中學(xué)作文

精選中學(xué)作文集錦9篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)作文 篇1

　　我的表姐特別愛(ài)看書(shū)。她長(cháng)得很文靜，大大的眼睛，高高的鼻梁，齊耳的短發(fā)總是梳得整整齊齊。她戴著(zhù)一副眼鏡，一看就是一個(gè)“小知識分子”。

　　表姐不管走到哪兒，她總要帶一本書(shū)。沒(méi)事的時(shí)候，她就拿出書(shū)來(lái)看。她幾乎不看電視，也不上網(wǎng)聊天。書(shū)就像是她的好朋友似的，天天陪伴著(zhù)她，度過(guò)了一天又一天。

　　星期天，我去表姐家玩。一進(jìn)表姐家，我就驚呆了。只見(jiàn)書(shū)架的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。隨手拿一本書(shū)，只見(jiàn)書(shū)都用白紙包了書(shū)皮，第一頁(yè)的空白頁(yè)上寫(xiě)了這 本書(shū)的購買(mǎi)日期和地點(diǎn)。雖然，書(shū)中做了許多批注，但看起來(lái)還是像新的一樣。書(shū)擺放的也很整齊，都分了類(lèi)，看起來(lái)很方便�？粗�(zhù)這么整齊、干凈的'書(shū)，我不由得 贊嘆道：“表姐不光愛(ài)看書(shū)，還把書(shū)保護得這么好�！�

　　我纏著(zhù)表姐說(shuō)：“姐姐，好不容易星期天，你帶我出去玩兒吧！”姐姐猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“好吧！咱們去圖書(shū)城好嗎？”我一聽(tīng)，先泄了氣，但一想總比在 家呆著(zhù)有意思，就點(diǎn)頭同意了到了圖書(shū)城，我和姐姐各自挑選著(zhù)自己喜歡的書(shū)看了起來(lái)。我正看著(zhù)呢，忽然聽(tīng)見(jiàn)姐姐興奮地喊了一聲：“太好了！”我急忙跑去問(wèn) 道：“姐姐，怎么了？”只見(jiàn)姐姐把一本書(shū)摟在懷里，迫不及待地找個(gè)座位，并且興奮地說(shuō)：“你看，這套書(shū)我一直想看，可找了幾家書(shū)店都沒(méi)有，在這里我終于找 著(zhù)了�！�

　　說(shuō)完我們倆兒就坐在座位看起了書(shū)。姐姐看得如醉如癡，好像進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的世界，忘記了周?chē)�的一切。她好像把自己放到�?shū)中的故事里，臉上的表情也極其豐富，因為書(shū)中情節的變化她時(shí)而生氣，時(shí)而高興，時(shí)而煩惱，時(shí)而興奮。

　　時(shí)間過(guò)去地很快，已經(jīng)五點(diǎn)多了，該回家了�？山憬銋s沒(méi)有回家的意思。我提醒了姐姐。姐姐起身要去買(mǎi)書(shū)，并且手伸進(jìn)褲兜摸了摸。突然，她征住了，著(zhù)急 地說(shuō)：“彤彤，你那兒還有錢(qián)嗎？這套書(shū)六十五元，可我只帶了六十元。而且我剛才問(wèn)過(guò)服務(wù)員了，這里也只剩下一套了。如果明天再來(lái)買(mǎi)，我怕就沒(méi)有了�！蔽颐� 了摸褲兜，里面正好有五元錢(qián)�！翱墒�，如果把錢(qián)給了你，我們買(mǎi)車(chē)票的錢(qián)就沒(méi)有了呀？”我為難地說(shuō)。姐姐拉住我的手，說(shuō)：“好妹妹，這次你就幫幫姐姐，好 嗎？咱們就走回家吧，反正就只有三站地�！卑�！沒(méi)辦法，為了這個(gè)小書(shū)迷，我只好把五元錢(qián)捐了出來(lái)。

　　在回家的路上，姐姐哼著(zhù)歌兒，時(shí)不時(shí)地看著(zhù)自己新買(mǎi)的書(shū)，臉上總掛著(zhù)開(kāi)心的笑容。

　　姐姐真是一個(gè)愛(ài)書(shū)如寶的小書(shū)迷��！

中學(xué)作文 篇2

　　千年的宿命，交織天地，舞盡蒼生，動(dòng)亂天下；

　　寂寞的人生，獨戰蒼穹，傲視人間，何情尤逝？

　　《蒼之濤》的故事很簡(jiǎn)單�；高h之，一個(gè)貌似文弱的年輕人，為了他的民族大義，光復華夏的夢(mèng)想，穿越千年來(lái)到春秋時(shí)代，在生命危在旦夕之際，結識了“小車(chē)子”，并受助于她。在實(shí)現夢(mèng)想的途中，桓遠之又結識了一個(gè)同樣來(lái)自千年后，但卻是為了千年后前秦的勝利而戰的胡女慕容詩(shī)。最后，當他面對可以決定千年后晉國命運的太一之輪，他不惜用偷襲這種卑劣的方法擊敗慕容詩(shī)，并失手殺死了車(chē)蕓，實(shí)現了他光復華夏的夢(mèng)想……

　　淝水之戰，苻堅他的帝國仍然戰敗了……在晉人所寫(xiě)的史書(shū)上，雄才大略的他，成了一個(gè)剛愎自大、怯懦無(wú)用的君主……而自始至終，躲起來(lái)不敢面對這場(chǎng)戰爭的晉國宰相謝安——由于打贏(yíng)了異常連他自己也不知怎么贏(yíng)的勝仗——在史書(shū)上贏(yíng)得了正義、從容、王道民族英雄的個(gè)種美名……戰爭危機過(guò)去，晉室貴族繼續過(guò)著(zhù)清談佛老，不恤蒼生的生活——而一心想要融合各族歧見(jiàn)的苻堅，最終則不幸喪生……原本已經(jīng)穩定和一統的北方，在次陷入大分裂，烽火不斷……北方的黎民蒼生們，再次陷入了無(wú)盡的深夜中……

　　恒哥哥，雖然你做錯了這么多，但我不怪你。我明白，是太深太重的國仇家恨，國家民族大義，讓你最后也不禁迷失了……但我也想你能明白，春秋大義，夷夏之防，國族大我——如果我們對國家和民族的`愛(ài)，必須建立在那么多仇恨上——那我選擇放棄這樣的愛(ài)，這樣的大義……

　　玩過(guò)了蒼之濤，我才真正明白，人與人之間的關(guān)系就是由血緣與機緣構筑而成的一座座簡(jiǎn)單的橋梁而已�？扇羰俏覀円坏╇S著(zhù)民族不同，立刻就失了是非，換了立場(chǎng)——我們很可能，把自己最摯愛(ài)的親人朋友，視為不共戴天的死敵——然后彼此仇視，彼此殺戮……

　　有人，就有恩怨；有恩怨，就有殺戮。恩怨，是什么造就了它？也許是立場(chǎng)吧，每個(gè)人都有自己的想法、思維，也許這些想法是好的，然而，畢竟人與人是有差別的，因此便出現了立場(chǎng)；人造就了立場(chǎng)，當然就要去維護它，甚至不顧一切！

　　可是，和歷史的波濤比起來(lái)，我們人真的太渺小了……我們真的就像大海蒼蒼波濤上，那些浮浮沉沉的小木片……既然如此，何必去繼續制造出那一些多如繁星的立場(chǎng)……為了這些國家民族間的立場(chǎng)，去留下滿(mǎn)手洗也洗不清的血腥，數也數不盡的悲劇……

　　要知道，家仇國恨是整個(gè)人類(lèi)歷史烽火不斷的原因，春秋無(wú)義戰，正如游戲設計者所說(shuō)的“許多殘害蒼生的殘酷戰爭，都是籍由愛(ài)國家，愛(ài)民族，或者愛(ài)什么什么的理由，讓人民被仇恨之心鼓動(dòng)起來(lái)……”而對抗這戰爭的最好武器，是寬恕，是對所有仇恨的寬恕，對于所有生靈的熱愛(ài)。惟有它，才能跨越國界，化解立場(chǎng)，澆滅人們心中的仇恨之火，才能讓這個(gè)世界不再有戰爭，不再有殺戮……

　　放下仇恨吧。請相信，惟有這，才是人間最深沉的寬恕……

中學(xué)作文 篇3

　　新社會(huì )，新未來(lái)，我的國家已經(jīng)慢慢走向成功，齊心協(xié)力。

　　雖然人們的生命中增添了光彩，但是人們卻忽視了最重要的一點(diǎn)，他們給地球村帶來(lái)了危害——白色污染。在別人眼中，看來(lái)是自私自利的。從此，地球對我們失去了信心。甚至認為我們人類(lèi)是忘恩負義的。這讓許多居民們因此而“苦惱”。甚至，有的顧客認為用過(guò)塑料袋已經(jīng)做完了它的工作，可以隨手一扔了，這讓許多遵守秩序的人也為此而無(wú)奈，便自?huà)唛T(mén)前“雪”；在大街上見(jiàn)到“白色污染”已是習以為常的事情了，如果突然來(lái)陣風(fēng)，那被遺棄的塑料袋就會(huì )漫天飛舞，這讓人看起來(lái)真是不順心��！那該怎么辦呢？上級領(lǐng)導為這事特地下了“限塑令”。由于部門(mén)管理的相當嚴格，所以市區的白色污染逐漸減少。

　　據小組調查得知：小型超市（如：蘇果便利），使用了3種購物袋，購買(mǎi)者能自覺(jué)履行限塑令。顧客并且執行到位；接著(zhù)，我們又去了市場(chǎng)（如：極美苑貿易市場(chǎng)），而他們使用的也是國家規定的塑料袋，但有時(shí)為了方便和自身利益還是使用了普通白色塑料袋。經(jīng)調查，普通白色塑料袋是由廠(chǎng)家統一頒發(fā)的。這說(shuō)明國家還需要貫徹落實(shí)；然后，我們又抽樣調查了隴海商城，這里也是2種類(lèi)型的塑料袋。但是普通白色塑料袋較多，而環(huán)保袋卻少的可憐。一些賣(mài)雜貨或涼面等沒(méi)有實(shí)行國家規定的政策，依舊在使用普通白色塑料袋。因此造成了安全衛生的隱患，有關(guān)部門(mén)還需引起足夠的重視，加強管理。離那不遠處，我們又走向了大型超市（如：華潤蘇果，時(shí)代超市），華潤蘇果使用的.購物袋與蘇果便利相似，而時(shí)代超市使用的是2種購物袋，分別是無(wú)紡布塑料袋和編織購物袋。大多數顧客買(mǎi)的是可分解塑料袋，這類(lèi)塑料袋屬于價(jià)格較低類(lèi)，年長(cháng)類(lèi)人自帶環(huán)保袋來(lái)購物較多，相反，年輕類(lèi)則是到超市買(mǎi)購物袋的較多，總體情況良好。

　　這說(shuō)明限塑令是有用的，它不僅可以幫助我們所生活的場(chǎng)所保持無(wú)污染，無(wú)公害，而且還培養了公民們的團結合作能力。最后，我希望每位公民都能獻出自己的一份力，讓地球村恢復對我們人類(lèi)的信心！

　　讓我們齊心協(xié)力，減少白色污染！

中學(xué)作文 篇4

　　暖暖的春風(fēng)吹過(guò)山巒和平原，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。輕輕的，春姑娘穿著(zhù)一襲綠色的長(cháng)裙，款款地向我們走來(lái)了。

　　春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭，柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)迷人的長(cháng)發(fā)，讓春風(fēng)給她別上無(wú)數個(gè)綠頭花，柳樹(shù)驕傲的在小河上照來(lái)照去，柳枝兒隨風(fēng)蕩漾。春雨給花兒淋浴，贈給她鮮艷的紅色、黃色、橙色和紫色……春雨和春風(fēng)在河面上戲耍，把冰塊融化，濺起一個(gè)個(gè)水窩，吹起一層層漣漪。啊，多么有意思��！

　　春雨綿綿。大地喝足了水，讓自己的皮膚更加烏黑油亮。桃樹(shù)開(kāi)花了，滿(mǎn)樹(shù)綠色的嫩芽，中間隱約點(diǎn)綴著(zhù)一點(diǎn)鮮艷的紅，就那么高高的聳立在樹(shù)頂，乳黃色的花蕊，淺紅的花瓣，讓人憐惜，又讓人愛(ài)不釋手，驕傲、孤零零的挺立在綠色中，接受著(zhù)春雨的洗禮，在細雨淋濕的.模糊的綠色中，顯得格外引人注目。

　　你聽(tīng)，“沙沙沙”的雨聲時(shí)�；厥幵谖业亩�旁，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒敲打著(zhù)那無(wú)情的冬，用春姑娘賜給他優(yōu)美的歌吼使得萬(wàn)物復蘇。

　　你看，牛毛般的細雨從空中飄落下來(lái)，像一縷薄紗在空中飄蕩，它是多么般輕盈柔和。幾只小燕子在空中飛來(lái)飛去，不時(shí)“嘰嘰”地叫，像是要有自己的尾巴來(lái)剪斷雨簾似的。

　　你聞，那春雨與泥土混合的一種“春天的味道”是多么的新鮮��！我聞得聞得，咦？怎么這么想嘗嘗這味道的滋味呢？這時(shí)，我又聞到了復蘇的植物散發(fā)出的那誘人的香味。

　　春雨如絲，細雨蒙蒙。在這讓我如癡如醉的景象中，我仿佛也變成了一滴雨。這時(shí)，我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩(shī)篇：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�

　　“一年之計在于春”，春天是美麗的季節，是美好的希望，也是美好希望的開(kāi)始。仰望天穹，多少只風(fēng)箏在蔚藍的天空下飛翔，我的心也飛上了云端。讓我們在這美好的季節放飛自己的夢(mèng)想，放飛美好的明天吧！

中學(xué)作文 篇5

　　黎明和曙光終會(huì )穿越漫長(cháng)黑夜，但是，我們將永遠不散�！�—題記

　　20xx年的夏天，嚼著(zhù)薄荷味的口香糖，第一次走進(jìn)華西的大門(mén)。大門(mén)的對面就是操場(chǎng)，旁邊是一棵尚未開(kāi)花的櫻花樹(shù)。

　　我走進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)十班，座位前后都是陌生的臉，要在這里過(guò)4年嗎？

　　一個(gè)個(gè)子矮矮，披著(zhù)一頭蓬松的黑色短發(fā)的女人走進(jìn)教室：“從今天起，我就是大家的新班主任了，大家多多指教�！彼龘P著(zhù)孩子般的笑容說(shuō)道。

　　原來(lái)是班主任，我仔細看了看她，恩，好像還不賴(lài)。我環(huán)顧著(zhù)教室，看著(zhù)這群即將和我一起度過(guò)4年的同學(xué)，心中油然升起一絲小小的期待。

　　開(kāi)學(xué)前的.軍訓時(shí)，我因為扛不住操場(chǎng)上太陽(yáng)的暴曬，暈倒了，好在很快我就恢復了意識，這幫同學(xué)們左一個(gè)右一個(gè)把我攙扶到一旁櫻花樹(shù)的影子下，邊幫我扇風(fēng)，邊關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)我的情況。他們給我的溫暖仿佛這炎夏里一縷涼爽的風(fēng)，那么沁人心脾。

　　直到現在，他們跟我提起這件事，總是開(kāi)玩笑說(shuō)：“就因為這件事，還沒(méi)開(kāi)學(xué)，全班同學(xué)就記住你了，哈哈哈�！�

　　就這樣，我，和他們開(kāi)始了我們的中學(xué)時(shí)光……

　　不知不覺(jué)正式開(kāi)學(xué)了，我們開(kāi)始慢慢熟悉，剛開(kāi)始沉默不語(yǔ)的課堂也漸漸活躍起來(lái)，剛開(kāi)始因為不熟悉而無(wú)趣的課后也變得充滿(mǎn)活力。

　　班主任老師總親切地說(shuō)：：“噢，我的孩子們，今天的學(xué)習怎么樣？”我們也親切地稱(chēng)她為“老班”。每一個(gè)人開(kāi)始習慣這個(gè)新的集體，也開(kāi)始喜歡上這個(gè)新的集體，這個(gè)十班，缺誰(shuí)都不行。

　　一個(gè)午間，一如既往的熱鬧，嘈雜中只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“老班好像不能做我們班主任了�！薄笆裁�，你說(shuō)什么？”“你真的確定嗎？”大家的心情不由得緊張起來(lái)。我們奔跑著(zhù)來(lái)到操場(chǎng)旁的食堂找老班問(wèn)問(wèn)是不是真的。還沒(méi)走進(jìn)去，碰巧遇到老班走出來(lái)�！袄蠋熌闶遣皇遣蛔鑫覀儼嘀魅瘟��！睅讉�(gè)女生帶著(zhù)哭腔問(wèn)�！笆裁�？”老班被問(wèn)得滿(mǎn)頭霧水�！巴跣∶髡f(shuō)你要轉到別的學(xué)校去了�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)一大片女生開(kāi)始哭�！鞍⊙�，你們想錯了，學(xué)校是要我轉到分部去，但我早就拒絕了呀，好了好了，大家都別哭了�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊，嚇死我們了。老師你不能丟下我們呀�！�

　　那天，陽(yáng)光燦爛地照著(zhù)大地，照得那顆櫻花樹(shù)格外耀眼，櫻花樹(shù)下，一群孩子圍著(zhù)他們的老班，老班一個(gè)個(gè)地安慰那群孩子，用手抹去他們臉上淚水，高興地抱在一起……

　　不知不覺(jué)，口香糖嚼得有點(diǎn)苦澀，操場(chǎng)旁的那棵櫻花樹(shù)早已開(kāi)滿(mǎn)粉紅的花兒。風(fēng)，卷起庭前櫻花，操場(chǎng)的一角樹(shù)下，擦肩了多少蹁躚少年，多少汗水灑在了這地方。

　　學(xué)校真是個(gè)無(wú)聊的地方，見(jiàn)昨天見(jiàn)過(guò)的人，做昨天做過(guò)的事，說(shuō)昨天說(shuō)過(guò)的話(huà)，怕是不愿再重來(lái)4年了，吶，如果和這群人呢。

　　每年的入學(xué)季，梧桐葉會(huì )被染黃，像大鳥(niǎo)一樣飄忽墜地，拾起一片殘缺的葉，逆著(zhù)光看清晰的脈絡(luò )，以及同樣清晰的校園。

　　明年夏天，一樣的華西，一樣的櫻花樹(shù)，一樣的十班，卻少了些人和追逐，多了些無(wú)奈和惆悵。

　　謝謝你們，一路陪我行走在我的中學(xué)時(shí)光，相濡以沫，我們，永遠不散……

中學(xué)作文 篇6

　　依依不舍地告別了童年時(shí)代愉快而放松的小學(xué)生活，迎來(lái)了嚴肅而緊張的中學(xué)生活，當我們邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，已經(jīng)不是一位可愛(ài)天真的兒童了，而是一位陽(yáng)光活躍的少年了。

　　走進(jìn)了中學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)新的'環(huán)境，換了學(xué)校，換了老師，也換了日日夜夜朝夕相處的同學(xué)們，進(jìn)入了一片陌生的地方�；叵肫鹨郧昂屯瑢W(xué)們朝夕相處的那些美好的日子，此時(shí)我感到很孤獨，很寂寞。一個(gè)溫暖舒適的大家庭，就這樣散了。

　　在新的大家庭過(guò)了一段時(shí)間，我在和新同學(xué)相處下，慢慢地互相了解了，現在已經(jīng)很熟悉了，有了他們的陪伴，就不感到寂寞，孤獨了。

　　同時(shí)，在這幾天的生活中，我還發(fā)現了放學(xué)比小學(xué)晚得多，上學(xué)比小學(xué)早得多，課門(mén)也增加了，作業(yè)也留的很多，分數提高到了120分，主課增加了一門(mén)英語(yǔ)，學(xué)習也變得緊張起來(lái)，沒(méi)有小學(xué)的放松。

　　老師也變得嚴肅起來(lái)，沒(méi)有小學(xué)老師的和藹與慈祥，老師雖嚴肅，但也很幽默，我很喜歡老師開(kāi)心的時(shí)候。

　　雖然課門(mén)多了，壓力增大了，漸漸變疲憊了。即使怎樣疲憊，也不能阻止我們我們對學(xué)習的興趣。

　　下課，一起和同學(xué)們玩耍嬉戲，上課和同學(xué)們一起認真聽(tīng)講。這樣，有歡樂(lè )，又有嚴肅，有煩惱，也有快樂(lè )，我很喜歡我新中學(xué)，我更愛(ài)我的班級。

中學(xué)作文 篇7

　　來(lái)到新的學(xué)校，同學(xué)大部分都不認識，老師也換了，不過(guò)我還是很高興，因為初中學(xué)習開(kāi)始啦！

　　走進(jìn)新學(xué)校大門(mén)，給我一種感覺(jué)：太大了。以后我在這個(gè)學(xué)校一定好好學(xué)習！

　　在中學(xué)，學(xué)習科目增多了。除了小學(xué)的主課語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)外，有增加了地理。歷史。政治。生物等課程。真有點(diǎn)應接不暇。學(xué)習科目增多了，學(xué)習負擔更是重了。每門(mén)課都有邀請記住的內容，作業(yè)也由寫(xiě)1個(gè)小時(shí)增加到寫(xiě)2。3個(gè)小時(shí)。

　　在中學(xué)，老師對同學(xué)管的少，都是靠自己的自覺(jué)性，說(shuō)明在中學(xué)對自己自主管理要求高了。

　　在班里，有許多張陌生的面孔，不過(guò)同學(xué)都很友好，都主動(dòng)自我介紹。老是也不錯。很認真的教我們學(xué)知識，就是每天1門(mén)課做多只上二節，學(xué)習的內容很多。

　　初中的學(xué)習氣氛是很緊張的'，因為初中學(xué)習是人生的一個(gè)新起點(diǎn)。認真的在初中學(xué)習3年，考入重點(diǎn)高中-香山中學(xué)，這是每一個(gè)初中生初中三年的心愿。

　　我發(fā)現同學(xué)的自覺(jué)性很高。下了課同學(xué)們有的還在認真學(xué)習。是��！老師教給我們學(xué)習方法不練是不行的，事業(yè)只有認真刻苦學(xué)習才可以考出一個(gè)好成績(jì)。

　　我還要盡快與同學(xué)打好關(guān)系，敞開(kāi)自己的閉鎖心理認識更多的好朋友。如果你有了困難同學(xué)都會(huì )幫助你。在學(xué)習上有了問(wèn)題，向同學(xué)請教同學(xué)就會(huì )幫助你，而且我要保持一顆寬容的心，朋友之間鬧矛盾，主動(dòng)和好。

　　在初中學(xué)的知識比小學(xué)的難了。大部分都靠自己獨立思考才可以做出來(lái)。背的知識內容比以前多了，而且要多看書(shū)，從書(shū)中探索秘密，獲得知識，提高能力，悟出做人的道理，還能提作文水平呢！

　　總之一句，初中是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我一定要好好學(xué)習！

中學(xué)作文 篇8

　　讓你的微笑改變世界，別讓這個(gè)世界改變你的微笑。

　　——題記

　　“叮鈴鈴”清晨五點(diǎn)的鬧鐘拉開(kāi)了一天的序幕，洗漱換衣，戴上手表，背上裝著(zhù)水和雨傘的背包，我和著(zhù)清新的風(fēng)，步出了家門(mén)。

　　沒(méi)錯，如你所見(jiàn)，我是一名志愿者。今天，我將到蒲公英慈善會(huì )主辦的義診上幫忙。

　　雖然現在我只是一名高中生，但我已經(jīng)參加過(guò)多次社會(huì )公益活動(dòng)的志愿者。我的足跡已不止于溫和的校園，所以，今天的活動(dòng)，雖然充滿(mǎn)信心，但仍有幾分的不明心悸，畢竟……

　　五點(diǎn)五十五分，我準時(shí)到達目的地。義診處位于楓溪商城口，現場(chǎng)已擺好了桌椅和宣傳欄。我到負責人處領(lǐng)取已折好的宣傳單，到街口分發(fā)。

　　“沒(méi)空”“我不識字”“呵發(fā)廣告的？”“……（裝作沒(méi)聽(tīng)到）”果然呢，我嘆了口氣。在今天的社會(huì )，不知何時(shí)，人與人之間竟已如此遙遠；不知何時(shí)，每個(gè)人都披上了布滿(mǎn)尖刺的外衣；不知何時(shí)，每個(gè)人都學(xué)會(huì )用冷漠和殘忍武裝自己。不由得讓人發(fā)自?xún)刃牡谋鶝觥?/p>

　　這種冰冷的無(wú)視，比義賣(mài)和送溫暖時(shí)的貪小便宜更可怕。它帶上了更黑暗的揣測。我似乎可以聽(tīng)見(jiàn)路過(guò)的老人家內心的思想：哼，我才不會(huì )被你騙呢，欺負老人家傻是吧，騙子，肯定是騙錢(qián)的！

　　但，其實(shí)這次義診所有都是免費的，你甚至可以拿到簽單到醫院免費體檢——所有項目。

　　不被信任總是令人心涼。

　　雖然，這些老人家并沒(méi)有錯。他們從前幾年若多媒體過(guò)度報道的新聞或自己身邊的案例學(xué)會(huì )了保護自己。誰(shuí)都沒(méi)有錯。

　　但，誰(shuí)都有錯。

　　現在的人們，只需動(dòng)動(dòng)手指，便可在發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )上大肆發(fā)表自己不成熟的理論。誰(shuí)都會(huì )抱怨，誰(shuí)都會(huì )責備，誰(shuí)都會(huì )呼吁。卻，沒(méi)有人肯真正行動(dòng)。如果連生活在這個(gè)社會(huì )中的人都不對這個(gè)社會(huì )抱有希望，那又有誰(shuí)會(huì )來(lái)改變這個(gè)社會(huì )呢？是吧？

　　如《平凡的世界》中所言：這個(gè)世界上，不是所有合理的'和美好的都能按照自己的愿望存在或實(shí)現。世界已經(jīng)這樣了，諸多抱怨又有何用？

　　我一直堅信著(zhù)，一切總會(huì )變好的。社會(huì )的風(fēng)氣不會(huì )一直那樣。與其徒然抱怨，不如像《可愛(ài)的你》中的呂校長(cháng)般，用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度影響身邊的每一個(gè)人。

　　一點(diǎn)光，可以點(diǎn)亮一片天地。那么兩點(diǎn)光呢？三點(diǎn)呢？四點(diǎn)呢？

　　沒(méi)有人會(huì )知道，但我清楚，那將是一個(gè)更美好的未來(lái)。

　　為什么不抱以微笑呢？即使在努力的路上你會(huì )面對各種嘲諷冷漠。

　　再次，伸手：“您好，這是居委和慈善會(huì )舉辦的義診活動(dòng)……”“哦，知道了，待會(huì )我去看看，謝謝了啊妹�！卑　�…“恩�！蔽衣冻隽税l(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，心中桎梏幾時(shí)的鏈鎖，化成了點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，溢滿(mǎn)了掩不住的喜悅。你看，只要是一丁點(diǎn)的鼓勵或感謝，都能讓我們充滿(mǎn)動(dòng)力。

　　抬頭，不遠處，那位年輕的志愿者媽媽帶著(zhù)孩子發(fā)傳單的身影映入眼簾。我知道，那位媽媽經(jīng)常帶著(zhù)女兒出來(lái)做志愿者活動(dòng)，她常笑嘻嘻地說(shuō)：回報社會(huì )嘛。

　　你看，仍有與我們并肩的伙伴。

　　志愿者存在的意義，有時(shí)莫過(guò)于此。

　　即使被屢屢打擊，仍笑對一切，不放棄，不妥協(xié)。堅持自己的信念——我志愿，我快樂(lè )。

　　他們似永不熄滅的光，永遠地照亮許多人看不見(jiàn)的地方，他們徒步到深山，資助那些大山里的孩子；他們到海邊，幫助那些仍水電不通生活困苦的人們；他們活躍在城市，不斷宣傳善與美。他們才是是真正的志愿者。

　　我也會(huì )堅持下去的。前面已有無(wú)數前輩豎起榜樣，而我將踏著(zhù)這條大道，將光明繼續傳承下去。

　　至此，感謝那些被屢次傷害仍對社會(huì )抱以微笑的人們，謝謝你們，謝謝。

中學(xué)作文 篇9

　　陰霾已成為昨日，暖風(fēng)陣陣，思緒飛揚。操場(chǎng)上，陽(yáng)光片片，好似落英繽紛。我抹了抹頭上的汗水，望了望遠處的幾個(gè)人影，深吸了一口氣，想把陽(yáng)光的氣息納入胸膛。

　　那節體育課，一部分已被忘記，而那個(gè)場(chǎng)景，、卻被留在心底，此時(shí)，又在眼前浮現。我被要求跑8圈，望著(zhù)老師嚴厲的面孔，周?chē)�同學(xué)打球興高采烈的樣子，我不禁嘆了口氣，走向那似乎沒(méi)有盡頭的跑道，如果整個(gè)球場(chǎng)是燦爛的陽(yáng)光，我就是一片小小的烏云。

　　一圈又一圈，我的步伐變小了，大口吸著(zhù)空氣，卻則么也填不滿(mǎn)腳上針扎般的乏力，兩旁沒(méi)有一個(gè)人，似乎跑多快也是徒勞，膝蓋不時(shí)彎曲，手也晃得雜亂無(wú)章。

　　反正沒(méi)人看見(jiàn)，不如逃吧。正當我準備開(kāi)溜時(shí)，遠遠地，前方出現了幾個(gè)人影，原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)，他們半彎著(zhù)腰，拍著(zhù)手“還有三圈，加油！”其中一個(gè)小兒子吼道，“你不是一個(gè)人！”平淡的話(huà)語(yǔ)卻有超凡的力量

　　我身子猛的一震，背抬了起來(lái)，剛好迎上了他們充滿(mǎn)希望的目光。是啊，我不是一個(gè)人，同學(xué)們在為我加油，老師也一定在遠方注視著(zhù)我，千百股希望匯成一縷縷陽(yáng)光，給我動(dòng)力。不要讓它們稍縱即逝，我堅定了信念，又用盡力氣跑著(zhù)，雖然步伐沉重，到只要有堅持，終點(diǎn)就在心里�？v使我在黑夜獨行，來(lái)自四面八方的希望也會(huì )化作縷縷陽(yáng)光，將前方的路照亮。盡自己所能去努力，就是留住陽(yáng)光的最好辦法。

　　于是，跑著(zhù)跑著(zhù)，當風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，石子被踢飛時(shí)，我的內心好像一片土地，結出自己的.果實(shí)，兩腿已經(jīng)只會(huì )機械地運動(dòng)，可他們的鼓勵讓我不忍停下，老師也站了起來(lái)“快！快！馬上就要到終點(diǎn)了！”沐浴在陽(yáng)光下，我的眼微瞇著(zhù)，沒(méi)有一絲懈怠，奮力向前沖

　　終于，我跑完了，“行啊�！薄安诲e嘛”他們奔向我“一開(kāi)始就注意你了，真棒！”哦，我懂了，我一直被注視，只不過(guò)感官不靈敏，山川大地，日月星辰，到處氤氳著(zhù)陽(yáng)光的氣息，每個(gè)人都站在舞臺中央，我緩緩走著(zhù)，張開(kāi)雙臂，感受和風(fēng)的擁抱，感受同學(xué)們那真誠而樸實(shí)的鼓勵

　　留住心底那片陽(yáng)光，用辛勤耕耘去回饋，’誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！碑斈阏嬲龑W(xué)會(huì )留住感恩與陽(yáng)光，黎明，就在你的心里面，再見(jiàn)了黑夜的悔恨與失敗，留下真情與感動(dòng)。

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