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有關(guān)美好的記憶作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的美好的記憶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的記憶作文 篇1
過(guò)年，可以說(shuō)是我們小學(xué)生最最幸福的日子，因為過(guò)年我們都可以瘋狂的玩耍，不僅如此，我們還可以受到很多的壓歲錢(qián)，看著(zhù)手里的一百元大鈔，心里別提多高興了。
我也一樣，回老家快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)完年，我和爸爸媽媽一起回武漢去。在漫長(cháng)而又乏味的高速路上飛速的行駛著(zhù)，突然，我的爸爸眼睛一亮，對我們說(shuō)：“要不我們到荊州去休息一下，順便去荊州古城玩一下聽(tīng)說(shuō)那里很好玩的，怎樣？”我也十分高興，嚷嚷道：“好啊好啊，休息還加自駕游，太好了，終于可以離開(kāi)這個(gè)無(wú)聊的地方了�！眿寢屢埠芸焱饬�，因為她暈車(chē)，無(wú)奈之下，只得同意了。
很快，我們就一路來(lái)到了荊州古城，開(kāi)車(chē)駛過(guò)高大而雄偉的城墻，一進(jìn)去，我們都十分驚訝，怎么回事，在現在可是過(guò)年的`時(shí)間啊，可是古城里卻是極其冷清，只有路上過(guò)往的行人，和幾輛小車(chē)穿行在馬路上，一打聽(tīng)才知道，這里是北門(mén)，最冷清了，另外幾個(gè)城門(mén)都比這里好玩，于是，我們一家順著(zhù)高大上城墻一路來(lái)到了東門(mén)只見(jiàn)那城門(mén)上有一座高樓，我們一起走進(jìn)了那座樓房，里面古樸的裝飾讓這一個(gè)房間一下子充滿(mǎn)了莊重的氣息，讓人一瞬間都嚴肅了起來(lái)，一面墻壁正的中央坐在五位高大的人像，呵，那不正是三國時(shí)期人物——劉備、張飛、關(guān)羽等人嗎上到二樓，里面全是古代的用具：有編鐘，酒杯，短劍，竹簡(jiǎn)，還有弓弩，應有盡有，我也看中了一件物品，那是一個(gè)筆筒，圓形的底座有三只腳，上面是一個(gè)圓柱形的筆筒，筆筒外圈印有兵馬俑的立體圖案，十分漂亮，我很喜歡便買(mǎi)了下來(lái)。
我們并沒(méi)有繼續休息太長(cháng)時(shí)間，因為游玩的時(shí)間總是過(guò)得很快，一下子就到了下午，為了趕路回家，只好終止了這次游玩，不過(guò)，它依舊會(huì )給我留下一段美好的回憶，我會(huì )將它好好的保存在我的記憶中，回味那一段美好的時(shí)光。
美好的記憶作文 篇2
南風(fēng)過(guò)境，十里春風(fēng)不如你。
——題記
此時(shí)此刻的你，正躺在病床上，眼中流露出對這世界的無(wú)限期待，微小的身軀，努力的與病魔抵抗……看到這一幕，我不禁潸然淚下，想起了與你的一切美好回憶，往事又浮現在眼前……
猶然記得第一次遇到你，那年我13歲，你27歲，在最好的年華里碰巧遇上了你，慶幸有你，挽救了我的頭疼學(xué)科—英語(yǔ)。
你熱情大方，活潑開(kāi)朗，宛如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房�！巴緜�，我是你們的新英語(yǔ)老師，接下來(lái)的一年讓我們好好相處吧！”你的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了激情斗志，飽含了對我們無(wú)限的期望和對教學(xué)的誠懇嚴謹的態(tài)度。您的教學(xué)方式新穎有趣，“同志們，童鞋們，來(lái)！看這里，我不好看嗎？”你在講臺上手舞足蹈，語(yǔ)無(wú)倫次，整整40分鐘下來(lái)，你的聲音并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而逐漸減弱，你洪亮的語(yǔ)調以幽默的方式詮釋了英語(yǔ)獨特的內涵，激發(fā)了我對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。那時(shí)的你，便已經(jīng)是我學(xué)習生涯中的一份美好了吧。
忘不了你的耐心和溫柔，雖說(shuō)外表成熟，內心卻依舊藏著(zhù)一個(gè)孩子�！皝�(lái)，娜娜，你哪里有不懂的'來(lái)問(wèn)我哈，別不好意思！”你總是會(huì )主動(dòng)找我，為我講解處理學(xué)業(yè)上的困難，空閑時(shí)，我們會(huì )坐在辦公室里，你總是會(huì )問(wèn)我的未來(lái)打算，我的理想或是職業(yè)，就好比我們現在不像師生，更像是一對姐妹。
其實(shí)你也會(huì )偶爾犯傻，時(shí)而可愛(ài)且知性善良。在那天周日的下午，黃昏落下，渲染著(zhù)我們的衣角，忘不了與你相處的時(shí)光�！澳饶�，你猜我買(mǎi)了啥？我看網(wǎng)上說(shuō)的火雞面挺火的，買(mǎi)了一袋�！敝灰�(jiàn)你把調料全加了進(jìn)去，剛吃一口變辣的跳了起來(lái)，我不禁笑出了聲，看來(lái)有時(shí)候你也是會(huì )犯糊涂的�！澳饶�，辣條你還吃嗎？要不給保安室的大爺吧，辛苦啦，吃一根吧！”你大笑著(zhù)給門(mén)衛的大爺，你那毫不膽怯的性格，像是與保安大爺是時(shí)隔多年的故友。忘不了那年冬天與你呆在一起的時(shí)光，平凡且珍貴。
如今啊，我15歲，你29歲。你因為工作的原因，去了另一個(gè)城市，至今我們有一年的時(shí)間沒(méi)有再見(jiàn)了，回首我們的曾經(jīng)，像是昨天發(fā)生的一樣，而我和你，雖然隔著(zhù)遙遙千里，但是我相信這份美好會(huì )一直在你我心中久藏。
感謝你，我至今為止學(xué)習生涯中最好的老師，為我的英語(yǔ)操了不少心，在每每夜晚的微信上監督著(zhù)我的英語(yǔ)背誦。此時(shí)此刻，你應該在與病魔做著(zhù)斗爭吧，渴望著(zhù)新的生活的到來(lái)，別為此著(zhù)急，沮喪，失望，命運總是不公，但是，善良的人總會(huì )有好的回報，愛(ài)笑的女生運氣不會(huì )太差，愿你早日康復，一直一直活潑且幸福著(zhù)，就這樣帶著(zhù)愛(ài)與理想堅定的走下去。
愿你心存感激，無(wú)懼黑暗與孤獨，如若沒(méi)有太陽(yáng)，愿你便是自己的光。
——尾記
美好的記憶作文 篇3
終于放寒假了，爸爸按照慣例率領(lǐng)我和媽媽回老家過(guò)年。爺爺家在一個(gè)小山溝里，沒(méi)有城市的繁華，過(guò)年的氣氛卻是熱烈而濃厚的：門(mén)口紅彤彤的大燈籠在《小蘋(píng)果》的旋律中搖擺，噼里啪啦的鞭炮在大街小巷里歡唱，熱騰騰的燉排骨的香氣擠出門(mén)縫，在院子的上空飄蕩……所有這些都預示著(zhù)新年離我們越來(lái)越近了。
在對新年的熱切期盼里，最吸引我的卻是那一聲悠長(cháng)的“爆米花唻！”的`吆喝。一聽(tīng)到巷子里傳來(lái)這聲親切的吆喝，我立即跑回家告訴奶奶，奶奶就手腳麻利地從墻上拿下一串一串的玉米棒子，挑選顆粒飽滿(mǎn)的開(kāi)始剝玉米粒。玉米棒子在屋檐下掛了一冬，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的充分照射，早已干透了，玉米粒剝下來(lái)掉到一個(gè)鐵皮箢子里，敲出噼噼啪啪清脆的響聲，就像是一曲零零散散七拼八湊的樂(lè )隊演奏曲。我挎起箢子，牽著(zhù)奶奶的手就出了家門(mén)。
我們健步如飛，很快就來(lái)到了爆米花的地方。那里早已圍了一圈人，熙熙攘攘，好不熱鬧。我迫不及待得擠進(jìn)人群湊近一看，只見(jiàn)爆米花攤前坐著(zhù)一位六十歲左右的老爺爺，花白頭發(fā)，臉膛黝黑，手上戴著(zhù)厚厚的手套。在他面前是一個(gè)正在旋轉的小搖爐，中間凸起，兩頭尖，渾身被煙熏烤的像一個(gè)“黑葫蘆”。小搖爐架在一個(gè)小火爐上，小搖爐左邊是一個(gè)木制的風(fēng)箱，和爐子連接。爐子右邊放著(zhù)一個(gè)木墩，還有一條牛皮袋子，這些就是爆米花的主要器具了。老爺爺身旁圍著(zhù)一群孩子，東瞧瞧，西瞅瞅，好奇那“黑葫蘆”怎么魔術(shù)般的把玉米粒變成爆米花的。忍不住一聲接一聲地催促詢(xún)問(wèn)：“好了沒(méi)？”老爺爺氣定神閑，嘴里還叼著(zhù)一支香煙：“馬上就好，別急嘛�！崩蠣敔斪笫掷�(zhù)風(fēng)箱，一推一拉，不緊不慢，沉穩而有節奏，火爐里的炭火燒得通紅。右手握著(zhù)小搖爐的手柄，一圈一圈地搖著(zhù)。小搖爐鼓起的肚子里盛著(zhù)玉米粒，在小搖爐歡快的飛旋中，隱約能聽(tīng)見(jiàn)玉米粒摩擦小搖爐肚子的沙沙聲。
大家一邊圍著(zhù)看熱鬧，一邊津津有味地閑聊著(zhù)。就在大家的閑聊中，老爺爺站了起來(lái)，大家知道，香甜的爆米花就要出爐了。孩子們立刻沸騰了，一張張笑臉興奮地通紅。膽大的孩子仍圍在老爺爺周?chē)�，膽小的孩子則躲到了大人的身后，雙手緊緊捂住了耳朵，眼睛卻舍不得離開(kāi)那個(gè)小搖爐，探出頭，注視著(zhù)老爺爺的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)老爺爺雙手提起小搖爐，放在木墩上，把小搖爐的尾部塞進(jìn)準備好的牛皮袋子里，一腳用力踩上去，嘴里吆喝一聲“響啦！”，只聽(tīng)得耳邊“砰”的一巨響，一股熱騰騰的煙霧從小搖爐的尾部噴射出來(lái)。伴隨著(zhù)煙霧的騰起，爆米花的香氣鉆入了每個(gè)人的鼻孔。孩子們歡呼起來(lái)：“爆米花開(kāi)了！”幾個(gè)心急嘴饞的孩子，炸了鍋地蜂擁而上，從牛皮袋子里各自抓了一大把就往嘴里塞，我可沒(méi)好意思去搶。大人們也暫且忘記了正在談?wù)摰脑?huà)題，臉上綻放著(zhù)燦爛的笑容。煙霧裊裊散開(kāi)，玉米粒已經(jīng)脫胎換骨，變成了白花花鑲嵌著(zhù)金邊的爆米花。這一鍋爆米花是高奶奶家的，慷慨的高奶奶笑呵呵地抓起一大把就塞到我手里：“孩子，先嘗嘗！”我趕緊謝過(guò)高奶奶。爆米花還帶著(zhù)熱氣，捧在手里熱乎乎的，用鼻子聞聞，香氣四溢，放到嘴里嚼嚼，又脆又甜，引誘地腸胃也活躍起來(lái)，吃完了還想吃。
在老家過(guò)年的日子里，因為有了香甜的爆米花，新年變得更加有滋有味，香甜的爆米花也成為我假日里最深、最美的記憶！
美好的記憶作文 篇4
昨天已成為過(guò)去，迎接我們的是美好的未來(lái)，輕輕地我走了，告別昨天的懵懂和無(wú)知，卻難以忘卻那彩虹般的童年。
回憶過(guò)去，是夢(mèng)一樣的童年。以前總想著(zhù)快點(diǎn)到兒童節，因為到了那天可以不用上課，可以看電影，可以玩游戲，也可以和朋友坐在石凳上看比我們年紀小的小朋友興致勃勃的玩著(zhù)夾彈珠的游戲……
田野里，小河邊，到處都是我曾經(jīng)的腳印。我甩開(kāi)小腳丫，如同一只只小兔蹦來(lái)蹦去，放開(kāi)歌喉，唱著(zhù)自己最喜歡的童謠，猶如一只只小鳥(niǎo)、暢享藍天的廣闊。
農村的孩子，永遠比城市里的孩子要快樂(lè )的多。因為他們不用上各種各樣的補習班。農村的孩子不乏歡樂(lè )。仍記得那時(shí)候釣龍蝦的情景。暑假除了寫(xiě)作業(yè)之外，就只有姐姐布置的額外作業(yè)。每次我總是早早的完成作業(yè)，因為等堂姐她們回來(lái)了，我們就可以結伴去釣龍蝦了。
在她們當中，我是當中最急躁地一個(gè)。我們的工具十分簡(jiǎn)單，一根棍子，一根繩子，一個(gè)田螺。我們弄好之后就可以開(kāi)始釣龍蝦了。
等待成了對我們最大的考驗，我通常是最耐不住等待的，一會(huì )兒就拿起來(lái)看一下龍蝦有沒(méi)有上當�？墒墙Y果總是令我大失所望的.，一只龍蝦都沒(méi)上當，我都快要放棄了。堂姐看到我這副模樣對我說(shuō)：“你呀！做事還是這么沒(méi)有耐心。沒(méi)有耐心怎么可能做得好事情呢？這釣龍蝦也一樣，做事要講究方法和策略，這樣才能成功的做好一件事�！�
于是我開(kāi)始收起性子，耐心的等待。我靜靜的等了五分鐘。水泛起了漣漪，感覺(jué)有一股無(wú)形的力量將我往外拉。以我多次觀(guān)看堂姐他們釣龍蝦的經(jīng)驗來(lái)看，這是龍蝦上當了的節奏，我趕緊提一起來(lái)，可惜，提到半空中龍蝦就掉進(jìn)水里了。
我對自己說(shuō)：“我一定不能放棄，如果我一遇到一點(diǎn)小事就放棄，那我將會(huì )一事無(wú)成，我一定要相信自己，沒(méi)有什么困難能夠打敗我�！薄�
堂弟說(shuō)：“姐姐，我告訴你一個(gè)釣龍蝦的訣竅好不好！我保證你能成功的釣到龍蝦�！蔽一卮鹫f(shuō)：“訣竅是什么？快點(diǎn)告訴我，如果我真的成功釣到了龍蝦，我請客，行不行，不過(guò)前提是不能太貴�！碧玫苷f(shuō)：“你說(shuō)得，你一定要做到，這決竅可是我憑借多次釣龍蝦才得出的結論，你聽(tīng)著(zhù)，決竅就是當龍蝦上當了之后，你提的時(shí)候要狠、快、準，這樣才能將龍蝦釣上來(lái)，姐，你的釣竿又有反應了，你可以試一下�！�
我照著(zhù)他的話(huà)做了，果然在龍蝦緊緊咬住的那一剎那，我迅速地將它提了起來(lái)。我終于成功的釣上了一只龍蝦。我真的很開(kāi)心，很開(kāi)心，比得了夸獎還更開(kāi)心。我興奮的提著(zhù)這只龍蝦就往家跑，拖鞋掉了也絲毫不介意，繼續往家跑。姐姐在叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，姐姐們也很為我開(kāi)心……
經(jīng)過(guò)這件事后我知道了做事要認真，有耐心，做事也要迅速、快捷，我決定以后都要改掉急急躁躁的毛病。認真做好每一件事，才能獲得別人的認可。這是我童年最純真的記憶，里面包含了我的喜怒哀樂(lè )，希望你們也能改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，為社會(huì )做出貢獻。
這將是我一生都要銘記的記憶！
美好的記憶作文 篇5
童年是美好的，像夢(mèng)一般七彩而又無(wú)暇；童年是歡樂(lè )的，像鳥(niǎo)兒一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在這五彩繽紛的童年生活中，發(fā)生著(zhù)許多美好的事情，像星星一般數不勝數。
每當我走進(jìn)這美麗的校園中，就會(huì )想起那榮譽(yù)時(shí)刻，我走上鮮紅的地毯，向千萬(wàn)雙眼睛招手，心中那種說(shuō)不出的喜悅，因為它見(jiàn)證了我的成長(cháng)。正是“一卡雙星”讓我變得更加勤奮好學(xué)，它是我攀上成功巔峰的奠基石。我永遠記得王老師對我們說(shuō)的那句話(huà)：‘‘所謂的`“一卡雙星”中的“一卡”指的就是文明卡，“雙星”指的是學(xué)習星、才藝星。只要我們好好學(xué)習、好好表現，累計獲得老師發(fā)的六張星卡，就可以獲得一張“文三好少年”，如果獲得六張“文三好少年”，就可以換一個(gè)銅獎牌；八張“文三好少年”就可以換一個(gè)銀獎牌，十張“文三好少年”就可以換一個(gè)金獎牌�；氐郊依�，我給爸爸媽媽說(shuō)，我一定要拿到金獎，他們聽(tīng)后開(kāi)心極了，夸我是個(gè)有志向的孩子。
記得我第一個(gè)“學(xué)習星”是在小學(xué)一年級第一學(xué)期末考試，語(yǔ)文數學(xué)得了雙百，老師給我發(fā)的，回到家里爸爸媽媽看了，臉上笑開(kāi)了花，鼓勵我在今后的學(xué)習上要戒驕戒躁，勤奮刻苦，爭取得更多的學(xué)習星；“才藝星”是那次我的葫蘆絲表演為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，領(lǐng)導表?yè)P我技藝出眾，是個(gè)才藝小達人而獲得的；“文明星”是我身為班干部，帶頭文明言行，撿垃圾，幫助有困難的同學(xué)，愛(ài)護班級、學(xué)校環(huán)境，德育處的老師給我發(fā)的。
“一卡雙星”時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，每當我學(xué)習遇到難題時(shí)，是“一卡雙星”給了我學(xué)習的動(dòng)力。每當我看到同學(xué)遇到困難時(shí)，是“一卡雙星”讓我懂得同學(xué)之間要互相幫助，互相愛(ài)護。是“一卡雙星”讓我變得樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)。
四年來(lái)，我得到過(guò)無(wú)數張卡，拿到了好幾個(gè)獎牌。我忘不了校長(cháng)和老師頒發(fā)給我獎牌和卡時(shí)我心中的喜悅，更忘不了校長(cháng)和老師頒發(fā)給我卡時(shí)目光中深深的關(guān)切和期待。每當我得到這些星卡后，我暗暗在給自己鼓勁，加油！要讓自己變得更加努力，努力得到老師給我的每一個(gè)認可。
我愛(ài)“一卡雙星”，他就像一位良師，督促著(zhù)我的行為；他就像一位知心益友，陪伴我一起度過(guò)學(xué)習生活中的每一刻。
家長(cháng)心聲
感謝學(xué)校長(cháng)期堅持開(kāi)展的“一卡雙星”伴我成長(cháng)的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，作為家長(cháng)，我們能深深的感受到這個(gè)活動(dòng)給孩子帶來(lái)的巨大變化，讓孩子懂得了刻苦學(xué)習的意義，懂得尊老愛(ài)幼，促進(jìn)了她更多的興趣愛(ài)好，成為德智體美勞全面發(fā)展的好孩子�？粗�(zhù)孩子一天天的進(jìn)步，我們衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對孩子成長(cháng)的關(guān)愛(ài)。希望今后這樣的活動(dòng)多多舉辦。
美好的記憶作文 篇6
打開(kāi)記憶的相冊，里面記錄了值得珍藏的瞬間，有悔恨的，有傷心的，有開(kāi)心的……其中印象最深刻的還是家人暖心關(guān)愛(ài)的時(shí)刻。
愛(ài)是你我開(kāi)一聲溫柔的叮嚀。每天打游戲時(shí)，奶奶都會(huì )來(lái)到我的身旁，摸摸我的頭，用溫柔的聲音告訴我：“好孫子，頭不要太低，會(huì )近視的�！�
愛(ài)是媽媽帶有溫度的手套。出去跟同學(xué)玩時(shí)，我覺(jué)得手很冷，媽媽用敏銳的眼神發(fā)現了我的小手，凍得通紅，她迅速從她手上脫下手套，套在我手上，免得我手會(huì )痛。
愛(ài)是受傷時(shí)爸爸敷的藥。還記得，那是我第一次學(xué)騎單車(chē)，我剛騎上車(chē)，還沒(méi)來(lái)得及欣喜，便一個(gè)踉蹌摔了個(gè)狗啃泥，手腳沒(méi)有一處不展示出紅色，膝蓋破了皮，血絲慢慢的'向外延伸。爸爸的眉毛緊緊的，臉不由得緊張起來(lái)，我抱著(zhù)大腿哭了起來(lái)，痛苦的呻吟。爸爸忙攙扶著(zhù)我起來(lái)到，連道地上臟，安頓我之后，便著(zhù)急忙慌地朝反方向快速跑去。我想：爸爸為什么要這么做呢？我跌跌撞撞地走回了家，媽媽看到我受傷后很著(zhù)急的問(wèn)道：“受傷了，趕緊坐下吧，爸爸在哪兒？你現在痛不痛？”話(huà)音剛落，爸爸跑回來(lái)了，他額顆顆晶瑩的汗水滴到地上，手里拿著(zhù)藥品走到我面前，溫暖的安撫著(zhù)我，細心地為我的傷口敷上了藥。
家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，宛若涓涓細流，一點(diǎn)一滴地滲透在我生活的每個(gè)角落，滋潤著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，陪伴我成長(cháng)。我會(huì )好好珍惜這份愛(ài)意，永遠不會(huì )讓愛(ài)的記憶褪色。
美好的記憶作文 篇7
記憶滿(mǎn)滿(mǎn)，是充滿(mǎn)笑聲的過(guò)往，這些便是最美好的記憶。在這些記憶中，總有讓我們無(wú)法忘掉的。在腦海中的一串串美好的記憶，它就像一顆顆色彩斑斕的珍珠一樣，串在一起，讓我們回想起以前。
記憶最深刻的，就是那過(guò)年的晚上。
那天晚上，我們一家人都在，大人們坐在沙發(fā)上喝酒、聊天，哥哥姐姐們坐在床上玩手機，而我就特別沒(méi)意思了，巧的是姐姐也沒(méi)意思了，放下手機說(shuō)："我們去外面開(kāi)個(gè)篝火晚會(huì )吧!”我一聽(tīng)，高興極了，立馬開(kāi)始行動(dòng)，把哥哥姐姐們都趕到院子里，讓幾個(gè)哥哥們開(kāi)始生火，我就跑來(lái)跑去地給他們拿柴，但弄了好多次火都滅了，他們就陸陸續續地回房了，但我仍然還在堅持。
我就跑到屋里讓他們出來(lái)生火，我勸了好多遍，真是功夫不負有心人，他們終于出來(lái)了。但他們還說(shuō)了，只弄一次，如果不成功的話(huà)，他們就回屋了，我答應了，繼續給他們拿柴，他們吸取了前面幾次的經(jīng)驗，知道把柴怎么放，火就不會(huì )滅了，果然沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，火花就在天空中飛舞了，越飛越高。我們一起手拉手圍著(zhù)火中心轉圈，高興極了，火把我們的臉都照得紅紅的，我們的聲音把大人們都吸引出來(lái)了，他們看到了也很高興，為我們拍照紀念。接下來(lái)就到了表演的時(shí)候了，哥哥拿出他的吉他伴奏，姐姐唱歌，我和另一個(gè)姐姐在旁邊伴舞，熱鬧得氣氛把每一個(gè)人都吸引過(guò)來(lái)了，在里面亂唱亂跳的，奶奶也笑瞇瞇地坐在窗子旁看著(zhù)我們。爺爺也即興表演了，他唱的.是戲，雖然我一句也聽(tīng)不懂，但是還是感覺(jué)挺有意思的。篝火已經(jīng)燃盡了，但我們的心久久不能平靜。
記憶猶如一幅畫(huà)卷!在我們的心里，都有一個(gè)五彩斑斕的畫(huà)卷。如果時(shí)間可以停留，希望每個(gè)美好的記憶都能留存在我們的心里。
美好的記憶作文 篇8
定格下來(lái)的，是照片，而那些美妙或沉郁的瞬間是隨著(zhù)心臟跳動(dòng)的記憶�！}記
擺弄照相機的我，翻看著(zhù)一張張的照片，通過(guò)眼睛傳達給大腦，思索一個(gè)個(gè)故事，但都只抓到了記憶的一角，又從指縫溜走。煩躁的抓了抓頭發(fā)，往床上一躺，閉了眼睛，世界開(kāi)始清晰。
昏暗的環(huán)境，只有冷冷的玻璃柜里的展品被燈光照亮，周?chē)说谋砬榭床惶�，有的忙于拍照，也有人走到文字展示墻那里讀那些文字，我好像靜止一般，只是掛著(zhù)相機，不得已地隨著(zhù)人群穿梭，這些印刻在歷史上的榮與辱定格在這里，也跳動(dòng)在我們心中，作為中國人的驕傲和對日本侵略者的憤怒。定格在這里—淞滬抗戰紀念館的東西，在時(shí)間消磨中消磨，而在心中跳動(dòng)的記憶，卻會(huì )一直存在。想到我在那里拍的照片，不也是一片空寂的黑嗎？
視野轉亮的瞬間，心跳似乎也平緩了，一股屬于生活的.氣息，輕松的，家的感覺(jué)，好像可以任性地撒嬌。老爺爺們用水作墨水，在地上書(shū)寫(xiě)，每個(gè)字都張揚有力，按捺不住的我們也瀟灑了一回，大筆一揮，歪歪扭扭的字也暴露在陽(yáng)光下，不會(huì )害羞，和旁人一起大笑，因為是家人吧！最后我的照片上只有化開(kāi)的水漬。
歷史也是，生活也是，在心中跳動(dòng)，卻總是覺(jué)得缺了什么（似乎感悟到了什么）……
才休息了一會(huì )，大片的綠就映入眼中，到了共青森林公園。一片又一片的綠似乎不為秋風(fēng)所動(dòng)，該綠的綠，該青的青，比孩子的笑臉還要鮮明，但我們那小小的興奮，還是因為玩樂(lè )吧！我們沒(méi)有選擇湊熱鬧，反而找了空地享受午餐，調出來(lái)的怪味飲料，媽媽做的三明治······吃的嘴角油光閃閃，后來(lái)也不知是誰(shuí)提出玩紙牌，抽鬼牌，贏(yíng)的人樂(lè )呵呵，輸的人也不惱，開(kāi)幾句玩笑，偶爾哼唧幾句，連心靈都閑適了。結果，照片上是神色各異的四個(gè)人。
起身拿起照相機，去沒(méi)有再看，按下關(guān)機，扯起嘴角，手放在胸口，還在胸口跳動(dòng)，我的記憶，我的瞬間······
美好的記憶作文 篇9
隨著(zhù)春雨中的大合唱，我邁著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到充滿(mǎn)童年回憶的小溪邊。
小溪里的水還是那么清澈，蝦兵蟹將們成群結隊地在水中嬉戲，一切的一切還是那么美好，只是……少了童年時(shí)的那群瘋子，和一張張充滿(mǎn)童真童趣的笑臉。
記得兒時(shí)，每當放暑假的時(shí)候，我總會(huì )來(lái)到小溪邊，與你們玩耍，嬉戲。
嘩啦啦——嘩啦啦——“你這丫頭，出門(mén)都不跟我們提前打個(gè)招呼，做人可不能自私喲！”林蘭頗為不滿(mǎn)的聲音在我耳邊響起�！熬褪�，就是！要玩也要帶上我們！”那群瘋丫頭也跟著(zhù)林蘭在那瞎起哄�！昂�，這可是你們說(shuō)的，可別后悔！”還沒(méi)等林蘭反應過(guò)來(lái)，就被我推下了水。林蘭狼狽的從水中探出頭來(lái)，使我們哄堂大笑。
我們換上泳衣，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳入水中，那平靜的溪水被我們攪出了一朵朵晶瑩剔透的水花。榕樹(shù)的`葉子——被風(fēng)一吹，一片接著(zhù)一片飛下來(lái)，好似一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩起舞，溪邊的鈴蘭花低下了她那嬌小的頭，好像在抗議著(zhù)生命的短暫。我們在水中就像一條條披著(zhù)五顏六色的衣裳的魚(yú)，好不快活！
玩累了，鬧夠了，大家一起上了岸，趴在柔軟的草地上，六月的陽(yáng)光猶如一把鋒利的寶劍，刺得我睜不開(kāi)眼睛，明媚的陽(yáng)光使我們的衣服慢慢變干，抬頭一看，一朵朵白云從我眼前匆匆飄過(guò)，好像有什么急事似的，看著(zhù)那藍天白云，看著(zhù)那溪邊樹(shù)綠，看著(zhù)那潺潺溪水，我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
“一諾，你站那干嘛呢？趕緊回家！”媽媽那陣陣嘮叨聲響起在我的耳畔。
這一失神，童年竟從我指尖溜走了，可我是多么懷念童年的那段時(shí)光呀！
致那條清澈見(jiàn)底的小溪，謝謝你給我了一段美好的回憶，謝謝你為我的童年畫(huà)上了段完美的句號。
美好的記憶作文 篇10
今年暑假，我和學(xué)校30多名同學(xué)一起去大連參加了“國際精英人才夏令營(yíng)”。這十天我不僅結交到了很多好朋友，收獲了友誼，還學(xué)習到很多知識，懂得了團隊協(xié)作的重要性。夏令營(yíng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為我最美好的記憶！
當早上醒來(lái)，涼風(fēng)習習。美麗的大連楓葉學(xué)校讓人忍不住嘖嘖贊嘆！瞧，恢宏壯觀(guān)的教學(xué)樓，圖書(shū)館，體育館屹立在藍天白云下顯得那么的漂亮！寬闊的大操場(chǎng)，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)讓人忍不住想奔跑跳躍！拱形城堡般的大門(mén)猶如我們要走進(jìn)一個(gè)美麗的童話(huà)王國！最令人震撼的是教學(xué)樓走廊里一幅幅創(chuàng )意無(wú)限的作品。這邊有同學(xué)們利用廢品改造的工藝品，那邊有各種各樣的臉譜……真是讓人應接不暇��！
夏令營(yíng)每一天都有不同的主題：“優(yōu)雅吧，少年！”“拼搏吧，少年！”挑戰吧，少年！”等等。每天都會(huì )根據主題外教給我們上課。我很喜歡來(lái)自美國的女外教老師——呼啦！她每天都充滿(mǎn)了激情，用游戲的方式鼓勵我們開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。剛開(kāi)始我膽子很小，因為我什么也聽(tīng)不懂，所以我不愿回答問(wèn)題。但呼啦總是給我鼓勵的眼神，即使說(shuō)錯了，也滿(mǎn)臉微笑，慢慢地，我開(kāi)始愿意嘗試用英語(yǔ)去交流。原來(lái)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)也沒(méi)那么難嘛！
到了下午，老師們會(huì )帶我們出行，去感受大連的美麗。其中兩個(gè)地方給我留下了深刻的印象。首先是星海廣場(chǎng)，它是亞洲最大的城市廣場(chǎng)，為紀念香港回歸而建。來(lái)到廣場(chǎng)，老師首先給我們介紹了“百年腳印”，這百年腳印可是由剛出生的嬰兒到一百歲老人光著(zhù)腳踩出來(lái)的，代表大連成立一百周年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。接著(zhù)我們看到了一個(gè)巨大的'書(shū)頁(yè)。這書(shū)頁(yè)遠遠看去，就像一本翻開(kāi)的書(shū)，上面的游人就像一個(gè)個(gè)漢字，講述著(zhù)大連翻天覆地的變化。我們走到書(shū)頁(yè)上，發(fā)現它還是一座滑梯，我們爬上去忍不住滑下來(lái)，一路上灑滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！最令我震撼的是海邊翩翩起舞的海鷗，它們猶如一只只白色的小精靈，從我們頭頂掠過(guò)，不時(shí)發(fā)出快樂(lè )的“嗚-啊”的聲音！我買(mǎi)來(lái)飼料讓空中撒去，哇，只見(jiàn)一只海鷗像一個(gè)優(yōu)秀的雜技演員俯沖下來(lái)，準確無(wú)誤的接住了飼料。很多只海鷗向我們飛來(lái)，似乎在說(shuō)：“歡迎你們，小朋友們！”我們忍不住拍手叫好！我們還去旅順緬懷先烈，了解歷史。我們參觀(guān)了“旅順口”的退役潛艇，體驗了模擬潛艇水下感覺(jué)以及歲月已久的炮樓，它們都讓我感到了先烈們的不易才有了我們今天幸福的生活，我們應該珍惜。
到了晚上，老師們會(huì )別出心裁，出其不意的為我們準備很多活動(dòng)。我最喜歡的就是“奔跑吧，少年！”首先老師給我們分了組，然后按游戲規則完成各項任務(wù)，這些任務(wù)必須大家齊心協(xié)力合作才能完成。讓我們痛并快樂(lè )著(zhù)必須是在指壓板上背著(zhù)同伴快速前行了，我好朋友背起我齜牙咧嘴，忍著(zhù)腳板的痛盡力前行，突然我往下一滑，感覺(jué)掉下去了，這時(shí)隊員們齊聲為我們加油吶喊，只見(jiàn)她停下了，把我重新背好，再次前行。笑破肚皮的是撕名牌了，我們不僅僅要護好自己的名牌，還要想辦法撕掉別人的名牌，整個(gè)操場(chǎng)都充滿(mǎn)了我們的身影，我們的笑聲！真是一片快樂(lè )的海洋！
最后的結營(yíng)儀式中，老師們?yōu)槲覀冾C發(fā)了各類(lèi)獎項，我不僅獲得了“才藝之星”，還獲得了最高榮譽(yù)“優(yōu)秀營(yíng)員”，并得到了校長(cháng)親自頒發(fā)的穿著(zhù)楓葉校服的小熊呢！別提多開(kāi)心了！這次夏令營(yíng)活動(dòng)內容豐富，增長(cháng)見(jiàn)識，真是令人終身難忘的活動(dòng)！
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