- 我想握住你的手作文 推薦度：
- 我想握住你的手作文 推薦度：
- 我想握住你的手作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我想握住你的手作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我想握住你的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想握住你的手作文1
你像天空的一片云，某一天突然投影在我的波心，給我帶來(lái)驚訝，也帶來(lái)歡喜，我只愿，用一生愛(ài)你———書(shū)。
你帶我穿越歷史隧道，穿梭于古今，流連于勝景。你讓我感到岳飛"三十功名塵與土，八千里路云和月"的豪壯，體會(huì )到了"此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭"的愁絲，領(lǐng)悟到了屈原"舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒"的孤傲，陶淵明"不為五斗米折腰"的清高；你讓我看到了"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"的美麗，看到了"大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓"的壯麗，看到了"梧桐更兼細雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴"的蕭寞，看到了"紅了櫻桃，綠了芭蕉"的時(shí)光變遷。你帶我與古人親密接觸，何其美哉！
你讓清泉滋潤了我的心底，讓烈火燃燒了我的激情。
是你！是你！是你讓我看到了保爾的堅強和約翰�？死锼苟浞虻牟磺�；是你讓我看到了基督山伯爵的仇恨和哈姆萊特的.愛(ài)恨情愁；是你讓我看到了李白執劍出長(cháng)安，荊柯無(wú)畏刺秦王；是你讓我看到了羊脂球的自尊，簡(jiǎn)。愛(ài)的尊嚴至上……是你讓我的生活變得多彩，讓我的夢(mèng)想在他們的身上重生，我怎么不感激你！
數學(xué)題吃不消，english引起消化不良了，這一切都沒(méi)關(guān)系，因為書(shū)是一種特殊的膳食，它充實(shí)的是，是十七歲的心和夢(mèng)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，善讀之，既可醫愚，也可成為"富翁"哦！
是你把我擰起，擰起我的精神，我的軀體；是你將我的痛苦削成薄如蟬翼的金飾；一切都是因為你！何其幸運，我遇見(jiàn)了你。沈從文說(shuō)："我們相愛(ài)一生，但一生太短。"所以，請不要拋棄我，離開(kāi)我，讓我——握住你的手，永生為伴！
我想握住你的手作文2
我想，天空最亮的那一抹虹，是愛(ài)；匯聚起那愛(ài)的，是心；托起那心的，是手。我想握住你的手……
——題記
5.12——一個(gè)特殊的日子，正是在那一天，十三億中國人失去了無(wú)數同胞；14：28——一個(gè)特殊的時(shí)刻，正是在那一刻，十三億中國人的心凝聚到了一起。
我想握住你那溫和的手
地震像惡魔一樣席卷了你的教室，擾亂了正在上課的你的思緒。你的第一意識就是招呼學(xué)生快跑。然而不幸卻發(fā)生了，在還有四名同學(xué)未跑出教室的情況下，教學(xué)樓倒了。你顧不得自己的安危，飛一般回到教室，用你那慈愛(ài)的臂彎護住了四名學(xué)生。他們得救了，而你卻走了，永遠的走了。你為了學(xué)生，放棄了你，也忘了關(guān)心你的家人，讓你的妻子和兩個(gè)女兒是怎樣地傷心��！你就是這樣一個(gè)偉大的人民教師。我想握住你的手，感受你手中愛(ài)的溫和。
我想握住你那焦慮的手
飛機在北京剛剛降落，就立馬轉飛四川地震災區。顧不得身體的疲憊，六十六歲的你懷著(zhù)那顆焦慮的心馬上趕去了�？吹綖膮^的慘樣，看到受災的群眾，你斬釘截鐵地說(shuō)：“中央會(huì )幫助你們�！笨墒悄隳菆詮姷�.外表?yè)醪蛔∧欠褐?zhù)淚光的雙眼，你那薄薄的衣袖遮不住那出血的手臂。你時(shí)時(shí)刻刻都在災區視察，慰問(wèn)百姓，指揮工作。感謝你，溫總理！我想握住你的手，感受你手中愛(ài)的焦慮。
我想握住你那真摯的手
雖然你只有三歲，但卻從心底里深深地敬佩你。小弟弟，當你被救援人員從廢墟里救出，拖著(zhù)你那滿(mǎn)是血跡的身體，你舉起你的手臂，向你的救命恩人敬了一個(gè)禮時(shí)，全世界的人都被你感動(dòng)了。你那么小就知道感恩，這一個(gè)無(wú)聲的動(dòng)作卻勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。你的左手被截取兩根手指，你卻沒(méi)有哭，而是堅定的說(shuō)：“我要像爸爸一樣，當一個(gè)人民警察�！蔽覐男牡桌餅槟愎恼�。我想握住你的手，感受你回報愛(ài)的真摯。
握住你的手，我們的心在一起；握住你的手，我們的愛(ài)在傳遞。地震壓不倒我們，災難嚇不倒我們，因為十三億中國人心手相依。
相信愛(ài)在傳遞，相信心中有愛(ài)，相信手足同親，中國人的堅強，必將換來(lái)雨后的陽(yáng)光；中國人的堅強，必將換來(lái)烈火驕陽(yáng)；中國人的堅強，必將換來(lái)軍歌嘹亮。
我想握住你的手……
我想握住你的手作文3
母親，從我出生那一刻起就一直陪伴在我身邊，也是最?lèi)?ài)我和最疼我的人。我一天天在她的看護下長(cháng)大，同時(shí)，她也在一天天地衰老。
一日，母親將手伸進(jìn)水池里用力地搓洗著(zhù)水池中的衣物。那是寒冬臘月，我甚至不敢把手從溫暖的手套里取出，而母親卻將手放進(jìn)冰冷刺骨的冷水里！這時(shí)母親身體微微一震，把手從水池里緩緩取出，兩只手互相摩擦著(zhù)，明顯是凍壞了！我也第一次仔細地觀(guān)察母親的手。母親小時(shí)候曾經(jīng)被開(kāi)水燙傷過(guò)，在右手背上留下了大塊疤痕，想起我從前因為這個(gè)而不喜歡接觸母親的手，真是太幼稚了。手上的皺紋像枯樹(shù)根一樣爬在手上，這恐怕是勞累過(guò)度而產(chǎn)生的吧。手指上還有菜刀的傷痕。我突然有一個(gè)念頭：握住母親的手。
我走上前，想幫母親洗衣物，以此來(lái)握你母親的手。母親卻一把把我推開(kāi)，讓我努力學(xué)習，不要管這么多。
我只好坐在書(shū)桌前默默沉思，我上一次是什么時(shí)候握住母親的手？初一的時(shí)候吧，那時(shí)母親抓著(zhù)我的手過(guò)馬路，但我后來(lái)用力甩開(kāi)了，從此過(guò)馬路母親再也沒(méi)有握過(guò)我的手了。哦，這不是我握住母親的'手，而是母親握住我的手；那就是在我十歲那次。在北京游樂(lè )園玩的時(shí)候，母親已經(jīng)筋疲力盡了，而我還精力十足，抓著(zhù)母親的手，一個(gè)勁地往前走。哦，這也不是握住母親的手，而是抓住……苦想了良久，還沒(méi)有真正握住過(guò)母親的手。我一定要握住你的手，我的母親。
早上，母親正在削蘋(píng)果。我想去握住她的手，她卻把蘋(píng)果塞給我，用紙把沾滿(mǎn)果法的手擦干凈后，拍拍我的書(shū)包，催促我趕快去上學(xué)，生怕我因遲到而被批評。
中午，母親正在掃地，我想去握住她的手，她卻把手上的灰塵拍干凈，變魔術(shù)似地拿出一本雜志，遞給我，讓我到邊上去閱讀娛樂(lè )一下。
晚上，母親正在做飯。我想去握住她的手，她卻放下手中的鍋鏟，把旁邊裝著(zhù)兩個(gè)雞腿的碟子給我，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“你只準吃一個(gè)，給你老爸留一下�！�
我始終沒(méi)有握到母親的手，但我會(huì )更愛(ài)你，母親�？傆幸惶�，我會(huì )握住你的手，并鄭重地告訴你我有多愛(ài)你。
我想握住你的手作文4
歲月荏苒，不知不覺(jué)，我已走過(guò)了16個(gè)春秋，輕倚時(shí)光的轉角處，輕輕淺淺的日子，散發(fā)著(zhù)恬淡的香。驀然回首，發(fā)現在過(guò)去那5000多個(gè)日日夜夜中，總有一個(gè)人陪我一路前行。平凡日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如那一雙手，一直守護著(zhù)我的溫暖。
窗外早以變成了雪的世界，那些六角形的精靈在寒風(fēng)的幫助下翩翩起舞。打開(kāi)房門(mén)，巨大的溫差讓我不自覺(jué)地拉了拉羽絨服�？匆�(jiàn)媽媽正坐在柜臺邊，一下下的按著(zhù)計算機算賬本，我不知道她一個(gè)人已經(jīng)坐了多久，只是她翻頁(yè)的動(dòng)作有點(diǎn)僵硬了，按鍵的動(dòng)作不怎么靈活了�？粗�(zhù)媽媽時(shí)不時(shí)的停下筆哈氣搓手，我的眼睛有些模糊了。
“媽?zhuān)鸵幌掳��！眿寢尶粗?zhù)我遞上的熱水袋，笑了�！澳阍趺闯鰜�(lái)了，冷吧？”然后習慣性的伸出手來(lái)握我的手，剛一碰到便似驚恐般的縮了回去。我知道，她，是怕冰了我�；匚諎寢尩氖�，挨著(zhù)她坐下，“媽?zhuān)铱磿?shū)累了，我們說(shuō)會(huì )話(huà)吧�！薄鞍�，好！”那一刻，我分明看到媽媽眼中的驚喜，是的，這個(gè)天天縮在房間里的女兒，極少主動(dòng)提出來(lái)要聊聊天。媽媽不斷地講著(zhù)平常日子里的小事，我笑著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，但是眼圈越來(lái)越紅。不知什么時(shí)候，媽媽又已經(jīng)用她的手包裹著(zhù)我的'手了，依舊是那樣暖暖的。我伸出手，想要把媽媽的手放在自己的手間，媽媽愣了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“我不冷了�！边@個(gè)世界上，有些話(huà)，有些動(dòng)作，雖不是海誓山盟，斬釘截鐵，但卻壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，只想落淚。這一晚，媽媽很開(kāi)心，講了很多我小時(shí)候的趣事，說(shuō)到高興處，竟笑的像個(gè)孩子，而我的手，始終被媽媽裹在她的手心里，緊緊地，不曾放開(kāi)。
記憶中，總是媽媽握著(zhù)我的手，教我一步一步學(xué)走路，給我無(wú)聲的支持，也為我驅走嚴寒。無(wú)數次，當我希望媽媽握著(zhù)我的手，給我溫暖，給我力量，給我愛(ài)的時(shí)候，媽媽總是緊緊得握住我的手，給我溫暖，給我力量，給我愛(ài)。那個(gè)時(shí)候，我的世界就沒(méi)有畏懼與嚴寒，有的只是一片晴空，有媽媽守護的晴空。
平凡的生活，平凡的愛(ài)，我安然于這一分美好。只不過(guò)，媽媽啊，就如這一晚，我更希望，我可以握住你的手，為你撐起一片晴空。
我想握住你的手作文5
我好想握住你的手，和你一起在“露濃花瘦”的清晨“蹴秋千”；我想握住你的手，和你在“綠肥紅瘦”的夜里聽(tīng)“雨疏風(fēng)驟”；我想握住你的手，和你一起在“紅稀香少”的秋日看“蓮子成、荷葉老”；我想握住你的手，和你在“雪里知春”的冬天賞“寒梅點(diǎn)瓊枝”……我多想握住你的手啊，和你一起浪跡江南，因為我固執地以為，你的淺吟低唱，是這個(gè)世界上最美的詩(shī)行！
我漫步于雨打落英的小院，不知昨夜“濃睡不消殘酒”的你看到這一地的落英會(huì )生出怎樣的悵惘？見(jiàn)你慵賴(lài)地起身，又不安地詢(xún)問(wèn)卷簾的侍女。我知道，你一定是不忍看那一地的'落英卻又希翼著(zhù)奇跡的發(fā)生。我好想握住你的手，和你一起細數殘紅，撿拾落英，然后做個(gè)葬花人。我告訴你，此時(shí)就該是“綠肥紅瘦”。而你卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“明年還會(huì )‘海棠依舊’”！那時(shí)的你美麗又俏皮。
我徘徊在黃花怒放的東籬邊。此時(shí)，正值重陽(yáng)佳節。薄霧彌漫，清香撲面。你說(shuō)日子過(guò)得太愁煩。雖是玉枕紗廚，卻也抵不過(guò)氣涼霜重。我想握住你的手啊，就在東籬邊聽(tīng)風(fēng)卷珠簾，任菊香盈袖，看人比黃花瘦！那時(shí)的你多情又易感傷。
我駐足在烏江邊，聽(tīng)江水嗚咽，悲歌四起。你說(shuō)，那是霸王不甘的咆哮！在國難當頭之時(shí)，面對著(zhù)丈夫懦弱的棄城，你做出了最悲壯的抉擇：“生當做人杰，死亦為鬼雄”！我想握住你的手啊，手持一柄長(cháng)劍，在踢踢踏踏的馬蹄聲中踏過(guò)江東！那時(shí)的你深邃又剛毅。
此時(shí)，我徜徉在蓑草連天的江南一隅。我看見(jiàn)你遙望征鴻，怎耐卻“梧桐更兼細雨”。風(fēng)中的梧桐抖著(zhù)深深的寒意，低泣著(zhù)歲月的滄桑。我伴著(zhù)風(fēng)聽(tīng)你“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的低吟。我好想握住你的手啊，和你一起拾凈院中的落葉，拂去你心中的塵埃。這時(shí)的你蒼老又孤寂。
我想握住你的手啊，這位從南宋王朝走來(lái)的千古詞宗！我想握住你的手啊，將你多變的人生裝進(jìn)我的靈魂！
我想握住你的手啊，不老的紅顏，永遠的詞魂！
我想握住你的手作文6
即使孤獨地站在荒原，也靜望蒼穹云卷云舒；
即使寂寞倚著(zhù)門(mén)窗，亦閑看庭前花開(kāi)花落；
即使單身立于海邊，仍安任海水潮起潮涌。
因為你的樸素、淡泊和豐富，因為你是城市之外的清境，因為你是不屑世俗塵埃的自然。
自然，在波瀾壯闊的歷史長(cháng)河中，有多少文人騷客想要握住你的手。
“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”陶淵明在三十多年的世俗中走向了你，撞撣云衣裳上的塵土，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自然生活。
年少的王維早早地看到了你的圣潔，看到了你的“明月松間照，清泉石上流”的恬美，才感嘆“隨意春芳歇，王孫自可留�！�
而如同蓮花一樣純潔的李白，也傾心于你的“千巖萬(wàn)轉路不定，迷花倚石忽已瞑”，才愿意“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”，不為權貴推眉折腰。
你就如一泉圣水，拂云世俗的塵埃，凈化人們的心靈，讓歷代文人騷客想握住你的手。
早已經(jīng)厭倦都市的防盜門(mén)和充斥著(zhù)每一個(gè)空間的銅臭，走出那令人的窒息的“監獄”，握著(zhù)你的手，讓我感受到你的脈搏。
帶我去看灌叢中的點(diǎn)點(diǎn)新綠，屈服于它的強大生命力和淡泊。
領(lǐng)我去看無(wú)邊的海洋，摧眉折腰于它的廣博與“海納百川”的氣度；
攜我去看蒼穹中的雄鷹，折服于它遨翔天空的自在，卻不留痕跡地飛過(guò)的暢然。
正是你的淡泊氣度和自由，讓我想握著(zhù)你的手。
陶醉于你的.多姿多彩：握著(zhù)你的手，晴看“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，雨看湖中漣漪旋轉飛舞；春看桃花吻濕泥，夏看群蝶戲花間，秋看金穗摭羞臉，冬看傲梅挺立風(fēng)雪中展顏。
……
還有多少圣潔沒(méi)有被我察覺(jué)？讓我握著(zhù)你的手，走入你的心扉，感受圣潔。
自然，我想握著(zhù)你的手，與你相融，看云卷云舒，花開(kāi)花落，潮起潮涌！
雄鷹握住藍天的手，才有“扶搖直上九萬(wàn)里”的氣概，而藍天便彰顯了它的廣闊和深邃；
魚(yú)兒握住大海的手，便有了縱情遨游的愉悅，而大海顯露了它的海納百川的胸懷；
小草握住大樹(shù)的手，便有了不懼風(fēng)雨的茁壯成長(cháng)，而大樹(shù)呈現了它的無(wú)私博大。
我想握住你的手作文7
童年迅疾卻又漫長(cháng)，朝花不經(jīng)露寒，只待夕拾。
我又一次回到故鄉。夕陽(yáng)余暉下，古老的木制院門(mén)發(fā)出它特有的吱呀聲，輕輕推開(kāi)院門(mén)，還是記憶中那熟悉的樣子。四季桂長(cháng)得綠意盎然，細小如米粒的乳白色花藏在綠葉間，只有在花香隱約浮動(dòng)的時(shí)候，才想起尋找它們。梔子花樹(shù)越發(fā)枝繁葉茂，竟占據了院子的三分之一�；▔砸惠v銹跡斑斑的自行車(chē)映入我的眼簾。我緩緩地蹲下身，輕輕地撫摸落滿(mǎn)灰塵的扶手，陷入了回憶的迷宮中。小時(shí)候，外公和我都離不開(kāi)它。上學(xué)放學(xué)是外公騎著(zhù)它載著(zhù)我，逛街購物也靠它，難得的好天氣外公去釣魚(yú)也靠它�？吹剿�，我仿佛又聽(tīng)到昔日的歡聲笑語(yǔ)。
再細看院子里，泛黃的春聯(lián)仍殘留于木門(mén)之上，依稀可辨認出幾個(gè)字：歲歲平安。夕陽(yáng)映照在斑駁的磚墻上，我往里走了走，小心翼翼地探著(zhù)頭，從門(mén)縫里窺視著(zhù)屋里的一切。雖然所有的東西都帶著(zhù)被時(shí)光輕輕撫摸的痕跡，但這些老物件依然帶給我親切的熟悉感。那臺老式縫紉機，讓我想起外婆用它給我做的一件件花衣；那個(gè)舊式的高壓鍋，讓我想起外婆用它給我做的一頓頓美味。我似乎又看到當年外婆忙里忙外的'身影，似乎又嗅到當年外婆做的飯菜香。
契訶夫說(shuō)：“如果已經(jīng)活過(guò)來(lái)的那段人生只是一個(gè)草稿，能有一遍謄寫(xiě)該有多好�！倍蚁胝f(shuō)：“童年生活已經(jīng)逝去，如果可以握住它的手，該有多好！”
如今學(xué)業(yè)日益繁重，我也好久沒(méi)見(jiàn)到外公外婆了。今天回到這老屋，才明白：過(guò)去在這老屋子里的簡(jiǎn)單淳樸日子，是多么讓人留戀��！
黑夜漸漸迫近，而我也漸漸收回了思緒。我似乎漸漸明白：過(guò)去這老屋子里美好的童年生活，已被鎖在了另一個(gè)遙遠的地方。但那份純真美好的記憶，將一直留在我的心中，永遠地。
童年，我想握住你的手，想回到那天真爛漫的年歲，想回到那簡(jiǎn)單淳樸的日子。但我也明白，若無(wú)離別，成長(cháng)也就無(wú)所附麗。
我想握住你的手作文8
踏著(zhù)回亂世三國的悠悠小路，伴著(zhù)那模糊卻又清晰的廝殺聲，漸漸地我走進(jìn)了……
亂世之中，英雄輩出，有的人可能關(guān)注足智多謀的諸葛亮；有的人關(guān)注野心勃勃的曹操；有的人關(guān)注一心想要復興漢室的劉備；有的人關(guān)注忠勇的關(guān)羽；有的人關(guān)注繼承兄父之業(yè)的孫權；有的'人關(guān)注四大美人之一的貂蟬；還有的人關(guān)注樂(lè )不思蜀的劉禪�？晌�，還是在人群發(fā)現了你那嬌小卻又堅定的身影，你不正是我要尋找的那個(gè)人嗎？一代梟姬——孫尚香。
在這戰火紛紛的年代，你一想著(zhù)保家衛國，心懷著(zhù)天下，卻也只能為鞏固孫劉聯(lián)盟的方式嫁于劉備�？上憧沼惺税阄渌�，胸中有韜晦，卻也只能在家中相夫教子�？墒�，你并非如此，或許，“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”這句話(huà)，人們最先想到的人是你而不是花木蘭吧？你大婚后不久，就要為劉備離開(kāi)江東做出幫助，你怒斥徐盛，丁奉二將，使他們不敢捉拿劉備讓劉備順利回荊州，不得不說(shuō)，我佩服你的膽量！
有人說(shuō)，一個(gè)女人，不好女工，反而去舞刀弄劍，身邊侍婢數百，都隨身帶刀，房中軍器擺列遍滿(mǎn)真是荒謬！可我不這么認為，因為，你生在孫家，你的父親和哥哥注定了你的命運，無(wú)法想平常女子那樣善女工，然后嫁一個(gè)好人家，安安穩穩過(guò)一輩子。人們或許唯一記得有關(guān)與你的只有“賠了夫人又折兵”吧？你就是這樣一個(gè)人��！雖陷于時(shí)代卻不困于時(shí)代。
可惜，你保家衛國的理想做不到了，哪怕嫁于劉備，也不過(guò)得了個(gè)“孫夫人”的稱(chēng)謂，我知道，你不屑，你或許更喜歡“梟姬”！
我想握住你的手，當我遇到困難時(shí)，想起你怒斥徐丁二將的英姿；當我開(kāi)心愉悅時(shí)，聽(tīng)你話(huà)語(yǔ)中的一股英雄豪氣；當我意志消沉時(shí)，看你練武受傷卻不放棄的堅毅的表情，這一切都使我激起新的力量。如果可以，我想陪你站在高山之巔，輕輕握住你的手，告訴你一句話(huà)：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男！”
我想握住你的手作文9
每個(gè)成功人士的背后，都有一條路。它是用努力和汗水組成的一架天梯，想走完它，可并不簡(jiǎn)單，要用百分百的努力，辛苦做成代價(jià)，董卿，讓我握住你的手，細細體會(huì )。
鏡頭一：夢(mèng)想
你是一個(gè)小女孩時(shí)，有一個(gè)演員的夢(mèng)想，但父母并不支持你，你便用努力去反駁他的否定，也許你并沒(méi)有天分，但你卻用比那有天分的人的幾十倍來(lái)創(chuàng )造“天分”，一天練習一個(gè)自己設定的情節，在胡同里；在稻田里；在田野里……有人會(huì )嘲笑你，但都會(huì )告訴自己：“我的`努力會(huì )有成果的�！蹦菚r(shí)，我真想握緊你的手，同你承受這一切。父母開(kāi)始被你的努力打動(dòng)。從不認同，到第一位觀(guān)眾，你這下可是來(lái)勁了，變得更努力了。每日每夜的練習。日復一日……我想握住你的手。
鏡頭二：努力
你每天到家后，忙著(zhù)喝口水，便沖向了自己的“舞臺”。扔下書(shū)包，推開(kāi)桌子。練了起來(lái)，雖然你沒(méi)有愛(ài)因斯坦的智慧，也沒(méi)有貝多芬的天分；更沒(méi)有達芬奇的出神入化；但你就是你仍有夢(mèng)想；你有追求；你有努力；你有刻苦；更有不懈。父母為你的努力驕傲過(guò)，為你的努力心痛過(guò)，為你的努力愧疚過(guò)。從未向你訴苦過(guò)。我想握住你的手，人人都是平等的，努力終會(huì )有成果，最后……
鏡頭三：成功
你最后完成了演員夢(mèng)，但最后又發(fā)現沒(méi)什么可怕，想了一下，兒時(shí)口才練好了，于是，你便進(jìn)軍主持界。先是在浙江主持了一段時(shí)間。后來(lái)接到了來(lái)自中央西部頻道的邀請，你就每月飛往北京幾次，一次住3天，《魅力72》就是你主持的，最終你決定推掉浙江，專(zhuān)事北京。每當你走出演播廳時(shí)想拿起行李回家看父母�！斑@不就是你想要的嗎？激情，工作。于是強忍淚水，打消了念頭�！�
每位成功人士背后都有一段路，名為“成功之路”的路，讓我握緊你的手。聆聽(tīng)你的心事。陪你走過(guò)“成功之路”。
我想握住你的手，分擔一切。
我想握住你的手作文10
如果哪一天我忽然跟不上你的腳步，你一定要記得回頭找我，我只是想等你發(fā)現我，然后告訴你，我想握住你的手，這樣，我就不會(huì )在走丟了……——爺爺我老了。我能清晰的感受到自己的生命的流逝，能看到自己佝僂的影子和逐漸昏暗模糊的世界，以及這個(gè)世界正在快速成長(cháng)的你。我時(shí)常觸摸著(zhù)自己越跳越慢的心臟和那仿佛生銹了的血管里冰冷的血液。然后感受到那從耳朵外傳來(lái)的越來(lái)越細微的聲音。這一切的一切都讓我恐慌，害怕。我怕我哪一天醒來(lái)后就再也不是這個(gè)世界，而歸屬于六翼天使的身旁。我怕我再也看不到如此成長(cháng)得你，看不到你朝氣蓬勃的背影······頭越來(lái)越痛。疼痛使我無(wú)法掌控自己的身體，我只能終日坐在椅子上，細數時(shí)光的流逝。那天，你說(shuō)帶我出去爬山，曬曬太陽(yáng)。我很高興，這是這個(gè)寒冷的冬日里最溫暖的事情。我蹣跚的跟在你的身后，盡管頭很痛，但我依舊能堅持這怕上蜿蜒的小路。我看著(zhù)你的背影，你穿著(zhù)一件淡黃色的棉襖，在冬日的陽(yáng)光下永遠都是那么朝氣�？墒悄阕叩煤芸�，一蹦一跳的.走在前面，耳朵里塞著(zhù)耳機。我要很奮力才能跟上你的腳步。盡管如此，盡管我很奮力的踏上一階又一階的臺階，但前方，你的背影在漸漸的消失。那一刻我很迷茫，當我發(fā)現我跟丟你的時(shí)候。我想，你一定在前方不遠處的亭子等我；我想，你一定是看見(jiàn)什么新奇的東西，而加快了步伐；我想……可是什么都沒(méi)有，前方除了大片大片金色的陽(yáng)光，沒(méi)有我熟悉的淡黃色的你。焦急仿佛襲卷了全身的每一個(gè)遲鈍的細胞，我開(kāi)始往上走，山路很崎嶇，臺階仿佛要一直延伸到山頂上，沒(méi)有盡頭。于是，我發(fā)現，這座山仿佛變成了一座沒(méi)有光亮的塔，塔上一千步臺階，塔下一千步臺階，我數著(zhù)腳下的石階，尋找著(zhù)你的身影。
如果我走丟了，如果我跟不上你的腳步，你一定要記得回頭找我，我想握住你的手，這樣，我就不會(huì )走丟了……
我想握住你的手作文11
這個(gè)世界太大，我想握住你的手，和你的心緊挨一起，這樣，我才不會(huì )害怕走失，害怕迷失生活的方向。
記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，每次放學(xué)回家，我們都排好隊手牽手的一起走，那樣的時(shí)光是多么快樂(lè )，路再長(cháng)，再寬，再崎嶇，只要有你牽著(zhù)我的手，我就不會(huì )害怕會(huì )摔跤。那時(shí)的你天真的對我說(shuō)著(zhù)我們的誓言，是你給了我無(wú)限的安全感。我握住你的手，開(kāi)心的笑了笑，心里真的.好踏實(shí)。
如今，我還是想握著(zhù)你的手一起在追夢(mèng)旅程上奔跑。因為，我知道，人生不如意之事十之八九，我們熱愛(ài)生活，珍惜生活，也許生活的天空不是永遠晴朗，有時(shí)陰云籠罩；也許生活之路會(huì )布滿(mǎn)荊棘遮攔，曲折又彎延。但是只要我們在適當的時(shí)候能默契的握緊彼此的手，心中就會(huì )多一份信心，多一份動(dòng)力。在你的生活中，無(wú)論在什么時(shí)間，無(wú)論在什么地點(diǎn)，我希望，在你得意的時(shí)候，把我忘記；在你失意的時(shí)候，能第一個(gè)將我想起。我會(huì )握住你的手，和你一起面對人生的不如意。我想握住你的手，能在你摔跤的時(shí)候扶住你，讓你堅強的站起來(lái)，勇敢的面對今后的生活。當你幸福了，也快樂(lè )了，不再需要我的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)放手，給你自由，決不挽留。
我想握住你的手并不是想捆綁你，束縛你的自由。我希望當我握住你的手時(shí)，不要把自己扮成一只“小刺猬”，在別人靠近你時(shí)候，總是懷疑別人的真心，然后拿自己最利害的武器（刺）來(lái)防備別人，讓人難以親近。你也不必因擔心身上的“刺”會(huì )傷害到別人而把它一根根的拔掉，因為必要的時(shí)候，它也許會(huì )保護你，免受傷害。我想握住你的手，既不是想約束你，也不想傷害你，只是希望，你能暫時(shí)放一放那令你身心都疲憊的虛偽的外套，放開(kāi)謹慎的心，放下浮躁的情緒和與世好爭的念頭。請相信我，我握住你的手只想讓你輕松一些，快樂(lè )一點(diǎn)點(diǎn)。
我們說(shuō)好了一起走，決不放開(kāi)彼此牽的手，讓友誼天長(cháng)地久，讓快樂(lè )細水長(cháng)流。
朋友，如果你相信我，就請你也握緊我的手……
我想握住你的手作文12
在當今物欲橫流，影視娛樂(lè )，金錢(qián)名利的充斥與驅使下，不少青少年熱衷于韓劇、超女、快男，成為哈韓、哈日、追星一族，就連《紅樓夢(mèng)》的選角也被商業(yè)利益炒作選秀！于是，不少中學(xué)生對明星超女如數家珍，而對中國古典文學(xué)卻束之高閣，數典忘祖。面對此情此景，我要守護自己的精神家園，我要說(shuō)：“中國古典文學(xué)，我想握住你的手！”
我想握住你的手，走近你豐富多姿的世界。在你的歲月長(cháng)河里，有《詩(shī)經(jīng)》的詠嘆，有《楚辭》的浪漫，有辭賦的鋪陳對仗，有詞曲的豪放婉約，也有小說(shuō)的奇文軼事。讀《史記》，我贊嘆史公的如椽大筆，在他筆下，人物栩栩如生，音容笑貌如在眼前；我敬佩史公堅忍的人格，忍辱負重，潛心修史，終成信史照塵寰。品《紅樓》，我為書(shū)中的女子所嘆息，為園中兒女的才情所傾倒，我欣賞黛玉的孤標傲世，更多的是領(lǐng)悟曹公寫(xiě)作之意，領(lǐng)悟封建社會(huì )必然衰亡的趨勢。
三更有夢(mèng)書(shū)當枕。覽群書(shū)之執筆兮，樂(lè )文學(xué)而開(kāi)懷。在中國古典文學(xué)的世界里，我可以登楚岫，度秦淮，游閬苑，醉蓬萊；我可以“腳著(zhù)謝公屐，身登青云梯”我還可以在滕王閣上欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的美景……
我想握住你的手，感受文學(xué)大家的風(fēng)采。作者有高尚的人格，方成其絕世的手筆。我體會(huì )蘇東坡“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的'樂(lè )觀(guān)曠達，我領(lǐng)悟陸放翁“此生難料，心在天山，身老滄州”的愛(ài)國熱忱……從這些文壇大師的身上，我學(xué)當了中華民族的精神與高尚的人格操守。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。中國古典文學(xué)，我想握住你的手！在以后的不斷積累學(xué)習的過(guò)程中，我相信，我最終會(huì )握住你的手！
握住中國古典文學(xué)的手，守護自己的精神世界。在精神和文學(xué)的伊甸園里，世界不在喧囂，我心不再浮躁，得失盡忘，寵辱不驚。
中國古典文學(xué)，我想握住你的手！執子之手，與子同行；執子之手，與子偕老！
我想握住你的手作文13
佛曰：修百世才能同舟，修千世才能共枕。三毛說(shuō)：“那一只只與我握過(guò)的手，那一朵朵與我交換過(guò)的粲然微笑，那一句句平淡的對話(huà)，我如何能夠像風(fēng)吹拂過(guò)衣裙似的，把這些人淡淡的吹散，漠然的忘記？”
我說(shuō)：我想握住你的手每一雙熟悉或陌生的手。我想握住你的手，那雙為我操勞的手，為蒼老的手，那雙象征親情的手。小時(shí)候，母親總牽這我的小手，帶我領(lǐng)略山川的秀麗；而我也喜歡將小手放入母親的手中，因為那里有所需要的溫暖，長(cháng)大了，喜歡與母親保持一定的距離，那是我們的叛逆，高中了，看著(zhù)母親忙碌的身影，我明白了。是母親用手給了我一個(gè)溫馨的家。
我想握住你的手，那為我撐起廣闊天空的手。我想握住你的手，那雙讓我快樂(lè )，陪我悲傷的手，那雙象征友情的手。因為你們，我的世界變得簡(jiǎn)單而純潔、干凈而透明。已經(jīng)忘了是何時(shí)，你出現在我生命中；忘了是多年，你們陪我一起傷痛，忘了是那天，我們一起從幼稚園進(jìn)入小學(xué)，從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，這一路多少風(fēng)雨挫折，我們曾一起微笑走過(guò)。王勃曾說(shuō)過(guò)：“海內存知己，天涯若比鄰”不論你們身在何方，無(wú)論你我相隔多遠，我們的心永遠在一起。
我想握住你的.手，體味包容與博愛(ài)，那雙象征愛(ài)情的手�！皥套又�，與子諧老”是怎樣的感情沉淀才有如此令人感動(dòng)的承諾。是怎樣的歷程才能牽手而終。正如歌中所唱道：“也許牽了手的手，前世不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來(lái)生還要一起走，所以有了伴的路，沒(méi)有歲月可回頭。
我想握住你的手，握住給干涸心靈注入新源泉的手。
我想握住你的手，握住自然的手，在天地間領(lǐng)略風(fēng)景的怡人。
我想握住你的手，握住時(shí)間的手，握住了它就握住了永恒。
握手是手與手的相交，是心與心的交流。
握手是愛(ài)過(guò)痛過(guò)的釋然，是海闊天空的大度。
握手，握住了親情的手，我不哭泣，握住了友情的手，我不孤單，握住了愛(ài)情的手，我不退縮，握住了自然的手，我不悲傷。握住了時(shí)間的手我不停留。
我想握住你的手，每一雙熟悉或陌生的手。
我想握住你的手作文14
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位父親陪著(zhù)他的女兒去看在原的工作的母親。在航鑹船上，一天，他由于船的動(dòng)蕩一不小心，心臟被水果刀戳穿，本該在那一刻就離開(kāi)塵世的他因為害怕女兒一個(gè)人孤單，竟奇跡般地堅持活下了有一個(gè)三天。當要靠岸時(shí)，他看見(jiàn)了女兒的母親，他對女兒說(shuō)：“你告訴媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)她�！比缓蟊惆苍數奶上铝�。權威醫師無(wú)法解釋這種奇跡，一位老者說(shuō)，這只有兩個(gè)字，——父親。當他說(shuō)出那兩個(gè)字時(shí)，眼里噙著(zhù)的淚水落下了。
試想著(zhù)，“父親”——一個(gè)多么神圣而又偉大的詞眼，它的光芒是如此閃爍，他是這般永遠的攝人心魄。我的父親一個(gè)極其平凡的農民工。每天靠著(zhù)力氣換來(lái)一元一元的硬幣。沉重的勞動(dòng)是他臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋；歲月的流逝是他的兩鬢早已有些發(fā)白；累痕的磨損是他的雙手長(cháng)滿(mǎn)了老繭。
不由得腦海中浮現著(zhù)父親那雙老手。心中想著(zhù)對父親說(shuō)：“爸爸，讓我握住你的手，把它放在我的臉上，讓我清楚地體會(huì )您的生活，讓我永遠記住這粗糙而卻無(wú)比溫暖的手心在我的臉上停留的那一刻。
曾經(jīng)記得一次吃過(guò)早飯，您摩擦這著(zhù)雙手以取得一點(diǎn)溫暖。我看著(zhù)你的雙手摩擦著(zhù)，摩擦著(zhù)。你對我說(shuō)：“看我的手干嘛（一邊笑著(zhù)。）”那時(shí)的我不知如何回答。我只是僵硬的笑了笑，盡管無(wú)知，可我看見(jiàn)你的手心事仍不有的有著(zhù)一絲酸楚。我沖洞見(jiàn)跑回臥室，不由得落下了眼淚�？匆�(jiàn)摩擦著(zhù)的手，右手上你一塊一塊死去的手皮早已泛白。那手指關(guān)節處的厚繭早已變黃。這一切難道我不會(huì )看見(jiàn)嗎？這一切難道不會(huì )是我的心顫抖嗎？父親，我親愛(ài)的父親，您總是一個(gè)人去享受著(zhù)那份煎熬；您總是在我面前硬撐著(zhù)、笑著(zhù)；您總是不讓我與您一同分享、承受。父親，您知不知道，此時(shí)的我心中滿(mǎn)是沖動(dòng)，沖動(dòng)著(zhù)想要握住您的手把它放在我的臉上，讓我永遠的銘記那一刻。
父親，曾經(jīng)您與您的手陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋；曾經(jīng)，您與您的手總是不停的給與我溫暖；曾經(jīng)您與您的手總是讓我落淚。
以前的我是那么得頑劣不堪，是您將您的手贏(yíng)印在我的`臉上，讓我覺(jué)醒。
您的手讓我如此地討厭，可它又驅使著(zhù)我這樣的愛(ài)您。父親，真的，真的很想握住您的手，把它放在我的臉上，讓我永遠銘記那一刻的感覺(jué)，您的手放在我的臉上的感覺(jué)。
我想握住你的手作文15
時(shí)間啊，請你慢一些，我想握住你的手。
“崔博，幫我照張照片，單位要證件照�！泵鎸寢屝⌒〉恼埱�，我放下書(shū)，無(wú)奈地拿起了手機，嘴里還碎碎的嘟囔著(zhù)：“真麻煩，你快點(diǎn)�！笨扉T(mén)按下，下一秒，我怔住了。屏幕上的那個(gè)人還是那個(gè)曾經(jīng)我認為是世界上最美麗的媽媽嗎？白發(fā)在頭上囂張，皺紋在臉上跋扈，只有眼睛是像原來(lái)那樣清澈。淚水情不自禁地在我眼眶中慢慢產(chǎn)生，匯聚，充盈。我用手機擋住眼睛，輕聲道：“模糊了，再照一張吧�！�
是時(shí)間，它太快了，帶走了母親美麗的容顏。
看著(zhù)教室黑板上的倒計時(shí)，我知道，離中考沒(méi)有多少光陰了。初中生活的一幕幕，在腦海中好像被一個(gè)吱吱呀呀的老式放映機斷斷續續地播放著(zhù)，白色的光打在漆黑的墻壁上，讓那些依稀的過(guò)往明晰了又晦暗。三個(gè)月后，這一切將戛然而止，在座的各位同學(xué)將分道揚鑣�？墒羌毾胂聛�(lái)，過(guò)去的初中生活又好像沒(méi)有留下多少回憶。
這些，全怪時(shí)間！是他走的太快，使我還沒(méi)來(lái)得及擁有，便已失去！
小區里的'滑梯已被斑斑紅銹腐蝕。坐在上面，回憶著(zhù)童年的時(shí)光，懷念著(zhù)兒時(shí)的玩伴。即便是現在，我也期待像穎水洗耳的許由那般，過(guò)著(zhù)自由灑脫的生活，只是現在的我做不到。這或許也是一種成長(cháng)，用小時(shí)候幼稚的我，換來(lái)現在只想考一個(gè)滿(mǎn)意的高中、理想的大學(xué)的我，代價(jià)就是那份永遠找不回的快樂(lè )。而主持這次交易的商人，便是那永不停歇、匆匆而過(guò)的時(shí)間。
時(shí)間，它總是步履匆忙，時(shí)隱時(shí)現，有時(shí)可能望見(jiàn)他的背影，追上去，也只是海市蜃樓罷了。
我還是在不停歇地追著(zhù)，在這過(guò)程中我也發(fā)生了許許多多的改變。有些是他的惡作劇，也有些是它送給我的禮物……。
時(shí)間啊，我求你再慢一些，能夠再給我一次機會(huì )嗎？因為我真的很想，很想握住你的手。
【我想握住你的手作文】相關(guān)文章：
我想握住你的手的作文01-11
我想握住你的手作文01-22
我想握住你的手作文01-28
我想握住你的手作文【熱門(mén)】05-25
我想握住你的手作文【薦】05-25
【推薦】我想握住你的手作文05-11
我想握住你的手作文[精華]12-28
（精品）我想握住你的手作文05-12
【優(yōu)選】我想握住你的手作文10-05
【熱門(mén)】我想握住你的手作文05-13