實(shí)用的語(yǔ)文優(yōu)秀作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇1
梅香幾許，殘月疏桐，冷月凄清，彌漫了夜的孤寂;
單星冷芒，對月流珠，寒風(fēng)叫囂，抹平了生的軌跡。
梅 香
暗香幾度聞，曾是冷風(fēng)中靈動(dòng)的舞姿，曾是寒冬中獨倚的君子。無(wú)奈夜已寂寥，無(wú)心相識。怎得伊人獨倚，幽影落單，怎得一般“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”?
幾 許
風(fēng)過(guò)幾許?往日了卻，昔日如風(fēng)。而今單單，都對寒秋。塵起塵落，往事如風(fēng);人來(lái)人去，轉眼成空。幾許莫名，幾許無(wú)奈，只談冬雨如霜，月色如冰!借問(wèn)東風(fēng)，故人何處?
殘 月
孤單的星辰，牽走夢(mèng)的心神，還有幾許情真?凝望月的女神，對月流珠。
“幾年離索，錯!錯!錯!”，如此感嘆，何論對錯?若已錯過(guò)，若已悔過(guò)，又能怎么做?
叫人怎么填補殘缺的月?
疏 桐
寒風(fēng)喚雨，浸濕了空氣;疏桐獨立，冷淡了真意。如果沒(méi)有距離，何見(jiàn)單單的'桐葉，逝水無(wú)情!
單 星
“今苦恨，幾千般，只因離合是悲歡�！币讯淠�，已然無(wú)情。即使不真切，也依舊會(huì )眷戀;即使不中意，也依然會(huì )執意。
如果相遇是錯，那么錯誤的相遇就注定了錯誤的結局;如果回憶是錯，我寧可一錯再錯。
寒 風(fēng)
無(wú)數次地掠過(guò)，無(wú)數次的悲涼。
寒風(fēng)之源，長(cháng)亭古道。
“天之涯，地之角，知交半零落，一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！�
落筆心碎，原是為何?
莫名感傷，誰(shuí)能知曉?
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇2
“�！鄙险n鈴聲響了，我拖著(zhù)沉重的步伐回到教室。剛坐下來(lái)，老班就慌慌張張地跑到教室。大喊：“我有一個(gè)臨時(shí)會(huì )議，你們在教室里自習！”說(shuō)著(zhù)他拿上聽(tīng)課本趕往三樓會(huì )議室。我們呆呆地坐著(zhù)，不敢相信眼前的一切。只見(jiàn)我們班頭號鬧包趙杰沖上講臺，大聲叫道：“老師已走遠，狂歡開(kāi)始！”緊接著(zhù)，就是響徹云霄的歡呼聲。
我淡定地拿出外衣，趴在桌子補起覺(jué)來(lái)。不到幾分鐘，我就被喧鬧的聲音吵醒了，睜開(kāi)眼睛看到的一切，把我嚇得半死：王建鵬和幾個(gè)男生一起捧著(zhù)誰(shuí)，在教室里進(jìn)行“人工降雨”，我的語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本都被打濕了。中隊長(cháng)楊雨蕁和班委堅持維護紀律，被錢(qián)俊杰關(guān)門(mén)時(shí)夾到肩膀，低頭大哭起來(lái)。廖飛揚和幾個(gè)女生一起“追殺”蘇俊波一伙：蘇俊波跑得快，每次都差那么一點(diǎn)，他就溜到男廁所里去了。
我在一旁觀(guān)看著(zhù)這精彩的“表演”，不禁贊嘆：男廁所真是救命稻草��！跑得了和尚跑不了廟，于是，她們把蘇俊波書(shū)包扔進(jìn)垃圾桶，用力踩了幾腳，等他來(lái)?yè)煸偈帐啊?/p>
除了她們以外，大多都比較安靜：畢蓓和徐洛榕在寫(xiě)小說(shuō)：李穎璐和王曦在畫(huà)漫畫(huà)，方文穎她們在下五子棋。我快步走到座位，趴在桌子上犯困起來(lái)，正當我要睡著(zhù)時(shí)，馬崢在走廊上看見(jiàn)老班的'身影，大叫：“老班出沒(méi)，大家小心！”叫完就飛奔回座位裝模作樣地做好。我也馬上坐直，大家都回到座位上，安靜地等待老班的裁制�？砂胩鞗](méi)見(jiàn)老板進(jìn)來(lái)，幾個(gè)男生跟蹤老班，哈哈！老班原來(lái)是去上廁所！
真是一節瘋狂的語(yǔ)文課，真希望老師再開(kāi)一次臨時(shí)會(huì )議。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇3
月餅是在中秋節時(shí)人們準備的食品，但是隨著(zhù)現在社會(huì )的發(fā)展，月餅好像也失去了它原本的意義，高一語(yǔ)文作文范文月餅，將告訴我們一個(gè)這樣的故事。
一年一度的中秋佳節漸近，望著(zhù)桌上漂亮的月餅包裝盒，不禁一聲感慨三聲追問(wèn)，月餅在古在今究竟代表著(zhù)什么，它又給予我們什么。
思緒倒流，記憶閘門(mén)打開(kāi)，往事如現，我外婆老家在南京六合，哪兒很重視傳統，尤其中秋，家家戶(hù)戶(hù)都做月餅，我小時(shí)候每年的中秋都是在六合過(guò)的，太婆（我外婆的媽媽?zhuān)恐?zhù)我在燒的火紅的的大鍋下烤月餅，那時(shí)我也只有5，6歲，踮起腳跟勉強夠著(zhù)火炕，舔著(zhù)舌頭，期待美味的月餅誕生，那時(shí)對月餅的理解僅僅停留在美食層面，也就好吃。
上小學(xué)時(shí)，爸爸因工作分配到國外，一去就好幾年，經(jīng)常中秋時(shí)我們不能團聚，媽媽或是想吃月餅，或是思念爸爸，每年中秋媽媽都會(huì )抱一大盒月餅回家，不知道是難忘童年太婆做的月餅，還是市面上的月餅真的不好吃，我總覺(jué)得月餅的味道一年不如一年，中秋月園人團圓，而我們家共賞一輪明月卻在地球兩端，那時(shí)我對月餅的理解多了層思念
好在我上初中時(shí)爸爸回來(lái)了，我們一家得以團聚，但爸爸久居外國，斷了好多人際網(wǎng)，那幾年的中秋，爸爸媽媽總是拿著(zhù)各式月餅禮盒一會(huì )張叔家，一會(huì )王伯家，因為中秋忙送禮，使原本屬于我們家的“月餅”時(shí)光，活生生斷送掉，加上我也要準備中考，所以這幾年中秋的月餅也就成了我們家的早餐，其實(shí)我們家相聚時(shí)間很多，并不在乎中秋節，只是我覺(jué)得中秋的`月餅不再是我們個(gè)人享受，它已經(jīng)變成拉動(dòng)人際網(wǎng)的工具，此時(shí)我對月餅的理解又多了層“道具”
從兒時(shí)到小學(xué)在到中學(xué)，對月餅已由好吃到思念在送禮，這中間有甜蜜，有苦澀更有無(wú)奈，中秋本該是團圓，享受，月餅是他們的寄托物，我多么希望這個(gè)寄托物可以少點(diǎn)遺憾，多點(diǎn)甜蜜，少點(diǎn)功利，多點(diǎn)溫馨。
上面的這篇高一語(yǔ)文作文范文月餅，雖然表面上寫(xiě)月餅，但是卻給人深思，寫(xiě)出了當今社會(huì )的一些不良的風(fēng)氣，也寫(xiě)出了作者的心聲
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇4
不知道什么時(shí)候，面對順境的時(shí)候自己是憂(yōu)心忡忡的，也不知道什么時(shí)候，面對逆境中種種困難的時(shí)候，自己是無(wú)力以對的，一次偶然讀書(shū)的時(shí)候，我猛然發(fā)現了，我把微笑給丟了，沒(méi)有了微笑的力量，才造成現在這樣一個(gè)結果。微笑是一種謙虛的態(tài)度。對處在順境中的我們來(lái)說(shuō)，安逸是你們最大的挑戰。學(xué)會(huì )微笑吧!以微笑面對安逸，而且微笑還是戰勝失敗的最好法寶，所以我們應用微笑面對人生，面對挫折。
對于處在逆境中時(shí)，我們應該有一個(gè)良好的心態(tài)，樹(shù)立信心，迎接成功。何況杜牧也曾說(shuō)過(guò)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！弊屛覀円晕⑿閯�(dòng)力，揚起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢(mèng)想。微笑面對生活，失去的只是自己的煩惱，贏(yíng)得的則是整個(gè)世界。微笑標志著(zhù)信心。
在逆境中，我們應該學(xué)會(huì )微笑，走出逆境。不管是在順境中，還是在逆境中，我們都要微笑，因為微笑的力量是巨大的，可以讓我們在順境中還能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以讓我們帶上微笑上路，微笑是我們成功的`保證。
不知道什么時(shí)候，面對順境的時(shí)候自己是憂(yōu)心忡忡的，也不知道什么時(shí)候，面對逆境中種種困難的時(shí)候，自己是無(wú)力以對的，一次偶然讀書(shū)的時(shí)候，我猛然發(fā)現了，我把微笑給丟了，沒(méi)有了微笑的力量，才造成現在這樣一個(gè)結果。
微笑是一種謙虛的態(tài)度。對處在順境中的我們來(lái)說(shuō)，安逸是你們最大的挑戰。學(xué)會(huì )微笑吧!以微笑面對安逸，而且微笑還是戰勝失敗的最好法寶，所以我們應用微笑面對人生，面對挫折。
對于處在逆境中時(shí)，我們應該有一個(gè)良好的心態(tài)，樹(shù)立信心，迎接成功。何況杜牧也曾說(shuō)過(guò)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！弊屛覀円晕⑿閯�(dòng)力，揚起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢(mèng)想。微笑面對生活，失去的只是自己的煩惱，贏(yíng)得的則是整個(gè)世界。微笑標志著(zhù)信心。在逆境中，我們應該學(xué)會(huì )微笑，走出逆境。
不管是在順境中，還是在逆境中，我們都要微笑，因為微笑的力量是巨大的，可以讓我們在順境中還能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以讓我們帶上微笑上路，微笑是我們成功的保證。
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