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學(xué)習普通話(huà)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習普通話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習普通話(huà)作文1
普通話(huà)在這21世紀，應用最廣泛，要是沒(méi)學(xué)好普通話(huà)，就沒(méi)辦法跟人交流。
星期六下午，我和爸爸、媽媽一家人騎著(zhù)摩托車(chē)到外公家玩。路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛很多，爸爸騎車(chē)，我和媽媽欣賞著(zhù)路旁的花草樹(shù)木，一路上我們一家人有說(shuō)有笑，快樂(lè )極了！
說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，我們不知不覺(jué)就來(lái)到了外公家。
早已接到電話(huà)知道我們要來(lái)的外公帶著(zhù)寶貝孫女——蔣鑫燁，早已等候在家門(mén)口。小鑫燁看見(jiàn)我們來(lái)，就一下?lián)溥^(guò)來(lái)抱住我叫：萌萌姐姐、萌萌姐姐……我高興地答應到：“哦”。接著(zhù)我們正準備往家里走，小鑫燁跑在前面，她一進(jìn)家門(mén)就說(shuō)：“萌萌姐姐，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，我要關(guān)‘磨’了”。我想：什么‘關(guān)磨’啊，我正思索著(zhù)……媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“她說(shuō)的‘關(guān)磨’意思是‘關(guān)門(mén)’”。我想：因為外公小時(shí)侯家里窮，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，只能靠自學(xué)，所以有些普通話(huà)比較不準。而正當這時(shí)候小鑫燁又天天由外公帶著(zhù)，外公的一言一行也就自然成了她的主要模仿對象之一。我想：要糾正小鑫燁的普通話(huà)錯誤，必須先將外公的普通話(huà)糾正過(guò)來(lái)。
于是，我對外公說(shuō)：“外公，你的普通話(huà)不大準，能讓我教教您嗎？”“好啊，我正愁著(zhù)沒(méi)人教我，你當“小老師”可得當好哦，我這學(xué)生一定會(huì )認真學(xué)習”，外公說(shuō)。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。外公也跟著(zhù)說(shuō)：“妹—-慣——死”！
“唉，外公呀，你說(shuō)錯了，是沒(méi)-關(guān)-系，而不是妹—-慣——死”，我一字一頓地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系”，外公學(xué)會(huì )了一個(gè)。緊接著(zhù)外公問(wèn)我“嚇無(wú)”天氣熱嗎？我一聽(tīng)外公又說(shuō)錯了，我又給外公糾正了，是“下午”，不是“嚇無(wú)”……我把課堂上老師教給我的'如何拼拼音的方法交給了外公，還把一年級的語(yǔ)文書(shū)交給了外公，外公細心的翻閱著(zhù)我給他的書(shū)本，并虛心、認真地聽(tīng)著(zhù)，此時(shí)我的心里樂(lè )滋滋的。突然，媽媽在櫥房大聲喊：“萌，快來(lái)吃飯�！蔽一卮穑骸皝�(lái)了！
”外公也說(shuō)：“萌，先吃飯，回頭再教我�！背酝觑�，我和外公又來(lái)到客廳，邊說(shuō)邊聊。在聊天中，我注視外公的表情，看著(zhù)他那慈祥的面容，心想：外公都這么大年紀了，還那么謙虛，還那么好學(xué)，他的這種精神使我受到了很大啟發(fā)。我下決心在今后的學(xué)習、生活中也要象外公一樣，謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，活到老學(xué)到老，做一位對社會(huì )有用之人！
學(xué)習普通話(huà)作文2
每當上到語(yǔ)文課，就是我最自信最得意的時(shí)候，因為老師總會(huì )第一個(gè)叫我范讀課文。我口齒清晰，充滿(mǎn)感情的誦讀，不僅老師對我嘖嘖稱(chēng)贊，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的目光。在學(xué)校舉辦的朗誦演講比賽中，我還獲得過(guò)好幾個(gè)獎項呢！
原來(lái)，我的普通話(huà)不標準，有好多音都讀不準，讀起書(shū)來(lái)，常常惹得同學(xué)們哄堂大笑。
可自從看過(guò)學(xué)校創(chuàng )辦的柳芽電視臺之后，一種羨慕的感覺(jué)油然而生。柳芽電視臺是一個(gè)選舉優(yōu)秀主持人的節目，每周選出2名口齒清晰、發(fā)音標準的播音員，學(xué)期結束時(shí)，給優(yōu)秀的主持人發(fā)獎狀。我望著(zhù)一個(gè)個(gè)主持人，在電視臺展示自己，我就會(huì )有一種沖動(dòng)，一種想學(xué)好普通話(huà)的沖動(dòng)。我不僅要做學(xué)校電視臺的主持人，將來(lái)還要做正規電視臺的名牌主持人，我要讓別人都知道我和名字，都知道世界上有丁燕飛這個(gè)人。
從此，我一直為了我的目標刻苦努力著(zhù)。每次，我一回到家，做好作業(yè)后，第一個(gè)要做的事，就是要練習普通話(huà)。當我遇到讀不好，或讀不準的音和句，我便會(huì )標上讀音，做上記號，單個(gè)的讀，放進(jìn)句子里去讀，一遍一遍地讀，直到滾瓜爛熟。
星期天的中午，我正在對著(zhù)鏡子練“新”字，新字這個(gè)讀音Xing，我總會(huì )在讀新字時(shí)發(fā)著(zhù)Sing的讀音，要改成Xing，可真不容易��！媽媽來(lái)叫我吃中飯，見(jiàn)我反復地讀：“新……�！逼婀至�！叫道：“孩子，吃飯了�！蔽覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)，她急了，一只手摸著(zhù)我的額頭，另一只手摸著(zhù)自己的額頭，然后用手捏了捏我的臉，焦急地說(shuō)：“孩子，怎么了，你這是怎么了呀？”“哎呀！好疼��！”這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，答道：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事兒，沒(méi)事兒，我沒(méi)事兒，我的臉都被你捏疼了�！薄昂⒆�，你哪兒不舒服，要不，我們上醫院吧！”媽媽親切的問(wèn)�！皼](méi)事的，我是在練習普通話(huà)呢！”
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的苦練，功夫不負有心人，我終于如愿以?xún)數禺斏狭藢W(xué)校柳芽電視臺的主持人。這學(xué)期結束，我還被評為學(xué)校最佳主持人呢！學(xué)好普通話(huà)不容易，但當你用一口流利標準的`普通話(huà)與人交流時(shí)，那種心情真能用“比蜜還甜”來(lái)形容。
說(shuō)好普通話(huà)已經(jīng)成為我的愛(ài)好，我覺(jué)得這也是時(shí)代的需要，普通話(huà)已經(jīng)成為中國的標志，國際交流的工具。隨著(zhù)我國國際地位的逐步提高，很多外國人都表示要學(xué)好普通話(huà)了，作為一個(gè)中國人，更應當說(shuō)好普通話(huà)。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只要經(jīng)過(guò)努力，你也會(huì )說(shuō)得一口流利而標準的普通話(huà)。
學(xué)習普通話(huà)作文3
在進(jìn)入大學(xué)之前，我從來(lái)都不覺(jué)得普通話(huà)的重要性，因為以前除了上課的時(shí)候講普通話(huà)，其余時(shí)間同學(xué)之間都用方言交談，但自從進(jìn)入大學(xué)后，由于大家都來(lái)自各個(gè)地方，而各地的方言也都不同，所以講普通話(huà)就變得十分必要了。也就在那時(shí)，我才真正知道普通話(huà)的用處、妙處和難處。在學(xué)校里我只能暫時(shí)告別曾經(jīng)最讓我感到親切卻又遙遠的方言。
我的家鄉在紹興，而紹興方言跟普通話(huà)的發(fā)音相差甚遠，因為紹興方言的發(fā)音基本上是不分翹舌音和平舌音。所以這一方面經(jīng)常是我的弱項。但我也不回避我的缺點(diǎn)，我覺(jué)得發(fā)現自己的缺點(diǎn)也是一種好事，至少能給我一個(gè)機會(huì )去及時(shí)地改正錯誤。當然這個(gè)過(guò)程也是挺艱難的。我試著(zhù)讓同學(xué)糾正我的錯誤，然后自己努力練習。雖然有時(shí)候也經(jīng)常被人笑話(huà)，自己心里也挺難受的，但是我知道只要自己勤加練習，總有一天也會(huì )練得和別人一樣好。
當與其他同學(xué)在一起討論交流時(shí)，那種尷尬、拘束、不安、可笑、給我留下了不滅的記憶，那可謂是我學(xué)習普通話(huà)最深刻的體驗。在大學(xué)里，我一開(kāi)始經(jīng)常跟以前的同學(xué)用方言打電話(huà)，我覺(jué)得老鄉在一起用方言交流很自然很親切，有一種溫暖感，安全感，但它使我不敢正視我的缺點(diǎn)。最后也是在朋友的鼓勵下，才使我下定決心，發(fā)誓要直面自己的缺點(diǎn)，好好糾正普通話(huà)。以下是我學(xué)習普通話(huà)的體驗；
1、要直面自己的.問(wèn)題，去克服害羞、不安的心理。與人交談，最重要的是說(shuō)話(huà)，剛開(kāi)始發(fā)出的音，對方似乎有些不明白，在臉上表現出莫名其妙的表情，常使你我難堪，甚至還惹笑話(huà)，仿佛自己的話(huà)是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。但是害羞與不安時(shí)解決不了問(wèn)題的，自己必須及時(shí)地糾正錯誤的發(fā)音，這樣才能有所進(jìn)步。
2、要多與他人交談，養成普通話(huà)思維習慣，同時(shí)讓他人指出自己的錯誤發(fā)音。
3、習慣發(fā)音與普通話(huà)發(fā)音有差距，較難糾正。有時(shí)自己不能確定的，要常常問(wèn)身邊的人。
4、普通話(huà)學(xué)習是一個(gè)持續的過(guò)程，不可中斷。如若“二天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。
5、平時(shí)多讀讀報紙，聽(tīng)聽(tīng)新聞，是練普通話(huà)的好方法。
6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進(jìn)。只有熱愛(ài)生活，取人之長(cháng)，補已之短，才能學(xué)有所獲。
我希望今后自己能夠更加努力的練習，取得更大的進(jìn)步。
學(xué)習普通話(huà)作文4
語(yǔ)言，是每個(gè)人必不可少的重要工具。作為一個(gè)中國人，應該好好學(xué)好國語(yǔ)—普通話(huà)。
我的家在遠郊，當我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽和老師就耐心地教我學(xué)習普通話(huà)。漸漸地，我看懂了電視，聽(tīng)懂了廣播，只是自己說(shuō)得還不流利，發(fā)音也不很到位。
有一天，我到溪邊找洗衣服的媽媽。那條小溪清可見(jiàn)底，在溪邊的一處臺階邊，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨正謙讓地對一位外地來(lái)的老奶奶說(shuō)：“老太太，還是您先死，我再死吧�！蔽乙婚_(kāi)始覺(jué)得莫名其妙，經(jīng)過(guò)媽媽的'提醒，才明白她把“洗”說(shuō)成“死”，我不禁捧腹大笑。笑過(guò)之后，我深有感觸，一定要學(xué)好普通話(huà)，才不會(huì )鬧出笑話(huà)來(lái)。
于是，看電視時(shí)，我最喜歡看節目主持人主持節目，我羨慕他們普通話(huà)說(shuō)得那么純正。有時(shí)，我就跟著(zhù)他們念念有詞。我多么希望自己也能成為一名小主持人呀！
到了上三年級的時(shí)候，我終于實(shí)現了夢(mèng)寐以求的愿望。那時(shí)，我們學(xué)校開(kāi)始選拔小主持人。我想，要是我被選上了該有多好呀！我一定會(huì )把握好機會(huì )好好鍛煉自己。
我大膽地報了名，經(jīng)過(guò)一次又一次的考試，可以說(shuō)是“過(guò)五關(guān)、斬六將”，我終于從700多人當中脫穎而出，成了學(xué)校的小主持人，我欣喜若狂。
但我馬上冷靜下來(lái)，雖然自己被選上了，但我與電視臺的主持人相比，還差遠呢！我要好好練！
從此，每天天還沒(méi)亮，我就到陽(yáng)臺上練習發(fā)音。一開(kāi)始，我總是發(fā)不好兒化音，舌頭好像不聽(tīng)使喚似的，我有些泄氣了。當老師的媽媽告訴我：“普通話(huà)是‘口耳之學(xué)’，只有不怕苦，天天練，天天用，才能達到規范化�！眿寢屇托牡厥痉督o我看，還讓我利用小鏡子觀(guān)察自己的口型，錯了就矯正過(guò)來(lái)。我按媽媽的要求堅持練了很長(cháng)一段時(shí)間，“兒化”音發(fā)得很自如了。在學(xué)�！傲弧睍�(huì )演中，我精彩的主持博得了大家的陣陣喝彩！過(guò)后，一位上級領(lǐng)導摸著(zhù)我的頭，親切地問(wèn)：“小朋友，你是北方人吧，普通話(huà)說(shuō)得這么棒！”我微笑著(zhù)搖了搖頭，當他知道我是土生土長(cháng)的南方人時(shí)，不禁豎起大拇指，連聲稱(chēng)贊。我心里甜滋滋的，我真正領(lǐng)略到說(shuō)好普通話(huà)的樂(lè )趣。
我不滿(mǎn)足，仍繼續練著(zhù)普通話(huà)，它已成為我成長(cháng)歲月中的好伙伴。我們家鄉評出了“泉州十八景”，我想，我將來(lái)還要當一個(gè)好導游，以純正的普通話(huà)為媒介，向來(lái)自五湖四海的朋友們介紹我們可愛(ài)的家鄉，為弘揚祖國的燦爛文化、家鄉的悠久歷史貢獻自己的力量！
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