【推薦】六年級小學(xué)生作文集合十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級小學(xué)生作文 篇1
人的一生就像一杯五味茶，酸、甜、苦、辣、咸，各味都有。然而，后悔的滋味是那么的難受，令我心酸。
那是一個(gè)寒冷的早晨，我還在呼呼大睡，媽媽輕輕地搖了搖我，說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床吧！”我撒嬌地說(shuō)：“不嘛！不嘛！讓我再睡一會(huì )兒，就一會(huì )兒�！薄安恍�，趕快起來(lái)！”媽媽嚴厲的'說(shuō)，媽媽見(jiàn)我還不起來(lái)，猛地把被子掀開(kāi)，突然，一股從未有過(guò)的寒冷襲擊而來(lái)。我趕快起來(lái)穿好衣服，大聲地對媽媽喊道：“哎呀！多睡一會(huì )兒不行嘛！你煩不煩��！”見(jiàn)媽媽默不作聲，我便扭頭就走，連飯也沒(méi)胃口吃，媽媽說(shuō)：“豫藝，你多少吃一點(diǎn)兒，要不上學(xué)你該餓了，這樣對身體也不好�！蔽掖舐暫暗溃骸澳愎芪夷�，我吃不吃關(guān)你什么事，你整天嘮嘮叨叨的累不累啊，真是的！”說(shuō)完，我便摔門(mén)而出，但在我摔門(mén)的那一刻，我后悔了，我的腦海里浮現媽媽整天為我洗衣服，做飯的情景，而我卻那樣說(shuō)她，真是不應該。我心里一直很內疚，也沒(méi)心思上課。不知怎么地，今天過(guò)的很快，轉眼間，就放學(xué)了，我邁著(zhù)沉重地腳步回家了。剛一回來(lái)，媽媽就說(shuō)：“回來(lái)了，一定餓了吧，快去洗洗手吃飯吧�！蔽冶亲右凰�，不爭氣的眼淚落了下來(lái)，媽媽問(wèn)我：“豫藝，怎么了，誰(shuí)欺負你了？”我哭著(zhù)說(shuō)：“對不起！媽媽?zhuān)娴暮軐Σ黄�！早上是我不對，我不該對您大聲說(shuō)話(huà)，對不起！”媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，只要你開(kāi)心，你讓媽媽做什么都行！”我撲向媽媽的懷里，我看見(jiàn)媽媽欣慰地笑了。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我，我永遠也不會(huì )惹媽媽生氣了。
這件事，令我明白了很多，媽媽哺育我長(cháng)大，就是為了讓我和他吵架嗎？不是的！所以，我一定會(huì )讓媽媽天天開(kāi)心的！
六年級小學(xué)生作文 篇2
夢(mèng)想人人都有，不同的人夢(mèng)想自然也不會(huì )相同，追求的目標也不同，夢(mèng)想可大可小，有的人追到了自己的夢(mèng)想，而有的人卻只能南柯一夢(mèng)！
我的夢(mèng)想有很多很多。
上小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是天天開(kāi)心，成績(jì)在班里前三名，作文能夠遙遙領(lǐng)先。于是，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，每天早晨起來(lái)背單詞背課文，背數學(xué)公式、努力沒(méi)有白白浪費，一學(xué)期下來(lái)，每次考試我都是前三名，之后的作文競賽里，我又以全縣第二名的優(yōu)異成績(jì)獲得了鮮紅鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)，夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)實(shí)現讓我信心大增！
六年級時(shí)，我的夢(mèng)想是朗誦全校第一，剛許下這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我苦苦追求，苦苦奮斗，可是周?chē)h(huán)境的改變，朋友的灌輸，我把追求的夢(mèng)拋到了九霄云外，罵人技術(shù)卻提升了一個(gè)臺階，聲音的粗重與動(dòng)作的.大大咧咧，在朗誦比賽上，我輸了，輸得特別慘，眼淚噴涌而出，我的夢(mèng)想也隨著(zhù)這眼淚化為了泡影！
現在步入初中，即將高升初二，壓力不小，更加得努力學(xué)習了，有一名同學(xué)考進(jìn)了市一高，校長(cháng)在大會(huì )上極力表?yè)P，三年學(xué)費全免，另外還每年3000元生活費，有誰(shuí)能夠不動(dòng)心呢？于是我追求這個(gè)目標，追求這個(gè)夢(mèng)想，可是要實(shí)現還必須付出十倍百倍的努力，但是我相信我自己追求的腳步不會(huì )停，我會(huì )為了這個(gè)目標挑戰自我、超越自我！
夢(mèng)是有很多的，當然只要有夢(mèng)就會(huì )有追求，有追求才會(huì )有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì )有成功，才會(huì )有家長(cháng)的欣慰和自己的輝煌！
但這一切都離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮，離不開(kāi)勇氣，離不開(kāi)信心！
追求夢(mèng)想，超越極限，加油！
六年級小學(xué)生作文 篇3
感恩生活賜予的愛(ài)與挫折，我們將走的更遠……
——題記
肖楚女曾說(shuō)過(guò)做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。我們感恩的往往只限于轟轟烈烈的事，人。而忽略了那些默默為我們付出的人，同為幫，為何有貴賤之分？我們所感恩的為何只限于轟轟烈烈，而那些人微言輕的.人物所做的一切卻常常被我們忽略不計。忽略了太多，錯過(guò)了太多，忘記了感恩的太多太多……
我學(xué)會(huì )了吝嗇我的眼淚，因為在你們的嘲笑聲里，我哭過(guò)，我絕望過(guò)，我自暴自棄過(guò)，后來(lái)，我把你們的輕蔑看做了平常事，漸漸地我學(xué)會(huì )了無(wú)視你們的輕蔑，嘲笑，唾棄的每一個(gè)眼神，動(dòng)作。我不會(huì )再哭，不會(huì )再因為你們而傷心，因為我學(xué)會(huì )了吝嗇我的眼淚，謝謝你們，讓我學(xué)會(huì )了這么多。
我學(xué)會(huì )了拼搏，因為在你們不屑的言語(yǔ)中，我學(xué)會(huì )了化壓力為動(dòng)力。我學(xué)會(huì )了在你們施與的壓力中，努力拼搏，我無(wú)視你們的一切“搞笑，不可能，幼稚”的表情。感謝你們，在你們的壓力下，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了很多很多。
我學(xué)會(huì )了長(cháng)大，因為在你們一字一句的幼稚聲中，我悄悄地長(cháng)大了，我沒(méi)有學(xué)會(huì )怪你們，沒(méi)有學(xué)會(huì )報復你們，沒(méi)有學(xué)會(huì )嘲笑你們。我選擇了釋?xiě)�，選擇了在挫折中磨礪自己的意志。
曾經(jīng)嘲笑我的人，謝謝你們，因為是你們讓我學(xué)會(huì )了面對；曾經(jīng)給予我壓力的人，謝謝你們，因為是你們讓我懂得了拼搏；曾經(jīng)辱罵我的人，謝謝你們，因為是你們讓我學(xué)會(huì )了無(wú)視；曾經(jīng)傷害我的人，謝謝你們，因為是你們讓我學(xué)會(huì )了強堅。曾經(jīng)……謝謝，因為……我學(xué)會(huì )了……
生活就像一片海，有水平如鏡，也有波濤洶涌；有風(fēng)和日麗，也有雷電交加。生活，總會(huì )讓我們感受成敗得失，歷盡悲歡離合，嘗盡世間滋味。對生活抱有感恩之心，我們就從中磨礪自己的意志，豐富生命的厚度，從而一步步走向成熟，走向成功。感恩生活，我們將走得更遠。感謝生活的賜予吧，美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人。當你學(xué)會(huì )了感恩，你變便能洞悉生活的奧秘，當你學(xué)會(huì )了感恩生活，你便能得到美好的人生。
福建福州長(cháng)樂(lè )市長(cháng)樂(lè )洞江小學(xué)六年五班六年級:鄭詠瑩
六年級小學(xué)生作文 篇4
六歲寒假的一天，我準備出去玩，媽媽說(shuō)：“洋洋，可不要去公園玩��！哪有水�！蔽伊⒖檀饝�，但我嘴上答應了，可還是叫上了小伙伴去公園水邊玩，當時(shí)的'水還是冰，還很薄。我想：在岸上玩還不如滑冰呢？我把這個(gè)想法給大家說(shuō)了，大家說(shuō)，如果掉下去怎么辦。
我說(shuō)：”我先來(lái)試一試�！拔医毁M剛踩上去就覺(jué)得腳很涼，往下一看，��！我叫了一聲，小伙伴們一聽(tīng)見(jiàn)就立刻跑過(guò)來(lái)，把我拉了上來(lái)，幸運的是，我踩的下面是一塊石頭，要不可就慘了，小伙伴把我拉上岸，我的衣服全濕了，我不敢回家，怕媽媽打我，就一直在外面呆著(zhù)，可這也不是辦法，因為太冷了，最后還是回家了，媽媽一見(jiàn)到我，就把我給打了。
我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。
六年級小學(xué)生作文 篇5
父母，一提到“父母這個(gè)詞，多數同學(xué)想到的不是父母那雙溫暖的手；早早就做好了等你回來(lái)吃的美味無(wú)比的飯菜；當你做了好事，那表?yè)P你的話(huà)語(yǔ)，而是那張你認為很?chē)Z叨的嘴巴。以前，我也是這群學(xué)生中的一名，不知父母的愛(ài)有多深、有多濃、有多偉大。一直把他們那默默地付出當成天經(jīng)地義、理所應當的。那天我從一件事，一頓飯中明白了——尊敬父母。
那天我們正在上自習課，突然，教室里傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，臉上滿(mǎn)是皺紋，他笑瞇瞇的仿佛做什么好事，顯得很和藹，手里拿著(zhù)一本品德書(shū)，用一口河南口音說(shuō)：“我找我孫女�！敝灰�(jiàn)一個(gè)女生紅著(zhù)臉，跑出了門(mén)外，用一個(gè)不滿(mǎn)的眼神瞪了他一眼，老爺爺呆住了，接著(zhù)說(shuō)：“孫女，這本書(shū)你忘拿了�！蹦莻�(gè)女生出來(lái)后把門(mén)關(guān)上就對那個(gè)老爺爺說(shuō)：“誰(shuí)讓你來(lái)的，這本書(shū)我用不著(zhù)，我們今天沒(méi)有品德課，我跟你說(shuō)了多少遍在我的同學(xué)面前講普通話(huà)，你就是不聽(tīng)，你以為你說(shuō)的很好聽(tīng)？你那個(gè)河南大口音就跟個(gè)破鑼一樣……”頓時(shí)那個(gè)老爺爺就像一個(gè)犯了錯了小孩子“嗯，你既然用不著(zhù)那我回去了�！睜敔斵D過(guò)頭，露出一臉委屈，在寒冷了天氣下，騎著(zhù)一個(gè)自行車(chē)，向家的方向騎去。那個(gè)女生還氣呼呼的回到了座位上。我想這個(gè)女生怎么這樣啊，你爺爺冒著(zhù)寒冷的天氣，來(lái)給你送書(shū)，你卻這樣。我為他打抱不平。放學(xué)了，我回到家，把書(shū)包放下剛想對媽媽說(shuō)，我今天見(jiàn)到事。我不禁一愣，她是一個(gè)不尊重長(cháng)輩的壞孩子，難道我就是一個(gè)孝敬父母的好孩子嗎？那夜我失眠了，我做的`不合格，我想我應該做些什么。第二天下午我們放假媽媽上班，于是我對這個(gè)家的付出開(kāi)始了，我擦了地，收拾了衣服，擦了家具，4點(diǎn)鐘我走進(jìn)廚房想做點(diǎn)飯。于是我決定炒一個(gè)菜，煮了點(diǎn)粥，當粥被我盛到碗里時(shí)，我發(fā)現我煮的粥太稠了，這時(shí)媽媽開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)了，看到這些飯時(shí)驚訝的不得了，當天晚上我看著(zhù)媽媽那吃得津津有味，我的眼眶紅了……
我現在明白了—父母的愛(ài)比天還高比海還深。
六年級小學(xué)生作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，小學(xué)六年的光陰過(guò)去了，我將離開(kāi)母校，奔向新的學(xué)校，可我舍不得，母校的每一個(gè)地方都有著(zhù)我和老師、同學(xué)各種各樣的回憶。
“老師，劉老師”我舍不得您��！您教了我六年，在這六年的時(shí)光里，您教了我很多，我記得我報名的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不知道的`小孩，我進(jìn)了這個(gè)班以后，您耐心地教我知識才有了今天的我，是你教會(huì )了我做人的道理，這六年，您對我的關(guān)懷，我都是看是看在眼里，記在心里，有一次，我沒(méi)考好，以為您會(huì )批評我，可您沒(méi)有，您用您親切的手撫摸我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！蹦阌媚顷P(guān)切的話(huà)語(yǔ)激勵我前進(jìn)，使我成績(jì)慢慢上升。劉老師，我永遠忘不了您。
六年了，我同樣舍不得的還有我的同學(xué)，同窗六年，他們給了我許多快樂(lè )，讓我不再孤獨。當然，我學(xué)習上的進(jìn)步也少不了他們。還有我的好朋友李宇倩，總是在我“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)點(diǎn)通我。我望著(zhù)李宇倩打心底佩服她，我真舍不得她們。
在我心里，更舍不得的還是上了六年的母校，母校像一個(gè)彩色的方盒，里面裝著(zhù)我五彩繽紛的童年�，F在，離畢業(yè)已經(jīng)不遠了，每當我走過(guò)從家到母校的路上時(shí)，我總有些留戀，我自己都算不清走過(guò)多少次了，這條路印著(zhù)我成長(cháng)的小腳丫，也揮灑著(zhù)我和小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，
我舍不得老師、同學(xué)，更舍不得養育了我六年的母校，這時(shí)，我心里酸酸地可又有種說(shuō)不出的甜蜜。
六年級小學(xué)生作文 篇7
“讀史可以使人明智”，閱讀《史記》更會(huì )讓你受益匪淺。它不僅給我們描述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，更教會(huì )我們做人的道理。是做秉筆直書(shū)的太史呢，還是做趨炎附勢，明哲保身的大臣？
歷史是一面鏡子，崔杼弒君的故事之所以被人們記住，更多的是因為那三位耿直不屈的太史。他們敢說(shuō)真話(huà)，不畏懼外界壓力，以生命捍衛真理。而趙高指鹿為馬的故事之所以也被人們記住，不僅因為趙高顛倒黑白，，利用陰謀打擊不服從自己的`人，還有那些畏懼權勢，趨炎附勢，明哲保身的大臣的所作所為。這一正一反兩個(gè)故事，使三位太史永垂青史。所以，堅持真理的人是偉大的。司馬遷做到了，他撰寫(xiě)的《史記》“不虛美，不隱惡”，為后世所頌揚。
曾有一名教授給剛入學(xué)的新生出了一道測試題：1+1=?，學(xué)生們一陣大笑之后想：這么簡(jiǎn)單的題，連三歲小孩都會(huì )，看來(lái)其中必有其他深意。于是有85％的同學(xué)競沒(méi)有給出答案，5％的同學(xué)回答是“3”，至于剩下10％的同學(xué)，答案五花八門(mén)。教授公布了最后答案：“2!”在學(xué)生們面面相覷之后，教授意味深長(cháng)地說(shuō)：“1+1=2，這是一個(gè)不變的真理，不能、也不會(huì )因為外界因素的改變而改變�！比绻�1+1分明是等于2，那么，就應該無(wú)論在什么情況下，都敢于堅持真理。這就是一個(gè)人最重要的品質(zhì)！
我是一名中華小記者，在近一個(gè)月的培訓中，留給我一個(gè)深深的思考，“怎樣做好一名中華小記者？”
那就是做堅持真理的人。
六年級小學(xué)生作文 篇8
在我的印象中，媽媽的手從來(lái)沒(méi)有閑過(guò)，一天到晚總是在為我忙個(gè)不停。媽媽的手有點(diǎn)粗糙卻很勤勞；媽媽的手不美，卻很靈巧。媽媽的那雙手里藏滿(mǎn)了對我的愛(ài)。
還記得，那是一個(gè)繁星閃爍的夏夜，天氣十分炎熱，外面一絲風(fēng)也沒(méi)有，連知了都已經(jīng)耐不住了，躲在樹(shù)上不停地叫，讓人更覺(jué)得煩躁。真不巧，偏偏那天停了電，大家都熱得睡不著(zhù)。我在床上實(shí)在是太熱了，翻來(lái)覆去也睡不著(zhù)，汗把床單都滲濕了。哎！能有一陣風(fēng)該多好呀！我閉著(zhù)眼睛正胡思亂想著(zhù)。突然，我感到一陣清涼的風(fēng)拂過(guò)我的身體，真舒服呀！我睜眼一看，原來(lái)是媽媽的手拿著(zhù)一把扇子正在輕輕地給我扇風(fēng)。享受著(zhù)媽媽給我帶來(lái)的“人造風(fēng)”，我慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉……第二天我醒來(lái)卻發(fā)現媽媽歪在我的床頭睡著(zhù)了，手里還捏著(zhù)那把扇子，臉上布滿(mǎn)了倦容，眼睛下面留下了一個(gè)深深的黑眼圈，我的眼睛濕潤了，原來(lái)媽媽擔心我熱，又怕我被蚊子咬，一夜沒(méi)睡��！
媽媽從來(lái)不說(shuō)愛(ài)我，但我知道她把對我的愛(ài)藏在手中。有一次，我們學(xué)校要求做一個(gè)關(guān)于世博會(huì )的手工，我絞盡腦汁，也沒(méi)想出個(gè)好的創(chuàng )意。正為這事心急如焚時(shí)，媽媽給我出了個(gè)主意，要我畫(huà)一個(gè)海寶，然后教我做了一個(gè)“海寶娃娃”。媽媽的手真巧，我們做出來(lái)的海寶可愛(ài)極了，送到學(xué)校立刻吸引了同學(xué)們的'眼球，我為媽媽的一雙巧手而驕傲。
因為媽媽的這雙巧手，我每天都能吃上可口的飯菜；因為媽媽的這雙巧手，我穿上了暖和的毛衣……。
媽媽的手伴著(zhù)我快樂(lè )健康地成長(cháng)，給我無(wú)盡的愛(ài)。媽媽的手雖然越來(lái)越粗糙了，但在我眼中卻是最美的手，因為媽媽的手包含著(zhù)對我全部的愛(ài)。
六年級小學(xué)生作文 篇9
在我的童年里有許多傻事，它們一個(gè)個(gè)好比一顆顆的珍珠。其中最大最亮的就是我養魚(yú)的'那件事了，我一共養了的三條小魚(yú)，一個(gè)比一個(gè)小，顏色也不一樣。
這三條小魚(yú)是我在姥爺家里得到了。那時(shí)我來(lái)到姥爺家首先就看到了許多魚(yú)，有大有小，一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)。姥爺見(jiàn)我目不轉睛地看著(zhù)那些魚(yú)臨走前，就送了我三條小魚(yú)和一袋魚(yú)食。
回到家里，把小魚(yú)放在了魚(yú)缸里，我就看著(zhù)它們，看著(zhù)它們在水里嬉戲，看它們快樂(lè )的成長(cháng)。不一會(huì )兒媽媽叫我去吃飯。吃完飯后，我又來(lái)到魚(yú)缸前，忽然我想起它們也要吃飯，就拿起一點(diǎn)魚(yú)食扔了進(jìn)去。我又有了新的想法，姥爺的魚(yú)那么大，我的魚(yú)卻這么小。我努力的想這是為什么，終于想出了眉目：大魚(yú)吃的多就長(cháng)得快，這個(gè)道理。
我根據我想的道理，我用小手把魚(yú)食一小把，一小把的放進(jìn)魚(yú)缸里給魚(yú)吃。我心想：我放這么多應該夠了吧，于是我就去睡了。第二天，起來(lái)再看小魚(yú)果然長(cháng)了一些，就堅定了我想的道理�？葱◆~(yú)把食物消化光時(shí)，就再放魚(yú)食重復了幾次，小魚(yú)們一個(gè)個(gè)好 像都沒(méi)了精神似的，已經(jīng)有兩條小魚(yú)，肚皮朝天了。不懂事的我不明白就去問(wèn)爸爸，爸爸一聽(tīng)就迅速跑到魚(yú)缸前，可惜沒(méi)能挽救最后一條小魚(yú)。我被爸爸狠狠的批了一回，其實(shí)我也非常傷心，哭著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
從那以后，我就后悔極了，三條小魚(yú)就毀在了我的手里，唉！別提了。這一顆“珍珠”被我深深的記在了腦海里，久久不能忘懷。
六年級小學(xué)生作文 篇10
雖說(shuō)我是一個(gè)男孩子，可是我很膽小，尤其是害怕黑暗，像女孩子一樣，不敢獨自一個(gè)人睡覺(jué)。三年級時(shí)，有同學(xué)抓住了我這個(gè)“把柄”，以此嘲笑我。我下定決心要自己睡覺(jué)。
回到家，我把自己要獨立睡覺(jué)的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌挤浅ＶС治摇?/p>
我吃完飯好久了，還是磨磨蹭蹭不愿進(jìn)自己的房間。雖說(shuō)嘴里說(shuō)著(zhù)要自己獨睡，心里卻忐忑不安。實(shí)在沒(méi)辦法了，我才進(jìn)了自己房間。我脫了衣服，關(guān)了燈，然后“哧溜”一下鉆進(jìn)了被窩。這時(shí)，我眼前一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指。窗外，發(fā)出“沙沙”的聲響，“這是什么聲音呀？”我一個(gè)機靈，跳了起來(lái)開(kāi)了燈�？墒鞘裁匆矝](méi)有，原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)竹子的聲音。我只好關(guān)了燈繼續睡覺(jué)。
但我躺下后，還是睡不著(zhù)。漸漸地，借著(zhù)朦朧的.光，我可以看見(jiàn)屋里部分東西了。忽然，我被一團白色的東西嚇了一跳。正在這時(shí)，電暖氣也發(fā)出了“啪”的一聲，嚇得我又一次開(kāi)了燈�？墒欠块g里一個(gè)人影都沒(méi)有，那白色的東西原來(lái)是我隨便放的一床白被子。我終于知道這都是自己嚇唬自己呀。我便鐵了心，關(guān)上燈，一頭栽在枕頭上，不一會(huì )便睡著(zhù)了。
第二天早晨，我按時(shí)起了床�？匆�(jiàn)自己安然無(wú)恙，便高興地大喊：“我終于戰勝了黑暗！”
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