關(guān)于四年級作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級作文 篇1
愛(ài)，是美麗的花朵，五光十色，裝扮著(zhù)每個(gè)人的心靈；愛(ài)，是明媚的陽(yáng)光，燦爛萬(wàn)分，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心靈；愛(ài)，是微弱的春風(fēng)，柔和至極，吹拂著(zhù)每個(gè)人的心靈。愛(ài)，是一個(gè)極不平凡的名詞，它蘊含著(zhù)每個(gè)人心中的善良和美好。
就拿我的第一位小學(xué)老師來(lái)說(shuō)吧！記得我第一眼看見(jiàn)這位老師時(shí)，情不自禁地愣住了。她沒(méi)有我想象中的那么高大威嚴，反而有些弱不禁風(fēng)。不知為什么，我竟然有種莫名的失落感。
隨著(zhù)時(shí)間地推移，久而久之地接觸，卻發(fā)現她的身上充滿(mǎn)了令人敬佩的閃光點(diǎn)：每天都勤勤懇懇地工作；她上課時(shí)生動(dòng)形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們展翅在知識的海洋里遨游；下課時(shí)，她又搖身一變，變成了活潑可愛(ài)的大姐姐，與同學(xué)們一起談?wù)搶W(xué)習心得……真是人不可貌相��！
尤其是那一個(gè)雨天，我丟了五角錢(qián)——數目雖然很小很小，但這可是我的乘車(chē)費��！
我的家離學(xué)校很遠很遠，爸媽工作又很忙很忙，我該怎么回家？怎么辦？怎么辦？怎么辦？我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，淚珠子在眼眶里邊兒打轉，漫無(wú)目的地在教室外面久久地徘徊。
“欣欣，你怎么了？”一陣溫柔親切的聲音傳入我耳中。是——是老師！我遇見(jiàn)她，就像遇見(jiàn)了救星一樣，忙向她傾訴自己的小小遭遇，不爭氣的眼淚卻滾落了下來(lái)，老師聽(tīng)了后，親切地安慰我：“小事一樁，快別傷心著(zhù)急了，老師給你錢(qián)吧！”說(shuō)著(zhù)掏出了五角錢(qián)，并遞給了我�！翱旎丶胰グ�！路上小心，可千萬(wàn)別讓爸爸媽媽等急啦！”“謝謝老師了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)……”老師的聲音久久回蕩在我的耳際。
像這樣的例子數不勝數。老師，謝謝您慈母般無(wú)微不至的`關(guān)懷，您的愛(ài)已經(jīng)深深地感動(dòng)了我的心，我一定要以最出色的表現來(lái)報答您。
愛(ài)，是人世間最甜美的山泉，是任何東西都無(wú)法取代的。
就讓我們一起傳遞愛(ài)的火把吧！
四年級作文 篇2
在一次的游玩中，我偶然發(fā)現了一棵花開(kāi)得正燦爛的玉蘭樹(shù)。
我靜靜地站在樹(shù)下，頭望著(zhù)那棵玉蘭樹(shù)�！鞍�，這玉蘭樹(shù)多美！”看著(zhù)玉蘭樹(shù)，我在心里暗暗發(fā)出感嘆。難道不是嗎？
玉蘭樹(shù)上著(zhù)一片片翠綠的葉子。葉子是顯橢圓形的，兩端尖，中間圓。仔細一看，就會(huì )發(fā)現葉子上有著(zhù)一些晶瑩透亮的小露珠。在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。多像一顆顆的珍珠��！正在這時(shí)，我發(fā)現有的小露珠漸漸開(kāi)始沒(méi)了，只流下了一些痕跡在葉子上。小露珠它是多么的偉大��！雖然它的生命很短暫，但它也在這短暫的生命里讓人們看到它最美的一面，讓人們感到滿(mǎn)足…… 正當我望著(zhù)葉子的時(shí)候，一朵雪白的玉蘭輕地飄落在我的手上。啊，多么美的玉蘭花呀！一片片雪白的花瓣細長(cháng)細長(cháng)的，圍繞著(zhù)那黃色的花，成了一朵美麗的`玉蘭花。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的玉蘭花滿(mǎn)天飄舞，我抬起頭一看，滿(mǎn)樹(shù)的玉蘭花多像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的小鈴鐺��！此時(shí)，一陣淡淡的花香隨風(fēng)飄過(guò)，頓時(shí)令人感到心曠神怡。��！玉蘭花，你雖然沒(méi)有菊花那樣的多姿多彩；也不像牡丹那樣高貴；也不像荷花那樣在炎熱的夏天里露出自己的風(fēng)姿……你，雖然沒(méi)有鮮艷的色彩，多姿的外表。但你的潔白、純潔卻楚楚動(dòng)人，又擁有著(zhù)清香的芳香。
誰(shuí)能不喜歡你呢？
啊，大自然，是你！是你創(chuàng )造出了如此美麗的風(fēng)景。
四年級作文 篇3
一天，小紅和家人正在開(kāi)開(kāi)心心的吃晚飯，忽然家里停電了，小紅的媽媽正準備點(diǎn)燃蠟燭，一朵調皮 的小為苗竄到了紙上，紙燃燒了起來(lái)，小紅的媽媽拿起為向洗手間里跑，可是這時(shí)又有幾朵小為苗竄到了報紙上、書(shū)上、沙發(fā)上、床上……火越燒越旺，越燒越大，最后，把整個(gè)房子都給燒著(zhù)了。第二天清晨，房子里的'所有東西都燒沒(méi)了，只有小紅幸存了下來(lái)。
小紅 看到她的家人都沒(méi)了，非常傷心，“嗚嗚”的哭了起來(lái)。一個(gè)老奶奶看見(jiàn)了，走過(guò)去，對她說(shuō)：“孩子，別哭了，你跟我回家吧，我來(lái)養活你，雖然我不怎么富有，但你不要介意�！毙〖t跟著(zhù)老奶奶走了�；氐嚼夏棠痰募依�，老奶奶給小紅做了一些吃的。讓小紅吃完好好休息。
老奶奶還為小紅湊夠了學(xué)費，供小紅上學(xué)，老奶奶賣(mài)了好吃的，自己不舍得吃，留著(zhù)給小紅吃，老奶奶還常常給小紅賣(mài)新衣服。
小紅非常感動(dòng)，抱著(zhù)老奶奶哭了起來(lái)，說(shuō)：“我長(cháng)大以后一定要報答你！”��！真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！
四年級作文 篇4
世界上有的千千萬(wàn)萬(wàn)的人。而我們每個(gè)人都有自己的個(gè)體，有著(zhù)與眾不同的性格和外表。我們眼中都有著(zhù)“美麗”這個(gè)詞，到底怎樣的人，才能被稱(chēng)之為“美麗”呢？許多人覺(jué)得美麗的人，是因為她長(cháng)得好看，或者是她有一個(gè)很好的性格，又或者是她身著(zhù)打扮好看。但我看來(lái)，這樣的人不能真真正正地稱(chēng)為“美麗”！
也許每個(gè)人對“美麗”這個(gè)看法都不同，我問(wèn)每個(gè)人的看法是怎樣的，也無(wú)論他們心中暑響的那種“美麗”是怎樣的'，但我認為的“美麗”，是他們品德的高尚。即使她長(cháng)得并不好看，或者是一點(diǎn)也不吸引人，又也許，她本身就有著(zhù)許許多多的疤痕。在我看來(lái)，只要有著(zhù)一種良好的品質(zhì)，對我來(lái)說(shuō)都是“美麗”的。
美麗不分最美麗，“美麗”這個(gè)詞是很廣泛的。我還清清楚楚的記得有一次在大街上看到這么一個(gè)人，她長(cháng)得并不好看而且臉上還有一些胎記，很多人看見(jiàn)她都是繞著(zhù)走的，因為懼怕她臉色的胎記。然而，她卻不在意，只當見(jiàn)到有一個(gè)老婆婆推著(zhù)沉重的車(chē)從馬路上經(jīng)過(guò)，那速度很慢，在我的視線(xiàn)里一只沒(méi)有消去。
我看著(zhù)老婆婆推著(zhù)那沉重的車(chē)子，她已經(jīng)汗流浹背，衣服濕透了，炎熱的太陽(yáng)高高掛起，曬在她的臉上，汗珠折射地光線(xiàn)是那么刺眼，讓我不得已把眼睛瞇得小一些。那個(gè)長(cháng)得并不好看的姐姐，她看見(jiàn)那老婆婆之后，二話(huà)不說(shuō)就走了過(guò)去，于是幫老婆婆去推車(chē)，作為旁觀(guān)者的我們，竟有一種說(shuō)不出話(huà)的感覺(jué)。
好似被什么東西堵住了，我看著(zhù)那阿姨，心想，她人真美��！雖然她臉上有疤痕，也許很猙獰，但她崇高的品質(zhì)，不得不讓我敬佩�！懊利悺辈辉谕獗�，而是在于內心。勿以善小而不為，別人做不到的事情，她做了，她真是一個(gè)“美麗”的姑娘！
四年級作文 篇5
奶奶準備在菜園里種上我最?lèi)?ài)吃的小青菜和胡蘿卜。星期天，奶奶就帶著(zhù)我來(lái)到種子店買(mǎi)種子。
一進(jìn)門(mén)，奶奶就跟營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“同志，我要200克的小青菜籽和100克胡蘿卜籽，有嗎？”那營(yíng)業(yè)員忙迎上來(lái)說(shuō)：“大嬸兒，您要的菜籽有，可今天我天平秤上的幾個(gè)砝碼找不到了，沒(méi)法兒稱(chēng)散裝了。要不，您就買(mǎi)大包裝的，有500克的一袋，也有350克一袋的�！蹦棠痰焦衽_前瞅了瞅，說(shuō)：“那太多了，我用不了浪費，還是過(guò)幾天再來(lái)吧！”然后拉著(zhù)我的手往外走。
這時(shí)，我忽然想起老師上課教我們用天平的方法，只要天平兩邊的`物品同樣重，天平就會(huì )平衡。那我是不是嘗試一下用這種方法稱(chēng)種子呢？于是，連忙拉住奶奶說(shuō)：“奶奶、阿姨，沒(méi)有砝碼我也有辦法，讓我試一試吧！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“是嗎？你稱(chēng)，我們看看呢！”
于是，我先拿起一袋500克的菜籽放在天平的左邊，說(shuō)：“我可以把這袋菜籽當做砝碼，然后在右邊托盤(pán)不斷加胡蘿卜籽，加到天平平衡，說(shuō)明右邊的胡蘿卜籽就滿(mǎn)500克了。對不對？”奶奶疑惑地說(shuō)：“對是對，可我不要500克，我只要100克�！蔽夜首魃衩氐卣f(shuō)：“奶奶你別急，接著(zhù)看�！蔽矣职�500克散裝的胡蘿卜籽分成兩份，放在天平的兩端，把重的那端往輕的那端勻，一直勻到兩端平，阿姨也疑惑地望著(zhù)我說(shuō)：“現在是每邊250克，也不是100克呀！”我沖阿姨笑了笑說(shuō)：“馬上就要成功啦！”我拿走右端的胡蘿卜籽，換上一個(gè)350克的袋子：“看，現在左邊是250克，右邊是350克，我先把250克裝一個(gè)小袋還放左邊，然后另外不斷往左盤(pán)里添加，你們說(shuō)我添加多少兩邊就一樣多了呢？”這時(shí)奶奶恍然大悟：“哦，現在加上100克就兩邊平衡了。我只要拿走現在加的胡蘿卜籽就正好了！”阿姨也對我豎起了大拇指：“小朋友，你真了不起，這么難的問(wèn)題你都能解決��！”
我被夸的不好意思了，但是心里暗暗得意著(zhù)呢，心想，學(xué)好數學(xué)真有用。接著(zhù)，我又利用稱(chēng)好的100克胡蘿卜籽稱(chēng)出了200克的小青菜籽，高高興興地跟奶奶回家播種嘍！
【四年級作文】相關(guān)文章：
四年級作文09-21
四年級的作文12-27
我的樂(lè )園作文四年級下冊書(shū)房-四年級作文03-01
四年級的作文（優(yōu)秀）08-26
四年級生命的作文08-27
四年級的我作文08-27
四年級的作文[必備]08-27
四年級拜年作文03-04
除夕作文四年級08-19
四年級秋天作文02-09