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小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿1
大家好，我是五（4）班的駱含祎，我很榮幸在班級初賽中獲勝，代表班級來(lái)參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，讀書(shū)使我懂得了許多知識，也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣(mài)火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強不屈的精神都值得我們學(xué)習。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的`人說(shuō)話(huà)，使我的生活變得豐富多彩。讀書(shū)也使我快樂(lè )，當我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。讀書(shū)使我認識了各種各樣的朋友，漂亮聰明的夏林果，調皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛(ài)睡的唐飛，強壯結實(shí)的張達，多嘴多舌的毛超，口頭禪是"帥呆了"，"酷斃了"的劉楊惠子，感情豐富的冉冬陽(yáng)，等等……
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最?lèi)?ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì )心疼，難怪母親經(jīng)常會(huì )說(shuō)："你是我的心肝寶貝，書(shū)是你的心肝寶貝。"
其實(shí)，以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū)，就是那么一張小小的照片，使我改變了對書(shū)的態(tài)度。星期天，母親給我帶來(lái)一本書(shū)《大山之子》，這是母親的老師送給母親的，書(shū)里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是母親老師的女兒。目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區走向美國的紹興姑娘。母親告訴我："琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū)，學(xué)習非�？炭�。"我聽(tīng)后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書(shū)。從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū)，周末常常去書(shū)店看書(shū)，還經(jīng)常纏著(zhù)爸爸買(mǎi)書(shū)。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報上刊登呢。
法國著(zhù)名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當我們再次讀這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
讀書(shū)伴著(zhù)我成長(cháng)，伴著(zhù)你成長(cháng)，伴著(zhù)大家成長(cháng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
讀書(shū)伴我成長(cháng).你若問(wèn)我，再現余之時(shí)，會(huì )選擇什么來(lái)打發(fā)寂寞？是看電視，出去玩還是看書(shū).我一定會(huì )選擇看書(shū).因為書(shū)，像沙漠中的泉水，為我解除干渴.書(shū).像茫茫人生路上的指路標.書(shū)，像一架梯子，幫助我攀上成功的寶塔.很小的時(shí)候，就讓媽媽給我念幼兒故事聽(tīng)；上了幼兒園，認識了拼音，又捧著(zhù)少兒書(shū)一個(gè)音一個(gè)音的拼讀，雖然很慢，但是卻能體會(huì )到成功的樂(lè )趣.等上了小學(xué)，認識了幾個(gè)字，就一邊查字典一邊讀一些小故事.而上了三四年級，搬開(kāi)始癡迷于像《紅樓夢(mèng)》�！度龂萘x》等名著(zhù)......不管什么時(shí)候，書(shū)都是我的好伙伴.我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)和我一起成長(cháng)！
書(shū)，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。在我小時(shí)候，整天抱著(zhù)《童話(huà)故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸；為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐；為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個(gè)小矮人一起落淚；在灰姑娘最終獲得幸福的同時(shí)長(cháng)舒一口氣；在海的女兒忍痛割?lèi)?ài)時(shí)感慨萬(wàn)千……
每當我走入書(shū)的世界，我都會(huì )被書(shū)里的豐富內容深深地吸引住，書(shū)的世界是多么奇妙��！它時(shí)而開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，時(shí)而峰回路轉，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波瀾壯闊，時(shí)而殘陽(yáng)如雪，時(shí)而月色撩人。
我睡覺(jué)時(shí)也想著(zhù)書(shū)：我夢(mèng)見(jiàn)自己變成大鬧天宮的孫悟空，變成爬著(zhù)巨大的豆莖到魔宮中偷東西的小男孩杰克，變成助人為樂(lè )，不畏強暴的小西瓜金太郎……書(shū)本開(kāi)啟了人類(lèi)的智慧大門(mén)，我愛(ài)好書(shū)，它是我寂寞時(shí)的`好朋友，隨著(zhù)我的成長(cháng)，我從書(shū)本中不斷地獲得知識，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得曾經(jīng)有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)是我迷失方向時(shí)的指南針，是我受益匪淺的老師，當我迷惑、彷惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強了我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì )發(fā)現樂(lè )趣；當我被人誤解時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì )發(fā)現真實(shí)的你。
書(shū)也給我帶來(lái)了不少快樂(lè )，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。每當我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎��！于是，平時(shí)不愛(ài)看書(shū)的我，突然變成了書(shū)迷，肚子里的“墨水”慢慢增多了，開(kāi)始寫(xiě)文章參加各種作文競賽……
現在，我一點(diǎn)兒也離不開(kāi)書(shū)了。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯！我愛(ài)書(shū)！書(shū)，我永遠與你做伴！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿3
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,讀書(shū)使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書(shū)中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣(mài)火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學(xué)習.
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà),使我的生活變得豐富多彩.讀書(shū)也使我快樂(lè ),當我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.讀書(shū)使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛,強壯結實(shí)的張達,多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽(yáng),等等……
古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最?lèi)?ài),哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì )心疼,難怪媽媽經(jīng)常會(huì )說(shuō):"你是我的心肝寶貝,書(shū)是你的心肝寶貝."
其實(shí),以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū),就是那么一張小小的照片,使我改變了對書(shū)的態(tài)度.星期天,媽媽給我帶來(lái)一本書(shū)《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書(shū)里有一位姑娘的'照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒.目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區走向美國的紹興姑娘.媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū),學(xué)習非�？炭�."我聽(tīng)后,在心里默默地立下一個(gè)志愿:我以后一定要多看書(shū).從此以后,我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū),周末常常去書(shū)店看書(shū),還經(jīng)常纏著(zhù)爸爸買(mǎi)書(shū).不知不覺(jué)中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報上刊登呢.
法國著(zhù)名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當我們再次讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切.
讀書(shū)伴著(zhù)我成長(cháng),伴著(zhù)你成長(cháng),伴著(zhù)大家成長(cháng).同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候的我只是很喜歡讀書(shū)，因為我覺(jué)得一個(gè)呆在書(shū)中，感覺(jué)無(wú)聊又無(wú)趣。在故事里，我找不到能和自己說(shuō)說(shuō)話(huà)的朋友，相比之下，我更喜歡對著(zhù)鏡子傻笑，在哪里，有我的夢(mèng)，我心靈的歸處。但鑒于媽媽對我的管束，我必須每天堅持讀書(shū)并寫(xiě)些心里感受。就這樣，不管堅持了一個(gè)月，自幼愛(ài)動(dòng)的我便堅決擺手不干了。
記得那是一年暑假，那是我第一次接觸《西游記》，那時(shí)是每天早上守在電腦旁。等待他的播出，可能是因為小孩都對像孫悟空這樣無(wú)所不能的`人展現出莫大興趣。所以我也會(huì )聚精會(huì )神的觀(guān)看每一集。后來(lái)因大結局被錯過(guò)便哭鬧著(zhù)讓媽媽幫我買(mǎi)了本《西游記》，當我接過(guò)這本書(shū)時(shí)，心里是充滿(mǎn)著(zhù)喜悅，竟可以感觸自己的心跳。之后，便耐心的將這本書(shū)讀完。讀著(zhù)時(shí)就感受書(shū)被排成電視劇便喪失了許多原汁原味的東西，譬如說(shuō)作者對自己作品的情感以及在字里行間所體現的神秘感，給人無(wú)限想象空間，盡管電視劇給人實(shí)物的感覺(jué)，但限制了人的思想，這本書(shū)充滿(mǎn)了神奇，對于其中的人物描寫(xiě)得也有頗有效果，使人有種身靈其境的感覺(jué)，漸漸地喜歡上了這種感覺(jué)。
后來(lái)，便漸漸地對書(shū)產(chǎn)生了興趣，因為我從書(shū)中找回了屬于自己的生活，找到了作者的情感。每當黑夜的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的坐在窗邊，觀(guān)察著(zhù)天邊的每一顆星星，他們難道不是每本書(shū)的靈魂嗎？是��！書(shū)是如此的多啊，就多得如繁星一樣，但找到屬于自己的那一本就如找回屬于自己的那顆星星一樣遙不可及。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得還是中學(xué)時(shí)代，我曾經(jīng)看過(guò)《歐也妮·格朗轉》這部電影，那是前蘇聯(lián)電影藝術(shù)家門(mén)拍攝的影片，但由于國家之間的差異，我對這部劇并不太深刻，直到今天接觸到它，對于他的癡迷便變得一發(fā)不可收拾，在書(shū)中，歐也妮的純真執著(zhù)，老格朗臺的吝嗇刻薄，青年夏爾的玩世不恭都表現的相當的生動(dòng)而又深刻，還有，整本幾書(shū)籠罩著(zhù)的那一種陰森慘淡的色彩和情調也給我留下深刻的印象。事實(shí)上，我對于外國名著(zhù)的了解少之又少。但第一次面對巴爾扎克的作品之一，而且是我最?lèi)?ài)的法國文學(xué)作品之一。平心而論。這部小說(shuō)敘述的不過(guò)是一個(gè)非常簡(jiǎn)單而又普通的事。沒(méi)有離奇的情節，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的事件。而能讓讀者如癡如醉就是因為它吧一個(gè)多么渺小的畫(huà)面加上時(shí)代和社會(huì )環(huán)境下，而且具有獨到的藝術(shù)風(fēng)采和震撼人心的藝術(shù)魅力。
其實(shí)，每本書(shū)都有自己獨到的.含義，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特，你是其中一個(gè)，如果你能深悟自己所讀的書(shū)，你就真正的品了它。
讀書(shū)并不是在于它的文學(xué)價(jià)值有多高，而是在于它給你的感悟。我在書(shū)中讀到最大道理就是心靜自然涼，在任何時(shí)候都保持平靜的心理。
在21世紀的今天，書(shū)是不可缺少的東西。作為21世紀青年，我們應該為自己的夢(mèng)想而讀書(shū)，讓書(shū)擴大我們的視野吧！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是四年級（一）班的梁俊澤，我演講的題目是“讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)”。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碧瞥�(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔茄�，書(shū)就像魚(yú)兒有了清水，大樹(shù)有了肥料。書(shū)是人類(lèi)的好朋友。
幼兒時(shí)期，我就知道“書(shū)”是什么了，媽媽經(jīng)常給我講的故事，爸爸也經(jīng)常帶著(zhù)一本書(shū)回家。我本能的拿著(zhù)一本書(shū)“看”，爸爸一看，就哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)我根本不認識字，書(shū)竟然拿反了。
小學(xué)時(shí)期，認識的字越來(lái)越多，我就能看帶著(zhù)拼音的書(shū)了。我的書(shū)中結識了美麗的白雪公主，聰明的阿拉丁，自卑的丑小鴨……不僅和他們結交了朋友，他明白了什么叫互相幫助。
現在我長(cháng)大了，能看懂任何的.書(shū)了。在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮和勇敢暴躁的張飛；在《水滸傳》里，我結識了梁山的軍師吳用和梁山的寨主宋江；在《西游記》里，我認識了喜歡佛經(jīng)的唐三藏和能上天入地的孫悟空；在《紅樓夢(mèng)》里我認識了賈寶玉和體弱多病林黛玉。我還知道許多秘密，知道人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程，花草樹(shù)木的生長(cháng)。
書(shū)就像一縷陽(yáng)光，它把我的心房照亮。書(shū)就像一把大傘，將我罩在里面，書(shū)就像沙漠綠洲，讓我看到生的希望。讓我們一起多讀書(shū)吧！有了書(shū)就擁有了全世界。有了書(shū)，就有了美好的明天。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是xxx，今天，我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(cháng)》。
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬(wàn)象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)開(kāi)始思考的小學(xué)生。高爾基說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友”。徜徉于書(shū)海，我的心靈得到了升華。
讀童話(huà)，我走入了一個(gè)純凈的世界，當看到小美人魚(yú)為了自己深?lèi)?ài)的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時(shí)，我不禁潸然淚下。那天，我徘徊在小溪邊，看著(zhù)清澈透明的溪水，想著(zhù)小美人魚(yú)的善良于美麗，一種難言的憂(yōu)傷與真心的感動(dòng)，占據著(zhù)我幼小的心靈。而當看到聰明善良的沉香憑著(zhù)勇敢與智慧戰勝了神通廣大的`二郎神，救出了日思夜想的媽媽時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱(chēng)快。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，為我忘記所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春日的溫暖；書(shū)是沙漠里綠洲，給予我新的希望！
同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。叔本華曾說(shuō)：在一切知識的領(lǐng)域中，人類(lèi)知識的大部分都是呈此刻做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識的'心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì )得到滋潤。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì )、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……
書(shū)是我的精神食糧，我在書(shū)中汲取著(zhù)營(yíng)養，沒(méi)有營(yíng)養的供應，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細雨蒙蒙的午后，讀著(zhù)冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè )在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(cháng)的氧氣。
書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè )地成長(cháng)。好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì )頭疼，但是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì )。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫(xiě)作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的作文。好書(shū)能讓我調整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(cháng)歲月中，不可能永遠的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿(mǎn)懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，至圣先師孔夫子，藝術(shù)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世，一代偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華。有時(shí)，讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事，否則，為什么會(huì )有人囊螢映雪，鑿壁偷光？一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的.打磨，一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終身。
讀書(shū)既不是為了“黃金屋”，也不是希望有“顏如玉”，是要從讀書(shū)中體會(huì )到了去；讀書(shū)能使我們增長(cháng)知識，提高我們的閱讀能力和水平，提高我們的修養，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫(huà)面在我們的腦海中一一呈現。
生活因讀書(shū)而精彩。當我們灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我們“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，當我們與朋友惜別時(shí)，實(shí)屬讓我們知道“海內存知己，天涯若比鄰”，當我們想放縱自己是，是書(shū)讓我們懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書(shū)告訴我們要有“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的傲骨，是書(shū)讓我們感受到“明月松間照，清泉石上流”的恬淡閑適，跟著(zhù)杜甫，聽(tīng)他講述“國破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國憂(yōu)民，體會(huì )辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬。憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我們說(shuō)新一代讀書(shū)人，志存高遠，只爭朝夕。在書(shū)中領(lǐng)略了禮拜的瀟灑，蘇軾的豪放，思索了魯迅的冷峻深邃，感味了冰心的意且情長(cháng)，于是我們的心靈更加充盈，感情更加深蘊。
翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，看楚大夫身影吟江畔；看翻武帝揚鞭東指，壯心不已；看南湖紅船印著(zhù)迷茫煙雨艱難的起航。在一頁(yè)頁(yè)記載著(zhù)苦難輝煌的文字里，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！
同學(xué)們，書(shū)香潤校園，閱讀豐富人生。讓我們攜手閱讀，與書(shū)為伴，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香已滿(mǎn)校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
要提起我讀書(shū)的故事，那可多啦!而且我也經(jīng)常向同學(xué)們講。但有一個(gè)故事，我絕對沒(méi)有講過(guò)，那就是我怎樣愛(ài)上讀書(shū)的，這要從幾年前說(shuō)起了。
那時(shí)我還小，不知道書(shū)是什么，只知道玩。有一次我自己在家，于是我便拿去媽媽給我買(mǎi)的《奧特曼》連環(huán)畫(huà)。我一看，便喜歡上了書(shū)。就這樣，隨著(zhù)年齡的'增加，由連環(huán)畫(huà)到小人書(shū)，由小人書(shū)到注音版，由注音版到青少版。每天，書(shū)中的人物都會(huì )在我的腦海里徘徊，看到一半時(shí)，我會(huì )接著(zhù)編下去，看我的想法是否與作者相似。就這樣，我在書(shū)中待了很久。到現在，我們班的小書(shū)蟲(chóng)越來(lái)越多，原來(lái)不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)變得愛(ài)讀書(shū)了，愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)更愛(ài)讀書(shū)了! “一年之計在于春，一日之計在于晨”。所以，早上讀書(shū)十分重要。我早上一般6點(diǎn)起床，刷完牙洗好臉后，就靜靜地拿起書(shū)來(lái)讀起來(lái)，常常忘記了吃飯!
午讀也十分重要。每天中午我如果睡不著(zhù)覺(jué)，便會(huì )看書(shū)�；蛘吣靡槐緯�(shū)看，或在電腦上查看�？傊�，我是不能讓眼和大腦停止運動(dòng)。我還經(jīng)常把自己的大腦比喻成知識轉換器，把知識轉換成肥料，播撒給我的智慧幼苗，讓它快快長(cháng)成參天大樹(shù)，好讓我收獲智慧的果實(shí)啊! 晚上讀書(shū)時(shí)我發(fā)現了我自己的一個(gè)秘密：我的條件能力非常強。只要書(shū)中的人物一笑，我也會(huì )情不自禁地笑起來(lái)，多神奇呀! 高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以請同學(xué)們快快拿起書(shū)本讀吧，汲取書(shū)中的精華吧!
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是四年三班的xx，今天，我演講的題目是《書(shū)海揚帆，伴我成長(cháng)》。
在這揚春三月的季節，學(xué)校舉辦了“讀書(shū)節”活動(dòng)，濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)校園。他像一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。高爾基說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！迸c好書(shū)相伴是一件特別幸福的.事。一本經(jīng)典的好書(shū)，就是一個(gè)完整的世界，這個(gè)世界里有教室的窗口看不見(jiàn)的山和海，有學(xué)校的操場(chǎng)望不見(jiàn)的云和天，有黑板上繪不出的顏色，有課本里翻不出的畫(huà)面。通過(guò)書(shū)本，我得到了知識，開(kāi)拓了視野，結識了朋友，我還認識了古今中外的不少著(zhù)名人物。我還常常和同學(xué)聊天，聊看過(guò)的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中我學(xué)到了很多的知識。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我知道了飛機為什么能在天上飛?燈泡為什么會(huì )發(fā)光?煙火為什么五顏六色?讀《海底兩萬(wàn)里》，讓我領(lǐng)略了美麗而又充滿(mǎn)危險的海底世界。
我愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中我認識了很多值得我尊敬的人。讀《名人故事》，讓我認識了中國古代偉大的思想家孔子，兵家之祖孫武，古希臘著(zhù)名學(xué)者阿基米德……
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我懂得了做人的道理，讓我分清美與丑，明辨是與非。
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�
同學(xué)們，讀書(shū)吧。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天。
我的演講完了，謝謝大家。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是沙河市第二小學(xué)四（3）班的張賀然，今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。
小時(shí)候，媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉, 那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我愛(ài)上了讀書(shū)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，于是我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)，一本本書(shū)成了我的好伙伴。
在眾多的書(shū)籍中，我最喜歡的是安徒生童話(huà)，在書(shū)里我認識了《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴉》，她們那些頑強不屈的精神都值得我去學(xué)習。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)，使我的生活變得豐富多彩。讀書(shū)也使我快樂(lè )，當我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不愛(ài)讀書(shū)呢？書(shū)是我的最?lèi)?ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，我都會(huì )心疼，難怪媽媽經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“你是我的'心肝寶貝，書(shū)是你的心肝寶貝�！�
這一學(xué)期，我們班級的書(shū)柜又更新了，又有很多好看的書(shū)籍充實(shí)了班級的小“圖書(shū)館”，一有空，我就會(huì )在書(shū)柜前轉悠，尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū)。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓書(shū)香陪伴我們一路成長(cháng)！
我的演講到此結束！謝謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)？是怎樣一個(gè)神奇的存在，讓我們的生活多了溫柔和感動(dòng)。書(shū)？是怎樣的一種美麗，讓我們的人生多了一些怒放和結果。書(shū)？是遠方的鐘聲還是近處的河流，給予我們震撼和平靜。書(shū)，是我們成長(cháng)路程之中最不容遺忘的事情，也是鼓勵我們前行的一座燈塔。讀書(shū)，就這樣伴我們成長(cháng)，為我們的美麗人生描繪出更多不一樣的色彩。
我和書(shū)有一段很特別的緣分，還記得在讀一年級的時(shí)候，我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》，媽媽之所以給我買(mǎi)這本書(shū)，是因為我總是喜歡問(wèn)她問(wèn)題，但有些問(wèn)題她也回答不出來(lái)，所以她便給我買(mǎi)了這樣一本書(shū)。為什么？這個(gè)詞是我在讀書(shū)之中用的'最多的一句話(huà)，而這一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》也是開(kāi)啟我“為什么”讀書(shū)之旅的一個(gè)開(kāi)端。我們之所以讀書(shū)，便是想從書(shū)中找到一些答案，讓我們的心靈里多填充一些養分，讓我們的成長(cháng)更加的充實(shí)。所以在閱讀的時(shí)候多問(wèn)一些為什么，總會(huì )給我們帶來(lái)一些意想不到的收獲。
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我開(kāi)始慢慢接觸更多的名著(zhù)，像《小王子》《西游記》等等中外名著(zhù)，我都有去認真的看一看，認真的進(jìn)行學(xué)習。這就像是我讀書(shū)旅程中必經(jīng)的一些道路一般，一直指引著(zhù)我，走向更高的山峰，擁有更多美麗的景色，我相信，這也是讀書(shū)的最終意義吧！在書(shū)籍之中經(jīng)歷山河，擁有山河，這種感受是非常的神奇的，也是一種非常美麗的存在。所以同學(xué)們，請大家和我一起盡情在閱讀之中享受吧！讓書(shū)籍陪伴著(zhù)我們一路前行，然更多有趣的問(wèn)號得到解答，讓我們的進(jìn)步更加的簡(jiǎn)單而輕易。豐富了自我，才能豐富全部的生活。做一個(gè)懂得吸收和吐納的人，做社會(huì )和祖國跟有思想的少年，這是我們的目標，也是我們努力的方向！
書(shū)籍，用熱忱伴我成長(cháng)，用知識灌溉我的靈魂，用感動(dòng)填充我的生活，用新奇引導我的人生。這一切都值得我們去向往和追求，都值得我們去追尋和想象。就讓我們拿出內心的那一份熱烈，那一份沉穩，那一份歡喜，用到我們的讀書(shū)中去，實(shí)現我們心中那一個(gè)小小的目標，實(shí)現我們心中那一個(gè)簡(jiǎn)單的理想！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是二年級（8）班的王文翰，今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。
從我剛記事開(kāi)始，每晚睡覺(jué)之前，媽媽都要給我讀故事，我總是在媽媽親切的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
上學(xué)后，我自己認識了不少漢字，媽媽的閱讀已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的'要求，于是，我開(kāi)始自己試著(zhù)讀書(shū)。這時(shí)候，好多繪本成了我最好的朋友�！妒指泻ⅰ纷屛腋形蛞悄愫ε�，就永遠勇敢不起來(lái)，要是你戰勝恐懼，膽子就會(huì )大許多�！渡衿嫘＼�(chē)》系列讓我知道了氣候變暖的原因、火山的形成過(guò)程和神奇食物鏈的形成過(guò)程等許多科學(xué)知識�！督鹄蠣斮I(mǎi)鐘》這本書(shū)讓我明白了干什么都要抓緊時(shí)間，不要磨蹭。
后來(lái)，我感覺(jué)讀繪本越來(lái)越不過(guò)癮，于是，我又開(kāi)始向大部頭挑戰。媽媽給我買(mǎi)回家許多兒童文學(xué)作品，《笑貓日記》《洋蔥頭歷險記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》《長(cháng)祙子皮皮》等大部頭著(zhù)作都被我一一攻克了下來(lái)。
讀的多了，我的手開(kāi)始癢癢了起來(lái)，于是，我不但讀書(shū)，還經(jīng)常發(fā)一些感悟，讀到一些小詩(shī)，偶爾會(huì )不由自主的寫(xiě)上一段仿寫(xiě)，這些都被媽媽整理成博客放在了校訊通博客的網(wǎng)站上。于是，在第七屆校訊通“書(shū)香班級”評選活動(dòng)中我們家被評為“書(shū)香家庭”，在20xx年濮陽(yáng)市“博客之星”評選活動(dòng)中被評為“綠色網(wǎng)絡(luò )家庭”。
同學(xué)們，書(shū)中有一個(gè)無(wú)比精彩無(wú)比神奇的世界，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿15
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我愛(ài)讀書(shū)，是因為它帶給我快樂(lè )，帶給我知識。他就像一位伙伴，一位導師，陪伴著(zhù)我，引導著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�，我們生活中需要精神食糧來(lái)充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候，我總愛(ài)看沒(méi)有文字只有圖畫(huà)的兒童畫(huà)報，覺(jué)得文字書(shū)單調無(wú)聊，只有小人書(shū)才能帶給我快樂(lè )。我經(jīng)常一個(gè)人對著(zhù)小人書(shū)經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最?lèi)?ài)看一些想象力豐富的連環(huán)畫(huà)，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書(shū)中的'角色在屋里自?shī)首詷?lè )�？墒巧狭巳昙壓�，媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充滿(mǎn)了各種誘惑。我愛(ài)不釋手。有時(shí)我會(huì )捧著(zhù)書(shū)哈哈大笑，有時(shí)我會(huì )被書(shū)中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì )瞪著(zhù)書(shū)發(fā)呆陷入想象�！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F實(shí)不同的東西：會(huì )笑的貓？貓和老鼠會(huì )是朋友？貓能聽(tīng)懂人話(huà)？老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了？我喜歡它們，有時(shí)等的甚至有些迫不及待了，還有時(shí)我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫(xiě)呀！我快把全部看完了，假設看完了楊紅櫻阿姨還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)怎么辦！后來(lái)才發(fā)現還有很多文字書(shū)都很有趣呢！
自從我領(lǐng)悟到書(shū)中蘊含的興趣，我便喜歡讀各種各樣的文字書(shū)，并癡癡的愛(ài)上了它們�！朵撹F是怎樣煉成的》、《假設給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書(shū)都深深地吸引著(zhù)我，讓我回味無(wú)窮�！朵撹F是怎樣煉成的》，書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心；《假設給我三天光明》，書(shū)中主人公海倫·凱勒承受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈祥的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。
看著(zhù)看著(zhù)，我收獲了很多知識，作文程度也有所進(jìn)步了。我可喜歡它們了，一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著(zhù)了，我常常偷偷拿書(shū)看。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而下午沒(méi)有精力學(xué)習。每當媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就會(huì )把書(shū)塞到枕頭里，開(kāi)始裝睡。終于媽媽識破了我的手段兒，并告訴我：“看書(shū)是好事，但應該學(xué)會(huì )勞逸結合。不好好睡覺(jué)可是不行！”。
如今我已經(jīng)升到六年級了，學(xué)習越來(lái)越緊張，但我照舊會(huì )抽出一些時(shí)間看書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。書(shū)已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開(kāi)它，它讓我明白了許多做人的道理和知識！書(shū)是我最好的導師。
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