有關(guān)四年級作文集錦5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我家有一只美麗的小鴨子。一身黃的似金的絨毛，一個(gè)翹翹的尾巴，一張扁扁的`嘴，還有那黑寶石般的眼睛。它是那么生氣勃勃、天真可愛(ài)。
我家有一只貪吃的小鴨子。每當開(kāi)飯的時(shí)候它都搖擺地來(lái)到飯前，扇動(dòng)著(zhù)那小巧玲瓏的翅膀，想要吃到美味佳肴，可是它跳起來(lái)，四周轉悠也沒(méi)有吃到食物。它就會(huì )跑到我面前“嘎嘎”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“主人，主人，我要吃飯！我要吃飯！”小鴨子見(jiàn)我沒(méi)有理睬它，伸頸來(lái)咬我一口，我只好乖乖給它去盛飯。
我家有一只貪睡的小鴨子。它會(huì )找一個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)�；蚴窃谖业恼眍^上咬個(gè)洞鉆到里面睡大覺(jué)，除非你在它面前放上米或蟲(chóng)子，它才肯起來(lái)，不然無(wú)論誰(shuí)說(shuō)什么，它也不肯起來(lái)。
我家有一只好斗的小鴨子。有一次我帶著(zhù)鴨子來(lái)到劉俊杰家，劉俊杰也有一只小鴨子。我的小鴨子突然從我手上跳下來(lái)，一直追趕著(zhù)那只小鴨子還一直嘎嘎地叫著(zhù)。我趕緊把它們分開(kāi)，我的小鴨子搖著(zhù)翅膀好像在說(shuō)：“別擋我的路，快拿開(kāi)！快拿開(kāi)！”猛的一咬我的手，又開(kāi)始追起那只小鴨子。我只好把它帶回家，不然它們就會(huì )追個(gè)沒(méi)完沒(méi)了�；氐郊依�，我剛想打它，這只小鴨子還學(xué)會(huì )撒嬌了，急忙搖尾乞憐，你看了絕不會(huì )責打它，它是那么活波、可愛(ài)！
四年級作文 篇2
徐老師，我想對您說(shuō)，您是一位慈祥、善良、負責人的老師，我從心底里感謝您。
我記得我剛進(jìn)作文班第一次寫(xiě)作文，心里可緊張了，生怕寫(xiě)不好你會(huì )吵我，說(shuō)我笨，所以就是不敢下筆。當您走到我身邊，看見(jiàn)我的本子上一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)時(shí)，您不但沒(méi)吵我，而且還鼓勵我說(shuō)：“加油！老師相信您會(huì )寫(xiě)好的�！蔽冶患ぐl(fā)起了一點(diǎn)信心�？墒俏夷闷鸸P還是不敢寫(xiě)。你看了看我，仿佛知道了我的'心情，您接著(zhù)說(shuō)：“劉詩(shī)藝，寫(xiě)作文就是說(shuō)心里話(huà)，你想說(shuō)什么就大膽地寫(xiě)在紙上，老師相信您能寫(xiě)出好的作文�！蔽医K于鼓起勇氣在紙上寫(xiě)起來(lái)。您看了看連聲說(shuō)：“很好！很好！”我可高興了。從此，我再也不怕寫(xiě)作文了，而且還喜歡上了作文。
還有一次作文班進(jìn)行基礎知識考試，我考得不好，非常傷心。我怕回家爸爸媽媽會(huì )吵我。這時(shí)您走到我面前說(shuō)：“劉詩(shī)藝，這次沒(méi)考好別灰心，以后只要你熟讀課文，會(huì )默寫(xiě)生字，你一定能考好的�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，心仿佛被暖暖的微風(fēng)吹拂了一下，非常溫暖。于是，我每天背課文、默生字，不久，我在學(xué)�？剂巳嗟诙�。我非常高興。
徐老師，您在我害怕寫(xiě)作文的時(shí)候鼓勵我，在我考不好的時(shí)候安慰我，您讓我體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，進(jìn)步的快樂(lè )。我非常感謝您！
四年級作文 篇3
狗，想必大家都見(jiàn)過(guò)吧！要知道，狗在人們的生活中用處可大了！它能幫盲人指路，能看家，有的公安局還訓練了警犬呢！
這天下午，我的小狗——它的名字叫嘟嘟——正來(lái)回奔跑，沒(méi)有喘氣，看來(lái)它很高興。我正追趕著(zhù)它，它跑了很長(cháng)時(shí)間，看來(lái)背上應該濕漉漉的。不一會(huì )兒，它停了下來(lái)，伸出舌頭喘著(zhù)粗氣。
我趁機摸了一下它的背。咦，真奇怪！它的背上怎么沒(méi)出汗？難道狗沒(méi)有汗腺？如果沒(méi)有，那狗又是怎樣排汗？一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我腦海浮現。
我家里有一個(gè)放大鏡。于是，我一回家，就剪掉它的一小撮毛。上面除了毛孔沒(méi)有其他可能是汗腺的東西。我的出結論：狗沒(méi)有汗腺。
不久，我又打消了這個(gè)結論。為什么呢？因為嘟嘟劇烈奔跑后，使勁用舌頭舔我。我仔細觀(guān)察它的舌頭，發(fā)現上面有比芝麻還小的孔。我猜，這也許就是它喝水的進(jìn)水孔吧，要不然嘟嘟喝水時(shí)怎么舔著(zhù)喝呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“呀，這可不是進(jìn)水孔，這就是汗腺。
后來(lái)，我查了有關(guān)資料，上面也有合理的解釋。原來(lái)，狗是出汗的`，它的汗腺長(cháng)在舌頭上。排汗時(shí)，他就張開(kāi)嘴巴，伸出舌頭。讓自己的提問(wèn)降到正常溫度。
真高興，我發(fā)現了狗的秘密。
四年級作文 篇4
你們覺(jué)得現在的衣服方便嗎？是不是需要改進(jìn)一下呢？那你們就聽(tīng)我介紹一下我設計的神奇的衣服吧！
神奇的衣服和普通的衣服差不多，但是衣服里有幾個(gè)按鈕，這些按鈕都有不同的功能，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
衣服里面一共有四個(gè)按鈕。如果冬天時(shí)，你就不用穿很多衣服，只要你穿上這件神奇的'衣服，按一下第一個(gè)按鈕，神奇的衣服就會(huì )自動(dòng)幫你取暖，保證你不會(huì )感冒！
如果夏天很炎熱時(shí)，同學(xué)們往往喜歡脫衣服，假如一陣風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們很容易感冒，那你們來(lái)穿這件神奇的衣服吧！因為它可以讓你倍感涼爽。只要按下第二個(gè)按鈕，就可以了。
如果你想去哪個(gè)地方或想要干什么，只要你說(shuō)什么，神奇的衣服就像能聽(tīng)懂你的話(huà)似的，按照你說(shuō)的去認真完成，你們只需動(dòng)一動(dòng)手指頭，按下第三個(gè)按鈕。
如果你們不喜歡衣服的顏色，想換一種顏色或款式，不用擔心，你只要按下第四個(gè)按鈕，就可以滿(mǎn)足你的愿望。
怎么樣？我設計的這款衣服夠先進(jìn)吧？
四年級作文 篇5
有一個(gè)小村莊里住著(zhù)一位女孩，她叫小芝。她的爸爸媽媽常年在外打工，而她的鄰居是一位年邁的老奶奶。
這位老奶奶的'兒女也在外打工，所以小芝經(jīng)常來(lái)陪老奶奶，順便再幫忙做家務(wù)。老奶奶腿腳不方便，要靠著(zhù)拐杖走路，每次都只有靠左鄰右舍幫上一把。
有一天，小芝放學(xué)回家，準備幫奶奶做家務(wù)，卻發(fā)現老奶奶暈倒了。小芝可被嚇壞了，連忙把老奶奶扶到床上，遞給奶奶一杯熱水。她發(fā)現桶里還有換下來(lái)的臟衣服和一塊臟床單。于是，小芝提著(zhù)桶來(lái)到井邊，她先打起水倒進(jìn)盆里，再涂上肥皂，然后又用力的搓了搓�！班�-唰-”的洗衣服聲喚來(lái)了奶奶。奶奶擔心著(zhù)說(shuō)：“孩子，休息會(huì )兒，讓奶奶來(lái)�！毙≈ヒ贿叢林�(zhù)汗一邊微笑著(zhù)說(shuō)：“不累，馬上就好了�！睕](méi)過(guò)多久，一塊干干凈凈的床單在竹竿上飄揚。
這時(shí)，老奶奶顫巍巍走到小芝的身邊，把拐杖放在一邊，手輕輕撫摸著(zhù)小姑娘的頭，布滿(mǎn)皺紋的臉緊貼在小芝的臉上，激動(dòng)地說(shuō)：“你這么照顧我，真是比我的女兒還親呀！”小芝連忙說(shuō)：“不，老奶奶，你這么慈祥，我以后還要為您做更多的事呢！”老奶奶兩眼濕潤，沒(méi)再說(shuō)話(huà)，把小芝抱得更緊了……
村子里的人知道這件事后都說(shuō)：“她們雖不是親人1，卻勝似親人！”
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