禮儀的演講

禮儀的演講(15篇)

禮儀的演講1

　　一、禮儀

　�。ㄒ唬┒Y儀的概念

　　禮儀是人們在社交活動(dòng)中藥遵循的理解，他是一種約定俗成的行為規范？是社交活動(dòng)中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。它是人們在社會(huì )交往中由于受歷史傳統、風(fēng)俗習慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準則和規范的總和。

　　所謂“禮”，是一種道德規范�！岸Y”的基本要求？就是以尊敬自己、尊敬他人，來(lái)協(xié)調人際交往與人際關(guān)系。所謂“儀”，則指的是“禮”的具體表現形式，即具有可操作性的“禮”的規范化做法。簡(jiǎn)言之，禮儀是一系列律己、敬人的規范化的具體表現形式。

　�。ǘ�）學(xué)習禮儀的目的

　　學(xué)禮儀就是為了“美”，為了擁有美好的形象和聲譽(yù)。形象是我們的立身之本，也是贏(yíng)得他人了解、理解、支持、信任的基礎和條件。僅對個(gè)人而言，形象也是我們獲取職業(yè)成功的一件法寶。我們要獲得事業(yè)的成功，必須非常注重自己的職業(yè)形象。而我們學(xué)禮儀就是為了從某些方面提升我們的形象。尤其對于職場(chǎng)而言，職場(chǎng)禮儀更是必不可少的。

　　二、著(zhù)裝禮儀

　�。ㄒ唬┡�士著(zhù)裝

　　1、款式要求

　　A）套裝？上下的套裝是最為正規的

　　B）上面著(zhù)襯衫？底下著(zhù)短裙或褲子？搭制式的皮鞋

　　C）不露三點(diǎn)：

　　不露肩，在商務(wù)場(chǎng)合，不能穿吊帶裙，也不能穿無(wú)袖的裙子；

　　不露膝，即裙子不能太短；

　　不露腳趾，在工作的場(chǎng)合，不能穿露腳趾的涼鞋的

　　2、顏色及鞋襪：

　　女士在衣服的顏色選擇是要比男士豐富，在顏色選擇上，商務(wù)場(chǎng)合要傳遞的是信任，傳遞的是給別人的專(zhuān)業(yè)感和穩定感。

　　A）盡量選擇一些中性的顏色，比如說(shuō)黑色，灰色，藍色，米色。

　　B）避免顏色：非常明亮的，比如大紅色，大紫色，或者特別明亮，特別閃的一些面料，一些特別輕淺的顏色，比如說(shuō)那種非常淡的，淡粉色是應該避免的。

　　C）鞋子：5厘米左右黑色高跟鞋，淑女鞋或細帶娃娃鞋。

　　D）絲襪：肉色為主

　　3、發(fā)型要求：

　　A）不允許披肩長(cháng)發(fā)。

　　B）盤(pán)起頭發(fā)，或梳成發(fā)髻。

　　C）商務(wù)場(chǎng)合對于女士發(fā)型的要求，要求長(cháng)不過(guò)肩，最長(cháng)的只能到達你的肩膀，太長(cháng)的話(huà)，一定要把它束起來(lái)（與服裝搭配）。

　�。ǘ�）男士著(zhù)裝

　　1、款式要求

　　穿西裝，首先要合體，注意西裝的長(cháng)度、西裝長(cháng)袖的位置、肥瘦、西裝的顏色、款式、質(zhì)地和身份場(chǎng)合的搭配。

　　A）顏色：黑色、深藍色、深灰色避免淺色西裝。淺顏色給人輕浮的感覺(jué)？不適合正式場(chǎng)合。

　　B）衣長(cháng)：雙手自然垂下時(shí)西裝的下擺在手心。

　　C）領(lǐng)子高度：應鐵靠緊襯衫并低于襯衫1。5厘米左右。

　　D）袖長(cháng)：以握手姿勢出現時(shí)？襯衫袖長(cháng)應比西裝袖長(cháng)1。5厘米、

　　E）寬松度：胸圍以穿一件厚羊毛松緊適宜為好。

　　F）西裝的衣袋：平整、平順。

　　G）西裝扣子：避免金屬或皮質(zhì)的休閑扣子。

　　H）里襯：量選擇用手針縫合的高品質(zhì)混紡材料。

　　I）西褲褲長(cháng)？鞋子與鞋跟的連接處？褲腳蓋住鞋面。

　　J）褲腰尺寸：以腰間進(jìn)一手掌為宜？大小適宜。

　　K）襯衫顏色：要比西裝顏色淺，白色，淺藍色，淺灰色。

　　L）衣領(lǐng)大�。寒斂凵献钌厦娴囊涣ｂo子，還能插進(jìn)兩根手指，脖子不感到擠壓。

　　M）大小合身：腋下部分有2。5厘米的余量。

　　2、領(lǐng)帶的搭配原則：

　　A）領(lǐng)帶的質(zhì)地一定要優(yōu)良，領(lǐng)帶的顏色一定要比襯衫的顏色深，領(lǐng)帶的長(cháng)度？到達皮帶扣的長(cháng)度。

　　B）顏色：宜藍色、灰色、棕色、紫紅色避免純黑色和純白色（只適合特殊場(chǎng)合，晚宴，葬禮，制服）。

　　C）圖案：條紋、圓點(diǎn)、方格等規則的幾何形狀為主要圖案避免夸張顏色和圖案。

　　D）領(lǐng)帶長(cháng)度：下端剛好要觸及皮帶扣的上端，上面寬的一片略長(cháng)于下面窄的一片。

　　3、鞋襪的搭配：

　　鞋子是最能夠反映出一個(gè)男人修養和品位的東西。正式的鞋子是黑色的、系帶的、制式的皮鞋。

　　襪子首先黑色、深藍色，尼龍襪、運動(dòng)襪、白襪不適合，襪子的長(cháng)度應該以蹺腿時(shí)不露出小腿的皮膚為宜。

　　4、商務(wù)用包、手表：

　　男士身上有三個(gè)地方一定是要是一致的，皮帶、皮鞋和用包，要求顏色和質(zhì)地一定是一致的。

　　三、握手禮儀

　�。ㄒ唬┪帐值捻樞�

　　主人、長(cháng)輩、上司、女士主動(dòng)伸出手，客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。長(cháng)輩與晚輩之間，長(cháng)輩伸手后，晚輩才能伸手相握；上下級之間，上級伸手后，下級才能接握；主人與客人之間，主人宜主動(dòng)伸手，男女之間，女方伸出手后，男方才能伸手相握；如果男性年長(cháng)，是女性的父輩年齡，在一般的社交場(chǎng)合中仍以女性先伸手為主，除非男性已是祖輩年齡，或女性未成年在20歲以下，則男性先伸手是適宜的。

　�。ǘ�）握手的方法

　　握手時(shí)，距離受禮者約一步，上身稍向前傾，兩足立正，伸出右手，四指并攏，拇指張開(kāi)，向受禮者握手。掌心向下握住對方的手，顯示著(zhù)一個(gè)人強烈的支配欲，無(wú)聲地告訴別人，他此時(shí)處于高人一等的地位，應盡量避免這種傲慢無(wú)禮的握手方式。相反，掌心向里同他人的握手方式顯示出謙卑與畢恭畢敬，如果伸出雙手去捧接，則更是謙恭備至了。平等而自然的握手姿態(tài)是兩手的手掌都處于垂直狀態(tài)，這是一種最普通也最穩妥的握手方式。

　　男士在握手前先脫下手套，摘下帽子，女士可以例外。當然在嚴寒的室外有時(shí)可以不脫，比如雙方都戴著(zhù)手套、帽子？這時(shí)一般也應先說(shuō)聲：“對不起”。握手者雙目注視對方，微笑，問(wèn)候，致意，不要看第三者或顯得心不在焉。

　　握手的力度要掌握好，不能過(guò)重或過(guò)輕。握手的時(shí)間以1~3秒為宜，不可一直握住別人的手不放。與大人物握手，男士與女士握手，時(shí)間以1秒鐘左右為原則。

　�。ㄈ�）握手的忌諱

　　忌用左手。握手時(shí)須用右手，尤其在和外國人握手時(shí)，慎用左手與之相握，如果是右手有手疾或太臟，需用左手代替右手時(shí)，應先聲明原因并致歉。

　　忌戴手套。與人握手時(shí)，不可戴著(zhù)手套。

　　忌不專(zhuān)心。施握手禮時(shí)應專(zhuān)心致志，面帶微笑看著(zhù)對方，切忌左顧右盼、心不在焉。

　　忌坐著(zhù)握手。除非是年老體弱或者身體有殘疾的人，握手雙方應當站著(zhù)而不能坐著(zhù)握手。

　　忌顧此失彼。在握手時(shí)如果有幾個(gè)人，而你只同一個(gè)人握手，對其他人視而不見(jiàn)，這是極端不禮貌的'。同一場(chǎng)合與多人握手時(shí)，與每個(gè)人握手的時(shí)間應大致相等，若握手的時(shí)間明顯過(guò)長(cháng)或過(guò)短？也有失禮儀。

　　四、接電話(huà)的禮儀

　�。ㄒ唬┲匾�的第一聲

　　當我們打電話(huà)給某單位，若一接通，就能聽(tīng)到對方親切、優(yōu)美的招呼聲，心里一定會(huì )很愉快，使雙方對話(huà)能順利展開(kāi)，對該單位有了較好的印象。此要記住，接電話(huà)時(shí)，應有“我代表單位形象”的意識。

　�。ǘ�）端正的姿態(tài)與清晰明朗的聲音

　　打電話(huà)過(guò)程中絕對不能吸煙、喝茶、吃零食，即使是懶散的姿勢對方也能夠“聽(tīng)”得出來(lái)。如果你打電話(huà)的時(shí)候，彎著(zhù)腰躺在椅子上，對方聽(tīng)你的聲音就是懶散的，無(wú)精打采的；若坐姿端正，身體挺直，所發(fā)出的聲音也會(huì )親切悅耳，充滿(mǎn)活力。因此打電話(huà)時(shí)，即使看不見(jiàn)對方，也要當作對方就在眼前，盡可能注意自己的姿勢。

　　聲音要溫雅有禮，以懇切之話(huà)語(yǔ)表達�？谂c話(huà)筒間，應保持適當距離，適度控制音量，以免聽(tīng)不清楚、滋生誤會(huì )。

　�。ㄈ�）迅速準確的接聽(tīng)

　　聽(tīng)到電話(huà)鈴聲，應準確迅速地拿起聽(tīng)筒，接聽(tīng)電話(huà)，以長(cháng)途電話(huà)為優(yōu)先，最好在三聲之內接聽(tīng)。電話(huà)鈴聲響一聲大約3秒種，若長(cháng)時(shí)間無(wú)人接電話(huà)，或讓對方久等是很不禮貌的，對方在等待時(shí)心里會(huì )十分急躁，你的單位會(huì )給他留下不好的印象。即便電話(huà)離自己很遠，聽(tīng)到電話(huà)鈴聲后，附近沒(méi)有其他人，我們應該用最快的速度拿起聽(tīng)筒，這樣的態(tài)度是每個(gè)人都應該擁有的，這樣的習慣是每個(gè)辦公室工作人員都應該養成的。如果電話(huà)鈴響了五聲才拿起話(huà)筒，應該先向對方道歉，若電話(huà)響了許久，接起電話(huà)只是“喂”了一聲，對方會(huì )十分不滿(mǎn)，會(huì )給對方留下惡劣的印象。

　�。ㄋ模┯行щ娫�(huà)溝通

　　我們首先應確認對方身份、了解對方來(lái)電的目的，如自己無(wú)法處理，也應認真記錄下來(lái)，委婉地探求對方來(lái)電目的，就可不誤事而且贏(yíng)得對方的好感。

　　對對方提出的問(wèn)題應耐心傾聽(tīng)，表示意見(jiàn)時(shí)，應讓他能適度地暢所欲言，除非不得已，否則不要插嘴。期間可以通過(guò)提問(wèn)來(lái)探究對方的需求與問(wèn)題。注重傾聽(tīng)與理解、抱有同理心、建立親和力是有效電話(huà)溝通的關(guān)鍵。

　　接到責難或批評性的電話(huà)時(shí)，應委婉解說(shuō)，并向其表示歉意或謝意，不可與發(fā)話(huà)人爭辯。

　　電話(huà)交談事項，應注意正確性，將事項完整地交待清楚，以增加對方認同，不可敷衍了事。

　　如遇需要查尋數據或另行聯(lián)系之查催案件，應先估計可能耗用時(shí)間之長(cháng)短，若查閱或查催時(shí)間較長(cháng)，最好不讓對方久候，應改用另行回話(huà)之方式，并盡早回話(huà)。以電話(huà)索取書(shū)表時(shí)，應即錄案把握時(shí)效，盡快地寄達。電話(huà)具有相同的重要性。電話(huà)記錄既要簡(jiǎn)潔又要完備，有賴(lài)于5WIH技巧。

　�。ㄎ澹�掛電話(huà)前的禮貌

　　要結束電話(huà)交談時(shí)，一般應當由打電話(huà)的一方提出，然后彼此客氣地道別，應有明確的結束語(yǔ)，說(shuō)一聲“謝謝”、“再見(jiàn)”，再輕輕掛上電話(huà)，不可只管自己講完就掛斷電話(huà)。

　　五、結論

　　禮儀的重要功能是對人際關(guān)系的調解，有利于促使沖突各方保持冷靜，緩解已經(jīng)激化的矛盾。而職場(chǎng)禮儀是企業(yè)形象、文化、員工涵養素質(zhì)的綜合表現，我們只要做好應有的禮儀才干為企業(yè)在形象塑造、文化表達上提升到一個(gè)滿(mǎn)意的地位。

　　總的來(lái)說(shuō)，人無(wú)禮則不利，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。學(xué)好和熟練現在禮儀有助于提升自身素質(zhì)，塑造良好的個(gè)人形象，處理各種人際關(guān)系，建立適合自己發(fā)展的人際網(wǎng)絡(luò )，為我們的生活和事業(yè)搭建成功的橋梁。

禮儀的演講2

　　面包是生命的支柱。中國是一個(gè)古老的文明，有著(zhù)悠久的飲食文化。吃飯是社交生活的重要組成部分。餐桌文明是社會(huì )文明的重要體現。臨沂有深厚的文化底蘊。一直以來(lái)都是以禮待人，有教養的人，應該從一點(diǎn)一滴展現她的文明形象。每個(gè)公民都應該自覺(jué)繼承“禮儀之邦”的`美德，參與文明餐桌的行動(dòng)。

　　改革開(kāi)放30年來(lái)，群眾口袋膨脹，但大多數人逐漸拋棄了節儉的傳統美德。餐桌浪費是當今的普遍現象。大家只“愛(ài)面子”而不是“注重事實(shí)”。點(diǎn)菜時(shí)，他們只“講排場(chǎng)”，而不“求健康”。有人認為吃飯省吃?xún)�用是不給面子，打包剩菜是讓人看笑話(huà)；有的人點(diǎn)餐“貪得無(wú)厭”，所以總是導致吃了一半又一半；有人認為，高檔餐廳、餐飲、煙酒都是身份的象征。不大方待人，會(huì )覺(jué)得小氣，所以總能看到一桌佳肴，剛好夠幾個(gè)人吃。

　　眾所周知，你雖然不丟五谷雜糧飯，但是勤儉節約。我們應該提倡合理消費、綠色消費、理性消費、按需訂購、厲行節約、反對浪費，以確保沒(méi)有剩飯剩菜。提倡文明用餐，自覺(jué)遵守公共道德，不制造噪音，不在非吸煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻關(guān)注他人用餐感受；注意用餐衛生，不要將寵物帶入餐廳，不要隨意污染用餐環(huán)境；低碳環(huán)保，使用“筷子勺子”，杜絕使用一次性筷子；開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不開(kāi)車(chē)。注意科學(xué)飲食。樹(shù)立新的科學(xué)飲食養生觀(guān)，改變飽腹、吃好等不健康的飲食習慣，實(shí)現人與食物的和諧，從普通食物中攝取健康營(yíng)養。

　　文明餐桌倡導科學(xué)、理性、健康的生活方式。積極行動(dòng)，實(shí)踐，從我做起，與文明握手，告別陋習，貫徹環(huán)保低碳到底，讓節儉用餐、安全用餐、健康用餐在全社會(huì )普及。

禮儀的演講3

　　講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)幫助那些沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

　　德國著(zhù)名的文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止去評價(jià)你。我認為文明禮儀是一個(gè)人在社會(huì )上的文明修養。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。

　　不管在學(xué)校，在家里，還是在路邊，文明禮儀每天伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，他是我們的朋友。我們應該做到講文明，懂禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，看到垃圾要撿起來(lái)，尊敬父母、長(cháng)輩和老師，不要追逐打鬧這樣的好習慣，蘇聯(lián)烏克蘭作家?jiàn)W列西·岡察爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：禮貌是最容易做到的事情，也是最珍貴的東西。

　　記得我小時(shí)候經(jīng)常窩在家里，哪里都不肯去，不管家長(cháng)怎樣硬拉硬扯就是不肯出門(mén)，哪怕是去了舅舅的`家、姑姑的家也不會(huì )打招呼，不說(shuō)話(huà)，朋友生日也不說(shuō)祝福語(yǔ)，所以我小時(shí)候常常被媽媽罵我不講文明。不過(guò)自從上了小學(xué)之后，通過(guò)老師教我們文明禮儀，我認識到了我的錯誤，從那以后，我每天與文明同行。我想：如果我們都養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。

　　作為新一代的小學(xué)生，我們不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明禮儀之美到處傳播!

禮儀的演講4

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：早上好！

　　今天，國旗下講話(huà)的主題是”文明禮儀在校園“。

　　文明是行為的端正，習慣的改善。文明是修養的提高，品質(zhì)的提升。

　　文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，禮貌用語(yǔ)常在他嘴邊，他懂得，要想別人的'尊重，自己首先要尊重別人。

　　文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公物的人，他愛(ài)校園的一草一木，他不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )浪費地球資源，而且會(huì )勸阻他人，制止他人的破壞行為。

　　文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任心的人。他會(huì )尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，他會(huì )關(guān)心身邊的人，事，物。他會(huì )懂得感恩，感恩父母的養育，感恩老師的教誨。

　　同學(xué)們，校園因你我的文明而文明，相信自己，相信我們一定能把校園建設成文明禮儀的校園。

　　禮儀，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，更可以體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

　　升旗儀式它是最為莊嚴的。因為，它凝聚了文明與熱血。在國旗下，我們要嚴肅認真，精神飽滿(mǎn)，才不負于”禮儀之邦“這個(gè)美譽(yù)。

　　課堂禮儀它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，它體現出咱們的班風(fēng)班貌。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀。它就像潤滑油，調和同學(xué)們之間的摩擦與矛盾。多一些了解、多一些寬容，這樣咱們班級就更團結，同學(xué)之間的友誼就更加深厚。

　　校園禮儀就更重要了。在校園里，咱不隨地吐痰，亂扔紙屑，上下樓梯靠右行，不在校園里亂沖亂撞。見(jiàn)老師和來(lái)校貴賓須停下來(lái)敬禮問(wèn)好。要虛心接受老師和值周同學(xué)的批評和意見(jiàn)，在受到他人的幫助后，要誠懇的說(shuō)謝謝。

　　校園的文明禮儀，需要你我的共同努力，讓我們挑起優(yōu)良傳統的使命，讓文明禮儀洋溢在我們美麗的校園里吧。我的演講到此結束，謝謝大家。

禮儀的演講5

親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好！今天，我在這里給你們做這個(gè)演講。我演講的題目是“文明禮儀”。

　　眾所周知，我們的祖國中國是一個(gè)禮儀之邦。自古以來(lái)，禮儀一直是我們生活中最重要的事情之一。到現在，我們拋棄了過(guò)去一些腐朽的規定，繼承了那些優(yōu)秀而美好的習慣和風(fēng)俗，也就是我們現在提倡的“文明禮儀”。

　　文明禮儀是指我們在日常生活中都遵守的道德標準。它存在于我們所有人的周?chē)�，無(wú)論是一個(gè)人還是多人，無(wú)論是校外還是在這個(gè)演講中，文明禮儀無(wú)處不在。

　　而且，文明禮儀代表的不僅僅是我們個(gè)人的文明，更代表的是我們身后的家庭、城市乃至國家的文明！作為新一代的小學(xué)生和未來(lái)的.接班人，我們必須知道，我們的行動(dòng)不僅僅代表著(zhù)我們一個(gè)人，更代表著(zhù)我們身后的家人和祖國。

　　既然大家都知道文明禮儀的重要性，那就讓我們反思一下自己在日常文明禮儀中做了什么。其實(shí)不用我告訴你。每個(gè)人都知道我們生活中有很多問(wèn)題。比如下課的時(shí)候，我們很多同學(xué)都在不停的吃零食，但是每次吃完零食包，我們總是讓它們隨風(fēng)飄走！這是文明嗎？走廊里學(xué)生追著(zhù)玩，教室里學(xué)生打籃球。這是禮儀嗎？不，不是！這和我們追求的文明禮儀是背道而馳的！它的出現不僅代表了我們在文明禮儀上的錯誤，也代表了我們的文明風(fēng)氣還沒(méi)有很好的建立起來(lái)！

　　文明禮儀沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的監督員，只能靠自己的意識去遵守。文明沒(méi)有完整的學(xué)習路徑，我們在生活中只能向老師和家長(cháng)學(xué)習和模仿。但是，總會(huì )有不遵守文明規范的調皮孩子。同學(xué)們，文明不是一成不變的規則，但是沒(méi)有文明，我們的臉上就會(huì )布滿(mǎn)黑色。如果我們很多人沒(méi)有文明，我們的城市就會(huì )被染成黑色。如果更多的人不講文明...

　　我們必須知道，文明是我們未來(lái)的通行證。沒(méi)有文明，我們得不到尊重。沒(méi)有文明，我們就會(huì )跟不上群體。文明禮儀讓我們的生活更美好。為什么要拋棄？

禮儀的演講6

　　禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來(lái)表現的律己敬人的過(guò)程，涉及穿著(zhù)、交往、溝通、情商等內容。從個(gè)人修養的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內在修養和素質(zhì)的外在表現。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。。從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧�？梢源笾路譃檎�務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。

　　禮儀是人們生活和社會(huì )交往中約定俗成的，人們可以根據各式各樣的禮儀規范，正確把握與外界的人際交往尺度，合理的處理好人與人的.關(guān)系。如果沒(méi)有這些禮儀規范，往往會(huì )使人們在交往中感到手足無(wú)措，乃至失禮于人，鬧出笑話(huà)，所以熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類(lèi)旁通，待人接物恰到好處。

　　禮儀是塑造形象的重要手段。在社會(huì )活動(dòng)中，交談講究禮儀，可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著(zhù)講究禮儀，可以變得大方;行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，事情都會(huì )做的恰到好處�？傊�一個(gè)人講究禮儀，就可以變得充滿(mǎn)魅力。

　　禮儀對規范人們的社會(huì )行為，協(xié)調人際關(guān)系，促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展具有積極的作用。

　　所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要以最恰當的方式去待人接物。這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。

禮儀的演講7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是三（七）班的曹甲軒，今天我演講的題目是《傳承中華文明、弘揚周禮文化，做文明有禮好少年》。

　　中國是世界文明古國之一，有禮儀之邦的美稱(chēng)；我們美麗的家鄉岐山更是周禮文化的發(fā)祥地，是中華文明的基礎，更有“周禮之鄉”的美譽(yù)。我為我是岐山人而無(wú)比驕傲和自豪。

　　清晨，當我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，走進(jìn)美麗的校園，漂亮的教學(xué)樓、干凈的操場(chǎng)、明亮的教室，整潔的課桌椅……無(wú)不向我們展示著(zhù)一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境！然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧：潔白的墻壁上印上了黑黑的腳��；干凈的水池中倒進(jìn)了果皮紙屑；嶄新的課桌椅傷痕累累；上下樓梯你擁我擠；自習課上高聲喧嘩……這些都是多么不文明的.行為啊!

　　縱觀(guān)歷史，有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳，有多少志士厚德載物的佳話(huà)被代代歌頌�？兹谒臍q，知禮讓梨，家喻戶(hù)曉；劉備隆中，三顧茅廬，婦孺皆知的禮讓仁厚讓人敬仰！

　　相反，不講文明禮貌不僅有損于個(gè)人形象，甚至還會(huì )使國家尊嚴受到嚴重損害。清朝使臣李鴻章出使俄國，就因為在公共場(chǎng)所吐了一口痰，就被外國報紙大肆渲染，不僅損失了人格，也讓國家蒙受了恥辱；在著(zhù)名的法國艾菲爾鐵塔下

　　竟赫然張掛著(zhù)用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的警示語(yǔ)：“不要隨地吐痰”“不準亂扔垃圾”……諸如此類(lèi)的尷尬現象，無(wú)一不再無(wú)聲的鞭撻著(zhù)有良知的中國人！

　　作為“禮儀之邦”“周禮之鄉”的子孫后代，擁有文明言行更是保證我們良好學(xué)習的基本前提，也是樹(shù)立健康人格的重要基礎。它，使我們在舉手投足間盡顯優(yōu)雅；它，使我們華夏民族的素質(zhì)得以完善提高。

　　古語(yǔ)有云：“誠于中而形于外”。我們應該自覺(jué)做到敬人、律己、真誠，養成文明習慣；從起床、鍛煉、集會(huì )、進(jìn)出校門(mén)等小事做起，規范自我言行；認認真真做到：排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、說(shuō)好話(huà)；學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )相處，學(xué)會(huì )求知；并將文明禮儀的種子帶到千家萬(wàn)戶(hù)。在校，做個(gè)主動(dòng)學(xué)習、全面發(fā)展的好學(xué)生；在家，做個(gè)勤儉自強、孝敬長(cháng)輩的好孩子；在社會(huì )，做個(gè)誠實(shí)守信，道德規范的好公民！

　　只有這樣，我們城關(guān)小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會(huì )錦上添花，我們城小人的良好言行才能不斷提高。最終，把我們可愛(ài)的家鄉岐山，建設成為投資興業(yè)的福地、觀(guān)光旅游的勝地和宜人居住的寶地！

　　同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們是新世紀建設祖國的主力軍，不僅擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從小事做起，

　　從你我做起，從現在做起，養成文明好行為，傳承中華文明，弘揚周禮文化，爭做文明有禮好少年！

　　我的演講到此結束！謝謝大家！

禮儀的演講8

　　你拍一，我拍一，常做家務(wù)最勤快;

　　你拍二，我拍二，我為父母敲敲背;

　　你拍三，我拍三，鄰里互相要團結;

　　你拍四，我拍四，外出乘車(chē)不擁擠;

　　你拍五，我拍五，見(jiàn)到老人要讓座;

　　你拍六，我拍六，公共秩序要遵守;

　　你拍七，我拍七，做人不能自顧自;

　　你拍八，我拍八，我們尊老也愛(ài)幼;

　　你拍九，我拍九，誠實(shí)守信人人夸;

　　你拍十，我拍十，爭做文明小衛士。

禮儀的演講9

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

　　文明是城市的象征，文明是城市的代言。從市民身上，我們可以看出這個(gè)城市是好是壞。我是江干人，希望江干區的每個(gè)人都能變得文明禮貌，給別人留下好印象。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。這么一個(gè)小小的動(dòng)作，不經(jīng)意間就能看出這個(gè)人的素質(zhì)，這個(gè)城市的素質(zhì)。雖然現在江干區看起來(lái)沒(méi)那么整潔，但是我相信江干區以后會(huì )越來(lái)越漂亮整潔的！

　　文明不僅體現在行動(dòng)上，也體現在一個(gè)人的言語(yǔ)上。不要處處罵人，否則沒(méi)人愿意和你做朋友。相反，如果你善良謙遜，你會(huì )有很多朋友。以問(wèn)路為例。如果你禮貌地問(wèn)別人如何到達那里，他們會(huì )愉快地告訴你。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人向一個(gè)老人問(wèn)路:“喂，老人！到育才小學(xué)有多遠？”老人用拐杖敲著(zhù)地面說(shuō):“還有500根拐杖�！薄奥飞现挥幸粋�(gè)理論。怎么會(huì )有拐杖？”年輕人不滿(mǎn)地說(shuō)道�！袄�(李)，那你就應該叫我爺爺！”看了這個(gè)故事，當時(shí)很感慨�！澳贻p人如果真的要問(wèn)路，就要禮貌有禮貌的問(wèn)別人，而不是那么沒(méi)耐心，不滿(mǎn)意！”其實(shí)語(yǔ)言也是一門(mén)藝術(shù)，當你向別人求教的'時(shí)候，你應該很謙虛，而不是表現出不耐煩的表情。不然誰(shuí)來(lái)教你？如果你在生活中遇到困難，沒(méi)有人會(huì )用這樣不舒服的語(yǔ)氣和態(tài)度來(lái)幫助你。

　　生活中，處處都有文明，與你的生活息息相關(guān)。它可以把你和別人聯(lián)系起來(lái)，讓你在人生的道路上交到更多的好朋友。當你虛心向別人提問(wèn)時(shí)，文明就會(huì )出現；當你禮貌地向別人問(wèn)路時(shí)，文明就在你身邊。當你在別人的幫助下說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候文明在對你微笑；當你把地上的水果蔬菜撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，文明會(huì )給你豎起大拇指...

　　如何做一個(gè)文明禮貌的江干人？首先，我們要注意自己的穿著(zhù)和外表，不要邋遢，要保持衣服整潔干凈，讓人看得見(jiàn)。然后，不要亂扔垃圾，要有公共空間意識。如果大家都沒(méi)有公共空間意識，你扔給我我們的城市會(huì )怎么樣？真的難以想象！最后，希望你不要罵人。通常情況下，你的父母會(huì )時(shí)不時(shí)地說(shuō)臟話(huà)。在這種情況下，你應該告訴你的父母不要說(shuō)臟話(huà)，否則我會(huì )自己說(shuō)臟話(huà)。文明是中國五千年的傳統美德。如果你真的愛(ài)你的城市，你永遠不會(huì )忍心摧毀它。而且我是江干人，我愛(ài)杭州，愛(ài)江干區，所以我永遠不會(huì )破壞它，我會(huì )好好愛(ài)護它，讓江干區越來(lái)越漂亮。文明要牢牢記住:“說(shuō)文明話(huà)，做文明事，做文明人�！蔽蚁Ｍ�在我們所有人的推動(dòng)下，杭州變得更加文明美麗，我們也變得文明禮貌�？炜�！文明就是笑著(zhù)看你！

禮儀的演講10

　　首先，禮儀是關(guān)于做人道理而不是做事的道理。

　　一旦我們培養了正確的世界觀(guān)和為人處世的態(tài)度，我們自然就會(huì )流露出得體的行為，因為我們的行為是與我們的態(tài)度相配合的。

　　禮儀的關(guān)鍵不是如何體現出自己的高雅，而是找到最好的方式來(lái)表現你對他人的尊重、，贊賞和關(guān)心。

　　其次，尊重他人必先尊重自己，我們尊重自己到什么地步，我們尊重他人才會(huì )到什么地步。

　　當我們用自己的知識和能力表現出這種尊重時(shí)，這個(gè)行為才不會(huì )有任何的虛假，才會(huì )體現出徹底的真誠。

　　因此，當我們期待中國人在世界的舞臺上展現什么時(shí)，與其責罵街上那些吐痰的人，倒不如點(diǎn)亮一盞蠟燭，向他人表現出中國人真正的精致與熱情，這樣，世界才會(huì )因我們而開(kāi)心。

　　最后，禮儀的終極目標不是去贏(yíng)得商業(yè)合約，不是去建立互利的關(guān)系，而是為自己贏(yíng)得尊重和友誼。

　　所以，無(wú)論你是在學(xué)校、公司、媒體、社會(huì )組織或政府的環(huán)境中，請記住這個(gè)學(xué)習禮儀的最高目的`。

　　有一個(gè)智慧的長(cháng)老說(shuō)“上帝創(chuàng )造人類(lèi)不是給我們一個(gè)問(wèn)題來(lái)解決，而是給我們一個(gè)禮物來(lái)打開(kāi)�！�

　　按照這個(gè)說(shuō)法，他一定很愛(ài)中國，因為有那么多份的禮物在中國等候打開(kāi)無(wú)論你自己處在什么樣的位置，只要你用正確的眼光看世界，你就能夠使這個(gè)世界更美好、更文明。

　　下面我所提出的四個(gè)建議，希望可以幫你真正把握禮儀的實(shí)質(zhì)所在。

　　首先，也就是禮儀中的金科玉律待人如己。

　　孔子曰，“己所不欲，勿施于人�！倍�這點(diǎn)恰恰是常常為人所忽略的。

　　西方也有一句類(lèi)似的話(huà)“你們愿意人怎樣待你們，你們也要怎樣待人。

　　”這被稱(chēng)為是人際關(guān)系的一條黃金法則。

禮儀的演講11

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　一種美就在我身邊，流淌在浮云上，深埋在土底下。這是一種能吸引靈魂的美，是文明的美。

　　說(shuō)到文明，很多人覺(jué)得遙不可及，談文明是高不可攀的事情。其實(shí)文明就在我們身邊，文明不是轟轟烈烈的，而是真實(shí)的`。記得小時(shí)候父母經(jīng)常教我做一個(gè)文明的男孩子。我上學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常這樣教我們。對于他們的教育，我一開(kāi)始很茫然，不知道該怎么做�，F在我明白了，其實(shí)文明就在我們身邊：在公交車(chē)上，不小心踩到別人，就應該說(shuō)“對不起”，這是一種文明；遇到困難，別人幫你，說(shuō)“謝謝”，這是一種文明；在校園內外遇到老師，應該說(shuō)“老師好”，這是一種文明...“融四歲能做梨”的故事家喻戶(hù)曉，很多這樣的故事代代相傳，都是教育我們文明禮貌。但是現在，隨著(zhù)我們科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，文明禮貌的人越來(lái)越少了。我們應該學(xué)會(huì )做好人和文明人。

　　文明是一種責任，是不可推卸的責任�？吹浇淌液托�園里的垃圾，彎腰撿起來(lái)；看到老師同學(xué)需要幫助，盡力而為。在言語(yǔ)和行為上表現文明之風(fēng)，討論文明。我相信我們可以做到所有這些，這將使我們更接近文明。

　　文明，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們共享一片廣闊的土地，撐起一片藍天。

禮儀的演講12

　　各位老師，同學(xué)們，大家好。

　　有一個(gè)人，對你們來(lái)說(shuō)，他是明星，他是偶像，但對我來(lái)說(shuō)，他就是我身邊在普通不過(guò)的人，卻因為禮儀的閃光，值得我深?lèi)?ài)。你們知道，他叫，羅志祥。

　　恭謹謙遜是禮儀。面對他人的建議，他虛心接受，甚至對他的歌迷他都一再強調，請一定要給我最真實(shí)的評價(jià)。面對媒體各界硬塞來(lái)的“亞洲舞王”，他總是一再推脫，他一直堅持，王的位置，我不做。

　　推己及人，仁愛(ài)待人是禮儀。無(wú)論晴初霜雪，不管酷暑嚴寒，歌迷的簽名會(huì )他一定會(huì )簽到最后一個(gè)人，他不想辜負每個(gè)歌迷的等待。場(chǎng)地時(shí)間不允許，他就到自己下榻的.飯店里去簽，一直簽到背痛復發(fā)，直不起身。電線(xiàn)桿倒下，他奮不顧身的去救歌迷，因為他說(shuō)過(guò)，要讓每個(gè)歌迷平安的來(lái)再平安的回去，結果，把膝蓋重傷留給了自己。他在乎自己每一次的表演，遇到突發(fā)狀況，他總堅持要在黑暗中再表演一遍，于是，沒(méi)有追光，沒(méi)有伴舞，他就一個(gè)人站在舞臺中央，孤獨卻認真的完成，只因他說(shuō)過(guò)，他不想讓每個(gè)來(lái)看他的人失望而歸。

　　孝順父母是禮儀，所以不管每天工作到多晚，每天回家看媽媽一眼，電話(huà)問(wèn)候媽媽一聲，成了他多年來(lái)恪守不變的準則。

　　他是明星，他是偶像，但他，更是文明禮儀的傳承。他的禮儀，讓他不僅擁有了華麗的舞衣，更讓他擁有了閃光的心靈。他做的到，我就要做到，我能做到，相信你們在座的每一位，就一定，都能做到。

　　每一個(gè)人，都不可能永遠進(jìn)行著(zhù)逆生長(cháng)的不老神話(huà)，當有天，時(shí)光，蒼老了我記憶中的少年，至少，還有這種閃光的品質(zhì)，提醒著(zhù)我追逐他，不變的初衷。

　　20xx，我愛(ài)他，又多了一個(gè)理由，你們呢？

禮儀的演講13

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　1978年，75位諾貝爾獎得主聚集在巴黎。有人問(wèn)其中一個(gè)，"你在哪個(gè)大學(xué)學(xué)到了你認為最重要的東西？"沒(méi)想到，白發(fā)書(shū)生答道：“是在幼兒園�！痹賳�(wèn)：“你在幼兒園學(xué)了什么？”書(shū)生答道：“把自己的東西分一半給朋友；不要拿不屬于自己的東西；保持東西整潔，飯前洗手，午飯后休息；為做錯事道歉。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的東西都是這些�！边@位學(xué)者的回答代表了與會(huì )科學(xué)家的普遍觀(guān)點(diǎn)。這個(gè)故事至少說(shuō)明了一個(gè)道理：良好的習慣有益于生活。作為中學(xué)生，我們提高文明程度也是一樣的。我們不一定要做什么了不起的事情，但要從身邊的吃飯洗手做起，養成文明的習慣。

　　作為學(xué)生，一日三餐離不開(kāi)餐廳。創(chuàng )造一個(gè)文明、經(jīng)濟、干凈的就餐環(huán)境不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的生活，也直接反映了我們中學(xué)生的整體形象。文明就是沒(méi)人關(guān)注你的時(shí)候你做的事情。文明就餐是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現。為了讓大家養成良好的`文明衛生行為習慣，共同營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的就餐環(huán)境，從現在開(kāi)始，初中將開(kāi)展文明就餐專(zhuān)項活動(dòng)，要求學(xué)生做到：不買(mǎi)零食，少喝飲料；自覺(jué)排隊吃飯，不要大聲喧嘩；慢慢吃，吃完飯收拾桌子。

　　同學(xué)們，細微之處可以彰顯一個(gè)人的品質(zhì)。古語(yǔ)有云：“不掃一屋，何以?huà)咛煜�？”“種下習慣，收獲性格”。文明就餐，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，培養文明就餐習慣，形成良好的就餐環(huán)境，塑造當代中學(xué)生的良好形象，讓文明之花充滿(mǎn)校園！

禮儀的演講14

　　現代人工作節奏繁忙，而工作之余各類(lèi)紛繁蕪雜的交際應酬也日漸增多，想想看，除去幾個(gè)難得能把自己關(guān)在家里休養的日子，你每天要與多少人會(huì )面呢？而每一次的會(huì )面都不是盲目的，無(wú)論是出于公務(wù)、結交朋友，還是其他的愿望，人們總是懷著(zhù)既定的目標與人交往。會(huì )面是人與人交往的一個(gè)重要機會(huì )，在為人們提供溝通、交談的平臺同時(shí)，也讓彼此可以互相審視，在心里默默地做出喜歡或不喜歡的判斷。與其日后花費時(shí)間精力彌補最初因為禮儀不當造成的裂隙，不如從相見(jiàn)的第一個(gè)微笑起，用恰當的言談、得體的舉止給對方留下美好和樂(lè )于交際的印象。

　　1、介紹禮儀：走向熟悉的第一步

　　在社交場(chǎng)合，我們往往有為不相識者互相引見(jiàn)的義務(wù)，這便是為他人作介紹。為他人作介紹，有幾點(diǎn)禮儀要求：

　　什么時(shí)候該作介紹？

　　與家人外出，路遇家人不相識的同事或朋友；

　　你的接待對象遇見(jiàn)了不相識的人士，而對方又跟自己打了招呼；

　　在家中或辦公地點(diǎn)，接待彼此不相識的客人或來(lái)訪(fǎng)者；

　　打算推介某人加入某一方面的交際圈；

　　受到為他人作介紹的邀請；

　　陪同上司、長(cháng)者、來(lái)賓時(shí)，遇見(jiàn)了其不相識者，而對方又跟自己打了招呼；

　　陪同親友前去拜訪(fǎng)親友不相識的人。

　　誰(shuí)該做介紹人？

　　在公務(wù)交往中，介紹人應由公關(guān)禮儀人員、秘書(shū)擔任；在社交場(chǎng)合，東道主、長(cháng)者、女主人、身份較高者或與被介紹的雙方均有一定交情者都可以擔任介紹人。

　　按照什么順序介紹？

　　受尊敬的一方有優(yōu)先了解另一方是誰(shuí)的權利。所以通常我們必須掌握的介紹順序是：

　　先將男士介紹給女士；

　　先將晚輩介紹給長(cháng)輩；

　　先將下級介紹給上級；

　　先將客人介紹給主人；

　　先將遲到者介紹給先到者；

　　先將熟悉的人介紹給不熟悉的人；

　　先將未婚者介紹給已婚者；

　　先將家人介紹給同事、朋友。

　　集體介紹的禮儀順序

　　如果需要介紹的不是單個(gè)人，而是許多人，則需要集體介紹。集體介紹時(shí)需要注意以下禮儀細節：

　　細節一：先介紹人數較少的一方或者個(gè)人，后介紹人數多的一方；

　　細節二：如果被介紹的一方年長(cháng)或者地位、身份尊貴，則最后介紹；

　　細節三：在會(huì )議、比賽、會(huì )見(jiàn)、演講、報告時(shí)，可以只將主角介紹給大家，而不需要一一相互介紹。

　　2、名片交換禮儀：不僅僅是形式的問(wèn)題

　　發(fā)送名片別貪早

　　選擇適當的時(shí)候交換名片是名片交換禮節的第一步：

　　除非對方要求，否則不要在年長(cháng)的主管面前主動(dòng)出示名片；

　　對于陌生人或巧遇的人，不要在談話(huà)中過(guò)早發(fā)送名片。因為這種熱情一方面會(huì )打擾別人，另一方面有推銷(xiāo)自己之嫌；

　　不要在一群陌生人中到處傳發(fā)自己的名片，會(huì )讓人誤以為你想推銷(xiāo)什么物品，反而不受重視。在商業(yè)社交活動(dòng)中尤其要有選擇地提供名片，才不致使人以為你在替公司搞宣傳、拉業(yè)務(wù)；

　　處在一群彼此不認識的人當中，最好等別人先發(fā)送名片。名片的發(fā)送可在剛見(jiàn)面或告別時(shí)，但如果自己即將發(fā)表意見(jiàn)，則在說(shuō)話(huà)之前發(fā)名片給周?chē)�的人，可幫助他們認識你；

　　出席重大的社交活動(dòng)，一定要記住帶名片，交換名片時(shí)如果名片用完，可用干凈的.紙代替，在上面寫(xiě)下個(gè)人資料。

　　遞交名片忌隨意

　　遞名片給他人時(shí)，要鄭重其事，應該起身站立，走上前去，使用雙手或者右手，將名片正面面對對方，交與對方。不要以手指夾著(zhù)名片給人。

　　切勿以左手遞交名片，不要將名片背面遞給對方或是顛倒著(zhù)遞給對方，不要將名片舉得高于胸部，也不能低于腰部以下。

　　如果對方是少數民族或外賓，最好將名片上印有對方認得的文字那一面面對對方。將名片遞給他人時(shí)，應該說(shuō)“請多指教”，“多多關(guān)照”，“今后保持聯(lián)系”，“我們認識一下吧”，或是先作一下自我介紹。

　　如果是與多人交換名片，應講究先后次序，或由近而遠，或由尊而卑，一定要依次進(jìn)行。切勿挑三揀四，采用“跳躍式”，否則容易被人誤認為厚此薄彼。地位較低的人或是來(lái)訪(fǎng)的人要先遞出名片。

　　接受名片要恭敬

　　當他人要遞名片給自己或交換名片時(shí)，應立即停止手上所做的一切事情，如果手上有東西應該立刻放下，起身站立，面含微笑，目視對方。接受名片時(shí)應該雙手捧接，或以右手接過(guò)，切勿單用左手接過(guò)。

　　接過(guò)名片后，當即要用半分鐘左右的時(shí)間，從頭至尾將其認真默讀一遍，意在表示重視對方。接受他人名片時(shí)，應口頭道謝，或重復對方所使用的謙詞敬語(yǔ)，如“請您多關(guān)照”，“請您多指教”，不可一言不發(fā)。若需要當場(chǎng)將自己的名片遞過(guò)去，最好在收好對方名片后再給，不要左右開(kāi)弓，一來(lái)一往同時(shí)進(jìn)行。

　　看過(guò)名片后，應細心地放入上衣口袋或者名片夾中。若接過(guò)他人的名片后在手頭把玩，或隨便放在桌上，或裝入臀部后面的口袋，或交予他人，都是失禮的。

　　不要弄臟名片的面子

　　細節一：名片不可在用餐時(shí)發(fā)送。

　　細節二：切忌折皺、玩弄對方的名片。

　　細節三：在別人的名片上做標記也不禮貌的。

　　3、握手禮儀：從掌心處開(kāi)始的交流

　　用手掌感知對方的態(tài)度

　　握手時(shí)，雙方距離一米為宜，雙腿立正，上身略略前傾。

　　手掌和地面垂直，手尖稍稍向下，從身體的側下方伸出右手。伸手時(shí)，手肘不要太彎曲，顯出一副很害羞的樣子，應該自然大方地盡量把右手向前伸，但伸出的手不宜抬得過(guò)高或太低，太高顯得輕佻，太低又使對方不容易注意到。

　　伸手時(shí)，四指并攏，拇指適當張開(kāi)，再以手掌與對方的手掌相握（拇指根部相抵），上下?lián)u動(dòng)1～3次。握手時(shí)注意力度，過(guò)輕或過(guò)重都是失禮的。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)外交官的最佳握手力度在兩公斤左右，我們可以不必這么專(zhuān)業(yè)，只需稍微使點(diǎn)勁，表示熱情友善就行了。

　　握手的時(shí)間一般以1～3秒為宜，如果是表示鼓勵、慰問(wèn)和熱情，而且又是熟人的情況，時(shí)間可以稍微延長(cháng)，但最長(cháng)也不應長(cháng)過(guò)30秒。

　　握手時(shí)雙目應注視對方，微笑致意或問(wèn)好。

　　雙手迎握有時(shí)為表示特別尊敬或老友重逢，可用雙手迎握，即用雙手握住對方的一只手。這種握手方式有一個(gè)非常形象的名字——“外交家的握手”，通常出現在領(lǐng)導人照相場(chǎng)合，它能讓被握的人感覺(jué)受到特別的重視。但這也可能成為一種“社交自殺行為”，因為如果你和一個(gè)剛剛認識的人這樣握手，往往會(huì )被對方認為你有些虛偽，或者引人懷疑——你都不了解我，怎么會(huì )知道自己喜歡我呢？而如果你與一個(gè)深入交談過(guò)并互生好感的人在即將分開(kāi)時(shí)這樣握手，則會(huì )給對方留下非常深刻的印象（但對于異性，最好不要這樣握手）。

　　輕微式或死魚(yú)式握手有的人在與別人握手時(shí)只輕輕握住對方的手指部位，而不是把對方的整個(gè)手掌握住。這樣的人性格往往比較軟弱，缺乏活力，有時(shí)甚至表示一種敷衍，尤其是眼睛不注視對方，隨便輕輕碰一下對方的指尖就松開(kāi)，是一種不尊重對方的握手方式。

　　折筋斷骨式握手在握手時(shí)，用力緊握住對方的指關(guān)節。這種握手方式帶有一種挑釁的意味，表示你已經(jīng)做好了戰斗的準備，而且一定要在氣勢上壓倒對方。這種握手方式表露出專(zhuān)橫、傲慢和盛氣凌人的信息。當一個(gè)人采取這種方式與他人握手時(shí)，他的雙臂往往也是僵直的——這同樣說(shuō)明了他希望與對方保持一定距離。

　　用一只手扶住對方的肘部這個(gè)動(dòng)作同樣會(huì )讓人感到有點(diǎn)虛情假意——因為這會(huì )讓人覺(jué)得你是一個(gè)過(guò)分熱情、神經(jīng)緊張、熱切希望自己的賓客們玩得愉快的主人。

　　誰(shuí)先伸出右手

　　在社交場(chǎng)合，握手時(shí)誰(shuí)該先伸出手是禮儀規范的重點(diǎn)，通常應該按照以下的次序：

　　·應由職位或身份高者先伸出手；

　　·女士先向男士伸手；

　　·已婚者先向未婚者伸手；

　　·年長(cháng)者先向年幼者伸手；

　　·長(cháng)輩先向晚輩伸手；

　　·上級先向下級伸手；

　　·主人應先向客人伸手；

　　·客人告辭時(shí)，應先伸出手來(lái)與主人相握。

　　如果需要和多人握手，應該按照由尊至卑的次序來(lái)依次跟大家握手。有一個(gè)小規律可以遵循，如果是工作場(chǎng)合，握手時(shí)根據對方的職位、身份來(lái)依次握手；如果是社交場(chǎng)合的話(huà)，則可以根據對方的年齡、性別、婚否來(lái)判斷自己握手的次序。

　　多人同時(shí)握手時(shí)應順序進(jìn)行，切忌交叉握手。

　　適得其反的握手方式

　　握手禮儀有比較多的禁忌，如果有一個(gè)小細節沒(méi)有注意到，會(huì )容易讓人在第一印象中認為你很失禮。

　　細節一：在外交場(chǎng)合遇見(jiàn)身份高的領(lǐng)導人，應有禮貌地點(diǎn)頭致意或表示歡迎，不要主動(dòng)

　　上前握手問(wèn)候。只有在領(lǐng)導人主動(dòng)伸手時(shí)，才向前握手問(wèn)候。

　　細節二：在任何情況下拒絕對方主動(dòng)要求握手的舉動(dòng)都是失禮的。

　　細節三：如果在抽煙時(shí)需要與人握手，千萬(wàn)不要換手持煙去握手，而是應該把煙

　　放下，再伸手相握。

　　細節四：與別人握手時(shí)不能三心二意、東張西望；

　　細節五：不要用左手與他人握手；

　　細節六：不要在握手時(shí)爭先恐后；

　　細節七：不要在握手時(shí)戴著(zhù)手套；

　　細節八：不要在握手時(shí)戴著(zhù)墨鏡；

　　細節九：不要在握手時(shí)將另外一只手插在衣袋里；

　　細節十：不要在握手時(shí)面無(wú)表情，不置一詞；

　　細節十一：不要在握手時(shí)長(cháng)篇大論；

　　細節十二：不要在握手時(shí)把對方的手拉過(guò)來(lái)，推過(guò)去；

　　細節十三：不要以骯臟不潔或患有傳染性疾病的手與他人相握；

　　細節十四：不要在與人握手后，立即揩拭自己的手；

　　禮儀專(zhuān)家特別提示：

　　什么時(shí)候不該與人握手？

　　如果遇到以下幾種情況，則不適宜握手：對方手部有傷；對方手上提著(zhù)重物；對方正在忙于他事，如打電話(huà)、用餐、喝飲料、主持會(huì )議、與他人交談等等；對方與自己距離較遠；對方所處環(huán)境不適合握手。

　　如果自己的手是臟的，可以不與對方握手，但要及時(shí)向對方說(shuō)明原因并誠懇表示歉意。

禮儀的演講15

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:

　　早上好！

　　在溫暖的春風(fēng)，千里充滿(mǎn)活力。我們美麗的校園也在悄然改變。學(xué)生在春天變得活躍，他們喜歡在休息時(shí)在操場(chǎng)上跑步和追逐。是的，生命在于運動(dòng)�？�，我們老師在操場(chǎng)南墻上給你畫(huà)了一幅運動(dòng)員運動(dòng)的畫(huà)。不知道大家有沒(méi)有觀(guān)察到，植樹(shù)節的時(shí)候，我們校園里已經(jīng)有很多樹(shù)安靜的安家了，它們面對著(zhù)陽(yáng)光和雨水，想要和同學(xué)一起茁壯成長(cháng)。在路邊的花壇里，草睜開(kāi)眼睛，一切看起來(lái)都很美。

　　但是，也有一些同學(xué)經(jīng)常在玩耍的時(shí)候用腳踩無(wú)辜的草，用手搖可憐的小樹(shù)。孩子們，我們需要休息。夏天來(lái)了，我們會(huì )給你濃綠的樹(shù)蔭。同學(xué)們，聽(tīng)了這樣的聲音，你們還有心思去打擾他們嗎？同學(xué)們，你們把紙團踢上樓梯，碰到窗臺上的灰塵，吃完零食扔袋子，頂著(zhù)灰塵去食堂吃飯是什么感覺(jué)？如果生活在這樣的環(huán)境里，你會(huì )覺(jué)得好嗎？你肯定會(huì )抱怨:這衛生條件太差了。當你在這樣的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，你會(huì )感到不舒服。衛生條件差的`危害還不止這些。

　　它還會(huì )對我們的身心健康造成嚴重的傷害，給我們帶來(lái)疾病的痛苦。據科學(xué)家統計，罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋生細菌的溫床。春天是傳播疾病的季節，所以保護校園的清潔環(huán)境非常重要，也是每個(gè)老師和學(xué)生的責任。

　　同學(xué)們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰撿起身邊的一張廢紙開(kāi)始，認真清理教室里的每一塊瓷磚，保護校園里的每一棵草和樹(shù)。讓校園多一些綠色天使，讓文明禮貌之花在我們校園綻放！

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