- 相關(guān)推薦
人物作文400字三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的人物作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人物作文400字 篇1
有一次學(xué)校上美術(shù)課，老師要我們畫(huà)一位最喜歡的人。我怎么也畫(huà)不好�；氐郊椅野咽虑檎f(shuō)給媽媽聽(tīng)了，并要求報一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！�
我高興地背著(zhù)書(shū)包去上繪畫(huà)課了。第一節課，老師教我畫(huà)線(xiàn)條。直線(xiàn)、彎線(xiàn)、波浪線(xiàn)……我畫(huà)了好久，手也酸了，屁股也坐疼了，太無(wú)聊了！老師拿起旁邊的小女孩的畫(huà)紙，表?yè)P她畫(huà)的好。這讓我很不服氣，但又免不了羨慕！老師看見(jiàn)我的畫(huà)：“加油，你一定可以的�！崩蠋熡每隙ǖ�'語(yǔ)氣說(shuō)。就這樣，我用心記著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，度過(guò)了一節無(wú)聊的課！
練了幾節課，老師教我們畫(huà)細節了。我畫(huà)了擦，擦了又畫(huà)，反反復復，手也畫(huà)酸了。一節課還沒(méi)過(guò)，心里有一個(gè)聲音在說(shuō)，算了，別學(xué)了。忽然，又響起另一個(gè)聲音，你就這樣放棄了嗎？只有堅持不懈才能成功�！安�，我不能放棄！”我堅定地說(shuō)。我右手拿起筆，刷刷地畫(huà)了起來(lái)，終于完成了，我高興得一蹦三尺高！
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，老師該我們畫(huà)人物了。我提筆就畫(huà)，完成了。抬頭看看老師畫(huà)的，再看看我畫(huà)的，這都快成豬八戒了。畫(huà)人物好難��！老師走到我身旁：“想學(xué)畫(huà)畫(huà)，專(zhuān)注力要強。圖畫(huà)本要整潔！”我聽(tīng)了，仔細觀(guān)察黑板上的畫(huà)，拿起筆認真地重新畫(huà)，再次舉起畫(huà)紙：“老師，您看！”老師微笑著(zhù)，向我豎起了大拇指。
我學(xué)會(huì )了畫(huà)人物，這是在繪畫(huà)領(lǐng)域的冰山一角，我還要繼續加油！
人物作文400字 篇2
同學(xué)是當你在最傷心的時(shí)候來(lái)安慰你的天使；是你在最寂寞的時(shí)候來(lái)逗你開(kāi)心的開(kāi)心果；是你有困難的時(shí)候的來(lái)幫助你的“南郭先生”。同學(xué)不比“戰爭”：分久必合。同學(xué)到了一定的程度就各奔東西。
她是我的一位同學(xué)，她學(xué)習優(yōu)秀，無(wú)論什么我都比不過(guò)她。她那水汪汪的大眼睛顯得臉更白了。她是五年級人物的描寫(xiě)作文——嚴路佳！
記得在小學(xué)之時(shí)，我們倆是強烈的競爭對手，互不相讓。你追我趕，不是你第一就是我第一。但是那一天，我們卻潸然流下了晶瑩的'淚水。
我永遠記得那一天是五年級的期中考試，這意味著(zhù)我們將永遠的分離，我們就不能像以前那樣競賽了。每走一步路就像被鉛球壓著(zhù)那樣重，心情的沉重使我握無(wú)心去正常面對考試，而嚴路佳卻十分鎮定，真佩服她呀！都快分手了還不當一回事。真不知道她的心里到底是怎么想的。反正我的心是苦極了。
直到考試結束之時(shí)她才把我叫過(guò)去，我發(fā)現她的臉上少了幾絲笑意，多了幾滴淚水。默默地對我說(shuō)：“我要到重點(diǎn)中學(xué)去讀書(shū)了，再見(jiàn)！”
我發(fā)現我已流下了淚，嚴路佳，我好想你��！
人物作文400字 篇3
他，淡淡的眉毛下有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛尖尖的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的'嘴巴，他不高有點(diǎn)偏矮，不胖有點(diǎn)偏瘦，他十分普通，都是在我心中卻永遠抹不掉他那十分普通的笑容，緊張的 期末復習考試中老師把他調到和我做同桌，看著(zhù)他那弱不禁風(fēng)的身子骨，我不禁起了想欺負他的想法，說(shuō)干就干，考試一結束，我就畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”說(shuō)：“你可不要越過(guò)這條線(xiàn)，不然小心我揍你�！彼柫寺柤�，滿(mǎn)不在乎的扭過(guò)頭，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，快到期末考試了，我因為不小心染了風(fēng)寒，幾天沒(méi)上課，好不容易等到可以上課了，可還是流著(zhù)鼻涕，一下課同桌就拿著(zhù)書(shū)對著(zhù)我說(shuō)：“你好幾天沒(méi)來(lái)上課，我幫你補補吧�！�
我雖然很想拒絕他，都是畢竟這是人家的一番好意，就同意了，他講得很認真，一絲不茍的，突然，我咳了一聲嗽，鼻子中的鼻涕向外噴了出去，正中了他的新校服，我頓時(shí)不知所措心想：完了我平時(shí)那么欺負他，現在他可抓住了把柄，怎么辦。他平靜的從抽屜拿出紙，擦干凈衣服上的鼻涕，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系擦擦不就干凈了嗎，來(lái)我們繼續吧！，我臉紅了，而他那淳樸的笑，至今仍在我腦中回味……
【人物作文400字】相關(guān)文章：
人物的作文07-05
人物評價(jià)作文11-28
人物介紹作文03-16
父母人物作文01-14
描寫(xiě)人物的作文01-07
寫(xiě)人物的作文01-30
描寫(xiě)人物作文03-02
人物小學(xué)作文12-14
寫(xiě)人物作文04-21
描寫(xiě)人物初中作文09-03