歷史教師崗位職責

歷史教師崗位職責匯編6篇

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，崗位職責對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，制定崗位職責可以最大限度地實(shí)現勞動(dòng)用工的科學(xué)配置。大家知道崗位職責的格式嗎？下面是小編為大家收集的歷史教師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

歷史教師崗位職責1

　　崗位職責：

　　1.負責授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作；

　　2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗活動(dòng)，以檢驗學(xué)生接受輔導的成效；

　　3.平時(shí)與本學(xué)科組內教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課，參加教研中心組織的教學(xué)培訓與教學(xué)比武。

　　任職要求：

　　1.本科及以上學(xué)歷，不限專(zhuān)業(yè)、擁有教師資格證、可接納優(yōu)秀應屆生；

　　2.熱愛(ài)教師工作，學(xué)科知識扎實(shí)，能把握小升初、中高考出題方向；

　　3.了解中小學(xué)學(xué)生心理，善于因材施教；

歷史教師崗位職責2

　　1.崗位要求

　　學(xué)歷要求:統招一類(lèi)本科(含)以上學(xué)歷

　　專(zhuān)業(yè)要求:專(zhuān)業(yè)不限

　　任職資格:

　�、賾B(tài)度端正,條理清晰,邏輯思維能力強;

　�、谟休^強的表達能力,善于與學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行溝通;

　�、鄯�務(wù)意識強,能夠從學(xué)員或家長(cháng)的角度思考和處理問(wèn)題;

　�、芸箟耗芰�強,具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎,專(zhuān)業(yè)功底深厚;

　�、菔煜�學(xué)生的生活及學(xué)習特點(diǎn),善于觀(guān)察學(xué)生的問(wèn)題,并能提出行之有效的解決方案。

　　2.崗位職責

　�、儇撠熓谡n、學(xué)科研究與教學(xué)研究,以及試卷出題、批改工作;

　�、卺槍�學(xué)生情況,對其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;

　�、墼谑谡n期間因時(shí)制宜分階段組織測驗活動(dòng),以檢驗學(xué)生接受輔導的.成效;

　�、苷莆諏W(xué)生的學(xué)習情況,做好記錄并與相關(guān)老師進(jìn)行溝通;

　�、莅凑找�求與本學(xué)科組內教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。

歷史教師崗位職責3

　　崗位職責：

　　1、完成規定的課時(shí)量，因材施教，隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習狀況，鞏固課堂教學(xué)效果。

　　2、認真備課，精心設計教案，科學(xué)布置作業(yè)，有的`放矢。

　　3、重視家校溝通，經(jīng)常與家長(cháng)交流。

　　4、主動(dòng)參與師資培訓及年度考核。

　　5、履行班主任職責，具有較強的責任心。

　　在職教師招聘條件：

　　1、具有本科及以上學(xué)歷；

　　2、英語(yǔ)教師具備英語(yǔ)6級證書(shū)；

　　3、具有相關(guān)教師資格證；

　　4、具有普通話(huà)二級乙等及以上證書(shū)；

　　5、具有教師資格職稱(chēng)者優(yōu)先。

歷史教師崗位職責4

　　職責描述:

　　1.承擔年級的歷史課教學(xué)工作,按照學(xué)校的'安排完成教育教學(xué)任務(wù),認真上好每一堂課,全面完成教育教學(xué)任務(wù);

　　2.承擔歷史課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

　　3.承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

　　4.針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授與輔導;

　　5.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗活動(dòng),以檢驗學(xué)生接受輔導的成效。

　　任職要求:

　　1.碩士及以上學(xué)歷;

　　2.歷史學(xué)類(lèi)、初中教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè);

　　3.大學(xué)英語(yǔ)四級,且英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)秀;

　　4.曾獲校級一等獎學(xué)金及以上榮譽(yù)優(yōu)先;

　　5.具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先。

歷史教師崗位職責5

　　崗位職責：

　　1、根據學(xué)生具體情況，制定有針對性、個(gè)性化的教學(xué)計劃并執行授課任務(wù)。

　　2、為學(xué)生進(jìn)行課后輔導答疑。

　　3、定期測驗，檢驗學(xué)生輔導效果。

　　4、進(jìn)行本學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習、交流、集備。

　　崗位要求：

　　1、統招本科及以上學(xué)歷，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。

　　2、具有一線(xiàn)教學(xué)工作經(jīng)驗優(yōu)先。

　　3、熟悉初中或高中教學(xué)內容、考試形式及考點(diǎn)。

　　4、語(yǔ)言表達能力強，親和力強，再學(xué)習能力強。

　　5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。

　　6、適應周末工作。

歷史教師崗位職責6

　　一，工作職責

　　1，針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；

　　2，在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗活動(dòng)，以檢驗學(xué)生接受輔導的成效；

　　3，平時(shí)與本學(xué)科組內教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；

　　4，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的學(xué)習心態(tài)和良好的.學(xué)習習慣；

　　5，關(guān)注學(xué)生成績(jì)快速提升，個(gè)性化教學(xué)，因材施教，在短期內迅速激發(fā)，培養學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習方法；

　　二，任職資格

　　1，一年及以上教學(xué)經(jīng)驗，有教師資格證等相關(guān)證件；

　　2，統招學(xué)歷師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，一類(lèi)重點(diǎn)本科，研究生畢業(yè)者優(yōu)先，非師范類(lèi)畢業(yè)生優(yōu)秀者也可；

　　3，熟悉中小學(xué)學(xué)生的生活及學(xué)習特點(diǎn)，善于因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；

　　4，熱愛(ài)教書(shū)工作，熟悉中學(xué)高中課程設置，有相關(guān)授課經(jīng)驗，輔導經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　5，語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀，富有親和力，有責任心，有師德，擅長(cháng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；

　　6，有良好的團隊合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)；

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