習慣的作文

時(shí)間:2024-09-04 04:01:42 作文 我要投稿

【熱】習慣的作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的習慣的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱】習慣的作文

習慣的作文1

  我的朋友有一個(gè)習慣,如果吃得很飽了,他就會(huì )把所有的剩菜都倒到自己的碗里,做“黑暗料理”他才舒服。

  有一次晚上,我們去吃火鍋。吃完后他把一些湯倒到自己的碗,然后說(shuō):“我去洗個(gè)手!闭f(shuō)著(zhù),他就跑了出去。

  過(guò)了一會(huì )兒,他回來(lái)了。他坐到了原來(lái)的座位上,把手上的什么東西放到湯里。我仔細一看,發(fā)現是涼粉。

  于是我問(wèn)他:“你哪來(lái)的涼粉?”他回答道:“之前的`涼粉啊!蔽乙幌,之前我們在吃涼粉,難道是他剩下的涼粉?那么他要......

  我想到這就突然問(wèn):“你要干嘛?”他沖我邪惡地笑了笑,說(shuō):“你等會(huì )兒就知道了!

  他猛地用筷子把剛才的東西一拌,說(shuō):“還沒(méi)完呢!闭f(shuō)完,他又把飲料倒了進(jìn)去。然后,又看了一下。他說(shuō):“我的料理成功了,誰(shuí)來(lái)嘗一下?”我和幾個(gè)朋友向后退了一步,留在原地的朋友說(shuō):“你先試一下!笨伤麤](méi)喝到就說(shuō):“我去上下wc!蔽覀兌夹α。

  他被惡心到了,而我沒(méi)被惡心到。我希望他能改掉這個(gè)壞習慣。

習慣的作文2

  表姐告訴我,播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。雖然我聽(tīng)得有些懵懂,但是我好像隱約又明白了那么一些。

  現在我讀三年級了,多了一門(mén)功課,英語(yǔ)。我每天都會(huì )在早上坐在陽(yáng)臺大聲朗讀英語(yǔ),甚至是自己跟自己對話(huà),以前的我很怕英語(yǔ)總認為自己會(huì )學(xué)不好,于是我采取了這么一種方法,結果現在我不怕英語(yǔ)了,而且對英語(yǔ)也是越來(lái)越有興趣,上課老師提問(wèn)的時(shí)候總是很積極參與,與同學(xué)與老師面對面交流英語(yǔ),那種感覺(jué)很好。我在想這就是表姐說(shuō)的習慣吧?養成了一個(gè)好的習慣真的很好,它能散發(fā)無(wú)窮無(wú)盡的魅力。所以我要養成很好很好的.習慣。

  在做作業(yè)的時(shí)候以前總會(huì )一邊做一邊玩,或者看看電視,或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),現在真的要改掉這種不良的習慣,做作業(yè)邊看電視邊聽(tīng)音樂(lè )簡(jiǎn)直就是慢性吸煙,有害身體健康也對學(xué)習不利的,會(huì )犯粗心大意的毛病。當我把這個(gè)想法告訴表姐的時(shí)候,表姐豎起大拇指直夸我真懂事,表姐還告訴我什么才是好習慣的,我聽(tīng)得很有收獲,心里暗暗下定決心一定要改掉不好的習慣,養成一個(gè)好的習慣,來(lái)創(chuàng )造更加美好的明天。

習慣的作文3

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣是一種頑強而巨大的力量,他可以主宰人生!

  的確,好的習慣會(huì )給你帶來(lái)成功,不好的習慣就像是你的絆腳石。

  好習慣,可以分為很多種:熱愛(ài)運動(dòng),帶給你的是健康;喜歡讀書(shū),帶給你的.是知識;珍惜時(shí)間,帶給你的是財富……不好的習慣,也分為很多種:見(jiàn)到家長(cháng)或老師不問(wèn)好,你將得不到他人的尊重;挑食偏食,你將得不到健康的身體;在公共場(chǎng)所大吵大鬧,你將得不到別人的喜歡……

  好習慣,造就你的一生,壞習慣,迫害你的一生。養成九大好習慣,你的一生,就無(wú)怨無(wú)悔。

  在生活中,習慣就像我們的影子,每天都跟著(zhù)我們。有的同學(xué),在家經(jīng)常幫助父母干家務(wù)活,從來(lái)都是自己的事情自己做,為集體盡力爭取榮譽(yù),卻不求一絲回報。這就是好習慣的影響。

  有的同學(xué),在家里就像一位大小姐、大少爺。家長(cháng)也很疼愛(ài)自己的子女,從來(lái)不讓他們干任何重活,生怕傷到他們;氐綄W(xué)校,還是保持老樣子:作業(yè)不做,地不掃,連擦擦桌子也不愿意做。這就是壞習慣帶來(lái)的后果。

  同學(xué)們,讓我們改掉身上的壞習慣,世上沒(méi)有比養成一個(gè)好習慣更有價(jià)值的事了。習慣可以讓你的人生更美好,它也可以讓我們受益一生,養成好習慣是快樂(lè )的,希望每個(gè)人,都一起來(lái)分享好習慣的樂(lè )趣。

習慣的作文4

  我有個(gè)好玩的習慣,我會(huì )在睡前十分鐘邊聽(tīng)搖滾樂(lè ),然后用棒子在地板上打拍子,不然我睡不著(zhù),這樣可以給我一種放松舒適的感覺(jué)。

  老媽說(shuō)我這個(gè)習慣太壞了,到晚上九點(diǎn)多,常常有人上來(lái)投訴,說(shuō)什么太吵了,影響孩子睡覺(jué)什么的`。即便樓下的人都投訴了好幾遍了,但我還是改不了晚上聽(tīng)音樂(lè )打拍子的習慣。

  有一次,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很遲 ,一看鐘,已經(jīng)10:20分了,老媽在一旁摧我,”快點(diǎn),快點(diǎn),你看看都幾點(diǎn)了,還在摸命……”我說(shuō):“我要打一會(huì )兒拍子再睡!薄岸寄敲赐砹,別打了!弊罱K,老媽還是沒(méi)斗過(guò)我,讓我聽(tīng)了十分鐘音樂(lè )。漸漸的,也沒(méi)有 人來(lái)投訴了,估計他們是習慣了樓上的“怪女孩”吧。

  我的習慣之二:早晨喜歡在金魚(yú)缸邊斗金魚(yú)。

  早上,我一醒來(lái),沒(méi)有是賴(lài)床,而是趕快穿衣、洗臉、扎辮子,這并不是所謂的“自律”,而是去看金魚(yú)。

  我總是喜歡用網(wǎng)把金魚(yú)兜起來(lái)又放回去,我感覺(jué)很好玩。這樣一遍遍重復著(zhù),直到要吃飯了為止。

  那群金魚(yú)也怪可憐的,每天被我這樣折騰。

  希望我的習慣能保持下去,至少我是快樂(lè )的。

習慣的作文5

  今夜,她沒(méi)有出現。這幾夜,她亦從未出現。我卻早已習慣了,坐在這里靜靜地等待

  這夜是無(wú)邊黑暗的,只見(jiàn)得著(zhù)對面依稀的燈火,卻也是那么恍惚。

  相比于看到的,我寧愿選擇閉上雙眼,閉目養神般聆聽(tīng)她的到來(lái)。閉目之時(shí),腦海中卻不斷閃現出與她的交集……

  大約是一年前,我第一次在夜晚等待夜雨。她能傾聽(tīng),也會(huì )傾訴,恍然間她成了我的朋友,成了我所離不開(kāi)的朋友。

  時(shí)光也在一夜夜細雨中悄然走過(guò),我卻絲毫未曾注意她的腳步,只著(zhù)重于雨的'傾訴。終于,雨也不再那樣頻繁地降臨了。

  一年前的夜,窗外還是那樣黑,我的心情亦是如此,無(wú)邊的陰郁,伴我入眠的,只有窗外“沙沙”的細雨。我卻想起了蕭瑟的長(cháng)笛孤鳴,盡管是不同的音色,卻也同樣能令人悲涼哽咽。那是寂寞在唱歌,輕輕的,狠狠的,歌聲是那么殘忍,讓人忍不住淚流成河。

  我又想起了幾個(gè)月前的那個(gè)夜晚,還是雨夜,仍舊漆黑,只有我的雙目,恍若幽藍的鬼火,在黑夜中惆悵彷徨。曾以為堅不可摧的友情,竟土崩瓦解,無(wú)影無(wú)蹤。我沒(méi)有去回憶過(guò)去的美好,天下沒(méi)有不散的筵席。但這筵席,好聚非好散。窗外的雨,依然:

  那是寂寞在唱歌,溫柔的,瘋狂的,歌聲是這么深刻,怎樣才能夠讓它停呢?

  而今非往昔,人依然,雨不再。

  已經(jīng)幾更了,誰(shuí)還會(huì )去知曉。為何,明知她不會(huì )來(lái)了,卻仍如此執著(zhù)地等待;蛟S等待,早已不知不覺(jué),成了我別樣的習慣。也許孤獨,才會(huì )讓人如此依賴(lài)……

習慣的作文6

  "習慣成自然"就是能力。 什么是"成自然"呢? 葉圣陶 先生認為成自然就是"不必故意費什么心,仿佛本來(lái)就是那樣的意思"。

  他舉例說(shuō),"走路和說(shuō)話(huà)是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因為我們從小就習慣了,""成自然""了;無(wú)論哪一種能力,要達到習慣成自然的地步,才算我們有了那種能力。如果不達到習慣成自然的程度,只是勉勉強強地做一做,就說(shuō)明我們還不具有那種能力"。 他進(jìn)而指出,"通常說(shuō)某人能力不強,就是說(shuō)某人沒(méi)有養成多少習慣的意思。比如說(shuō)張三記憶力不強,就是張三沒(méi)有把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的一些事物好好記住的習慣。說(shuō)李四表達能力不好,就是說(shuō)李四沒(méi)有把自己的思想和感情說(shuō)出來(lái)的習慣。

  因此,習慣養成得越多,那個(gè)人的'能力就越強。做人做事,需要種種能力,所以最要緊的是養成種種的習慣"。

習慣的作文7

  每個(gè)人都有自己的習慣,有的好,有的不好。在我,也是一樣,我最欣賞我自己的是喜歡讀書(shū)的習慣。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!备郀柣f(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!敝袊V語(yǔ)中說(shuō):“開(kāi)卷有益!蔽野职忠苍嬖V我說(shuō):“只有多看書(shū),看好書(shū),將來(lái)才有出息!彼,我從小就在這樣的感染下喜歡上了讀書(shū)。

  記得在我八歲的時(shí)候,爸爸說(shuō)送我一個(gè)特別的生日禮物。到了那天早上,我很早就起來(lái)了,等啊等,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢慢,終于等 到了中午,爸爸才回來(lái)。我看到爸爸把一個(gè)精致的禮盒放在背后,我很好奇,好想知道里面裝著(zhù)什么神奇。爸爸讓我猜,我猜遍了糖果都好吃的',最后還是不對。爸爸終于打開(kāi)了他的神奇,原來(lái)是一本《安徒生童話(huà)》。我心里很不以為是,想:“這也算禮物?”我翻了翻,一首先映入眼前是一幅幅圖畫(huà),那些生動(dòng)的人物一下就絆住了我的眼,我很快被那些故事情節吸引了。從此以后,爸爸給我的生日禮物都是我喜歡看的各種書(shū)。到現在為止,我已經(jīng)有幾十本名著(zhù)了。

習慣的作文8

  好習慣有很強大的作用,它可以讓我們立于不敗之地。由此可見(jiàn),好習慣對我們多么重要。好習慣,從小做起!

  好習慣應該從小事做起,要持之以恒,比方說(shuō)早晚刷牙,飯前便后要洗手,不隨地吐痰,不闖紅燈,上課能做到聚精會(huì )神的聽(tīng)講,不交頭接耳,不做小動(dòng)作。放學(xué)回家要認認真真的寫(xiě)作業(yè),字跡工整。媽媽常說(shuō):“好習慣可以陪伴我一生,讓我受益無(wú)窮”。

  我們還應該尊老愛(ài)幼,在公交車(chē)上,我們應該給老人讓座,過(guò)馬路的時(shí)候,如果遇到老爺爺或老奶奶,應該扶他們過(guò)馬路。當然,遇到了殘疾人或需要幫助的人,應該盡力的`幫助他們。

  我們還應該注意平常周?chē)募毠,比如要節約用水,用完水應該擰緊水龍頭。我們還應該節約用電,不要費電。當然,我們還應該節約用紙,廢掉的紙和外面發(fā)的宣傳單都可以當草稿紙。我們也應該少用一次性碗筷。也許在日常生活中,不用一次性碗筷會(huì )給您的生活帶來(lái)些不便,但想想我們身邊日益減少的樹(shù)木和森林,想想我們的未來(lái)……這點(diǎn)不便又算得了什么呢?環(huán)保的話(huà)題我們并不陌生,其實(shí)真正做起來(lái),并不難。

  讓我們養成保護地球的好習慣,讓我們成為一個(gè)環(huán)保小衛士吧!

習慣的作文9

  靜靜的背上書(shū)包,輕輕的把椅子放進(jìn)桌子下,靜靜的走出喧鬧的教室,走出去,或許沒(méi)人知道我出去了,因為我走的很靜。

  習慣孤獨,走出校園,習慣性的把手插進(jìn)褲袋,淡淡的抬起頭,天空像是一顆帶著(zhù)不同顏色的珠寶,一頭是紅彤彤的一朵朵,另一頭卻是藍湛湛的一湖湖,一半是慈祥于感慨,另一頭卻是幽邃于孤寂......望著(zhù)陳舊的電線(xiàn)桿后的一輪夕陽(yáng),雖是火紅的一片,卻一點(diǎn)也不刺眼。周?chē)黄蝗境砷偌t色的云朵,雖然我知道那是晚霞,可我就是不想承認,在我眼中,晚霞是一個(gè)很美的'景象,而望著(zhù)夕陽(yáng),又不由的感慨,一天又過(guò)去了,今天我獲得了什么?我又失去了什么?可轉而又有些心痛,寶貴的青春又被消耗了一天......

  習慣孤獨,走在路上,想天,想地,不知道如何稱(chēng)呼這種動(dòng)作,是反思?是幻想?是暢想?是狂妄?是回憶?是思考?翻遍了所有能用的詞,卻驚訝的發(fā)現沒(méi)有一個(gè)詞可以形容這種動(dòng)作,或許都有吧!

  習慣孤獨,不知何時(shí),我開(kāi)始習慣,一個(gè)人對著(zhù)路口的花店中的海棠自言自語(yǔ),看著(zhù)那密密卻如絲般的鑲嵌在死寂的樹(shù)上,樹(shù)上好多好多紛飛而落的海棠花,盡管落下了,卻依然高傲,盡管此刻他早以不再是一顆樹(shù)上的精品,一個(gè)萬(wàn)人寵愛(ài)的公主,卻依舊用高傲的眼神掃視著(zhù)周?chē)。轉而又聽(tīng)見(jiàn)天空那飛機留下的一條銀白色的長(cháng)條,想著(zhù),就好想問(wèn),只有一條,你不孤單嗎?一個(gè)人不寂寞嗎?

  品味孤獨,品味一個(gè)人思索的樂(lè )趣。

習慣的作文10

  我家新裝了一個(gè)門(mén)鈴。以前的.敲門(mén)聲震得讓人心煩,現在可好了,有人來(lái)了,“丁零丁零”的門(mén)鈴聲非常悅耳。

  星期六下午,我正在家里專(zhuān)心致志地做作業(yè),忽然傳來(lái)“冬冬冬”的敲門(mén)聲。我以為家里來(lái)客人了呢!誰(shuí)知打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)卻是爸爸。

  我不禁問(wèn)道:“爸爸,家里裝了門(mén)鈴,為什么不用?”

  爸爸撓撓頭說(shuō):“哎,我習慣了!

  我剛回到座位上,“冬冬冬”,又是一陣敲門(mén)聲。我放下筆,去開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是媽媽。

  我有些生氣了,對媽媽說(shuō):“你怎么和爸爸一樣不用門(mén)鈴?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“哎呀,我敲門(mén)敲習慣了,忘記家中有門(mén)鈴了!

  我忽然想出一個(gè)好辦法。我拿了一張白紙,用毛筆方方正正地寫(xiě)上“請按門(mén)鈴”這四個(gè)大字字。然后,端正地把紙貼在門(mén)上。

  我回頭一看,發(fā)現出來(lái)時(shí)隨手把門(mén)關(guān)上了。我急了,連忙敲門(mén)喊:“媽媽?zhuān)疫M(jìn)不來(lái)了,快開(kāi)門(mén)!”

  媽媽打開(kāi)門(mén),望了望墻上的字,問(wèn)道:“為什么不按門(mén)鈴?”

  我看著(zhù)這四個(gè)字,無(wú)可奈何地搖了搖頭。

習慣的作文11

  養成良好的學(xué)習習慣。好習慣將伴隨我們終生,但壞習慣也將影響我們終生?梢(jiàn),一個(gè)人的習慣是多么重要呀!成績(jì)要想好,首先,你要先養成良好的學(xué)習習慣。

  一、端正學(xué)習態(tài)度。一個(gè)人要想知道他平時(shí)學(xué)習是否認真、仔細,第一步先看他的`態(tài)度端正了沒(méi)有。所謂的學(xué)習態(tài)度。其實(shí)就是一個(gè)人怎么去對待學(xué)習的。我覺(jué)得我們應該以積極主動(dòng)的態(tài)度去對待學(xué)習。態(tài)度,決定了你的學(xué)習成績(jì)。

  二、上課認真聽(tīng)講。把握住上課的40分鐘,一切思維跟著(zhù)老師走,能掌握重點(diǎn)和作者想要告訴我們什么。千萬(wàn)不能走神,只要這40分鐘抓住了,其他時(shí)間就以可以痛痛快快地玩了。

  三、課后及時(shí)復習。我們不光要學(xué)習,還要復習,不能把學(xué)過(guò)的知識都還給老師了!當你學(xué)習第2課時(shí),第1課也要復習一下。把第1課學(xué)到的東西,在腦海里回憶一下,有哪些是老師強調的, 有哪些是需要注意的……然后翻開(kāi)書(shū),看自己記的對不對,如是不對,那你可要加油了!前階段我的數學(xué)成績(jì)不理想,為此,爺爺規定我每天練一練,并出好題目讓我練習,這樣做提高很快。

  最后我想對大家說(shuō):“做一件事,必須將全部精力傾注在此事上,堅持不懈,不可見(jiàn)異思遷!别B成良好的學(xué)習習慣也是如此。

習慣的作文12

  漸漸的,漸漸的習慣了,千斤的壓力早已習慣了。小學(xué)有壓力,中學(xué)更是無(wú)處不在,學(xué)習的壓力,親人的壓力,同學(xué)的壓力,像一些甩不掉的衛星圍著(zhù)你團團轉。

  到了中學(xué)壓力漸漸加重了,讓你有時(shí)感到暈頭轉向,不知所措!跋轮芤芸颊Z(yǔ)文、數學(xué),回去認真復習”。星期五又聽(tīng)見(jiàn)老師這句司空見(jiàn)慣的話(huà)語(yǔ),于是壓力又隨之而來(lái)了,周末本該好好放松一下,可是想到老師的話(huà)語(yǔ),我又情不自禁的投入到無(wú)邊的書(shū)海里,進(jìn)行知識的捕撈。就這樣,一上午的美好時(shí)光讓學(xué)習給擺布了,只好依承了這可怕的“殖民者”。家長(cháng)們也不斷地向我們輸入知識的好處,仿佛我們的童年如同就在書(shū)海遨游而度過(guò),沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。

  沒(méi)過(guò)幾天,那“理想”的成績(jì)出來(lái)了,我們又將坦然地面對家長(cháng)的風(fēng)雨或陽(yáng)光。它交雜著(zhù),搖擺不定?粗(zhù)同班同學(xué)成績(jì)的不斷升高與下降,壓力就如溫度計一樣上升下降。

  同學(xué)們試圖倔強地反抗著(zhù)命運,可命運不幫助任何人,F在我們知道了,只能跟著(zhù)知識隨波逐流,我們知道了依順,不再如此叛逆。因為,我們只是平凡人。又有多少偉大的`人能改變命運呢?

  習慣了,習慣了,漸漸的在知識的涌動(dòng)下習慣了這難以抗拒的壓力。有壓力才有動(dòng)力,把壓力變?yōu)閯?dòng)力。

習慣的作文13

  學(xué)語(yǔ)文階段是學(xué)生學(xué)習生活的開(kāi)始階段,打好堅實(shí)的基礎,養成良好的習慣,會(huì )收到事半功倍的效果;再者,語(yǔ)文即生活,生活即語(yǔ)文,語(yǔ)文教學(xué)單靠每天的短短的幾十分鐘的教學(xué)是很難讓學(xué)生學(xué)好知識,提高能力的。所以說(shuō)學(xué)好語(yǔ)文重在平時(shí)關(guān)注學(xué)生課外學(xué)習習慣的養成。結合我這幾年的教學(xué),我認為要重視以下習慣的養成。

  一、閱讀的習慣 課堂上學(xué)習的課文畢竟有限,對于整個(gè)的文學(xué)來(lái)講,只是其中的一小部分,不能涵蓋豐富多彩的生活,只有引導學(xué)生帶著(zhù)興趣,利用課余時(shí)間,廣泛的涉獵,汲取燦爛文化中的精華,才能夠讓學(xué)生更深刻地認識生活,以便以后學(xué)會(huì )生活,乃至反映生活。見(jiàn)多識廣,博聞強識,在閱讀中,學(xué)習知識,提高能力。當然閱讀中也要注意閱讀興趣的.培養,閱讀內容的選擇,閱讀方法的指導等等。 二、積累的習慣

  “好記性不如爛筆頭”,語(yǔ)文的學(xué)習在某種程度上講靠的是積累,對于一般學(xué)生而言,短時(shí)記憶的能力畢竟有限,所以說(shuō)引導學(xué)生在課外,針對自己的閱讀,針對自己的所見(jiàn)所聞,動(dòng)手記下來(lái),以便在以后的語(yǔ)文學(xué)習中更好的運用。積累也要分門(mén)別類(lèi),例如好詞的積累,好句的積累(包括名言、警句、俗語(yǔ)、詩(shī)句等等)等。并且要及時(shí)的翻閱、記憶、復習,化為己有。這些將為以后的寫(xiě)作積累好的素材。

習慣的作文14

  我有一個(gè)很怪的習慣,就讓我偷偷告訴你吧!

  我很怪的'習慣就是愛(ài)上廁所,有一次我去外面玩,喝了很多水,我就去上廁所,一上完,洗了個(gè)手,又怕還沒(méi)拉完又跑到廁所上,出了廁所沒(méi)過(guò)多久,覺(jué)得有小便又要往回跑,結果只有一點(diǎn)——哎,還真是白費我跑了這么多趟。

  有一次我去清華大學(xué)玩,在排隊的時(shí)候覺(jué)得有小便就和爸爸說(shuō)去遠處的加油站上廁所,一去加油站的廁所不能上,我心想:是不是在耍我?突然,我看見(jiàn)不遠處有個(gè)廁所的標志,上前一看還要走一千米的路,沒(méi)辦法只好去上了,等我上完廁所回到清華大學(xué)的門(mén)口,朋友們都玩好出來(lái)了。

  每次睡覺(jué)前已經(jīng)上了一次了,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒……又去上了,不然心里覺(jué)得怪怪的少做了些什么。之后一關(guān)燈怕尿床,只好把最后一點(diǎn)尿拉完,早上一起床又有很多尿,只好去廁所了。

  課間、睡覺(jué)、游玩,我都會(huì )上很多次廁所,每次都要跑來(lái)跑去累死了。真希望我能改掉這個(gè)毛病呀。哦,對了!我現在又要上廁所了。要不下次出門(mén)包里帶個(gè)尿不濕?

習慣的作文15

  好的習慣是從小養成的,但是養成一種壞習慣就在一念之差,一但養成就很難改正。

  小的時(shí)候,我看了一本叫《習慣的力量》的.書(shū),是由美國暢銷(xiāo)作家杰克霍吉撰寫(xiě)的一本勵志圖書(shū)。書(shū)中剖析了“習慣”在每個(gè)人生活和事業(yè)中表現出來(lái)的強大的力量,并告訴我們如何利用這種力量,充分發(fā)揮出每個(gè)人的潛能。

  本書(shū)中有一篇名為《我是誰(shuí)》的小文章:“我是你的終身伴侶,我是你的最好的幫手,我也可能成為你最大的負擔。我會(huì )推著(zhù)你前進(jìn),也可以拖累你一直至失敗。完全聽(tīng)命與你,而你做的事情中,也會(huì )有一般要交給我,因為,我總是能快速而正確地完成任務(wù)。我很容易管理——只是你嚴加管教。請準確地告訴我你希望如何去做,幾次實(shí)習之后,我便會(huì )自動(dòng)完成任務(wù)。我是所以為大人們的奴仆,我也是所以失敗者的幫兇。偉人之所以偉大,得益于我們的鼎力相助,失敗者之所以失敗,我的罪責同樣不可讓推卸。我不是機器,除了像機器那樣精確工作外,我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財富,你可能由于我而遭到毀滅。抓住我吧,對我嚴格管教吧,我將把整個(gè)世界呈現在你的腳下。千萬(wàn)別放縱我,那樣,我會(huì )將你毀滅。我是誰(shuí)?我就是習慣!

  所以說(shuō)好習慣從小養成,壞習慣一念之差。因此我們一定要嚴格管束自己,千萬(wàn)不能放縱自己。

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