紀律的旗下講話(huà)
紀律的旗下講話(huà)1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，今天站在這里很激動(dòng)，想跟同學(xué)們交流一下遵守紀律的問(wèn)題。
目前，由于一些社會(huì )不良現象的影響，我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會(huì )做出一些較嚴重的違紀行為，如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長(cháng)等現象，令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。
我們常說(shuō)做人要遵紀守法，那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的'約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
同學(xué)們，我們在加強自身修養、自覺(jué)遵紀守法的同時(shí)，還要謹防來(lái)自別人對你的傷害，下面我就如何保護自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、珍惜學(xué)習機會(huì )。要堅持在校學(xué)習。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(cháng)，團結愛(ài)護同學(xué)，謹慎交往朋友，不要和社會(huì )上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話(huà)要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學(xué)會(huì )善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，讓我們嚴格要求自己。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)！
紀律的旗下講話(huà)2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好，
我是高三（5）班**，今天，我國旗下演講的題目是：“三抓一�！�，抓基礎，抓實(shí)戰，抓一本，保紀律。
站在了高三的門(mén)口，我們矚望六月，面對高三的歲月，我們自信而執著(zhù)，既然選擇了高考，我們只有義無(wú)反顧。從今天開(kāi)始做到六個(gè)字：自覺(jué)，主動(dòng)，自信。自覺(jué)遵守紀律，自覺(jué)告別手機，告別瞌睡。不浪費時(shí)間，靜下心來(lái)，主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)作業(yè)，主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題。保持良好的心態(tài)和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。從早讀到晚自習做一臺學(xué)的“永動(dòng)機”。
在高三，人人自危，每個(gè)人都有合適的方式，我們要爭取最短的時(shí)間里做最多的事，善于摸索規律，提高效率。我們要重視每一次的.考試，它是查找漏洞的最好辦法。俗話(huà)說(shuō)：百聞不如一見(jiàn)，白看不如一練，在平時(shí)，要在做題中尋找規律，找方法，清思路，掌握答題技巧，提高自己的學(xué)習動(dòng)力。把最基礎的問(wèn)題弄懂才是首要。做練習相當于課后練習，多做多練，打好基礎，才能更好的把學(xué)習弄精。
高考，是知識能力，心理的競爭，是實(shí)力，智力，毅力的檢驗，同學(xué)們，人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程，目標就在前方，時(shí)不我待，只管奮斗往前，我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學(xué)習上。從今天起，以“三抓一�！眹栏褚笞约�，為高三不留遺憾！
我的演講到此結束，謝謝大家！
紀律的旗下講話(huà)3
同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的中學(xué)生。
每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學(xué)應該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習知識的樂(lè )園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的'紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害！
然而，在我們同學(xué)中，違反紀律的事卻時(shí)�？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話(huà)罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說(shuō)：“這有什么關(guān)系呢？”
不，這關(guān)系大著(zhù)呢！都說(shuō)行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽(tīng)課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習將會(huì )落后；當你滿(mǎn)口臟話(huà)，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái)，你能得到什么呢？只有文明守紀，才能成為一名合格的中學(xué)生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長(cháng)。讓我們認真學(xué)習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會(huì )的負責。相信我們每一位同學(xué)都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀的最高答案吧！
紀律的旗下講話(huà)4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是"紀律牢記心，文明伴我行”。
同學(xué)們，當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏進(jìn)校園，一定希望展現在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛(ài)的同學(xué)，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂(lè )的學(xué)習�？墒�，你們是否想過(guò)，和諧、文明的校園需要我們每一位少先隊員去創(chuàng )造，需要我們用自己的一言一行來(lái)努力實(shí)現。
雖然，在生活中我們有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個(gè)人應該重視而牢記的。
同學(xué)們，有一位教育家說(shuō)過(guò)：“紀律能夠創(chuàng )造集體的美”，在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的.嚴肅的朋友—紀律，時(shí)刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗。
紀律的旗下講話(huà)5
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天國旗下講話(huà)的題目是“嚴肅考紀，誠信考試”。時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期就要結束了。本周我們將迎來(lái)緊張而嚴肅的期末考試�？荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習效果的有效手段，也是對學(xué)生理想人格的考驗，是對我們誠信程度的一種考驗。因此，我校將在以前嚴肅考風(fēng)的基礎上，繼續努力，嚴懲作弊學(xué)生，創(chuàng )建誠信考場(chǎng)，讓嚴謹的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的考風(fēng)成為我校最亮麗風(fēng)景線(xiàn)。在此，建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、遵守時(shí)間觀(guān)念：不遲到、不空考、不提前交卷，以考試信號為準，及時(shí)答卷，按時(shí)交卷。
2、誠實(shí)做人，誠信考試：不夾帶，不抄襲，認真審題、認真做題、認真檢查，考出真實(shí)成績(jì)，檢驗前一階段的學(xué)習情況，為老師下一階段教學(xué)提供有效依據。
3、遵守考場(chǎng)紀律：按照老師的.要求去做，服從老師的管理，不做與考試無(wú)關(guān)的事情。進(jìn)入考場(chǎng)對號入座。不帶手機進(jìn)場(chǎng)。發(fā)卷時(shí)先檢查試卷是否齊全，有無(wú)破損。如有試卷缺損或提問(wèn)請舉手向監考老師示意。保持考場(chǎng)安靜，不大聲喧嘩，不強詞奪理。
4、維護環(huán)境衛生：及時(shí)打掃教室、走廊及外環(huán)境衛生，每場(chǎng)考試結束，該考場(chǎng)衛生由本考場(chǎng)考生負責。注意衛生保持，自覺(jué)養成愛(ài)護環(huán)境衛生的好習慣。
5、愛(ài)護公物：不管在本班還是到別的班級考試，要愛(ài)護桌凳，不要在人家的課桌上亂涂亂畫(huà)，不要破壞班級里的任何公物。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)，嚴肅考風(fēng)考紀、樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)。讓我們攜手共同營(yíng)造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，共同發(fā)揚“嚴謹為學(xué)，誠信為人”的學(xué)風(fēng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應號召，讓誠信常駐心中，讓作弊遠離校園！為嚴肅的考場(chǎng)紀律莊重的作出“誠信、文明、自律、自覺(jué)”的承諾！
最后，希望同學(xué)們注重生理心理調節，合理安排作息時(shí)間，保持身心健康，并真誠祝愿每位同學(xué)交出一份合格的誠信答卷，取得理想的成績(jì)！
紀律的旗下講話(huà)6
同學(xué)們、老師們：
早上好！
今天我講話(huà)的主題是嚴格遵守紀律。我認為不自覺(jué)遵守紀律的原因之一是一部分同學(xué)的思想意識不到位，文明守紀的習慣未能養成；原因之二是缺乏一種團隊的集體精神。
那么，我們如何才能將明文規定的紀律要求內化成為我們自覺(jué)的習慣呢？首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習中我們有著(zhù)各種不同的習慣，但遵守紀律確實(shí)是我們每一個(gè)人應該重視而牢記的`。學(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的殿堂，同學(xué)們成長(cháng)的沃土，自然更是需要鐵的紀律。同學(xué)們，在我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，在我們取得成功和勝利的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實(shí)。遵守紀律是我們學(xué)生“文明修身、誠實(shí)守信、健康成才”的基點(diǎn)，遵守紀律，必須做到從我做起，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，才能營(yíng)造出一個(gè)文明、良好的學(xué)習環(huán)境。下面請允許我提出以下倡議：
1、按時(shí)到校，按時(shí)上下課，不遲到，不早退。如有特殊原因遲到者，應事先和老師請假。
2、上課時(shí)要遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講，積極思考；不得影響他人上課。
3、愛(ài)護學(xué)校教學(xué)設備，不在桌椅、墻壁上刻畫(huà)、涂抹，不得隨地亂扔紙屑垃圾，保持教室、校園衛生，維護教學(xué)環(huán)境。
4、課間或活動(dòng)課要聽(tīng)從老師指揮，不亂奔亂跑、大喊大叫，影響其他班級正常上課。
5、按時(shí)完成各科老師布置的作業(yè)，不拖拉、不抄襲。
6、按照學(xué)校要求，每天戴好�；�、紅領(lǐng)巾。
同學(xué)們，你們能做到嗎？最后愿同學(xué)們人人能養成文明守紀的好習慣，與紀律同行，去實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
紀律的旗下講話(huà)7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《人人講衛生》
《小學(xué)生守則》里有這樣幾條要求：珍愛(ài)生命、注意安全、講究衛生、自尊自愛(ài)、生活習慣文明健康等等。是啊!在生活中忽視了衛生問(wèn)題，就有可能引起嚴重后果，甚至構成生命危險。衛生與健康是緊密相關(guān)的，講衛生是擁有健康身體的前提，那么小學(xué)生應該注意哪些衛生呢?
主要有個(gè)人衛生和環(huán)境衛生這兩大方面。先說(shuō)個(gè)人衛生。首先要做到勤洗澡，勤剪指甲，衣服要勤換洗，飯前便后要洗手。不講衛生不僅使身體容易生病，有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì )受到侵襲。當你接觸過(guò)臟的東西后，你可千萬(wàn)不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會(huì )跑進(jìn)眼睛，這樣會(huì )使你患上沙眼，導致視力下降。
當然，環(huán)境衛生也是不可忽略的。這里要說(shuō)說(shuō)我們的.校園：同學(xué)們，在教室里，你有把紙屑隨手扔在地上嗎?你有把包裝紙隨便扔在桌子邊嗎?當你看到腳下的一片碎紙、一個(gè)空瓶、一個(gè)包裝袋、一片落葉……你會(huì )彎腰撿起，將它投入垃圾桶內嗎?當你看到個(gè)別同學(xué)隨手扔紙片，亂扔粉筆頭，或其它破壞公共衛生的行為時(shí)，你會(huì )上前制止，并勸告嗎?當然，絕大多數同學(xué)做得相當好，他們?yōu)榱诵@的整潔，時(shí)時(shí)刻刻講文明，講衛生。請大家真正行動(dòng)起來(lái)，珍惜他人的勞動(dòng)成果，共同維護校園的公共衛生，讓我們的校園更干凈、更美麗、更舒適!我相信只要人人講衛生，我們就會(huì )擁有更健康的身體，就能在一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的地方更加用心學(xué)習。讓我們一起講衛生，一起健康快樂(lè )地成長(cháng)吧!我的講話(huà)完了，謝謝大家!
紀律的旗下講話(huà)8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！同學(xué)們，我先給大家講兩個(gè)故事：
第一個(gè)故事，講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理，應聘人員過(guò)五關(guān)斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時(shí)來(lái)到考場(chǎng)，可左等右等不見(jiàn)主考官的影子。10分鐘過(guò)去了，有的人開(kāi)始坐立不安；20分鐘過(guò)去了，一部分人站起來(lái)在室內走來(lái)走去；半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，決大多數人都離開(kāi)座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過(guò)程中只有一個(gè)小伙子始終沒(méi)有動(dòng)。這時(shí)主考官進(jìn)來(lái)了，大家迅速回到座位安靜下來(lái)。大家坐好后，主考官宣布，面試已結束，那個(gè)沒(méi)離開(kāi)座位的小伙子被錄用。
第二個(gè)故事，講的是一則報道。報道說(shuō)，在新加坡，公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準進(jìn)入草坪”等卻是用中文書(shū)寫(xiě)的。為什么呢？因為有這些不文明行為的人，大多數是中國大陸的游客。
同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事大家有什么感想？我們可以看到，守紀律，講文明對一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。其實(shí)，文明是離我們很近很近的，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們要看到，文明是一種品德、一種修養、一種境界。
文明來(lái)源于真誠的愛(ài)心。有一位作家說(shuō)得好：有愛(ài)便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。文明養成于良好的習慣。一個(gè)人的言行舉止總是慢慢養成的，習慣成自然說(shuō)的就是這個(gè)道理。古時(shí)候有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的小伙計，跟著(zhù)一個(gè)剃頭老師傅學(xué)剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習基本功。小伙子非�？炭�，進(jìn)步很快，但他養成了一個(gè)習慣，就是每次練習過(guò)程中，當別人叫他有事時(shí)，他都是隨手把刀插在練習用的'西瓜上。久而久之養成了習慣。有一天，師傅看他技術(shù)練習的差不多，就讓他給客人剃頭。
突然，他聽(tīng)到外面有人叫救火，他就匆忙地向門(mén)外沖去，只聽(tīng)到客人一聲慘叫。原來(lái)，他出去救火時(shí)，隨手習慣性地把刀插向西瓜——————客人的腦袋。同學(xué)們，由此可見(jiàn)壞習慣是多么可怕。我們一定要自覺(jué)養成良好的習慣，比如不吃零食，不亂扔雜物，不頂撞師長(cháng)，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來(lái)客主動(dòng)起立，公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座，不在公共設施上亂寫(xiě)亂畫(huà)，等等。我們從小養成了這些良好的習慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。
讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，銘記“八榮八恥”，堅持從自我做起，從現在做起，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地……，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人，真正做一個(gè)文明守紀的學(xué)生，做一名堂堂正正的中國人！
謝謝大家！
紀律的旗下講話(huà)9
同學(xué)們：早上好！
今天我講話(huà)的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學(xué)生。
每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學(xué)應該重視并牢記的'。學(xué)校作為小朋友學(xué)習知識的樂(lè )園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害！然而，在我們同學(xué)中，違反紀律的事卻時(shí)�？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話(huà)罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說(shuō)：“這有什么關(guān)系呢？”
不，這關(guān)系大著(zhù)呢！都說(shuō)行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽(tīng)課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習將會(huì )落后；當你滿(mǎn)口臟話(huà)，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái)，你能得到什么呢？只有文明守紀，才能成為一名合格的小學(xué)生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長(cháng)。讓我們認真學(xué)習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會(huì )的負責。相信我們每一位同學(xué)都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀的最高答案吧！謝謝大家！
紀律的旗下講話(huà)10
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天，我“國旗下講話(huà)”的主題是：遵守課間紀律，創(chuàng )建文明校園。
課間是消除學(xué)習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓你得到很好的調節，而良好的課間紀律又會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
從近階段的課間活動(dòng)來(lái)看，發(fā)現多數同學(xué)能夠遵守課間規定，做有益的活動(dòng)，例如與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數同學(xué)缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個(gè)別在樓道內、教室里追跑、大呼小叫??一不小心撞上了老師，撞倒了同學(xué)。還有些同學(xué)文明意識淡薄，下課時(shí)把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種種表現是和我們倡導的文明新風(fēng)相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明，同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根!在此對大家提幾點(diǎn)要求：
一、課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng)，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì )相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現擠壓事故。下樓時(shí)更不能順著(zhù)扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛生，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾能主動(dòng)清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不規范的做法，使自己和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂(lè )的`校園生活。
講文明、懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標志，是我們必備的一種美德。關(guān)于文明禮儀的要求，目的就是要培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學(xué)習、勇創(chuàng )造的一代新人。一直以來(lái)，我們靈石初中的領(lǐng)導和老師們默默工作著(zhù)，無(wú)私奉獻著(zhù)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，為成為更優(yōu)秀更出色的學(xué)校而上下努力著(zhù)。但是，學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們靈初高大、美麗的形象，讓我們攜手共建文明校園。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
紀律的旗下講話(huà)11
在學(xué)校里，我們有一部分同學(xué)養成了一些不良的習慣，比如說(shuō)有的同學(xué)經(jīng)常遲到、早退甚至曠課；有的同學(xué)穿拖鞋|、背心來(lái)上學(xué)；有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。
這些不良習慣為什么會(huì )產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的'同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認為那是酷的表現……然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學(xué)校生活的表現。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會(huì )，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時(shí)改正，就會(huì )誤入歧途，小錯就會(huì )釀成大錯，最后得到的那將是法律的嚴懲。據調查大量未成年人違法犯罪案件的發(fā)生，均開(kāi)始于不嚴格要求自己，法紀觀(guān)念淡薄。
我們怎樣才能杜絕這些不良習性呢？我想，首先應該端正自己的思想，樹(shù)立人生目標，其次，我們可以根據自己的興趣愛(ài)好，參加一些學(xué)校的活動(dòng)和體育鍛煉，妥善地安排好自己的日常生活。我們也可以多和身邊的朋友談一談自己的煩惱，和老師一起說(shuō)一說(shuō)學(xué)習中的困難，久而久之，我們就會(huì )克服這些不良的習性，使我們的學(xué)習和生活變得充實(shí)而快樂(lè )！
同學(xué)們，請問(wèn)你是愿意做一個(gè)遵規守紀的中學(xué)生，還是做一個(gè)讓教師、同學(xué)見(jiàn)了都搖頭的人？你是愿意當一個(gè)為班集體增光添彩的人，還是做一個(gè)為班集體丟丑、抹黑的人？
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà)，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現我們的追求；如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的活，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰，實(shí)現我們的志向；如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的活，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是未來(lái)社會(huì )的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學(xué)生，未來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民！
紀律的旗下講話(huà)12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我的國旗下講話(huà)的題目是“守紀律、講衛生從點(diǎn)滴做起”。關(guān)于懂禮儀，講衛生，我送給同學(xué)們孔子說(shuō)的一句話(huà)——“不學(xué)禮，無(wú)以立”。
意思是說(shuō)：“做人要懂禮儀，有禮貌，不學(xué)禮儀就無(wú)法立身!”禮儀能體現一個(gè)人乃至一個(gè)國家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現，也是社會(huì )公德的反映。中學(xué)生做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規范做起：做到見(jiàn)到老師和來(lái)賓要問(wèn)好;不說(shuō)臟話(huà)，不罵人不打架;不損壞公物、不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)、不摘花折枝;著(zhù)裝整潔穿校服;不隨地吐痰，不亂扔包裝袋或廢紙屑，不吃游食，看見(jiàn)垃圾彎彎腰伸出手主動(dòng)撿起身邊一張紙，一個(gè)方便袋等等?
關(guān)于守紀律，我們知道中國人民解放軍是一個(gè)打了無(wú)數勝仗的組織。為什么這支軍隊能夠不斷地走向勝利呢?那就是因為有嚴明的紀律。正因為長(cháng)期受到嚴明紀律的培養和熏陶，所以軍人們在關(guān)鍵時(shí)刻寧可犧牲自己的生命也不違反紀律。邱少云的故事想必同學(xué)們都知道吧!烈火燒身卻紋絲不動(dòng)，直到生命的最后一息!同學(xué)們，這就是軍人，在他們心中紀律甚至比生命更重要!這樣的.軍人，這樣的軍隊能不打勝仗么?可是我們的紀律怎么樣呢?
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們互相比比看，看看誰(shuí)上下樓梯的時(shí)候不說(shuō)話(huà)、不推搡、不拖拉;比比看，看看誰(shuí)課間操的時(shí)候聽(tīng)從老師的指揮，隊形整齊，做操認真;比比看，看看誰(shuí)不在教室或樓道間大聲喧嘩，追逐奔跑，阻塞樓道;比比看，看看誰(shuí)自習課自覺(jué)地、有序地學(xué)習;比比看，看看誰(shuí)早上不遲到，放學(xué)不晚回家??比比看，看看哪個(gè)班懂禮儀、守紀律的學(xué)生最多，紀律最好，班風(fēng)最正!
同學(xué)們，當你成為一個(gè)懂禮儀、講衛生、守紀律的好學(xué)生，當你把有禮貌、講衛生、守紀律內化為你的習慣，成為你的品質(zhì)，從而讓你的學(xué)習成績(jì)、行為習慣、精神面貌都有很大的提高時(shí)，或者當你的老師、父母或親戚朋友都對你刮目相看、交口稱(chēng)贊你的進(jìn)步時(shí)，你就是真正長(cháng)大了!
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文化的受益者。播下一種行為收獲一種習慣，播下一種習慣收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運。讓我們以此自勉，從現在做起!通過(guò)大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。
謝謝大家!
紀律的旗下講話(huà)13
老師們！同學(xué)們：
結合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點(diǎn)要求：
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
3、不準校內騎車(chē)，同時(shí)告誡家長(cháng)也要注意，不要騎車(chē)進(jìn)校接送孩子，要在校門(mén)外丁字路口以外停車(chē)。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹(shù)及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序，近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學(xué)們放學(xué)站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平，校門(mén)外接送孩子的家長(cháng)和周?chē)男腥�、群眾都在看�?zhù)我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門(mén)。安全紀律監督員也應該玉樹(shù)臨風(fēng)的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學(xué)校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的'，不要不好意思。
簡(jiǎn)而言之，好的紀律、秩序是搞好工作、學(xué)習的保證。希望大家好好學(xué)習，天天向上，為自己爭光。
紀律的旗下講話(huà)14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！此時(shí)，站在演講臺上，俯視整個(gè)操場(chǎng)，我的腦海里激蕩著(zhù)感動(dòng)，是��！在我們的校園里，總有一些動(dòng)人的風(fēng)景，清晨，寒風(fēng)凜冽，操場(chǎng)上一聲聲里盡顯高新學(xué)子風(fēng)范，天未亮，而征程卻早已起航；熱鬧的課堂上，智慧的碰撞迸出激烈火花，空手而來(lái)，滿(mǎn)載而歸；中午，食堂人頭攢動(dòng)，總有許多拿著(zhù)資料埋頭苦讀的身影，種下苦樂(lè )獲得一片豐收；夜晚，教室寂靜，一排排筆挺的脊梁暗藏著(zhù)靜默隱忍，筆桿揮動(dòng)寫(xiě)不盡學(xué)子辛苦。這些風(fēng)景令我們倍感自豪，因為這是xx中學(xué)獨有的風(fēng)景。
同學(xué)們，站在這里，我看到所有人的臉上都洋溢著(zhù)自信與執著(zhù)，我知道，我們所有人都是奔著(zhù)夢(mèng)想與成功而來(lái)。眾所周知，高新中學(xué)有句：讓優(yōu)秀成為一種習慣。其實(shí)，這句話(huà)的前提是：讓嚴格的自我管理成為一種習慣。
有人做過(guò)調查，在世界五百強的企業(yè)的ceo中，大部分不是來(lái)自哈佛商學(xué)院，而是來(lái)自西點(diǎn)軍校，或許哈佛商學(xué)院會(huì )給予他的學(xué)生過(guò)人的智慧，但西點(diǎn)軍校給與學(xué)生的則是鋼鐵一般的紀律。相比許多人都讀過(guò)《菊與刀》這本書(shū)，它的作者本尼迪克特在二戰結束時(shí)就預言不久的將來(lái)真正在經(jīng)濟上能和美國抗衡的國家，不是蘇聯(lián)，而是日本，因為日本民族整齊劃一的`紀律觀(guān)念，歷史證明了他的預言，此時(shí)我們不得不承認，日本是一個(gè)值得尊敬的對手。
同學(xué)們，期中考試剛剛結束，凜冬則接踵而至，我們需以百倍的勇氣迎接下一輪的挑戰，以頑強的紀律戰勝懶惰和松散，在高新中學(xué)這方熱土上為心中夢(mèng)想全力以赴。我相信，努力就是通往成功的捷徑，而紀律則是叩開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙！人生在勤，不索何獲。不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香！同學(xué)們，努力書(shū)寫(xiě)未來(lái)，紀律鑄就成功，請相信，今天，我們低下頭顱，只是為了明天更高的揚起。
紀律的旗下講話(huà)15
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)學(xué)習，守紀律》。
常言到：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！睙o(wú)論各行各業(yè)，都將紀律、放在首要位置，紀律面前人人平等，如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理，大家沒(méi)有紀律的約束，環(huán)境設施都只能是擺設，老師有一腔十情而無(wú)處可施，所以，制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強課堂紀律管理，對于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂管理活動(dòng)的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習紀律，主要是指對學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規則，良好的課堂紀律的形成不僅需要強制性的規則，更需要學(xué)生的自制的自律。因此，學(xué)生應自學(xué)發(fā)展紀律它是個(gè)體自學(xué)努力下由外部紀律內化而成的個(gè)體內部約束力，也就是自律、自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目的，當一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀(guān)評價(jià)他自己和集體的行為標準時(shí)，便意味著(zhù)能夠成為新的更好的集體標準做了貢獻，同時(shí)也標志著(zhù)學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個(gè)問(wèn)題便是課堂行為問(wèn)題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀律問(wèn)題，影響教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習，同時(shí)也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習，在一般情況下，一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題行為不端可以簡(jiǎn)單的誘發(fā)另一個(gè)學(xué)生的不聽(tīng)課，也可以把問(wèn)題蔓延出來(lái)誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類(lèi)似的問(wèn)題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現象，它會(huì )蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，而其中又關(guān)乎人格因素，學(xué)生的課堂行為在一些定程度上與其個(gè)人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行，影響到老師的教學(xué)。
所以，同學(xué)們，我們既然來(lái)到這美麗的校園，就珍惜這學(xué)習機會(huì )，試想一下，我們如果每天生活在一個(gè)沒(méi)有紀律約束的環(huán)境里，我們如何完成我們的學(xué)業(yè)?如何現實(shí)我們的`夢(mèng)想?嚴明的紀律是我們走向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學(xué)習才會(huì )是愉悅的，我們的生活才會(huì )幸福的，我們的前途才會(huì )是美好的，我們的明天才會(huì )更燦爛輝煌。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
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