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實(shí)用的美好的記憶作文六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的美好的記憶作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的記憶作文 篇1
友情：這是一個(gè)多么美的詞��！友情對我來(lái)說(shuō)是人生當中最幸福的事，因為友情很偉大。它給我留下了美好的回憶。
一次，我閑著(zhù)那天天氣較好，就在放學(xué)后去我的同桌——貴敏家玩。我對她說(shuō)：“今天中午我去你家玩，可以嗎？”她高興地回答：“好��！”
放學(xué)后，我高高興興地跟著(zhù)貴敏去她家，我們一路上有說(shuō)有笑的，都忘了一切事情，不一會(huì )兒，我們來(lái)到了貴敏她家，她對我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我害羞地跟她進(jìn)屋了。她對我說(shuō)：“在我家吃飯吧，反正我也閑得沒(méi)人陪我吃飯�！蔽疫B忙搖頭：“不了，等一會(huì )兒我回我家�！薄澳呛冒��！庇谑�，她快速地吃完了飯，對我說(shuō)：“去你家，你可能也餓了�！蔽覀兙突匚壹伊�。
在回家的路上，我們被一條小河攔住了。我問(wèn)她為什么不從剛才那里走，她卻說(shuō)那條路太難走，怕我摔倒。我們想了一陣，最后貴敏說(shuō)：“來(lái)！上來(lái)！你穿著(zhù)布鞋，很難過(guò)河，我背你過(guò)去�！闭f(shuō)罷，她趕忙背起我一腳一腳地踏在水里，我頓時(shí)眼淚涌出來(lái)了，那是幸福的眼淚，那是感激的'眼淚。雖然在她背上的時(shí)間只有幾分鐘，但就在這幾分鐘，加深了我對她的友情。這幾分鐘，將永久地停留在我的腦海中。
所以，友情是幸福的，更是美好的。有一些人認為友情是丑陋的，一點(diǎn)兒也不美好。這些人就是傻瓜，那是因為他們沒(méi)有嘗試過(guò)去珍惜友情。友情，需要用真心去體會(huì )，那樣，友情將會(huì )給你一段美好的記憶。
美好的記憶作文 篇2
我走在我記憶的海灘上，每經(jīng)歷一件事情的時(shí)候，都會(huì )在我記憶的海灘上留下一個(gè)腳印。海水把許多腳印帶走了，漸漸的淡忘了這些事情，但是，在海灘上有一個(gè)特別顯眼的腳印，我試著(zhù)把腳挪過(guò)去。當我走在那一個(gè)腳印上面的`時(shí)候，那一次事情的記憶涌現在我的腦海里，我仿佛又看到了……
記是一個(gè)炎熱的暑假。那天，太陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火，爸爸帶著(zhù)我出去游泳。
到了游泳館，一看，只見(jiàn)里面人山人海。水有深有淺，淺的有1。5M，深的有1。95M�？粗�(zhù)跟我差不多大的小朋友在水中自由穿梭，這不禁讓我羨慕不已。爸爸拉著(zhù)我的手走到一個(gè)又高又大的叔叔前面，說(shuō)：“乖?xún)鹤�，過(guò)來(lái)，跟這個(gè)教練學(xué)游泳，爸爸在旁邊陪你，好嗎？”
于是，我跟著(zhù)教練學(xué)游泳，教練做什么，我也做什么。我們偶爾也彼此切磋一下，比比厲害。我輸了好多次，教練呢？只輸了一次。
我的水平“日新月異”，很快，就可以跟教練切磋的不相上下了，我好開(kāi)心。
有一天，教練說(shuō)要和別的班的比賽，說(shuō)：“只要你努力一點(diǎn)，就可以戰勝別班的游手�！蔽衣�(tīng)了以后，在比賽前的這段時(shí)間里我一直堅持苦練。
只聽(tīng)“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了。比賽時(shí)，爸爸和教練一直在旁邊鼓勵我。對手是一位跟我差不多大的小孩子。只聽(tīng)一聲哨聲想過(guò)，我們兩個(gè)人立刻較上了勁，他用的是蝶泳，仿佛很占上風(fēng)，一下子他比我快，一下子我比他快，到了最后，我的腳用力一蹬，我領(lǐng)先他2。56秒，是我贏(yíng)了，我很高興。教練和爸爸表?yè)P了我，我心里比吃了蜜還甜，到現在仍記憶猶新。
這一次我贏(yíng)了，真開(kāi)心！以后我要更加努力，獲得更大的成功！
美好的記憶作文 篇3
不知你是否在某一個(gè)漫漫的長(cháng)夜，等待夜深燈昏，俯首看著(zhù)自己交錯縱橫的掌紋，記憶飄飛到那些曾經(jīng)的美好。
如果你的記憶開(kāi)始褪色，如果那些承載著(zhù)你童年的相片開(kāi)始泛黃，如果已經(jīng)忘了童年質(zhì)樸的歌謠，如果記憶深處已經(jīng)模糊了那個(gè)慈祥的微笑，那么，那么，你是否還留有一份記憶深處的美好？
尤記那年，那個(gè)明媚的九月，那個(gè)典雅的校園。
記得那天，如瀑陽(yáng)光傾瀉而下，就是那天了，稚嫩的我遇見(jiàn)同樣天真的你們，是那年命運促使我們相遇，或許是冥冥之中，我們的青春從那天開(kāi)始有了交集。
幾年來(lái)，我們扶持著(zhù)向前，我們鼓勵著(zhù)向上，我們攜手攀登著(zhù)每一級每一級人生的階梯。記得有人說(shuō)初中的友誼最純粹，記得有人說(shuō)初中的感情最長(cháng)久，想起這一切唇邊的笑容便無(wú)法掩飾，想起這一切，那些記憶中的美好便撲面而來(lái)?yè)砦覞M(mǎn)懷。
時(shí)光青蔥，是那年的夏天，我們離開(kāi)家，一起站在軍訓場(chǎng)上。是那年，我們冒著(zhù)大雨晨跑；就是那年，我們晚上踏著(zhù)如水的月光練習正步。
是那年冬天，我們穿著(zhù)厚重的棉服在微微結冰的操場(chǎng)上練習大繩，伴隨著(zhù)啪啪抽地的聲音，洋溢的是我們紅彤彤的`青春笑臉；就是那年的冬天，我們搶著(zhù)坐在暖氣邊，將凍僵的小手搭在暖氣上，搶不到的會(huì )壞笑著(zhù)將自己手搭在別人的脖頸上，看別人齜牙咧嘴的糾結表情癡笑。
是去年秋天，我們趴在窗邊，看紅葉散落一地；就是去年的秋天，在學(xué)校門(mén)外看到一個(gè)個(gè)騎著(zhù)單車(chē)的身影，還記得那單車(chē)上散落的爛漫微笑，點(diǎn)亮那個(gè)蕭瑟的季節的是我們如火的青春。
是那年春天，走在春游路上，女孩們打扮的花枝招展，綻放的是春的素昧；就是那年的春天，男孩們嬉笑地搶走了別人的便當，還裝作無(wú)辜的嫁禍他人……
我無(wú)法一一轉述那些年的美好，無(wú)法一一描繪我記憶中定格的畫(huà)面，不過(guò)我希望大家知道這些都是我珍視的美好，有那樣一些人和事會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝沉淀得越來(lái)越深，有那樣一些回憶我從不輕易拿出來(lái)示人，我會(huì )將它們珍藏在記憶的深處好好保管。誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不熱烈？誰(shuí)的青春不充滿(mǎn)回憶與粉色的幻想？誰(shuí)又不會(huì )在最美的歲月里綻放最好的自己？而那一年我們也會(huì )邂逅最好的我們，相伴走過(guò)稚嫩，攜手走向成熟。
我珍惜著(zhù)現在，因為我知道現在的每一天都是我們走向別離的腳步。我仍舊會(huì )翻出那些照片。泛黃了嗎？沒(méi)關(guān)系，因為你們的模樣早就鐫刻在心里。我仍會(huì )哼唱那些熟悉的旋律。忘詞了嗎？沒(méi)關(guān)系，因為有你們足矣！你們就是我記憶中、人生里全部的全部……
美好的記憶作文 篇4
我們即將小學(xué)畢業(yè)，母校里的一草一木，一沙一石，都是美好的回憶。這些回憶在我腦子里構成了一幅美妙的畫(huà)卷。
操場(chǎng)是我們活動(dòng)的天地。上體育課時(shí)，田徑跑道上總是同學(xué)們奔跑流動(dòng)的身影。那邊草地上總有女生在跳繩、踢毽子、打羽毛球等�；@球場(chǎng)是我最喜歡的地方。每次上體育課，我總會(huì )毫不厭倦地和摯友玩到下課。操場(chǎng)就是我們增強體質(zhì)的地方。
操場(chǎng)旁邊有個(gè)升旗臺。每個(gè)星期一，我們都排成一排排的隊伍，站在升旗臺下的空地上，望著(zhù)鮮紅的國旗，聽(tīng)著(zhù)雄壯的國歌，想著(zhù)祖國幾十年來(lái)的發(fā)展，心中不由騰起一陣自豪。
升旗臺后面就是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有許許多多的教室。教師就是我們汲取知識的地方。上課鈴一響，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)教室。老師站在講臺上，開(kāi)始為我們傳送知識和智慧。我們總是像一只只小蜜蜂，貪婪地采集著(zhù)老師傳送來(lái)的“花粉”。幾個(gè)調皮的學(xué)生，總在偷懶，不是上課睡覺(jué)，就是上課搞小動(dòng)作，說(shuō)悄悄話(huà)。在班會(huì )課上，老師教了我們許多做人的'學(xué)問(wèn)和一些有效的學(xué)習方法，使我們不必走一些“彎路”。有時(shí)，我總會(huì )想起同學(xué)們聽(tīng)得津津有味的神情，十分有趣！
��！母校，我們馬上就要離開(kāi)您了，在您之間充滿(mǎn)了許多美好的記憶。這些記憶將永遠留在我心中，永遠滋潤著(zhù)我童年的夢(mèng)！
美好的記憶作文 篇5
生活就像一臺攝影機，它總是把生活中最美好的片段記錄下來(lái)，讓人回憶，我也有我記憶中最美好的片段。 記得七年級時(shí)時(shí)候有一天，老師對我們說(shuō)：“今天我要按成績(jì)來(lái)排大家的座位�！蓖瑢W(xué)們有的小聲談?wù)�，有的心神不定，我也害怕，因為我的成�?jì)不是很好。果然，老師把我排在了倒數
望你好好學(xué)習，她不求什么，只求你能完成她的希望，我??”之后的我沒(méi)有聽(tīng)，我只知道了媽媽對我那么好，我??
媽媽?zhuān)愕膼?ài)，生活已記錄下來(lái)，你對我的付出，我已全部感到，這記憶中最美好的.片段，是由你一人配合拍攝的。
美好的記憶作文 篇6
那是一張張精美的卡片，上面記錄著(zhù)每個(gè)人的笑臉，同學(xué)們的每個(gè)動(dòng)作，每份手勢。昨天，我將他們做成卡片，等著(zhù)像今天這一天，拿出來(lái)一一輕撩我的思緒 ———題記
卡片一
一張張微笑的笑臉，正透過(guò)車(chē)窗，浮現于視線(xiàn)。那是同學(xué)們期待的臉龐，公交車(chē)上，我們想象著(zhù)下午的趣味，并不斷夸張地加以動(dòng)作進(jìn)行描述，有的瞪大眼睛，有的也是點(diǎn)頭不已，我們闡述著(zhù)自己的想法。一路上話(huà)題不斷~~~。車(chē)廂里熱鬧萬(wàn)分。也有安靜的同學(xué)，遠眺窗外，看著(zhù)后退的綠樹(shù)和來(lái)往的車(chē)輛，感受他們帶來(lái)的同等熱鬧�？ㄆ囊唤怯幸荒ㄎ⒘恋男↑S光，白色的天空蕩漾著(zhù)黃色的欣喜，我們就這樣到達“壯志凌云”。
卡片二
一個(gè)個(gè)身穿迷彩服，正坐在地板上，莊重地商量這什么。哦，這是我們的第一個(gè)活動(dòng)項目------破冰。
“你們快想想我們該取個(gè)什么隊名？”隊長(cháng)很認真的告訴我們這個(gè)任務(wù)，“不如叫血的解放軍吧�！笨蓯�(ài)的阿明一向有好主意，她彎著(zhù)眼睛 ，揚著(zhù)嘴唇告訴我們其含意�！岸鄮洑獾拿职�！血耶，解放軍耶！口號嘛-------”阿明眨了眨眼，頭上立刻亮起了燈泡：“就叫Hungry Game�！贝蠹乙恢峦ㄟ^(guò)，立刻拿筆寫(xiě)上我們的“壯志”。
卡片上，是我們頭碰頭趴在地上寫(xiě)“壯志”的背影，每個(gè)人都是一個(gè)點(diǎn)，也就連成了一個(gè)圈，將我們的友誼鎖在圈內，永不分離。
卡片三
一個(gè)頭戴迷彩帽的腦袋一不小心就暴露了目標，同時(shí)，一支槍也伸出了長(cháng)頸，瞄準敵人，果斷開(kāi)槍。另一邊迷彩隊的.人奔跑著(zhù)，找到掩護后，開(kāi)始搜尋敵方，黑衣隊的人尚不知前方有埋伏，毫無(wú)防備，我方隊員又占據了一次優(yōu)勢，槍一開(kāi)，一條鮮活的生命就此失血五分之一。
卡片上，是我們瞄槍的專(zhuān)注神情，一旁的叢草中，隱藏著(zhù)我方戰士。團結一心，就在這片繁密的綠色中，得以體現。
……
無(wú)奈，卡片四相比卡片一的那一角已明顯暗了，天色已晚，我們不得不告別凌云山。
那一張張精美、承載著(zhù)我們美好時(shí)光的記憶卡片，我定會(huì )珍藏永遠；永不遺忘的凌云山之游，它將是我初中生涯的美好記憶。
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