書(shū)法比賽作文

時(shí)間:2024-08-24 10:56:10 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

【精品】書(shū)法比賽作文集錦八篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的書(shū)法比賽作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】書(shū)法比賽作文集錦八篇

書(shū)法比賽作文 篇1

  梅雨時(shí)節,細雨綿綿,卻擋不住我去南京科技館參加書(shū)法比賽的熱情。

  南京科技館坐落在雨花臺附近,從遠處看上去十分的壯觀(guān)。走近科技館的大門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的場(chǎng)館,好似一塊巨大無(wú)比的巖石。道路的兩側綠草如茵,灌木叢中海有五顏六色的花朵,柳樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄蕩,歡迎我們的到來(lái)?萍拣^綠意盎然,讓人心曠神怡。

  我走進(jìn)科技館,一張張圖片,一件件陳列品,還有無(wú)數個(gè)高科技產(chǎn)品,讓我眼花繚亂,甚至目瞪口呆。在高科技體驗區,我還體驗了未來(lái)的車(chē)、自行車(chē),讓我驚嘆。最讓我害怕的是體驗飛機出現故障、發(fā)生地震以及震后逃生的時(shí)刻,每一項都驚險無(wú)比。

  參觀(guān)科技館是次要的,我還要在科技館里寫(xiě)書(shū)法參加比賽呢。不知不覺(jué)就到了比賽的`時(shí)間,我拿起工具,走進(jìn)偌大的比賽現場(chǎng),里面無(wú)數個(gè)桌子井然有序,雪白的毛氈鋪在桌子上,那就是我們書(shū)法比賽的戰場(chǎng)。隨著(zhù)監考員一聲令下,比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)大家一聲不吭專(zhuān)心致志地埋頭寫(xiě)字,毛筆在宣紙上寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)大字,我拿起毛筆,心里暗暗地位自己加油。

  每一個(gè)字仿佛就是一個(gè)字娃娃,毛筆在宣紙上來(lái)回穿梭,一個(gè)個(gè)字娃娃就誕生了,當我快要寫(xiě)完的時(shí)候,突然手一松,毛筆在宣紙上彈了幾下,又落在了毛氈上,剛剛寫(xiě)的作品可就遭了秧,但是我毫不氣餒繼續書(shū)寫(xiě),最終交上了最滿(mǎn)意的作品。

  在科技館里書(shū)法比賽,不但讓我領(lǐng)略到了科技的神奇,還讓我懂得了未來(lái)的書(shū)法也要像科技館里的發(fā)明一樣與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的書(shū)法水平,寫(xiě)出更好的書(shū)法作品來(lái)。

書(shū)法比賽作文 篇2

  我叫xx,是一名學(xué)生。首先,非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機會(huì )!

  我從 時(shí)跟隨 老師練習書(shū)法至今,從沒(méi)有間斷過(guò),書(shū)法是我成長(cháng)的伴侶,六年來(lái),我多次在 大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線(xiàn)條的變化中體會(huì )到了書(shū)法中的樂(lè )趣,從書(shū)法的練習中感受到了中國傳統文化的魅力,也學(xué)到了古代大書(shū)家勤奮學(xué)習的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的'練字練人,練習書(shū)法的同時(shí),培養了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學(xué)校的走廊里,黑板報上、鄰居門(mén)上的春聯(lián)、福字,都是我展示風(fēng)采的大舞臺。

  這次獲獎我非常的高興,這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書(shū)法,再接再厲!

  盡管練習書(shū)法的過(guò)程有些辛苦,但我從中收獲了更多的樂(lè )趣,學(xué)到了更多的知識!成為一名書(shū)法家是我最大的夢(mèng)想!謝謝大家!

書(shū)法比賽作文 篇3

  每一場(chǎng)比賽往往都需要經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的準備,而我前幾天卻經(jīng)歷了一次突如其來(lái)的比賽。

  星期一的中午,書(shū)法周老師對我說(shuō):“胡貽喬,你星期五一起去參加區里的'現場(chǎng)書(shū)法比賽!薄鞍!去參加比賽?我一直以為這次不用去,一點(diǎn)也沒(méi)準備過(guò)!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,各種擔心和焦慮涌上心頭。

  我每天做完作業(yè),立即開(kāi)始練字。四天時(shí)間過(guò)得特別快,一轉眼就到了星期五。

  正式比賽時(shí),我的心態(tài)反而比較放松,我是臨時(shí)被通知的,就算沒(méi)得獎也情有可原。我有條不紊地割紙、折紙、倒墨。當老師宣布比賽開(kāi)始,我不慌不忙地開(kāi)始寫(xiě)起來(lái),每個(gè)筆畫(huà)都很到位,本以為能夠一次成功。誰(shuí)知寫(xiě)到一半,我剛把紙往前挪了挪,隨即聽(tīng)見(jiàn)紙張發(fā)出一聲低沉的“嘶”,紙頭中間破掉了。天哪!這可怎么辦呀?我急躁地看看手表,發(fā)現時(shí)間還早,“不著(zhù)急,慢慢來(lái),再寫(xiě)一張!壁s緊折好第二張紙,繼續奮斗。相比之前,我更加小心,字也寫(xiě)得好了許多。誰(shuí)知寫(xiě)到一半時(shí),同樣的噩夢(mèng)再次降臨,紙頭又破了。天哪!今天怎么這么倒霉,老天故意跟我開(kāi)玩笑!我真是哭笑不得,無(wú)奈地長(cháng)嘆一口氣,周?chē)娜硕荚诼耦^苦干,幸好沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現我。

  經(jīng)過(guò)深呼吸,自我調整,暗示自己比賽一定要冷靜,我又重新開(kāi)始寫(xiě)第三張。

  這次,我更加小心仔細,生怕出一點(diǎn)兒差錯,時(shí)間不容許再折騰了。我盡量每一個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)到位,挪動(dòng)紙頭時(shí),就像呵護嬰兒一般小心翼翼。當我寫(xiě)到一半時(shí),發(fā)現同學(xué)們都開(kāi)始陸陸續續交卷了。我心里有一點(diǎn)擔心,萬(wàn)一時(shí)間到了,我還沒(méi)寫(xiě)完,怎么辦?想著(zhù)想著(zhù),發(fā)現手中筆下的字不對勁了,真是“字不敬心先病”。我趕緊修改,下意識告訴自己不要胡思亂想,靜下心來(lái)好好寫(xiě)字。當老師提醒還有十五分鐘時(shí),我還剩兩個(gè)字沒(méi)寫(xiě),心里終于踏實(shí)了些。我環(huán)顧四周,還剩下我們最后幾個(gè)人,安心寫(xiě)完交卷的那一刻,心里終于平靜了很多。

  最終,一等獎跟我擦肩而過(guò),雖然只得了二等獎,我也非常開(kāi)心。在這次比賽過(guò)程中的收獲比結果更寶貴,讓我深深體會(huì )到比賽就是心態(tài)和技術(shù)的考驗,只有做到有備無(wú)患,才能任何時(shí)候都會(huì )臨危不亂!

書(shū)法比賽作文 篇4

  20xx年1月19日下午,我興致勃勃的來(lái)到溫州市少年宮,你們知道我為什么來(lái)這嗎?因為今天我要來(lái)參加硬筆書(shū)法比賽,剛來(lái)到少年宮,已經(jīng)有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)們在那里有序排著(zhù)隊。

  這是我第一次參加書(shū)法比賽,心里像逃跑的小兔一樣亂串,緊張的很。幸好這時(shí)碰到我們班的.潘俠成同學(xué),而且和我是同一個(gè)教室,我心里稍鎮定點(diǎn)。叮呤呤,一首歌響起,我們像草原上奔跑的馬一樣快,排好了隊伍,一一有序各進(jìn)自己的教室。

  比賽開(kāi)始了,我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)不小心把一個(gè)字寫(xiě)到太下面了!怎么辦,怎么辦?我看看前面潘俠成同學(xué),!他寫(xiě)得字多好看!我忽然想到一句話(huà):任何成就都是刻苦學(xué)習的結果。我要鎮定鎮定,我要把自己平時(shí)最好的水平發(fā)揮出來(lái),我找到自己的自信,結束這一次的硬筆書(shū)法!

書(shū)法比賽作文 篇5

  相信很多人都會(huì )有心兒怦怦跳的時(shí)候,我印象最深刻的那一次心兒怦怦跳是第一次參加書(shū)法比賽。每次想起那次比賽我的心兒都怦怦跳。下面,我給大家分享一下這種感覺(jué)吧!

  那天,我得知自己被學(xué)校選上了去參加書(shū)法比賽。頓時(shí),我欣喜若狂,用手狠狠地捏了一下自己。但我突然想起一大串問(wèn)題:寫(xiě)得不好,或者沒(méi)得名次怎么辦?不管了,努力就可以了。比賽就在下星期六舉行,我每天都用心地去練習。

  終于到了星期六比賽那天,我便不由得緊張起來(lái),手發(fā)抖,腳發(fā)顫,心都提到了嗓子眼兒。開(kāi)始寫(xiě)字了,我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù),可我的手還不停地發(fā)抖,這時(shí)旁邊的.老師鼓勵我說(shuō):“小婷,別緊張,你一定行的!”聽(tīng)了老師的話(huà),我倒吸了一口冷氣,試著(zhù)讓自己的心平靜下來(lái),繼續寫(xiě)字。后來(lái),字寫(xiě)得越來(lái)越好,我也寫(xiě)得越來(lái)越輕松了,終于順利地把作品寫(xiě)出來(lái)了。我的心也平靜了下來(lái)?杀荣惤Y果還沒(méi)出來(lái),一個(gè)星期后比賽結果才能出來(lái)。在這一個(gè)星期里,我吃不好,睡不安。老想著(zhù)比賽結果我能拿獎嗎?我會(huì )拿幾等獎呢?

  一個(gè)星期后,要去領(lǐng)獎了。我懷里像揣了只兔子活蹦亂跳。開(kāi)始念一等獎了,一等獎很快念完了,可沒(méi)有我的名字,我有點(diǎn)失望了。到念二等獎了,我的心七上八下,緊張又激動(dòng)。突然,領(lǐng)導念到:馬塱婷!頓時(shí),我喜出望外、熱淚盈眶,因為這正是我的名字。我飛快地走上領(lǐng)獎臺上,拿著(zhù)獎狀我是多開(kāi)心呀!回到家,我自豪地拿出獎狀給爸爸媽媽看。

  每當看著(zhù)每一次參加書(shū)法比賽的獎狀時(shí),我的心兒就怦怦跳!

書(shū)法比賽作文 篇6

  6月10日,我校舉行了熱烈壯觀(guān)的軟筆硬筆書(shū)法大賽,四、五年級每班都派出了“佼佼者”參加這次比賽,我班也不甘示弱,每位同學(xué)都極度專(zhuān)心地認真書(shū)寫(xiě)。

  我班的每位選手都很認真的準備?,這些誒練鋼筆字的同學(xué),都不惜抽出課余時(shí)間,拿起鋼筆照著(zhù)范字練習起來(lái)。瞧,這些練鋼筆字的同學(xué),回到家中寫(xiě)完作業(yè)時(shí),都拿起毛筆和毛氈,從基礎開(kāi)始,練習毛筆字的技巧。

  俗話(huà)說(shuō)的好“臺上三分鐘,臺下十年功”,現在正是他們展現自己實(shí)力的'時(shí)候。你看,他們鎮定自若,在回想這自己練字時(shí)的辛苦;他們躍躍欲試,就像含苞待放的花朵,想趕快開(kāi)放,讓別人看到自己的婀娜多姿。當我們拿到要寫(xiě)的內容是,不是奮筆疾書(shū),而是精益求精,現工工整整地寫(xiě)上序號,然后在書(shū)上找到范字,一筆一畫(huà)地照著(zhù)寫(xiě)。

  寫(xiě)鋼筆字的同學(xué)“速戰速決”,在寫(xiě)好一個(gè)字時(shí)抓住那個(gè)感覺(jué),不讓它流逝,一氣呵成,就寫(xiě)了一行既行云流水又工工整整的字。寫(xiě)毛筆字的人截然不同。他們先用墨汁把毛捋順,然后看著(zhù)字,先確定每個(gè)筆畫(huà)的大概位置,再看一筆寫(xiě)一筆慢工出細活。寫(xiě)出來(lái)的每一個(gè)字都方方正正,十分漂亮。

  希望同學(xué)們在課余時(shí)間多練一些“技能”,就可以在有比賽時(shí),把它“發(fā)揚光大”,為班級爭光!

書(shū)法比賽作文 篇7

  我喜歡書(shū)法,每當我看到書(shū)法家們那瀟灑自如的鋼筆字時(shí),心里特別激動(dòng)。要是我也能寫(xiě)出一手好字,那該有多好!

  終于盼來(lái)了一年一度的'學(xué)校書(shū)法比賽。我的心里特別緊張,像小兔子一樣砰砰亂跳。叮鈴鈴下課鈴聲響了,同學(xué)們拿出了紙和鋼筆一個(gè)個(gè)都認真的寫(xiě)了起來(lái),我也拿出了紙和鋼筆,筆走龍蛇的寫(xiě)了起來(lái)。

  一會(huì )兒寫(xiě)完了,我拿起來(lái)端詳了一下,感覺(jué)很不滿(mǎn)意。又拿起了一張紙,這一次我特別認真,用筆凝重,用了好一會(huì )才寫(xiě)好。心想:還好吧,比以前好多了。

  過(guò)了幾天,老師告訴我我得了二等獎,我有點(diǎn)不敢相信,終于得了獎。

  書(shū)法比賽真有趣,它不但讓我展示了特長(cháng),還讓我從中得到了一個(gè)道理,只要持之以恒,勤學(xué)苦練,就能取得好成績(jì)。

書(shū)法比賽作文 篇8

  今天是一個(gè)緊張的日子,為了取得明天年級硬筆書(shū)法比賽的資格,大家都要奮力一搏,爭一爭全班前八。

  “丁鈴鈴”,上課了。大家都拿出大字本,手握鋼筆,等待老師號令,好一展自己最好的硬筆書(shū)法水平。老師說(shuō)完注意事項后,便靜候同學(xué)們的大作了。

  瞧,同學(xué)們寫(xiě)得多認真,有的緊握鋼筆,咬著(zhù)牙,全神貫注地寫(xiě)著(zhù),好像要把自己所有的力氣用在鋼筆尖上,讓自己寫(xiě)出的`字更方正,更美觀(guān);有的卻是“下筆如有神”了, 一副胸有成竹的樣子,妙筆一揮,寫(xiě)出的字果然與眾不同,真是功底深厚;有的則追求一氣呵成,看一個(gè)個(gè)騰蛟起鳳的,那鋼筆在他們手中仿佛精靈一般,奔騰著(zhù)渾厚的筆體,都讓人贊嘆不已了!其實(shí)最著(zhù)急的還是老師,要在這一張張的精品中優(yōu)中選優(yōu),真是一個(gè)難差事。

  我也打開(kāi)大字本,寫(xiě)起了千古名篇——《騰王閣序》。寫(xiě)的時(shí)候,別提有多小心了,一筆一劃,力求完美。寫(xiě)不好,不僅會(huì )失去這次入選全年級比賽的機會(huì ),也會(huì )侮蔑這千古名篇呀!瞧,我的手心汗都冒出來(lái)了。紙也一點(diǎn)不爭氣,稍一用力,嘩,紙就開(kāi)了一個(gè)小口子,真是讓人氣腦。不過(guò)我不甘失敗,繼續奮筆疾書(shū),功夫不負有心人,我寫(xiě)得越來(lái)越好,真是進(jìn)入了“狀態(tài)”,字自然放開(kāi)了,上不頂頭,下不踏底。我也越寫(xiě)越有信心,紙聽(tīng)話(huà)了,筆也聽(tīng)話(huà)了,汗也收了起來(lái),還狂了一把,寫(xiě)出了扁擔橫,垂露豎,撇收縮放蕩,連自己都服了。不一會(huì )兒,便一蹴而就,我擦擦頭上的汗滴,邊檢查邊吟誦,真是太棒了!

  我如一只小鳥(niǎo)一般飛上了講臺,把這張“跨記錄”之作交給老師,老師看了,對我的進(jìn)步大加贊揚,讓我成了這八名幸運兒之一。

  今天真是我的快樂(lè )一日!

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