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海鷗喬納森讀后感匯編15篇
細細品味一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的海鷗喬納森讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海鷗喬納森讀后感1
最近，我閱讀了一本名為《海鷗喬納森》的小說(shuō)，這本小說(shuō)使我受益匪淺。
這本小說(shuō)情節并不復雜。講得是一只名為喬納森&；得文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚(yú)吃的傳統活法，要挑戰命運，決心練習飛行。它經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，就在要獲得成功之時(shí)，卻遭到了鷗群的強烈反對，被逐出了鷗群。但它沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)純粹的技術(shù)訓練，進(jìn)而領(lǐng)悟飛行的真諦，直至憑著(zhù)意念到達彼岸。它成功后，飛回鷗群，播撒自己的感悟，幫助更多的海鷗超脫自己。
讀完這本小說(shuō)，一只看似平凡的海鷗闖入了我的腦海，給了我一種從未有過(guò)的'震撼。我佩服它的信念，贊嘆它的意志，卻又為它的寬容感到詫異。
喬納森擁有著(zhù)頑強的信念。它一心向往著(zhù)藍天，向往藍天中的愜意，而對現實(shí)中只啄食些小魚(yú)這種平淡無(wú)奇的生活充滿(mǎn)了不滿(mǎn)與膩煩。它的思維十分超前，它清楚地認識了自己，認識了生命的意義。它明白了，生命的意義在于挑戰！就是這一信念支持著(zhù)它，使它永不滿(mǎn)足于現狀，頑強地超越了自己，也懂得了無(wú)限的意義。在它剛開(kāi)始練習飛行時(shí)，父母焦慮萬(wàn)分，提醒它別光顧著(zhù)飛，也該學(xué)著(zhù)捉魚(yú)吃。它的回答很簡(jiǎn)單：“我不在乎皮包骨。我只想知道我能在天空中做什么”。這種信念伴隨了它一生，使它面對重重困難卻依然沒(méi)有放棄挑戰，直到它學(xué)會(huì )了用意志去飛翔。
喬納森也擁有著(zhù)堅強的毅力。在那段練習飛行的路途上，充滿(mǎn)了坎坷。喬納森在跋涉那段路途的過(guò)程中付出了巨大而又艱辛的努力。它將一整天的時(shí)間全部用來(lái)練習飛行，常常累得筋疲力盡，頭昏眼花，而且還要面對一次又一次痛苦的失敗。它反反復復跌打滾爬，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。一次，它從兩千英尺的高空練習疾速垂直降落，像一枚炸彈一樣俯沖下來(lái)，時(shí)速快得驚人，但卻無(wú)法停下來(lái)，便一頭扎進(jìn)大海，暈了過(guò)去，翅膀也受了重傷，鉆心地痛。等它醒來(lái)已是晚上了，它有些想放棄了。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，它忍住了，托起傷痕累累的翅膀，又一次飛上了藍天�？恐�(zhù)驚人的毅力，喬納森勇敢地面對了一次一次失敗，到達了生命的頂峰。
而它寬容的心更讓我吃驚。它在到達了生命輝煌頂峰的那一段時(shí)間，卻對它的鷗群的懷念，向往之情越來(lái)越深，并且最后回到了鷗群中。我詫異，難道喬納森忘了鷗群對它的鷗群將它逐出鷗群的那段恥辱的經(jīng)歷了嗎？沒(méi)有，只是它懂得了寬容。畢竟是那個(gè)鷗群帶給了它生命，這讓它如何割舍得下。教它飛行的海鷗；江臨走時(shí)對它說(shuō)：“喬納森，你要繼續在愛(ài)上面下功夫”。于是，它學(xué)會(huì )了仁慈、善良、也領(lǐng)悟了愛(ài)的本質(zhì)。它認為唯一表達愛(ài)的方式就是將自己領(lǐng)悟得生命真諦教給其它海鷗，讓它們超越自己。于是它又回到了鷗群。
這便是一只平凡海鷗純潔、高尚、偉大的品格！
海鷗喬納森讀后感2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我們對待自己的夢(mèng)想卻有不同的態(tài)度。有的人為了夢(mèng)想奮斗，追逐夢(mèng)想；有的人則把夢(mèng)想當作一個(gè)完美的幻想，但仍持續著(zhù)原有的生活狀態(tài)。今年我利用下班后的時(shí)間，讀了一本關(guān)于夢(mèng)想的書(shū)——《海鷗喬納森》。
這本小說(shuō)情節并不復雜。講得是一只名為喬納森？得文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚(yú)吃的傳統活法，要挑戰命運，決心練習飛行。它經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，就在要獲得成功之時(shí)，卻遭到了鷗群的強烈反對，被逐出了鷗群。但它沒(méi)有放下，經(jīng)過(guò)純粹的技術(shù)訓練，進(jìn)而領(lǐng)悟飛行的真諦，直至憑著(zhù)意念到達彼岸。它成功后，飛回鷗群，播撒自己的.感悟，幫忙更多的海鷗超脫自己。
讀完這本小說(shuō)，一只看似平凡的海鷗闖入了我的腦海，給了我一種從未有過(guò)的震撼。我佩服它的信念，贊嘆它的意志，卻又為它的寬容感到詫異。
喬納森擁有著(zhù)頑強的信念。它一心向往著(zhù)藍天，向往藍天中的愜意，而對現實(shí)中只啄食些小魚(yú)這種平淡無(wú)奇的生活充滿(mǎn)了不滿(mǎn)與膩煩。它的思維十分超前，它清楚地認識了自己，認識了生命的好處。它明白了，生命的好處在于挑戰！就是這一信念支持著(zhù)它，使它永不滿(mǎn)足于現狀，頑強地超越了自己，也懂得了無(wú)限的好處。在它剛開(kāi)始練習飛行時(shí)，父母焦慮萬(wàn)分，提醒它別光顧著(zhù)飛，也該學(xué)著(zhù)捉魚(yú)吃。它的回答很簡(jiǎn)單：“我不在乎皮包骨。我只想明白我能在天空中做什么”。這種信念伴隨了它一生，使它應對重重困難卻依然沒(méi)有放下挑戰，直到它學(xué)會(huì )了用意志去飛翔。
程中付出了巨大而又艱辛的努力。它將一整天的時(shí)間全部用來(lái)練習飛行，常常累得筋疲力盡，頭昏眼花，而且還要應對一次又一次痛苦的失敗。它反反復復跌打滾爬，卻從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)。一次，它從兩千英尺的高空練習疾速垂直降落，像一枚炸彈一樣俯沖下來(lái)，時(shí)速快得驚人，但卻無(wú)法停下來(lái)，便一頭扎進(jìn)大海，暈了過(guò)去，翅膀也受了重傷，鉆心地痛。等它醒來(lái)已是晚上了，它有些想放下了。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，它忍住了，托起傷痕累累的翅膀，又一次飛上了藍天�？恐�(zhù)驚人的毅力，喬納森勇敢地應對了一次一次失敗，到達了生命的頂峰。
書(shū)中告訴我們，每個(gè)生命都有無(wú)數種可能，面臨無(wú)數種選取，中有飛得越高，視野才越廣越遠，才能看清每種選取，發(fā)現自己心中真正的夢(mèng)想。此刻，我要告訴大家的就是，當你徘徊在人生的十字路口應對迷茫的時(shí)候，當你想要超越平凡的生活又害怕世俗的阻力的時(shí)候，請想一想喬納森。讓我們高舉“敬業(yè)、篤學(xué)、誠信、創(chuàng )新”的企業(yè)精神大旗，繼續發(fā)揚陜汽人艱苦奮斗、勇于拼搏、無(wú)畏困難的光榮傳統，與時(shí)俱進(jìn)、加快發(fā)展、乘風(fēng)破浪、勇往直前，朝著(zhù)建設國際化大型集團的戰略目標而奮斗！
愿我們都能像喬納森一樣，無(wú)悔著(zhù)追求著(zhù)自己的夢(mèng)想，踏上自己渴望的人生的嶄新旅途！
海鷗喬納森讀后感3
“獻給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中”。我讀了美國作家理查德巴赫著(zhù)的《海鷗喬納森》這本書(shū)，《海鷗喬納森》曾遭受19次退稿，出版后，僅憑口口相傳，迅速登上各大排行榜的第一名。這本書(shū)如此膾炙人口是因為它為人們搭建起心靈溝通的橋梁，鼓勵人們擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢(mèng)想之路。
這本書(shū)主要講海鷗喬納森不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物。對喬納森來(lái)說(shuō)，更重要的是飛翔，他熱愛(ài)飛翔勝于一切，以至于他不斷努力、不斷挑戰，超越海鷗飛翔的極限卻被群鷗視為異類(lèi)。他唯一感到悲哀的不是從此孤獨，而是其他海鷗都不愿相信即將展現在它們眼前的飛翔遠景。喬納森沒(méi)有因為被流放就放棄飛翔，他繼續挑戰，不斷打破突破身體的極限、打破心里的障礙，從而使他到達了另一個(gè)更高的境界，遇見(jiàn)更厲害的飛翔高手。在這樣一個(gè)空間和時(shí)間里，喬納森日復一日地練習。事實(shí)上，他并不是孤獨的流放者，他也不感到孤獨，因為那里有很多像他一樣喜歡飛翔的海鷗，和他們心靈相通，共同努力。盡管有這么多志同道合的海鷗，喬納森卻一直想回到最初的地方，把自己所領(lǐng)悟的真理傳授給其他向往真理的海鷗。吉昂長(cháng)老離開(kāi)前對他說(shuō)的最后一句話(huà)：“喬納森，繼續努力，學(xué)會(huì )去愛(ài)”。所以喬納森最終回到了自己的家鄉，向同樣向往飛翔的年輕海鷗傳授自己的畢生所學(xué)的關(guān)于飛翔的方法，最終得到了多數海鷗的響應，讓真理繼續得以傳播。
讀了《海鷗喬納森》這本書(shū)，讓我明白了應該如何以最幸福的方式度過(guò)自己一生。正如喬納森所言：“飛翔不是生存的.工具，也不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身所帶來(lái)的純粹的快樂(lè )。只有飛得越高，視野才越廣越遠，才能看清楚每種選擇，才能發(fā)現本身心中真正的夢(mèng)想、渴望與激情�！逼鋵�(shí)我們很多時(shí)候就像是一只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物的海鷗，安于現狀或沒(méi)有改變自己的想法和意識，這很容易碌碌無(wú)為，了卻一生。其實(shí)生活的目標因人而異，但有一點(diǎn)是相同的，不能放棄心中的理想，不能放棄追求理想的勇氣。有一句話(huà)說(shuō)的好：“我們的過(guò)去就代表我們的未來(lái)�！蓖ㄟ^(guò)現在所學(xué)的知識，我們才可以選擇未來(lái)更美好的境界。如果過(guò)去我們什么都沒(méi)學(xué)到，現在又不懂得去努力、去挑戰極限的話(huà)，那么未來(lái)只會(huì )遭受同樣的極限和千斤的重擔。
生活不僅僅是為了生存，生命的全部意義都在于不斷地努力奮斗、創(chuàng )造機會(huì )、追求卓越，挑戰極限。向著(zhù)自己的夢(mèng)想一步一步前進(jìn)。我們都不應甘于平庸。相反，我們更應努力地激發(fā)自身的潛能，在我們所熱愛(ài)的領(lǐng)域里，自由地翱翔在廣闊的天空之上，不斷地改善自我、完善自我、超越自我。就如站在高樓之巔，真正做到遠離塵世浮華，俯瞰蕓蕓眾生！
海鷗喬納森讀后感4
這天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《海鷗喬納森》。
這本書(shū)主要資料是這樣的：有一只海鷗，名字叫喬納森，他是一只不平凡的海鷗。因為他并不滿(mǎn)足于和其他海鷗一道圍繞著(zhù)碼頭和漁船嘎嘎叫著(zhù)爭食吃，扎到海里搶點(diǎn)兒面包片和爛魚(yú)。他認為這樣一點(diǎn)好處也沒(méi)有，在高空翱翔才能讓他覺(jué)得快樂(lè )。于是，他每一天練習高空飛行，他對此的熱愛(ài)，到達了廢寢忘食的地步。然而，一只海鷗做這樣的事，實(shí)在是太困難了。有一天，他在海面上飛行時(shí)從空中墜落下來(lái)，醒來(lái)時(shí)已是半夜，當時(shí)，他覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)期望了，發(fā)誓不再胡思亂想，安分守己地過(guò)著(zhù)普通的生活就行了。在飛回去的過(guò)程中，他無(wú)意間領(lǐng)悟到新的飛行技巧。他便重振信心，繼續琢磨更好的飛行技術(shù)。這種行為遭到了海鷗家族強烈反對，他被驅逐了。之后，他遇到了兩只志同道合的海鷗前輩，跟隨著(zhù)他們加入了新的鷗群，從那兒，他不僅僅學(xué)到了更加高超的飛行技術(shù)，還懂得了心無(wú)止境的道理。
再之后，他收了很多徒弟，耐心地啟發(fā)、教導他們，讓他們的思想超越身體，直到心靈深處；還教會(huì )他們理解與包容，甚至還原諒了當時(shí)驅逐他的鷗群。最后，他為了幫忙其他的'像他一樣的海鷗，永遠地開(kāi)了他的學(xué)生們。
看了這本書(shū)后，感觸很多。對呀，連一只普通的不能再普通的海鷗都能夠追求自己的夢(mèng)想，并為此而不懈地努力，那人呢？人也能夠！但丁說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！睕](méi)錯，只要你做的選取是正確的，就就應堅持下去，不怕別人嘲笑。在文章中，喬納森用自己的信念和生命告訴了我們如何以最幸福的方式度過(guò)一生。也正如新鷗群中的長(cháng)老吉昂所說(shuō)：“世界上根本就沒(méi)有天堂這么個(gè)地方。天堂不是空間，也不是時(shí)間。天堂就是做到盡善盡美。（那里我做了點(diǎn)改動(dòng)）”對呀，只要我們心里存在盡善盡美這個(gè)理想，不論你是否聰明、是否機智，只要我們盡自己的做大努力追求它，就是最好的了。
一個(gè)人不論年齡長(cháng)幼、容貌美丑，都就應擁有屬于自己的夢(mèng)想，并且不顧一切地去努力追求。盡管路途上不會(huì )一帆風(fēng)順，會(huì )遇到許多的艱難險阻，但是只要你根據自己的潛力堅持正確的方向，并且相信自己的選取，就必須能實(shí)現夢(mèng)想，獲得成功！是��！對于任何一個(gè)生命，生存就就應向往自由，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，不要被他人的七嘴八舌所影響。
看了這本書(shū)，我想到了自己。我的毅力實(shí)在不怎樣樣。上個(gè)暑假里，說(shuō)好每一天寫(xiě)一篇日記的，可才連續寫(xiě)了兩天，就堅持不下去了，總覺(jué)得時(shí)間還早得很，又覺(jué)得很乏味。結果到了暑假快結束時(shí)，還有兩篇日記沒(méi)寫(xiě)，就只能硬憋出了兩篇很不像樣的日記。之后爸爸跟我說(shuō)：“其實(shí)，你只要堅持下去并認真思考，會(huì )發(fā)現寫(xiě)作有很大的樂(lè )趣，那時(shí)就不用很苦惱地堅持了，萬(wàn)事開(kāi)頭難�！边@就好比喬納森，在一開(kāi)始遇到過(guò)困難，但他堅持不懈地努力了，不是實(shí)現自己的目標了嗎？要是他就此放下，就不會(huì )有之后的“鷗神之子”了。
但愿我們都能像喬納森一樣，無(wú)怨無(wú)悔著(zhù)追求著(zhù)自己的夢(mèng)想，充滿(mǎn)信心地踏上自己渴望的人生的嶄新旅途！
海鷗喬納森讀后感5
在讀《海鷗喬納森》第一部時(shí)，我就在自問(wèn)，我會(huì )是整天獨自練習,成百次地作低飛滑翔的海鷗喬納森，還是相互追逐著(zhù)爭食漁船上早餐的千萬(wàn)支安分的海鷗中的一只？如果我是海鷗，我會(huì )認為飛行的目的是為了覓食，還是想知道我在空中能夠做什么,不能夠做什么？我能夠承受饑餓、其他海鷗的嘲笑和無(wú)數次失敗甚至是死亡的壓力，不知疲倦地一次又一次的飛到上千英尺高空，朝著(zhù)海浪垂直疾降嗎？
甚至心中有一個(gè)微弱的聲音在低語(yǔ)：“我可能做不了海鷗喬納森”，但卻強烈的想知道海鷗喬納森會(huì )堅持下去嗎？是什么在支撐著(zhù)它無(wú)懼呼嘯的海風(fēng)，極速飛翔的翅膀呢？只是為了追逐勝利，達到最高速度的快感嗎？在看到他打破了海鷗飛行紀錄，覺(jué)得生活現在變得多么有意義！除了單調地圍繞著(zhù)漁船盤(pán)旋外，生活還有其他目的！能夠擺脫愚昧，能夠使自己成為有才能、有智慧、有技巧的生靈，能夠獲得自由！能夠學(xué)會(huì )飛行！我也暗自為喬納森喝彩、高興。
可在看到它沒(méi)得到鷗群的贊賞，反而是放逐到“遠崖”，去過(guò)孤獨的生活時(shí)，我就想，作為一只海鷗，這樣的堅持，這樣的瘋狂，是對的嗎？世代沿傳的生命本質(zhì)有必要去改變嗎？但喬納森沒(méi)有屈服于鷗群的.侮辱和排斥，堅持自己的飛行，這也讓它發(fā)現了更廣闊的世界和生活，比如可以找到更多的稀有美味的魚(yú)群，和其他海鷗根本吃不著(zhù)的味美昆蟲(chóng)，穿越濃霧、沖上云霄，看到了其他海鷗從未看到過(guò)的耀眼晴空……
本以為是看到了故事的尾聲，卻發(fā)現精彩還在后面。第二部里，喬納森來(lái)到了另一個(gè)海邊，和迥異于塵世里的另外一群海鷗棲居在一起了，這群海鷗全是了不起的鳥(niǎo)兒，每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習飛行，試驗各種高級特技，和喬納森有共同的思想，盡量發(fā)揮自己的潛能，把最喜歡的事做得盡善盡美。這里是天堂嗎？喬納森的一生會(huì )就在這里渡過(guò)嗎?喬納森的終極信念就是成為一只盡善盡美的、沒(méi)有局限的海鷗嗎？
海鷗長(cháng)者江是喬納森的導師，它對喬納森說(shuō)的最后一句話(huà)：“喬納森，要繼續在愛(ài)上面下功夫”讓喬納森堅持進(jìn)修他的仁慈學(xué)課程，堅持去理解愛(ài)的本質(zhì)，這也讓喬納森最終回到了曾經(jīng)拋棄它的塵世中的鷗群，將飛行的真正理念帶給更多的，象它以前一樣擁有熾烈飛行愿望的海鷗，從一只到上千只海鷗……也理解到真正的愛(ài)是認識真正的海鷗，要看到每只海鷗的美德，并幫助他們去認識自己的美德。
看到這里，我陷入了沉思，喬納森的不屈的堅持，正是來(lái)自于它內心強大的信念，從最開(kāi)始的渴望打破海鷗飛行紀錄，獲得勝利，到想成為一只盡善盡美的、沒(méi)有局限的海鷗，直至最后忘記了仇恨，擁有真正的愛(ài)和仁慈。
信念支撐堅持，堅持成就更加強大的信念……我能做些什么，告訴我的孩子，什么是強大的信念，什么是不屈的堅持呢？我也需要向弗萊契一樣，開(kāi)始學(xué)習的航程。
海鷗喬納森讀后感6
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《海鷗喬納森》。
這本書(shū)主要內容是這樣的：有一只海鷗，名字叫喬納森，他是一只不平凡的海鷗。因為他并不滿(mǎn)足于和其他海鷗一道圍繞著(zhù)碼頭和漁船嘎嘎叫著(zhù)爭食吃，扎到海里搶點(diǎn)兒面包片和爛魚(yú)。他認為這樣一點(diǎn)意義也沒(méi)有，在高空翱翔才能讓他覺(jué)得快樂(lè )。于是，他每天練習高空飛行，他對此的熱愛(ài)，達到了廢寢忘食的地步。然而，一只海鷗做這樣的事，實(shí)在是太困難了。有一天，他在海面上飛行時(shí)從空中墜落下來(lái)，醒來(lái)時(shí)已是半夜，當時(shí)，他覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)希望了，發(fā)誓不再胡思亂想，安分守己地過(guò)著(zhù)普通的生活就行了。在飛回去的過(guò)程中，他無(wú)意間領(lǐng)悟到新的飛行技巧。他便重振信心，繼續琢磨更好的飛行技術(shù)。這種行為遭到了海鷗家族強烈反對，他被驅逐了。后來(lái)，他遇到了兩只志同道合的海鷗前輩，跟隨著(zhù)他們加入了新的鷗群，從那兒，他不僅學(xué)到了更加高超的飛行技術(shù)，還懂得了心無(wú)止境的道理。
再后來(lái)，他收了很多徒弟，耐心地啟發(fā)、教導他們，讓他們的思想超越身體，直到心靈深處;還教會(huì )他們理解與包容，甚至還原諒了當時(shí)驅逐他的鷗群。最后，他為了幫助其他的像他一樣的海鷗，永遠地開(kāi)了他的學(xué)生們。
看了這本書(shū)后，感觸很多。對呀，連一只普通的不能再普通的海鷗都可以追求自己的夢(mèng)想，并為此而不懈地努力，那人呢?人也可以!但丁說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！睕](méi)錯，只要你做的.選擇是正確的，就應該堅持下去，不怕別人嘲笑。在文章中，喬納森用自己的信念和生命告訴了我們如何以最幸福的方式度過(guò)一生。也正如新鷗群中的長(cháng)老吉昂所說(shuō)：“世界上根本就沒(méi)有天堂這么個(gè)地方。天堂不是空間，也不是時(shí)間。天堂就是做到盡善盡美。(這里我做了點(diǎn)改動(dòng))”對呀，只要我們心里存在盡善盡美這個(gè)理想，不論你是否聰明、是否機智，只要我們盡自己的做大努力追求它，就是最好的了。一個(gè)人不論年齡長(cháng)幼、容貌美丑，都應該擁有屬于自己的夢(mèng)想，并且不顧一切地去努力追求。盡管路途上不會(huì )一帆風(fēng)順，會(huì )遇到許多的艱難險阻，但是只要你根據自己的能力堅持正確的方向，并且相信自己的選擇，就一定能實(shí)現夢(mèng)想，獲得成功!是啊!對于任何一個(gè)生命，生存就應該向往自由，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，不要被他人的七嘴八舌所影響。
看了這本書(shū)，我想到了自己。我的毅力實(shí)在不怎么樣。上個(gè)暑假里，說(shuō)好每天寫(xiě)一篇日記的，可才連續寫(xiě)了兩天，就堅持不下去了，總覺(jué)得時(shí)間還早得很，又覺(jué)得很乏味。結果到了暑假快結束時(shí)，還有兩篇日記沒(méi)寫(xiě)，就只能硬憋出了兩篇很不像樣的日記。后來(lái)爸爸跟我說(shuō)：“其實(shí)，你只要堅持下去并認真思考，會(huì )發(fā)現寫(xiě)作有很大的樂(lè )趣，那時(shí)就不用很苦惱地堅持了，萬(wàn)事開(kāi)頭難�！边@就好比喬納森，在一開(kāi)始遇到過(guò)困難，但他堅持不懈地努力了，不是實(shí)現自己的目標了嗎?要是他就此放棄，就不會(huì )有后來(lái)的“鷗神之子”了。
但愿我們都能像喬納森一樣，無(wú)怨無(wú)悔著(zhù)追求著(zhù)自己的夢(mèng)想，充滿(mǎn)信心地踏上自己渴望的人生的嶄新旅途!
海鷗喬納森讀后感7
海鷗喬納森熱愛(ài)飛行，當其它的海鷗在爭搶食物時(shí)，他仍在努力練習飛行。他為什么這么鐘愛(ài)飛行？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我迫不及待地想揭開(kāi)這個(gè)謎底。
海鷗喬納森熱愛(ài)飛行，勝過(guò)一切，大多數海鷗都不愿自找麻煩，去學(xué)更多的飛行技巧，對于他們來(lái)說(shuō)只要滿(mǎn)足簡(jiǎn)單的飛行，能到對岸覓食又能飛回來(lái)即可。盡管一次次地失控墜海，海鷗喬納森卻刻苦練習，從未放棄！因為他有夢(mèng)想、有抱負。雖然實(shí)現夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順的，但喬納森謹記在心，刻苦練習，日復一日，從黎明到午夜。盡管如此，一天一天過(guò)去，付出巨大努力的喬納森還是沒(méi)能突破，但是他仍不放棄，繼續努力。
“在他改變雙翼角度的那一瞬間，他再度陷入可怕的失控災難中。海鷗喬納森在空中炸開(kāi)，墜入海中”。從“再”我知道喬納森已有過(guò)很多次的失控，但他從未放棄，仍堅持練習飛翔技巧�！肮P直下墜，時(shí)速二百一十四英里。他忍受著(zhù)，知道如果在這時(shí)不能收緊雙翼，就會(huì )被風(fēng)削成無(wú)數碎片。不過(guò)也就在這一刻，速度是力量，是快樂(lè )，也是純粹的美！”從這里我對海鷗喬納森的敬佩有增添了幾分。他很勇敢，努力克制自己的雙翼，不讓自己失控。
在一次次地失控墜海中，喬納森卻從未放棄自己的夢(mèng)想，始終堅持著(zhù)。一天黃昏，有兩只亮如星光的海鷗來(lái)找喬納森，并和他一起展翅騰飛，消失在深深的夜空里。他來(lái)到了天堂學(xué)會(huì )了許多平常的海鷗不會(huì )的飛行技巧，最后他回到了鷗群，收了許多徒弟，幫助他們學(xué)習飛行技巧�！氨M管他的過(guò)去充滿(mǎn)孤寂，但喬納森卻是位天生的導師，他奉獻愛(ài)的獨特方式，就是把自己所領(lǐng)悟的真理，傳授給另一位向往真理的海鷗�！眴碳{森用自己的本領(lǐng)去幫助別的海鷗，他要把學(xué)到的本領(lǐng)傳授給其它的海鷗。連海鷗都有這樣崇高的理想和抱負，何況是人呢？
喬納森不畏困難、不屈不撓的追夢(mèng)精神給我帶來(lái)了啟迪，也使我陷入了深思：我的夢(mèng)想是什么？我的'夢(mèng)想是長(cháng)大以后當一名老師，我一直在向這個(gè)方向努力。在堅持夢(mèng)想的過(guò)程中也曾有過(guò)動(dòng)搖和猶豫：有人和我說(shuō)當老師很辛苦，為了備好一節課往往要付出幾倍的時(shí)間和努力；也有人說(shuō)，現在的孩子都很有個(gè)性，老師的付出并不一定會(huì )得到學(xué)生的認可……但我認為教師是一個(gè)很有意義的職業(yè)，可以把自己所學(xué)的知識傳授給更多的人。
讀完這本書(shū)，給了我很多啟示：有夢(mèng)想就要去努力實(shí)現，不能放棄；在成就自己同時(shí)，也要幫助他人。我想，堅持夢(mèng)想的道路雖然艱難，但是只要你像喬納森一樣朝著(zhù)夢(mèng)想不停步、不懈怠，就會(huì )離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。我相信，每一個(gè)追求夢(mèng)想的人，在成就自己的同時(shí)一定要給予別人力所能及的幫助。
海鷗喬納森讀后感8
這幾個(gè)星期，李老師推薦了一本書(shū)給我們看，是《海鷗喬納森》。這本書(shū)很好看，我在發(fā)的那天一口氣讀完了，后來(lái)我又看了五六遍，所以我也很想把這本書(shū)推薦給大家看，我覺(jué)得這本書(shū)對大家的成長(cháng)很有意義。
這個(gè)故事是講一只叫喬納森的海鷗，每一天苦練飛翔，并且是廢寢忘食地練，每一天不吃食物不睡覺(jué)，一直在苦練飛翔。但是他有一天被驅逐出了鷗群，鷗群已經(jīng)和它恩斷義絕，仿佛變成了石頭。他練成了深水覓食法，可以從高空快速鉆入水中夾食魚(yú)兒，而且都是一些很好吃的美食，但他只能獨自享受美食。后來(lái)終于有另一個(gè)海鷗的群體收留了他，并且都是一些飛行好手。教導他的是那個(gè)團體的長(cháng)老吉昂。他作為長(cháng)老吉昂親自教導的弟子，就像一臺流線(xiàn)型計算機一樣，吸納著(zhù)新的知識，他還學(xué)會(huì )了不用翅膀飛行的方法，幾秒鐘之內或者幾分鐘之內，他想到達哪里就可以到哪里。
我們身邊也有很多喬納森，我覺(jué)得我也是一個(gè)。小時(shí)候，我跟爸爸下圍棋，他讓我幾十顆子我都贏(yíng)不了。我學(xué)圍棋的時(shí)候當作是玩耍，因此那時(shí)候我是圍棋班上最差勁的一個(gè)學(xué)生了，大家都嘲笑我。后來(lái)，我下定決心學(xué)圍棋。我時(shí)不時(shí)跟班上的高手對弈，雖然常常輸，但是我也積蓄了很多經(jīng)驗。除了上圍棋課外，我還一有空就上網(wǎng)跟高手下棋，或者做練習題，每天做完作業(yè)，我就看圍棋書(shū)，學(xué)習一些厲害的知識。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，在圍棋班上，我的排名已經(jīng)上升了第二第三了，人氣越來(lái)越多。但是，我還是經(jīng)常跟一些久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰士下棋，我也經(jīng)常跟王老師篇也就是我們圍棋班的老師）磨練，當然，我肯定中盤(pán)認輸，畢竟王老師是五段呀！在我的不斷努力學(xué)習下，現在，我在我們四四班上有足夠的勇氣挑戰我們班最崇拜的人——汪孟然，但是我現在仍然下不過(guò)他。我現在的技術(shù)是在圍棋班上數一數二的了，連老爸都不敢靠近我。我每一次邀請他，他都不愿意靠近我，如果一靠近我，他就會(huì )嚇得魂飛魄散，落荒而逃，仿佛我是一股氣流似的.。我現在擺圍棋的時(shí)候，我叫他他都不過(guò)去，但是我一拉他，他就過(guò)去了。我不明白這是為什么，我只知道并且我也承認，在我們家里我圍棋是最強的，但是下一盤(pán)棋有什么大不了，難道下一盤(pán)棋有著(zhù)那么難嗎？哎！我真是不懂。通過(guò)學(xué)習圍棋這件事，我明白了一個(gè)道理，做人要堅持不懈，不斷努力，就會(huì )成功。
擁有自己的夢(mèng)想是一件很正常的事，如果要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要努力學(xué)習，全力以赴！我相信大家都能實(shí)現自己的夢(mèng)想。讓我們與海鷗喬納森一起飛翔吧，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮斗吧！
海鷗喬納森讀后感9
初初拿到《海鷗喬納森》這本書(shū)的時(shí)候，看到書(shū)本里彩色的插畫(huà)，第一感覺(jué)就是這是一本兒童讀物，一定很幼稚，心里還埋怨推薦人把我當成小朋友。但當我看完合上書(shū)后，卻覺(jué)得這樣一本書(shū)，值得我為它寫(xiě)一篇讀后感。
《海鷗喬納森》講述是一只叫喬納森海鷗不滿(mǎn)足于做一只只會(huì )覓取食物的海鷗，他在乎飛翔，認為飛翔遠比吃重要。這其間，他受到父母的反對，被鷗群驅逐。他也曾嘗試與舊鷗群法律妥協(xié)，但最終還是堅持飛翔，并找到了跟他志同道合喜歡飛翔的同伴，最后他學(xué)會(huì )了愛(ài)與慈祥。
每個(gè)人成長(cháng)的道路上，都會(huì )遇到否定、自我否定，自我堅持，好像是一個(gè)成長(cháng)必經(jīng)的過(guò)程。
在我的人生道路上，也發(fā)生過(guò)這樣的事情。我不喜歡街邊攤，不喜歡逛街，不喜歡看電視，喜歡吃清淡的食品，喜歡自己窩在家里看書(shū)，喜歡電影和美劇。我的所謂的朋友不只一次地指責我的人生無(wú)趣，希望我向她看齊。我參加校園社團活動(dòng)，想通過(guò)這樣的活動(dòng)鍛煉自己的膽量和能力，她批評我太瘋狂太自以為是。當我讀完本科準備考研究生，她說(shuō)我不自量力，女孩子讀那么高的學(xué)歷干什么，讀到本科就夠了。我認真研究專(zhuān)業(yè)知識，她跟我說(shuō)你現在還看什么書(shū)。還有的`人跟我說(shuō)，你不要這么努力，越努力活得越辛苦。在這樣的“與眾不同”下，我也會(huì )反思自己，到底是不是我真的錯了。是不是我真的要像他們一樣喜歡吃街邊攤，喜歡逛街，喜歡刷一部又一部的連續劇，才算得上是有趣的靈魂。我也曾經(jīng)像海鷗喬納森一樣，嘗試與他們所謂的有趣為伍，但我發(fā)現我做不到。
《奇葩說(shuō)》有一期說(shuō)“我不合群，我要改嗎？”顏如晶說(shuō)到，有的人就是不相信我就是喜歡自己在家里泡澡，自己在家里看書(shū)，不喜歡去唱K，不喜歡喝酒，他們會(huì )認為你只是還沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么跟人接觸而已。她說(shuō)，你們那么喜歡唱K，那么喜歡喝酒吃飯，就自己去就好了，我們有說(shuō)過(guò)，你們不許出去不許唱K嗎？為什么我們不能選擇自己喜歡的事情？
《海鷗喬納森》說(shuō)，“生命除了吃飯、打架和爭權，還有更重要的事情”�！疤焯貌皇且粋�(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間。天堂是完美的狀態(tài)�！��！叭魏螖底侄际且环N局限，而完美是無(wú)止境的”�！爸灰闱宄约涸谧鍪裁�，任何事都會(huì )成功”�！澳銈儽仨毭靼�，海鷗是一種自由無(wú)限的理想，是偉大的化身。你們的整個(gè)身體，從翅膀的一端到另一端，都是你們的思想�！鄙钜呀�(jīng)如此艱難，喜歡逛街，喜歡吃路邊攤，喜歡唱K的人，就去逛街、吃路邊攤，唱K吧，上帝給了每個(gè)人選擇自己人生喜好的權利，請不要站在制高點(diǎn)要求別人向你看齊，拜你為領(lǐng)袖，給小眾做不一樣煙火的權利。尊重和包容差異性。大家都一樣的人生和喜好，生活也顯得乏味，不是么？
《海鷗喬納森》是一本不起眼的小書(shū)，它通過(guò)對海鷗喬納森追求飛翔的過(guò)程闡述，可以給許多堅持做自我的人給予精神上的供養和肯定，值得一讀。
海鷗喬納森讀后感10
這幾個(gè)星期，李老師推薦了一本書(shū)給我們看，是《海鷗喬納森》。這本書(shū)很好看，我在發(fā)的那天一口氣讀完了，之后我又看了五六遍，所以我也很想把這本書(shū)推薦給大家看，我覺(jué)得這本書(shū)對大家的成長(cháng)很有好處。
這個(gè)故事是講一只叫喬納森的海鷗，每一天苦練飛翔，并且是廢寢忘食地練，每一天不吃食物不睡覺(jué)，一向在苦練飛翔。但是他有一天被驅逐出了鷗群，鷗群已經(jīng)和它恩斷義絕，仿佛變成了石頭。他練成了深水覓食法，能夠從高空快速鉆入水中夾食魚(yú)兒，而且都是一些很好吃的美食，但他只能獨自享受美食。之后最后有另一個(gè)海鷗的群體收留了他，并且都是一些飛行好手。教導他的是那個(gè)團體的長(cháng)老吉昂。他作為長(cháng)老吉昂親自教導的弟子，就像一臺流線(xiàn)型計算機一樣，吸納著(zhù)新的知識，他還學(xué)會(huì )了不用翅膀飛行的方法，幾秒鐘之內或者幾分鐘之內，他想到達哪里就能夠到哪里。
我們身邊也有很多喬納森，我覺(jué)得我也是一個(gè)。小時(shí)候，我跟爸爸下圍棋，他讓我幾十顆子我都贏(yíng)不了。我學(xué)圍棋的時(shí)候當作是玩耍，因此那時(shí)候我是圍棋班上最差勁的一個(gè)學(xué)生了，大家都嘲笑我。之后，我下定決心學(xué)圍棋。我時(shí)不時(shí)跟班上的高手對弈，雖然常常輸，但是我也積蓄了很多經(jīng)驗。除了上圍棋課外，我還一有空就上網(wǎng)跟高手下棋，或者做練習題，每一天做完作業(yè)，我就看圍棋書(shū)，學(xué)習一些厲害的知識。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，在圍棋班上，我的排行已經(jīng)上升了第二第三了，人氣越來(lái)越多。但是，我還是經(jīng)常跟一些久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰士下棋，我也經(jīng)常跟王老師（也就是我們圍棋班的老師）磨練，當然，我肯定中盤(pán)認輸，畢竟王老師是五段呀！在我的不斷努力學(xué)習下，此刻，我在我們四四班上有足夠的勇氣挑戰我們班最崇拜的人——汪孟然，但是我此刻仍然下但是他。我此刻的.技術(shù)是在圍棋班上數一數二的了，連老爸都不敢靠近我。我每一次邀請他，他都不愿意靠近我，如果一靠近我，他就會(huì )嚇得魂飛魄散，落荒而逃，仿佛我是一股氣流似的。我此刻擺圍棋的時(shí)候，我叫他他都但是去，但是我一拉他，他就過(guò)去了。我不明白這是為什么，我只明白并且我也承認，在我們家里我圍棋是最強的，但是下一盤(pán)棋有什么大不了，難道下一盤(pán)棋有著(zhù)那
么難嗎？哎！我真是不懂。透過(guò)學(xué)習圍棋這件事，我明白了一個(gè)道理，做人要堅持不懈，不斷努力，就會(huì )成功。
擁有自己的夢(mèng)想是一件很正常的事，如果要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要努力學(xué)習，全力以赴！我相信大家都能實(shí)現自己的夢(mèng)想。讓我們與海鷗喬納森一齊飛翔吧，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮斗吧！
海鷗喬納森讀后感11
幾天前，接到某學(xué)院的電話(huà)，邀請我去攻讀博士學(xué)位，我甚至沒(méi)有問(wèn)問(wèn)報考條件、要求等細節，在電話(huà)里就斷然拒絕了。心里暗暗地想，四十多歲的人了，還讀什么博士，坐在教室里也不怕人笑話(huà)。
幾天后，還沒(méi)來(lái)得及閱讀章程，就有幸成為了兒子學(xué)�！巴┫伦x吧讀書(shū)會(huì )”的一員。第一本共享的閱讀書(shū)是《海鷗喬納森》。以前兒子讀這本書(shū)時(shí)，瀏覽過(guò)一下介紹，這次認真仔細地閱讀以后，我的心靈受到了震動(dòng)，開(kāi)始思考很久沒(méi)有考慮過(guò)的關(guān)于人生價(jià)值的問(wèn)題了。
海鷗喬納森不是一只平凡的鳥(niǎo)，他喜愛(ài)飛行勝于一切，所以他下定決心要做鷗群里的另一只海鷗。他曾因為天生條件的局限屈服過(guò)，因為對死亡的恐懼猶豫過(guò)，也曾因為鷗群的孤立痛苦過(guò)，可是他最終選擇了堅持自己的`夢(mèng)想。我們也有過(guò)同喬納森一樣最初的理想和抱負，有過(guò)激情的歲月，有過(guò)為夢(mèng)想而努力奮斗的可貴回憶�？墒窃鴰缀螘r(shí)我們開(kāi)始安于現狀，失去了方向和動(dòng)力。特別是為人母以后，孩子成為了我們生活的重心，我們的生活、信念因孩子而改變。偶爾我們也會(huì )覺(jué)得迷失了自己，也想為自己活一把，但也只是一個(gè)閃念而已，睡一覺(jué)起來(lái)仍然回歸平凡的生活。所以讓我感動(dòng)和感悟的不是喬納森立志要像雄鷹一樣飛翔，而是他永不滿(mǎn)足，超越自我的追求。他認為生活中最重要的一點(diǎn)，就是盡量發(fā)揮自己的潛能，把最喜歡的事做得盡善盡美，頓悟到我們生活的目的是去尋找盡善盡美并使之實(shí)現。于是喬納森急于去征服另一個(gè)未知世界，他不再把自己局限在一個(gè)有限的軀體之中，要飛得像思想一樣快，要飛到任何想去的地方，所以他成功了，達到了用意念來(lái)飛翔的境界，這是喬納森的第二次飛躍。我們應該學(xué)習他不斷完善自我，追求更高境界，永不放棄的精神。
對于我們大多數人來(lái)說(shuō)，能夠達到第二個(gè)境界已經(jīng)是非常優(yōu)秀了�？墒菃碳{森有幸得到了海鷗長(cháng)者的點(diǎn)撥：“要繼續在愛(ài)上面下功夫”，在飛行中，他理解了仁慈和愛(ài)的意義，努力去理解愛(ài)的本質(zhì)，于是他返回塵世，把他所了解到的真理、去告訴一只只希望有機會(huì )親自了解真理的海鷗，這就是他表示愛(ài)的唯一方式。所以他成為了神，成為了海鷗們的精神領(lǐng)袖。
對于許許多多普通而平凡的我們來(lái)說(shuō)，如果能像喬納森那樣把一件自己喜歡的事情做得盡量完美，應該也是一段了無(wú)遺憾的人生吧。如果能用喬納森那樣的博愛(ài)去幫助、引導我們的孩子用心、用愛(ài)去觀(guān)察，去領(lǐng)悟做人之道，也算盡到為人父母的責任了吧。
現實(shí)社會(huì )讓我們畏懼超越自我的艱辛，磨礪了我們的棱角和鋒芒，缺失了包容和仁愛(ài)，謝謝《海鷗喬納森》讓我們的心靈再做一次思考的旅行。
海鷗喬納森讀后感12
《海鷗喬納森》從書(shū)名上你是絕對猜不到內容的，但是當你從第一頁(yè)讀到最后一頁(yè)的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得自己在無(wú)形中學(xué)會(huì )了許多。
書(shū)中講的是一只名叫喬納森的海鷗，心無(wú)旁騖，一心練習飛翔。當他終于總結并掌握飛行技巧而高興的時(shí)候，卻因為這種行為被趕出鷗群，幸運的是他碰見(jiàn)了兩位自“天堂”而來(lái)的與他志同道合的海鷗，他也跟著(zhù)去了“天堂”。他在天堂遇到了長(cháng)老“吉昂”，這個(gè)可遇而不可求的人生導師教他學(xué)會(huì )了更多的飛行技巧。當他變的越來(lái)越強大的時(shí)候，他卻選擇回到家鄉，教更多的海鷗學(xué)習飛翔。他的第一個(gè)學(xué)徒是另一只被逐出群族的海鷗“福來(lái)奇”。后來(lái)，海鷗喬納森又收了許多徒弟，他的大名在鷗群里傳播，一切看似再好不過(guò)，可是突然有一天，海鷗喬納森消失了，事情變得混亂起來(lái)。海鷗喬納森不再是自由的象征了，反而成了海鷗里的一個(gè)“假神”。久而久之，有一只名叫“安東尼”的海鷗提出異議：海鷗喬納森根本不存在！他失去了生活的目標，生活的意義，當他絕望時(shí)，竟又碰上從天堂而來(lái)的喬納森……
書(shū)中最令我驚嘆的就是那只神一般的海鷗喬納森。大多數海鷗在乎的只是食物，只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的飛到海岸邊尋找食物，但是對于喬納森來(lái)說(shuō)，飛翔比吃更重要。他不滿(mǎn)足于生活現狀，他要學(xué)習飛翔，他要追求更高的生活境界，他要追尋自己的夢(mèng)想。雖然他追尋夢(mèng)想的道路艱辛而困難，但他愿意為此付出，他認為這樣做是值得的。他在追夢(mèng)的過(guò)程中體驗到了其中的美妙，并遇到了一位好老師，最終實(shí)現了夢(mèng)想，變得十分強大，體會(huì )到了生命的意義。
書(shū)中最大的特點(diǎn)就是它來(lái)自于觸及我們沉默不語(yǔ)的想象力的神秘事物。謀篇布局有順有逆，順中有逆，逆中有順，相得益彰。有一句話(huà)說(shuō)：“平淡的故事不是好故事，一波三折的故事才是好故事�！薄逗ｚt喬納森》也一樣，這本書(shū)主要是在講夢(mèng)想，但當作者把實(shí)現夢(mèng)想這美好的現象展現在讀者面前時(shí)，突然筆鋒一轉，又寫(xiě)出了一幕幕令人無(wú)法接受的事實(shí)，像把之前一片光明的前途變?yōu)橐黄诎档?、無(wú)聲的汪洋。絕望的安東尼則像茫茫大海中一艘的小船，應該是千千萬(wàn)萬(wàn)只小船其一，迷失方向，而海鷗喬納森的再次出現，點(diǎn)亮了海中的燈塔，讓夢(mèng)想的小船再次有了動(dòng)力，讓讀者重新燃起了希望，高呼：“海鷗喬納森永遠不會(huì )消失，它活在我們心中！”可能第四章也有一些作者的想法：描繪出當時(shí)的社會(huì )狀況，來(lái)說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)，甚至提出自己的想法（安東尼），面對這種情況，社會(huì )應當怎么做，怎么改。如果文章只有前三章的話(huà)，這本書(shū)便缺少了靈魂�？梢哉f(shuō)，這是一本相當完美的書(shū)。
從書(shū)中我獲益良多，我要學(xué)習海鷗喬納森：有了夢(mèng)想就要努力實(shí)現！有了目標就要刻苦追求！只要明確夢(mèng)想，就大膽去做吧！
海鷗喬納森讀后感13
《海鷗喬納森》應該是我一年半之前買(mǎi)的書(shū)，一直覺(jué)得不適孩子當時(shí)的年齡段閱讀，所以就沒(méi)看，最近找出來(lái)想看一下，正巧班里搞親子閱讀，我就先一睹為快。
看過(guò)第一遍之后，心里是有點(diǎn)疑惑，疑惑的是因為我沒(méi)看懂這本書(shū)的作家要表達一個(gè)什么意思�？础赌猩Z里》，生活瑣事，接地氣；看《矢車(chē)菊街的小王子》，人間有情，淚滿(mǎn)襟；看《快樂(lè )王子》，分享犧牲，顯高貴。本著(zhù)“書(shū)讀千遍，其義自見(jiàn)”的想法，我又從頭來(lái)過(guò)。
海鷗喬納森是一只與眾不同的海鷗，別的海鷗都在按部就班的法律中貌似幸福的生活的時(shí)候，他卻不滿(mǎn)足僅僅為吃而活，繼而選擇了不一樣的生活，練習飛翔，飛翔對于一只海鷗是多么簡(jiǎn)單的事情，他要追求更高的'飛翔技巧。他要讓自己的生命綻放光彩，要讓自己的生活更有意義。父母的勸告、鷗群的異樣眼光、長(cháng)老的驅逐都沒(méi)讓他放棄這一想法，雖然過(guò)程艱辛，他卻一直堅持著(zhù)。這讓我想到列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“真理往往掌握在少數人手中，而會(huì )出現這個(gè)情況是多數人被蒙蔽”。我想，當時(shí)海鷗，喬納森或許就是那只，唯一那只沒(méi)有被蒙蔽的清醒著(zhù)，真有點(diǎn)“眾人獨醉我獨醒”的意味。
最后他成功了，他在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，不但體會(huì )到了成功的美妙，更碰到了一位好老師吉昂，指導他相信愛(ài)，學(xué)會(huì )去愛(ài)，領(lǐng)悟到心在哪里，人就在哪里的寶貴真理。這真是一件非常幸運的事情，就像海倫凱勒，如果沒(méi)有她的老師安妮沙利文小姐，估計她也很難有現在這樣的成就。
成功后的喬納森，并沒(méi)有忘記他的初心，他要激起更大的浪花，要把這份愛(ài)傳遞下去。他在指導他的學(xué)生福來(lái)奇時(shí)說(shuō)“你當然不會(huì )去愛(ài)仇恨或邪惡，你必須學(xué)著(zhù)去了解真正的海鷗，看到他們各自良善的本性，并幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)。這才是我所說(shuō)的愛(ài)�！眴碳{森說(shuō)到也做到了。
在一切看似都在朝好的一面發(fā)展的時(shí)候，喬納森卻離開(kāi)了，海鷗群也慢慢發(fā)生著(zhù)變化，直至海鷗們產(chǎn)生了質(zhì)疑。安東尼這只看似不起眼的小海鷗，提出“生命是沒(méi)有奇跡的，只有無(wú)盡的無(wú)聊。你說(shuō)的偉大的海鷗喬納森只是很久以前編造出來(lái)的神話(huà)�！薄罢f(shuō)實(shí)話(huà)，你真的相信——此時(shí)此刻，捫心自問(wèn)——你偉大的海鷗喬納森會(huì )達到二百英里每小時(shí)的飛行速度？”越來(lái)越多的海鷗跟安東尼一樣都不相信曾經(jīng)有喬納森的存在�？删驮诎矕|尼絕望的時(shí)候，“喬”出現了，這不是故事的結尾，他帶給人無(wú)限的遐想……
我在看兒子的讀后感時(shí)，他說(shuō)，“一波三折的故事才是好故事”，我覺(jué)得說(shuō)得很棒，第四章如此不一樣，或許這是作者的構思巧妙之處。在失望中獲取的一線(xiàn)生機才能給人更大的鼓勵吧！
《海鷗喬納森》作者在被退稿19次還堅持出版海鷗喬納森并在兩年后登上各大書(shū)店排行榜高位，肯定是有它的魅力所在。喬納森在經(jīng)歷一次次失敗后，還能堅持自己的夢(mèng)想，這不正是作者的寫(xiě)照嗎？為了自由奮斗終身的馬丁·路德·金，甘地，為了解救人民，創(chuàng )造新中國的毛主席，為了解決中國糧食問(wèn)題不斷研究的袁隆平，其實(shí)海鷗喬納森就在我們身邊，我們人人心中都有海鷗喬納森。
海鷗喬納森讀后感14
放寒假了，終于有充足的時(shí)間讀書(shū)了。我看著(zhù)這本書(shū)的封皮，只見(jiàn)湛藍的海天融為一體，一只海鷗正在展翅翱翔�！昂ｚt喬納森”5個(gè)大字映入眼簾。這會(huì )是怎樣的一個(gè)故事呢?我忍不住翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，津津有味地讀了起來(lái)。故事從一只平凡、渺小的海鷗說(shuō)起，一只名為喬納森利文斯頓，不滿(mǎn)足于在海里撈魚(yú)吃的傳統活法，要挑戰命運，決心練習飛行。它經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，就在要獲得成功之時(shí)，卻遭到了鷗群的強烈反對，海鷗們都說(shuō)自己已經(jīng)與喬納森斷絕關(guān)系了，于是將他拋棄。與鷗群們斷絕關(guān)系之后，海鷗喬納森遇到了兩只亮如星光的海鷗，它們竟可以飛如喬納森一樣快，于是喬納森跟著(zhù)它們飛到了天堂。
天堂對于喬納森來(lái)說(shuō)是能讓他無(wú)限飛和實(shí)現夢(mèng)想的地方，然而，他在那里遇到了“天堂長(cháng)老”吉昂，吉昂對它說(shuō)了一句“繼續努力學(xué)習去愛(ài)”，并讓它學(xué)會(huì )比天堂中任何一只海鷗飛的更快更熟練。其實(shí)在生活中，我們一只努力追尋的，也正是這種“愛(ài)”，高尚的“愛(ài)”，不在乎他人對自己有何種看法與偏見(jiàn)，而要無(wú)私地將自己的喜悅與經(jīng)驗分享給大家，力所能及地幫助別人，一如喬納森，它渴望的最高點(diǎn)不是獨自飛翔的快樂(lè )。喬納森其實(shí)就代表著(zhù)，一種面對困難永不言棄的精神，一種對生活、對自由的渴望，一種對于夢(mèng)想的執著(zhù)。不斷地失敗，不斷地學(xué)習，在沖破重重阻隔的突破中，一次次見(jiàn)證著(zhù)作為海鷗的偉大時(shí)刻，它慶幸自己堅持著(zhù)!然而，每當飛到一個(gè)新的高度，總會(huì )有一種新的挑戰在迎接著(zhù)自己。從此我認識到原來(lái)學(xué)習的征程，永遠不會(huì )有盡頭!學(xué)習的目的，絕非為到達“天堂”，因為它不是一個(gè)終點(diǎn)，也不是一段時(shí)光，而是一種完美的狀態(tài)。生命本身的意義，就在于不斷地追求完美的過(guò)程之中，當你跋涉在日臻完美的路上的時(shí)候，天堂之門(mén)已經(jīng)為你敞開(kāi)!
我們到底是選擇活命還是夢(mèng)想?總有一種理想的理論：把“活命”的事情和“夢(mèng)想”合二為一。是的，有那么幸運的人，可以懷抱夢(mèng)想輕舞飛揚。但是，大多數人都不夠幸運，一生要被分割：先花或多或少的時(shí)間“活命”，然后再，如何還有時(shí)間，追求夢(mèng)想?最困難的，是有時(shí)間追求夢(mèng)想的時(shí)候，還有夢(mèng)想，還有精力，還有勇氣。美國人崇尚英雄主義，海鷗可以成為天堂派來(lái)的使者，拯救眾多愚蠢的同類(lèi)，英雄的喬納森生而與眾不同，寧可承受被驅逐、被流放，也想飛得更高更快更遠，最終用生命換取了信仰的'延續，換取了后來(lái)者的追隨，追隨它曾有的夢(mèng)想。
是否他曾經(jīng)學(xué)習的地方就是天堂?而他放棄了天堂的快樂(lè )，回到世間為了更多的海鷗可以看到天堂的美麗。他只要作一名普普通通的海鷗，用他的翅膀渡過(guò)快樂(lè )的一生。救世主的帽子太大了，讓它有些氣喘，卻并沒(méi)有滋生驕傲。
海鷗喬納森讀后感15
《海鷗喬納森》作者理查德·巴赫，美國人、詩(shī)人、飛行員，本書(shū)出版于1970年，此時(shí)正值嬉皮士運動(dòng)，本書(shū)的思想恰迎合了這一潮流。
海鷗喬納森從小與眾不同，當別人早上忙于爭搶漁夫捕魚(yú)時(shí)灑下的面包碎吸引而來(lái)的魚(yú)時(shí)，他正忙于練習飛翔。他不明白海鷗為什么不可以低空滑翔，因此每天都練習減速，想發(fā)現其中的規律。
他熱愛(ài)飛翔勝過(guò)一切，但他的舉動(dòng)沒(méi)人理解。父母勸說(shuō)他要跟隨主流，喬納森卻堅持自己的觀(guān)念，每天不間斷地練習，并發(fā)現高速飛翔時(shí)之所以保持不了平衡是由于翅膀的振動(dòng)，只要靜止不動(dòng)就能平穩。隨后，他發(fā)現翅膀不動(dòng)俯沖時(shí)就改變不了飛行方向，并在一次練習時(shí)不小心沖到海里去了，生命受到了嚴重的損傷，但他并不氣餒。
一次在回家的途中喬納森發(fā)現到把翅膀變小就能方便操作，于是飛翔的速度大大提高了，后來(lái)又領(lǐng)悟到控制羽毛可以改變方向。但有次練習時(shí)他沖進(jìn)了鷗群差點(diǎn)造成事故，遭到鷗群的嫉妒，被放逐出去。
一個(gè)鷗群追求的是穩定和繁衍，而喬納森的做法與觀(guān)念在鷗群里是一種異類(lèi)，他積極努力地探索和追求生命的意義并不斷挑戰自己，跟因循守舊、固步自封的鷗群是那么地格格不入。
放逐后喬納森的飛翔技藝更精湛，發(fā)現了無(wú)聊、害怕、憤怒才是生活的大敵，并在一次飛翔的途中遇到了海鷗的精英，找到了另一個(gè)高層次的世界。但新的地方并不是真正的天堂，也存在局限。
真正的天堂是什么?長(cháng)老“去昂”一個(gè)即將觸摸到天堂的海鷗說(shuō)：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是完美的狀態(tài)�！薄巴昝赖�'狀態(tài)”就是隨心所欲，追求什么都能成功，突破時(shí)空的限制。達到“完美的狀態(tài)”首先要認識自己的局限，接著(zhù)要忘記自己局限，這需要無(wú)畏的勇氣去學(xué)習。
后來(lái)喬納森終于突破了這個(gè)層次，因想念故鄉，想幫助跟他具有同樣想法的人，他回到了地球。
喬納森遇到了他的第一個(gè)學(xué)生，福來(lái)奇·林德，像是看到了以前的自己，他耐心教導，隨后又收了六個(gè)學(xué)生。
在學(xué)生們的飛翔技藝達到要領(lǐng)后，喬納森想回到鷗群去教導其他海鷗，但學(xué)生們認為放逐了的海鷗是不能回去的，一萬(wàn)年如此從沒(méi)破例。喬納森認為海鷗是自由的，不能被習俗所束縛，他回到了鷗群，回來(lái)時(shí)精湛的飛翔技藝震驚了整個(gè)鷗群。
萬(wàn)年來(lái)的保守，鷗群并沒(méi)有接納喬納森，甚至在喬納森的學(xué)生福來(lái)奇學(xué)會(huì )了高層次的技巧后，鷗群把他當做魔鬼還想殺死他，但喬納森并沒(méi)有氣餒，在離開(kāi)地球后一直要求福來(lái)奇繼續教導鷗群。后來(lái)，鷗群中部分海鷗在旁邊偷偷學(xué)習，并最終影響了整個(gè)鷗群。
整個(gè)故事字數很少，但傳達了一種精神，一種自我追求的精神。雖然我們的身體有許多局限，但我們的心是自由的，不應該被自身稟賦、世俗的偏見(jiàn)所束縛，只要你向往，就應該勇敢去追求。
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