《豬仔頭溫暖之旅》讀后感

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感11篇

　　品味完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《豬仔頭溫暖之旅》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感1

　　這本書(shū)是講的朱子同創(chuàng )造了一個(gè)忐忑樂(lè )隊，吸引了《星光夢(mèng)工廠(chǎng)》的主持人找他去參加變形記活動(dòng)。于是朱子同便踏上了鄉村之旅。剛來(lái)到鄉村便發(fā)現這里艱難的朱子同被取了一個(gè)外號“豬仔頭”，但他并沒(méi)有生氣，因為這里的.一元錢(qián)就相當于鄉村人民的一筆大錢(qián)，并且全校學(xué)生就是全班，還有朱子同住宿的家里的姑姑花了珍惜的兩元錢(qián)給他買(mǎi)水，都令朱子同異常感動(dòng)。老師們還瞞著(zhù)其他學(xué)生給他加了一小塊肉。體會(huì )得到老師們對他的關(guān)愛(ài)�；氐匠鞘�，朱子同再也不浪費任何東西。

　　這個(gè)故事比較了鄉村和城市的天與地的差距，體現了城市的美好，鄉村的貧苦。還體現了鄉村生活著(zhù)的人們熱情好客，十分關(guān)照城里的人們。讓我們深深感受到了浪費是多么可恥，我們以后應該學(xué)習鄉村人們節約、好客的品質(zhì)，改掉浪費的習慣，時(shí)時(shí)想想鄉村人是怎樣的。

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感2

　　這天，我讀了一本極其搞笑、幽默的書(shū)，它就是出自于陽(yáng)光姐姐手里的《豬仔頭溫暖之旅》。這本書(shū)的內容是講，一個(gè)叫朱子同的城市公子哥和農村孩子黃志達互換體驗生活的故事。

　　《豬仔頭溫暖之旅》主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后，又起了玩表演。為了得到一臺手機，他參與了電視臺一檔社會(huì )欄目，到鄉村度過(guò)了幾天難忘的生活。出乎他意料的是，原來(lái)鄉村有著(zhù)城里所體驗不到的'歡樂(lè )，同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。在充滿(mǎn)喜劇性的情節中，不乏明媚的憂(yōu)傷。這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。這本書(shū)非常有趣、幽默，令人爆笑不止，十分有意思。你不要以為這本書(shū)除了看完笑笑就沒(méi)有其它好處了，其實(shí)它還有很多好處哦！里面的成語(yǔ)、好詞好句都很多，很值得我們學(xué)習，有利于學(xué)習語(yǔ)文，加強寫(xiě)作能力。

　　這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：要勇于實(shí)踐，長(cháng)期住在城市里的孩子可以去農莊感受做農民是什么滋味，在農村做做事，比如說(shuō)去牽牛、去耕田。相反，長(cháng)期住在農村里的孩子有機會(huì )一定得去大城市里看看，在大城市里做做事，比如說(shuō)賣(mài)東西、打掃街道�？偠�言之，實(shí)踐是很重要的。

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感3

　　我剛拿到《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)時(shí)，以為這是講的有關(guān)豬的童話(huà)故事，打開(kāi)書(shū)后發(fā)現，原來(lái)“豬仔頭”是朱子同的外號。

　　這個(gè)外號可是有來(lái)歷的。朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺iphone4手機，他參與了電視臺的一檔社會(huì )欄目，和農村的黃志達交換身份，到鄉村度過(guò)了四天難忘的生活：燒飯、翻山上學(xué)、喂豬、陪姑姑去趕集、幫助小紅去工地找媽媽……朱子同的名字也被這里的鄉村話(huà)叫成了“豬仔頭”。在鄉村我覺(jué)得最有趣就是喂豬了！那天，朱子同和阿杰（黃志達的弟弟黃志杰）一起去喂豬，快到豬圈時(shí)，朱子同就大叫：“啊——好臭！”一股難聞的味道直往鼻子里鉆。而阿杰卻提著(zhù)很沉的泔水桶，那味道更讓人惡心，朱子同只能不顧臟和臭，和阿杰一起幫忙喂豬朱子同看到豬吃食的樣子，竟擺出各種造型和豬合影。 對朱子同而言，這是一次溫暖之旅，更是一次能讓人心靈受到觸動(dòng)和洗滌的.難忘的經(jīng)歷。

　　讀了這本書(shū)，也讓我體會(huì )了大山里的孩子生活卻實(shí)很苦，窮人的孩子早當家，鄉村的人民節約，純樸的精神，也讓我們要珍惜眼前的生活。

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感4

　　今天的天氣好晴朗！媽媽帶著(zhù)我去了中堂的百味書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。

　　來(lái)到里面，我馬 上拿了兩本書(shū)！其中一本叫《豬仔頭溫暖之旅》，這本書(shū)是陽(yáng)光姐姐（伍美珍)寫(xiě)的，另一本叫《我不想不想長(cháng)大》，是辮子姐姐（郁雨君寫(xiě)的）。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到了外婆家。我馬上拿出我新買(mǎi)的兩本書(shū)，左挑右挑，決定看陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《豬仔頭溫暖之旅》！這本書(shū)的大概內容是：朱子同是個(gè)愛(ài)玩的少年，他玩膩了他的游戲機之后就開(kāi)始迷上了唱歌、視頻、舞蹈。他把自己唱的歌都放進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )。最后連星光夢(mèng)工廠(chǎng)的主持人都來(lái)找他了！朱子同為了得到一步IPhone4手機，他參與了電視臺的欄目，到鄉村里度過(guò)幾天生活。出乎意料的是他原來(lái)在鄉村里有著(zhù)城市里沒(méi)有的歡樂(lè )，同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和痛楚的感受。在這一次旅行中，朱子同渡過(guò)了難忘的`經(jīng)歷，還知道了錢(qián)不易賺！

　　這本書(shū)讓我知道了不要亂花錢(qián)，要把錢(qián)用在有用的地方，要知道錢(qián)不容易賺。我們所用的每一分錢(qián)都是用父母辛勤的汗水賺來(lái)的！寫(xiě)到這兒，我被深深地感動(dòng)了！我要父母！

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感5

　　暑假里，我看了一本書(shū)，名叫《豬仔頭溫暖之旅》。

　　朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺iphone手機，他到農村度過(guò)了幾天難忘的生活。他原本以為鄉村有多么枯燥，多么乏味�？沙龊跛�意料的是，原來(lái)鄉村也有許多城市里體驗不到的快樂(lè )。在農村里可以看見(jiàn)城市里見(jiàn)不到的牲畜，還可以每天盡情跟它們玩。在上學(xué)的山路上，可以撿起落葉扮老人，拔根小草吹哨子......

　　鄉村的孩子比城里的孩子苦多了。鄉村的`孩子可能只有一支筆，但可以用幾年，而城里的孩子的文具盒中,有著(zhù)各式各樣的筆,稍微壞一點(diǎn)就要摔了。鄉村的孩子每天上學(xué)都要跋山涉水，而我們每天坐車(chē)上學(xué)。鄉村的孩子1日2餐粗茶淡飯，我們1日三餐山珍海味......

　　但即便是這樣，鄉村孩子仍然努力學(xué)習，考上大學(xué)。相反我們，卻生在福中不知福，不努力學(xué)習，真應該學(xué)學(xué)鄉村孩子。

　　這本書(shū)很好玩哦!

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感6

　　豬仔頭，你們說(shuō)，豬仔頭是個(gè)什么東東？答案找到了！

　　豬仔頭是個(gè)小學(xué)生的名字，其實(shí)他的真名字叫朱子同！ 這本書(shū)的主人公叫朱子同，他生活在繁華的.大都市里。有一個(gè)熱愛(ài)鄉村生活的老媽。在家里，他要什么有什么；在學(xué)校里，他是一個(gè)數學(xué)天才�？墒峭蝗挥幸惶�，電視臺主持人找到他，要求他參加“變身秀”節目。變身秀，就是朱子同與生活在農村的黃志達換個(gè)角色。朱子同到黃志達家，黃志達到朱子同家。 朱子同心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，可老爸老媽堅決要把朱子同送到鄉下。到了鄉下，朱子同才知道，原來(lái)自己以前的生活，對于黃志達一家來(lái)說(shuō)是奢望！在鄉下，他變得懂事，變得聽(tīng)話(huà)。短短的三天時(shí)間，讓他改變了。

　　回到家，他更加珍惜與媽媽在一起的時(shí)間，與親人在一起的時(shí)間。 一起讀一讀這本書(shū)吧，讓心感動(dòng)讓愛(ài)永留!

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感7

　　《豬仔頭溫暖之旅》是陽(yáng)光姐姐新出的一本小說(shuō)。小說(shuō)中主要寫(xiě)了城市公子哥“朱子同”與鄉下男孩“阿達”互換生活生活四天。也就是說(shuō)讓朱子同到鄉下去，讓阿達到城里來(lái)。就在這四天的生活中，朱子同發(fā)生了很多有趣的事情，比如他被村長(cháng)和校長(cháng)叫做“豬仔頭”；與姑姑到市場(chǎng)叫賣(mài)......在這四天的生活中，朱子同似乎長(cháng)大了許多。他，開(kāi)始發(fā)生了變化......

　　看完了《豬仔頭溫暖之旅》，我深受感觸：鄉下男孩阿達的爸爸媽媽由于生活的所迫，不得不長(cháng)時(shí)間在外打工，供孩子上學(xué)。家里的擔子就落在了阿達的身上。阿達不僅要給自己的弟弟妹妹煮飯，還要照顧已過(guò)八旬的爺爺。都說(shuō)窮人的'孩子早當家,我們城市里的富裕孩子是不是也應該學(xué)會(huì )獨立呢？我真希望自己也到鄉下去與農村的孩子們互換幾天的生活，這樣我可能就會(huì )明白農村孩子生活的疾苦，就可能向他們一樣慢慢的學(xué)會(huì )長(cháng)大、獨立。比起農村的孩子，城里的孩子們應該感到慶幸：我們每天都會(huì )有很好的學(xué)習環(huán)境，都會(huì )有爸爸媽媽的悉心照料......所以，我們應該珍惜這種來(lái)之不易的生活！

　　《豬仔頭溫暖之旅》讓我明白了什么事真正的獨立。我們應該向農村的孩子們學(xué)習！

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感8

　　這本書(shū)的主人公叫朱子同，外號“豬仔頭”。他是一個(gè)超級愛(ài)玩又搞笑的人，最近又把自己喜歡的歌“忐忑”上傳到網(wǎng)絡(luò )上，被電視上星光夢(mèng)工廠(chǎng)的主持人發(fā)現并請他去參加一個(gè)《變身大體驗》的欄目，朱子同為了得到一部iphone4就同意了。所謂變身，就是讓朱子同一個(gè)城市“公子哥”跟鄉村孩子黃志達調換身份去體驗生活。朱子同在鄉村生活的這四天里，跟山里的孩子們每天一起翻山越嶺去上學(xué)，一起吃飯，生活，然而出乎他意料的是原來(lái)鄉村里也有城市體驗不到的歡樂(lè )，同時(shí)也帶來(lái)了從小到大沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的困難跟艱苦，朱子同在這幾天里把自己最喜愛(ài)的匡威鞋弄臟了，他不愿意洗，就隨手把鞋子送給了黃志達的弟弟，沒(méi)想到回到家后整理衣服的時(shí)候卻發(fā)現了一雙潔白的`鞋子躺在那里，這時(shí)，朱子同被深深地觸動(dòng)了，這才體會(huì )到什么是真正地友情。

　　讀完了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，山里的同齡孩子們生活是多么地艱苦，跟我們的條件簡(jiǎn)直是天壤之別，所以我們更要珍惜現在的生活，發(fā)奮學(xué)習，我相信付出總有回報的；我們要養成勤儉節約的好習慣，不浪費父母辛辛苦苦賺來(lái)的每一分錢(qián)，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感9

　　以前，我爸爸常問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：農村和城市有什么區別？一開(kāi)始，我盲目地回答說(shuō)：“城市人有錢(qián)，農村人沒(méi)錢(qián)唄”爸爸聽(tīng)了我的回往往不置可否地笑了笑就去做他事情了。

　　后來(lái)我看了《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)才明白了這個(gè)問(wèn)題的真正答案。這本書(shū)講述了主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩的孩子，他玩厭了游戲之后，又開(kāi)始玩表演和視頻。為了得到一臺iphone4手機，他參與了電視臺一個(gè)欄目---《變身大體驗》，他到鄉村度過(guò)了幾天難忘的生活。其中令他最難忘的是上學(xué)時(shí)留下難忘的腳印，因為上學(xué)的.路要翻過(guò)兩座大山，當他回到城家里時(shí)，他再也不想要iphone4了

　　。因為他想買(mǎi)一輛校車(chē)捐給鄉村的學(xué)校。有很多鄉村的孩子們都沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，可是有一些好心人在背后默默地幫助他們。比如有一些擺地攤的販子一賺到錢(qián)就捐到愛(ài)心捐款箱里。我們身邊處處存在著(zhù)有雷鋒精神的人，我們都要向他們學(xué)習。在這本書(shū)里，主人公下決心攢錢(qián)買(mǎi)一輛校車(chē)送給農村的孩子們，這也是一種可貴的雷鋒精神。

　　如果農村和城市人互相幫助，這個(gè)世界將更加美好！

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感10

　　聽(tīng)說(shuō)陽(yáng)光姐姐又出新書(shū)了，我迫不及待地來(lái)到新華書(shū)店，買(mǎi)下一本《豬仔頭溫暖之旅》，一口氣把它看完了。

　　故事主要講的是主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭游戲之后，又開(kāi)始玩表演和視頻。他為了得到一臺ipone4手機，參與了電視臺的一檔社會(huì )節目—《變形記》，到農村度過(guò)了幾天，令他一輩子難忘的.生活。出乎他意料的是，原來(lái)農村有著(zhù)城里所體驗不到的歡樂(lè )，同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和酸楚的感受。在充滿(mǎn)喜劇性的情節里不乏明媚的憂(yōu)傷。

　　讀完整本書(shū)，令我記憶最深刻的是，朱子同來(lái)到農村學(xué)校的這一幕。書(shū)中介紹了農村學(xué)校的生活環(huán)境和學(xué)習條件，如這一件屋子黑壓壓的，擺著(zhù)十幾張床。讀到這里，我不由得感嘆道：我們現在的生活條件和學(xué)習環(huán)境比農村真的不可同日而語(yǔ)。農村留守兒童需要我們的幫助，我們在這么優(yōu)越的生活環(huán)境下，我們要好好學(xué)習。這一幕令我十分感動(dòng)。

　　這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈收到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。

五年級:張林翔

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感11

　　在這個(gè)寒假里我讀了一本伍美珍姐姐寫(xiě)的書(shū)這本書(shū)的名字叫《豬仔頭的溫暖之旅》。

　　這本書(shū)記述了豬子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲后，又玩起了表演和視頻，而且他還在班級里組成了一個(gè)樂(lè )隊，名字叫忐忑樂(lè )隊。一開(kāi)始，他的樂(lè )隊在年級里很有名，逐漸在學(xué)校里有名，就連老師也會(huì )經(jīng)常說(shuō)：“豬子同，你表演一個(gè)給我看一看，這平時(shí)分就會(huì )給你加分�！焙髞�(lái)，就連電視上的.星光夢(mèng)工廠(chǎng)的人也過(guò)來(lái)找豬子同，讓他上夢(mèng)光星工廠(chǎng)，去表演節目。這件事情過(guò)去以后，他的媽媽想讓他去鄉下生活幾天，可豬子同一聽(tīng)到把他送到鄉下他就躲進(jìn)房間里，但是這件事是不會(huì )這樣結束的，后來(lái)，星光夢(mèng)工廠(chǎng)的人也讓豬子同參加這個(gè)活動(dòng)，在星光夢(mèng)工廠(chǎng)的人和她媽媽的堅持下他被逼無(wú)奈的答應了，可必須幫他買(mǎi)一個(gè)lphone4，就這樣他到了鄉下都過(guò)了幾天難忘的生活，出乎他意料的是，原來(lái)鄉下有著(zhù)城里所體會(huì )不到的歡樂(lè )，同時(shí)也帶來(lái)了一些陳忠和酸楚的感受�；氐郊依镆院筘i子同體會(huì )到了鄉下生活的困難所以沒(méi)有要買(mǎi)lphone4，而是學(xué)會(huì )了節約。

　　讀完了這一本書(shū)我明白了鄉下生活很苦，錢(qián)來(lái)之不易，我們應該節約，用自己的能力來(lái)幫助生活困難，經(jīng)濟貧窮的人。

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