工作計劃

關(guān)于工作計劃范文錦集5篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　根據學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書(shū)刊資料，以 “為師生服務(wù)”為指導思想來(lái)開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現有的圖書(shū)資料及設備，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開(kāi)創(chuàng )讀書(shū)新局面。

　　二、主要目標任務(wù)：

　　在新的一學(xué)期中，必須加強學(xué)校圖書(shū)管理工作，圖書(shū)管理員要熱情為師生服務(wù)，充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，學(xué)�？梢耘囵B一批圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)�，F有圖書(shū)資源得以充分利用。適時(shí)對圖書(shū)進(jìn)行補充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

　　三、具體工作安排：

　　1、積極參加上級組織的圖書(shū)管理員專(zhuān)業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　2、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的.準備工作，制定好班級借還書(shū)、閱覽的輪流安排表，根據實(shí)際情況做好借閱輪流工作安排，圖書(shū)室全天候開(kāi)放。

　　3、整理暑假堆積的報刊雜志，發(fā)放到學(xué)生手中。

　　4、在學(xué)生中培養一批新的圖書(shū)管理員。

　　5、閱覽室全天開(kāi)架開(kāi)放，每天做好報刊雜志的上架工作。

　　6、學(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放。認真做好新書(shū)的分類(lèi)、編碼、錄入，庫內整理、舊書(shū)修補等工作。

　　7、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于5——7冊。

　　8、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

　　9、教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。

　　10、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。

　　11、做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補工作。

　　12、認真上好“讀書(shū)課”。各年級教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數目，引導和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書(shū)籍。各校圖書(shū)室加大檢查力度。

　　13、鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū)籍，多增長(cháng)知識，各校建立讀書(shū)獎勵制度，激發(fā)學(xué)生借閱圖書(shū)興趣。

　　14、各校結合實(shí)際，更新圖書(shū)室的各項管理制度。

　　15、各校做好圖書(shū)借閱工作總結，做好期末學(xué)生歸還書(shū)籍的整理上架工作。

工作計劃 篇2

　　1、調整心態(tài)的能力

　　在職場(chǎng)上混，目標與激情是必不可少的，既要有大的戰略目標也要有小的戰術(shù)目標，初入職場(chǎng)肯定會(huì )有一定的激情存在，這個(gè)時(shí)候要制定自己的目標或者要調整自己的目標，計劃趕不上變化，當自己初入職場(chǎng)，或者對職場(chǎng)了解后，會(huì )調整自己的目標。所以職場(chǎng)上混，隨時(shí)遇到各種各樣紛繁復雜的任務(wù)，壓力，必須掌握具體問(wèn)題具體分析，按實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行目標的調整，同時(shí)激情是隨著(zhù)自身的心情，認知，性格所決定，不求持久但求隨時(shí)用隨時(shí)有，只有這樣才能在職場(chǎng)上不會(huì )為一些遙不可及的目標而焦躁不安，不會(huì )為一時(shí)的相對墮落沒(méi)有激情而后悔不已，因為你已經(jīng)具備了目標與激情的及時(shí)調整能力。

　　2、巧妙的溝通能力

　　職場(chǎng)中，溝通是少不了的，特別是現代職場(chǎng)，特別看重的就是員工的溝通和協(xié)作的能力，然對上溝通，對領(lǐng)導，領(lǐng)導的領(lǐng)導。對下溝通，對下屬，下屬的下屬。對外溝通，對客戶(hù)，對內溝通，對同事，都需要一定的巧妙性，溝通能力是可以培養的，并不是與生俱來(lái)的，因此，進(jìn)入職場(chǎng)要鍛煉自己的溝通能力，一方面可以使自己快速適應，另一方面也可以展現自己的能力。

　　3、快速的執行能力

　　有時(shí)候人與人之間的差別就在于執行力的問(wèn)題，有些人在職場(chǎng)中不到最后一刻不會(huì )去做領(lǐng)導交給自己的任務(wù)，不管出于什么樣的原因。而有些人則會(huì )以很快的速度去執行并且會(huì )有很好的效果。對于執行力速度是第一位的，只有以最快的超越對手的`速度去執行，才能抓到和把握住一些隱性的機會(huì )�？傊畧绦辛κ求w現一個(gè)人做事風(fēng)格的很重要一點(diǎn)，職場(chǎng)上混必須要具備這樣的能力。

　　4、較強的人際交往能力

　　能不能做到左右逢源，至少要維護一種良好的人際關(guān)系，打造一個(gè)良好的人際關(guān)系，對自己的職場(chǎng)生活有很大的益處，不僅有利于自己的工作，也有利于建立自己的人脈。做任何事情都要和人打交道，和不同人打交道的能力就成了辦事效果的必然條件。這里不排除溜須，拍馬，阿諛?lè )畛�，�?yáng)奉陰違，吃飯，喝酒，K歌，桑拿，洗腳，賭博，。各式各樣的人需要用各種各樣的技巧和手段去搞定，不管怎么樣，考驗的都是個(gè)人的人際交往能力。三分能力，七分關(guān)系，種種跡象都在表明擁有左右逢源的人際交往能力已是職場(chǎng)上混必不可少之能力。

　　應該忌諱的：不要認為停留在心靈的舒適區域內是可以原諒的。

工作計劃 篇3

　　在上學(xué)期班主任工作的基礎上，我認為本學(xué)期的重點(diǎn)工作有：

　　1、號召學(xué)生多參加活動(dòng)，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，通過(guò)各種渠道豐富自己的知識內涵，盡量多的考取職業(yè)資格證書(shū);針對上學(xué)期考取職業(yè)資格證書(shū)的情況，召開(kāi)主題班會(huì )，專(zhuān)門(mén)引導學(xué)生有選擇的、有目標的選擇適合自己的職業(yè)資格，指導學(xué)生學(xué)習、參加考試;

　　2、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，了解每個(gè)學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中存在的一些問(wèn)題，必要時(shí)和其家長(cháng)取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步;

　　3、定期去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴格執行學(xué)院的相關(guān)規定，不準使用大功率電器、不準學(xué)生抽煙等問(wèn)題，杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛生方面，也強調必須符合學(xué)院制定的標準;

　　4、認真傳達學(xué)院的.各項規章制度、通知文件，要求學(xué)生遵守的一定嚴格檢查、督促執行;

　　5、多往班內跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見(jiàn)，更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步;

　　6、隨時(shí)到學(xué)生早操地點(diǎn)進(jìn)行早操檢查，對缺勤同學(xué)問(wèn)明原因，對無(wú)故缺勤的采取相應措施;

　　7、配合學(xué)院總體安排，做好值班工作，值班期間堅決按照學(xué)院各項規定執行，履行班主任職責;

　　8、對跑校學(xué)生嚴格管理。由于本班有兩名跑校學(xué)生，因此要經(jīng)常關(guān)注這兩名同學(xué)的出勤情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與其家長(cháng)溝通，確保其按時(shí)上課。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：在區教文體局和教儀站的領(lǐng)導下，以學(xué)校和教導處工作計劃為指針，緊密?chē)�繞改革、發(fā)展、服務(wù)開(kāi)展工作，堅持“以現代教育思想和理論為指導，以教育教學(xué)和管理模式的改革為突破口，以網(wǎng)絡(luò )和其他信息化基礎設施建設為基礎，以普及信息技術(shù)教育、加快信息技術(shù)與學(xué)科整合為著(zhù)手點(diǎn)，以電教科研、教育資源建設、人才隊伍培養為重點(diǎn)，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過(guò)程中的應用為核心，以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本”，爭取學(xué)�，F代教育技術(shù)工作有新的發(fā)展、新的跨越。

　　二、主要工作：

　　1、大力加強現代教育技術(shù)常規管理工作。

　　（1）完善資料入庫登記、借還制度，電教資料由專(zhuān)人負責管理，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )管理。

　　（2）注重現代教育技術(shù)設施設備的管理和維護，確保網(wǎng)絡(luò )暢通，設備正常運行使用。

　　（3）確保學(xué)�，F代教育技術(shù)上課率和多媒體上課率。

　　2、大力加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò )化建設工作。充分利用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )辦公系統，提高學(xué)校工作的效率，努力實(shí)現無(wú)紙化辦公。

　　3、大力加強教學(xué)研究工作，努力抓好信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)。

　　（1）開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究工作。

　　第一，要努力提高信息技術(shù)課的質(zhì)量，真正有效合理的使用現代教育技術(shù)手段，發(fā)揮其應有的作用

　　第二，要努力撰寫(xiě)現代教育技術(shù)論文，每個(gè)教研組學(xué)期末要上交一篇較高質(zhì)量的現代教育技術(shù)論文，擇優(yōu)推選出去參加各級各類(lèi)的現代教育技術(shù)論文評比活動(dòng)

　　第三，要繼續進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)嘗試，爭取有所突破

　　第四，加強遠程教育資源的接收和應用工作，首先要對老師分年齡段提出要求，定時(shí)進(jìn)行培訓；其次，在老師們基本掌握操作技能的基礎上，對接收與應用提出要求；最后，是學(xué)期末是對每位老師進(jìn)行考核，對將遠程教育資源充分應用于學(xué)科教學(xué)的教師進(jìn)行表彰獎勵。

　　第五，現代教育技術(shù)課題的研究工作要正常開(kāi)展，努力做好研究課、課件、論文案例等資料的積累，爭取出成果。

　　（2）狠抓信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。

　　第一、在每一堂信息技術(shù)課上都要加強學(xué)生基本能力的訓練，切實(shí)提高學(xué)生信息化素養。

　　第二、開(kāi)展好計算機課外興趣小組，做到有計劃、有目的、有內容、有考核。認真組織好學(xué)生涪城區第八屆中小學(xué)生電腦作品競賽活動(dòng)，并爭取優(yōu)異成績(jì)。繼續加強現代教育技術(shù)校本培訓工作。按照傳統固定培訓時(shí)間對全校教師進(jìn)行現代教育技術(shù)校本培訓20xx年XX月行事。

　　三月

　　1、制定學(xué)�，F代教育技術(shù)工作計劃、現代教育技術(shù)教研工作計劃、各教研組制定現代教育技術(shù)與學(xué)科整合計劃、遠程教育資源的接收與應用計劃。

　　2、對全校的軟硬件進(jìn)行一次全面的維護和維修，使得硬件的完好率達98％以上，保證校園網(wǎng)絡(luò )的暢通。

　　3、積極組織計算機特長(cháng)學(xué)生參加涪城區第八屆中小學(xué)生電腦作品競賽。

　　四月

　　1、遠程教育資源應用于學(xué)科教學(xué)，對學(xué)帶教師、骨干教師進(jìn)行檢查評估。

　2、對校園網(wǎng)絡(luò )終端的完好情況及可使用度進(jìn)行評估，并拿出改造的初步方案。

　　3、檢查功能用房的'使用情況。

　　五月

　　1、全面檢查教師對遠程教育的接收和應用情況。

　　2、積極推動(dòng)現代教育技術(shù)手段應用于學(xué)科教學(xué)，學(xué)帶、骨干教師上示范課。

　　3、落實(shí)校園網(wǎng)絡(luò )改造的的一些技術(shù)問(wèn)題和資金問(wèn)題。

　　4、著(zhù)手準備現代教育技術(shù)市級課題，積極爭取市電教館的支持。

　　5、進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)六認真檢查。

　　六月

　　1、現代教育技術(shù)興趣小組的學(xué)生，每人完成一件電子作品。

　　2、中青年教師撰寫(xiě)一篇現代教育技術(shù)論文或一件教學(xué)課件。

　　3、準備現代教育技術(shù)市級課題的立項工作。

　　4、檢查校園網(wǎng)絡(luò )的更新情況。

　　5、評比總結現代教育技術(shù)興趣小組的學(xué)生電子作品。

　　6、評比總結教師的現代教育技術(shù)作品。

　　7、檢查總結遠程教育的接收和應用情況。

　　8、檢查總結現代教育技術(shù)手段應用于學(xué)科教學(xué)的情況。

　　9、迎接市、區兩級對學(xué)校的現代教育技術(shù)工作的評估檢查。

工作計劃 篇5

　　一、工作思路

　　以研究的心態(tài)對待生物學(xué)教學(xué)工作，注重對教學(xué)各個(gè)環(huán)節進(jìn)行反思，并采用行動(dòng)研究法，站在新課程改革的高度來(lái)重建符合素質(zhì)教育的教學(xué)方式。

　　二、參與組員、組長(cháng)：

　　組長(cháng)：莫洪君。

　　組員：陳亞端、李俊、鄭志勇、吳延慶。

　　三、時(shí)間與地點(diǎn)：

　　生物實(shí)驗室準備室。

　　四、工作任務(wù)：

　　1、學(xué)習《生物新課程標準》，落實(shí)集體備課制度，進(jìn)行課件、教學(xué)案例、習題等方面資料的積累和整理。

　　2、研究中考、會(huì )考和高考的方向，組織組員出好期中、期末考試試卷和模塊考試試卷。

　　3、落實(shí)公開(kāi)課的開(kāi)設，加強新老教師之間的交流與合作，促使教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　4、結合我校生物教學(xué)實(shí)際情況和新課程改革中出現的實(shí)際問(wèn)題，對我組的研究課題進(jìn)行調整，積極貫徹學(xué)校關(guān)于“以課題規范科研，以科研指導教改，以教改促進(jìn)教學(xué)”的教、研、改一條龍整體工作思路。

　　五、工作程序：

　　1、備課組長(cháng)按照教學(xué)計劃，選定主講教師后，由主講教師準備講課的'內容、

　　2、備課組長(cháng)組織教師集體備課，主講教師簡(jiǎn)要介紹講課內容的整體構想、教學(xué)目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓練習題及理論依據等，然后由大家集體討論研究，提出改進(jìn)意見(jiàn)，完善講授、訓練內容及評價(jià)標準。

　　3、任課教師根據集體備課意見(jiàn)，結合本班實(shí)際，認真修改、制定教案、學(xué)案。

　　4、認真填寫(xiě)集體備課記錄，經(jīng)備課組長(cháng)、主講人、記錄人簽名后存檔。

　　5、備課組成員全體參與聽(tīng)課，課后由備課組長(cháng)主持評課，大家一起反思，提出解決辦法，并結合新課程改革，將發(fā)現的問(wèn)題上升到理論的高度，然后，將理論應用于教學(xué)實(shí)踐中去。通過(guò)行動(dòng)法研究模式，使得大家的專(zhuān)業(yè)水平一次次得到提升。

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