【精選】三年級想象作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級想象作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級想象作文 篇1
我的媽媽是特別累的媽媽?zhuān)俏覀兗业膭趧?dòng)模范：清晨她為我做營(yíng)養早餐晚上她陪我練琴，做功課，然后還要洗衣服打掃衛生，每天都要忙到很晚才能睡覺(jué)。媽媽實(shí)在是太累了！我想，這是所有好孩子的心聲！為了減輕媽媽的負擔，讓我們的媽媽能好好的休息休息，所以媽媽復制機――這個(gè)幫助所有媽媽減輕負擔的機器，就在我的.腦海里誕生了。
這種機器可以安設在每個(gè)見(jiàn)庭中，它有進(jìn)，出兩個(gè)門(mén)每當媽媽感到疲倦時(shí)只要走到它的進(jìn)門(mén)口，在門(mén)的密碼盤(pán)上按下復制媽媽字樣，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。媽媽進(jìn)門(mén)后就來(lái)到一個(gè)夢(mèng)幻的世界：里面回蕩著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，到處都是令人陶醉的鮮花。在這里還有一張鋪得軟軟的大床，當媽媽在這里甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，從出的門(mén)中將會(huì )走出一位和媽媽一模一樣的機器――對！它就是復制出的媽媽?zhuān)∵@為媽媽會(huì )在真的媽媽醒來(lái)之前，擦地，洗衣，洗碗，擦窗把媽媽要干的一切家務(wù)活都干完。媽媽醒來(lái)后，精力充沛了。媽媽從出門(mén)走出去的同時(shí)，復制的媽媽同時(shí)從進(jìn)門(mén)走進(jìn)去
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們是否和我一樣陷入無(wú)限的遐想中呢？我相信只要有了這樣一臺媽媽復制機，我們的媽媽都會(huì )變得輕松，快樂(lè )和年輕！
三年級想象作文 篇2
輕霧中，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，如亭亭的舞女的裙，輕輕搖曳著(zhù)。一朵朵白荷花羞澀地開(kāi)著(zhù)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開(kāi)了，嫩黃色的小蓮蓬格外可愛(ài)，有的還是花骨朵兒，一陣清風(fēng)拂來(lái)，好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著(zhù)、驚嘆著(zhù)、陶醉著(zhù)�！拔液鋈挥X(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里……”美妙的讀書(shū)聲瑯瑯響起……
嗬，你也陶醉其中了吧，你一定以為這是公園荷花池邊的動(dòng)人一幕吧？不，這不在公園，這是在教室，這是同學(xué)們在未來(lái)教室上課的情形。
未來(lái)的教室，從外面看，與今天的教室并沒(méi)有很大的區別。不過(guò)，等你走了進(jìn)去，才能發(fā)現里面的`奧妙。教室四周的玻璃墻采用的是最新型的玻璃，這種玻璃能自動(dòng)調節室內的光線(xiàn)、溫度，教室里再不用安裝各種日光燈、空調了，真是環(huán)保又節能。更重要的是，整個(gè)教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。講臺則是主控制臺，上課時(shí)，只需在講臺上輕輕一搜，你所需要的資料便立體呈現在你的面前。
那邊，五年級同學(xué)正在學(xué)習《威尼斯的小艇》一課。一眨眼，同學(xué)們置身于威尼斯水城了，在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中，同學(xué)們乘坐著(zhù)貢多拉，在威尼斯水城里流連、穿梭。歡笑聲、驚嘆聲、贊美聲響徹教室。足不出戶(hù)，我們也能身臨其境體驗異域風(fēng)情，這樣的課真是有趣極了。
三年級想象作文 篇3
一個(gè)秋天的下午，我和爸爸、媽媽?zhuān)従蛹业姆棘撘黄鹑B門(mén)會(huì )展中心放風(fēng)箏。
出門(mén)嘍，我們坐上爸爸的小汽車(chē)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我好奇的問(wèn)大人：“人們是從什么時(shí)候開(kāi)始放風(fēng)箏的?”媽媽像競賽搶答似的，立刻說(shuō)：“風(fēng)箏起源于春秋戰國時(shí)期，距現在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話(huà)還未說(shuō)完，車(chē)里馬上傳來(lái)一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”
隨著(zhù)我們的喧鬧聲，我們很快到達會(huì )展中心�！昂簟簟憋L(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地攤買(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏。我買(mǎi)了一個(gè)帶著(zhù)笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買(mǎi)了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著(zhù)爸爸宣布“我們分成兩隊比賽一下，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊，我和芳瑩一隊，如何？”“比就比”我毫不示弱的應戰。然后我又回頭對著(zhù)媽媽信心十足的說(shuō)：“我會(huì )加油的，我們一定能贏(yíng)�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。
開(kāi)始放了，媽媽教我要一手持著(zhù)風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線(xiàn)繩，接著(zhù)根據風(fēng)箏飛升情況，放一段線(xiàn)，停一停，并把風(fēng)箏線(xiàn)輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動(dòng)，風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉眼間超過(guò)他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長(cháng)個(gè)兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線(xiàn)放完了。這樣比賽就沒(méi)法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，我和芳瑩拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂(lè )??.
但好景不長(cháng)，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái)，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái)，一看，原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線(xiàn)因纏繞形成死結，媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開(kāi)了那個(gè)結。我也趁機又訓練了一
次放風(fēng)箏�？粗�(zhù)高高飄揚在藍天上的風(fēng)箏，我調皮的學(xué)著(zhù)新聞報道，說(shuō)：“今天我市會(huì )展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無(wú)一風(fēng)箏出現傷亡??”還沒(méi)說(shuō)完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來(lái)??
要回家了，快樂(lè )的時(shí)光總是轉瞬即逝，我們依依不舍的離開(kāi)了會(huì )站展中心。
信心。來(lái)到公園，我左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開(kāi)風(fēng)箏，��！“無(wú)影無(wú)蹤”翻了個(gè)跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍
天，它越飛越高，并一舉奪冠，一鳴驚人。場(chǎng)地上的孩子歡呼雀躍起來(lái)，公園里歡呼聲此起彼伏。有人說(shuō)：“這個(gè)小孩真厲害，是放風(fēng)箏的能手�！�
可惜好景不長(cháng)，不一會(huì )兒，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分著(zhù)急，我能不能再反敗為勝呢？我對“無(wú)影無(wú)蹤”說(shuō)：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你�！薄盁o(wú)影無(wú)蹤”好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，連蹦帶跳的，好像很得意似的，一會(huì )兒翻筋頭，一會(huì )兒打旋，一會(huì )兒向前沖，不知不覺(jué)反超成功了??我準備回家了，突然，我被一個(gè)小男孩迷住了，看他不會(huì )放風(fēng)箏著(zhù)急的.樣子，我的心里生起了憐憫之心。我來(lái)到他身邊，說(shuō)：“小弟弟，風(fēng)箏不是這樣放的，我來(lái)教你吧！”，我左手拿風(fēng)箏，右手握住線(xiàn)軸，“一、
二、三！”跑，放開(kāi)風(fēng)箏，只見(jiàn)風(fēng)箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩穩的上了天。見(jiàn)到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來(lái)。
公園里一片歡騰，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色的風(fēng)箏把孩子們的歡樂(lè )與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！
周天宇拉著(zhù)雄鷹風(fēng)箏以最快的速度跑著(zhù)，但這只風(fēng)箏只飛了一會(huì )，也“光榮”下崗了。向上看，一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打扮得色彩斑斕了。一只小蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，它一會(huì )擺擺尾巴，像是俯身采集花蜜，一會(huì )又抖動(dòng)翅膀像是在驕傲地說(shuō)：“我美吧，沒(méi)人能比我飛得高！”可它剛說(shuō)完，卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰(shuí)讓他驕傲的．再看我們班的雄鷹，它一會(huì )飛起一會(huì )兒回落，令我的心像兔子一樣，＂撲通通＂的跳．我真急呀！望著(zhù)天空中那些小不點(diǎn)的得意勁，我恨不能一步上前去幫周天宇．同學(xué)們也一個(gè)個(gè)抖著(zhù)紗巾，伸著(zhù)脖子大叫：＂五年五，加油�。�
時(shí)間到了，我們以激動(dòng)的心情告終了這場(chǎng)比賽．我希望我們的成績(jì)也會(huì )像風(fēng)箏一樣，飛向無(wú)邊無(wú)際的藍天！
以前也放過(guò)風(fēng)箏，感覺(jué)放風(fēng)箏就是把風(fēng)箏放起來(lái)，沒(méi)什么特別吸引人的。沒(méi)想到放風(fēng)箏還會(huì )上癮，愛(ài)人竟然和女兒天天去放風(fēng)箏，甚至一天要去兩次，真想象不出有多大的動(dòng)力！我反正比較低調，可爺倆一直想讓我分享他們的快樂(lè )，急切動(dòng)員我一起去，礙于他們的盛情邀請，下午我們一起到了他們放風(fēng)箏的地方。不看不知道一看真不得了，一塊兩三個(gè)足球場(chǎng)大的地方竟有這么多人，老人、孩子、一家子齊動(dòng)員的，大概還有年輕的小情侶，不少還是開(kāi)車(chē)來(lái)的。遠遠的就能看到天空中無(wú)數的風(fēng)箏，有兩只燕子非常的好看，翅膀在微風(fēng)中抖動(dòng)象真的一樣；旁邊的一只黑蝙蝠做的也很逼真，展開(kāi)的翅膀上配有紅色的圖案，使得黑色也不顯單調呆板；高空中一只眼鏡蛇應該是最長(cháng)的家伙，它長(cháng)長(cháng)的尾巴在空中優(yōu)美的舞動(dòng)著(zhù)。忽然女兒指著(zhù)幾條黑色的鯉魚(yú)，我一下驚呆了，這竟象真的魚(yú)一樣，活靈活現的自由游動(dòng)，不一會(huì )兒天空中又起來(lái)幾條魚(yú)還有紅色的，整個(gè)天空到象成了他們的魚(yú)缸，這哪是放風(fēng)箏��！
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，我們的風(fēng)箏沒(méi)什么特別，是個(gè)大豬頭，憨憨的到是非�？蓯�(ài)，它的樣子雖然一般，但是飛的最高。為了熏陶我對放風(fēng)箏興趣，愛(ài)人讓我把風(fēng)箏收回來(lái)，看著(zhù)我們的漂亮的大豬頭由高空慢慢向眼前靠近，感覺(jué)還是不錯。一會(huì )兒風(fēng)箏就被愛(ài)人牽到手里，為了進(jìn)一步陪訓我放風(fēng)箏的技術(shù)，愛(ài)人告訴我如何解線(xiàn)系線(xiàn)，其實(shí)我早已不耐煩了，急切想試試自己是否能讓我們的大豬頭風(fēng)箏還飛那么高。
風(fēng)呼呼吹動(dòng)著(zhù)風(fēng)箏，我一手拿線(xiàn)盤(pán)一手緊緊抓住風(fēng)箏，高高舉起，手一松，風(fēng)箏就急著(zhù)爭脫我的手，歪歪斜斜的飄出去了，風(fēng)托著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏拉動(dòng)纏線(xiàn)的盤(pán)呼啦啦向高空飛去，感覺(jué)不是我在放，而是它自己要飛。我們的豬頭風(fēng)箏象坐在電梯里似的，一會(huì )兒就好高好高了！我們一家仰著(zhù)頭看著(zhù)滿(mǎn)天的風(fēng)箏，端詳一陣評判一陣，��！我竟然又發(fā)現了一個(gè)放風(fēng)箏的好處可以治療頸椎��！答案補充
字數有限，你擴充下吃過(guò)午飯我拿著(zhù)風(fēng)箏到哥哥家去逗他放風(fēng)箏，哥哥答應了我們拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)上，忽然起風(fēng)了，我對哥哥說(shuō)：“哥哥，風(fēng)來(lái)了”。哥哥舉起我的風(fēng)箏向天空扔去，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我拉著(zhù)風(fēng)箏向前跑，哥哥的風(fēng)箏也飛起來(lái)了。
我對哥哥說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高�！备绺绶诺娘L(fēng)箏是“小燕子”，
我放的是“大蜻蜓”小燕子剛上天不久就急速栽了下來(lái)。我的心好像一下子提到嗓門(mén)。心想小燕子栽下來(lái)了，我的“大蜻蜓”是不是也會(huì )栽下來(lái)呢？于是我猛拉繩子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。這時(shí)候后面已有很多同學(xué)在放風(fēng)箏了，有的放“長(cháng)龍”，有的放“白鵝”，有的放“金魚(yú)”??天空五顏六色，令人眼花繚亂。我看見(jiàn)哥哥的“小燕子”重新飛起來(lái)，而且越飛越高。此時(shí)此刻我們心也像風(fēng)箏一樣，也自由自地在藍天下翱翔。
三年級想象作文 篇4
未來(lái)的筆是各式各樣的，而且樣子美觀(guān)，功能多樣，使用很方便，因此，我向大家推薦了1種筆，下面就是這種筆的功能以及樣子：
測光筆，大家都應該知道：在工作或學(xué)習時(shí)，光線(xiàn)不適當就會(huì )讓我們的心靈之窗——眼睛受到傷害，因此，這種能夠測光的筆就產(chǎn)生了巨大的作用：在這種筆的桿子上，安裝了三只小燈，并在筆夾上裝了一個(gè)微型感應器，當你拿起筆時(shí)，這個(gè)感應器就會(huì )讓小燈“工作”起來(lái)，當燈光的照明度不夠亮時(shí)，筆上的紅燈就會(huì )亮，當燈光的'照明度適當時(shí)，綠燈就會(huì )亮，如果照明度太亮時(shí)，黃燈就會(huì )亮。那如果沒(méi)有電了怎么辦？別怕，這種筆內部裝有自動(dòng)充電器，保證什么時(shí)候都會(huì )有電。這樣，我們的心靈之窗——眼睛就不會(huì )受到傷害了。
怎么樣？我介紹的這種筆很神吧。你喜歡它嗎？讓我說(shuō)：“我確實(shí)很喜歡它”。好了，就讓我們好好學(xué)習科學(xué)知識，爭取早日把它變?yōu)楝F實(shí)吧。
三年級想象作文 篇5
有一個(gè)小學(xué)生她叫梅梅，有一天她像平常一樣要回家時(shí)，忽然看見(jiàn)了一張紙片，上面寫(xiě)著(zhù)“梅梅”兩個(gè)字。
梅梅好奇的看了看紙片吹過(guò)來(lái)的方向，看到一個(gè)人正在向他揮手。梅梅跑了過(guò)去，可是當梅梅跑過(guò)去時(shí)那個(gè)人已經(jīng)消失了，梅梅看到地上放著(zhù)兩瓶藥和一張紙條。紙條上面寫(xiě)著(zhù)“這是后悔藥和前進(jìn)藥，不用我說(shuō)，你應該知道怎么用吧，請好好利用！”梅梅看到這個(gè)，高興壞了，但是梅梅沒(méi)有把這件事告訴媽媽。
有一天，梅梅不小心把咖啡灑到了床上，梅梅想起了后悔藥，于是不慌不忙的拿出了一顆后悔藥，吃了下去，回到了倒咖啡的時(shí)候，她很小心翼翼的沒(méi)有把咖啡灑到床上。
過(guò)了些日子，梅梅在玩游戲的時(shí)候，被媽媽發(fā)現了。媽媽說(shuō)：“一天到晚就知道玩游戲，學(xué)習去！”梅梅說(shuō)：“成為職業(yè)玩家是我的夢(mèng)想！”第二天，梅梅又在玩游戲，這時(shí)媽媽又過(guò)來(lái)了，梅梅吃了一顆前進(jìn)藥，到了一天后，梅梅還是繼續玩游戲，媽媽非常生氣！梅梅心想“我完了”，想著(zhù)就一下子把前進(jìn)藥全部都吃完了，日子一下前進(jìn)到了20年后。她發(fā)現自己不但沒(méi)有成為職業(yè)玩家，而且媽媽也不在了。梅梅非常后悔，后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習，后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，這時(shí)她想起還有一些后悔藥，梅梅找到后悔藥說(shuō)：“讓我回到原來(lái)吧，”然后把藥吃掉了。
時(shí)間真的`把她帶回了家原來(lái)的樣子！梅梅開(kāi)始好好學(xué)習，聽(tīng)媽媽的話(huà)，不再貪圖沉迷于游戲。
三年級想象作文 篇6
現在的房子如果沒(méi)有鑰匙，小偷進(jìn)不去，但是可以從窗戶(hù)里爬進(jìn)去；而主人沒(méi)帶鑰匙的話(huà)，也進(jìn)不去。燒飯時(shí)從煙囪里冒出的煙，家里的電器等都會(huì )對環(huán)境造成一定程度的污染。哎，這種房子真是太低級，太不環(huán)保了，我要設計一種高科技的房子，既舒適又環(huán)保。
這種房子沒(méi)有門(mén)，只有一個(gè)洞。你可能會(huì )想，這樣小偷不是要進(jìn)來(lái)了嗎？哈哈，這你就不用擔心了，洞的旁邊有個(gè)微型探測儀，它知道每個(gè)進(jìn)出的人。如果小偷來(lái)了，探測儀就會(huì )發(fā)出警報，這樣小偷就嚇跑了，如果他想進(jìn)入，房子的安全系統就會(huì )把他困住，然后通知公安局來(lái)抓人。這樣的房子又安全又方便。
我設計的房子屋頂上有一層玻璃，沒(méi)有煙囪。它是干什么用的`？它能利用太陽(yáng)能，燒水、燒飯，并且還能儲存能量，即使在沒(méi)太陽(yáng)的時(shí)候，你也能用它燒飯，取暖。這可是純天然、無(wú)污染、還節能的哦。
我設計的房子里還有最貼心的智能機器人保姆，它能幫助你干家務(wù)，還能在你寂寞無(wú)聊的時(shí)候陪你聊天，陪你做游戲呢！
你說(shuō)，我設計的房子好嗎？我希望，在不遠的將來(lái)，每個(gè)人都能使用我發(fā)明的高科技房子。
三年級想象作文 篇7
未來(lái)的世界多么美好��！各種東西都是全智能的，就連衣服也不例外。我就來(lái)介紹介紹未來(lái)的衣服吧！
未來(lái)的衣服有許多功能，在夏日炎炎的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)調節溫度，只要穿上它，你便會(huì )感到一陣涼意襲來(lái)，讓人舒服極了！在皚皚白雪的時(shí)候，它會(huì )把冷能量轉化成熱能量，就算在寒冷的冬天也會(huì )感到很暖和。這種衣服不怕火也不怕水，因為它里面裝了一種特殊的芯片，那種芯片可以起到保護衣服的作用，讓衣服不受到傷害。這種衣服很實(shí)惠，和普通的衣服價(jià)格一樣，既實(shí)惠又實(shí)用。穿這種衣服還能環(huán)保呢！
這種衣服最重要的功能就是能給人治病了�？�！那里有一個(gè)老爺爺，老爺爺生病了，家里很窮，買(mǎi)不起藥，正在那里哭泣呢！我連忙跑過(guò)去，遞給他一件衣服，老爺爺把它穿上，過(guò)了五分鐘，老爺爺的`臉色慢慢紅潤起來(lái)了，因為饑餓而消瘦的身體漸漸壯了起來(lái)，不出一會(huì )兒，老爺爺就變得像年輕人一樣了，他開(kāi)心地走回了家。
未來(lái)的衣服多好��！
我相信我們只要認真學(xué)習，就能發(fā)明這種衣服！
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