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有關(guān)報告會(huì )作文400字三篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的報告會(huì )作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
報告會(huì )作文400字 篇1
感恩勵志報告會(huì )觀(guān)后感（陳嘉興）就在陽(yáng)光晴朗的星期四，我們坐在熟悉的足球場(chǎng)的草地上，凝聽(tīng)著(zhù)張緒坤博士給我們上的一節課———感恩勵志報告會(huì )，感恩勵志報告會(huì )觀(guān)后感(陳嘉興)。張緒坤博士為我們講述了關(guān)于我們初中生的衣著(zhù)和頭發(fā)長(cháng)短的知識，不要穿得看起來(lái)不要看起來(lái)不像男的，又不像女的。接著(zhù)我們由喜轉換為悲哀，由笑容迎接眼淚，我們進(jìn)入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛，回憶起我的童年，回憶起我的快樂(lè )時(shí)光，回憶起以前父母在家等我吃飯，父母為了讓我多一些學(xué)習，替我洗衣服，為了讓我在更好的環(huán)境里學(xué)習，拼命在外面賺錢(qián)，讓我吃好睡好玩好，學(xué)校要訂一些關(guān)于學(xué)習用品的，父母毫不過(guò)問(wèn)就給了我錢(qián)要我交，觀(guān)后感《感恩勵志報告會(huì )觀(guān)后感(陳嘉興)》。父母的愛(ài)真偉大！當我再母親的懷里，母親如同背了十斤一樣背著(zhù)我，汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發(fā)里流出，當我想到這時(shí)，鼻子一酸，不禁流出了幸福的眼淚。接著(zhù)說(shuō)到了老師，老師天天為我們講課，為我們改作業(yè)，天天一上完課就回辦公室改作業(yè)，改完作業(yè)后，比我們先預習好下一課的內容，準備好下一課的課件，天天晚修邊改作業(yè)邊看管我們的'課堂紀律，晚上，看管我們睡覺(jué)。十點(diǎn)鐘左右才下班回家，回家后，可能還準備明天的課程。我們既要報答父母的養育之恩，又要報答老師的恩情最好的辦法就是好好學(xué)習，取得好成績(jì)，用好成績(jì)來(lái)報答父母，報答老師，以后多一些回母校，探望老師。
報告會(huì )作文400字 篇2
今天下午學(xué)校召開(kāi)了尹小星事跡報告會(huì )。在尹小星叔叔剛出場(chǎng)時(shí)，雖然我們并不認識，，但他的勇氣與魄力已深深震撼了我們的心。殘疾英雄尹小星叔叔坐在輪椅上將他不平凡的經(jīng)歷娓娓道來(lái)。他的樂(lè )觀(guān)、堅強、幽默透過(guò)他那洪亮的聲音感染著(zhù)在座的'每一位聽(tīng)眾。我們整齊地坐在書(shū)桌前聽(tīng)得津津有味。在聽(tīng)他訴說(shuō)了他的故事后，我們更是佩服不已，他經(jīng)歷了許多殘酷的考驗，攀登過(guò)中國名山大川。是中國著(zhù)名殘疾英雄、世界吉尼斯紀錄創(chuàng )造者。XX年間，他手搖輪椅7萬(wàn)多公里，走遍了神州大地，神奇般地穿越“死亡之�！薄_布泊，成為了最具代表性的身殘志堅的時(shí)代英雄。雖然他是殘疾人，但他已勝過(guò)許多健全人，他越過(guò)了許多不可能越過(guò)的障礙。
大會(huì )結束后，許多同學(xué)都紛紛留下來(lái)，與尹小星叔叔交談，了解他的經(jīng)歷，叫他簽名留念。
走在回家的路上，我一直在想：這個(gè)報告會(huì )使我受益匪淺，尹小星叔叔那種戰勝困難的勇氣與信心真值得我學(xué)習。尹小星叔叔是一個(gè)殘疾人，他戰勝了那么多困難，而我呢？還有什么無(wú)法戰勝的？我一定要勇敢面對一切困難，做命運的主人！
報告會(huì )作文400字 篇3
12月12日下午，我作為學(xué)校的一名小記者，在學(xué)校階梯教室內，聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的寫(xiě)作、攝影報告會(huì )。這場(chǎng)報告會(huì )是我�！笆讓眯∮浾卟稍L(fǎng)日”的精彩活動(dòng)之一，學(xué)校專(zhuān)門(mén)邀請了泰州詩(shī)協(xié)副主席劉渝慶老師和《泰州晚報》知名攝影記者顧俊老師主講。報告會(huì )盛況空前，有近400名小記者參加了此次培訓。
報告會(huì )分別從“寫(xiě)作并快樂(lè )著(zhù)”與“如何攝影”兩方面進(jìn)行。首先劉老師用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言給我們講如何提高寫(xiě)作水平。他說(shuō)，寫(xiě)作要做到“五多”、“四注意”。 “五多”即多讀、多看、多寫(xiě)、多摘抄和多投稿�！八淖⒁狻奔醋⒁庹浐迷~好句；注意速讀背誦好文章；注意觀(guān)察生活，做有心人；注意爭取機會(huì )。我在劉老師生動(dòng)風(fēng)趣的故事中領(lǐng)悟到寫(xiě)作的真諦，感受到“寫(xiě)作并快樂(lè )著(zhù)，生活因為寫(xiě)作而多彩”。
顧俊老師的`攝影講座讓會(huì )場(chǎng)氣氛再次活躍。他展示的攝影作品讓與會(huì )師生大開(kāi)眼界。在他深入淺出的講解中，我初步了解了新聞攝影的要求，以及一般場(chǎng)景、特寫(xiě)、重點(diǎn)人物、重點(diǎn)環(huán)節的拍攝技巧等，真是大開(kāi)眼界。
報告會(huì )中，小記者們專(zhuān)心聆聽(tīng)，認真做筆記�；�(dòng)環(huán)節中，小記者們踴躍提問(wèn)，會(huì )場(chǎng)氣氛非�；钴S。我也被這種氣氛所感染，記了不少筆記，收獲多多。
在這次 “首屆小記者采訪(fǎng)日”活動(dòng)中，我們還將分赴泰州消防支隊、梅蘭芳紀念館、部分泰州知名學(xué)校實(shí)地采訪(fǎng)，并隨同“大記者與小記者社區行”采訪(fǎng)組進(jìn)家入戶(hù)采寫(xiě)鮮活的新聞。
我相信，有理論指導，加上實(shí)踐，我一定會(huì )當好小記者！
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