然要走，就帶上回憶吧，只屬于每個(gè)人自己的獨特的回憶，童年，夢(mèng)想，一本書(shū)，可笑的自己，所以，走路的時(shí)候別忘記回首，回首的美景你無(wú)法想象。
回首的作文9
不知不覺(jué)中，我又走過(guò)了一年�；厥走@一年中發(fā)生過(guò)的事，只覺(jué)得想笑不能笑，想哭更不能哭。
還很清楚的記得畢業(yè)那天，每個(gè)人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝著(zhù)，準備走的時(shí)候好好嗨一下。誰(shuí)曾料到老班突然來(lái)到了班上，而且還一直在班上站著(zhù)，不知道是在看著(zhù)我們還是舍不得我們。本來(lái)以為呆一會(huì )他就會(huì )走的，他一直在那里，我們也不敢放肆��！我們班上一直管的挺嚴的。就這樣，我們在別班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個(gè)個(gè)端著(zhù)箱子，拿著(zhù)藏好的紙默默的離開(kāi)了座位，離開(kāi)了班級，離開(kāi)了呆了三年的學(xué)校。
還記得畢業(yè)之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業(yè)之后一定要常見(jiàn)面，不是說(shuō)到你念書(shū)的地方去看你，就是回家之后一定要聚聚。那么信誓旦旦的.承諾，似乎隨畢業(yè)之后，都遙遙無(wú)期了。放假回家，好幾次都有人說(shuō)出來(lái)碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒(méi)見(jiàn)成功。突然覺(jué)得天天膩在一起的感情也不過(guò)如此。出去之后，見(jiàn)識的多了，對過(guò)往的事也就不那么在意了。
細細想來(lái)，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過(guò)是將近一年的時(shí)間，以成這樣。以后，真的還能繼續嗎？
回首的作文10
兒童時(shí)代，我們最刻骨銘心的時(shí)候就是小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們的笑容是那么的真誠，是那么的讓我回味無(wú)窮，小學(xué)，是我所珍惜的，我相信每一位同學(xué)的心都還是連在一起，相信友誼之花會(huì )開(kāi)得如從前那樣燦爛、美麗。
少年時(shí)代，我們最憧憬的`時(shí)候就是中學(xué)時(shí)候，對，進(jìn)入了中學(xué)我過(guò)得很好，我很喜歡現在的同學(xué)朋友，才過(guò)一年我就認識了現在的那些朋友，我會(huì )真心的對待他們的、真的，當我回到了小學(xué)同學(xué)的身邊，我感到了小學(xué)同學(xué)的冷漠，我感受到了不同以前的他們，一個(gè)個(gè)都變了，讓我無(wú)法接近他們，無(wú)法了解他們，可能是我變得不會(huì )說(shuō)話(huà)了，我說(shuō)了一些不中聽(tīng)的話(huà)，從此我最好的朋友和我的心里就有了一堵無(wú)形的墻，斷絕了我和他的交流。雖不再交流但是，只要他能將哪一堵墻開(kāi)出一個(gè)小小的洞我們仍能如從前。
這是升入中學(xué)后的三十七周，我改變了好多，不再像以前那樣熱情，不再那樣膽小，而且不知生么時(shí)候變得如此小氣。在我的寢室中，有三個(gè)人，我不喜歡最小的那個(gè)同學(xué)，他太吵了，一天都在說(shuō)話(huà)，像只麻雀似的唧唧喳喳叫個(gè)不停，還經(jīng)常擅作主張叫一些狐朋狗友到寢室玩。
大家都變了，你、我、他、還會(huì )互相理解嗎？會(huì )嗎，這個(gè)問(wèn)題的回答將無(wú)人能回答吧！誰(shuí)又能預知未來(lái)呢？
回首的作文11
已經(jīng)不記得有多久沒(méi)去看過(guò)你了，依稀的記憶中你飽經(jīng)滄桑的臉，兩鬢梳出幾縷白白的銀絲。
“丁零零”，一陣急促的電話(huà)聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，掛了電話(huà)的那一瞬間，我攤坐在沙發(fā)上，仿佛天塌了，你…我的奶奶出車(chē)禍了。我抑制住奪眶而出的淚，我沖出家門(mén)，來(lái)到醫院你已經(jīng)被送進(jìn)急癥室我帶著(zhù)爸爸的叮囑踏上了回鄉之路，幫你收拾東西，打開(kāi)門(mén)的那一刻，我有一次吮吸了童年的味道，那是你的味道，我收拾好東西準備離開(kāi)時(shí)，發(fā)現一張桌子上鋪滿(mǎn)了舊日歷，20xx年1月30日今天茵茵要來(lái)我給茵茵做她最?lèi)?ài)吃的`大蔥餅，20xx年3月20日茵茵好久沒(méi)來(lái)了，奶奶想茵茵呀，20xx年7月14日茵茵要考試了，祝茵茵考個(gè)好成績(jì)…我瘋狂的翻著(zhù)被撕下的舊日歷，熱淚奪眶而出，我眼前浮現出你的身影，是誰(shuí)在黃昏前翹首遠望，是誰(shuí)在晚上帶著(zhù)老花鏡艱難的記錄這一切，而我有多久沒(méi)來(lái)看你了。我帶著(zhù)沉重的心情，回到家里看見(jiàn)安息的你躺在床上，我握著(zhù)你的手懇請老天不要將你帶走。奶奶茵茵回來(lái)了，你在也不用一個(gè)人孤獨的數日歷了。
回首的作文12
雨，下得那么深沉；云，散得那么痛心……
驀然回首，51840個(gè)小時(shí)已過(guò)去；驀然回首，2190個(gè)日夜已走過(guò)。
回首校園，一切是那么留念；回首老師，心頭充滿(mǎn)著(zhù)感激；回首那相識、相助、一起奮力拼搏的學(xué)友，我們又是那么不舍……
新的起點(diǎn)，我們要奮力拼搏；新的起點(diǎn)，我們要珍藏過(guò)去。
有開(kāi)始，就有結束；有相聚，就有離別；有離別，就有團聚。
現在的離別是為了此后的'相聚；現在的努力是為了今后的幸福。
待我們事業(yè)有成，大家來(lái)年相見(jiàn)！
驀然回首，我們笑的如此開(kāi)心；驀然回首，我們學(xué)的如此專(zhuān)注。
回首往事，令我們哭笑不得；回首過(guò)去，一切是那么天真……
燕，飛得如此自如；魚(yú)游得如此歡樂(lè )。
驀然回首，一切是那么不舍……
回首的作文13
眼淚深入眼眶，回也回不去，就像童年時(shí)代的我，一去不會(huì )返。聽(tīng)完《時(shí)間都去哪了》，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
我默默地回首，靜靜地凝聽(tīng)，時(shí)間仿佛把我帶到了另一個(gè)世界。陽(yáng)光滋潤著(zhù)我的心房，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，時(shí)間仿佛在曲折，不在流逝。我觸摸到了這個(gè)世界的溫馨與愛(ài)，仿佛聽(tīng)到了溪流在為我歌唱。我和母親來(lái)到一棵大愧樹(shù)下，看到了母親慈祥和藹的面孔，看到了一個(gè)寧靜溫和的世界，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉，那份純潔與無(wú)邪仿佛埋在了我的心底，它們始終會(huì )悄然無(wú)息的離開(kāi)我的身體，忽然一陣暖風(fēng)把我的`童年時(shí)光喚走，使我有些依依不舍，發(fā)自?xún)刃牡耐锵�。我無(wú)數次在幻想中醒來(lái)，我離開(kāi)了那個(gè)美好永恒的世界，純潔與無(wú)邪飄飄然的離開(kāi)了我的身體，它們仿佛又沉默于“大�！绷�。不知有多么懷念那段時(shí)光，直到現在我才發(fā)現那段時(shí)光已經(jīng)離我遠去了。
聽(tīng)完《時(shí)間都去哪了》，回憶起我的童年，那些美好的時(shí)光早已從我身邊悄悄溜走，難免會(huì )有些懷念與依依不舍。時(shí)間如梭，歲月如流，把握住時(shí)間的腳步，讓每一分每一秒成為你人生中的一筆財富吧！
回首的作文14
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復”的轉彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的.靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著(zhù)我們，在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水，去品味成長(cháng)的煩惱，“煩著(zhù)煩著(zhù)”，時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”，經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
回首的作文15
無(wú)意間的回首，到底是什么呢？ 我不懂可是直到的一次的英語(yǔ)課上，老師總是叫嘉新來(lái)回答問(wèn)題。我無(wú)意間想到一次上英語(yǔ)的'課上，我深刻的體會(huì )到了那是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。 在以前老師總愛(ài)叫他回答問(wèn)題，一節課下來(lái)，總能聽(tīng)到他的名字至少有7到8次。怎么這一陣子都沒(méi)有聽(tīng)到他的名字了呢？ 于是，我問(wèn)了問(wèn)同座：“喂，你知不知到嘉新坐哪��？我怎么找不到她啊�！� 同座對我說(shuō)：“她走了”。
“什么她走了，什么時(shí)候走的啊，我怎么不知道��？” 我詫異的說(shuō)道。
下課后，我望著(zhù)窗外說(shuō)：“我好象在軍訓是還看見(jiàn)過(guò)他啊�！蓖ξ膶χ�(zhù)我說(shuō)：“姑奶奶，她是軍訓的候來(lái)了不，但他沒(méi)有來(lái)報名啊”。
我失意的答了聲：“喔”
“岑間，也走了�！彼f(shuō)
我突然間感到喲種莫名的心痛，我不知道為什么會(huì )這樣�，F在我班人數只有59人了，還不包括新轉來(lái)的同學(xué)啊。我想著(zhù)想著(zhù)，想到了永遠都那么默默無(wú)名的“堅鍵”，有名睡神“余威”，呆頭呆腦的“范明哲”，講著(zhù)朋友義氣的“葉戰”，體育神鍵“林浪文”老實(shí)首肯的“簡(jiǎn)易”。
我們大家在一起打過(guò)，鬧過(guò)，學(xué)習過(guò)，努力過(guò)，現在他們一個(gè)個(gè)的都和我們分開(kāi)了。
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