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好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的有關(guān)國旗下演講稿范文集合，希望對大家有所幫助。
有關(guān)國旗下演講稿范文集合1
同學(xué)們，本周星期五是"國際殘疾人日"，我們將注意力投向一個(gè)身體特殊但數量眾多的人群——殘疾人，而我講話(huà)的主題是：《向殘疾人學(xué)習》。
據統計，我國有6000多萬(wàn)殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀，不同的是，他們有的一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們并沒(méi)有因為肢體上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢(mèng)想，并且為這份夢(mèng)想努力拼搏�？墒�，實(shí)現夢(mèng)想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長(cháng)，更加艱辛。
同學(xué)們，鄧樸方，張海迪，桑蘭等優(yōu)秀殘疾人的故事也許你已經(jīng)耳熟能詳：他們雖然身遭不幸，可是他們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，創(chuàng )造了可歌可泣的業(yè)績(jì)。他們這種堅強的意志力，怎能不讓我們敬佩！還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀(guān)音》嗎看完這個(gè)精彩的節目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著(zhù)20位聾啞演員排練出來(lái)的。為了這個(gè)節目的整齊美觀(guān)，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著(zhù)錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè )的節拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè )，來(lái)練習音樂(lè )的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著(zhù)多少汗水與辛酸！她們對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學(xué)習。
當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的`輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，觀(guān)看藍天也是一種奢望。同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè )，還能在美麗的校園里讀書(shū)。
所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現有的條件，學(xué)習殘疾人自尊，自信，自強，自立的精神，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
當然，他們畢竟不如我們行動(dòng)自如，所以我們也應該給予他們一些關(guān)愛(ài)：給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個(gè)車(chē)上的座位只需你付出站一會(huì )兒的辛苦。愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們與我們共享美好生活！
有關(guān)國旗下演講稿范文集合2
同學(xué)們，大家好：
今天，我要和大家談一談“期中考試后的反思”。
緊張的期中考試已經(jīng)結束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分數的背后，還隱藏哪些內容?期中考試，可以檢測、衡量我們半個(gè)學(xué)期的學(xué)習效果，能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的.不足與缺陷。我們只有不斷反思自己，才能讓我們走得更遠。那么如何對考試成績(jì)進(jìn)行正確的分析和反思呢? 首先，要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時(shí)訓練不夠，這些都與學(xué)習態(tài)度有關(guān)。有一句俗話(huà)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想”。記�。簩W(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是看錯題目的條件、會(huì )做而不得分，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強的意志力和踏實(shí)嚴謹的學(xué)習習慣。
其次，不管這次考試成績(jì)滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去，從而保持優(yōu)異的成績(jì);如果這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)。學(xué)習猶如長(cháng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì )落后;誰(shuí)不堅持，誰(shuí)同樣也會(huì )落后。所以對待學(xué)習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
借此機會(huì )我代表學(xué)校，對獲得初一初二年段的全校前十名同學(xué)進(jìn)行表?yè)P; 獲得初一年段前十名同學(xué)是：
XXXx
獲得初二年段前十名同學(xué)的是：
XXXXX
請為他們取得的優(yōu)異成績(jì)，鼓掌祝賀。希望他們不驕不躁，繼續努力，爭取更好成績(jì);同時(shí)，希望全體同學(xué)以他們?yōu)閷W(xué)習榜樣，馬上行動(dòng)起來(lái)，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
謝謝大家!
有關(guān)國旗下演講稿范文集合3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
當我們的身邊還蕩漾著(zhù)新年喜慶的時(shí)候，親的學(xué)期已早早拉開(kāi)了帷幕。迎著(zhù)萌動(dòng)的春光，帶著(zhù)歡欣和激動(dòng)，我們又走進(jìn)了美麗校園。
新的學(xué)期，新的氣象，又一個(gè)新起點(diǎn)，又一個(gè)新的希望�；厥走^(guò)去的一年，我們有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的痛苦，而今是新的開(kāi)始、新的起點(diǎn)，一切都可以重新再來(lái)，一切又都可以發(fā)生新的變化。我首先祝愿大家把握好新學(xué)期里的每一天、每一節課、每一段屬于你的`時(shí)間，希望大家在新學(xué)期里能有新目標、新要求、新氯象。
今天我想講4個(gè)詞：目標、信心、困難、責任。
1、目標。
人能走多遠？這話(huà)不要問(wèn)兩腳而要問(wèn)志向。給自己樹(shù)立一個(gè)高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了便是光榮；目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這段風(fēng)雨跋涉變得得豐富而充實(shí)。希望大家在開(kāi)學(xué)的第一天就在學(xué)習、生活各個(gè)方面確立起自己短期、中期和長(cháng)遠的目標。
2、信心。
我看到過(guò)這么一段電視畫(huà)畫(huà)；綠茵場(chǎng)上，一支足球隊正在奔跑，時(shí)而振臂高呼時(shí)而匍匍倒地，動(dòng)作漂亮而又灑脫——告訴大家，這不是在比賽，而是他們在演練破門(mén)后歡呼的動(dòng)作。還沒(méi)上戰場(chǎng)，就預先設計出了成功，該具備多在的膽量和信心，該具備多少胸有成竹、勝券在握的底蘊？一個(gè)自信成功的人，絕不會(huì )說(shuō)，我努力過(guò)了，而說(shuō)我努力到了。同學(xué)們，成功是可設計的，不要總是認為成功不屬于你，只屋于別人。希望同學(xué)們在新學(xué)期擁有屬于你自己的那一份自信。
3、困難。
人生道路上每個(gè)人都會(huì )碰到很多困苦和磨難。這就要看你如何看待它了。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：患難困苦，是磨練人格的最高學(xué)校。巴爾扎克說(shuō)：苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。困苦是一種人生體驗，更是一種有價(jià)值的人生境界。沒(méi)有這種體驗和境界，你只會(huì )過(guò)得平庸，人也會(huì )輕飄得沒(méi)有份量。希望同學(xué)能善待困難，珍惜困難。
4、責任。
對于你個(gè)、家庭、社會(huì )、你的職責是什么？你很好地履行了你的職責了嗎？我們要時(shí)常暗示自己，對于這個(gè)世界我很重要。只要我們在時(shí)刻努力著(zhù)，為目標而奮斗著(zhù)，我們就是在無(wú)比重要地生活著(zhù)。讓我們昂起頭，對著(zhù)這顆美麗的星球上響亮地宣布我很重要，我要承擔起我的那一份責任。
同學(xué)們，讓我們在這春歸大地的時(shí)候，升起新的希望，用我們的激情和汗水，用我們的青春和活力，在知識的殿堂里共同遨游，一起飛翔，追趕夢(mèng)想，揚帆起航！
有關(guān)國旗下演講稿范文集合4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
本周五，就是一年一度的六一兒童節了。在場(chǎng)的每一位同學(xué)都曾歡度兒童節，都曾佩戴過(guò)鮮艷的紅領(lǐng)巾，但現在，郡園中胸前飄著(zhù)紅領(lǐng)巾的就只有初一年級的我們了。而少先隊員，也已經(jīng)沒(méi)有多少機會(huì )能夠這樣稱(chēng)呼自己了。周四，初一年級將隆重舉行“少先隊離隊暨新團員入團宣誓儀式”，飄揚在我們胸前7年的紅色，即將成為我們最珍貴的記憶。
回首過(guò)去，不知同學(xué)們是否還記得小學(xué)入隊時(shí)的那份激動(dòng)與欣喜。我記得那是一個(gè)下午，而我則激動(dòng)得整個(gè)中午都不能入眠，滿(mǎn)腦海都是對未來(lái)少先隊生活的憧憬與向往。我還記得，那天高年級的哥哥姐姐將紅領(lǐng)巾系在我們的胸前，那時(shí)我我們燦爛的笑臉。我還記得，那天隨著(zhù)大隊長(cháng)喊出我們心中的誓言，那時(shí)我們認真的表情。我還記得，那天第一次唱響少先隊隊歌的興奮，我還記得，那天是我第一次在國旗下驕傲地舉起右手。
六年多的時(shí)光匆匆而過(guò)，現在，我們就要離開(kāi)自己熱愛(ài)的少先隊了�；叵脒^(guò)去，還是讓我們想一想：在少先大隊里學(xué)習工作著(zhù)的六年里，我們算是一名合格的少先隊員嗎？在組織需要我們的地方，我們是否曾發(fā)過(guò)光、發(fā)過(guò)熱呢？時(shí)刻記著(zhù)我們的誓言嗎，我們是否真正做到時(shí)刻為自己的理想和信念而奮斗呢？然而，現在的`我們是否又具備了做一名合格的共產(chǎn)主義接班人的條件呢？同學(xué)們：再一次回想，就要再一次思考，這是為了讓我們變得更加成熟。為什么？因為我們又要踏上新的征途。少先隊員身份的結束，是我們新追求的開(kāi)始，我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義這一偉大事業(yè)而奮斗的誓言是永不會(huì )磨滅的，我們要一直追求更優(yōu)秀，更好！從現在開(kāi)始，我們的理想就應該是爭取早日加入中國共產(chǎn)主義青年團。也許這個(gè)組織也許對于現在的我們來(lái)說(shuō)，還有一些陌生，但請不要認為它離我們很遙遠，共青團，它是一個(gè)先進(jìn)的青年群眾組織，是一個(gè)我們所向往追求的樂(lè )土，在這里，我們將擁有更先進(jìn)的思想，我們都作為優(yōu)秀的青年在團組織中成長(cháng)，在團組織中，我們涉及到的學(xué)習工作領(lǐng)域將更廣，我們將得到更多的鍛煉和學(xué)習實(shí)踐的機會(huì )。共青團，離我們并不遙遠，請大家看看我們的身邊，那些活躍在校園各個(gè)角落的閃閃團徽，不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？
六月一日，我們將離開(kāi)少先隊，告別童年，邁入青春門(mén)；從此，我們要和在場(chǎng)的哥哥姐姐們一樣，高舉五四的旗幟，在熾熱的青春里寫(xiě)下生命最麗的華章！
謝謝大家！
有關(guān)國旗下演講稿范文集合5
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
我是來(lái)自高一九班的黃渲嵐，今天我演講的題目是——收獲的.軍訓。
五日的軍訓一晃而過(guò)，我們揮下了汗水，嘶啞了喉嚨。我們在紅綠膠石間踏閱，在凹凸泥板上舞拳。飛舞的蠅蟲(chóng)、流淌的汗水，酸痛的四肢，我們都不在乎，我們在乎的是學(xué)到了什么，學(xué)會(huì )了什么。
到基地的第一天，教官告訴我們：“文明”是人的基本禮儀，是軍人的必有素養。面對給我們打飯的阿姨，我們應禮貌地說(shuō)一聲“謝謝”，并牢記“粒粒皆辛苦”的教誨，尊敬他人的勞動(dòng)成果。
每日兩萬(wàn)五千步的齊走，無(wú)數次的標齊排面，夜幕下的緊急集合，一遍遍地提醒我們團結的存在和意義。孫權曾說(shuō)：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；用眾智，則無(wú)畏于圣人矣�！币蝗霜毩�，就算傲然，也是孤掌難鳴；各抱私心，就算盡力，也難以踏上重音。要知“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”。在學(xué)校，一個(gè)班是一個(gè)集體；在校外，整個(gè)學(xué)校是一個(gè)集體。我們應以集體目標為目標，以集體榮譽(yù)為榮譽(yù)，眾志成城，勇往直前。
作為一名高中生，我們要養成堅持的習慣。軍訓時(shí)的以陽(yáng)光沐浴，以汗水止渴讓我們收獲到了結束時(shí)的滿(mǎn)天豪情，颯爽英姿。咬牙堅持，給我們留下了無(wú)盡的財富，強壯的體魄，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和敢于挑戰困難的勇氣！天將降大任于斯人也，舍我其誰(shuí)？！
如今軍訓已經(jīng)結束，它留給了我們“富強民主文明和諧自由平等公正
法制愛(ài)國敬業(yè)誠信友善”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；留給了我們“挑戰極限超越自我自強不息厚德載物”的向上精神。沒(méi)有轟轟烈烈，也沒(méi)有長(cháng)長(cháng)久久，但卻有刻骨銘心，受益終生。讓我們牢記“人在少時(shí)定立志”，讓我們立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，讓我們堅信“少年強則國強”，讓我們吶喊“我中國少年與天不老，我少年中國與國無(wú)疆”！
有關(guān)國旗下演講稿范文集合6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六五班的。今天，我演講的題目是：《展現自我，歡慶六一》
上周我們學(xué)校舉行了一年一度的校園文化體育藝術(shù)節，本屆文化體育藝術(shù)節隆重舉行，是對同學(xué)們文化體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次大展示，更是各參賽班級群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合展現。使我們全心身的投入，把校園變成文化素養、體育才華展示的大舞臺，展示風(fēng)采，展現魅力，塑造形象，讓文化體育藝術(shù)的氛圍成為同學(xué)們最高的精神享受大餐。
在這個(gè)節日里，我們盡情的舞蹈，唱歌，脫離了學(xué)習的束縛，大家都展現出自己最美的那一面。我們現在是祖國的少年，祖國的花朵，更是朝氣蓬勃的小學(xué)生，我們正經(jīng)歷著(zhù)人生中最美好的黃金時(shí)光——青春。在青春里，我們展現出自我的風(fēng)采，把最好的'一面展現給所有人，綻放自己的光彩，做獨一無(wú)二，與眾不同的自己，但做不一樣的自己并不意味著(zhù)反抗老師，與家長(cháng)頂嘴。
六月的腳步徐徐向我們踏來(lái)，我們迎來(lái)了又一個(gè)孩子們共同期盼著(zhù)的國際六一兒童節。國際兒童節，是全世界兒童的節日，也是全世界愛(ài)好和平，為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而斗爭的日子。這一天，我們歡聲笑語(yǔ)，用最美好的笑容來(lái)面對這一天。
六一兒童節，是一個(gè)盛大莊重的節日，但我們也不能忘記飲
水思源，不能忘記我們身上鮮艷的紅領(lǐng)巾是用鮮血換來(lái)的，更要珍惜今天來(lái)之不易的生活。
最后，我代表六五班全體同學(xué)衷心的對大家送上一句祝�！白Ｍ瑢W(xué)們六一兒童節快樂(lè )，身體健康，學(xué)習進(jìn)步！也祝各位老師們工作順利，身體健康！”
我的演講到此結束，謝謝大家！
有關(guān)國旗下演講稿范文集合7
美國成功學(xué)大師拿破侖·希爾說(shuō)：“習慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習慣,習慣每時(shí)每刻都在影響著(zhù)我們的學(xué)習與生活。有的人之所以終身碌碌無(wú)為，與成功無(wú)緣，是因為他們養成了許多不良習慣，這些不良習慣像一堵墻，把他們與成功無(wú)情地割開(kāi)。因為習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個(gè)習慣，就會(huì )不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運行，如果是好習慣，則會(huì )終生受益;反之，就會(huì )在不知不覺(jué)中害你一輩子。正如青少年研究專(zhuān)家孫云曉指出：“習慣決定孩子的命運�！�
曾有一家世界著(zhù)名的新聞媒體采訪(fǎng)了十幾位諾貝爾獎金獲得者，問(wèn)影響他們成功的諸因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時(shí)候學(xué)校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理，……”�？茖W(xué)家出人意料的回答，直截了當地講明了良好的習慣對人一生具有決定性意義。
那么，習慣是什么?習慣是一種重復性的、通常為無(wú)意識的日常行為規律。一個(gè)動(dòng)作，一種行為，多次重復，就能進(jìn)入人的`潛意識，變成習慣性動(dòng)作。習慣就像是走路，人們如果選擇了一條道路，就會(huì )沿著(zhù)這條道路一直走下去，慣性的力量會(huì )使人們不自覺(jué)地強化自己的選擇，并讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個(gè)人的日�；顒�(dòng)，90%都是在不斷重復原來(lái)的動(dòng)作，再在潛意識中轉化為程序化的慣性。作為一名中學(xué)生要養成那些良好的習慣：
一、良好的品德習慣：熱愛(ài)班集體，愛(ài)護公物;同學(xué)之間友好相處，互相幫助;講文明，有禮貌;遵守公共秩序，遵守交通法規;等。
二、良好的學(xué)習習慣：按時(shí)到校，不遲到早退，不曠課;課上認真聽(tīng)講，積極思考，敢于發(fā)表獨立見(jiàn)解;按時(shí)完成作業(yè);喜歡閱讀課外書(shū)，知識面較廣，思維活躍;等。
三、良好的健康習慣：按時(shí)作息，生活有規律，精力充沛;講究衛生，衣著(zhù)整潔;堅持鍛煉身體，上好體育課;愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;等。
四、良好的勞動(dòng)習慣：在家里能夠承擔一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校里能認真完成集體交給的任務(wù);積極參加學(xué)校組織的各項勞動(dòng);喜歡參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);等。我國著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！敝袑W(xué)時(shí)代是人生一個(gè)十分重要的階段，是行為習慣養成階段，也是人生世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)逐漸形成階段，中學(xué)生要養成良好的習慣，為將來(lái)發(fā)展、終身學(xué)習的打下堅實(shí)的基礎，從而達到人生的奮斗目標。
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