老照片作文

老照片作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的老照片作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老照片作文1

　　偶然翻開(kāi)壓箱底很久的相冊，一張張照片映入眼簾，翻開(kāi)其中一頁(yè)，一張老照片便掉了下來(lái)……

　　我輕輕拾起，吹去灰塵，發(fā)現這是珍藏了我許多回憶的老照片，因為照片中的那一次旅行，我懂得了勇敢，我知道了一個(gè)男子漢應該有的氣概！

　　事情是從一座鐵索橋開(kāi)始的，那個(gè)時(shí)候我和爸爸去旅行，因為天氣關(guān)系，我們兩個(gè)延后了。下車(chē)后，我看到了一座長(cháng)約二百米的鐵索橋。我們剛學(xué)過(guò)《飛奪瀘定橋》這篇課文，前面的這座索橋比課文中的鐵索橋稍好一點(diǎn)，上面鋪著(zhù)木板，木板間相隔大約有五厘米。爸爸說(shuō)我們要從這座橋走到對岸去。我慌了：“爸爸，我怕！掉下去了怎么辦呢？”“沒(méi)關(guān)系，我兒子是男子漢，最勇敢了�！卑职治⑿χ�(zhù)說(shuō)。

　　在爸爸的鼓勵下，我戰戰兢兢地伸出腳踏上了木板。哪知剛踏上去，木板就搖晃起來(lái)，我又怕又慌，被雨打濕的木板在腳下一滑，一下子摔了個(gè)四仰八叉。爸爸看我心驚膽顫的樣子，就激我：“誰(shuí)不自己走過(guò)去，誰(shuí)就是小老鼠！”我好勝心強，一下子就中了爸爸的.計，大叫：“豁出去了，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”于是拍拍屁股，重新上路。一步，兩步，三步……我像蝸牛似地慢慢向前挪動(dòng)�！鞍职�，橋在動(dòng)！我怕！”我扶住兩邊的鐵索，站在那兒不敢動(dòng)了�！笆遣皇菢蛞獢嗔�？競競，快往前跑！”爸爸的聲音從身后傳來(lái)。我聽(tīng)了，心跳更快，也不敢回頭看爸爸一下。正在這時(shí)，“嗖”的一聲，一個(gè)和我差不多大的小男孩從我身邊沖了過(guò)去。他走得那么輕捷，那么穩健，讓我詫異而又羨慕。他能走得好，難道我走不好嗎？一股莫名的力量從我心中升騰而起，我也要像他一樣無(wú)所畏懼、勇往直前！于是，我跟在他身后向前沖去。說(shuō)來(lái)也怪，這時(shí)橋也不搖了，腳下的木板也不滑了，和平時(shí)走平地完全沒(méi)有分別。

　　到了對岸，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸才到。老遠，他就沖我豎起了大拇指，然后和我一道與索橋合影留念，說(shuō)要紀念一個(gè)勇敢小男孩的誕生。照完相，他得意地說(shuō)，他在身后搖動(dòng)鐵索，讓我置于險境而后跑，是大大的高明之舉。他哪里知道，并不是他的“戰術(shù)”奏效，而是一個(gè)勇敢無(wú)畏的小男孩給了我勇氣，讓我體驗到了做男子漢的喜悅和自豪。

　　這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間了，但是翻起老照片的時(shí)候，我的腦海中出現的那個(gè)時(shí)候的場(chǎng)景還那么清晰。家里的每一張老照片都是一種回憶，我要好好珍藏下來(lái)！

老照片作文2

　　一直以來(lái)，爺爺一直不讓我翻他的書(shū)架；爺爺去世后，爸爸還是不讓我看爺爺書(shū)架上的書(shū)。

　　我信守承諾，一直沒(méi)打開(kāi)過(guò)書(shū)架的一門(mén)，直到那次……

　　在我一年級時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)二胡，由于我天資優(yōu)異，又肯努力，到我四年級時(shí)，我就考出了七級。

　　但是我五年級時(shí)由于作業(yè)的大幅增長(cháng)，加上各種課外班，讓我一周幾乎沒(méi)時(shí)間練滿(mǎn)一個(gè)鐘頭琴。

　　久而久之，我產(chǎn)生了放棄的念頭。當時(shí)我想：媽媽一向寬容，奶奶一直幫著(zhù)我，那，爸爸總該同意了吧？

　　沒(méi)想到當我跟爸爸提起時(shí)他居然罵我，當我再次提醒時(shí)，他居然把我推到書(shū)房里面，讓我好好反省反省。

　　我生氣級了，急忙去開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到他居然在外面擋住，不讓我開(kāi)。

　　我對著(zhù)門(mén)外大喊：”不就是學(xué)二胡嗎，不學(xué)又怎么樣呢？又不是非學(xué)不可的�！蔽矣趾傲艘魂囎�，見(jiàn)門(mén)外沒(méi)有了聲音，但是開(kāi)門(mén)卻仍然開(kāi)不開(kāi)。

　　忽然我看到了門(mén)對面的書(shū)架。我想你把我關(guān)在里面，那我就看書(shū)了，反正你平時(shí)又不讓我看。我隨手拿了一本放在架子第一層的書(shū)，不一會(huì )兒就入迷了。

　　忽然我看到了書(shū)，到后面夾了一張老照片，那是一張奶奶燒菜時(shí)的照片。我覺(jué)得很奇怪，翻到了背面，只見(jiàn)爺爺在背面備注到：阿年終于堅持自己燒菜了！今天第一次吃阿年燒的菜，特別好吃。阿年是我奶奶，她平時(shí)堅持自己燒菜，原來(lái)是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。

　　忽然我想到了我學(xué)二胡的事。我是不應該放棄，像奶奶自己燒菜那樣堅持了才會(huì )成功，不堅持了，永遠只能失敗。

　　我又看了看奶奶的照片，仿佛再一次見(jiàn)到了爺爺。我轉過(guò)頭，卻發(fā)現爸爸早已打開(kāi)了門(mén)，拿著(zhù)二胡在門(mén)外等我。

　　我朝他微笑了一下，奔了出去，接過(guò)二胡就開(kāi)始拉九級的考級曲。

　　我發(fā)現當我不厭惡這個(gè)東西的'時(shí)候，它居然這么美好。

　　從此爸爸便允許我翻看爺爺書(shū)架上的書(shū)了。我又翻看了別的書(shū)，幾乎每本書(shū)，后面都有一張照片，記敘了奶奶和爺爺的日常生活。

　　現在我可以經(jīng)常想起爺爺和那張照片。他就像燈光一樣，雖然渺小，卻高高掛起；雖然暗淡，卻可以照亮遠方。（公眾號：我們555666）

老照片作文3

　　翻開(kāi)相冊，一張照片吸引了我的注意。

　　照片上，一個(gè)五十多歲的老人抱著(zhù)一個(gè)三四歲的小孩，老人對著(zhù)小孩唱了些什么，將小孩逗樂(lè )了。

　　那個(gè)小孩就是我，而那個(gè)老人，是我外公。外公去世快五年了，現在想來(lái)，仍覺(jué)得有些可惜，去世時(shí)，只有不到六十歲。想到外公，我的腦海里立馬浮現出一個(gè)詞語(yǔ)，那就是堅強。外公是一個(gè)堅強的人，他幼年時(shí)的一段特殊經(jīng)歷，造就了這種性格。

　　外公幼年時(shí)正趕上三年天災，糧食極度短缺，不少人而因此餓死。而外公的母親，也就是我的曾祖母，也沒(méi)能逃過(guò)這一劫。幼時(shí)喪母沒(méi)有讓外公變得自甘墮落，而是讓他變得更加努力，更加堅強。他不但學(xué)習努力，而且還主動(dòng)幫家里人干活，在當時(shí)被人們所贊揚，受家境的限制，外公也只有中專(zhuān)的學(xué)歷，回到村里，成為了一個(gè)普通的鄉村教師。

　　外公成家以后，還是一如既往的窮。除了要到學(xué)校上課，還要到田間干活。農活忙的時(shí)候，天剛蒙蒙就起床，到田間干完活兒，再拖著(zhù)略有些疲憊的身體回到學(xué)校上課。就這樣，多少個(gè)日日夜夜過(guò)去了，外公辛苦了半輩子，才把三個(gè)孩子拉扯大，而外公卻日漸衰老了。

　　幾年前，外公感到身體有些不適，決定上醫院檢查一下。這不檢查不知道，一檢查嚇一跳。身體一直非常健康的外公一患就是大病，檢查的結果竟是癌癥。媽媽并沒(méi)敢把那張單子給外公看，怕他看了沒(méi)有活下去的信心�？墒遣恢�道是什么原因，外公還是知道了自己的病。但他仍裝糊涂，裝作自己不知道。但是心里都非常清楚，外公是個(gè)明白人，沒(méi)有幾件事能瞞得過(guò)他的.，我們也沒(méi)有什么異常表現，就這樣你哄著(zhù)我，我哄著(zhù)你。隨著(zhù)時(shí)間的推移，外公的病越來(lái)越嚴重，疼得越來(lái)越厲害。病痛發(fā)作的時(shí)候，外公疼得臉色蒼白也一聲不吭，他害怕我們也跟著(zhù)他難受。這就是我的外公，雖然身體非常脆弱，但是卻有著(zhù)一顆堅強的心。堅強的外公一直在和惡魔做斗爭，可是還是沒(méi)有挺過(guò)來(lái)。外公臨走前大聲地喘著(zhù)氣，眼角還掛著(zhù)兩行淚珠，那是我第一次見(jiàn)到外公的眼淚，也是最后一次。向來(lái)都很堅強的外公也有流淚的時(shí)候，他不想離開(kāi)我們，他還有很多事情沒(méi)有做完，而那些沒(méi)做完的事也只能交給我們做了。

　　合上相冊，我的心中久久不能平靜，我敬佩外公那種堅強的品格，而這種品格也是我應該去學(xué)習的。

老照片作文4

　　天飄著(zhù)小雨，我喜歡在這種時(shí)候翻翻相冊，回憶過(guò)去。談不上愜意，只是覺(jué)得那滴滴雨水正像過(guò)去的往事，在記憶的長(cháng)天空中飄飛，讓人重溫過(guò)去的酸甜苦辣。翻開(kāi)相冊，眾多照片都呈此刻我眼前，每一張都令人感到溫暖，因為它們都是過(guò)去真實(shí)的記錄。翻著(zhù)，其中有一張我記憶異常深，在眾多的照片中，或許沒(méi)有人能發(fā)現它的'不一樣，而我覺(jué)得它與眾不一樣，是因為它有一個(gè)令我至今難忘的故事。

　　畫(huà)面上有三個(gè)人，坐在石頭上的是我和妹妹，旁邊的是奶奶，這張照片是在方塔公園里拍的。妹妹的樣貌十分開(kāi)心，而我不在笑，好像略有所思，奶奶則出神地望著(zhù)我們。為什么我和妹妹的表情有所差異，這還要從拍照前說(shuō)起。這天，奶奶帶我們去方塔公園玩，一路上樹(shù)木蔥蘢，亭臺樓閣，更有假山池塘相襯，風(fēng)景好不優(yōu)美。我們的興致都很好，有說(shuō)有笑。走到一庭院處，看見(jiàn)那里有一小池塘，奶奶便提議照一張相，我們當然都舉雙手贊成。奶奶讓我們坐在假山前的兩塊石頭上，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“來(lái)，姐姐坐大石頭，妹妹坐小石頭，坐好了��！”我聽(tīng)了連忙坐了上去，還擺出了我認為是最可愛(ài)的造型，可一旁的妹妹卻不高興了，弄得我們丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。在奶奶的耐心“交涉”下，最終弄清了緣由，原先妹妹不肯“低人一等”，坐那塊小石頭�？粗�(zhù)擺好造型的我，奶奶只好繼續作“思想工作”，可妹妹卻鐵了心地不肯坐上去，這可難壞了大家。僵了一會(huì )，我有寫(xiě)不耐煩了，“快拍��！”我嚷道。奶奶用期待的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“妹妹想坐你那塊大石頭，要不……”我連忙一挪身子坐到了旁邊的小石頭上，妹妹這才露出了笑容。奶奶夸獎道：“真不愧是姐姐啊，多么懂事，還懂得謙讓了！”想著(zhù)奶奶說(shuō)的話(huà)，我笑不出來(lái)了，心里只是牢牢記

　　住了“謙讓”這個(gè)詞。

　　隨著(zhù)閃光燈的閃這一刻被定格了下來(lái)，而“謙讓”也被定格了下來(lái)。此刻，我和妹妹都長(cháng)大了，再也不會(huì )為小事而鬧不愉快了，但我時(shí)時(shí)刻刻都記著(zhù)這個(gè)故事，即使當時(shí)的我并不懂得什么是真正的“謙讓”，但起碼我做到了，這一點(diǎn)，是我一向為之自豪的。許多年過(guò)去了，這張照片一向放在相冊里，每次翻開(kāi)，總會(huì )把它撫平一下，就像是撫平我心中的記憶。

老照片作文5

　　在我的房間里有這么一張照片：我兩手抱著(zhù)一條大小中等的魚(yú)和爸爸笑著(zhù)。

　　我爸爸是一個(gè)釣魚(yú)高手，家里經(jīng)常有各種魚(yú)兒，都是爸爸釣來(lái)的呢！爸爸也希望把釣魚(yú)的技巧傳授給我，所以偶爾會(huì )帶我一起去釣魚(yú)。記得有一次我們一起去溪下水庫釣魚(yú)，爸爸挑了一個(gè)岸邊的樺尖，也就是岸邊凸出去的地方。爸爸放下裝備，開(kāi)始做準備工作。選完水域，我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么要選岸邊凸出去的地方？”“因為魚(yú)習慣向逆時(shí)針?lè )较蛴涡�，凸出去的地方比較容易藏魚(yú)�！卑职忠贿吀�我說(shuō)著(zhù)，便將釣魚(yú)竿和餌原料拿了出來(lái)。我想：嘿嘿，我又學(xué)到了東西哦。

　　接下來(lái)我蹲在一邊看著(zhù)爸爸做餌料。他一邊做一邊說(shuō)道：“魚(yú)餌一般分為兩種，一種是蟲(chóng)兒如蚯蚓，紅蟲(chóng)等，什么時(shí)候都可以用；還有一種是粉餌，大概就是各種味道的粉加上原料粉用水拌和，這種餌料夏天用比較多�！闭f(shuō)完爸爸就從箱子里拿出了三袋餌料粉給我看：一包是蝦粉，一包是基礎粉料，還有一包是拉絲粉。接著(zhù)他又拿出一個(gè)盆兒，把每包粉料都倒進(jìn)去一點(diǎn)，大概每包都倒兩湯勺。接著(zhù)他又跟我說(shuō)：“做餌料時(shí)，放入適量的基礎粉料再加香味粉，比如說(shuō)蝦粉，再加上拉絲粉，用同比例水加入攪拌，之后再靜置幾分鐘就開(kāi)餌成功了�！比缓笏�又放入差不多兩湯勺的水，攪拌一下就變成了一些黏糊糊的東西，放在一邊備用著(zhù)。等餌料開(kāi)好了，爸爸就該教我等魚(yú)上鉤了。

　　“把準備好的魚(yú)餌掛上鉤，然后將魚(yú)餌拋入窩點(diǎn)，但是一定要保證每一桿都要拋到相同位置才能形成魚(yú)窩，才會(huì )有魚(yú)上鉤，魚(yú)上鉤主要反映在浮漂上，如果浮漂有力的下沉或者是緩慢的上浮，都是魚(yú)咬鉤的信號，此時(shí)應該迅速提桿，基本都能中魚(yú)�！卑职指嬖V我。我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗�(zhù)爸爸的'幾次示范，我似乎懂了更多。爸爸讓我也來(lái)釣一次，我便放心大膽的開(kāi)始了。我先是將一小團一小團的魚(yú)餌鉤在魚(yú)鉤上，然后對準爸爸做的窩點(diǎn)，將魚(yú)線(xiàn)放開(kāi)，魚(yú)餌垂入水中，看著(zhù)魚(yú)餌漸漸下沉，魚(yú)飄漸漸直立，心里忽然有點(diǎn)緊張。過(guò)了一會(huì )兒魚(yú)漂慢慢的下沉到了那條黃色的線(xiàn)，我一下子有力的將桿子提起。第一次竟然中了一條小魚(yú)，雖然不大，但我心里是無(wú)比喜悅的。

　　為了紀念我這一次小小的成功，我把照片放在了書(shū)房，有人說(shuō)成長(cháng)的小路充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但其實(shí)并不是，人生的每一階段都有挫折等待我們去面對。

老照片作文6

　　過(guò)去的事情早已如看過(guò)的書(shū)頁(yè)，被現在看的書(shū)頁(yè)壓住了，絲毫沒(méi)有再映入眼簾的跡象。慢慢地，輕輕地，我翻開(kāi)了昔日的影集，一張張老照片帶給我的是一個(gè)個(gè)歡快悲傷的老故事，隨著(zhù)那案上的茶香，幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片，帶給我的只是心的一次顫動(dòng)、眼的一次模糊。

　　那是一張極普通的生活寫(xiě)照，照片上是我和我的朋友們，那時(shí)我們上幼兒園，我才3歲，照片的背景就是我可愛(ài)的幼兒園。照片上的我臉上掛著(zhù)只有孩子才擁有的最燦爛的笑容，似乎這世上沒(méi)有任何可以破壞我的好心情的事物�？晌耶敃r(shí)不知，不知這雙拿著(zhù)相機的.手是怎樣從細嫩到粗糙的，不知這手上的每一條皺紋都蘊藏了怎樣的愛(ài)，不知這手連著(zhù)的是怎樣一顆被孩子占有的心，不知這顆心為何會(huì )從脆弱變到堅強。

　　小時(shí)候家里還沒(méi)有什么像樣的工資收入，媽媽在讀研，爸爸雖工作也掙不了多少錢(qián)，兩人加起來(lái)一個(gè)月也就掙二百多塊錢(qián)。媽媽去讀研，爸爸去上班，我當然需要人來(lái)看管。沒(méi)辦法，在我1歲時(shí)，只好把我送到私人家開(kāi)設的幼兒園去。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她每次去接我時(shí)看到被我尿濕了的褲子和我哭干了的淚眼都非常難過(guò)。私人幼兒園的條件當然不會(huì )很好，我小時(shí)候就在那兒待了兩年，在我3歲時(shí)我說(shuō)什么也不去了，于是媽媽只好把我帶到地院幼兒園去。其實(shí)和別的地方比，這所幼兒園并不算好，但在我當時(shí)看來(lái)，那兒簡(jiǎn)直是個(gè)天堂，有玩的地方、有小伙伴、有和藹的老師……簡(jiǎn)直棒極了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我第一天去都沒(méi)有掉一滴眼淚。條件好了，收的錢(qián)當然也要增加，媽媽爸爸工資的一半都要為我而付出，可他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。爸爸是搞地質(zhì)的，一年四季都要在外奔波，于是媽媽就獨自一人挑起了家庭的重擔，我從來(lái)不會(huì )了解媽媽的辛酸，我也從不會(huì )知道媽媽到底流過(guò)多少淚，但在媽媽轉身之前，她是絕不會(huì )讓我看到她臉上的淚水的。

　　時(shí)間運轉著(zhù)，我現在13歲了。

　　我們一家都從過(guò)去的歲月中學(xué)會(huì )了許多，我從不要求家長(cháng)為我買(mǎi)這買(mǎi)那，能過(guò)最基本的生活就可以了爸爸不很講究吃穿，能吃能穿就已經(jīng)很好了媽媽的衣柜里存放的衣服還沒(méi)我的多。我成長(cháng)著(zhù)，在一個(gè)并不華麗卻很樸實(shí)的環(huán)境，惟有這質(zhì)樸的地方才能帶給我溫暖，帶給我愛(ài)……

老照片作文7

　　大冬天，我的屋里卻充滿(mǎn)了溫暖。

　　記得桌角曾擺放著(zhù)一張我兩歲時(shí)的照片——都過(guò)去10多年了，這張照片真夠老的！

　　照片上，漫天飛揚的皚皚白雪猶如四散的蒲公英一般，在寒冷的空氣中翩翩起舞，煞是美麗；一個(gè)兩歲左右的小孩穿得嚴嚴實(shí)實(shí)，手中端著(zhù)一碗豆腐腦，身后是一個(gè)升騰著(zhù)熱氣的早餐車(chē)。小孩張著(zhù)小嘴，好像在說(shuō)些什么。

　　不錯，那個(gè)小孩正是我！外層的羽絨服顯得格外寬大，整個(gè)人看起來(lái)活像個(gè)圓滾滾的皮球。

　　那天早上，媽媽帶我去外面吃早點(diǎn)。我們一步一步地走到早餐車(chē)前。天氣寒冷極了，街上還沒(méi)幾個(gè)人，雪人倒是不少。瞧那些雪人，個(gè)個(gè)都像飽餐了一頓似的，又圓又胖。撇去它們的顏色不談，它們還真像一群念著(zhù)經(jīng)的和尚呢！

　　媽給我倆一人買(mǎi)了一碗熱騰騰的豆腐腦——在這種天氣、這個(gè)時(shí)間里，能吃上一碗這樣的豆腐腦，誰(shuí)能說(shuō)不是一種幸福呢？我的臉微微泛紅，似乎正洋溢著(zhù)一種不易覺(jué)察的快樂(lè )。

　　雪漸漸大了，不一會(huì )兒，在那兒集體念經(jīng)的雪人們的輪廓逐漸模糊，那根插在雪人臉上充當鼻子的胡蘿卜也泛白了，媽媽不由地把我的帽子往下拉了拉。

　　我背對著(zhù)早餐車(chē)，又吃了一碗暖暖的豆腐腦，自然不冷；媽媽也吃了一碗，當然也算暖和。吃完早飯后，我望著(zhù)空中飄逸的白雪出神。當時(shí)我才兩歲，好想用自己那少得可憐的.詞匯來(lái)形容一下眼前的雪，可畢竟太小，支吾了半天，也沒(méi)有迸出一個(gè)字。

　　媽媽拿出了照相機對準了我——也許為了多留下一些幼時(shí)的記憶吧，她那陣子狂愛(ài)拍照。

　　雪越下越大，四周越來(lái)越靜。街上本來(lái)還有幾個(gè)人的，當時(shí)卻都不見(jiàn)了。那個(gè)賣(mài)早餐的大叔也開(kāi)始數硬幣——那是幾枚少得可憐的硬幣，不再吆喝了。

　　幾個(gè)雪人仿佛也停止了念經(jīng)，在雪中靜默著(zhù)，有些壓抑。

　　我支吾了半天，最后竟然吐出了一句異常完整的、文縐縐的話(huà)——大雪紛紛揚揚！

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　　雪依舊飛舞，早餐車(chē)依舊泛著(zhù)暖氣。這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽將剛才的場(chǎng)景拍了下來(lái)，兩眼充滿(mǎn)疑惑和驚喜。

　　事后再想說(shuō)，我卻怎么也說(shuō)不出來(lái)了，只得支吾著(zhù)。

　　這張老照片曾被擺放在我的桌角，但現在早已不知去向。雖然它不在那兒了，但一直“鑲嵌”在我的記憶里，怎么也忘不掉——或許，這正是對童年往事的回憶與懷念吧。

　　現在也是寒冷的冬天，別人都躲在肅殺的嚴冬中，我卻時(shí)常感到記憶中那張老照片帶來(lái)的溫暖。也正因為此，溫暖的雪的模樣，總是在我的腦海中蕩漾。

老照片作文8

　　老家的八月，天氣已經(jīng)開(kāi)始變涼了，坐在輪椅上的爺爺總希望我們多回家看看，我們也不會(huì )逆了他老人家的心愿，都會(huì )多抽時(shí)間陪陪他。

　　正午，爺爺坐在躺椅上，我坐在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)翻一翻老家里存著(zhù)的照片。我看到了一本很老的相冊，正準備打開(kāi)大開(kāi)眼界，爺爺就喊開(kāi)了：

　　“哎，哎哎——那個(gè)別給我亂翻騰�！�

　　爺爺有腦血栓�？梢宰约赫f(shuō)話(huà)了，但行走還有些困難，每天只能閑在老家里，什么都不能干。他雙手總是無(wú)力地垂著(zhù)，頭發(fā)幾乎禿了，只留著(zhù)幾根白白的、短短的、形似枯草的頭發(fā)在頭上耷拉著(zhù)，但他的`嗓門(mén)依然洪亮。

　　“爺爺，你就叫我瞥兩眼嘛!”我耐不住好奇心爭辯道。

　　“死老頭子，什么寶貝!給，小茹，看!”奶奶一向喜歡我，對我百依百順。

　　這是爺爺的照片，是爺爺年輕時(shí)在部隊里的大合照。只有幾個(gè)人，可我竟然找不到我認識了十年的爺爺。奶奶指著(zhù)其中的一個(gè)人告訴我，這就是爺爺。他站在隊伍的中間，高大挺拔，目光炯炯有神，頭發(fā)又黑又密，還是汗津津的，嘴角都咧到耳邊去了，鐵銅色的皮膚與整個(gè)隊伍非常融合。這就是爺爺年輕時(shí)的樣子，精神抖擻，是一個(gè)標準的戰士!奶奶又告訴我，那時(shí)候生活非常艱苦，長(cháng)時(shí)間不能洗澡，吃都吃不飽。

　　有一次，爺爺在訓練的時(shí)候偷著(zhù)出去玩兒，他叫著(zhù)他的幾個(gè)兄弟一起去爬鐵絲網(wǎng)，一起跑到小河邊上去摸魚(yú)，捉到了魚(yú)就塞到一個(gè)小筐子里。爺爺抓得正高興，卻不小心碰到了奶奶，被奶奶揪著(zhù)就回去了。原來(lái)，是奶奶去給他送飯，正好看見(jiàn)爺爺在偷懶，爺爺一看見(jiàn)奶奶，不小心跌進(jìn)水里啦，弄濕了整整一身衣服，他回到隊里的時(shí)候，正好趕上照大合照，可把爺爺高興壞了，都沒(méi)來(lái)得及把濕衣服給換下來(lái)。果真，照片上還能看出正在滴下來(lái)的水珠呢。

　　爺爺聽(tīng)奶奶說(shuō)到這些，想起了當年的事情，忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　奶奶又給我看了一張照片，是爺爺在屋里照的，光線(xiàn)不好，照片上的爺爺還是那么的英姿颯爽，依舊露著(zhù)大牙齒，咧著(zhù)嘴笑�？墒窃倏船F在的爺爺，坐在輪椅上，臉上刻滿(mǎn)了歲月留下的年輪，少了年輕時(shí)的精神，更多的是無(wú)奈、惋惜。

　　歲月如梭，樹(shù)葉落了再長(cháng)，長(cháng)了再落，不知不覺(jué)，爺爺就老了�？粗�(zhù)爺爺，眼里的淚不爭氣地流下來(lái)，我趕緊背過(guò)身，擦干眼淚，走到爺爺跟前，拿起爺爺的手，和爺爺一起靜靜地坐著(zhù)，坐著(zhù)。

老照片作文9

　　這天，我在奶奶的房間里玩，發(fā)現了一張很小的照片。照片里，一個(gè)小男孩看著(zhù)我，讓我覺(jué)得有些面熟。奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)人是你爺爺�！�

　　��？這個(gè)看起來(lái)憨厚老實(shí)的小男孩，竟然就是小時(shí)候的爺爺？爺爺說(shuō)：“這是我13歲時(shí)拍的，算起來(lái)快50年了。那時(shí)候，拍照片是很稀奇的事呢！”

　　“那年秋天，我的爸爸，也就是你的太爺爺死了。我想去學(xué)做木匠，要去拍張照片。我媽媽?zhuān)�就是你的太婆，特地給我趕做了件立領(lǐng)外套和新襯衣，還帶我去理發(fā)店剃了個(gè)頭。

　　“到了拍照片的那天，我起了個(gè)大早，睡不著(zhù)啊，興奮得跑來(lái)跑去。為了等和我一起去拍照的表哥表弟，我出門(mén)去接了好幾趟。太陽(yáng)老高的時(shí)候，他們倆終于來(lái)了。原來(lái)，他們比我還興奮，一晚上沒(méi)睡好，結果早上又睡過(guò)頭了。三個(gè)小男孩，一路上嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)，猜照相機長(cháng)什么樣子，猜照相機怎么把人拍進(jìn)去，又變出相片來(lái)……心里非常得意，大人去照相館都很稀奇，今天真的輪到我們小孩子去拍照了！

　　“進(jìn)了照相館，攝影師讓我坐在一個(gè)蒙著(zhù)布的機器前面。先朝右邊坐好，背挺直，頭再轉回來(lái)一點(diǎn)，嘴巴閉好，眼睛看著(zhù)那個(gè)機器的中間。我乖乖地聽(tīng)他的話(huà)，保持這個(gè)姿勢一動(dòng)不動(dòng)，大氣都不敢出，憋了好一會(huì )兒。照相的人又走開(kāi)去，擺弄那個(gè)機器。他拿了一個(gè)橢圓形的、氣球一樣的東西，一邊讓我再看著(zhù)機器的中間部位，一邊捏那個(gè)氣球。突然，‘嘭’的一聲，好像爆米花做好了一樣，機器上冒出了一陣煙。我嚇了一跳，以為那個(gè)機器被我照壞了，不知道該怎么辦，照相的`人卻對我說(shuō)：好了，你可以走了，下一個(gè)�！�

　　真沒(méi)想到，在爺爺小時(shí)候，拍照片竟是這樣隆重的事情。哪像我們現在，什么時(shí)候想拍了，拿出數碼相機，快門(mén)一按就好了，姿勢想怎么擺就怎么擺。

　　不知道那個(gè)嚇了爺爺一跳的機器是什么樣的？我上網(wǎng)去搜索那種室內老式照相機。功夫不負有心人，還真讓我找到了，看，就是這個(gè)大家伙。照相的時(shí)候，先用上面的布蓋住攝影師的頭，然后，看好鏡頭，再鉆出來(lái)，拿住那個(gè)紅色的小球，一捏，一次拍照才算完成了。雖然這樣的古董照相機早已被束之高閣，但它所記錄的歲月，卻給了人們最好的紀念。

老照片作文10

　　每次翻看影集，我總會(huì )流露出幸福的微笑，因為，每一張照片總會(huì )讓人的思緒徜徉于往昔的歲月的溫馨與感慨。

　　一天，我無(wú)意間在媽媽的抽屜里發(fā)現了一張陳舊照片，背面已有點(diǎn)發(fā)黃，但上面是一位亭亭玉立的大姐姐，頭戴一頂漂亮的小白帽，帽下一張美麗恬靜的臉，兩只胳膊自然下垂，沒(méi)有刻意的打扮，在淡藍色背景的襯托下顯得文靜而素雅，我驚異的高呼：“媽媽?zhuān)�快�?lái)看呀？這是誰(shuí)的照片，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”

　　聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲，媽媽不禁好奇的走過(guò)來(lái)，瞅了一眼照片，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這丫頭，人還沒(méi)長(cháng)大，連你媽都不認識了？”

　　“��！哈哈哈！”一陣狂笑過(guò)后，我的'眼睛濕潤了。怎么也不敢相信照片上這位漂亮的大姐姐，就是眼前一臉憔悴的媽媽。她的烏絲里又添了幾根白發(fā)，眼角的皺紋也好像又多了兩道，本來(lái)細膩的手也不再光滑。我呆呆的望著(zhù)她，才發(fā)現，原來(lái)我從來(lái)沒(méi)有認真的看過(guò)她。

　　兩年前的一幕又出現在我眼前呈現了：那夜，天氣出奇的冷，讓人無(wú)法忍受，氣溫低達零下十幾度，而我卻在這時(shí)發(fā)起高燒，大聲的咳嗽著(zhù)，還一陣陣想吐。媽媽聞聲起床，不容分說(shuō)，穿好衣服背起我就往醫院走。

　　外面冷風(fēng)刺骨，無(wú)情的雪花還令人生厭地直往脖子里鉆，媽媽不禁打了個(gè)寒顫。我想問(wèn)媽媽上次您發(fā)燒不是說(shuō)不用去醫院?jiǎn)�？可是，�?huà)到嘴邊又咽了下去……那天晚上外面實(shí)在太冷，媽連病了好幾天。

　　還有一次，要打流感疫苗，她讓我打，自己卻堅決不打。我不依，她就說(shuō)：“大人抵抗力強，不用浪費這些錢(qián)；小孩抵抗力弱，萬(wàn)一得了病，那還了得�！蔽易焐喜徽f(shuō)心里卻明白，其實(shí)接種疫苗對大人和小孩是一樣重要的。

　　唉！我的媽媽呀！明明自己喜歡看電視，卻怕影響我的學(xué)習，晚上再寂寞也硬撐著(zhù)；明明自己喜歡吃肉，卻總是把肉往我碗里夾；明明自己在別人眼里有些“老土”，卻舍不得買(mǎi)一件新衣服。

　　母親呀！難道你不羨慕別人秀麗的容顏不嫉妒別人華麗的衣服不在乎新潮的外表，只在乎一聲奶氣、幼稚的“媽媽”嗎？再苦再累也從不呻吟，您又得到了什么呢？

　　“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”

老照片作文11

　　窗外起了風(fēng)沙，坐在窗邊看相冊的我被打斷了思緒，我迅速關(guān)上了窗子，可相冊還是隨著(zhù)風(fēng)沙沙地翻了幾頁(yè)，正當我想翻回去時(shí)，一張老照片映入我的眼簾。

　　那是一張外婆照顧我的照片，牙牙學(xué)語(yǔ)的我不停地哭鬧著(zhù)，是外婆輕輕的抱起了我，安撫我，哄我睡覺(jué)，坐在一旁的爸爸抓拍了這一情景。

　　在這張相片的旁邊，是一把陳舊雨傘的照片，因當時(shí)需要，爸爸便將其拍了下來(lái)。雖然它只是一把普通的雨傘，可在它身上發(fā)生的'事情卻令我記憶猶新。

　　記得我在小學(xué)讀書(shū)時(shí)，父母因工作繁忙，將我這個(gè)小包裹托付給了外婆，她十分疼愛(ài)我。

　　而那時(shí)，我是班上的班干部，經(jīng)�；丶彝�，每當那個(gè)時(shí)候，她總要到學(xué)校去接我。我勸過(guò)很多次，但外婆依舊執意要接我，說(shuō)這樣她才放心。就這樣一直到她回到鄉下。

　　一天放學(xué)后，老師把班委留下來(lái)開(kāi)會(huì )，大家正商量著(zhù)事情，和我住在一棟樓里的小劉跑了進(jìn)來(lái)，遞給我一把傘，說(shuō)：天快要下雨了，那你外婆叫你早些回家。開(kāi)完會(huì )，雨已經(jīng)下大了，豆大的雨點(diǎn)砸在柏油馬路上，屋檐上的雨簾像小瀑布似的。我們幾個(gè)擠在這把陳舊雨傘下頂著(zhù)風(fēng)走著(zhù)，眼前是片白的世界。猛然，一個(gè)身影映入眼簾，十字路邊一老婦人，正打著(zhù)傘在路上艱難地向我們走來(lái)。她使勁向前挪動(dòng)著(zhù)身子，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著(zhù)。近了，近了，透過(guò)密集的雨簾，我認出那位老婦人正是我的外婆。

　　望著(zhù)她被雨水打濕的衣衫，望著(zhù)她略微有些駝背、瘦削的身影，我的眼淚不禁沖了出來(lái)，我連忙上前輔助快要跌倒的外婆，輕輕地叫了一聲外婆，她微微一笑，說(shuō)：小欣，我們回家吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，攙扶著(zhù)外婆回家了。天邊的暮云漸漸散去，出現了一道絢麗的彩虹。手邊的舊雨傘也晃來(lái)晃去，仿佛也被外婆對我的關(guān)心所打動(dòng)。

　　合上相冊，眼前出現了無(wú)數個(gè)外婆的身影：那向前傾斜著(zhù)，將衣袖捋向臂肘，在冰冷的水中用力搓洗衣服的外婆；天邊剛剛泛出魚(yú)肚白，就挎著(zhù)空籃，蹣跚著(zhù)走向菜市場(chǎng)的外婆；每天按時(shí)接送我的外婆而我就在這略駝、瘦削身影的關(guān)心下慢慢長(cháng)大。

　　那把舊傘，也因為外婆有了意義，在那傘面下，藏滿(mǎn)了外婆對我濃濃的關(guān)心和愛(ài)。

　　窗外起了風(fēng)沙，我俯身望著(zhù)街上依稀的幾個(gè)行人，心里想著(zhù)：此時(shí)，鄉下的外婆不知穿厚了沒(méi)，不知她過(guò)得好不好，什么時(shí)候才能再回去探望一下外婆呢？

老照片作文12

　　輕輕拂去那一層薄灰，翻開(kāi)相冊，那么多的灰色映入了眼簾——我不得不說(shuō)，越來(lái)越多的人的離去，讓我愈發(fā)珍視它們了。

　　其中有張是彩色的，在眾多“灰色”的包圍中顯得十分扎眼，讓我的目光鎖定了它——是我，很小時(shí)候的我，當然還有我的家人，所有家人，我們站在一扇大門(mén)前，臉上無(wú)不洋溢著(zhù)幸福的笑容……

　　望著(zhù)這有些熟悉的景色，我卻怎么也回憶不出它來(lái)，就去問(wèn)家長(cháng)。

　　“這是你參加國際象棋比賽時(shí)候照的��！”馬上就有了回答——我的比賽，家長(cháng)的印象卻如此深刻。

　　“哦……”一段段畫(huà)面漸漸涌上了腦�！�—大概4歲時(shí)吧，迷上了國際象棋的我開(kāi)始拼命學(xué)習棋藝，不久竟獲得了去市里比賽的資格，要知道這對于現在的我來(lái)說(shuō)都是不可能完成的啊——興趣和堅持相加，成功在等式的右邊。

　　賽場(chǎng)上，望著(zhù)從10歲直至70歲的各種各樣的人們，我沒(méi)有膽怯，而是專(zhuān)心地下著(zhù)每一場(chǎng)棋，戰績(jì)還不錯。最后一場(chǎng)了，趕上了嚴寒中的一個(gè)雪天，我哆嗦著(zhù)走進(jìn)棋室，隨著(zhù)“啪”的一聲落定，比賽開(kāi)始以來(lái)的最艱難的一場(chǎng)棋便開(kāi)始了。對手，是個(gè)10歲左右的女孩。我們對峙了大約2兩多小時(shí)，甚至更長(cháng)——人在高度緊張中時(shí)間總過(guò)得很慢。真是場(chǎng)持久戰！何其激烈！現在的我甚至還能清晰地回憶起一些步驟來(lái)。結果，自然是我贏(yíng)了。這可是場(chǎng)決勝局！我小小的臉上蕩不禁漾起了燦爛的微笑。走出仿佛帶了一個(gè)世紀的賽場(chǎng)，雪大了，身子卻不冷了。

　　咦，照片上我的家長(cháng)呢在這里做什么？他們的身影喚起了我另一段回憶。不同的是，這段回憶已經(jīng)殘缺不全了，如果不是這張照片它一定就石沉大海了，這才勉強與上一段接上——全家人，一起在最重要的時(shí)刻送我，并在雪中等待消息，一刻不曾離開(kāi)，直到我出來(lái)。聽(tīng)到好消息，他們哆嗦著(zhù)為我祝賀，而這些，沉醉在快樂(lè )中的我所沒(méi)有看到的'……

　　我僅僅是在開(kāi)足暖氣的室內，便覺(jué)得過(guò)了那么久，那站在鵝毛般大雪中的家人們呢？瑟瑟發(fā)抖地熬著(zhù)么？但他們沒(méi)有一絲一毫的抱怨，聽(tīng)到好消息比我還要開(kāi)心，笑得那么真實(shí)。能做到這些的，只有家人、親人！時(shí)隔多年，我所記住的，是賽場(chǎng)上奮勇拼搏的過(guò)程、是比賽的結果，卻忽略了原本更應該記住的、更為重要的東西。而家人呢，記住的居然和我一樣，而并非在雪中顫抖和零下的溫度。也許，這就是家人吧……

　　望著(zhù)相片中家人們頭頂上的斑斑白點(diǎn)，我把相冊緊緊貼在了胸前……是的，照片是老，會(huì )泛黃，會(huì )掉色，但這份情，將永遠不老，不會(huì )掉色！

　　一張老相片，隱藏著(zhù)一份情。

老照片作文13

　　翻開(kāi)影集，一張老照片掉了下來(lái)。噢，是它，是那張珍藏在記憶深處的老照片。正是那一次難忘的旅行，我懂得了勇敢的含義，體會(huì )到了男子漢的氣概。

　　十歲那年，我和爸爸到都江魚(yú)嘴旅游。抵達都江魚(yú)嘴的那天早上，天灰蒙蒙的，過(guò)了一會(huì )兒，竟然下起了雷陣雨。正是因為雨的關(guān)系，我們的出游受阻，直到中午，我和爸爸才抵達游覽地。下車(chē)后，我看到了一座長(cháng)約二百米的鐵索橋。我們剛學(xué)過(guò)《飛奪瀘定橋》這篇課文，前面的這座索橋比課文中的鐵索橋稍好一點(diǎn)，上面鋪著(zhù)木板，木板間相隔大約有五厘米。爸爸說(shuō)我們要從這座橋走到對岸去。我慌了：“爸爸，我怕！掉下去了怎么辦呢？”“沒(méi)關(guān)系，我兒子是男子漢，最勇敢了�！卑职治⑿χ�(zhù)說(shuō)。

　　在爸爸的鼓勵下，我戰戰兢兢地伸出腳踏上了木板。哪知剛踏上去，木板就搖晃起來(lái)，我又怕又慌，被雨打濕的木板在腳下一滑，一下子摔了個(gè)四仰八叉。爸爸看我心驚膽顫的樣子，就激我：“誰(shuí)不自己走過(guò)去，誰(shuí)就是小老鼠！”我好勝心強，一下子就中了爸爸的計，大叫：“豁出去了，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”于是拍拍屁股，重新上路。一步，兩步，三步……我像蝸牛似地慢慢向前挪動(dòng)�！鞍职�，橋在動(dòng)！我怕！”我扶住兩邊的鐵索，站在那兒不敢動(dòng)了�！笆遣皇菢蛞獢嗔�？競競，快往前跑！”爸爸的.聲音從身后傳來(lái)。我聽(tīng)了，心跳更快，也不敢回頭看爸爸一下。正在這時(shí)，“嗖”的一聲，一個(gè)和我差不多大的小男孩從我身邊沖了過(guò)去。他走得那么輕捷，那么穩健，讓我詫異而又羨慕。他能走得好，難道我走不好嗎？一股莫名的力量從我心中升騰而起，我也要像他一樣無(wú)所畏懼、勇往直前！于是，我跟在他身后向前沖去。說(shuō)來(lái)也怪，這時(shí)橋也不搖了，腳下的木板也不滑了，和平時(shí)走平地完全沒(méi)有分別。

　　到了對岸，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸才到。老遠，他就沖我豎起了大拇指，然后和我一道與索橋合影留念，說(shuō)要紀念一個(gè)勇敢小男孩的誕生。照完相，他得意地說(shuō)，他在身后搖動(dòng)鐵索，讓我置于險境而后跑，是大大的高明之舉。他哪里知道，并不是他的“戰術(shù)”奏效，而是一個(gè)勇敢無(wú)畏的小男孩給了我勇氣，讓我體驗到了做男子漢的喜悅和自豪。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是今天看見(jiàn)這張老照片，仍有一股豪情蕩漾在心頭。

老照片作文14

　　翻開(kāi)相冊，里面有許多童年美好的記憶。童年似一首優(yōu)美的歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年似一個(gè)多彩的夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的幻想和憧憬；；童年似一條五彩的河，河里有我們悠閑自在的生活，每一天都是五彩斑斕的。在我的童年生活中，是豐富多彩的，比如：釣魚(yú)、捉蝸牛、釣龍蝦、抓蛐蛐等，在我的童年相冊里，使我印象最深的就是捉螃蟹的那一張了。

　　事情發(fā)生在六年級的暑假，我和爸爸還有我們家的鄰居來(lái)到海紅港。剛到我們都迫不及待地脫掉鞋子，赤著(zhù)小腳丫，跑到了全是泥的湖里去了。我們拿起一個(gè)盆子和一把鏟子，剛開(kāi)始行動(dòng)在上面往下面看地上的螃蟹如同天上的星星一樣多，別看螃蟹多可沒(méi)幾個(gè)大的螃蟹。正在我發(fā)愁的時(shí)候，在不遠處，我發(fā)現了一只大螃蟹正悄悄地從洞口探出頭來(lái)，可是它似乎對我有所警覺(jué)，又鉆進(jìn)洞里去了，我等了半天也不見(jiàn)它出來(lái)。這時(shí)，又一只小螃蟹闖入了我的視線(xiàn)，我看準時(shí)機，伸出了手去抓它，但是，它靈機一閃，逃離了我的“五指山”。我并不氣餒，繼續我的行動(dòng)，我拿起鏟子用力挖終于把他挖了出來(lái)。我又趁一只螃蟹不注意，躡手躡腳地逮著(zhù)了它。瞧，它多威武，扁圓的身體上馱著(zhù)一個(gè)硬硬的大殼，就像一件盔甲，八條長(cháng)腿整齊地排列在身體的兩側，頭上兩個(gè)鉗子威武地揮舞著(zhù)，像是在對我示x，一副“兇神惡煞”的樣子。我見(jiàn)它頭頂上有一雙黑而透明的小豆豆，就伸手去摸，它竟來(lái)鉗我，哇，好疼��！我一看，我那可憐的`大拇指被蟹鉗子劃了一橫，鮮紅的血涌了出來(lái)，可我一點(diǎn)都不覺(jué)得疼，原來(lái)那小豆豆是它的眼睛，是不讓亂碰的！盡管它不太友好，我還是特別喜歡它。

　　我覺(jué)得這樣抓不好玩，就和我的鄰居家的小孩比起了賽�？凑l(shuí)抓的多，我們經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的激烈戰斗，我和我的隊友以7只螃蟹獲勝。本來(lái)想拿著(zhù)順利果實(shí)回家，我們卻被一種里面盛滿(mǎn)水的小肉球給吸引了。我們就想帶回家一些，可沒(méi)東西放。我們只好忍痛割?lèi)?ài)把辛苦捉的螃蟹全放了。用盆子裝滿(mǎn)了這種小肉球，剛拿到車(chē)上就被爸爸發(fā)現了，說(shuō)這是什么東西這么惡心，快扔了，要不別上車(chē)。沒(méi)辦法我們只好倒掉，現在螃蟹沒(méi)了它也沒(méi)了。雖然什么也沒(méi)了可這趟海紅港之行，讓我享受到了捉螃蟹的樂(lè )趣。小螃蟹、泥巴，再見(jiàn)了，我還會(huì )來(lái)看你們的！

　　童年是天真爛漫的，童年是美好的，童年的趣事更令人回味永遠。哦，多希望童年別走！是照片讓我記住了童年美好的記憶。

老照片作文15

　　如果說(shuō)日記是生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄，那么照片就是這生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中精華部分的回放。翻開(kāi)相冊，眼睛定格在那一張不惹眼的照片上，思緒綿延進(jìn)了照片的背后。

　　這張照片，是去上海時(shí)，在一個(gè)水族館照的。背景是幾條大魚(yú)悠哉的在綠色半透明水中游著(zhù)。當然，在照片中只定格了魚(yú)游時(shí)的某個(gè)動(dòng)作，看起來(lái)就像是封存在一個(gè)綠色的大琥珀里。在“琥珀”前面，坐著(zhù)我，爸爸，媽媽。那時(shí)的我，對于這個(gè)“海底世界”，很是好奇。用手觸摸涼冰冰的玻璃，看著(zhù)里面的魚(yú)嘴巴一張一張的，像是喘著(zhù)粗氣�？吹轿揖o緊盯著(zhù)它，雖然它面無(wú)表情，但像是害羞似的，一甩尾巴，拐過(guò)頭，閃開(kāi)了。我很好奇地東看看西看看，怕是錯過(guò)了什么。但是，爸爸媽媽的手緊緊地握住我的手，像是枷鎖一樣，讓我失去了自由，不能盡情地觀(guān)賞。對此，我感到不爽，出來(lái)玩干嘛還把我當個(gè)犯人似的。

　　而媽媽爸爸們呢？他們緊緊地拉著(zhù)我，帶著(zhù)我走啊走，穿梭在“海底世界”里，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我心中對我所認為的自由的渴望。有時(shí)候，他們還回頭望望我，雖然眼神里是一種慈愛(ài)和安心，但我卻把這當做是他們在監視我。

　　握著(zhù)握著(zhù)，手心出了汗，沾了汗水得手像抹了一層油，抓不太住了。父母的手也漸漸松了。于是，我很快就解脫了。蹦蹦跳跳一路，一會(huì )兒跑到這邊，一會(huì )兒跑到那邊。魚(yú)兒在透明玻璃里面若無(wú)其事地游著(zhù)，一副懶洋洋的樣子。不過(guò)，它們身上的紋路真是好看。整齊排列的魚(yú)鱗，在被水扭曲了的燈光下，發(fā)出柔和的光澤。白白的腹，兩側有花紋，有淡黃色的花紋，也有棕紅色的。那魚(yú)鰭像透明的蒲扇，搖啊搖，搖出了圈圈水的波紋�？墒菨u漸地，我的手邊空空的，手里只殘留了一點(diǎn)點(diǎn)余溫，一回頭，是秘密的人群，在路上悠閑地走著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)腳步聲空蕩蕩地砸向了我，我走丟了。我在原地邁了幾步，又站回了原地。我的心里害怕，不知該怎么辦。我只有先站在這看看這些魚(yú)，一分鐘，兩分鐘。。。

　　一雙手搭在了我的.肩上，溫暖有力，我熟悉那雙手上的紋路，那雙手上的溫度和力量，是爸爸的手�；剡^(guò)頭，爸爸媽媽喘著(zhù)粗氣，有些生氣地問(wèn)我:“你跑到哪里去了�！蔽揖o緊地握住了父母的手，粗糙但有力的大手。我的掌心和父母的掌心緊緊地貼在了一起，我再也不覺(jué)得這是枷鎖了，這是一雙保護我的翅膀。

　　我笑著(zhù)拉著(zhù)父母坐下，拍下了那一張照，照片上有我的幸福的笑。

　　這是一張老照片，一張幸福的照片。我懂得了父母對我的關(guān)心。那一雙有力的大手是最好的見(jiàn)證。

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