小學(xué)生讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2024-07-01 17:02:19 演講稿 我要投稿

精選小學(xué)生讀書(shū)演講稿模板錦集七篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會(huì )中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的小學(xué)生讀書(shū)演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)生讀書(shū)演講稿模板錦集七篇

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇1

  我很愛(ài)讀書(shū),每天在書(shū)房都可以看到我的身影。

  我長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,里面充滿(mǎn)了智慧的光芒,并閃著(zhù)喜愛(ài)讀書(shū)的神情,我的大嘴巴里總是念念有詞,就像千里嘴一樣,我的鼻子小巧而又精致,散發(fā)著(zhù)一種愛(ài)讀書(shū)的清香,我的耳 朵和順風(fēng)耳差不多,能聽(tīng)見(jiàn)從遠方傳來(lái)的聲音,還可以把聽(tīng)到的話(huà)一字不差的說(shuō)出來(lái)。

  我最喜歡冒險看書(shū),一天晚上我從爸爸媽媽屋經(jīng)過(guò),心早已嚇的怦怦亂跳,終于來(lái)到了我心愛(ài)的'書(shū)房,我迫不及待的拿起一本書(shū),津津有味的讀了起來(lái),我一直在書(shū)的海洋里蹦跳 ,一直到媽媽來(lái)取報紙看時(shí)才肯去睡覺(jué),直到睡覺(jué)時(shí)還我還回味著(zhù)那些書(shū)。

  書(shū)是我最好的朋友,我離不開(kāi)書(shū),書(shū)也離不開(kāi)我,我愿意在無(wú)窮的書(shū)的海洋盡情的遨游,盡情的蹦跳。

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每天早晨,我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了校園,陽(yáng)光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習,因為我們懂得一個(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識,長(cháng)大才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂(lè )之者”。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認字不多的學(xué)生,后來(lái),老師教會(huì )了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū),好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。讀書(shū),讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

  讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!碑敯倩R放,百鳥(niǎo)爭春,在這書(shū)的海洋里,我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人!闭沁@樣,書(shū)讓我成為精神的巨人,也是書(shū)讓我們的知識淵博,書(shū)是我們永遠的老師!

  讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野,讀書(shū)更教會(huì )了我們做人的道理!犊兹谧尷妗泛汀稅(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗5佟泛汀睹孛芑▓@》使我們知道了樂(lè )觀(guān)向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì )了勇敢堅強。我們在讀書(shū)中快樂(lè )的成長(cháng),我們在學(xué)習中不斷的前進(jìn)。

  通過(guò)讀書(shū),我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作,去年我的'一首詩(shī)在校園報刊發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續在報刊上發(fā)表了作品。

  書(shū),打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù),教會(huì )了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū),開(kāi)闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

  今后我還會(huì )讀更多、更好的書(shū),我相信同學(xué)們的選擇會(huì )和我一樣,因為讀書(shū)是快樂(lè )的!

  謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇3

  大家好!我們是四年二班的同學(xué),今天我們演講的題目是:《我養成了讀書(shū)的好習慣》 我從小就是個(gè)書(shū)迷,十分喜愛(ài)讀書(shū)。媽媽說(shuō),從我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),就對媽媽看的雜志上的圖畫(huà)愛(ài)不釋手;三、四歲時(shí),就讓媽媽幫我看書(shū)(實(shí)際就是媽媽講故事);上小學(xué)了,自己能閱讀了。漫畫(huà)書(shū)、唐詩(shī)、宋詞、童話(huà)故事;作文雜志《紅樹(shù)林》是我的最?lèi)?ài)!每天只要一有空我就看書(shū),養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣,還積累了許多知識呢。每當家里來(lái)外地客人,說(shuō)起當地的風(fēng)俗習慣及其特產(chǎn),我都能插上幾句,客人直夸我是個(gè)小“智多星”。爸爸媽媽聽(tīng)了也十分高興。

  我以前不愛(ài)看書(shū),有空就想出去玩。從一年級開(kāi)始,老師就從圖書(shū)館里給我們借書(shū)看。圖文并茂的童話(huà)故事吸引了我,我和小伙伴們比賽?看誰(shuí)讀得多讀得快呢!慢慢地,我喜歡上了書(shū),F在我每天都在班級的圖書(shū)角里借書(shū),凡是我沒(méi)看過(guò)的書(shū)我就如饑似渴地看,每逢書(shū)店有新書(shū)我就拿零用錢(qián)去買(mǎi)。自己看完了帶到班里來(lái)流動(dòng),與同學(xué)們一起分享!讀書(shū)使我快樂(lè )!使我進(jìn)步!我養成了讀書(shū)的好習慣!

  我家有一個(gè)大書(shū)柜,占據了整整一面墻,滿(mǎn)滿(mǎn)的全是書(shū)。小時(shí)候,睡覺(jué)前我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,白雪公主啦 ,小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識字后,我愛(ài)自己讀書(shū),我讀的書(shū)可多了,趣味的《幽默故事》,精彩紛呈的. 《安徒生童話(huà)》,緊張驚險的《小虎隊》……有時(shí),我讀書(shū)如 癡如醉,書(shū)中主人公哭,我也哭;書(shū)中主人公笑,我也笑,好像我就是書(shū)中的主人公似的。通過(guò)讀書(shū)學(xué)到許多課本以外的知識,積累了許多好詞佳句,寫(xiě)的文章經(jīng)常受到老師的表?yè)P!

  被全世界公認為最聰明的猶太人,據說(shuō)有這樣一個(gè)習俗:在孩子很小的時(shí)候,母親就會(huì )把《圣經(jīng)》翻開(kāi),在上面滴蜂蜜,讓孩子去舔。這無(wú)非是想讓孩子從小就牢記:書(shū)是甜的!讀書(shū)是一種美好的享受!有一次,在酒店吃飯,服務(wù)員端上一道鱸魚(yú),大家邊品嘗著(zhù)魚(yú)的美味,邊討論這魚(yú)是河里生長(cháng)的還是海里的,我胸有成竹地說(shuō):“是江里的!钡玫搅舜蠹业馁潛P,我聽(tīng)了心里美滋滋的,這都是我平日看書(shū)的成績(jì)。最近,我又喜歡上了《三國演義》,對神機妙算的諸葛亮和過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。

  讀一本好書(shū)就是交了一位好朋友,就是和高尚的人談話(huà)。

  有疑難時(shí),它會(huì )給我們解答;

  遇到挫折時(shí)它會(huì )給我們力量;

  在迷失方向時(shí),它會(huì )指引我們向光明的前程邁進(jìn),它會(huì )伴我們健康快樂(lè )成長(cháng)。

  書(shū)可以豐富我的知識,陶冶我的情操,啟發(fā)我的智慧, ……我為自己有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣而感到自豪

  書(shū),是人類(lèi)文明的長(cháng)生果,這個(gè)比喻非常恰當,因為讀書(shū)可以讓人們永遠年輕。

  當你走進(jìn)書(shū)中的世界,沒(méi)有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。書(shū)就像一艘非凡的戰艦,把自己帶到廣闊的宇宙,浩瀚的天地;書(shū)就像一批神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略自然地奧妙,人生的真諦!

  著(zhù)名的英國作家尤安·艾肯,在他的演講詞《走遍天下書(shū)為侶》說(shuō):“如果讓我獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果只能讓我選擇一樣東西供自己娛樂(lè ),我會(huì )選擇一本書(shū)!彼菬o(wú)比肯定的語(yǔ)氣,及其對書(shū)的熱愛(ài),使我深深的感動(dòng)著(zhù)。

  當你真正走進(jìn)書(shū)中的王國,你會(huì )發(fā)現,原來(lái)書(shū)里的世界是那么有趣,遨游書(shū)海的自己充滿(mǎn)了魔法般的活力。不用出門(mén),就能游覽天涯海角;不用拜訪(fǎng)名人,就可以對他們的一切了如指掌;甚至不用等到白發(fā)蒼蒼,就可以成為飽學(xué)之士!

  在書(shū)海遨游是那么有趣,你可以了解小動(dòng)物們的生活習性,可以探索大自然的無(wú)窮奧秘,可以體會(huì )人間的真摯情感,可以品嘗到神話(huà)般的非凡樂(lè )趣!

  同學(xué)們,讓我們共同走進(jìn)書(shū)中,一起來(lái)體驗讀書(shū)的快樂(lè )吧!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇4

  尊敬的老師、同學(xué)大家好!

  年復一年,日復一日,我們每天都會(huì )唱響讀書(shū)曲;說(shuō)到讀書(shū),有人會(huì )搖頭:“讀書(shū)苦啊!”是的,讀書(shū)并不是一件輕松的事,它需要動(dòng)腦、用心,還要有毅力?晌矣X(jué)得讀書(shū)很有樂(lè )趣,讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。

  古人曾說(shuō)過(guò),布衣暖,菜根香,還是讀書(shū)滋味長(cháng)。一本好書(shū),如美食佳釀,令人回味無(wú)窮,流連忘返。這讓我感受到,快樂(lè )莫過(guò)于讀書(shū)。

  讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在大開(kāi)眼界。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿梭時(shí)空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。

  讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在悅心。讀書(shū),可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒,可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中,我們的心胸更加寬容豁達,有了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。

  是啊!書(shū),像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,期盼有心人去精心采擷。書(shū),可以讓簡(jiǎn)單的人變得豐富,讓喧囂的人返璞歸真。

  讀書(shū),就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類(lèi)的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè),你可以發(fā)現縷縷墨香如春風(fēng)楊柳,杏花細雨,在心田上縈繞,讓心花悄然綻放,散發(fā)出無(wú)數感悟的'詩(shī)行。透過(guò)字里行間,我們看見(jiàn)了青山綠水,經(jīng)濟騰飛,遨游太空,奧運凱旋。

  讀書(shū),是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中,我們可以和李白一起朝辭白帝,暮至江陵,夢(mèng)游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦,梅子黃時(shí)雨,荷花叢中爭渡;也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友,和魯迅、巴金、冰心在書(shū)中暢談;我們還可以親身感悟神七問(wèn)天的喜悅,汶川地震后交流的心胸。

  這里是萬(wàn)花筒,這里是大觀(guān)園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們志存高遠,只爭朝夕,一起步入書(shū)的海洋!

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。

  今天讀書(shū),我們披星出征,戴月才回;

  明朝成才,我們學(xué)富五車(chē),滿(mǎn)載而歸。

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  別人都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,當然我也認為是的。但我覺(jué)得在書(shū)中不反可以提高知識,開(kāi)闊視野。而且還能找到不少快樂(lè )。書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,因為它里面有豐富多彩的情節,樂(lè )趣。

  在我讀書(shū)的五年中,書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的好友,它一直與我一起成長(cháng),一起長(cháng)大。

  在我讀幼兒園的'時(shí)候,我經(jīng)?绰(huà),經(jīng)常被漫畫(huà)里的人物所吸引,看著(zhù)那些機智勇敢的人物,我經(jīng);孟胛乙矒碛新(huà)中人物的力量,跟他們一起保護地球。像這樣的天真想象,我一直保存到了三年級。隨著(zhù)我的年級升高,我看的書(shū)也越來(lái)越成熟,情節越來(lái)越多,越來(lái)越復雜有趣。

  但今我記憶最深刻的還是五年級那年,我看的一本名叫《魯濱漂流記》因為我在別人家住宿,只有星期五晚上才能回家。我非常無(wú)奈,但也沒(méi)有什么辦法,只好苦苦等待,我盼呀盼,望呀望,終于等到了星期五,當買(mǎi)到書(shū)后,我心中有一種說(shuō)不出的喜悅,我興奮的拿到屋,用雙休的時(shí)間,把這本書(shū)看完了,可我就覺(jué)得還不能滿(mǎn)足我的要求,于是我叫爸爸買(mǎi)了《莎士比亞喜劇》《莎士比亞悲劇》和《木偶奇遇記》。我看的實(shí)在太有趣了,里面有各種各樣的人物,有趣極了。

  雖然,我現在上了六年級,但我并沒(méi)有改變我對讀書(shū)的興趣,于是,我自己有買(mǎi)了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),里面講的是很多昆蟲(chóng)的奧秘。我現在已經(jīng)認為讀書(shū)現在就是人生中的一大樂(lè )趣。怎么樣,你們還想道書(shū)中的更多樂(lè )趣嗎?那就隨我去探索吧!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,有關(guān)讀書(shū)的諺語(yǔ)和格言不勝枚舉,讀書(shū)可以視通四海,與智者交談,與偉人說(shuō)話(huà)。上下五千年,古今錦繡文章,包羅萬(wàn)象,盡在書(shū)海中。

  小時(shí)候,多么渴望通過(guò)閱讀了解外面的世界有多精彩,但由于當時(shí)條件的限制,基本上除了教科書(shū),再也看不到其它的書(shū)。為了彌補自己的遺憾,孩子出世后,我力盡所能給孩子創(chuàng )造良好的讀書(shū)氛圍。從5歲開(kāi)始,我就經(jīng)常帶他到大書(shū)城去看書(shū),讓他感受人們是多么喜歡讀書(shū),讀書(shū)是有益的。學(xué)完拼音后,就開(kāi)始給他買(mǎi)拼音版的課外書(shū)(可惜當時(shí)不了解有這么好的繪畫(huà)書(shū)),從此孩子喜歡上了閱讀,知識面也越來(lái)越廣,有些方面甚至超過(guò)了我。這時(shí)候我才意識到我在動(dòng)員孩子讀書(shū)的時(shí)候,自己卻讀得很少,老是找借口自己工作忙沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。不讀書(shū)真的不行了,于是我們制定了家庭讀書(shū)計劃:每人每天至少閱讀20分鐘(現在已增加至每天閱讀時(shí)間30分鐘以上),節假日每天的閱讀時(shí)間不能少于1個(gè)小時(shí)。

  自從我們制定了家庭讀書(shū)計劃以后,我的閱讀時(shí)間就有了保障,從閱讀教學(xué)、教育類(lèi)到生活類(lèi)的,等等,再加上塘廈第一小學(xué)書(shū)香校園的環(huán)境熏陶,我還經(jīng)常跟孩子同讀一本書(shū)。通過(guò)閱讀使我不斷成長(cháng):讀了《蘇霍姆林斯基》、《教育走向生本》等書(shū)讓我掌握了許多先進(jìn)的教育、教學(xué)理念;讀了魏書(shū)生的'《班主任工作漫談》、李鎮西的《做最好的老師》、薛瑞萍的《心平氣和的一年級》等書(shū),讓我學(xué)到了很多班級管理的方法和技巧,并得以應用,使我更加堅信教育、教學(xué)其實(shí)是一門(mén)藝術(shù);讀了周泓老師的《賞識你的孩子》,讓我了解孩子們渴望我們真誠的贊揚和鼓勵;讀了《黃愛(ài)華與智慧課堂》、《杜郎口旋風(fēng)》等書(shū)認識到課堂竟然可以如此精彩!ㄟ^(guò)大量的閱讀,使我對生活更加自信,生活因為閱讀而充實(shí)、精彩了。閱讀也成了我教育、教學(xué)的潤滑劑:當我遇到“麻煩”學(xué)生不知道怎么辦時(shí),是書(shū)給了我答案;當我在教學(xué)中遇到困惑時(shí),是專(zhuān)家們的智慧使我豁然開(kāi)朗;是讀書(shū)讓我跟孩子們心靈相交……

  現在,閱讀成了我們家庭生活的一部分,不讀書(shū),就等于“精神和知識”的營(yíng)養沒(méi)有加入,人既然不能缺少營(yíng)養,我們就不能不讀書(shū)。讀書(shū)是一種修身養性的高尚行為,閱讀雖不能改變人生的長(cháng)度,但可以改變人生的寬度和厚度。朋友們,讀書(shū)吧!讓貧乏和平庸遠離我們;讓博學(xué)和睿智豐富我們;讓吾國之精魂永世傳承!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇7

  “每當我翻開(kāi)一本書(shū),書(shū)中的每一個(gè)類(lèi)型都像一個(gè)快樂(lè )的孩子在為我歡呼和問(wèn)候,我感到無(wú)比欣慰!边@是高爾基的名言。是的,閱讀是一件快樂(lè )的事情,從中你可以獲得一些真理和知識。

  小時(shí)候我媽跟我說(shuō)《海的女兒》我看到一個(gè)善良漂亮的女孩!度恍∝i》讓我意識到那群?jiǎn)渭兛蓯?ài)的小豬;長(cháng)大后,從看讓人捧腹大笑的連環(huán)畫(huà),到看完小說(shuō)后的小說(shuō),書(shū)讓我的童年變得更好更快樂(lè ),在童年的畫(huà)面上灑下五顏六色的水粉。

  書(shū)的字里行間,作者的.深情交融!镀呱ā芬腋∠肼(lián)翩;《海的女兒》也讓我的眼淚像珠子一樣掉下來(lái)……我一拿著(zhù)書(shū),就會(huì )看起來(lái)如癡如醉。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料!蔽覑(ài)看書(shū)。我像一個(gè)饑餓的孩子,貪婪地吮吸著(zhù)書(shū)里的一切。翱翔在書(shū)海,讓知識之舟帶我去一個(gè)神秘的世界!

  記得有一次,我媽給我買(mǎi)了一本《純真年華》?吹臅r(shí)候忍不住喜歡上了:丁香花封面是我最喜歡的顏色!上面一朵含苞待放的花中間,睡著(zhù)一個(gè)小女孩。打開(kāi)一看,白紙上印著(zhù)黑體字,好美!真是讓人愛(ài)不釋手!我立刻像豬一樣讀了起來(lái)。從文章中,我不僅積累了很多好詞好句,也明白了很多做人的道理。漸漸的,我的文章不再只是單調乏味,在我稚嫩的字跡里也多了一點(diǎn)平靜和包容。有同學(xué)對我的改變感到驚訝,但我的答案是多讀書(shū),知識的豐富性取決于日積月累。

  同學(xué)們,“書(shū)自有顏如玉,書(shū)自有金屋”。有些書(shū)就像陳年老酒,讀來(lái)不厭;有些書(shū),比如甘蔗,越來(lái)越好;有些書(shū)就像一顆綠橄欖,苦盡甘來(lái)…

  書(shū)籍是我成長(cháng)的明燈。他們不僅為我提供了豐富的精神食糧,還培養了我的性格,讓我知道了要成為什么樣的人。我喜歡書(shū)。她陪我走過(guò)無(wú)數風(fēng)雨。書(shū)是我的良師益友。她給我畫(huà)了很多美麗的風(fēng)景,教會(huì )了我大大小小的原則,教會(huì )了我無(wú)窮無(wú)盡的知識.感謝一路上有你,和我一起快樂(lè )成長(cháng)!

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