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實(shí)用的生物作文300字匯總九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的生物作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生物作文300字 篇1
今天老師帶領(lǐng)我們去欣賞校園的景色，有生物園、果園、健身園……我最感興趣的就是生物園了。
首先印入眼簾的是一個(gè)清澈見(jiàn)底的'小水池，月牙形。池邊原來(lái)有兩只“丹頂鶴”，咦，現在怎么只有一只了？，連青蛙也沒(méi)有了，難道它們自己逃走了？我急切地尋找，哦，它們不知什么時(shí)候跑到池水里了。青蛙伏在池水里，綠綠的脊背露在外面，好像在跟同學(xué)們捉迷藏呢！水池的南邊是幾棵挺拔而高大的柳樹(shù)，這些柳樹(shù)剛長(cháng)出嫩嫩的新芽，從遠處看就像密密麻麻的嫩綠的毛毛蟲(chóng)。摸一摸，軟綿綿的，撓的手心癢癢。枝條柔美修長(cháng)，猶如春姑娘的辮子，已經(jīng)碰到了草地。
再看植物掩映下的各種動(dòng)物雕塑，有蝗蟲(chóng)、海星、血吸蟲(chóng)……蝗蟲(chóng)引起了我極大的興趣。這蝗蟲(chóng)比我見(jiàn)到的真蝗蟲(chóng)大好多，綠綠的，在風(fēng)雨中不曾褪色。后肢出奇得發(fā)達，看上去強壯有力，好像隨時(shí)都會(huì )飛入莊稼地危害農作物。
我們學(xué)校還有許多處景物，有機會(huì )請你來(lái)參觀(guān)我們學(xué)校。
生物作文300字 篇2
“注意咧，注意咧，趕集咧，趕集咧。咱生物老師叫俺們準備好蚯蚓，一組一條，不能多不能少，猴孩子們聽(tīng)懂了不？”
一番折騰之后，生物科代表瀟灑地宣布了這一爆炸性新聞。
這時(shí)，短短的幾分鐘，教室里“人去樓空”全部跑到人家的玉米地里拔玉米，找蚯蚓。忙的那是一個(gè)不亦樂(lè )乎。前排的.玉米都被人家拔光啦，還不算完。我和我們組其他成員都在四樓教室都忙做拉拉隊�！爱敭敗薄澳銈冊诟墒裁�？”一個(gè)人問(wèn)道�！皼](méi)看到嘛，眼瞎呀！忙著(zhù)呢別打岔�！蔽覀儙讉�(gè)同學(xué)不屑一顧地回答著(zhù)，頭也不回繼續幫他們喊加油。
突然，我猛地一回頭，“完了，完了！”生物老師鐵青著(zhù)臉怒視著(zhù)我們，頓時(shí)六神無(wú)主，教室里寂然。這當頭一棒把我們都放倒了，心里暗暗叫苦。
我們悻悻地離去了。臉漲得通紅。這時(shí)，我們組內的男生也都回來(lái)了。張起鄭重地把蚯蚓交給了李德福，全班都哄堂大笑起來(lái)——他挖了大半天，只挖出了幾摟頭頭般細小小的蚯蚓而已。
生物作文300字 篇3
我的生物老師是一位又高又壯的男老師，上他的課的時(shí)候，我們從來(lái)都不敢走神，生怕惹怒了這只“大老虎”。
他剃了精神的小平頭，眼睛不大但是炯炯有神。白襯衫、黑皮鞋，黑色的風(fēng)衣顯得莊重。
他講課講的很慢，但是很細致，每一個(gè)問(wèn)題都給我們講通了、講懂了，講到重點(diǎn)內容的時(shí)候，總是會(huì )講兩遍，好讓我們記得更牢。
一次上生物課，我和另一個(gè)同學(xué)遲到了，呼哧呼哧地跑進(jìn)教室，差點(diǎn)撞在教室的門(mén)上。我打了一個(gè)報告，老師看我們來(lái)晚了，也沒(méi)有生氣，而是很慈祥的說(shuō)：“跑慢點(diǎn)兒，走廊里地滑，不小心摔倒了怎么辦�！�
課上，我同桌擰開(kāi)了水瓶的瓶蓋，一團團白色的熱氣竄了出來(lái)，老師見(jiàn)狀，眼睛朝這邊看過(guò)來(lái)。老師突然往這邊走，嘴里還問(wèn)：“你在做什么呢？”我的同桌冷不丁的被嚇了一跳，等老師走近了，一看，原來(lái)是熱水冒出的'熱氣啊。接著(zhù)老師窘狀的笑笑，說(shuō)：“我還以為你在點(diǎn)火呢�！�
接近月考，但是我們班的生物成績(jì)一直不怎么好，老師就安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好好考，成績(jì)差一定能補上來(lái)的，這次只是個(gè)檢驗而已�！�
從此以后，我們就再也不覺(jué)得生物老師嚴肅又死板了，反而覺(jué)得生物老師很有親和力、很可愛(ài)。
生物作文300字 篇4
今天，湯老師教會(huì )了我們如何使用顯微鏡。這引起了我的極大好奇心，于是，我充滿(mǎn)期待地擺弄起了我家的顯微鏡。
因為沒(méi)有洋蔥，所以我用大蒜表皮做標本。首先，用小刀輕輕切開(kāi)大蒜，接著(zhù)用手掰開(kāi)，我小心翼翼，不要破壞表皮。然后再在一塊完整的表皮上劃井字，用鑷子取出中間那塊。
拿出載玻片，用滴管滴一滴清水，將大蒜表皮蓋在上面，接著(zhù)將蓋玻片放在上面，注意要先放一頭，再放另一頭。由于沒(méi)有碘酒，我便用消毒液滴在上面，最后我用棉簽吸走多余的`水分。
標本制作完成后，用壓片夾夾住蓋玻片，中心對準通光孔，將反光鏡調整好，將物鏡降到最低，閉上右眼，用左眼盯住目鏡，就可以進(jìn)行觀(guān)察了。
隨著(zhù)物鏡的緩緩上升，圖像越來(lái)越清晰，我也看到了平時(shí)肉眼看不到的景象：大蒜的表皮細胞與洋蔥大致相同，都是近似于長(cháng)方形的，一個(gè)個(gè)方格子又都排列整齊，沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙，令人驚嘆不已。
通過(guò)這次實(shí)驗，我了解了科學(xué)的魅力與神奇，更加熱愛(ài)科學(xué)了。
生物作文300字 篇5
在我的學(xué)�！卤苯W(xué)，有一個(gè)美麗的生物園。
生物園四季如春，美麗極了，最生動(dòng)的是，里面有許多青蛙，青蛙除了冬天在冬眠，每天都快活地像只燕子。
生物園風(fēng)景優(yōu)美，一進(jìn)門(mén)就可以見(jiàn)到幾棵大樹(shù)挺立在石子路，沿著(zhù)石子路走到最頂端，會(huì )看見(jiàn)一條小河，小河里有青蛙，青蛙很活躍，每天都活蹦亂跳。
生物園隨氣候轉變，一年四季有不同的變化。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草兒探出頭來(lái)，各種花兒競相開(kāi)放、爭奇斗艷，小蝌蚪快活地游來(lái)游去。生物園充滿(mǎn)生機。
夏天，天氣很熱，太陽(yáng)像火球，青蛙熱得呱呱叫，好像歡迎夏天的`來(lái)臨。樹(shù)一摸下去，熱得不得了，好像整個(gè)生物園都火熱火熱的。
秋天，樹(shù)葉半紅半綠，好像是不想脫掉綠衣裳似的，秋天，樹(shù)葉落在地上，好像鋪上了紅地毯，生物園變成了金燦燦的。
冬天，全部樹(shù)枝都光禿禿的，一片葉子也沒(méi)有，只有一棵松柏挺立在生物園，青蛙在那兒呼呼地睡大覺(jué)。
生物園美麗漂亮，在每個(gè)季節都發(fā)生變化。
生物作文300字 篇6
上一節的生物課可真是有意思，哈哈，再水地上生物課……啊哈，這次的生物課講鳥(niǎo)類(lèi)，嗯，老師會(huì )不會(huì )把我們的教室搞到天上呢？
“丁零零零零……”上課拉！同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里，雖然大家一句話(huà)都不說(shuō)，但是空氣中能透出一股很興奮的感覺(jué)。
同學(xué)們等了好長(cháng)時(shí)間，不見(jiàn)科學(xué)老師和課代表的`身影。10分鐘過(guò)去了，老師和科代表拿著(zhù)一張好長(cháng)好長(cháng)的紅地毯，上面立著(zhù)好多小鳥(niǎo)：黃雀、百靈、麻雀……還有好多不認識的。大家都“呼啦”一聲圍了上去。而且是全班同學(xué)！
今天有大風(fēng)，實(shí)驗室還開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)�！昂簟币魂嚧箫L(fēng)吹來(lái)，毯子突然變得輕飄飄的，“刷”的一聲飛了上去。同學(xué)們都很驚奇，特別是汪小旺，嘴巴一只張著(zhù)，同學(xué)們都笑話(huà)她在喝西北風(fēng)。
大風(fēng)停了，毯子不飄了，輕悠悠的在天上飛著(zhù)。老師笑咪咪的，對我們講解鳥(niǎo)類(lèi)的知識：黃鸝是一些中等體形的鳥(niǎo)類(lèi)，是黃鸝科黃鸝屬29種鳥(niǎo)類(lèi)的通稱(chēng)……
“叮叮叮�！彪m說(shuō)是在天上，但是好象和地面一樣，下課鈴特別清楚。毯子好像很聽(tīng)話(huà)，乖乖的下降到了教室。
老師滿(mǎn)臉微笑，好像是發(fā)現了新大陸一樣。揮揮手，意識大家回教室，大家一蹦一跳，都很期待：下一節課要講昆蟲(chóng)，會(huì )不會(huì )老師帶我們到大森林里去呢？
生物作文300字 篇7
早晨，窗外閃出一道亮光，我被吸進(jìn)一個(gè)黑黑的洞里。過(guò)了2個(gè)小時(shí)，我“啪”的一下摔在馬路上，我抬頭一看，一派新景象展現在我的面前:各種稀奇古怪的高樓魏然聳立，各類(lèi)不同的汽車(chē)川流不息，街道寬敞、清潔，空氣格外新鮮，還帶有一股淡淡的清香……
我正陶醉在這美景之中，突然，一個(gè)機器人叫我，機器人說(shuō)：“是我把你帶到這兒來(lái)參觀(guān)生物院的�！蔽艺f(shuō)：“我們快去吧！”說(shuō)話(huà)間，機器人打了個(gè)響指，一朵白云徐徐飄來(lái)，我坐上云，不一會(huì )兒，，生物院就到了，一座高大雄偉的建筑物呈現在我的面前，我興沖沖的跑進(jìn)大門(mén)，兩個(gè)機器服務(wù)員親切地說(shuō)：“歡迎光臨！”我立刻跑到古生展館，一條把身子分為3片葉子的.蟲(chóng)子吸引了我的注意力�！巴�！這么多三葉蟲(chóng)”我又跑到另一個(gè)玻璃箱前，許多微型恐龍在里面活動(dòng)，我問(wèn):“這些是不是機器做的？”解說(shuō)員說(shuō)：“這些事科學(xué)家穿越時(shí)空捉到的恐龍變小然后克隆出來(lái)的”
我向前跑去，突然摔倒在地上，我猛的睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
生物作文300字 篇8
進(jìn)入中心小學(xué)的正南面你可以看見(jiàn)那又高又大又古香古色的鐘樓，鐘樓圍著(zhù)這綠茵茵的生物園，走進(jìn)生物園。
你可以看見(jiàn)那綠草如茵，花團錦族的生物園，在中間的那一塊草坪上，有一塊大石頭，大石頭里刻著(zhù)幾個(gè)大字，那就是“生物園”了，旁邊還有一些太陽(yáng)花和含羞草陪伴著(zhù)他呢！
你走到石頭旁邊，你可以看見(jiàn)你左手方向的前方有一頭水牛，水牛的身體是灰色的，你在走過(guò)一點(diǎn)，你可以看見(jiàn)幾株壯大的虎尾蘭，你沿著(zhù)這公園小徑般的五彩路，回想起你的童年。如果你走累了，可以坐在路邊的休閑椅子上，往左邊一看，你會(huì )嚇得只剩下半條小命哦！因為有一只兇猛的老虎在尋找著(zhù)躲在草叢里的小松鼠，你在向前看，一只小長(cháng)頸鹿在和石頭照相一般，你還可以看見(jiàn)一只駿馬，好像在準備馬拉松比賽呢！出來(lái)的時(shí)候還可以看見(jiàn)喜歡在陽(yáng)光下照耀的.酒瓶椰子，為什么叫它酒瓶椰子呢！那是因為它的樹(shù)干很像酒瓶子，葉子像流出來(lái)的泡沫。
��！——多美麗的生物園��！你就像是校園的寶貝，我們一定會(huì )好好愛(ài)護你的，我們學(xué)校的生物園！
生物作文300字 篇9
眾所周知，人是一種擁有無(wú)限潛力，無(wú)限能量的動(dòng)物。人類(lèi)沒(méi)有黑熊般的體積，沒(méi)有老虎的健壯，沒(méi)有尖利似狼牙班的的利齒，也沒(méi)有鷹的利爪。我們有的是智慧，是無(wú)限的智慧。
我們看似聰明，可只是對于緊知的生物而已。如果說(shuō)螞蟻屬于一維生物，那么狗屬于二維，人便是三維�？赡闶欠裰�，冥冥之中有一種四維生物在控制我們？或許正如螞蟻對我們一樣，我們對他們也微不足道，我想這便是所謂的神靈，鬼怪也與此大盡相同。
人在不斷的進(jìn)化，從原始的`第一步單細胞生物做起，到現在的人類(lèi)。那么我們是否是沖擊四維境界時(shí)未進(jìn)化成功的群體呢？如古代的羽化升仙，正是由三維到四維的過(guò)渡？
鬼怪只談純屬謬論，我想那不過(guò)是四維生物體罷了。至于四維生物又是為何凸顯在人間，應是有特定環(huán)境的，不過(guò)要想搞清楚這一切還得人類(lèi)在此進(jìn)化而已。
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