關(guān)于美的作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于美的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于美的作文1
除了熱風(fēng)，春天的美實(shí)在是無(wú)可挑剔。
春是四季的雛兒，鮮嫩嬌艷，脆生生的，像剛琢磨完工擺上展覽架的翠玉映著(zhù)勻勻當當的燈光硬生生地奪移了無(wú)數雙喜歡美的眼睛。
無(wú)法不愛(ài)春。單是那不冷不熱的溫度，就相當讓愛(ài)耍俏的女人們合心滿(mǎn)意。各種鮮亮新穎的衣服輪番上陣較量。沒(méi)有最美，只有更美。在各種款式花樣的襯托下，女人的容顏也好像更加的容光媚好、體姿俏麗，香氛妙巧。男人們也是一身輕裝，走起路來(lái)器宇軒昂的，讓我想起小學(xué)時(shí)候學(xué)過(guò)的課文《驕傲的`大公雞》。噓——千萬(wàn)不能讓他們知道！
早晨下樓，與亮燦燦的陽(yáng)光撞個(gè)滿(mǎn)懷。立刻，被一種溫暖的光線(xiàn)和祥和的氛圍緊緊包圍撫慰，無(wú)數道光斜斜地落到我的臉上、身上、發(fā)間、腳下，無(wú)數個(gè)歲月之吻輕輕地呵來(lái)，癢酥酥的，躲之不及。哪有躲的意思呢？所有的這一切的美好，都盡管來(lái)吧！你就是我們迷戀生活的根本所在呀，生命完全了為了這一刻而存在的。既然時(shí)不時(shí)免不了要經(jīng)受一些不快、坎坷與磨難，當然也應當獲得相應的報償。春，就是生命的福利。
迫不及待地，圍著(zhù)操場(chǎng)轉了兩圈，把自己陶醉在一片金黃渲染的三月的蛋彩畫(huà)，看著(zhù)淺黃微粉的野菊花和剛鉆出地面就投身到這三月的交響的蒲公英花肥碩的花朵悠悠地擎舉在草叢中探頭探腦的，那調皮的樣子正好體現出這幕戲的主角功力。五點(diǎn)多鐘就開(kāi)始婉轉清唱喋喋不休的鳥(niǎo)兒們這會(huì )兒不知道到哪里嬉戲去了，這時(shí)刻校園里靜靜悄悄的，除了光影交錯，除了我激蕩的心，其他都潛伏隱匿起來(lái)了。潛伏隱匿在這潤潤的、甜甜的、酥酥脆脆的晨氣里。
我走得很快。無(wú)法慢下來(lái)，根本無(wú)法慢下來(lái)。我的心似微波起伏的湖面，映照著(zhù)天空中的云朵和飛掠而過(guò)的鳥(niǎo)的倩姿麗影，我的腦中氤氳成蒙蒙的一片，沒(méi)有任何清晰的東西。根本不能想，不能思考，不能遐思。我只隨著(zhù)腳步隨著(zhù)光影漫步輕移。
這三月的清晨呀，掏空了我所有浪漫的情愫，只給我留下一體軀殼，干干癟癟的。我知道，我已經(jīng)迷失在這個(gè)美妙的時(shí)刻了。
沒(méi)有熱風(fēng)，三月的清晨，讓人想起圣母的心。
關(guān)于美的作文2
贊美的力量是巨大的，有時(shí)，一句贊美的話(huà)，便可以增強一個(gè)人的自信心。
我被贊美過(guò)，并難以忘懷。小學(xué)時(shí)，我不喜歡英語(yǔ)，每次都是80多分。老媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)班。英語(yǔ)班的老師留學(xué)于新西蘭，這位老師和藹可親，我們叫她陳老師。下課時(shí)和我們一起跳繩，學(xué)做英語(yǔ)游戲，不知不覺(jué)中我有一點(diǎn)兒喜歡英語(yǔ)了。但我的基礎很差，上課時(shí)仍不敢發(fā)言。一次，陳老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都積極的發(fā)言，只有我沉默不語(yǔ)，陳老師看來(lái)看去，我心里想：“陳老師，你可別喊我，千萬(wàn)別讓我回答�！标惱蠋熆赐噶宋业男乃�，專(zhuān)門(mén)讓我回答。我站起來(lái)后，低著(zhù)頭心里忐忑不安，感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悅色地說(shuō)：“若雨，你把答案說(shuō)出來(lái)好嗎？”我小聲地說(shuō)出了答案。同學(xué)們哄堂大笑，說(shuō)：“聲音小的像蚊子，今天早上沒(méi)吃飯！哈——！”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是溫柔地說(shuō)：“不許笑，若雨回答的非常棒！我敢說(shuō)你們的口語(yǔ)都沒(méi)有若雨的好，只是如果若雨的膽子再大一點(diǎn)兒就更好了！是不是，若雨？”我頭一次聽(tīng)到老師對我的英語(yǔ)水平這樣的評價(jià)，心里感到十分的欣慰。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，抬起頭來(lái)，正好與陳老師的眼神相撞，那眼神像慈母一樣的溫柔，和藹。我心中頓時(shí)涌起一股暖流。老師讓我坐下。我激動(dòng)的心久久不能平靜，從那次起，我越來(lái)越勇敢，越來(lái)越有自信，英語(yǔ)越學(xué)越好。
我十分感謝陳老師，她不僅幫助了我樹(shù)立了自信。還告訴了我要多給予他人贊美。從此我也喜歡贊美他人了：老媽辛苦的做完了飯，我會(huì )說(shuō)幾句贊美的話(huà)；弟弟給我表演了武術(shù)我會(huì )說(shuō)幾句贊美的.話(huà)；老爸工作努力得了獎，我會(huì )說(shuō)幾句贊美的話(huà)……
我感到贊美的力量是巨大的，贊美的力量是頑強的，得到他人的贊美會(huì )使你有自信心，給予他人贊美會(huì )使你更加的快樂(lè )。
關(guān)于美的作文3
睜開(kāi)了微熏的雙眼，挪動(dòng)了慵懶的身體，借著(zhù)微光，熟練地爬起，洗去心頭的疲憊，打開(kāi)了新的一天。陽(yáng)光還未把夜的簾幕完全劃開(kāi)，灰色之中帶點(diǎn)化不開(kāi)的霧，朦朧而透靜。走在學(xué)校的柏油路上，感受這晨曦的華美。腳步聲聲點(diǎn)點(diǎn)，回蕩在寧靜的校園里。
一瓶水，一塊面包，開(kāi)啟新的一天。圖書(shū)館——教室——食堂，單薄的青春，為夢(mèng)想努力。圖書(shū)館的陽(yáng)光溫暖而美好，可以發(fā)現那些始終堅持自己性格的小小微粒落在被陽(yáng)光照耀，暖暖的目的地。
昆明的午后常常是晴空萬(wàn)里，倚頭窗前，看淡藍色天空，看嵌在藍色幕布上的白色浮云。那就是記憶的顏色，純真無(wú)暇。此刻的風(fēng)景總是最明晰的，此刻的回憶也總是最溫暖的。如果說(shuō)夢(mèng)想只剩下不可能的繼續，即使是我一個(gè)人，憑借著(zhù)回憶，也要堅定地走下去。
一個(gè)人的旅程中，我不得不學(xué)會(huì )堅持。
漫步在黃昏色的校園里，可以看見(jiàn)三三兩兩的行人，身前身后擦肩而過(guò)。春城的楓樹(shù)葉兒總也落不盡，鮮艷的一片黃模糊在灰白色的柏油道路上，讓人有種錯覺(jué)。
四季的輪回仿佛朝夕的交替，一季交疊著(zhù)一季，每一季中，都有那樣的一些風(fēng)景，無(wú)法消逝。人生是如此美麗，一輪一輪的風(fēng)景，連接成生命的情節。青春的故事，便在情節中一一乍現開(kāi)來(lái)。
有人說(shuō)，大學(xué)是揮霍青春的場(chǎng)所，可放任年揮霍了的.青春我們該到哪里去找回？
如果找不回來(lái)，我們的夢(mèng)應該放在哪里？
我們的青春就是那肆意綻放的花兒，即使在暗夜里也極力散發(fā)著(zhù)自己的芬香。我們每個(gè)人都是期間的一朵。雖然不是每朵花兒都美得驚天動(dòng)地，開(kāi)得驚世駭俗，也不是每朵花都能結出豐碩的果實(shí)，但我們一定要在自己最美的季節里傾心地開(kāi)著(zhù)，篤信著(zhù)我們還有將來(lái)！
夜色里流轉的光，像是黑暗中衍生的希望，青春的希望。
關(guān)于美的作文4
生活并不是沒(méi)有沒(méi)，只是缺少發(fā)現美的眼睛！
——題記
是夜，月色清涼如水，獨坐窗前。深藍色的天空被窗欞劃成幾塊，顆顆繁星散落在那皎潔的上玄月周?chē)�，很美，美得讓人無(wú)法呼吸。在月的周?chē)�，絲絲縷縷的云輕輕地飄著(zhù)，好像嫦娥飄逸的秀發(fā)，舞動(dòng)的絲帶。夜幕有了星星，顯得更迷人；大海有了濤聲，顯得更淵博；冬季有了雪花，倍感浪漫。這一切都是那么的美！
獨自坐在窗前回想著(zhù)今天，想要搜索一些特殊的事情來(lái)記錄。呆坐著(zhù)的我忘著(zhù)窗：黑暗的天空被月兒和繁星點(diǎn)綴著(zhù)；天空下有一條小道，月光灑鋪在路面上，顯得特別清幽，路邊的樹(shù)條隨風(fēng)而飄蕩招搖，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲……非常的美。這時(shí)，路上便出現一個(gè)女孩和一個(gè)老人�？礃幼又朗桥⑴阒�(zhù)老人在散步。女孩俯著(zhù)身和老人交談著(zhù)，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)笑聲，這樣的情景在天空月光之下顯得更美了！
“外公，您陪我去數星星啦�！澳莻�(gè)時(shí)候，每當洗完澡就喜歡搖著(zhù)外公的手，讓他帶我去玩。外公總是裝著(zhù)經(jīng)不住我的`撒嬌，然后牽著(zhù)我出去了。在清幽的小路上走著(zhù)，我一邊走著(zhù)一邊仰望天空數星星；一面迷迷糊糊地聽(tīng)著(zhù)外公講有關(guān)于星星的故事，一面時(shí)不時(shí)地提出些使外公發(fā)笑的問(wèn)題。這樣的夜晚，由小到大在我看來(lái)都是非常美的。但是今天的月色分外的美，要是能在這樣的夜晚下陪著(zhù)外公散步，那該有多么地美好��！可惜……我再也沒(méi)有這樣的機會(huì )了。因此，我認為這么美好的東西再也不屬于我了。原來(lái)，不美也是被冷落的理由。
但被我堅持了這么久的態(tài)度終于有所改變了。是因為一個(gè)夢(mèng)，關(guān)于外公的夢(mèng)。夢(mèng)中，外公告訴我：美在于靈魂！這種美屬于每一個(gè)人，當然包括我。那是眼睛看不到的美！美，是盛開(kāi)的鮮花，是燦爛的云霞，是漂亮的容貌，是婀娜的身姿！這是我們眼睛能看到的。美，是真摯的友誼，是高潔的情操，是綽越的才能，是非凡的智慧。這是我們眼睛看不到的。美，是幸福的生活 ；是理想的境界；是純潔的心靈；是自由的生命。美，是人心中的希望，人生的目標。美，也是親密的伙伴，時(shí)刻都在身旁。
美是到處都有的，對于我們的眼睛，缺少的不是美而是發(fā)現。
關(guān)于美的作文5
美是上帝賜予我們的禮物，美是一種自然優(yōu)勢美！它是用心靈的眼睛才能看到的東西。美是五彩的顏料，是多姿的音符。美就在我身邊，就在我的眼睛里。
我覺(jué)得，關(guān)愛(ài)是美的。每天晚自習我一回到公寓，電話(huà)里就傳來(lái)媽媽那清脆悅耳的噓寒問(wèn)暖的聲音。我立刻被媽媽那無(wú)私的關(guān)懷激動(dòng)了，情不自禁地迸出了驕傲幸福的淚花。周末，在家做作業(yè)累了，我抬起頭，忽然看見(jiàn)放在桌上的一杯冒著(zhù)熱氣的菊花茶，頓時(shí)感到一陣陣溫暖，連忙繼續刻苦攻讀。每當我遇到數學(xué)難題，正當百思不得其解時(shí)，爸爸跑來(lái)為我耐心講解。我霎時(shí)茅塞頓開(kāi)，心中又揚起了自信的風(fēng)帆。今天正是我生日，晚上爸爸媽媽為我唱起了“祝你生日快樂(lè )”的歌聲……這親情之美，如水晶般的純潔！樂(lè )于助人是美。晚上，我和媽媽出去逛街。媽媽拉住我的小手向這幾個(gè)賣(mài)唱的殘疾人跑去。媽媽慷慨地在愛(ài)心箱里投上了幾元錢(qián)。這時(shí)正是華燈初上，幾個(gè)可愛(ài)的清潔工正黑汗水流地掃垃圾。突然幾個(gè)十一二歲的小男孩跑來(lái)，拿起掃帚就吃力地幫著(zhù)清掃街市……助人為樂(lè )真美呀！意志堅強是美。這次七年級軍訓活動(dòng)中，有的同學(xué)受傷了，有的'生病了，但他們仍然堅持到軍訓結束，我覺(jué)得大家真棒，太堅強了。我們上周去西溪遠足。七年級全體師生個(gè)個(gè)不怕苦，不怕累，足足走了三個(gè)多小時(shí)的路，堅持到達目的地。瞧，我們有了堅定的意志力就等于給我們雙腳添了一對有力的翅膀。這雙翅膀多美呀！
大愛(ài)是美。當我們聽(tīng)到四川發(fā)生8.0級大地震，全國人民眾志成城，抗震救災的消息時(shí)，我和同學(xué)們紛紛為災區人民捐款，災民們露出了幸福微笑的臉色。這無(wú)不讓我感受到了祖國的壯美！親情、友情、愛(ài)心、中國心、辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)守信、遵紀守法、艱苦奮斗……這些其實(shí)都是我們身邊實(shí)實(shí)在在的美。美就在我的身邊，讓我們睜大眼晴，去發(fā)現美，創(chuàng )造美吧！
關(guān)于美的作文6
其實(shí)，一開(kāi)始接到這個(gè)題目時(shí)，我有些不知所措。畢竟美是一個(gè)那么大的概念，從人到物再到自然風(fēng)景，似乎沒(méi)有什么它不能形容的。我相信關(guān)于美，每個(gè)人都會(huì )有自己的側重點(diǎn)。而今天，我想用三個(gè)動(dòng)詞來(lái)談一談那些關(guān)于美，而我們又往往不那么在意的事。
首先，我要講一講正視美，正視我們對美麗事物的渴望�！懊利惖钠つ仪宦�，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一�！钡y道事實(shí)果真如此嗎？確實(shí)，有些美適合用心靈去感知，可還有一些我們從出生起便擁有的感知方式，像用眼看，用耳聽(tīng)，用手去觸碰。不論是山水風(fēng)光，名家畫(huà)作，還是俊男美女，這種感知欲是人的天性，不需要避諱和遮掩，更不應為之感到難堪。何況，像這樣短暫的沉迷于美的享受，正是放松精神的好方法。
其次，我想談一談評價(jià)美�！叭粼u判不自由，則贊美無(wú)意義�！蔽宜f(shuō)的評價(jià)不是無(wú)理的'指責或歧視，而是一種客觀(guān)的，以追求卓越為目的的評價(jià)。當韓愈對賈島說(shuō)，要把“推”字改為“敲”字時(shí)，他實(shí)際上就是在堅持自己對詩(shī)文美的追求，也正是這種執著(zhù)令這段故事傳為美談。也正是因為評價(jià)，我們擺脫了畸形的審美觀(guān)，送走了纏足與長(cháng)辮，迎來(lái)了更加舒適健康的新的美麗。而與其評價(jià)他人，或許更重要的是評價(jià)自己。在對自己的客觀(guān)評價(jià)中，我們往往能找到改進(jìn)自己，向“美”而行的動(dòng)力。
最后，我想聊一聊創(chuàng )造美�！吧顝牟蝗鄙倜�，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！倍蚁胙a充的是，生活中有時(shí)確實(shí)缺少美，這時(shí)，就要由我們自己創(chuàng )造美。初四那一年，升學(xué)的壓力、單調的課業(yè)使生活的樂(lè )趣乏善可陳�？墒窃诎嗉壷�，老師竭盡全力地為我們營(yíng)造寧靜而美麗的學(xué)習環(huán)境，精心挑選的墻紙，窗臺上擺放的鮮花，在黑板一角的倒計時(shí)旁，總畫(huà)著(zhù)彩繪的涂鴉。那年我的生日落在周一，沒(méi)有禮物，沒(méi)有賀卡，于是在體育課時(shí)，我和朋友們用雪為自己堆了個(gè)大蛋糕，蛋糕上沒(méi)有蠟燭，卻照亮了我的十四歲。正是因那些平凡生活里對美的創(chuàng )造，平凡枯燥的日子也變得光彩熠熠，留在我記憶里的初四，永遠是最美的模樣。
英國詩(shī)人濟慈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是一種永恒的喜悅�！蔽蚁脒@的確是一個(gè)很好的定義。所以，我也想向大家致以這樣的祝福，希望大家都能被美麗與喜悅所環(huán)繞。
關(guān)于美的作文7
完美的瞬間我們學(xué)校實(shí)行寄宿制，只要開(kāi)飯鈴聲一響，蜂擁而至的人群便涌向學(xué)生食堂。 不用說(shuō)，此時(shí)的食堂里肯定擠滿(mǎn)了人，擁擠的人群推推搡搡地排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子男生站在隊伍的末端，望著(zhù)身前這蜿蜒的長(cháng)龍，不禁產(chǎn)生了想插隊的念頭。只見(jiàn)他擺動(dòng)著(zhù)那圓溜溜的腦袋，左看看，右看看，看見(jiàn)值班老師正站在墻角，根本不會(huì )注意到他，便貓著(zhù)腰向前跑去。 然而，意外發(fā)生了。 一個(gè)矮個(gè)子男生手里正拿著(zhù)飯卡，剛伸出來(lái)，正好被高個(gè)子男生一撞，飯卡被撞飛了。矮個(gè)子男生說(shuō)道：“你把我的卡撿起來(lái)！”“不撿。你又不是沒(méi)有長(cháng)手！”高個(gè)子男生蠻橫地說(shuō)道。 “是你把我的卡撞飛到地上的。你不撿，誰(shuí)撿？”矮個(gè)子男生說(shuō)。 “沒(méi)怪你撞了我肚子就不錯了，還想讓我給你撿飯卡，沒(méi)門(mén)！”高個(gè)子男生大聲應道。 “怎么，想打架？我奉陪！”矮個(gè)子男生也不示弱。 “打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)！” 就這樣，他們大眼瞪小眼，誰(shuí)也不肯相讓。 一秒、兩秒、一分隨著(zhù)時(shí)間的.推移，空氣中滲透出愈來(lái)愈濃的火藥味。圍觀(guān)的同學(xué)越來(lái)越多，可誰(shuí)也不想加入這場(chǎng)“戰爭”，大家只是靜靜地看著(zhù)事態(tài)的發(fā)展。 我的手心里緊張地冒出了冷汗，希望有值班老師看到并走過(guò)來(lái)，解決這場(chǎng)“危機”。 這時(shí)，一位穿著(zhù)一件粉色連衣裙的女孩走了過(guò)來(lái)，看到地上那張臟兮兮的飯卡，彎下腰伸手把飯卡撿了起來(lái)，隨手遞給了矮個(gè)子男生，輕聲地說(shuō)：“這是你的飯卡吧？”臨了，她還不忘送上一個(gè)甜美的笑容，隨即消失在擁擠的人群中。 這位女孩像天使一般化解了“惡魔”之間的爭斗，使我對她油然而生欽佩之情。， 高個(gè)子男生不好意思地沖矮個(gè)子男生道歉，匆匆回到隊伍的末端，食堂又恢復了原先的秩序。 是啊，只是簡(jiǎn)單的一個(gè)彎腰、一個(gè)伸手、一個(gè)微笑，這么短短的一瞬間，就化解了一場(chǎng)不該發(fā)生的危機，讓我領(lǐng)悟到“美”的真正含義。
關(guān)于美的作文8
盛夏密密滲透各個(gè)角落之際，映在墻上的搖曳的爬山虎，團團簇簇，綠的刺目，亮得耀眼……
——題記
我百無(wú)聊賴(lài)地坐在門(mén)口的小矮凳子上，一邊擺弄著(zhù)沙漏，一邊合上手中的書(shū)。我輕輕回屋，半臥著(zhù)休息，希望能得到片刻的寧靜與安閑。然而像是什么在戲弄著(zhù)我體內的暴躁分子，使我得不到半分安寧。時(shí)光流轉，窗外零星翠色竟讓我硬生多出一份柔軟，就這樣悄無(wú)聲息地，記憶碎片在腦海噴涌而出。
從小我就跟隨打工的父母到處奔波，每到一個(gè)新地方，結交些新朋友，再繼續適應新的生活。循環(huán)往復，枯燥無(wú)味，我開(kāi)始逐漸厭煩，對這樣的日子磨合到麻木。于是在他們所至的下一個(gè)地方，我開(kāi)始沉默寡言，裝出一副老成的樣子，也裝作對任何事情都提不起興趣。忙于工作的他們顯然沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的變化，依舊兩點(diǎn)一線(xiàn)，做著(zhù)自己的事兒。
大概過(guò)了一星期，放學(xué)后的我照例一個(gè)人跑到后院兒的小菜地，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)那些長(cháng)勢喜人的植物。突然一株零丁幼苗映入我的眼簾，它緊緊挨著(zhù)墻根兒，清脆無(wú)比。落單的滋味肯定不好受！我忽地就感覺(jué)它的處境似乎與我相同。
從那以后，我開(kāi)始整天拎著(zhù)小水壺往后院跑，會(huì )神經(jīng)質(zhì)的跟它說(shuō)話(huà)，星期天幾乎能獨自在墻根處呆上一天。它倒也不負重望，幾乎是瘋長(cháng)，攀附上粗糙的石灰墻，越來(lái)越繁密。
一天，我打開(kāi)窗戶(hù)，一根細小紅莖在窗邊搖搖欲墜。我驚喜地跑到屋子后面，這才發(fā)覺(jué)半面墻壁也被它大片大片流亮密集的葉子覆蓋，雖然不是特別嚴密，但那錯綜復雜的紅莖交纏在一起，卻異常生動(dòng)。我嘗試著(zhù)輕輕拉了拉它的`莖，竟很難拉下絲毫。葉子在清風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕蠕動(dòng)，蕩起一陣陣波浪，腦海里突然閃過(guò)一個(gè)詞：爬山虎。
我就經(jīng)常找到我的新伙伴兒們，坐在臺子上，蕩著(zhù)腿，在愈加沉郁的爬山虎前說(shuō)話(huà)。偶爾飄零的葉子上，全是數不過(guò)來(lái)的笑容。這一瞬，大概被刻下，永恒藏在心底，如數家珍。
我就傻傻地笑出了聲，回過(guò)神，內心也已平靜無(wú)痕，瞬間也可以成為永恒。至少那被我定格的瞬間，那個(gè)畫(huà)面是可以讓我放下皮囊的傾訴者。
一寸方土，一墻爬山虎，一行伙伴兒，是我守護在心底最美的瞬間。
關(guān)于美的作文9
文章結尾短小有力，干凈利落，給讀者回味，盡顯議論力量。通常有如下幾種寫(xiě)法。
1、歸納總結
孟子《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》的結尾是“然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè )也”。也可引用名言，譬如《堅定地走自己的路》一文的結尾是引用但丁的名言“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”鼓舞讀者，也增強了議論的力量。
2、首尾呼應
葉圣陶《兩種習慣養成不得》的開(kāi)頭說(shuō)：“習慣不嫌其多，有兩種習慣養成不得，除了那兩種習慣，其他的習慣多多益善”。結尾則說(shuō)：“習慣不嫌其多，只有兩種習慣養成不得。一種是不養成什么習慣的習慣，又一種是妨礙他人的習慣”。結尾和文首的相互應和，實(shí)質(zhì)是在進(jìn)一步深化論點(diǎn)。
3、提出希望
《紀念白求恩》的.結尾是這樣寫(xiě)的：“我們大家要學(xué)習他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥幸嬗谌嗣竦娜恕�。接下去又解釋了不管他的能力大小，這五種人就是白求恩式的具有毫無(wú)自私自利的人，有力地闡述了中心論點(diǎn)，也鼓舞和激勵人們朝這個(gè)方向努力。
4、耐人尋味
《從三到萬(wàn)》的結尾：“我們不懂的東西還不少，迫切需要虛心學(xué)習。但是，在學(xué)習上有許多問(wèn)題，并沒(méi)有得到徹底解決。從三到萬(wàn)這個(gè)故事似乎對我們有一些啟發(fā)。我們無(wú)妨以此為例，舉一反三，想一想怎樣才能更好地加強我們的學(xué)習吧”。這一結尾留給讀者很多思考的余地。
5、畫(huà)龍點(diǎn)睛
魯迅的《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的結尾是這樣寫(xiě)的：所以從“文藝批評”方面看來(lái)，就還得在“走狗”之上，加一個(gè)形容字：“乏”。這一結尾逐層批駁后把對象至于無(wú)可遁逃的窘境。
議論文的開(kāi)頭和結尾寫(xiě)得好，對展開(kāi)議論、揭示中心、深化題旨具有特殊的作用。我們所說(shuō)的“鳳頭豹尾”，在議論文中需要十分注意。
關(guān)于美的作文10
淡淡月光如絲綢般花落，記憶中最美的風(fēng)景便是老屋，那悠悠的時(shí)光……
記憶中的老屋有著(zhù)蜿蜒的弄堂，凹凸不平的沙石路，人們總是穿著(zhù)拖鞋經(jīng)過(guò)，鞋底便于沙石摩擦，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的清脆聲。小販們扯著(zhù)或洪亮或低沉悠揚的嗓音叫賣(mài)著(zhù)。金黃色的燦爛的陽(yáng)光親吻著(zhù)老屋，整條老街便成了一副畫(huà)，而老屋，就是畫(huà)中最美的風(fēng)景。
老屋那斑駁的墻面爬滿(mǎn)了密密的爬山虎。清晨，走出老屋，清新的氣息撲鼻而來(lái)，吹拂你身上的每一個(gè)毛孔。老屋里沒(méi)有城市喧囂的氛圍，每每這時(shí)，我都會(huì )貪婪地呼吸著(zhù)屬于老屋獨特的獨特氣息。
密密的爬山虎連成一片，綠得濃厚，綠的蔥郁，青蔥欲滴的枝葉與樸實(shí)的`老屋融為一體，那么自然，那么和諧。老屋的天也是那么藍，藍得透亮，藍得令人心醉，當日落的余暉籠罩了老屋，此時(shí)的老屋，便成了一幅濃墨重彩的畫(huà)。
老屋的美，不僅在景，更在于人。
老屋里，有我和藹的奶奶。歲月在奶奶的額頭上刻了道道深痕，每每笑容蔓上了臉頰，臉上便如開(kāi)出了一朵菊花般燦爛，銀白的頭發(fā)發(fā)尾微微卷曲，勾起的是對孫女的無(wú)限關(guān)懷。奶奶如老屋般沉默寡言，樸實(shí)親切。都說(shuō)大愛(ài)無(wú)聲，奶奶正好詮釋了一種潤物無(wú)聲的大愛(ài)，而且詮釋得十分完美。
淡淡的梔子花香盈滿(mǎn)了整個(gè)老屋，奶奶坐在藤椅上，“吱呀吱呀”地搖晃，搖慢了時(shí)間，搖靜了我的心靈。午后悠閑的時(shí)光，奶奶總愛(ài)為我梳發(fā)，陳舊的木梳一下下有節奏地穿過(guò)我茂密的長(cháng)發(fā)。奶奶那粗糙卻又溫暖的大手輕巧地在我發(fā)間穿梭，似蝴蝶般上下飛舞，不一會(huì )兒，一個(gè)大方卻又不失靈動(dòng)的發(fā)型便成型了。望著(zhù)鏡子里俏皮的小女孩，我總會(huì )感嘆于奶奶的心靈手巧，銀鈴般的笑聲溢滿(mǎn)老屋，“奶奶，你的手真巧！”“奶奶，你真好，哈哈哈……”
沉沉的記憶，承載著(zhù)溫暖的回憶，卻已不在了。最美的風(fēng)景，定格的回憶，往事卻不可追了……
關(guān)于美的作文11
鳥(niǎo)兒愛(ài)美，不僅需要羽毛之美，還需要鳴聲婉轉之美；魚(yú)兒愛(ài)美，不僅需要鱗甲之美，還需要浮沉活潑之美；人愛(ài)美，不僅需要服飾居室之美，還需要心靈品德之美。
孝順是美
古往今來(lái)，有很多孝子令我們感動(dòng)，他們或窮或富、或美或丑。其實(shí)，孝順并不是給予長(cháng)輩多少金錢(qián)，而是時(shí)常陪伴在他們身邊，多點(diǎn)關(guān)心他們，他們便滿(mǎn)足和欣慰了，盡管生活環(huán)境再苦再累。他們都無(wú)怨無(wú)悔。記得有一則廣告：一個(gè)六七歲的小男孩在給奶奶洗腳，兩人有說(shuō)有笑，非常和諧，看到此情此景，他自己也光著(zhù)腳丫子顫巍巍地捧來(lái)一盆熱水，水不停地濺出來(lái)，等到拿到房間的時(shí)候已經(jīng)所剩無(wú)幾，媽媽在收拾房間，看到男孩，媽媽一臉驚訝，愣了一會(huì )兒。男孩學(xué)著(zhù)媽媽給奶奶洗澡的動(dòng)作，給媽媽洗腳，還給媽媽講了小鴨子的故事，那清脆的童聲在房間里回蕩……
自信是美
有一個(gè)小女孩叫依夢(mèng)，她長(cháng)得并不漂亮，甚至有點(diǎn)丑，因此同齡伙伴們都不愿意和她玩，她漸漸變得自卑、自閉,用長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)遮住了她半邊臉，每當路過(guò)街口那個(gè)飾品店時(shí)，她總會(huì )想：里面的發(fā)飾多美啊，特別是那個(gè)粉紅色的蝴蝶結，可是……可是我這么丑……戴上去豈不是玷污了。終于有一天，她鼓起勇氣硬著(zhù)頭皮走進(jìn)店里，膽怯地示意服務(wù)員把蝴蝶結拿給她，她小心翼翼地戴上去，真美��！仿佛一只美麗的`蝴蝶在她的秀發(fā)上翩翩起舞。所有人見(jiàn)到女孩都說(shuō)真美。女孩自信地笑了。其實(shí)，自信本身就是一種美。
真實(shí)是美
在當今社會(huì )，利益把我們那顆純真的心變得不再單純，也許，真實(shí)也是一種美。一個(gè)美好的午后，我在公園的木椅上安靜地看書(shū)，突然傳來(lái)一聲清脆的童聲：“姐姐，你要不要石子？”我掃視了周?chē)�，一個(gè)天真可愛(ài)的孩子正含情脈脈地望著(zhù)我，她把那些大大小小、奇形怪狀的石頭分成兩堆，她分得是那么認真。我不禁深深地被她這一個(gè)小小的動(dòng)作所感動(dòng)。是啊，多么童真、多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、多么真實(shí)的孩子啊!真實(shí)比偽裝的美更美得多。
南風(fēng)輕輕地吹送，光陰匆匆地走過(guò)，猶如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，真的美永遠不會(huì )褪色。
關(guān)于美的作文12
在生活的角角落落，存在著(zhù)許多精彩的一瞬，有的人會(huì )與它們擦肩而過(guò)，而有的人會(huì )把他們串成記憶中一串串美麗的珍珠。
秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣涼意，卻撲滅不了我們心中熱情的火焰。今天是廣播操比賽的日子，每個(gè)班都誓奪第一！在這無(wú)形的殺氣中，第一個(gè)班上場(chǎng)了�？�、整齊的步伐；聽(tīng)、響亮的口號。在領(lǐng)操員的口令聲中，同學(xué)們迅速站到了各自的位置。音樂(lè )起了，他們高舉自己的.雙手，投入地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，觀(guān)眾也沒(méi)閑著(zhù)，盯著(zhù)他們一個(gè)勁兒的看，都希望挑出他們的毛病，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)。音樂(lè )落，第一個(gè)班退場(chǎng)了。上場(chǎng)的其他班級也毫不示弱，極力展現自己班級的威風(fēng)，散發(fā)自己班級的魅力，仿佛這不是比賽，是一場(chǎng)你死我活的爭霸！
漫長(cháng)的等待后，是我們班精彩的表演�？诹顔T聲音洪亮，同學(xué)們步伐一致，積極配合。隨著(zhù)：“十班十班，奮勇?tīng)幭取钡目谔�，我們走到了�?chǎng)地內。所有人的目光都聚焦在我們身上，因為我們沒(méi)有遵循體育比賽需穿運動(dòng)服的原則，創(chuàng )造性的穿了禮服，所以驚訝的目光和小聲的議論也隨之而來(lái)，但那又如何呢？！這影響不了我們比賽的熱情和必勝的信心！
音樂(lè )響起，同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)，從他們臉上專(zhuān)注的神情就可以看出，他們都想做到最好，為取得第一名進(jìn)一份力�！皬V播操《英雄少年》現在開(kāi)始”。同學(xué)們認真地做著(zhù)：每一個(gè)動(dòng)作，每一次轉變，每一個(gè)細節，在我們的團結努力下一一攻破。每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神，每一次按下的相機的快門(mén)，都包含了老師們對我們的期望與鼓勵。我眼角的余光偶然瞥見(jiàn)，身邊每一位同學(xué)的舉手、抬腿、沖拳都盡了自己最大的努力，動(dòng)作規范標準，堪比軍人！蕭瑟的秋風(fēng)雖然寒冷，卻不能使我們退縮！音樂(lè )停，我們像凱旋的戰士一樣，身子挺的筆直，在一大片的掌聲與喝彩聲中退了場(chǎng)。
“下面我宣布各班成績(jì)：……十班98。72分……”當聽(tīng)到裁判宣布我們的成績(jì)時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)的不得了！各個(gè)雙眼放光，滿(mǎn)面通紅！我覺(jué)得賽前的汗水與辛苦，在這一刻都值得了！這一刻，應該是十班全體師生心中最美的瞬間了！
最美的瞬間，像一顆顆潔白無(wú)瑕的珍珠，藏在我心靈的貝殼兒里，伴我成長(cháng)！
關(guān)于美的作文13
有你在，理想，我從不畏懼于重浪，仍能勝似閑庭信步；我從不厭倦狂風(fēng)暴雨，仍能閑看天上云卷云舒；我從不沉迷于點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而固步自封，仍能披荊斬棘，再創(chuàng )輝煌……因為有你在，理想，我的生命之燈一直亮著(zhù)，照亮我奔向遠方的征程。
你知道嗎，理想，當我陷身于茫茫滄海之中，接受雨的洗禮風(fēng)的拍打與滔天巨浪搏斗時(shí)，我曾經(jīng)想過(guò)去要放棄，曾經(jīng)想過(guò)要向浩瀚的大海妥協(xié)，曾經(jīng)想過(guò)要逃離奔波的生命，安享舒適，但我想到了你，理想，我知道你想要我乘風(fēng)破浪，不畏艱難險阻，以狂沙撲面而眼不迷，亂箭穿胸而志不移的'堅毅戰勝滄海，到達成功的彼岸。有你在，理想，我知道，磨練，等待，最終涅磐，是太陽(yáng)終會(huì )普照大地，是金子終會(huì )發(fā)光，有你在，希望與成功之燈一直亮著(zhù)。
你知道嗎，理想，因為你的存在，因為對你的堅守，我從不沾沾自喜于一丁點(diǎn)的成就，也從不閑游于贊美稱(chēng)贊之詞中。我知道，我的遠方仍舊是遠方，它需要我付出一生一世的努力與拼搏，即使每個(gè)人都賞花飲酒對詩(shī)閑看天空星光點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì )為了你，理想，向前奔跑，向前追逐，絕不會(huì )讓眼前的利益成為我實(shí)現你的障礙，有你在，理想，我知道，任何的誘惑都無(wú)法停止我對你的追求。有你在，追求之燈一直亮著(zhù)。
有你在，理想，你讓我明白了人生而為人的意義，你讓我懂得了生命之燈長(cháng)亮不熄的關(guān)鍵所在，你更讓我見(jiàn)識了古往今來(lái)為了你而努力的種種傳奇與精彩：梵高為了你不在乎外界的流言蜚語(yǔ)，讓那片金黃絢爛了整個(gè)人間天堂；沈從文為了你不在乎時(shí)人的評點(diǎn)，讓邊城的水流淌在現代文壇；孫中山為了你，不畏懼暗殺與恐嚇，讓革命民主之花開(kāi)遍中華大地…是你，理想，讓他們的生命之燈長(cháng)亮不熄，成為歷史上絕美的剪影。
有你有，我不再害怕，不再猶疑，為了生命之燈長(cháng)亮不熄，愿意奔勞一生。
有你在，燈亮著(zhù)
曾有人問(wèn)過(guò)：“人生美嗎？”我想告訴他：“當然美啦，只要你善于發(fā)現，細細品嘗�！�
美藏身于人生的每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)刻，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
關(guān)于美的作文14
“哎呀，好痛！這是什么呀？”“假小子”的我無(wú)精打采地走在上學(xué)的路上，忽然撞到了什么不明物體，定眼一看，哦！原來(lái)是一個(gè)廣告牌：“你想變成淑女嗎？你想把你交給我們——性格轉變公司吧！”天哪！這是真的嗎？我的嘴巴立刻張成了個(gè)大大的“O”形。
幾經(jīng)轉車(chē)，我終于來(lái)到了所謂的`“性格轉變公司”，唉！我還以為是什么高樓大廈呢，只不過(guò)是個(gè)小屋。走進(jìn)去，只見(jiàn)一位慈祥的老太太端坐在那里。原來(lái)，她就是大名鼎鼎的魔藥族族長(cháng)��！老太太遞來(lái)一瓶藥水，和藹地說(shuō)：“孩子，這是你所需要的甜甜轉變藥水�！蔽医舆^(guò)藥水，恭恭敬敬地鞠了一躬，興高采烈地向家的方向走去!
第二天，我迫不及待地喝下藥水。不到0.000000001秒，我就不知怎么了，干什么都慢慢騰騰的。心中只有一句話(huà)：“不可以做大幅度的動(dòng)作，不可以有肌肉，不然就不可愛(ài)了�！�
當我出家門(mén)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)五十八了。完了完了，再不跑就遲到了��！今天可是一年一度的學(xué)校運動(dòng)會(huì )。但我在關(guān)鍵時(shí)候掉了鏈子——我的腿腳好像在和大腦抗議，抗議走太快，會(huì )出肌肉。這還不算什么，關(guān)鍵是我的司令部——大腦也聽(tīng)信了腿腳的胡言亂語(yǔ)，也在對我說(shuō)：“慢點(diǎn)，淑女就是這樣�！碑斘易叩綄W(xué)校時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)半了。剛走進(jìn)學(xué)校操場(chǎng)，一股殺氣撲面而來(lái)，是班主任！班主任大聲吼道：“王雅玉，你是接力賽第一棒，怎么現在才來(lái)��！”“我......”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就被班主任一把拉到了賽場(chǎng)上�！皽蕚�！GO！”裁判員吹了哨，別人狂奔著(zhù)，而我還是邁著(zhù)貓步慢慢地走啊走啊，像波斯貓般的優(yōu)雅。當我將棒傳給下一個(gè)人時(shí)，別班的已經(jīng)開(kāi)始沖刺了。這回，我們班慘��！我被同學(xué)們的唾沫淹得夠嗆！
我不要再當淑女！還是自然美！我要做真正的我。
關(guān)于美的作文15
日常生活隨處都是有美：在公共汽車(chē)上給老年人讓位的人，在校園里彎彎腰拾起廢棄物的人也是美,在街頭繁忙的環(huán)衛工人，大街上的交警隊。但我認為街頭繁忙的環(huán)衛工人美麗。
上年的一個(gè)夏天，大家院校機構了一個(gè)主題活動(dòng)，去業(yè)余生活中的艱辛。而我也被分派到去感受環(huán)衛工人。
教師帶著(zhù)我們去環(huán)衛工人的集合地點(diǎn)，隨后我跟隨一個(gè)40幾歲的阿姨，阿姨帶我一起去換衣，換完衣服褲子就跟隨阿姨去街頭掃地了。
盡管我是來(lái)感受的，可是環(huán)衛工人阿姨要我不要動(dòng)，就坐著(zhù)車(chē)里。我清晰等見(jiàn)到這位阿姨的手，她那長(cháng)繭，蒼桑，鋪滿(mǎn)皺褶的兩手。拿著(zhù)掃把把街頭的廢棄物掃到一堆，再舉起畚斗把廢棄物都畚起來(lái)。
就在那時(shí)候一群染了發(fā)的年青人，把喝了的罐裝啤酒立即人到地面上，而不是扔進(jìn)垃圾桶。這位環(huán)衛工人阿姨在自言自語(yǔ)說(shuō)：如今的年青一點(diǎn)也沒(méi)有福報心，多走兩步路都不動(dòng)，唉~。
來(lái)到下午，太陽(yáng)像爐子熾烤著(zhù)大地。道上的人都跑回家了去吹中央空調了，街頭只剩余環(huán)衛工人與我也有一起業(yè)余生活的學(xué)生們。但見(jiàn)環(huán)衛工人阿姨依然頂著(zhù)炎熱，在掃地。她那掛著(zhù)一兩條皺褶的臉部，鋪滿(mǎn)了珠串般尺寸的汗水�？梢杂靡皇自�(shī)來(lái)描述飛下三千英尺，懷疑銀河九天。這句話(huà)詩(shī)。
就在阿姨要去掃大馬路正中間時(shí)，她仿佛閃來(lái)到腰，舉起掃把用掃把來(lái)支撐點(diǎn)，我見(jiàn)了想以往扶這位阿姨。但是這位阿姨卻用力干了個(gè)手式要我停住。阿姨歇息了一會(huì )兒就再次掃地了。
我看見(jiàn)姨媽的腰忽閃忽閃的`，又掃了一遍地板，所以我也從車(chē)上拿了把掃帚一起掃。掃了不到一個(gè)小時(shí)后，我覺(jué)得太累了。但是這位40幾歲的阿姨卻一直堅持不懈。以致不知道傍晚的來(lái)臨，落日的余暉染成紅色了全部大地。
今日感受告一段落，教師把大家帶了回來(lái)，我回頭巡視了下那填滿(mǎn)責任感的環(huán)衛工人阿姨，突然感覺(jué)她是世界上最美的人。
世界上并并不是沒(méi)有美，是缺乏發(fā)覺(jué)美麗的雙眼。
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