我愛(ài)我班演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我愛(ài)我班演講稿，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)我班演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我愛(ài)我班，因為這個(gè)班團體有和藹可親、盡心盡力培育我們的教師和勤學(xué)好問(wèn)的同學(xué)們。
記得我剛轉學(xué)那天，同學(xué)們一下課就圍著(zhù)我追問(wèn)個(gè)不停。由于我內向，不敢和同學(xué)交往，總是一個(gè)人低頭不語(yǔ)，怕丟面子。很是孤單。最終有一天，下課時(shí)班長(cháng)王晨陽(yáng)來(lái)到我面前，見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣貌，問(wèn)：“怎樣，不開(kāi)心嗎?我們一齊去玩吧!”以后王晨陽(yáng)總找我玩，并把我介紹給其他同學(xué)，漸漸的我和同學(xué)們就熟悉起來(lái)，我也變得活潑開(kāi)朗了，常與同學(xué)們一齊嬉戲。好不快活。
我們班是一個(gè)愛(ài)書(shū)成風(fēng)、勤學(xué)好問(wèn)的班級。每一天清晨，都會(huì )從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。這是同學(xué)們自覺(jué)讀書(shū)呢。在上下學(xué)的路上，你常常會(huì )看到一些孩子在車(chē)上還津津有味的讀書(shū)呢。不用問(wèn)，這必須是我的同學(xué)，難怪媽媽給我們班起了個(gè)“書(shū)呆子班”的綽號呢!每當同學(xué)們有了疑問(wèn)，都會(huì )跑去問(wèn)教師，如果教師不在，就去請教不說(shuō)話(huà)的教師一一書(shū)本，不搞懂決不罷休。
教師們和藹可親。記得我剛轉來(lái)時(shí)，膽子小，上課不敢舉手，即使教師提問(wèn)我，我也是結結巴巴不敢回答。之后褚教師就經(jīng)常提問(wèn)我，此刻我不僅僅問(wèn)答自如，并且還能自我主動(dòng)舉手，還當上了班干部，各科的成績(jì)也越來(lái)越出色，那里面都浸透著(zhù)褚教師的'心血。數學(xué)教師講課繪聲繪色，受到了大家的喜愛(ài)。
我們班就是這樣一個(gè)同學(xué)們優(yōu)秀，教師出色的大家庭。我為自我生活在這個(gè)團體而驕傲。我相信未來(lái)的初三(一)班，必須是最棒的。
我愛(ài)我班演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初一五班的李寶誠，今天，我演講的題目是：我愛(ài)我班。如果把人生比作一條漫長(cháng)的道路，那么，初中生活就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，擁有青春力量的我們，生機勃勃；活力四溢，我們愛(ài)我們的班級，我們用最火熱的心，書(shū)寫(xiě)青春的.美麗，書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的歷史，我們知道，我們就是一道風(fēng)景，一道迷人的而又不可復制的風(fēng)景。
我愛(ài)我班，早晨，順著(zhù)第一縷陽(yáng)光踏入校園，步入教室，“入室即靜，入位即學(xué)”。的班風(fēng)展現眼前，窗臺上的群花爭奇斗艷，映著(zhù)班級的生機，映著(zhù)黑色的黑板和一張張嚴肅認真的臉。 “過(guò)程永遠與結果并重�！薄芭^(guò)的失敗不會(huì )后悔�！被顒�(dòng)中，努力向上，奮力拼搏的是我們，運動(dòng)場(chǎng)上，揮汗如雨，永不言敗，沖在前面的是我們。班級墻上的一張張獎狀就是我們集體連在一起的心不可戰勝的見(jiàn)證，就是我們集體榮譽(yù)感的力量，更是我們青春無(wú)悔的寫(xiě)照。
我愛(ài)我班，學(xué)習上，我們目光堅定，因為我們都有著(zhù)心中屬于自己的追求，我們勇跨高峰，自然敢打硬仗，可越山巔，自然也敢去融碰心中那其實(shí)可能的所謂不可能。73顆向上的心，73顆榮譽(yù)感強的心聯(lián)在一起，我相信，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，再不會(huì )是兩個(gè)平常普通的詞語(yǔ)。
我愛(ài)我班。在我的班級，在這里，大清早教室里早已書(shū)香濃郁；在我的班級，在這里，老師愛(ài)如春雨，點(diǎn)化著(zhù)我們幼稚的心田，教會(huì )我們分析思考，合作競爭，如海上燈塔，確定我們前行的方向。在我的班級，這里，也是73人共同的家庭。
我愛(ài)我班，我們擁有競爭，但照樣親如兄弟；我們擁有對比，但我們的心依舊團結在一起······
學(xué)習上你爭我趕，遇到問(wèn)題熱烈討論，攜手共進(jìn)；課下，我們嬉戲玩鬧，團結和諧。通過(guò)逐漸的交流與溶合，互相之間真正找到了兄弟姐妹的友誼。
我相信，我們會(huì )從這里放飛夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于我們的青春世界！請記住，我們站在青春靚麗的頂峰之上，世界也會(huì )因我們的存在而真實(shí)，喧鬧，美麗。
我的演講完畢，謝謝大家。
我愛(ài)我班演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)我班》。我是五年四班的王婭寧，我生活在五年四班這個(gè)集體當中，我們同學(xué)之間團結友愛(ài)，互幫互助，取得過(guò)不少的好成績(jì)呢！在秋季田徑運動(dòng)會(huì )上，我們不但取得了精神文明獎，還獲得了全年級團體總分的第一名。十一月份，我們班取得了形象班級的錦旗。這都是我們集體得來(lái)的.榮譽(yù)，不但是我們同學(xué)努力的結晶，也是老師嚴加管教的成果。
為了給我們打好基礎，我們的班主任兼數學(xué)老師不厭其煩地給我們強調每一道容易錯的題型，只要那個(gè)同學(xué)有不懂的問(wèn)題，都可以問(wèn)數學(xué)老師，老師都會(huì )給予詳細解答。記得又一次，我遇到了不懂的數學(xué)題，就去問(wèn)老師，老師給我講了很多遍，有些地方我還是不太明白，于是，老師還是沒(méi)有放棄，依然認真地指導我，最后，我終于明白了。每天放學(xué)，班主任老師都會(huì )叮囑我們快點(diǎn)回家，別在路上玩，注意安全。班主任老師這樣對我們負責，我為生活在這樣一個(gè)班集體里感到自豪。
我們的語(yǔ)文老師是一位嚴肅的教師，在課堂上，她一絲不茍地為我們講課，能把每一篇課文所表達的感情描述得非常透徹。在每個(gè)星期的讀書(shū)交流會(huì )上，她總是把我們當主角，老師自己在一旁聽(tīng)得津津有味，最后才發(fā)表自己的意見(jiàn)，從不插話(huà)，讓我們自由發(fā)言，從而學(xué)到知識，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣。
在生活和學(xué)習上，我們同學(xué)之間能做到互幫互助，比如：我那次生病了，幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，回來(lái)之后，同桌和小組長(cháng)主動(dòng)幫我補習，而且像老師一樣認真有責任心，要是哪位同學(xué)沒(méi)帶本子，周?chē)耐瑢W(xué)會(huì )主動(dòng)借給他，根本不需要自己動(dòng)嘴向別人借，可見(jiàn)，我們班的同學(xué)是多么樂(lè )于助人��！
我們五年四班需要我們每個(gè)人愛(ài)護它，從此以后，我要愛(ài)護我們班的一切，比如：地上有垃圾，我會(huì )隨手撿起來(lái)，班上有什么活動(dòng)，我都會(huì )積極參與，為班級爭得榮譽(yù)，為它添彩。
我愛(ài)我班，我會(huì )為我們班添光彩，它也會(huì )因為我們而更變得更精彩。
我愛(ài)我班演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《我愛(ài)我班》。
英國著(zhù)名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。我們xx班就是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氛圍的班集體。每位同學(xué)都是勤奮好學(xué)、以書(shū)會(huì )友的小書(shū)蟲(chóng)，在閱讀中獲取了許多珍貴的貨物——知識。下課時(shí)，總有許多同學(xué)專(zhuān)心致志地閱讀著(zhù)優(yōu)秀的書(shū)刊，如饑似渴地吸取知識，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”從不被教室外嘈雜的聲音所干擾;中午放學(xué)后，代伙的同學(xué)們也全神貫注地讀書(shū)，從一本本中外名著(zhù)中懂得了許多人生哲理，明白了一些良好品質(zhì)。還做到了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，把美妙的好詞句劃了下來(lái)。團結就有力量和智慧，若不團結，任何力量都是弱小的`。我們xx就十分團結，集體意識很強。大家常常一起努力，因此獲得了許多成績(jì)�？萍颊魑谋荣愰_(kāi)始了，同學(xué)們緊鑼密鼓地忙活起來(lái)。不是認真斟酌字句，就是翻查課外書(shū)，不敢有絲毫大意，個(gè)個(gè)都上緊了發(fā)條，爭取為班級爭光添彩。評選結果出來(lái)了，兩位同學(xué)獲了獎。跳繩比賽開(kāi)始了，我們一下課就沖出教室，認真地練習著(zhù)，練習著(zhù)，繩子在我們手上揮舞，每個(gè)人都是那樣奮力拼搏，爭取發(fā)揮出最佳的水平，讓xx在五年級中出類(lèi)拔萃。如果我們不齊心協(xié)力，能取得成功嗎?
干凈、整潔的教室能給人以美的感受，xx班的教室經(jīng)過(guò)我們的打掃也明亮起來(lái)。地上沒(méi)有一絲雜質(zhì)，如一面明鏡，能照出人的面貌。瓷磚潔白平滑，每隔兩周，我們都會(huì )拖地、擦瓷磚，把教室變得一塵不染。
看，我們班就是這么優(yōu)秀，我愛(ài)我班!我的演講結束了，謝謝大家!
我愛(ài)我班演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是“我愛(ài)我班，我為我班”。
學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都對自己的班集體有了一定的感情。初二、初三的同學(xué)們，你們面對自己已經(jīng)相處了幾年的班集體，此刻應該有了更深的感觸。而初一的'伙伴們，你們雖然剛組成新團體不久，但此時(shí)回想一下，你們和它的記憶是否不知不覺(jué)的裝滿(mǎn)了整個(gè)腦袋。
班級是我們生活的重要場(chǎng)所，班級文化氛圍對我們學(xué)生產(chǎn)生著(zhù)潛移默化的教育效果。例如我們班的班級布置總會(huì )在墻上貼著(zhù)激勵人心的話(huà)；每個(gè)月會(huì )換不同主題的黑板報;這些都營(yíng)造著(zhù)班級文化氛圍。如果我們班級表現優(yōu)秀學(xué)校就會(huì )發(fā)流動(dòng)紅旗，既肯定了我們的成績(jì)也有助于形成良好的班級氛圍。好的文化氛圍有利于促進(jìn)我們學(xué)生的身心健康，有利于培養我們積極向上的情感和正確的價(jià)值觀(guān)。
集體榮譽(yù)感是團隊建設中事關(guān)成敗的重要環(huán)節。有了集體榮譽(yù)感，我們學(xué)生就會(huì )熱愛(ài)這個(gè)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性，每個(gè)學(xué)生都會(huì )表現出主人翁的一種強烈的責任感，會(huì )不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，學(xué)生會(huì )做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們的班集體更具有凝聚力和競爭力。相反，如果我們學(xué)生缺乏榮譽(yù)感，不為維護集體榮譽(yù)而努力，這樣直接導致的就是我們學(xué)生各自為戰、每人心里都想著(zhù)自己的一套，最后會(huì )發(fā)展為自我約束力下降，紀律渙散。一個(gè)好的班級是需要全體同學(xué)的努力的。
同學(xué)們，請記�。褐挥写蠹覕Q成一股繩，才能拉動(dòng)那擱淺的船去揚帆遠航。
班級是我家，建設靠大家。讓我們共同建設好我們的班集體。我的演講完了，謝謝！
我愛(ài)我班演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
當還沒(méi)踏進(jìn)初中生活的那一刻，我就幻想著(zhù)會(huì )有怎樣的學(xué)習環(huán)境，怎樣的教師和同學(xué)……
前，是很要面子的。)，當即就準備把小馮在宿舍的難堪事說(shuō)出來(lái)。
誰(shuí)知剛出口半個(gè)字，就被小馮那肥大的手給蒙住了(我估計他已經(jīng)發(fā)覺(jué)到那個(gè)事的危險性了。)。緊之后，小馮的手把我的脖子勒的超緊(那時(shí)的情景無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達啊!)，害的我沒(méi)力氣反抗。我想，爸爸媽媽我再也無(wú)法…(提示：我也不想用省略號啊!因為當時(shí)我都不敢想了啊!)。
最終，小馮把手松開(kāi)了。啊，好好的空氣啊，第一次感覺(jué)到空氣多么的清爽。緊之后，脖子一陣疼痛，哭了起來(lái)(不是我夸張，當時(shí)我真哭起來(lái)了。
我可是很講信任的'哦!)。也許老天“恨”我，“地獄”般的畫(huà)面最終浮出來(lái)了。我的好友小張(小張喜歡玩電腦，人也不錯，學(xué)習也很好，聽(tīng)他那聲音簡(jiǎn)直是一種享受。)趕過(guò)來(lái)，問(wèn)到：偉偉，你怎樣了?當時(shí)真的很想告訴他，我脖子很疼!
可是，那不爭氣的喉嚨卻怎樣也說(shuō)不出話(huà)。小張見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，把班長(cháng)(班長(cháng)是我們班的大人物，雖然平時(shí)很兇，可是人還是不錯。)給叫過(guò)來(lái)，班長(cháng)見(jiàn)我捂著(zhù)喉嚨疼哭，便慌慌張張的到教師那去說(shuō)了，教師過(guò)來(lái)便問(wèn)：王偉你怎樣啦?于是我艱難的喊出了幾個(gè)字：我嗓子剛剛被小馮勒的很疼!教師一聽(tīng)，臉上直冒大汗，話(huà)語(yǔ)不清，鎮定下來(lái)，便招呼著(zhù)小張和班長(cháng)把我帶到校醫室(補充，補充，當時(shí)在去校醫室的路上，小張和班長(cháng)一向在問(wèn)我還疼不疼，真是好感動(dòng)啊!)，校醫說(shuō)了一句沒(méi)事，大家那刻懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。
我想，我這一生也不會(huì )把這個(gè)鏡頭給拋棄!我愛(ài)我班，愛(ài)我班那些可愛(ài)的同學(xué)，愛(ài)我班日夜操勞的班主任，更愛(ài)我們班那深深的情誼……
我愛(ài)我班演講稿7
同學(xué)們，老師們：
大家好！
今天我演講的題目是我愛(ài)我的班級。一個(gè)班級即使一個(gè)班的代表，也是一個(gè)集體的代表。班級分數看的是平均分，一個(gè)班的好壞看的是大家的表現，得流動(dòng)紅旗靠的'是我們大家的努力，一個(gè)班不是個(gè)人的舞臺，而是大家的舞臺，班級里靠一個(gè)人努力不夠，要靠大家才行。所以，我們一定要記�。何覑�(ài)我們的班級！
馬上就要開(kāi)學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )了，秋季運動(dòng)會(huì )是展現班級的體育力量的，那個(gè)班得的獎品多，哪個(gè)班就更有光彩，我們一定要為我們班級爭光。因為，我們愛(ài)我們的班級！
在這幾天當中，同學(xué)們都在刻苦練習。跳遠的每天練習跳遠，跳繩的每天練習跳繩……我也在每天練習，我報了1500米長(cháng)跑，每天早晨6點(diǎn)半就出去練習跑步，正因為我日復一日的練習，我從原來(lái)圍著(zhù)小區草坪跑4圈的累的肚子疼，到現在圍著(zhù)草坪跑5，6圈的沒(méi)問(wèn)題。我們只有一個(gè)目標，那就是在學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )大展風(fēng)采，成為冠軍，為班級爭光。因為，我們愛(ài)我們的班級。
謝謝大家，我的演講完了！
我愛(ài)我班演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)我班》。我愛(ài)我班因為她給我帶來(lái)了數不清的美好回憶。是她陪我學(xué)習伴我成長(cháng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上鳥(niǎo)兒飛向藍天我們走向教室學(xué)習知識教室就是我們的藍天是我們自由翱翔的空間我愛(ài)她，大自然中常常會(huì )有狂風(fēng)暴雨令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚“孩子們外面天氣不好這里安全快回來(lái)吧”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她，天黑了我們看不清書(shū)本上的字是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著(zhù)好像白天一樣我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。
我愛(ài)她，我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹老師就是我的`爸爸媽媽。在班里有時(shí)撞你一下你不跟我斤斤計較你踩我一腳我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友大家共同度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè )共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她，雖然有些時(shí)候同學(xué)們鬧一些小矛盾但很快就和好了。
我們班很團結有時(shí)候我們班和別的班比賽別看我們人少可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想勁往一處使。我們班很堅強盡管有時(shí)在比賽中失利但誰(shuí)也不泄氣而是努力、努力、再努力拼搏、拼搏、再拼搏決不給班級抹黑，我愛(ài)我班因為我是其中的一員這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)我們是相親相愛(ài)的一家人永遠溫暖的家。
我愛(ài)我班演講稿9
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)我的班級》。
我們班是一個(gè)每天都充滿(mǎn)歡樂(lè )的班級，時(shí)光總是倒流的那么快，想想現在，已經(jīng)從一個(gè)調皮的一年級小學(xué)生變成了一個(gè)懂事，即將成為中學(xué)生的六年級學(xué)生了�？粗�(zhù)一年級的小弟弟小妹妹玩著(zhù)我們曾經(jīng)玩過(guò)的游戲，想著(zhù)我們那時(shí)玩的'場(chǎng)景，總是有些心酸……
我們班是一個(gè)團結友愛(ài)，互幫互助的班級。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負有心人，我們奪得了“書(shū)香班級”的稱(chēng)號，獲得了價(jià)值五百元的精美圖書(shū)，大家把這些書(shū)小心翼翼地放到書(shū)架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書(shū)。在班里的時(shí)光總是那么的快樂(lè )。
老師如一只春蠶，每天細心地吐著(zhù)絲，那一根根絲就是老師教的一個(gè)個(gè)知識。春蠶勤勞付出，不求回報，老師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大后建設祖國，做祖國的棟梁。
同學(xué)們則如一只只小鳥(niǎo)，我們雖然現在還小，羽翼還沒(méi)有長(cháng)齊，可我們長(cháng)大后一定會(huì )在天空中展翅飛翔！我們每天快樂(lè )地成長(cháng)，每天快樂(lè )地學(xué)習，始終會(huì )有一天，我們可以從小鳥(niǎo)變成大雁！
我們班就像一個(gè)太陽(yáng)系，老師就是宇宙的中心——太陽(yáng)。我們就是那些繞著(zhù)太陽(yáng)轉的小行星。我們每天都在吸收著(zhù)太陽(yáng)的光和熱。
我們班就像一個(gè)大家庭，一個(gè)快樂(lè )的港灣。語(yǔ)文老師和藹可親，數學(xué)老師知識豐富，英語(yǔ)老師雖工作量巨大，可依舊不知厭倦地給我們上課。
我愛(ài)我的班級，因為我是這個(gè)大家庭中的一員！
謝謝大家，我的演講完了！
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