海鷗喬納森的讀后感

海鷗喬納森的讀后感

　　當品味完一本著(zhù)作后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的海鷗喬納森的讀后感，歡迎閱讀與收藏。

海鷗喬納森的讀后感1

　　“從這一刻起，他發(fā)誓要做一支普普通通的海鷗，這樣大家都會(huì )開(kāi)心一點(diǎn)�！�

　　取悅是很多人潛意識的認知，為了大家和平相處，為了對方開(kāi)心舒服，也可能是“不再堅持的借口”。

　　取悅的形成有兩個(gè)原因：

　　1、性格決定《九型人格》中九號為和平型，性格中就有取悅的因素。

　　2、環(huán)境影響，比如小時(shí)候父母經(jīng)常吵架，在一個(gè)不和諧的生存環(huán)境中，人的性格首選是走向取悅，另一種可能是孤僻。環(huán)境對人的后天影響是巨大的，而取悅可能會(huì )自我迷失，會(huì )壓抑后產(chǎn)生巨大的逆反？！

　　我認為創(chuàng )造和諧的氛圍，輕松的環(huán)境是需要的'。是通過(guò)幽默、溝通、統一價(jià)值觀(guān)等方式而非取悅。

　　不取悅如何能創(chuàng )造和諧呢？

　　一、堅守的信念；這個(gè)世界上只有兩種人，一種是影響別人的人，一種是被別人影響的人。凡是影響別人的人，都是有堅定信念的人。他知道自己要什么？有判斷的標準，就有了取舍的能力。在鴻碩入職三個(gè)月，我們會(huì )帶大家做兩個(gè)規劃《人生終極目標》《五三一計劃》要找到大家堅守的五個(gè)信念。

　　二、有效溝通；溝通是一種重要能力，要傾聽(tīng)、要發(fā)問(wèn)、要有說(shuō)服公式、表達公式、吸引公式，總之，堅守不僅僅是對抗，可以通過(guò)溝通讓對方了解和接受，最好是贏(yíng)得支持！

　　三、立即行動(dòng)；用行動(dòng)來(lái)告之，“我是認真的”很多時(shí)候不是不支持你的想法，而是不相信你真的是“認真的”！

　　把取悅刪除，把信念、溝通和行動(dòng)植入！

海鷗喬納森的讀后感2

　　今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《海鷗喬納森》。

　　這本書(shū)講的是一只不平凡的海鷗，它的名字叫喬納森，它并不滿(mǎn)足和其它海鷗一樣只是簡(jiǎn)單的圍繞著(zhù)碼頭和漁船覓食，它覺(jué)得一點(diǎn)意義都沒(méi)有，對他來(lái)說(shuō)飛翔比吃更重要，只有在高空中飛翔才能讓他感覺(jué)到快樂(lè )，它每天都在學(xué)習高空飛翔的技巧，還創(chuàng )造了一些新的記錄，它也曾失敗過(guò)，從高空中墜落下來(lái)，醒來(lái)已經(jīng)是半夜，它發(fā)誓還是做回一只安分守己的普通海鷗吧，可當他飛回去的時(shí)候卻無(wú)意中領(lǐng)悟到新的飛行技巧，它便重拾了信心，繼續琢磨更好的飛行技術(shù)，但是它的.海鷗家族并不認同它這樣，甚至把它驅逐出海鷗群。

　　后來(lái)喬納森結識了兩個(gè)志同道合的前輩，跟隨它們加入到了新的海鷗群，還學(xué)習了新的飛行技巧，跟著(zhù)前輩飛到了新的世界，喬納森不知道到底有沒(méi)有像天堂的地方，新的長(cháng)老吉昂對它說(shuō)：沒(méi)有，沒(méi)有這樣的地方，天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)。喬納森不斷的刻苦訓練飛行，領(lǐng)悟到了其中的真理。后來(lái)，它還收了徒弟，把自己領(lǐng)悟到的真理傳授給了其它向往真理的海鷗，耐心的啟發(fā)和教導它們，最后喬納森成了偉大的海鷗之子，創(chuàng )造了很多奇跡。

　　讀完這本書(shū)，我領(lǐng)悟到了，只有追逐夢(mèng)想才能突破自我創(chuàng )造奇跡，追逐夢(mèng)想不市嘴上說(shuō)說(shuō)就可以，要用行動(dòng)來(lái)證明，今天的努力一定會(huì )成就明天的自豪！

海鷗喬納森的讀后感3

　　暑假里，我看了一本書(shū)，叫《海鷗喬納森》，讓我明白了很多道理。

　　喬納森是一只海鷗，原本是不會(huì )飛翔的，喬納森為了學(xué)習飛翔，甚至被趕出鷗群，但他并不灰心，更加勤奮地學(xué)習飛翔，他每天刻苦的練習，失敗了無(wú)數次，但他并沒(méi)有放棄，因為他知道完美是無(wú)止境的，喬納森每天盡力達到極限，有時(shí)甚至不吃飯，不斷地挑戰自我。在喬納森的心里，速度是力量，是快樂(lè )，也是純粹的美，“功夫不負有心人”，喬納森最終進(jìn)了完美境界，在這里，喬納森明白了飛翔是學(xué)無(wú)止境，要鍥而不舍地去領(lǐng)悟生活中的寶貴真理。后來(lái)喬納森回到了鷗群，傳授了知識，讓它們明白：海鷗天生就應該飛翔，自由是生命的本質(zhì)。

　　在生活中，我們遇到了很多困難，要像喬納森一樣，不要放棄，不要灰心，更不要被困難嚇倒，要挑戰自我，不要甘心平庸。當別人傷心的時(shí)候，我們要去安慰別人，當別人有困難的時(shí)候，我們要去幫助別人，當別人犯錯誤的時(shí)候要學(xué)會(huì )去包容別人……要循序漸進(jìn)的克服自身的局限，要一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，要有耐心，看到別人各自善良的`本性，這就是喬納森所說(shuō)的“愛(ài)”。

　　我讀了這本書(shū)，受到了很大的啟發(fā)，我非常喜歡這本書(shū)。

海鷗喬納森的讀后感4

　　喬納森是一個(gè)勇于追求自我與自由的海鷗，他拒絕被定義，不甘于每日為吃而活而是堅持自己的信念，渴望成就自己，得到自由，并為之不懈努力，最終在他的努力之下，他成功的得到了自由，并不斷精進(jìn)自己，且以平等而友善的心態(tài)教導曾經(jīng)不理解他的海鷗，讓他們也能夠享受自由與努力的喜悅。

　　我們每一個(gè)人都應該學(xué)習喬納森的努力、善良與追求自由的精神。

　　追求與自由。每個(gè)人都是平凡的普通人，但每個(gè)人也都是獨一無(wú)二的自己。不給自己設限，你會(huì )發(fā)現你無(wú)所不能。人生的意義在于追求完美，追求更好的自己。你的選擇決定你的人生，沒(méi)有哪個(gè)人的人生是被規劃好的，每一個(gè)人都應該為自己的人生負責。你想成為什么樣的人，你就會(huì )成為什么樣的人。同時(shí)，你的成功不由他人定義，只需要做最好的自己，也許會(huì )有人嘲笑你的“理想主義”，但生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。

　　努力。如果只有夢(mèng)想，沒(méi)有努力，那不過(guò)是信口開(kāi)河，人生路上的.每一個(gè)成就都離不開(kāi)辛勤的奮斗，只有不斷學(xué)習，不斷去充實(shí)自己，才有機會(huì )擁抱成功。

　　善良。至善至純的人是不存在的，同樣，也沒(méi)有一個(gè)人是完全至邪至惡的。每一個(gè)人都有其閃光點(diǎn)，其內心都會(huì )有一處不為人知的溫暖與柔軟。以寬善與謙遜之心去看世界，你將更能夠理解與包容他人。

海鷗喬納森的讀后感5

　　我喜愛(ài)自己讀書(shū)，每次學(xué)生讀書(shū)，我都會(huì )有許多企業(yè)不同的情緒以及流出，有時(shí)像泉水潺潺不斷流動(dòng)，有時(shí)像大江奔涌而出，有時(shí)我們又像在心里打翻了個(gè)五味瓶，酸甜苦辣都嘗試了個(gè)遍……

　　我記得在上小學(xué)二年級，就像大多數是理解這意味著(zhù)什么，我有一個(gè)最喜歡的書(shū) - “天地一沙鷗”。讀一本書(shū)，我才意識到，快樂(lè )濃濃。愉悅的心情在我身邊，喬納森多么勇敢，多么強大��！它不能吃，別聽(tīng)你媽一直試圖勸阻飛行技能，最后是飛行速度可以降低到幾乎接地，也可以探索各種飛行技能。當我寫(xiě)，因為我看到喬納森被流放到實(shí)踐飛行，我是異常憤怒，為什么？為什么？喬納森何罪？它只是人們不希望家人鮮活的生命，它想有精神追求的更高的水平。憤怒之后是深深的悲哀。為什么海鷗老人的眼光是如此短視？他們?yōu)槭裁催@么保守？所以，我們不接受不同的'想法海鷗？

　　最終，勇敢的喬納森不懼困難阻礙，一次次不斷突破發(fā)展自我，領(lǐng)悟到了飛行的真諦，又一次飛回自己族群，去愛(ài)當初我們反對它的同胞們。

　　喬納森以曲折的經(jīng)歷和它的堅強讓我在書(shū)中體驗生活的五味，讀書(shū)，讓我一次又一次沉浸在歡樂(lè )中......

海鷗喬納森的讀后感6

　　暑假里，我閱讀了一本很有啟發(fā)的書(shū)，名字叫《海鷗喬納森》。

　　大多數海鷗不愿自找麻煩的去學(xué)飛翔，它們在乎的只是簡(jiǎn)單地去岸邊覓食，去搶面包片而已。但是對于喬納森來(lái)說(shuō)，飛翔比吃重要得多，他認為海鷗不是為了覓食而生的，是為了飛翔。喬納森最?lèi)?ài)的就是飛翔，比起乏味地在漁船間找食物，不如用這個(gè)時(shí)間去學(xué)更多的飛翔技巧，讓原本無(wú)趣的生活變得充實(shí)起來(lái)，這就是喬納森的想法。

　　人為財死，鳥(niǎo)為食亡，但喬納森并沒(méi)有為了搶吃食而去拼命，他廢寢忘食地訓練，一心想要打破飛翔記錄。努力是會(huì )實(shí)現的，也是會(huì )被看到的，終于有一天，他成功地打破了飛翔記錄。事實(shí)證明，認真學(xué)習了，結果不會(huì )差!就算認真學(xué)習了成績(jì)不好，那也不會(huì )有遺憾，因為曾經(jīng)努力過(guò)。要是不努力，連獲得好成績(jì)的機會(huì )都沒(méi)有，這就是我從書(shū)中明白的道理，受到的啟發(fā)。我在學(xué)習中也像喬納森一樣，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是默默地坐在教室的一角，看自己喜歡的`書(shū)。我認真做好每一件事，無(wú)論是作業(yè)，還是興趣班的學(xué)習，我都盡力做好。我不會(huì )因為失敗而哭泣，也不會(huì )因為被表?yè)P而忘乎所以，我享受學(xué)習的過(guò)程，它讓我變得充實(shí)而快樂(lè )。

　　喬納森雖然只是一只海鷗，卻告訴了我大道理。人不是為了錢(qián)財而生的，鳥(niǎo)也不只是為了食物而活，而是要去追尋夢(mèng)想，實(shí)現自己的理想，這才是生活的本質(zhì)。

海鷗喬納森的讀后感7

　　當看到在名校里的學(xué)生，既然取得了那么高的成就，而因為某種原因選擇了輕生，每個(gè)人都為他們感到心痛，眼看著(zhù)夢(mèng)想觸手可及，而因為自己無(wú)知、沖動(dòng)的選擇，與它擦肩而過(guò)。當看到一些青年走上吸毒、犯罪的道路，我們覺(jué)得十分痛惜。他們直到在監獄里，才追悔莫及，想著(zhù)自己還有好多事要做，不禁痛哭流涕。當遇事想放棄時(shí)，不妨想一想喬納森的故事。

　　喬納森最后取得了飛翔的成功，源于它對夢(mèng)想的全力以赴，堅持不懈。有多人嘲笑它，但它仍然堅持走自己的路；有多少人羞辱它，它全然不顧；有多少人趕它走，它毅然選擇飛翔。

　　夢(mèng)想與付出成正比是無(wú)法改變的，是真理。追求夢(mèng)想也是追求幸福的過(guò)程。

　　我現在也有些后悔，自己本是一名追求藝術(shù)的'使者，而因為我一時(shí)的任性，覺(jué)得很苦，放棄了。雖然我這樣說(shuō)不合理，有些早，我才14歲，還能再學(xué)，但我畢竟對我所喜愛(ài)的東西放手了，放棄了夢(mèng)想的一部分。

　　喬納森的夢(mèng)想是飛得更高，飛得更快，飛得更遠，于是它勇往直前。

　　俗話(huà)說(shuō)：不想做將軍的士兵不是好士兵。那么不想爭第一的學(xué)生的不是好學(xué)生。于是我們寒窗苦讀，聞雞起舞，做題千萬(wàn)。坐上班長(cháng)席位的同學(xué)從不怠慢，成就不高的同學(xué)奮勇直追。一步一步向上攀登。山頂無(wú)限的風(fēng)光正等著(zhù)我們這一幫學(xué)子。

海鷗喬納森的讀后感8

　　此書(shū)是本描寫(xiě)海鷗喬納森學(xué)習飛行的書(shū)，也是本勵志的書(shū)。

　　書(shū)中描寫(xiě)了海鷗喬納森是一個(gè)不平凡的海鷗，他熱愛(ài)飛行不喜歡和其他的海鷗一樣，每天都到漁船上搶面包屑，于是它練起了飛行，起初并沒(méi)有老師去教他，便自學(xué)飛行技能，并向大家展示自己的飛行能力，就因為這樣而遭到流放，但他并不悲傷而是繼續更認真地練習飛行技巧，之后他便遇見(jiàn)了一群熱愛(ài)飛行，并且飛行技巧極好的海鷗，很快的就與他們成為了朋友，并講述了自己的身世，之后便一起練習飛行，并飛向了另外的星球生活。之后因為喬想幫助更多在地球想學(xué)習飛行的海鷗，便回到了地球，最后因為飛行技術(shù)高超而被大家看作神一般的人物，正是這樣它就不再回到地球，不知道去哪里了。又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，終于有一個(gè)真正想學(xué)習飛行的海鷗出現了，它就是安東尼，離開(kāi)了海鷗群，來(lái)到野外去練習飛行，但它認為飛行太難了于是想跳崖，正在往下跳時(shí)，喬納森救了它，并向它展示飛行技巧，安東尼十分疑惑便問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”“你可以叫我‘喬’�！倍�這句話(huà)也成了這本書(shū)的.結尾，雖然沒(méi)有透露出之后發(fā)生了什么，但其實(shí)我們已經(jīng)可以猜測到作者理查德·巴赫要表達什么……，

　　這本書(shū)并非是一本闡述大道理的書(shū)，而是想告訴我們邁向成功的道路是遙遠的，不應該為一點(diǎn)小突破而滿(mǎn)足，要善于學(xué)習，超越自我，學(xué)無(wú)止境，做一個(gè)逐漸前近不畏艱難的人，即使你沒(méi)有天賦但通過(guò)努力也可以成功！

海鷗喬納森的讀后感9

　　喬納森來(lái)到了一個(gè)他以為是天堂的地方。但當他抬起頭問(wèn)長(cháng)老：“吉昂，這里根本不是天堂，對吧？”他領(lǐng)悟到“天堂不是一個(gè)地方，也不是一段時(shí)間，而是一種完美的狀態(tài)。

　　如果天堂是個(gè)人可以去的地方，那么請找一個(gè)真真切切去過(guò)天堂的人，請他給我描述一下天堂。如果天堂是一段時(shí)間，請找一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大家都應該經(jīng)歷的天堂這段時(shí)間的人，給我描述一下。

　　但是我認為，天堂是一種完美的狀態(tài)。長(cháng)老吉昂說(shuō)過(guò)：“當你接近完美時(shí)，就會(huì )感受到天堂�！�

　　當一只海鷗飛行得完美時(shí)，他就進(jìn)入了天堂。那時(shí)，他的速度就不再局限于二百四十英尺，他的身板也就不再局限于二十四翼幅了。他的速度已經(jīng)不能用數字局限，他可以隨時(shí)去他想去的地方：他的身體也就是他的思想，可以飛到他想飛到的高度。

　　這時(shí)，這只完美的海鷗，已不再能用數字束縛。

　　那么當一個(gè)人在天堂之時(shí)，他或她是不是也如此呢？那時(shí)，人們的動(dòng)力是不是不能用數字局限的.？人們的追求是不是也是無(wú)止境的呢？

　　答案絕對是毫無(wú)疑問(wèn)的。

　　有人會(huì )說(shuō)，天堂太遙遠，只有偉人才能步入天堂，而我們不行。

　　不對！難道那些所謂的偉人天生就注定是偉人嗎？難道偉人們沒(méi)有拼了命地努力、發(fā)了瘋地探索、忘了情地置身于事業(yè)中嗎？他們也是凡人！

　　努力吧！不要讓自己純潔的心靈和圣潔的靈魂被世俗污染！這樣你就步入天堂了！

　　天堂距離我們只有一步之遙，就看你愿不愿意發(fā)奮了！

　　如果你發(fā)奮了——

　　——你完美了，進(jìn)入了天堂。

海鷗喬納森的讀后感10

　　讀完《海鷗喬納森》這本書(shū)，我喜歡喬納森，因為他是一只勇敢、不怕困難、追求卓越的海鷗，他與其他海鷗不同，因為他覺(jué)得飛翔比吃更重要，每天都刻苦的練習飛行。而大多數海鷗不愿自找麻煩去學(xué)更多的飛行技巧，只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊去覓食，他們并不在乎飛行，在乎的是吃，我要像海鷗喬納森一樣超越自我。

　　有一天，海鷗喬納森又獨自飛到遙遠的大海上練習飛行。他飛上20xx英尺的高空嘗試，翻身俯沖，尖喙筆直向下，雙翅盡量張開(kāi)，在時(shí)速五十英里是穩住不動(dòng)。這樣做相當費力，卻見(jiàn)效了。在十秒鐘內，他的時(shí)速突破了九十英里。然而，成功是短暫的，喬納森在空中猛地停下，羽毛炸開(kāi)，墜入硬如石板的海中。但是，我覺(jué)得追求卓越是痛苦、艱辛的，在我未來(lái)的道路上，還有很多困難要走，我會(huì )記住海鷗喬納森的這種寶貴的精神

　　但他仍不放棄，又飛上5000英尺的高空高度俯沖，喬納森精神百倍，向海面直沖而下。飛過(guò)4000英尺的高空時(shí)，他達到了極速，風(fēng)變成一面堅硬的音墻擋住他，讓他無(wú)法加速�，F在他筆直下墜，時(shí)速有兩百一十四英里，他忍受著(zhù)，知道如果這時(shí)不能收緊雙翼，就會(huì )被風(fēng)削成無(wú)數碎片。不過(guò)這一刻，速度是力量，是快樂(lè )，也是純粹的.美！我發(fā)現：只有堅持，就是勝利。

　　讀完這本書(shū)，我胸有澎湃，我知道了：天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)。也讓我懂得：只有堅持不懈，才能達到目標，我也會(huì )永遠記住喬納森的這種寶貴的精神。

海鷗喬納森的讀后感11

　　《海鷗喬納森》講述的是一個(gè)想要自由飛翔，飛得更高更快的海鷗被只求吃飽、長(cháng)壽的群歐驅趕，從而來(lái)到另一個(gè)海鷗練習飛行的地方。在那里，所有的海鷗都是被驅趕的。喬納森一天天的成長(cháng)，學(xué)會(huì )了以前學(xué)不到的東西。漸漸地，他也開(kāi)始教新來(lái)的海鷗飛翔在藍天之上。日子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中過(guò)去，但喬納森卻做出了一個(gè)令人吃驚的決定。他決定回到那個(gè)趕走他的地方，他相信那里也有海鷗想要學(xué)習飛翔的技巧。

　　鷗群的法律只是限制了鷗群的行為，卻束縛不了向往飛翔的海鷗，“海鷗天生就應該飛翔，自由是生命的本質(zhì)，任何妨礙自由的東西都該摒棄，不管是什么形式的限制，宗教或是迷信都應該拋開(kāi)�！�

　　當喬納森被認為是偉大海鷗的'親生兒子，是神或是魔時(shí)，他選擇將本領(lǐng)交給他的學(xué)生里奇，讓里奇繼續教課，而自己卻選擇自由地飛翔，如何飛得更高，視野更廣，完成自己心中真正的夢(mèng)想、渴望與激情。

　　自由飛翔的海鷗喬納森代表人類(lèi)最深沉的夢(mèng)想，最深刻的喜悅和最渴望的姿態(tài)，這本書(shū)是一個(gè)絕對完美的寓言，告訴我們如何以最幸福的方式度過(guò)一生。

海鷗喬納森的讀后感12

　　當我讀完《海鷗喬納森》一書(shū)后，我覺(jué)得非常感動(dòng)，并且使我明白了：每個(gè)生命都是自由的，別人沒(méi)有權利去破壞他人的選擇。

　　故事主要講述了一只名叫喬納森的海鷗跟其他海鷗不一樣：大部分海鷗只是年復一年的吃漁夫給的發(fā)霉面包，跟他們的前輩一樣。沒(méi)有任何想法。但是喬納森一生熱愛(ài)飛行，日復一日，年復一年的.飛，它堅強不屈，受了傷，不管，甚至被其它海鷗說(shuō)了，它也沒(méi)有改變它的夢(mèng)想，繼續沉浸在飛翔中!接著(zhù)，它來(lái)到了天堂，它的老師——沙利文，教了它更多飛翔的本領(lǐng)，喬納森飛得更好了，飛的速度也更快了。長(cháng)老——吉昂跟它說(shuō)了這么一句話(huà)：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)�！边@句話(huà)喬納森深深地記住了。喬納森回到了地球，收了很多想飛翔的海鷗，而且都是被流放的。一讀到都是被流放的，我就覺(jué)得：被流放的海鷗想獲得自由，跟喬納森一樣，她們也想飛翔。喬納森的學(xué)生里有一只鷗，名叫福來(lái)奇，喬納森就選了它接著(zhù)做以后學(xué)生的老師，福來(lái)奇當上老師后又有好多海鷗學(xué)生選擇了飛翔。

　　第四章最后兩頁(yè)里面講了喬納森在快速飛時(shí)遇到了安東尼，喬納森說(shuō)了一句：“如果我嚇到你了，那么很抱歉�！边@句話(huà)讓我感受到了喬納森的友好。

　　我覺(jué)得我們應該學(xué)習喬納森的“自由選擇“和友好。

海鷗喬納森的讀后感13

　　最近和孩子一起讀了《海鷗喬納森》這本書(shū)，腦海中泛起陣陣漣漪，心中涌起了一番感悟：生命除了滿(mǎn)足最基本的需要之外，一定還有更高的目標，一定還有更高的追求——夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我們對待本身的夢(mèng)想卻有不同的態(tài)度。有的人為了夢(mèng)想奮斗，追逐夢(mèng)想；有的人則把夢(mèng)想當作一個(gè)美好的幻想。海鷗喬納森在追求夢(mèng)想的過(guò)程中有太多的理由可以讓它放棄夢(mèng)想，但它沒(méi)有，它始終矢志不渝地追逐本身的夢(mèng)想。在喬納森的心中，海鷗天生就應該飛翔，自由才是它們生命的實(shí)質(zhì)，而不單單只是為了生存，因此任何妨礙自由的東西都該摒棄，不管什么形式的限制都應該拋開(kāi)。

　　我們只有像喬納森那樣不畏困難，不畏艱辛，一心向著(zhù)本身心中的夢(mèng)想勇往直前，才能像它一樣找到本身的生命真諦，抵達成功的彼岸。而不應該甘于平庸，要努力地發(fā)揮本身的才能，在我們本身所熱愛(ài)的領(lǐng)域里，像海鷗喬納森一樣，自由地翱翔在在遼闊的天空之上，不斷地完善自我、超越自我！每個(gè)生命都有無(wú)數種可能，面臨無(wú)數種選擇，只有飛得越高，視野才越廣越遠，才能看清每種選擇，發(fā)現本身心中真正的夢(mèng)想�，F在，我要告訴大家的就是：當你徘徊在人生的十字路口面對迷茫的'時(shí)候，當你想要超越平凡的生活又害怕世俗的阻力的時(shí)候，請想一想喬納森。海鷗喬納森是不朽的，它永遠活在有夢(mèng)想的人心中。讓我們在喬納森的引領(lǐng)下，擁有夢(mèng)想，并開(kāi)始為實(shí)現夢(mèng)想而努力，并樂(lè )在其中。

海鷗喬納森的讀后感14

　　這本書(shū)用講故事的形式，巧妙的暗示了我們要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，講述了海鷗喬納森一次次挑戰自己的飛翔能力，又一次次失敗，最終獲得成功的故事。大多數海鷗不愿去學(xué)習太多的飛翔技巧，只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的飛到岸邊覓食，而喬納森覺(jué)得飛翔遠比吃更重要，生活應該是為了更加靠近自己的夢(mèng)想，可是如果當你身邊的人都反對你的夢(mèng)想并嘲笑你呢？喬納森被鷗群流放到遠方的斷崖，過(guò)著(zhù)孤獨的生活，可是當他有了新的朋友時(shí)，又開(kāi)始想念起原來(lái)的鷗群，想去幫助他們，因為他發(fā)現自己正在深深的愛(ài)著(zhù)鷗群，長(cháng)老吉昂曾經(jīng)對他說(shuō)過(guò)：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)�！眴碳{森通過(guò)自己的'努力最終達到了天堂的境界，成為鷗群歷史上的一個(gè)奇跡，盡管如此，他也沒(méi)有驕傲，反而更加努力的學(xué)習，在他離開(kāi)鷗群前還對他的學(xué)生們說(shuō)：“別讓他們講述我的故事，我只不過(guò)是一只平凡的海鷗”。而那些曾經(jīng)流放過(guò)他的鷗群，最終還是化為了一堆糞土。

　　通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了：我們要為自己的.夢(mèng)想而努力奮斗，當別人不理解你的時(shí)候不要氣餒，你只要繼續努力，他們總有一天會(huì )認識到自己錯了；而當別人夸獎你的時(shí)候也不要驕傲，你應該繼續努力，你只不過(guò)是一個(gè)平凡的人，也希望你我為了自己的夢(mèng)想，在人生的天空中越飛越高！

海鷗喬納森的讀后感15

　　《海鷗喬納森》是由美國作家理查德·巴赫所寫(xiě)的，全書(shū)講述的是一只海鷗渴望飛翔的故事，飛翔不是生存的工具，不是為了其他任何目的，而僅僅是為了飛翔本身純粹的快樂(lè )，這是一個(gè)追求生命真理的過(guò)程，盡管旅程艱辛而又極為困難，但卻十分的美妙。

　　作者是一名飛行員，其作品就像遨游在天空中一樣，有著(zhù)廣闊的想象空間，他也被讀者稱(chēng)作天上派來(lái)的`使者，提醒我們永不放棄。飛翔是一種隱喻，從根本上說(shuō)，這是一個(gè)講述尋找更高生命目的的寓言，甚至當你的族群和同伴發(fā)現你的雄心對他們構成威脅的時(shí)候。因為不放棄更高的視野，喬納森得到了最終的報償：出類(lèi)拔萃，最終也領(lǐng)會(huì )了愛(ài)欲仁慈的含義。

　　本書(shū)告訴我們，每個(gè)生命都有無(wú)數種可能，每時(shí)每刻都面臨無(wú)數種選擇，只有飛的更高，視野才越廣越遠，才能看清每一種選擇，才能發(fā)現自己內心真正的夢(mèng)想、渴望與激情。我們的現在既是選擇結果也是選擇起點(diǎn)，通過(guò)我們的選擇，我們可以設計自己的生命，享受生命的喜悅。自由飛翔的海鷗喬納森代表了人類(lèi)最深沉的夢(mèng)想，最深刻的喜悅和最渴望的姿態(tài)。

【海鷗喬納森的讀后感】相關(guān)文章：

海鷗喬納森讀書(shū)筆記07-25

《海鷗喬納森》讀書(shū)筆記02-27

海鷗喬納森讀后感02-16

《海鷗喬納森》讀后感02-22

讀《海鷗喬納森》有感03-02

《海鷗喬納森》讀有感03-24

《海鷗喬納森》讀書(shū)心得04-08

名著(zhù)《海鷗喬納森》讀后感06-22

《海鷗喬納森》讀后感（精選12篇）06-26