中學(xué)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的中學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)作文 篇1
約翰遜曾說(shuō)過(guò)：“唯一真正的勝利在于戰勝無(wú)知�！� 一開(kāi)始，我并不理解這句話(huà)的含義，但經(jīng)過(guò)一件事后，我才恍然大悟。
那是三年級的事了。一個(gè)星期六的中午，我的作業(yè)寫(xiě)完后，閑著(zhù)沒(méi)事干，便從書(shū)包里找出一本《綜合閱讀》來(lái)看。我隨便翻了一頁(yè)，題目是《神奇的納米技術(shù)》，我看到這個(gè)題目，心想：納米？什么是納米呢？好奇心促使我看下面的內容。
我把整篇文章讀完了，它講的`是在不久的將來(lái)，人們的衣服，塑料制品等，都會(huì )改成用紙來(lái)做。人們運用納米技術(shù)，使衣服可以防水、耐磨。文中還介紹，納米是比毫米還要小的長(cháng)度單位。我心想：居然還有比毫米還小的長(cháng)度單位啊，那得多小啊，小得看都看不清呢！
正當我發(fā)愣時(shí)，鄰居家的劉園突然跳到我面前，我連忙回過(guò)神。劉園得意洋洋地說(shuō)：“劉婧文，你知道比毫米還要小的長(cháng)度單位是什么嗎？”我聽(tīng)后驚訝萬(wàn)分，天下怎么可能有這么巧的事��？我剛讀完關(guān)于這方面的文章呢！不過(guò)，我又暗自發(fā)笑：嘻嘻！你絕對想不到我能回答這個(gè)問(wèn)題，而且百分之百正確！
劉園看我半天不說(shuō)話(huà)，就更神氣了：“哈哈！答不上來(lái)吧？需要我把答案告訴你嗎?”我堅定地說(shuō)：“不需要！”“哼！好啊，那你說(shuō)啊�！薄凹{——米�！蔽夜室庥靡蛔忠活D的聲音說(shuō)，讓她心服口服。劉園聽(tīng)完我的答案，頓時(shí)目瞪口呆，差點(diǎn)摔倒呢！
“不可能！這是我們剛學(xué)的，你怎么知道��？”
我自豪地說(shuō)：“我是從《綜合閱讀》這本書(shū)里學(xué)到的，怎么樣？”
她羞愧地說(shuō)：“再見(jiàn)，我得回去看課外書(shū)了�！�
就這樣，我們一見(jiàn)面就互相交流自己新學(xué)的知識，漸漸地，我倆的成績(jì)也突飛猛進(jìn)。��！知識真好！
……
中學(xué)作文 篇2
黎明和曙光終會(huì )穿越漫長(cháng)黑夜，但是，我們將永遠不散�！}記
20xx年的夏天，嚼著(zhù)薄荷味的口香糖，第一次走進(jìn)華西的大門(mén)。大門(mén)的對面就是操場(chǎng)，旁邊是一棵尚未開(kāi)花的櫻花樹(shù)。
我走進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)十班，座位前后都是陌生的臉，要在這里過(guò)4年嗎？
一個(gè)個(gè)子矮矮，披著(zhù)一頭蓬松的黑色短發(fā)的女人走進(jìn)教室：“從今天起，我就是大家的新班主任了，大家多多指教�！彼龘P著(zhù)孩子般的笑容說(shuō)道。
原來(lái)是班主任，我仔細看了看她，恩，好像還不賴(lài)。我環(huán)顧著(zhù)教室，看著(zhù)這群即將和我一起度過(guò)4年的.同學(xué)，心中油然升起一絲小小的期待。
開(kāi)學(xué)前的軍訓時(shí)，我因為扛不住操場(chǎng)上太陽(yáng)的暴曬，暈倒了，好在很快我就恢復了意識，這幫同學(xué)們左一個(gè)右一個(gè)把我攙扶到一旁櫻花樹(shù)的影子下，邊幫我扇風(fēng)，邊關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)我的情況。他們給我的溫暖仿佛這炎夏里一縷涼爽的風(fēng)，那么沁人心脾。
直到現在，他們跟我提起這件事，總是開(kāi)玩笑說(shuō)：“就因為這件事，還沒(méi)開(kāi)學(xué)，全班同學(xué)就記住你了，哈哈哈�！�
就這樣，我，和他們開(kāi)始了我們的中學(xué)時(shí)光……
不知不覺(jué)正式開(kāi)學(xué)了，我們開(kāi)始慢慢熟悉，剛開(kāi)始沉默不語(yǔ)的課堂也漸漸活躍起來(lái)，剛開(kāi)始因為不熟悉而無(wú)趣的課后也變得充滿(mǎn)活力。
班主任老師總親切地說(shuō)：：“噢，我的孩子們，今天的學(xué)習怎么樣？”我們也親切地稱(chēng)她為“老班”。每一個(gè)人開(kāi)始習慣這個(gè)新的集體，也開(kāi)始喜歡上這個(gè)新的集體，這個(gè)十班，缺誰(shuí)都不行。
一個(gè)午間，一如既往的熱鬧，嘈雜中只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“老班好像不能做我們班主任了�！薄笆裁�，你說(shuō)什么？”“你真的確定嗎？”大家的心情不由得緊張起來(lái)。我們奔跑著(zhù)來(lái)到操場(chǎng)旁的食堂找老班問(wèn)問(wèn)是不是真的。還沒(méi)走進(jìn)去，碰巧遇到老班走出來(lái)�！袄蠋熌闶遣皇遣蛔鑫覀儼嘀魅瘟��！睅讉�(gè)女生帶著(zhù)哭腔問(wèn)�！笆裁�？”老班被問(wèn)得滿(mǎn)頭霧水�！巴跣∶髡f(shuō)你要轉到別的學(xué)校去了�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)一大片女生開(kāi)始哭�！鞍⊙�，你們想錯了，學(xué)校是要我轉到分部去，但我早就拒絕了呀，好了好了，大家都別哭了�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊，嚇死我們了。老師你不能丟下我們呀�！�
那天，陽(yáng)光燦爛地照著(zhù)大地，照得那顆櫻花樹(shù)格外耀眼，櫻花樹(shù)下，一群孩子圍著(zhù)他們的老班，老班一個(gè)個(gè)地安慰那群孩子，用手抹去他們臉上淚水，高興地抱在一起……
不知不覺(jué)，口香糖嚼得有點(diǎn)苦澀，操場(chǎng)旁的那棵櫻花樹(shù)早已開(kāi)滿(mǎn)粉紅的花兒。風(fēng)，卷起庭前櫻花，操場(chǎng)的一角樹(shù)下，擦肩了多少蹁躚少年，多少汗水灑在了這地方。
學(xué)校真是個(gè)無(wú)聊的地方，見(jiàn)昨天見(jiàn)過(guò)的人，做昨天做過(guò)的事，說(shuō)昨天說(shuō)過(guò)的話(huà)，怕是不愿再重來(lái)4年了，吶，如果和這群人呢。
每年的入學(xué)季，梧桐葉會(huì )被染黃，像大鳥(niǎo)一樣飄忽墜地，拾起一片殘缺的葉，逆著(zhù)光看清晰的脈絡(luò )，以及同樣清晰的校園。
明年夏天，一樣的華西，一樣的櫻花樹(shù)，一樣的十班，卻少了些人和追逐，多了些無(wú)奈和惆悵。
謝謝你們，一路陪我行走在我的中學(xué)時(shí)光，相濡以沫，我們，永遠不散……
中學(xué)作文 篇3
巫峽中學(xué)在錦繡的巫山城正中的廣東路上，貼近最繁華的街道，也是巫山最重要的學(xué)校之一。它寧靜幽雅，人杰地靈。
從校門(mén)往里走，道路寬闊干凈，兩旁的各種花草樹(shù)木映襯著(zhù)這所學(xué)校，眼前一片綠色，給人以清新和寧靜。樹(shù)木四季常青，正如巫峽學(xué)子們的活力四季永存。逐步往里走，兩旁出現了校展覽刊，刊里有優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀老師的.照片，展現著(zhù)巫峽中學(xué)的文化。
穿過(guò)刊物處，就到了水泥操場(chǎng)，操場(chǎng)說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小。用水泥鋪成的操場(chǎng)雖不如塑料操場(chǎng)好，但這也正使它沒(méi)有其他學(xué)校的使人眼花繚亂，更添上了一抹淡淡樸素的味道�！奥槿鸽m小五臟俱全”自然是形容的妙的，操場(chǎng)里有三個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)羽毛球場(chǎng)和跑道。為學(xué)生們上體育課，課間休閑提供了場(chǎng)所。
站在操場(chǎng)正中央，北面就是舞臺了，它形狀似長(cháng)方形，是舉行開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式等重要儀式的場(chǎng)所。左右兩側各有一盆盆栽，在空蕩中做了重要點(diǎn)綴。四周是白墻，并無(wú)其他裝飾，更是集中體現了學(xué)校的幽雅與樸素。
于是你的目光必然會(huì )轉向教學(xué)區，正前方有醒目的大字：“成人成才，和諧發(fā)展�！边M(jìn)入教學(xué)區，在你面前的是一顆高大的黃果樹(shù)，它守護著(zhù)代代巫峽學(xué)子，巫峽學(xué)子們也正像它一樣，高大雄壯，有著(zhù)鋪天蓋地的雄偉激情和活力。教學(xué)樓有六層，裝載著(zhù)54個(gè)教學(xué)班，3500多名學(xué)生和200名教職工。這里人才濟濟，培養出了多名優(yōu)秀人才，這里的學(xué)生多屆蟬聯(lián)巫山縣中考第一名。
巫峽中學(xué)像一個(gè)勤奮的學(xué)生，它不驕不躁，不卑不亢，只是專(zhuān)心的“學(xué)習”，從它身上，你更能學(xué)到一種寧靜幽雅的高貴氣質(zhì)和不愿服輸的向上品質(zhì)，這是其他中學(xué)所沒(méi)有的。
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