語(yǔ)文優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-10 07:34:14 作文 我要投稿

語(yǔ)文優(yōu)秀作文3篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文3篇,希望對大家有所幫助。

語(yǔ)文優(yōu)秀作文3篇

語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇1

  記得暑假中的一天我去奶奶家,從后院走過(guò)時(shí)忽然發(fā)現了一個(gè)新辟的花園,這里一片翠綠。油油的小草上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的蝴蝶花,一叢叢的鮮花像一只只翩翩欲飛的蝴蝶,這些“蝴蝶”奇妙地“飛”成了一條五彩繽紛的“彩帶”。

  我看看這看看那,無(wú)意中發(fā)現了南邊有一叢我最喜歡的植物———竹子,便欣喜若狂地跑了過(guò)去,可等我走近時(shí)卻讓我大失所望。這里的竹子全都黃了萎了。我一遍一遍在竹叢尋找———尋找那一棵哪怕只有一丁點(diǎn)綠色的竹子。

  “天!”

  我看到了?吹搅艘豢猛耆渚G的竹子!

  真讓我不敢相信自己的眼睛,要知道那些日子不是驕陽(yáng)當頭就是傾盆大雨。你看其它竹子都萎了,就它一棵翠綠依舊。

  正在我入神時(shí),打起了雷,傾盆大雨緊接著(zhù)就來(lái)了,我只好慌忙跑回家,趴在窗子上向外望,看著(zhù)雨中的翠竹,只見(jiàn)它右搖左擺仿佛和風(fēng)雨做著(zhù)搏斗。我生怕它會(huì )被風(fēng)雨征服,會(huì )躺在地上起不來(lái)……

  雨終于停了,我急忙跑到樓下只見(jiàn)它又挺起了腰桿,在微風(fēng)中輕輕搖擺,好似在向我訴說(shuō)著(zhù)搏斗后勝利的'喜悅。

  這棵翠竹使我懂得了一個(gè)道理:困難就似暴風(fēng)雨,我們就好像翠竹,只有從困難中走過(guò)來(lái)的人才有生存的可能,才是生活的強者。

語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇2

  我們班的語(yǔ)文老師非胖非瘦,非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼,閃閃發(fā)光,一對機靈的耳朵和一個(gè)不大不小的鼻子,那雙微笑的嘴巴能讓每個(gè)同學(xué)看了都很開(kāi)心,讓人感覺(jué)和藹可親。

  她不僅人美,教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受 語(yǔ)文老師的聲音很親柔,但生氣起來(lái)聲音如雷貫耳{開(kāi)個(gè)玩笑}。 如果有人沒(méi)完成作業(yè),她會(huì )溫柔的問(wèn)你:“為什么沒(méi)完成,下次一定要完成呀!比绻阏f(shuō)沒(méi)完成作業(yè)的那個(gè)人,你聽(tīng)了絕對會(huì )感到羞恥,你會(huì )想:我真對不起語(yǔ)文老師!如果有人題目不會(huì )做,她一定盡心盡力的把你教會(huì )。語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì )撫摸我們的額頭,我理解成:下次繼續加油,繼續努力。

  記得有一次,老師讓舉手的同學(xué)上黑板寫(xiě)生字,并告訴大家你是怎樣認識的,怎樣理解的。到我了,我滿(mǎn)懷自信地走了上去,可剛寫(xiě)完,有的同學(xué)都說(shuō)寫(xiě)錯了,寫(xiě)錯了,哦原來(lái)‘程’字下面的‘王’我寫(xiě)成了‘土’字,老師說(shuō)“你的構思很好,可把主要字寫(xiě)錯了,下次繼續加油!”一邊說(shuō),還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

  正是語(yǔ)文老師讓我與作文結交了友緣,讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。

  老師是辛勤的園丁,是璀璨的.紅燭,是無(wú)私的春蠶,是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈,在黑暗時(shí)照亮你,在你跌入谷底時(shí)扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領(lǐng)我們在學(xué)習的海洋上前行......

  一日為師,終身為父老師的教誨之恩,我終身難忘!

語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇3

  有一種感動(dòng)叫堅持,它就像春日穿梭在人間的蒙蒙細雨;它就像夏日跳躍在湖面的最后一抹夕陽(yáng);它就像瑟瑟秋風(fēng)中緊緊抓住樹(shù)干的枯葉;它就像冬日陽(yáng)光下最后一片閃光的白雪。排比句開(kāi)頭,文采逼人

  一份堅持,造就了一個(gè)生命的奇跡。丘索維金娜在兒子病重后,毅然決定繼續參加比賽。忽視了運動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨,忘卻了練習時(shí)的體力透支,只因為心中的那個(gè)信念:要賺錢(qián),給兒子治病。多么堅強的母親!33歲,還在運動(dòng)場(chǎng)上挑戰身體極限的母親!她用自己的堅持打敗了兒子身邊的死神。她相信:只要堅持,一切都會(huì )好起來(lái)的。

  一份堅持,圓了一個(gè)愛(ài)國的夢(mèng)想。郭晶晶在雅典奧運會(huì )上已經(jīng)拿到了該拿的金牌,得到了應有的.榮譽(yù)。但是她沒(méi)有停下來(lái),而是冒著(zhù)眼角膜脫落的危險,四年如一日,堅持訓練,只因為下一個(gè)奧運會(huì )在中國,在自己的家門(mén)口,我們一定要贏(yíng)。金牌屬于勝利者,郭晶晶沒(méi)有辜負大家的期望,她那優(yōu)美的一跳贏(yíng)得了世界人民的喝彩,不愧是我們民族的驕傲!

  一份堅持,創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)的輝煌。菲爾普斯,誰(shuí)敢說(shuō)他不是游泳史上的傳奇?在被人重重否定之后,沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,仍然堅持訓練,不斷參加比賽。雅典奧運會(huì )上,在人們驚愕的目光中,他奪得了七枚金牌,但他沒(méi)有留戀這次成功,而是繼續訓練,比以前更加努力。北京奧運會(huì )他大放光彩,創(chuàng )下了個(gè)人包攬八金的記錄。

  多些堅持,讓曼妙的人生多一份剛毅,就像熊熊烈火過(guò)后又生機勃勃的野草;多些堅持,讓剛毅的人生多一份感動(dòng),就像紛飛大雪中傲然挺立的紅梅。多些堅持,不要讓冬日的寒氣禁錮我們奮筆疾書(shū)的雙手;多些堅持,不要讓叢生的荊棘阻擋我們前行的步履。兩組對稱(chēng)整齊的句式總結頗具文采,緊扣“堅持”,逐層延伸。

  一個(gè)生命的延續,一個(gè)美麗的夢(mèng)想,一個(gè)絢爛的輝煌,只緣于心中那份令人感動(dòng)的堅持。結尾扣題簡(jiǎn)潔利落

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