我想握住你的手的作文

時(shí)間:2023-01-11 15:20:19 作文 我要投稿

我想握住你的手的作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的我想握住你的手的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我想握住你的手的作文

我想握住你的手的作文1

  如果可以,我想握住你的手,陪你一起等待天荒地老。

  ——題記

  我想握住你的手,問(wèn)你,當你教訓孩子時(shí),心中是怎樣的無(wú)奈?我清楚地看見(jiàn)你由一開(kāi)始的憤怒到眼睛通紅,到眼圈通紅直至眼淚順著(zhù)臉頰流淌下來(lái)。你輕聲啜泣,說(shuō),其實(shí)你不愿意用這樣的方式……也許我懂,天下有哪個(gè)不愛(ài)孩子的父母,這句話(huà)我一直都明白。

  我想握住你的手,問(wèn)你,你是個(gè)怎樣的人?你指責著(zhù)孩子,眼中是無(wú)盡的無(wú)奈,卻又倔強地捍衛著(zhù)孩子。哪天,那一幕,我始終不能忘懷。父親的暴戾,是那樣令人畏懼,可你卻毅然護著(zhù)孩子。家具噼里啪啦作響,我被父親一陣毒打,我哭著(zhù)捶打父親,讓他松手。家里一篇狼藉,你滿(mǎn)身傷。明明前一秒還憤怒地訓斥孩子,后一秒卻義無(wú)反顧地保護孩子。

  我想握住你的'手,問(wèn)你,為何你對孩子愛(ài)得如此之深?你總在夜深時(shí)才拖著(zhù)疲倦的身子回家,卻又不敢發(fā)出太大的聲響,黑眼圈怎么也掩飾不了。臉上的皺紋是無(wú)情的歲月給你留下的痕跡,因為長(cháng)期的勞作,你的手不再細膩,飽經(jīng)滄桑后已經(jīng)開(kāi)始變得粗糙。我問(wèn),為什么不讓自己休息會(huì )兒?你永遠是微笑著(zhù)回答,如果我休息了,誰(shuí)供那么兄妹倆生活呢?你滿(mǎn)腦子都是你的孩子,卻不懂得愛(ài)惜自己。

  希望你能再對我說(shuō)一次,要我能永遠待在你身邊。因為,我現在想要握住你的手,說(shuō),會(huì )的,我會(huì )的。我想和你一起長(cháng)滿(mǎn)白發(fā),一起經(jīng)歷時(shí)間的洗禮。一直,一直,握住你的手。

我想握住你的手的作文2

  握手是一個(gè)友好的動(dòng)作,可對我和遠在他鄉的朋友來(lái)說(shuō),握一次手也是很困難的事。

  我和她是從小時(shí)候就認識,一直玩到一年級的好朋友。當時(shí),我們兩人是鄰居,我經(jīng)常去她家玩小奶狗,她奶奶和媽媽也會(huì )很熱情地招待我。平時(shí)里我們一有空就帶著(zhù)小奶狗去西湖邊散步;我每次吃棒冰的時(shí)候,我都會(huì )向媽媽要一條和自己一模一樣的棒冰拿給她一起分享;每到傍晚時(shí)分我們便會(huì )結伴去看天鵝和噴泉……

  我們兩也算的`上是天生一對,同齡、同一所學(xué)校、同一個(gè)班級甚至還是同桌。我們還有相同的愛(ài)好,那就是旅游。

  平時(shí)里我要是調皮被媽媽打的時(shí)候就會(huì )逃到她家;同樣她要是被她媽媽打的時(shí)候也會(huì )逃到我家避難;要是遇到同時(shí)挨打的時(shí)候我們就一起逃跑,哈哈……

  可不知什么時(shí)候,兩戶(hù)人家的大人們也不知什么事情鬧得不愉快,導致我們再也無(wú)法相見(jiàn)了。

  記得那是一個(gè)下午,我和她正在院子的空地開(kāi)開(kāi)心心地玩堆雪人。這時(shí),兩個(gè)大人突然板著(zhù)臉虎視眈眈地看著(zhù)對方,便各自抱著(zhù)自己的孩子進(jìn)屋了。當時(shí)年幼的我們根本就不知道發(fā)生了什么,還以為是把我們抱回家睡午覺(jué),便都美美的睡了?尚褋(lái)后,我再去找她玩的時(shí)候,面對我的不是他們熱情的面孔,而是冷漠和兇狠。搞得我都不敢去她家玩,也不敢和她們說(shuō)話(huà)了。

  我多想握著(zhù)她的手像小時(shí)候那樣一起去看美麗的西湖、一起喂松鼠、一起玩小奶狗……后來(lái)沒(méi)過(guò)多久,父母就把我帶到了溫州。從此以后我們就宛如風(fēng)箏斷了線(xiàn),再也沒(méi)有聯(lián)系了。為什么大人之間的吵鬧讓我們的友誼小船也翻了呢?

  我多么希望能再握住你的手一起玩耍,不知還有機會(huì )嗎?

我想握住你的手的作文3

  從小到大,我最不想握的就是爸爸的手,因為爸爸的手是古銅色的,不像媽媽的手那樣潔白;爸爸的手很粗糙,爬滿(mǎn)了各種形狀的老繭,像一條崎嶇不平的山路。

  記得上幼兒園時(shí),爸爸的手還是胖乎乎的,那樣的溫柔細膩,好像一條剛鋪下去的水泥路,那么光滑,那么有光澤。每次放學(xué)回家,我都緊緊地牽著(zhù)爸爸的手,一握住,我冰冷的小手立刻變得溫暖起來(lái),就這樣在夕陽(yáng)下,和爸爸手牽著(zhù)手走在大馬路上,別提有多幸福啦!

  到了我上小學(xué)的時(shí)候,爸爸的工作越來(lái)越繁忙,我和爸爸接觸的機會(huì )也越來(lái)越少。記得有一次,爸爸破天荒來(lái)接我回家,牽著(zhù)爸爸的手,突然覺(jué)得他的手好枯瘦,簡(jiǎn)直像竹竿子似的,手掌也變得很粗糙,上面的老繭快要劃破我稚嫩的小手,手背上的青筋一根一根地爆出來(lái)。爸爸的手還是那條光滑亮澤的'馬路嗎?是什么奪取了我記憶中的那雙溫暖有力的大手?

  歲月在流逝,爸爸變得蒼老,而我也變得懂事起來(lái)。每次看到爸爸這雙手,我的內心都會(huì )為之一震,因為爸爸為這個(gè)家付出了很多,他每天起早貪黑,用這雙手支撐起了整個(gè)家。在我學(xué)騎自行車(chē)時(shí),正是這雙手緊緊地握住車(chē)子,讓我有了安全感,有了前進(jìn)的動(dòng)力;在我遇到困難時(shí),正是這雙大手把我從黑暗拉進(jìn)了光明……正是這雙手,牽著(zhù)我慢慢長(cháng)大。

  沒(méi)有這雙干枯、爬滿(mǎn)老繭的手,就沒(méi)有今天的我。此時(shí)此刻,我想繼續握著(zhù)爸爸的手,跟著(zhù)爸爸一起踏上未來(lái)的道路。

我想握住你的手的作文4

  孤獨,彷徨。

  總是倍感凄涼,總是在寂寞中喘息。只是在茫茫人海中瞥見(jiàn)你那迷人的微笑,使我對生活充滿(mǎn)信心。

  我想親近你,去追逐你的足跡,去奔騰,去在閃亮中太息,太息中閃亮。

  你如幽幽花草透著(zhù)自然的氣香,你如溫和的太陽(yáng)一般在我心頭照耀。你是百合花,是撲朔著(zhù)芳香的處子,縈縈繞繞,在我心頭蕩漾。我割舍不去對你的遐想,總是希冀著(zhù)美好,幽幽地走進(jìn),走進(jìn)你的領(lǐng)域。在你的世界里和你做同一個(gè)夢(mèng)!

  于是,我多么想,多么想,想輕輕地挽起你的小手,放在我手心。去體味不同溫度下的呼吸,去感受不一樣的心跳。我多想看見(jiàn)你的笑,笑得那樣美,像盛開(kāi)的花朵迷離著(zhù)絢爛;像水月鏡花般帶人回味無(wú)窮。只是你輕輕一笑,融化了冰川,也只是你輕輕一笑,裝飾了大地。

  世界所有美麗的`詞匯全是為你寫(xiě)起,你婷婷玉立,增添了這“無(wú)與倫比”!你孤芳獨立,消逝世界所有污濁!你婀娜多姿,在優(yōu)揚的舞姿中歌唱傳奇!

  我只想輕輕握住你的手,在你的手心不斷畫(huà)圈。這時(shí)你會(huì )像母親一樣,撫摸我稚嫩的頭顱。我會(huì )在你懷里淘氣、撒嬌,偶爾也會(huì )放聲哭泣!

  我只想輕輕握住你的手,在你的手心不斷畫(huà)圈。這時(shí)你會(huì )像熱戀中的伊人靠在我肩頭,將身與心全部寄托于我。

  我只想輕輕握住你的手,在你的手心不斷畫(huà)圈。這時(shí)我們彼此會(huì )相視一笑,這笑包含著(zhù)美好,蘊含著(zhù)無(wú)限活力。

  沒(méi)有比你更純潔的仙子了!你無(wú)比圣潔,口吐幽蘭,面笑如魘,在世間劃出美麗的弧線(xiàn)!

  我想握住你的手,放在我手心,輕輕地,輕輕地……

  于是從此,我不再孤獨,彷徨。

我想握住你的手的作文5

  初遇你,在那個(gè)金色的夏天。染紅的街道,悅耳的蟬鳴,溫柔的輕風(fēng),為我們的相遇埋下了伏筆。就這樣我們不期而遇,突然就撞在了時(shí)間與空間的交線(xiàn)上。也許是命中注定,我從一開(kāi)始便迷上了你的笑容――那個(gè)純真、溫暖、勇敢、堅強的笑容。初見(jiàn)你,沉寂了蟬鳴,凝結了空氣,我的世界亦定格在了那一片金色的光芒中……

  從那個(gè)夏天起,我們便形影不離。我也逐漸開(kāi)始了解你,亦因此逐漸喜歡上了你。你自幼便是孤兒,過(guò)著(zhù)孤獨的.生活,更背負著(zhù)沉重的身世之苦。因為你的身世沒(méi)有人同情你,更沒(méi)有人關(guān)心你,更多的是冷嘲與熱諷。然而你卻并未因此頹廢生活怨恨世界,相反你愈挫愈勇。生活越悲傷,笑容越燦爛?v然苦痛席卷而來(lái),你依舊熱愛(ài)著(zhù)這個(gè)世界?v然譏誚迭迭時(shí)運不齊,你仍不屈于命運執著(zhù)于夢(mèng)想。我多么想握住你的手,握住你那雙飽經(jīng)風(fēng)霜卻又溫暖無(wú)比的手。那雙手上有你在孤獨的黑夜中黯然拭去的淚水,有你為同伴與夢(mèng)想奮不顧身時(shí)流過(guò)的血液,亦有你信仰中木葉熊熊燃燒的火之意志……

  記不起在多少個(gè)艱苦的白天黑夜里,你讓我堅持著(zhù)決不放棄;記不起在多少個(gè)苦悶寒冷的雨天里,你讓我找回了人間的溫暖;記不起在多少次人生低谷里,你讓我重燃起奮斗的烈火……你的笑容總能滲進(jìn)我心靈最黑暗的地方。

  世事如夢(mèng),恍然近十年,你亦相伴了我近十年。感謝你自始至終的不離不棄,未來(lái)我們還有許多個(gè)十年!我想握住你的手,一輩子也不放開(kāi)!

我想握住你的手的作文6

  你是在我彷徨時(shí)的一抹陽(yáng)光,在我孤獨寂寞時(shí)給了我前進(jìn)的力量,正如“高山流水遇知音”一般,你成為了我唯一的知己。

  一架古琴,成了唯一陪伴我的東西,整日坐在這古琴邊,撫弄著(zhù)它纖細的琴弦,卻只有我孤身一人,沒(méi)有人與我做伴,過(guò)往的行人也都不曾多看我一眼,不曾注意我,流年匆匆,我多么希望有一個(gè)人能讀懂我的琴聲,能給予我一絲希望,原本明亮的心蒙上了一層濃厚的霧,仿佛時(shí)刻都會(huì )迎來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。沒(méi)有人懂得欣賞我的琴聲,使我的內心變得越發(fā)的空虛與寂寞。

  又是如往常的一天,依舊坐在古琴旁,身后是如仙境般的醉人的風(fēng)景,行色匆匆的人們沒(méi)有人多看我一眼,一些人好似還在議論著(zhù)什么,直到這一刻你的出現仿佛照亮了我的心房,你從川流不息的人群中走來(lái),琴聲傳入了你的耳畔,你猛的一陣,慌忙的尋找著(zhù)琴聲的來(lái)源,你的目光向我投來(lái),你的眼睛猛然間亮了起來(lái)。像是找到了知音一般,你向我迎面走來(lái),對我微微一笑,我依然彈奏著(zhù),你閉上眼睛,用心去感受著(zhù)悠揚的`琴音,陶醉其中。

  我停下手中撥動(dòng)琴弦的動(dòng)作,與他相視一笑,心中也微微的顫動(dòng)了,我們都還是一言不發(fā),我繼續彈奏,你依然陶醉其中,一首曲子結束后,你舉起雙手為我鼓掌,我也對你表示感謝,我們好像有無(wú)言的默契,彼此一言不發(fā),卻還是能懂得對方心中的想法,從此,我們便成為了知音,每日相伴,我彈著(zhù),你欣賞著(zhù),我們是彼此的知己,是彼此心里的一束暖陽(yáng)。

  我想握緊你的手,我們是彼此人生路上的一座燈塔,我想握住你的手,永不分離。

我想握住你的手的作文7

  想起童年純真的愿望,長(cháng)出翅膀在天空飛翔,享受陽(yáng)光。長(cháng)大以后不停摸索未來(lái)的方向,找到屬于自己的天堂。清華大學(xué)是我夢(mèng)想的殿堂,是我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力,我想握住你的手。在不久的將來(lái),我們手緊握在一起,心與心沒(méi)有了距離,信任你就想信任自己,愿你承載著(zhù)我的夢(mèng)想帶我一起飛。

  比起回到童年時(shí)光,我更想過(guò)好現在的每一天。靜靜守望的背上的這對翅膀正在等待振翅高飛的季節,所以我要認真面對我的人生。人生可以平平淡淡地過(guò),也可以轟轟烈烈地過(guò),每個(gè)人的選擇不一樣,而人生的意義就在于你有沒(méi)有讓自己遺憾過(guò)。所以,當我看見(jiàn)藍藍的天空白云朵朵,就會(huì )努力飛上云端;當我選擇了一座高山,就絕不會(huì )半途而返。年輕的自己沒(méi)到最后不會(huì )放棄,不怕一路上的坎坷崎嶇,失敗會(huì )孕育勝利,我會(huì )堅持走下去,因為痛可以證明我喜歡。就像花兒一樣,它的香氣與色澤潤飾著(zhù)它的生命,而在青春歲月里我為理想而奮斗而流下的汗水則點(diǎn)綴著(zhù)我的人生。我雖然不是神,無(wú)法擁有超人的力量,但也沒(méi)有什么可以阻擋我想握住你的.手,一切都掌握在我自己手中,誰(shuí)都毀滅不了我可以擁有的一顆自信的心,只要心中有我自己,就一定可以看到勝利的曙光。年輕的淚水不會(huì )白流,總有一天,站在陽(yáng)光普照的地方,我緊緊握住你的手,讓過(guò)去的成功與失敗隨風(fēng)飄散,用一顆晴空萬(wàn)里的心去迎接我的美好未來(lái)。

我想握住你的手的作文8

  偌大的一間教室里,大家三五成一群,各自聊著(zhù)時(shí)下學(xué)校里最熱門(mén)的話(huà)題。大伙兒都正講得火熱,誰(shuí)都沒(méi)有注意到,在一個(gè)不起眼的小角落里獨自安靜寫(xiě)作業(yè)的小w,是多么孤獨。

  早在很久以前,我和小w還算是好朋友,那時(shí)候一年級大家還不懂得什么叫做歧視與孤立,只知道將志趣相投的人作為朋友,我和她就是這樣漸漸熟悉起來(lái)的,我認為小w十分有趣,是我最理想的伙伴,F在想來(lái),我和小w曾經(jīng)還有過(guò)一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍時(shí)光。

  不知從什么時(shí)候起,小w慢慢被班級里的其他人孤立了,大家似乎都不愿意再對她說(shuō)多說(shuō)一個(gè)字,不愿意再在她身上浪費時(shí)間,更有甚者,平日里看她不順眼,直接踩她的`椅子,踹翻她的桌子與文具,小w那明亮的大眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)辜的困惑與不解,但這一切她都只默默地選擇了逆來(lái)順受。

  我也曾從內心里問(wèn)過(guò)自己,小w為什么會(huì )遭受排擠,是因為她的膚色黝黑,亦或只是她的成績(jì)排名靠后?但令我自己都感到羞恥的是,我居然也開(kāi)始一同嘲笑、疏遠小w了。我又怎么會(huì )變成現在這樣?我質(zhì)問(wèn)自己,不,上面這些不足以成為我拋棄朋友的理由。真正的原因,不過(guò)只是因為我不想因為親近她而被我的其他朋友疏遠吧,我鄙夷我自己,小w似乎也察覺(jué)到了我的態(tài)度,對我敬而遠之了,可我的內心明明是心疼小w的呀。有時(shí)候好想去握她的手,給她一點(diǎn)安慰的力量,但我們之間的友誼還有機會(huì )挽救嗎,我還有機會(huì )再握著(zhù)她的手嗎,她還可以對我打開(kāi)心扉嗎?

  也許可以,只要我還愿意為她討回公道,只要她還愿意原諒我,我們的手還是能握在一起的吧,我們還能回到以前那樣親密無(wú)間的吧。我的心中忽然豁然開(kāi)朗起來(lái),我會(huì )為此努力的,我一定可以再握住她的手。

我想握住你的手的作文9

  我想握住你的手,感受你筆下那毫無(wú)華飾,不加斧鑿,全以氣勢勝情之所至,文自隨之的詩(shī)篇;我想握住你的手,去感受你緊握筆時(shí),那個(gè)“吾與爾,達則兼濟天下,窮則獨善一身……浮五湖,戲滄州,不足為難矣”“逸人李白”的形象:你親近自然,喜歡神仙道教,同時(shí)又有著(zhù)極為強烈的入世激情,對自己的才能非常自信,希望干一番驚天動(dòng)地的大事,然后功成身退,飄然歸隱。你的手,是那書(shū)寫(xiě)了“大鵬飛兮振八裔,中天摧兮力不濟。余風(fēng)激兮萬(wàn)世游扶桑兮掛石袂。

  后人得之傳此,仲尼亡兮誰(shuí)為出涕”的手,因此我能感受到你一生如大鵬一樣的志向未能實(shí)現,希望自己的夙愿傳于后人,永不墮青云之志。即使眼前是被流放的命運,你依然帶著(zhù)你的酒氣,飄然灑脫,只是道了一句“天生我材必有用!被蛟S你的手已布滿(mǎn)了曲折的`紋,或許你的手上染著(zhù)抹不去的酒漬,但我仍想對你說(shuō)一聲:“李白,我想握住你的手!”你的手,是那曾經(jīng)握住手術(shù)刀的手,你的手,是那曾經(jīng)彌漫著(zhù)酒氣味的手,然而如今,你的手是“筆落驚風(fēng)雨”的手,是那“俯首甘為孺子!钡氖。

  因此我能夠體會(huì ),在那個(gè)年代,是民眾何等的麻木喚醒了你,并賦予了你充滿(mǎn)憤慨的靈魂!或許是上天為了拯救我們,賜了你這雙手,讓你剔除所有的腐朽,讓你抹去所有的黑暗;蛟S你的手還帶著(zhù)剛剛諷刺完他人的“火藥味”,或許你的手曾經(jīng)握過(guò)手術(shù)刀,而如今面對自己的病痛,卻在顫抖的雙手,然而我想大聲地對你說(shuō):“魯迅,我想握住你的手!”

  是這一雙經(jīng)歷了無(wú)數滄桑的手,將我們的歷史揮寫(xiě),是這一雙雙經(jīng)歷了無(wú)數苦難的手,將我們的文化承載,更是這一雙充滿(mǎn)了熱血與激情的雙手,把曾經(jīng)摔倒的我們扶起。我想握住你們的手去感受你們?yōu)橹腥A民族所做的一切。

我想握住你的手的作文10

  秋風(fēng)蕭瑟,枯葉飄飛,卷進(jìn)雨霧中像飄飛的靈魂無(wú)聲無(wú)息地落在生命之樹(shù)下……

  我獨自一人走在林蔭道上,一陣寒風(fēng)吹過(guò),我看見(jiàn)你無(wú)奈地蜷縮著(zhù),單薄的身子在寒風(fēng)中打顫,可我卻無(wú)能為力。我多想握住你的手,用我的手帶給你一絲溫暖……眼前不僅浮現出幾天前……

  天空是蔚藍的,像一塊剛拭去灰塵的翡翠,暖暖的陽(yáng)光灑在我身上,讓我感到無(wú)比溫暖。我騎著(zhù)自行車(chē)在街上快活地欣賞這這一切。突然,你的身影兀地撞進(jìn)我眼中,我的'心不禁“咯噔咯噔”地跳動(dòng)起來(lái)。蓬頭亂垢、衣衫襤褸的你仿佛與整個(gè)環(huán)境格格不入,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)皺紋,粗糙的雙手猶如枯裂的樹(shù)枝一般,佝僂的身軀蜷縮著(zhù),好像一陣風(fēng)就能把你吹倒……我看到你在大街上撿起別人所扔下的殘羹剩菜狼吞虎咽,旁人對你避之若吉,你顯得是那樣的無(wú)助與無(wú)奈,我的心被這一景象深深地刺痛了,為你的可憐,更為旁人的冷漠而難受。

  我走過(guò)你身邊,輕聲說(shuō)道:“老奶奶,給你!蔽疑斐鍪诌f給你一個(gè)面包,你仿佛被嚇壞了,瞪大眼睛,用驚恐的眼神看著(zhù)我。我沒(méi)有想到你會(huì )如此害怕,手僵在空中久未放下。此刻我聽(tīng)到了旁人的聲音:“嘿,別理她。她是個(gè)瘋婆子!”“幼稚,裝什么善良,真是的!”“嘻嘻……!贝丝痰奈也恢绾问呛,淚水在眼眶里打轉。你好像很生氣,用力推開(kāi)我的手,用我聽(tīng)不懂的話(huà)語(yǔ)向我大喊……為什么你不愿意接受我的幫助呢?是因為旁人的嘲笑還是因為你自己早已習慣被冷漠?于是我在人群中哭著(zhù)跑掉了……

  我看著(zhù)你,是那樣的無(wú)助,那樣的可憐,可我卻無(wú)能為力。我多想握住你的手,用我的手帶給你一絲溫暖。但我更渴望的,是全社會(huì )的人一起手牽著(zhù)手,而不再是彼此冷漠……

我想握住你的手的作文11

  首先映入我的眼簾的是一雙手,這雙手的手指很修長(cháng),但手上卻有不少皺紋,手的顏色也不是那么白,表面還略微有一點(diǎn)粗糙,總之,這雙手一點(diǎn)都不像孩子的手或者貴婦人的手,反而像是一雙家庭主婦的手。這,就是媽媽的手。

  媽媽在我出生后為了照顧我辭去了工作,成為了家庭主婦,那時(shí)媽媽的手還是潔白光滑的。但隨著(zhù)干家務(wù)事時(shí)間的越來(lái)越長(cháng),整天燒菜做飯,打掃衛生,面對著(zhù)油煙和灰塵的媽媽的手,也在一點(diǎn)一點(diǎn)地變著(zhù)顏色,皺紋也一點(diǎn)一點(diǎn)地增多,過(guò)程雖然緩慢,但卻一直持續著(zhù)。但媽媽卻似乎沒(méi)有發(fā)現的樣子,還是一直勤勤懇懇的做著(zhù)家務(wù)。

  看著(zhù)媽媽?zhuān)蚁耄好總(gè)女人都是愛(ài)美的,媽媽肯定也不例外,可媽媽怎么就愿意為了我付出這么多呢?但看到媽媽那溫柔、關(guān)懷的眼神時(shí),我似乎明白了什么。是啊,那就是一位母親對孩子的愛(ài)!這種愛(ài)好像沒(méi)有理由,但又有著(zhù)很多理由;這種愛(ài)看似簡(jiǎn)單樸實(shí),但好像又是世界最偉大的真理。這就是母愛(ài)!

  看過(guò)了媽媽的手,我又低頭望了望自己的手,手指同樣很修長(cháng),但手上卻沒(méi)有一點(diǎn)皺紋,手的'顏色不算白,但卻充滿(mǎn)了生機與活力,表面很光滑。媽媽也經(jīng)常調侃我說(shuō):“這一看就是不做家務(wù)事的手!笔前,從小到大,我似乎真的沒(méi)有做過(guò)多少家務(wù),小時(shí)候我還經(jīng)常幫助媽媽洗碗,現在大了反而以各種理由推脫了。爸爸要上班,而媽媽就要做所有的家務(wù)事,這是多大的負擔!但媽媽好像從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),我明明有很多時(shí)間,那為什么不幫媽媽分憂(yōu)呢?

  再次凝望著(zhù)媽媽的手,我行對她說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胛兆∧愕氖,我想感受你在這十幾年里為了我的成長(cháng)付出的多少。同時(shí),我也要為你分憂(yōu),不讓你做太多的家務(wù)。媽媽?zhuān)徽撃愕氖质鞘裁礃幼拥,在我眼中,它永遠都是最美的!”

我想握住你的手的作文12

  你,是這條街上最美的風(fēng)景;你,颯爽的英姿使我難忘。我想握住你的手,真誠地對你說(shuō)一聲:“謝謝!”

  每天早上,你工作的那條街是我上學(xué)的必經(jīng)之路,第一次看到你時(shí),我就怔住了:你挺直身板,邁開(kāi)腳,登上十字路口中間紅白相間的指揮臺上。面對來(lái)來(lái)往往的'車(chē)輛,你有條不紊地指揮著(zhù),聲聲哨音響徹了整條街。

  雖然,我每天只能從車(chē)窗里看著(zhù)你利落的身姿,與你擦肩而過(guò)。但你的敬業(yè),始終在我腦海里揮之不去。

  那是一個(gè)下雨天,大雨磅礴,我在下雨天總是悶悶不樂(lè )的。

  從這車(chē)窗看向窗外,青灰色的積雨云厚重而沉悶,像是要把這座城壓垮,雨腳如麻,打在車(chē)窗上,噼里啪啦,噼里啪啦,從未斷絕。我心想著(zhù),你作為一個(gè)女子,在這暴雨下指揮交通,一定是吃不消的吧!

  又是路過(guò)那個(gè)熟悉的路口,在等紅綠燈的片刻,你,身著(zhù)熒光黃的雨衣,依舊站在那個(gè)十字路口中央,指揮著(zhù),控制著(zhù),領(lǐng)導著(zhù)。你是這灰暗陰沉的雨天里唯一的亮色。

  “嘟——嘟——”一聲聲明亮的哨音,響遍云霄,有力的動(dòng)作,筆直的手臂,堅定的目光。條條車(chē)流在你的指引下來(lái)往。你雖是一位女交警,卻帶給我有如花木蘭一般的英姿!

  你,也許相貌并不出眾;你,也許只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)交警當中的一人。但你并不平凡,確切地說(shuō),你那暴雨下指揮交通颯爽的風(fēng)姿,和敬業(yè)的精神,并不平凡!

  如果有一天,我可以握住你那戴著(zhù)白手套指揮交通的手,真誠地道一聲:“謝謝你,你不辭辛苦地在路口指揮,雖是女子,卻天天風(fēng)吹日曬。你的英姿,使我難忘;你的敬業(yè),令我敬佩!”謝謝你,讓我們的城市更加美麗!

我想握住你的手的作文13

  我們擦肩而過(guò),我是否可以握住你的手?時(shí)光流逝,新月彎彎,我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)得人啊,現在有在何方,再見(jiàn)面,又是否會(huì )紅了眼眶?我們擦肩而過(guò),或許本該被時(shí)光遺忘,可它卻硬是刻在了我的腦海!十二歲那年,當早晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)時(shí),我睜開(kāi)眼看到的是一片白色的世界,白色的墻壁,白色的地板,還有,白色的病床。帶著(zhù)新學(xué)期的喜悅,來(lái)到教室,首先映入眼簾的是我座位旁的那一個(gè)陌生的面孔,他穿著(zhù)一件棕色外套,黑色牛仔褲,腳踏一雙手工粗布鞋。臉上一顆大大的痣,顯得尤為醒目,憨憨的目光掃視著(zhù)班里每一位同學(xué)!日子久了,作為同桌的我,總是會(huì )不間斷的給他點(diǎn)“小禮物”,而他對我的惡作劇,似乎永遠不會(huì )抱怨。

  那是一個(gè)風(fēng)清月朗的夜晚,教學(xué)樓的電路“神奇”的壞掉了,于是便有了接下來(lái)的一幕。我在教室的時(shí)候告訴他,十一點(diǎn)之前,老師不讓回宿舍!結果他就真的去了操場(chǎng),而我卻在暗暗竊喜。九點(diǎn)鐘老師鎖了宿舍門(mén),就回了家。十點(diǎn),一聲響雷將我的`思緒帶到了操場(chǎng),毫無(wú)意外的,大雨如期將至,我終于開(kāi)始著(zhù)急,可是卻又無(wú)能為力。次日早晨,他真的去了醫院,作為“造事主”的我卻是沒(méi)有勇氣,也沒(méi)臉去見(jiàn)他。他還是回來(lái)了,依舊坐在我的旁邊,我卻沉默了。幾個(gè)星期后,不知什么原因,我像被報復似的,病魔將我將我拉入醫院!我想因果報應,大概就是這樣吧。這一次,他依舊坐在我的旁邊,我不敢只是他的眼睛,也沒(méi)有勇氣向他道歉。他說(shuō),他背我來(lái)醫院的時(shí)候很累,要睡會(huì )。靜靜地,就這樣他做了我三年同桌。

  三年后的某天,擦肩而過(guò)的瞬間,我的懦弱讓我最終都沒(méi)能給自己一絲心里安慰。如果未來(lái)某天還能相見(jiàn),我要給自己一個(gè)良心的寬慰,我要對他說(shuō),我想握住你的手。

我想握住你的手的作文14

  從姿態(tài)輕盈到身軀佝僂,從一頭烏黑到幾根銀白,從纖纖玉手到遍布細紋。

  時(shí)光,總是悄悄地從指間滑過(guò),在每個(gè)不經(jīng)意間成長(cháng),在每個(gè)不經(jīng)意間蒼老。

  那片朦朧的記憶中,母親的手總是格外輕柔。小手不自覺(jué)得上去拉住媽媽的手,柔柔的,宛若絲綢從我手間滑過(guò)一般。炎炎的夏日中卻又暗藏著(zhù)一絲冰涼,沁人心脾。

  手指組長(cháng)細長(cháng)的,光滑而又潔白。正是這雙手,教會(huì )了我使用筷子,幫扶著(zhù)我學(xué)走路;發(fā)燒時(shí)撫摸著(zhù)我的額頭。

  母親的手,總是在最困難之時(shí)幫助我的法寶。

  我坐在小小的書(shū)桌前,小手緊握著(zhù)那根鉛筆,在那方格紙中寫(xiě)上“愛(ài)”,奈何它筆畫(huà)繁多,我一遍一遍地嘗試去寫(xiě),卻終是無(wú)濟于事。額頭上不知何時(shí)浸了一層密密的汗珠,幾次的失敗,讓我急得哇哇大哭。淚水從眼角順著(zhù)臉頰落下,向地面飛奔而去。鼻子也抽抽答答的,跟寺廟里的老和尚撞鐘似的。

  媽媽笑道:“你還小著(zhù)呢!總要多嘗試幾次失敗的。這次我教你,下一遍你可要自己寫(xiě)!”我咧開(kāi)嘴角,向媽媽點(diǎn)頭。媽媽輕輕地握住我的手,就像是春風(fēng)從我的手邊吹過(guò)一般。一筆一畫(huà),一撇一捺,書(shū)寫(xiě)著(zhù)獨屬于中國的漢字。母親用愛(ài)教會(huì )了我何書(shū)寫(xiě)“愛(ài)”。

  時(shí)光的一天天過(guò)去,它成全了我,卻也消磨了母親。

  母親的手早已不再潔白。時(shí)光在她那雙原本光滑的手上鐫刻下獨屬于它的印跡,再也無(wú)法消磨。那雙手整日受著(zhù)冰水的浸泡,洗滌劑的侵蝕,也早已不再是當初的'模樣。

  兒時(shí),你握著(zhù)我的手,為我遮風(fēng)擋雨,教會(huì )我學(xué)習生活。

  如今,我握著(zhù)你的手,風(fēng)雨無(wú)阻,享世間幸福。

  一雙手,記錄下了太陽(yáng)不知道的秘密——你對我的日夜付出。

  時(shí)光啊,請你不要再如此對待天下的母親啊。

我想握住你的手的作文15

  “時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我的一切換你歲月長(cháng)留……”,每每唱起這首歌,我就會(huì )想起你——我的父親。

  記憶中的你是一個(gè)不善言辭的人,嚴厲又有些木訥,跟我有些許距離感?v使如此,我依然想緊緊握住你的手。

  我不會(huì )忘記,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午里,太陽(yáng)正努力地釋放著(zhù)自己全部的熱量,即將迎接考試的我正焦躁不安地走來(lái)走去,努力使自己波濤洶涌般的內心平靜下來(lái),可我卻怎么也做不到,這時(shí),一雙溫暖的大手撫摸在我的手上,我抬頭一看,你正一臉慈祥地看著(zhù)我,我緊緊地握住你的手,默默感受著(zhù)你給我的力量。從那一刻,每當我手足無(wú)措的時(shí)候,我就想握住你的手,因為你的手可以帶給我無(wú)窮的力量。

  我不會(huì )忘記,在那個(gè)華燈初上的傍晚,你帶我去看音樂(lè )噴泉,等我們來(lái)到那里時(shí),人群早已里三層外三層將音樂(lè )噴泉圍個(gè)水泄不通,你和我,艱難地穿越著(zhù)人群,我幾次險些被喧鬧的人群撞倒,這時(shí),你的那雙大手向我伸來(lái),把我的小手緊緊地攥在你的'手心里,從那一刻,每當我在危難緊急的時(shí)候,我就想握住你的手,因為你的手可以帶給滿(mǎn)滿(mǎn)的我安全感。

  我不會(huì )忘記,那是一個(gè)輕松愜意的中午,我和你并排躺在床上午休,你勞累的你很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉,而我卻輾轉反側,當我轉身面對你時(shí),我突然發(fā)現你兩鬢的顏色和頭頂不太協(xié)調,仔細一看,才發(fā)現那是幾絲白發(fā)已悄然降臨,再仔細打量你熟睡的面龐,我這才發(fā)現不知不覺(jué)間你有些蒼老了,幾道無(wú)情的皺紋爬上了你的眼角,從那一刻,我就想握住你的手,我希望陪著(zhù)你度過(guò)漫長(cháng)的一生,我希望減緩你衰老的步伐……

  “謝謝你做的一切,用那雙手撐起了家,總是竭盡所能把最好的給我……”我真想握住你的手,我親愛(ài)的父親。

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