【精華】讀書(shū)作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文 篇1
古羅馬政治學(xué)家哲學(xué)家西塞羅說(shuō)過(guò)“習慣的力量是巨大的”。雖然我年紀不大,但在我學(xué)習閱讀的過(guò)程中深深的體會(huì )到這句話(huà)的深意。我熱愛(ài)閱讀,每天我都會(huì )堅持閱讀,閱讀已經(jīng)成為了我的一個(gè)習慣,閱讀使我品出了縷縷韻味。
冰心奶奶也熱愛(ài)閱讀,她看書(shū)時(shí)看到好笑的時(shí)候會(huì )開(kāi)懷大笑;看到悲傷的時(shí)候會(huì )嚎啕大哭;看到不解的時(shí)候會(huì )眉頭緊鎖。我小時(shí)候,看書(shū)大概也是這樣的情形。沉浸在故事的情節里不能自拔。
說(shuō)起書(shū),我嬰幼兒時(shí)期就開(kāi)始接觸書(shū)了,那時(shí)媽媽會(huì )把我抱在懷里,給我讀一些關(guān)于小動(dòng)物的故事。我再長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽會(huì )給我講童話(huà)故事,比如《灰姑娘》《睡美人》《丑小鴨》等,他還在我房間的門(mén)上貼上一些簡(jiǎn)單的字詞。幫助我認字,培養我獨立看書(shū)。小時(shí)候,家里就有很多書(shū)。幼兒園的小朋友都覺(jué)得我是“小詞庫”。,到了一年級我已經(jīng)可以大概的看課文。一年級的作業(yè)不多,我只要有空閑時(shí)間都會(huì )閱讀,因為看書(shū)幫助我詞匯量逐步提高,幾乎每天都會(huì )寫(xiě)一篇作文,當時(shí)的`班主任孫老師喜歡看我的作文,時(shí)不時(shí)還會(huì )給我提一些寶貴建議。到了我二年級的時(shí)候,我已經(jīng)可以看不帶拼音的書(shū)了,并迷上了歐美及中國名著(zhù)。
我喜歡看紐伯瑞,常青藤,安徒生等獲獎的書(shū)。我喜歡《綠山墻的安妮》里天真浪漫的安妮;《奧利芙的海洋》里心地善良的奧利芙;《威斯汀游戲》中機智勇敢的特圖爾;《十一月月的貓》里冷靜睿智伊爾莎……
每次下課我都會(huì )如饑似渴地看書(shū),不管教室多么吵鬧,我總是能沉浸在我的世界里,我閱讀速度特別快,一天最多能看三本書(shū)。我更喜歡在圖書(shū)館里看書(shū),那里既有趣又安靜。英國作家史蒂文生前寫(xiě)的李利是一個(gè)點(diǎn)燈人,他每天都在傍晚點(diǎn)燈,幫助他人驅走黑暗,指明道路。文學(xué)就是這樣一盞燈,幫助我照亮世界的各個(gè)角落,指引著(zhù)我人生的方向。親近文學(xué)的方法就是閱讀,一本好書(shū)可以讓你受益匪淺。
冰心奶奶說(shuō)“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀書(shū)好”。因為閱讀,我認字廣泛;因為閱讀,我文章詞匯豐富;因為閱讀,讓我開(kāi)闊了視野;因為閱讀,拓展了我的知識面。閱讀已經(jīng)成了我的習慣,我會(huì )把這個(gè)習慣一直堅持下去。
讀書(shū)作文 篇2
都說(shuō)讀一本書(shū)是在跟作者交流,閱讀過(guò)程中感覺(jué)作者時(shí)常提醒我們要分辨書(shū)中的“真”“假”“有”“無(wú)”“虛”“實(shí)”。隨是如此,閱讀的過(guò)程中不免產(chǎn)生悲傷的情緒,歷時(shí)65天也有點(diǎn)悲情憂(yōu)調的,這種傷感其實(shí)不是對書(shū)本身劇情的傷感,而是跟現實(shí)結合起來(lái),雖是清代小說(shuō),可是對當下社會(huì )的現象真是如出一轍,也才明白《紅樓夢(mèng)》為什么會(huì )被評為現實(shí)主義小說(shuō)。
《紅樓夢(mèng)》人物眾多,關(guān)系復雜,劇情嚴謹,前后呼應,字字鍍金,作者惜字如金,能少一筆的絕不多一筆,以致給讀者產(chǎn)生聯(lián)想,這或許是“紅學(xué)”產(chǎn)生的'一個(gè)原因。本文絕不是對《紅樓夢(mèng)》的評價(jià)之文,也不是對劇情的解析,而是愚者閱讀之后的些許感想,這樣一篇巨著(zhù),如果不寫(xiě)個(gè)拙感劣想的,倒覺(jué)得有些雁過(guò)無(wú)留痕的遺憾。
讀書(shū)作文 篇3
古人云:“書(shū)中自有黃金屋!边@句話(huà)說(shuō)出了自己讀書(shū)的可貴。讀書(shū),可以更加開(kāi)闊我們的眼界,可以有效提高對于我們的作文教學(xué)水平,可以進(jìn)行充實(shí)我們的大腦,可以提供幫助需要我們能夠解決這些問(wèn)題,可以作為指引我們走正確的道路,可以教會(huì )我們學(xué)習做人的道理,可以得到陶冶情操,可以修身養性。讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事情。
我喜歡讀書(shū),因為我覺(jué)得書(shū)是一件很神奇的事情,一行一行的.印刷可以帶你走進(jìn)各種不同的世界,各種奇妙的世界,各種奇妙的世界。我喜歡讀書(shū),因為它給我帶來(lái)了很多好處,讓我在生活中找到樂(lè )趣。我經(jīng)常用零花錢(qián)買(mǎi)書(shū),我從“十萬(wàn)個(gè)為什么”中找到了很多答案。從“生活百科”中學(xué)到了生活常識,當應用到生活中時(shí)感覺(jué)真的很方便。從<三國演義>中感受到了每個(gè)人的性格特點(diǎn)。從“紅樓夢(mèng)”中了解了當時(shí)的社會(huì )。從“水滸傳”中體會(huì )英雄的英雄氣概。書(shū)真的是一件好事。
在我的童年,“弟子規”,“三字經(jīng)”,“一千零一夜”等陪我度過(guò)童年的純真。小學(xué),“同步作文”,“百科全書(shū)”,所以我只好陪一個(gè)快樂(lè )的少年全職。后來(lái),四大名洋名用,陪我一起進(jìn)步。
感謝我們成長(cháng)發(fā)展路上有書(shū)相伴,讓我看到了一個(gè)多姿多彩的世界,讓我心中自己充滿(mǎn)喜悅。
讀書(shū)作文 篇4
閱讀的快樂(lè )一直洋溢在我的生活中,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),被欣賞的書(shū)也在不斷地“升級”。
上幼兒園的時(shí)候,我和別的小朋友有些不一樣。當他們在滑滑梯上歡快地玩耍時(shí),我總喜歡在一旁靜靜地坐著(zhù),手里捧著(zhù)一本啟蒙故事書(shū),當時(shí)的我也許只認識百來(lái)個(gè)漢字,但囫圇吞棗地看完一個(gè)小故事,也能讓我感到興奮。慢慢地,我好像有了一些改變,我越來(lái)越喜歡老師叫小朋友們一齊講故事。在這個(gè)時(shí)候。我講得故事總比其他小朋友生動(dòng),好聽(tīng);老師總會(huì )表?yè)P我,其他的朋友都會(huì )向我投來(lái)敬佩的目光。他們的這些表現極大地滿(mǎn)足了我的“虛榮心”。從那時(shí)候開(kāi)始,書(shū)真正成為了我的好朋友,一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
上了小學(xué)以后,我瘋狂的迷上了童話(huà)書(shū)。從《安徒生童話(huà)》到《皮魯魯歷險記》。我的心情總會(huì )跟著(zhù)童話(huà)里的主人公一齊選蕩起伏?吹健栋籽┕鳌返臅r(shí)候,我會(huì )為狠毒皇后的一舉一動(dòng)而擔心,憤恨,為白雪公主一次次的幸運還生歡呼,為公主王子的幸福生活而對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。閱讀《皮魯魯歷險記》時(shí),我感覺(jué)就在坐山車(chē),一起一落地犖引著(zhù)我,讓我發(fā)寢忘食地跟著(zhù)看書(shū)中的小伙伴們一起去冒險……童話(huà)書(shū)感為了我絢麗童年中不可或缺的記億,F在閑暇的時(shí)候,我依然還會(huì )捧著(zhù)百看不厭的'童話(huà)書(shū),去夢(mèng)幻的童話(huà)旅行。
上了初中以后我,閱讀的胃口更大了。我把我的觸手仲向我了父母的柜!都t樓夢(mèng)》《水滸傳》《假如我有三天關(guān)明》《莎士比亞文集》……從古到今。從東方到西方,我開(kāi)始閱讀這些名人的名著(zhù)了。
但過(guò)了不久,我發(fā)現自己看不懂這些書(shū),于是,我開(kāi)始慢慢地讀,反復地看,終于讓我知道如何看名著(zhù)了——囫圇吞棗是絕對行不通的。真正學(xué)會(huì )閱讀以后,我并沒(méi)有因為讀名著(zhù);ù罅繒r(shí)間而厭倦,反而更喜歡了!凹毚舐裏酢钡乜磿(shū),讓我能夠走進(jìn)作者的內心世界。感受他的煩惱,他的愉悅,他的憤怒,他的幸福;能夠略作者的思想與品質(zhì),享受書(shū)籍給矛我美味的精神食糧。
現在我的學(xué)習比以往緊張了很多,但對閱讀的炙熱卻大如既往。因為,書(shū)籍帶給我我記憶永遠不會(huì )退色,永遠那么亮麗,讀書(shū),帶我領(lǐng)略了世間真情,讓我的生活更加幸福。
讀書(shū)作文 篇5
今天,我讀了《一年級的`小朵朵》里的“特務(wù)和快樂(lè )”這個(gè)故事之間發(fā)生了很多有趣的故事。
我覺(jué)得:這個(gè)故事很搞笑。
讀書(shū)作文 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基心目中的書(shū);“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”,這時(shí)莎士比亞心目中的書(shū);“讀過(guò)一本書(shū)就像交了一個(gè)益友”,這是藏克家心目中的書(shū)。而在我的心目中,書(shū)就是一把金鑰匙,為我打開(kāi)知識的大門(mén),開(kāi)闊我的視野;書(shū)就是一條小船,載著(zhù)我在知識的海洋中遨游;書(shū)就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
不知從何時(shí)起,我和書(shū)就結下了不解之緣,只知道這么多年來(lái),身邊都不乏有好書(shū)陪伴著(zhù)。在讀四年級的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了好多好看的書(shū),《西游記》、《三國演義》、《一千零一夜》、《橡皮泥大戰》……拿到這些書(shū)我就愛(ài)不釋手,吃飯的.時(shí)候看,睡覺(jué)的時(shí)候看,甚至上衛生間也要看。有些書(shū)我還經(jīng)常拿出來(lái)看看,感覺(jué)回味無(wú)窮。在學(xué)校里,我還發(fā)現了一片“綠洲”——學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館中一本本豐富精彩的故事書(shū),就像磁石一樣吸引著(zhù)我。一有空,我就往圖書(shū)館里鉆,幾個(gè)月工夫,學(xué)校的那塊“綠洲”已經(jīng)全部裝進(jìn)了我的腦子里。
我曾跟著(zhù)唐僧和他的三個(gè)徒弟一起經(jīng)歷各種各樣的曲折,斬妖除魔,終于在西天取到真經(jīng);曾在城堡中,和國王一起傾聽(tīng)宰相女兒講了一千零一個(gè)故事,為他們的真情而感動(dòng);也跟著(zhù)小橡皮人在浩瀚的宇宙中自由飛翔,看見(jiàn)外星橡皮人和我們地球人大戰而揪心,并和善良的小橡皮人一起拯救地球……
讀書(shū)使我快樂(lè ),讀書(shū)讓我進(jìn)步,我想,我的一生都離不開(kāi)它們,有了它們,我的課余生活變得更加精彩、更加有趣。俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)不僅僅擴展了我的想象力,還提高了我的寫(xiě)作水平,我的作文還經(jīng)常受到老師的表?yè)P。因為有了書(shū)的陪伴,我將快樂(lè )地成長(cháng)。
讀書(shū)作文 篇7
上星期五放學(xué)的時(shí)候老師對我們說(shuō):“星期三我們開(kāi)讀書(shū)會(huì ),同學(xué)們下來(lái)準備準備!
回到家后我就開(kāi)始準備我的讀書(shū)會(huì )內容。我把課文讀了很多很多遍,讀的很熟練。星期三上午讀書(shū)會(huì )開(kāi)始了,唐勇強,小魚(yú)兒當主持人,張柏林講了“人體”的故事,故事里說(shuō)我們的'祖先是猿猴變得……最 后該我上場(chǎng)表演了,我表演的是“孟母斷織勸學(xué)”,我是一個(gè)人表演的獨角戲,我上臺的時(shí)候有些著(zhù)急,因為周?chē)泻芏嗉议L(cháng)在,我有點(diǎn)緊張,我表演完后,老師又帶我們做了一個(gè)小實(shí)驗,把蘋(píng)果切成小塊,把小塊 放在嘴巴的中間唆一唆,別品就沒(méi)有味,把蘋(píng)果放在舌頭周?chē)透杏X(jué)酸酸的,雖然我沒(méi)有得到讀書(shū)會(huì )的獎狀,但是我對自己的表現很滿(mǎn)意。
讀書(shū)作文 篇8
我坐在前方的凳子上,從書(shū)架上拿了一本書(shū)——雨果寫(xiě)的《悲慘世界》。我如饑似渴地讀著(zhù),一會(huì )兒就讀完了,作者簡(jiǎn)介和作家名著(zhù)等,看到第一章,標題是:米切爾教主。我心里立刻浮現出了幾個(gè)問(wèn)題:一、這個(gè)教主的生活中會(huì )發(fā)生什么值得作者寫(xiě)的事?二、米切爾教主又會(huì )是個(gè)怎樣的人……帶著(zhù)這些問(wèn)題,我深吸一口氣,繼續往下讀,前面的幾章讀完后,我終于解開(kāi)了疑惑。
當我看到命苦的芳汀,為了養活自己和她的小女兒,只好把自己雪白的牙齒和滿(mǎn)頭美麗的金色長(cháng)發(fā)賣(mài)掉了,換了些錢(qián)?墒,為了維持生計,她只好忍下心來(lái),把自己僅五歲的女兒,寄養在一戶(hù)人家,自己便去外地打工掙錢(qián),每月寄些生活費給這戶(hù)人家。讀到這兒,我被芳汀對自己女兒的`愛(ài)所感染,兩顆冰涼的淚珠落在我的手上,我用手抹去臉上淚水的痕跡!皣}噠,噠噠!”對面墻上時(shí)鐘的秒針在不停地走著(zhù),抬頭一看,時(shí)間不早了……
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