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【實(shí)用】我們小學(xué)作文300字9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文300字9篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文300字 篇1
我們每個(gè)人都有一段美好的童年，童年中最令我們難忘的一定就是那些年我們玩過(guò)的游戲，這些游戲給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè )。放下那匆忙的腳步，回憶起兒時(shí)單純美好的時(shí)光。那些年，我們一起玩過(guò)的游戲
捉迷藏
1、2、3、4、5、6、760耳邊仿佛又傳來(lái)了一陣熟悉的`聲音。捉迷藏是我兒時(shí)最?lèi)?ài)的游戲�？墒敲恳淮芜\氣最差是就是我，但我卻把這 看成一次智慧考驗，因為我需要用我的智慧去尋找他們，他們也并非是等閑之輩，有的躲在桌底下，有的藏在柜子里，有的直接鉆入紙箱里，有的還在床底下趴著(zhù)。 但是都沒(méi)逃過(guò)我的火眼金睛，他們一個(gè)接一個(gè)被我揪了出來(lái)。捉迷藏，讓我在玩耍當中運用到了智慧。
吹泡泡
小時(shí)候，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡向天空飄去，心里總會(huì )有許多的激動(dòng)。滿(mǎn)屋子都是泡泡，有的像珍珠，有的像皮球，還有的像小葫蘆，在空中飄呀 飄，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀，看到這么多的五彩繽紛、形狀各異的泡泡，我和小伙伴都十分快活。更重要的是這彩色的泡泡，象征著(zhù)我彩色的童年，值得我留 戀，值得我回味。
童年那一些做游戲的時(shí)光就縮成了一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫的我一回憶起來(lái)就留下了那幸福的眼淚。童年，真讓我無(wú)比懷念。
我們小學(xué)作文300字 篇2
每段回憶總有個(gè)難忘的地方，即使記得不清楚，但回過(guò)首來(lái)，某些事物卻仍歷歷在目，小時(shí)候急著(zhù)想長(cháng)大，才發(fā)現原來(lái)快畢業(yè)的時(shí)候竟是如此不舍，我們學(xué)校有許多的花花草草，每株都毫不退讓的綻放屬于自己的姿色，周?chē)囊徊菀荒疽搽S著(zhù)我們讀書(shū)的瑯瑯聲一點(diǎn)一點(diǎn)的在成長(cháng)，我想我畢業(yè)后仍會(huì )�；叵肫鹚姆曳及�!
我們學(xué)校前有兩塊引人注目的石頭，其中一塊上寫(xiě)著(zhù)“百年樹(shù)人”，就像英雄人物的.靈魂般，直直挺立在凱旋門(mén)前，默默的、靜悄悄的守護著(zhù)我們。
在校園中還有一片綠地，墨綠色的小草在陽(yáng)光的輕撫下顯得更有生氣，許多男生總喜歡在那踢足球，汗水奔騰在烈陽(yáng)下也顯得特別青春，在那里我總喜歡仰望碧藍的天空，常見(jiàn)各種鳥(niǎo)類(lèi)盤(pán)旋于天際，那擾人心弦的舞姿更是深深的烙印在內心深處，而我認為這就是美，所謂“萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得，四時(shí)佳興與人同”的心境，我想我也感受到了詩(shī)人——程顥的想法了。
這個(gè)地方曾是我生活的一部分，如今將踏上未知的以后，畢業(yè)后何時(shí)還會(huì )回來(lái)已經(jīng)是未知數了，但愿那美的境界能一直收藏在我的記憶深處。
我們小學(xué)作文300字 篇3
我們的校園坐落在長(cháng)寧街南與祥云街西交匯處，是一座美麗的學(xué)校。瞧，秋姑娘也邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的學(xué)校。
走進(jìn)我們的學(xué)校你就會(huì )看到好大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原上哨兵一樣威武。小樹(shù)林，一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉從樹(shù)上落了下來(lái)，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，在樹(shù)林里飛來(lái)飛去好像在給我們做游戲。
花壇里的月季、玫瑰花已經(jīng)枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放，有的'已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊，菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了。
操場(chǎng)是一個(gè)很大的運動(dòng)場(chǎng)所，有的乒乓球臺、籃球架、單杠、雙杠……一到下課時(shí)同學(xué)們就會(huì )在這里打籃球、打乒乓球、跳繩……選擇自己喜歡的游戲，玩得很開(kāi)心。
這就是我們的校園，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也希望有一所像我們一樣的大校園呢？
我們小學(xué)作文300字 篇4
走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，我們能看見(jiàn)許多小窗戶(hù)，密密麻麻的，其實(shí)那就是我們的教學(xué)樓，它是羅馬斗獸場(chǎng)的外形，看上去很大。繼續往里走，便能看見(jiàn)教學(xué)樓前有一走雕塑，上門(mén)寫(xiě)著(zhù)“光陰”兩個(gè)字，這就是提醒我們要珍惜時(shí)間。它也讓我想起了老師常常對我們說(shuō)的一句話(huà)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我們順著(zhù)小路繼續往里走，在教學(xué)樓的西面，就是我們中午吃飯的地方了，經(jīng)過(guò)它時(shí)，總能讓我想起中午可口的飯菜。在食堂的北面，便是操場(chǎng)，那是我們嬉戲的地方。我們的操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形，四周是跑道，中間是草坪。這讓我想起了大課間活動(dòng)時(shí)我們矯健的`身影和熱鬧的情景。當你躺在草坪上，你會(huì )會(huì )感覺(jué)到軟軟的，曬著(zhù)太陽(yáng)非常舒服。
從天上遠遠地向下望去，我們的學(xué)校很壯觀(guān)，不但建筑很新穎，而且我們在這里可以學(xué)到很多知識。
走到教學(xué)樓內，每個(gè)樓層都有不同特色，比如：有英語(yǔ)角，讓我們開(kāi)拓了眼界；有科學(xué)歷史展區，里面展示著(zhù)古代人發(fā)明的司南、渾天儀、地球儀，讓我們增長(cháng)了知識；還有唐詩(shī)宋詞展區，讓我們了解了更多的古代文學(xué)，等等。這些特色都代表著(zhù)我們學(xué)校不一樣的教學(xué)風(fēng)貌。
我非常喜歡我們的校園，有我們玩耍和學(xué)習的地方，你們喜歡嗎？
我們小學(xué)作文300字 篇5
我是一個(gè)幸福的學(xué)生，我有一個(gè)友愛(ài)互助的班級，同學(xué)和老師們都無(wú)微不至的關(guān)心我。上課時(shí)，我大聲響亮的回答了老師的`問(wèn)題，同學(xué)會(huì )用熱烈的掌聲鼓勵我，老師也微笑著(zhù)朝我豎起大拇指，在那一瞬間，我覺(jué)得我好幸福；在我生病缺勤的時(shí)候，我有一大堆題目不會(huì )做，同學(xué)們就一題一題地教我，我覺(jué)得我好幸福；當我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )想辦法幫我解決，那一刻，我好幸福；在我犯錯的時(shí)候，老師不說(shuō)我，反而心平氣和跟我講道理，我覺(jué)得我好幸福。
雖然我有一點(diǎn)小馬虎，經(jīng)常把一些很簡(jiǎn)單的題目做錯，但是，當我改正這些缺點(diǎn)時(shí)，我產(chǎn)生了一種幸福感；雖然我認為拉二胡很枯燥，有時(shí)還會(huì )發(fā)牢騷，但當我捧到證書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得很有成就，一種幸福感從心中升起。
小學(xué)三年，我收獲了很多：我的二胡已經(jīng)考出八級，被評為“十佳”小樂(lè )手。也多次在報上發(fā)表，還養也了愛(ài)看書(shū)的好習慣。我在班里的成績(jì)還可以，在中上水平，每一年的特長(cháng)生，奮進(jìn)生都有我的份。
我是一個(gè)幸福學(xué)生，我有幸福的學(xué)業(yè)。我的身邊也充滿(mǎn)了幸福，我真是太幸福了。
我們小學(xué)作文300字 篇6
我家是個(gè)大大的“動(dòng)物園”，你若不相信，請你來(lái)我家瞧瞧！
我媽媽是頭“母獅子”，每天作業(yè)不好好做就要亮出她那獅子吼。有一回，我作業(yè)做累了想看電視放松一下，可剛打開(kāi)，我媽媽正好回家，一見(jiàn)我看電視，大叫：“快點(diǎn)給我去寫(xiě)作業(yè)！”……那聲音震得我耳膜都快破了。
我爸爸是一頭強壯的“犀�！�。一次我爸爸和我同學(xué)爸爸掰手腕，他使出那犀牛般的力氣，“嘭”的'一聲就贏(yíng)了。
我爺爺是一只勤勞的“老蜜蜂”。每天他都早早地趕去上班，下班回到家，他吃完飯，洗刷完就早早地上床睡覺(jué)了。休息天，他也從不閑著(zhù)，每天他會(huì )幫奶奶煮煮飯、澆澆花什么的。
我奶奶是頭名副其實(shí)的“豬”。有一次，她的飯量特別大，幾乎是我的兩倍。但是她也是頭勤勞的“豬”，家里大大小小的事兒都由奶奶來(lái)干。
而我呢，是只“獵豹”。我看到書(shū)上說(shuō)，獵豹的速度非�？�，耐力也非常好。一次我800米跑了第一名。怎么樣？我的特點(diǎn)是不是跟它很相像呢？
歡迎你來(lái)到我們家這個(gè)“動(dòng)物園”，不收你門(mén)票哦！
我們小學(xué)作文300字 篇7
我們班流行風(fēng)是千變萬(wàn)化的：四年級上學(xué)期還是打籃球，到了下學(xué)期就變成了躲避球�，F在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。
四年級下學(xué)期的時(shí)候，一到下課時(shí)間，我們會(huì )紛紛跑到操場(chǎng)上，準備躲避球大賽，一開(kāi)始，我們會(huì )先選場(chǎng)地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負或上課鐘聲響起，才肯停止這場(chǎng)“戰爭”。有時(shí)，還會(huì )聽(tīng)到“這場(chǎng)不算，再比一場(chǎng)”或“等下課了再分出勝負”的`叫喊聲。比賽過(guò)程中，由蔡尉詣發(fā)球，出了強勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。
現在是五年級了，流行風(fēng)從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球�，F在一下課，我們蜂擁而出的沖出教室，開(kāi)始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰斗”。而且我們班的 “足壘球戰斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕于耳。我發(fā)現了一件奇怪的事情：在玩躲避球時(shí)，大家都想到外場(chǎng)，而玩“加油！加油！”的足壘球時(shí)，大家卻想當攻擊的那一隊可以得到很多分。
后來(lái)，我們班又刮過(guò)“中午滑手機風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！瞧，我們班的流行風(fēng)不一樣吧！
我們小學(xué)作文300字 篇8
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就象走進(jìn)智慧的大門(mén)。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了，呼吸著(zhù)校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。
我們學(xué)校的文化豐富多彩，社團多樣，植物的種類(lèi)也不少，比如：掛滿(mǎn)果實(shí)的石榴樹(shù)，高大的梧桐樹(shù)，綠綠的三葉草，各種顏色的玫瑰花，月季花，紫藤樹(shù)……多得我都數不過(guò)了，這樣的校園誰(shuí)不喜歡呢？
我們的校園充滿(mǎn)智慧，就連教學(xué)樓的.形狀也是智
慧的代表。除了這些之外，學(xué)校還給大家準備了各種社團，如：啦啦操社團，拉丁舞社團，音樂(lè )社團……我參加的是繪畫(huà)社團，每次上課都能滿(mǎn)載而歸。塑膠跑道上，照樣有我們喜歡的田野味兒，操場(chǎng)上往往會(huì )有人在上面嬉戲打鬧，籃球場(chǎng)上，留下的汗水是運動(dòng)員的榮譽(yù)……
我們的校園不但景色優(yōu)美，生活豐富多彩，而且還有舒適的學(xué)習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著(zhù)我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭而自豪！
我們小學(xué)作文300字 篇9
我記得是在寒假里的一天，天上下著(zhù)鵝毛大雪，我們家的竹子壓彎了腰，院子后面的操場(chǎng)上已經(jīng)堆滿(mǎn)了厚厚的積雪。我看著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的雪花，我一蹦三尺高，我心想：我要堆一個(gè)小雪人。于是，我跑到房子里對媽媽、爸爸說(shuō)，“我們一起去堆雪人吧！”
我們都帶上的棉手套，來(lái)到堆滿(mǎn)厚厚的積雪的草坪上，爸爸用雙手把周?chē)难┒逊e在一起，堆成了雪人的身體，媽媽用雙手把學(xué)拍成了一個(gè)遠遠的雪球，在潔白雪地里滾來(lái)滾去，越滾越大，變成了雪人的大腦袋。我拿出來(lái)在家里的紅蘿卜，我把紅蘿卜插在雪人的鼻子上，我又拿出在家里的兩顆豆子，我把他插在臉上，我在院子里把了一個(gè)樹(shù)枝，擋雪人的胳膊。漂亮的小雪人就做好了。我開(kāi)心的在學(xué)地里蹦來(lái)蹦去。
在回家的路上，冰冷的寒風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰，我忽然感到兩只手凍得好痛，歡樂(lè )過(guò)后，我深深的'感覺(jué)到了冬天的寒冷。我一抬頭，忽然發(fā)現幾位做環(huán)衛工人的阿姨，她們正頂著(zhù)寒風(fēng)，冒著(zhù)大雪，清理著(zhù)馬路上的積雪，爸爸告訴我，這些阿姨為了行人的安全，他們在冬天里，每天工作八個(gè)小時(shí)，非常辛苦，但她們認真工作，不怕寒冷，給我們帶來(lái)安全和美麗的環(huán)境。
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