書(shū)法比賽作文

時(shí)間:2024-08-16 11:26:39 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

【精選】書(shū)法比賽作文集合6篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的書(shū)法比賽作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】書(shū)法比賽作文集合6篇

書(shū)法比賽作文 篇1

  暑假期間,我們書(shū)法班舉行了一場(chǎng)激烈的比賽。

  參加比賽的人都是我們這些學(xué)生,評委自然就是我們的韓老師了。同學(xué)們有的用鋼筆、有的用毛筆,隨著(zhù)韓老師的一聲口令:比賽開(kāi)始了,時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。

  剛強雖然速度快,但寫(xiě)字不工整。芳玲和我是競敵,都是用毛筆寫(xiě)字?墒菍(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我由于太緊張,一不小心將毛筆摔在了地上,芳玲看到了說(shuō):“哈哈,袁彬月都變成了大花貓!”我可氣壞了,但是時(shí)間不多了,我只好說(shuō):“你可別幸災樂(lè )禍,到時(shí)候你一定會(huì )輸的!狈剂崧(tīng)了,心里有點(diǎn)不高興,但她沒(méi)和我爭論,因為離比賽結束時(shí)間快到了。不知道怎么了,突然一聲,小蕓大叫道:“慘了,完蛋了!”原來(lái)是小蕓一不小心用鋼筆將自己的參賽作品給刮破了,她的`一雙大眼睛瞪的老大,看著(zhù)她那模樣,連嚴厲的韓老師都忍不住大笑起來(lái)。

  “時(shí)間到!”隨著(zhù)韓老師的一聲口令,我們全班同學(xué)都放下了手中的筆。經(jīng)過(guò)韓老師的仔細評審,結果出來(lái)了:毛筆字第一名是芳玲,我聽(tīng)著(zhù)頓時(shí)嚇出一聲冷汗,韓老師接著(zhù)又說(shuō)和袁彬月!蔽疫@才松了一口氣,“第二名是李時(shí)段……鋼筆字第一名是楊杰杰,第二名是小蕓……”

  這次書(shū)法比賽,讓我們對書(shū)法的興趣又提高了,當然更重要的是,它讓我們感受到勝利的喜悅與快樂(lè )!

書(shū)法比賽作文 篇2

  梅雨時(shí)節,細雨綿綿,卻擋不住我去南京科技館參加書(shū)法比賽的熱情。

  南京科技館坐落在雨花臺附近,從遠處看上去十分的壯觀(guān)。走近科技館的大門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的場(chǎng)館,好似一塊巨大無(wú)比的巖石。道路的兩側綠草如茵,灌木叢中海有五顏六色的花朵,柳樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄蕩,歡迎我們的到來(lái)?萍拣^綠意盎然,讓人心曠神怡。

  我走進(jìn)科技館,一張張圖片,一件件陳列品,還有無(wú)數個(gè)高科技產(chǎn)品,讓我眼花繚亂,甚至目瞪口呆。在高科技體驗區,我還體驗了未來(lái)的`車(chē)、自行車(chē),讓我驚嘆。最讓我害怕的是體驗飛機出現故障、發(fā)生地震以及震后逃生的時(shí)刻,每一項都驚險無(wú)比。

  參觀(guān)科技館是次要的,我還要在科技館里寫(xiě)書(shū)法參加比賽呢。不知不覺(jué)就到了比賽的時(shí)間,我拿起工具,走進(jìn)偌大的比賽現場(chǎng),里面無(wú)數個(gè)桌子井然有序,雪白的毛氈鋪在桌子上,那就是我們書(shū)法比賽的戰場(chǎng)。隨著(zhù)監考員一聲令下,比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)大家一聲不吭專(zhuān)心致志地埋頭寫(xiě)字,毛筆在宣紙上寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)大字,我拿起毛筆,心里暗暗地位自己加油。

  每一個(gè)字仿佛就是一個(gè)字娃娃,毛筆在宣紙上來(lái)回穿梭,一個(gè)個(gè)字娃娃就誕生了,當我快要寫(xiě)完的時(shí)候,突然手一松,毛筆在宣紙上彈了幾下,又落在了毛氈上,剛剛寫(xiě)的作品可就遭了秧,但是我毫不氣餒繼續書(shū)寫(xiě),最終交上了最滿(mǎn)意的作品。

  在科技館里書(shū)法比賽,不但讓我領(lǐng)略到了科技的神奇,還讓我懂得了未來(lái)的書(shū)法也要像科技館里的發(fā)明一樣與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的書(shū)法水平,寫(xiě)出更好的書(shū)法作品來(lái)。

書(shū)法比賽作文 篇3

  今天,我參加了書(shū)法比賽。

  上午,老師挑選了十二名同學(xué),然后對我們說(shuō):“這十二名同學(xué)是代表全班參加書(shū)法比賽的,你們要把字寫(xiě)好,為全班爭光!”

  聽(tīng)到了老師念到我的名字,心里非常高興!這是我第一次參加書(shū)法比賽,我一定要把字體寫(xiě)好。爭取為全班同學(xué)爭光!

  下午第三節課,書(shū)法比賽開(kāi)始了。楊老師告訴我們:“語(yǔ)文書(shū)后面有一張生字表,從第一個(gè)字開(kāi)始抄寫(xiě),一直抄到試卷的最后一個(gè)格!蔽倚南耄阂欢ㄒJ真寫(xiě),把字寫(xiě)得好看一些,就像打印機打出來(lái)的`字那樣工整。

  比賽結束了,我覺(jué)得我寫(xiě)的字很工整,但是不知道老師覺(jué)得怎么樣。我真希望得第一名!

書(shū)法比賽作文 篇4

  要舉行書(shū)法比賽了,不知這次比賽胡老師會(huì )選哪幾個(gè)同學(xué)參加呢?我多么希望我能被選上。

  在胡老師要宣布參加比賽的名單時(shí),我的'心“蹦蹦------”地跳個(gè)不停,可緊張了。前幾個(gè)名字都沒(méi)有我,我的手心都快冒出汗來(lái)了,終于,從胡老師的嘴里吐出了“董佳昕”三個(gè)字。我想:真好,我又被選上了!

  書(shū)法比賽開(kāi)始了,我手握著(zhù)毛筆,有點(diǎn)發(fā)抖。這時(shí),胡老師說(shuō)慢慢寫(xiě),別緊張。

  終于,寫(xiě)好了,看著(zhù)自己寫(xiě)的字想:真棒!比家里寫(xiě)的字好多了!

  過(guò)了五天,比賽結果出來(lái)了,我們班的俞楠得了一等獎,我只有得了三等獎,我們班團體得了第二名。

  我真氣自己沒(méi)有取得更好的名次,我暗暗下決心:以后要好好練書(shū)法,爭取在下一次比賽中為班級爭光。

書(shū)法比賽作文 篇5

  三月12日星期二,學(xué)校舉行了一年一屆的藝術(shù)節。我參加了書(shū)法比賽。

  當天下午,我來(lái)到了禮堂,禮堂有一至六年級所有參加比賽的選手。禮堂里一片混亂,吵的吵,叫的叫。我走到一個(gè)空位子上,放好羊毛氈、鎮紙,倒好墨汁,放上紙坐下來(lái)休息一會(huì )兒。做好充足的賽前準備。

  沒(méi)過(guò)多久老師便把字帖發(fā)了下來(lái),我一看,哇!是《江南春》這首詩(shī)。上面有許多復雜的`繁體字?匆幌戮妥屛页蠲伎嗄樍。我抓起毛筆顫抖的寫(xiě)了起來(lái)。心情過(guò)度的緊張?煲獙(xiě)完時(shí)。發(fā)現少了一個(gè)字。所以要重寫(xiě)。第二次寫(xiě)時(shí),我盡量壓制自己緊張的心情。心想一定要成功,一定要成功,……慢慢的一個(gè)字一個(gè)字的看還行。結構,筆畫(huà)都還可以。等我寫(xiě)完,隔遠看時(shí),看見(jiàn)字一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)上,一個(gè)下。當看到自己的作品成這樣時(shí)。我心里很失望,心中有一個(gè)念頭,難道我就這樣放棄這場(chǎng)比賽嗎?不!不可以!我不知哪來(lái)的力氣又抓起筆寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì )兒,一幅作品就寫(xiě)完了?戳艘幌,這個(gè)還行,就滿(mǎn)意的把作品交上去了。

  后來(lái),聽(tīng)老師說(shuō)我的作品得了一等獎。我高興極了,想到如果我當時(shí)不堅持下去,就不會(huì )有今天的好成績(jì)。接下來(lái)還得參加湘鄉市的比賽,我一定會(huì )好好練習,爭取更好的成績(jì)。

書(shū)法比賽作文 篇6

  6月28日那天,我被入選了全國規范字大賽太倉賽區的復賽,那就是太倉現場(chǎng)書(shū)法比賽。

  一大早,我媽媽就把我送到我讀書(shū)的小學(xué)---實(shí)驗小學(xué)。然后,我跟幾個(gè)大姐姐、大哥哥一起再乘實(shí)驗小學(xué)校車(chē)到教師進(jìn)修學(xué)校那邊比賽。

  比賽前,我在休息區遇見(jiàn)了教我書(shū)法的老師---錢(qián)老師。一個(gè)阿姨走進(jìn)來(lái),她說(shuō):“這次比賽,不能寫(xiě)繁體,只能寫(xiě)簡(jiǎn)體!薄皼](méi)關(guān)系,我早就準備好了!蔽艺f(shuō)。

  開(kāi)始比賽了,我把作品紙鋪好,墨汁倒好,筆放好……準備工作做好了,聽(tīng)到那位阿姨說(shuō)可以開(kāi)始了,我就拿起筆在準備好的宣紙上試了試墨就寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)的是王之渙的《登鸛雀樓》是顏體字。

  等我寫(xiě)完后,發(fā)現其他的哥哥姐姐還在寫(xiě),我又去看他們寫(xiě)的`字 。他們有的寫(xiě)草體,隸書(shū),還有的寫(xiě)我最喜歡的歐體。我發(fā)現他們寫(xiě)的張數也好多,有四張、三張、二張……我就寫(xiě)了一張。我還發(fā)現有人竟然寫(xiě)了繁體字,那個(gè)是不行的,真的擔心。

  這次的比賽我覺(jué)得很有趣。

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