普通話(huà)作文

普通話(huà)作文集錦7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的普通話(huà)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

普通話(huà)作文 篇1

　　我的鄉巴佬爺爺初來(lái)乍到，說(shuō)著(zhù)一口“流利”的“川普話(huà)”。和人說(shuō)話(huà)還得我去溝通，我實(shí)在是無(wú)可奈何，便下定決心，要教爺爺普通話(huà)。

　　教爺爺說(shuō)普通話(huà)，一個(gè)字—難。首先，是雙音節詞“老師”。到爺爺那兒就變成了“腦思”�！斑@個(gè)詞很耐人尋味啊﹗啥意思？”我諷刺道。爺爺摸了摸腦袋，喃喃到﹕“不是說(shuō)“老師”嘛�！蔽议L(cháng)嘆一聲，硬著(zhù)頭皮教下去�！笆恰袄蠋煛辈皇恰澳X思”啊�！崩纤��！薄啊袄稀睂α�，“師”是翹舌音�！蔽夷托牡亟讨�(zhù)，爺爺也很努力，勉強過(guò)關(guān)。第二個(gè)詞是“開(kāi)始”。學(xué)這個(gè)詞可是狀況百出，給了我當頭一棒。爺爺第一次念的.是“開(kāi)屎”，逗得我哭笑不得；第二次念的是“開(kāi)死”，我聽(tīng)后，笑了個(gè)人仰馬翻�？勺屑毾胂�，應該哭才對。爺爺就這樣反復地練習，終于掌握了這個(gè)該死的“開(kāi)始”。經(jīng)過(guò)兩番波折后，爺爺開(kāi)始喜歡起普通話(huà)來(lái)。一些簡(jiǎn)單的詞匯都對他易如反掌，如﹕你好、天氣、下雨…可正當我快要“退休”時(shí)，一個(gè)成語(yǔ)又難倒了爺爺―“完璧歸趙”�！啊巴昶�歸趙”，不對呀。這成語(yǔ)錯了吧。完好的臭屁怎么能還給姓趙的呢�！薄笆恰巴觇禋w趙啦﹗璧是玉的意思�！薄芭�。我明白了，是“完璧歸趙”吧�！薄睂Π�。普通話(huà)博大精深，你初學(xué)有這種水平不錯了�！睜敔數玫搅宋业馁澝�，心里美滋滋的。

　　爺爺學(xué)習普通話(huà)一路坎坷，不過(guò)最后還是學(xué)有所成。普通話(huà)是世界的文明密碼，我們應該好好傳遞這普通話(huà)。

普通話(huà)作文 篇2

　　普通話(huà)在這21世紀，應用最廣泛，要是沒(méi)學(xué)好普通話(huà)，就沒(méi)辦法跟人交流。

　　星期六下午，我和爸爸、媽媽一家人騎著(zhù)摩托車(chē)到外公家玩。路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛很多，爸爸騎車(chē)，我和媽媽欣賞著(zhù)路旁的花草樹(shù)木，一路上我們一家人有說(shuō)有笑，快樂(lè )極了！說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，我們不知不覺(jué)就來(lái)到了外公家。

　　早已接到電話(huà)知道我們要來(lái)的外公帶著(zhù)寶貝孫女——蔣鑫燁，早已等候在家門(mén)口。小鑫燁看見(jiàn)我們來(lái)，就一下?lián)溥^(guò)來(lái)抱住我叫：如如姐姐、如如姐姐……我高興地答應到：“哦”。接著(zhù)我們正準備往家里走，小鑫燁跑在前面，她一進(jìn)家門(mén)就說(shuō)：“如如姐姐，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，我要關(guān)‘磨’了”。我想：什么‘關(guān)磨’啊，我正思索著(zhù)……媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“她說(shuō)的‘關(guān)磨’意思是‘關(guān)門(mén)’”。我想：因為外公小時(shí)侯家里窮，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，只能靠自學(xué)，所以有些普通話(huà)比較不準。而正當這時(shí)候小鑫燁又天天由外公帶著(zhù)，外公的一言一行也就自然成了她的主要模仿對象之一。我想：要糾正小鑫燁的普通話(huà)錯誤，必須先將外公的普通話(huà)糾正過(guò)來(lái)。

　　于是，我對外公說(shuō)：“外公，你的普通話(huà)不大準，能讓我教教您嗎？”“好啊，我正愁著(zhù)沒(méi)人教我，你當“小老師”可得當好哦，我這學(xué)生一定會(huì )認真學(xué)習”，外公說(shuō)。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。外公也跟著(zhù)說(shuō)：“妹——慣——死”！“唉，外公呀，你說(shuō)錯了，是沒(méi)—關(guān)—系，而不是妹——慣———死”，我一字一頓地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系”，外公學(xué)會(huì )了一個(gè)。緊接著(zhù)外公問(wèn)我“嚇無(wú)”天氣熱嗎？我一聽(tīng)外公又說(shuō)錯了，我又給外公糾正了，是“下午”，不是“嚇無(wú)”……我把課堂上老師教給我的如何拼拼音的`方法交給了外公，還把一年級的語(yǔ)文書(shū)交給了外公，外公細心的翻閱著(zhù)我給他的書(shū)本，并虛心、認真地聽(tīng)著(zhù)，此時(shí)我的心里樂(lè )滋滋的。突然，媽媽在櫥房大聲喊：“如如，快來(lái)吃飯�！蔽一卮穑骸皝�(lái)了！”外公也說(shuō)：“如如，先吃飯，回頭再教我�！�

　　吃完飯，我和外公又來(lái)到客廳，邊說(shuō)邊聊。在聊天中，我注視外公的表情，看著(zhù)他那慈祥的面容，心想：外公都這么大年紀了，還那么謙虛，還那么好學(xué)，他的這種精神使我受到了很大啟發(fā)。我下決心在今后的學(xué)習、生活中也要象外公一樣，謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，活到老學(xué)到老，做一位對社會(huì )有用之人！

普通話(huà)作文 篇3

　　我爸爸是蘇州渡村人，我媽媽是張家港市農場(chǎng)人，我出生在港區，我在上幼兒園的時(shí)候，老師就教我學(xué)說(shuō)普通話(huà)。我們在家大多是用普通話(huà)來(lái)交流。我爸爸和媽媽有時(shí)也常說(shuō)各自的土話(huà)，還曾鬧出笑話(huà)來(lái)。

　　有一次，媽媽問(wèn)爸爸：“啥辰光去柳舍(我奶家)?”我把“柳舍”聽(tīng)成是“嚕蘇”，我還以為爸爸媽媽在吵架呢，弄得他倆哭笑不得。我媽媽的普通話(huà)比較好一點(diǎn)，她還經(jīng)常去參加演講、朗誦比賽，還得過(guò)很多獎呢�？墒�，有一回媽媽在電視里播新聞時(shí)，她把“從此”讀成“重齒”，被普通話(huà)最好的我聽(tīng)了出來(lái)，笑得我肚子都疼了。更有趣的`是：有一次我去外婆家玩，外婆去上班老太太陪我，我一個(gè)人玩了一會(huì )兒覺(jué)得很沒(méi)勁，就說(shuō)：“沒(méi)勁!”

　　老太太說(shuō)：“你去拿，要啥自家去拿�！蔽矣终f(shuō)：“沒(méi)勁!”老太太又一本正經(jīng)地說(shuō)：“你自家去尋，沒(méi)事的�！笨磥�(lái)老太太把我說(shuō)的“沒(méi)勁”聽(tīng)成是一樣東西了，氣得我半天沒(méi)理她。外婆回來(lái)后，她還學(xué)給外婆聽(tīng)，問(wèn)“沒(méi)勁”是啥東西，笑得外婆直不起腰來(lái)，眼淚都笑出來(lái)了。我覺(jué)得學(xué)好、說(shuō)好普通話(huà)真很重要，請人人都來(lái)學(xué)講普通話(huà)。

普通話(huà)作文 篇4

　　在現代社會(huì )，說(shuō)好普通話(huà)是一件非常重要的事情。普通話(huà)是各民族人民相互交流的一種方式，是中國的一種傳統語(yǔ)言。如果沒(méi)有普通話(huà)，人與人之間的交流會(huì )變得非常困難。所以，說(shuō)好普通話(huà)，從我做起。

　　有一個(gè)故事講得很好：在一個(gè)貧窮的山區有一個(gè)農民，他每天存錢(qián)只是為了有一天能籌集到足夠的錢(qián)在大城市找到一份好工作。努力了大半輩子，終于籌到了足夠的錢(qián)。他滿(mǎn)心歡喜，拿著(zhù)行李，上了開(kāi)往大城市的火車(chē)。沒(méi)想到，剛來(lái)的時(shí)候，失望和孤獨困擾著(zhù)他。原來(lái)他不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，不能正常與人交流。面對城市的繁榮，他將何去何從？于是他不得不回到山里重新種田，一勞永逸地花光了一生的積蓄。他整天郁郁寡歡，最后死于抑郁癥。這個(gè)故事告訴我們什么？現代社會(huì )的一個(gè)人，如果不能靈活運用普通話(huà)，不能正常與人交流，即使努力，努力，也只能一事無(wú)成。一旦我們能看到普通話(huà)在我們的學(xué)習和生活中有多么重要！所以，說(shuō)好普通話(huà)，從我做起。

　　我們班有些學(xué)生用方言，但有些人聽(tīng)不懂，給我們的生活帶來(lái)了很多不便。作為一個(gè)小學(xué)生，說(shuō)好普通話(huà)，用好普通話(huà)，是我們義不容辭的責任，這是我們所有人最起碼的義務(wù)。只有用普通話(huà)互相交流，做好講普通話(huà)的帶頭人，創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境，養成開(kāi)口講普通話(huà)的習慣，才能成為一名合格的`小學(xué)生。所以，說(shuō)好普通話(huà)，從我做起。

　　現在是一個(gè)發(fā)展的時(shí)代，但是沒(méi)有普通話(huà)，社會(huì )不會(huì )發(fā)展，思想不會(huì )進(jìn)步，精神不會(huì )升華。普通話(huà)說(shuō)得好，從我做起。

　　但目前有些中國人不想學(xué)普通話(huà)，說(shuō)只要學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，什么都不怕。因此，很多人都陷入了“外語(yǔ)”的陷阱。雖然學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是好事，但是不學(xué)好母語(yǔ)也不是不可能。在中國，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出身的人，拿到任何學(xué)位，都像是想得到什么。這其實(shí)是一個(gè)關(guān)系到中國文化生存的嚴重問(wèn)題。因此，弘揚中國優(yōu)秀文化，傳承中華文明，學(xué)好漢語(yǔ)拼音，普及普通話(huà)，迫在眉睫！

　　學(xué)好漢語(yǔ)拼音，可以推廣普通話(huà)，所以說(shuō)好普通話(huà)，從我做起！

普通話(huà)作文 篇5

　　4月6日是星期四，我們三（五）班舉行了一次普通話(huà)比賽。

　　“叮呤呤”，上課鈴響了，蔣老師快步走進(jìn)教室，鄭重其事地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們就來(lái)個(gè)普通話(huà)比賽，比賽的內容是讀繞口令。誰(shuí)讀得最快最準確，誰(shuí)就獲勝。聽(tīng)明白了沒(méi)有？”“聽(tīng)明白了！”同學(xué)們異口同聲地回答。

　　老師一點(diǎn)鼠標，大屏幕上馬上顯示出“普通話(huà)比賽”五個(gè)醒目的大字，老師先給我們出示第一道題目，那是一首兒歌，同學(xué)們一看，都笑著(zhù)說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，真是小菜一碟�！庇谑莻�(gè)個(gè)都流利地念了起來(lái)：“小三登山……”蔣老師臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，表?yè)P道：“大家讀得真不錯。下面我們來(lái)道難題，看誰(shuí)敢來(lái)試試�！痹�(huà)音未落，只見(jiàn)全班44雙小手齊刷刷地舉了起來(lái)。老師掃視了一下，就讓張若秋來(lái)讀。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉自信地來(lái)到講臺前，面帶微笑，用標準的普通話(huà)，流利地朗讀起來(lái)，不一會(huì )兒就讀完了�！巴�，只用了17秒！”同學(xué)們都驚嘆起來(lái)。老師又叫了下一位，他毫不示弱，一字不落地讀了下來(lái)，只用了15秒。下面的同學(xué)都佩服得五體投地，有的說(shuō)：“好樣的�！庇械�.說(shuō)：“天呢，真是太厲害了！”長(cháng)時(shí)間的掌聲夾雜著(zhù)同學(xué)們的議論聲……

　　不知不覺(jué)，我們就比賽完了五首繞口令。下課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡，有些同學(xué)還在念念有詞。真希望下次還有這樣有趣的比賽。

普通話(huà)作文 篇6

　　語(yǔ)言很有魅力，而普通話(huà)就是其中之首。

　　在生活中，普通話(huà)是最不可缺少的，因為普通話(huà)是中國人交談的公共語(yǔ)言。它能讓我們五十六個(gè)民族好好的溝通，讓人與人之間，朋友之間缺少尷尬，讓大家更好的交流。

　　在我看來(lái)，普通話(huà)是魅力的泉眼，普通話(huà)是心中的焰火，普通話(huà)是師生之間交談的最好語(yǔ)言......

　　在社會(huì )中，普通話(huà)像生命一樣的美，如果不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，有人向你問(wèn)路，那是多么的尷尬呀！如果集體開(kāi)會(huì )，發(fā)言的人都不用普通話(huà)，那會(huì )議會(huì )越來(lái)越亂，而且還會(huì )弄出很多的笑話(huà)。如果你去旅游，導游講的全是方言，你說(shuō)你心里有多么的`難受��！

　　同學(xué)們現在想想都知道，講普通話(huà)的好處有多少，不學(xué)普通話(huà)的危害有多大啦。那就趕快行動(dòng)起來(lái)，不要錯過(guò)現在學(xué)普通話(huà)的關(guān)鍵期。不要到關(guān)鍵時(shí)候尷尬，在重要時(shí)刻鬧出笑話(huà)。

　　想一想我們如果沒(méi)有統一的語(yǔ)言，那我們的社會(huì )將發(fā)展得多么的緩慢。我相信普通話(huà)將會(huì )成為國際上最重要的語(yǔ)言，會(huì )普通話(huà)，走遍天下都不怕；說(shuō)普通話(huà)，你的魅力無(wú)窮大。

　　那我們趕快用普通話(huà)交流吧！

普通話(huà)作文 篇7

　　語(yǔ)言，是每個(gè)人必不可少的重要工具。作為一個(gè)中國人，應該好好學(xué)好國語(yǔ)—普通話(huà)。

　　我的家在遠郊，當我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽和老師就耐心地教我學(xué)習普通話(huà)。漸漸地，我看懂了電視，聽(tīng)懂了廣播，只是自己說(shuō)得還不流利，發(fā)音也不很到位。

　　有一天，我到溪邊找洗衣服的媽媽。那條小溪清可見(jiàn)底，在溪邊的一處臺階邊，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨正謙讓地對一位外地來(lái)的老奶奶說(shuō)：“老太太，還是您先死，我再死吧�！蔽乙婚_(kāi)始覺(jué)得莫名其妙，經(jīng)過(guò)媽媽的提醒，才明白她把“洗”說(shuō)成“死”，我不禁捧腹大笑。笑過(guò)之后，我深有感觸，一定要學(xué)好普通話(huà)，才不會(huì )鬧出笑話(huà)來(lái)。

　　于是，看電視時(shí)，我最喜歡看節目主持人主持節目，我羨慕他們普通話(huà)說(shuō)得那么純正。有時(shí)，我就跟著(zhù)他們念念有詞。我多么希望自己也能成為一名小主持人呀！

　　到了上三年級的時(shí)候，我終于實(shí)現了夢(mèng)寐以求的愿望。那時(shí)，我們學(xué)校開(kāi)始選拔小主持人。我想，要是我被選上了該有多好呀！我一定會(huì )把握好機會(huì )好好鍛煉自己。

　　我大膽地報了名，經(jīng)過(guò)一次又一次的考試，可以說(shuō)是“過(guò)五關(guān)、斬六將”，我終于從700多人當中脫穎而出，成了學(xué)校的小主持人，我欣喜若狂。

　　但我馬上冷靜下來(lái)，雖然自己被選上了，但我與電視臺的主持人相比，還差遠呢！我要好好練！

　　從此，每天天還沒(méi)亮，我就到陽(yáng)臺上練習發(fā)音。一開(kāi)始，我總是發(fā)不好兒化音，舌頭好像不聽(tīng)使喚似的，我有些泄氣了。當老師的媽媽告訴我：“普通話(huà)是‘口耳之學(xué)’，只有不怕苦，天天練，天天用，才能達到規范化�！眿寢屇托牡厥痉督o我看，還讓我利用小鏡子觀(guān)察自己的口型，錯了就矯正過(guò)來(lái)。我按媽媽的要求堅持練了很長(cháng)一段時(shí)間，“兒化”音發(fā)得很自如了。在學(xué)�！傲�一”會(huì )演中，我精彩的主持博得了大家的陣陣喝彩！過(guò)后，一位上級領(lǐng)導摸著(zhù)我的頭，親切地問(wèn)：“小朋友，你是北方人吧，普通話(huà)說(shuō)得這么棒！”我微笑著(zhù)搖了搖頭，當他知道我是土生土長(cháng)的.南方人時(shí)，不禁豎起大拇指，連聲稱(chēng)贊。我心里甜滋滋的，我真正領(lǐng)略到說(shuō)好普通話(huà)的樂(lè )趣。

　　我不滿(mǎn)足，仍繼續練著(zhù)普通話(huà)，它已成為我成長(cháng)歲月中的好伙伴。我們家鄉評出了“泉州十八景”，我想，我將來(lái)還要當一個(gè)好導游，以純正的普通話(huà)為媒介，向來(lái)自五湖四海的朋友們介紹我們可愛(ài)的家鄉，為弘揚祖國的燦爛文化、家鄉的悠久歷史貢獻自己的力量！

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