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【熱門(mén)】借物抒情作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的借物抒情作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借物抒情作文 篇1
人活著(zhù)是因為等待生命中那最絢麗的一個(gè)時(shí)刻，正如曇花……
曇花當還是一個(gè)花苞的時(shí)候，并不美麗，并不絢麗，但是在它生命綻放的那一刻，釋放出來(lái)的就不只是美麗，還有它那獨一無(wú)二的容顏。仔細一想，我們的生命就如曇花，都會(huì )有一個(gè)最絢麗多彩的時(shí)刻。
那一瞬間，可能你是做了多么有貢獻的事情，不論你做的事情大還是小。在這一時(shí)刻，別人可能并不覺(jué)得你是有多么美麗，但是你心里的'美麗多彩只有你知道，對嗎？
那一瞬間，可能是你送給了別人一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵，一個(gè)掌聲，一聲稱(chēng)贊。在這一時(shí)刻，你會(huì )覺(jué)得你并沒(méi)有做出多么了不起的事，但是接受者會(huì )體會(huì )到你內心的美麗與多彩。
我們每個(gè)人都想讓自己活得絢麗多彩，所以，要更加的做一些好的事情，讓你內心的絢麗多彩都釋放出來(lái)吧，就如那美麗的曇花！
借物抒情作文 篇2
還是我小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了鐵蛋。
鐵蛋是個(gè)仿真娃娃，黑乎乎的臉蛋，短短的小黃毛，還有一兩顆小米牙，但我還是喜歡他那藍色的大眼睛。
聽(tīng)外婆說(shuō)，我第一次抱鐵蛋出門(mén)的時(shí)候才兩歲，那天，天空藍悠悠的，有時(shí)也會(huì )有一兩陣風(fēng)吹過(guò)，我喜歡這樣的'天氣。所以，剛出家門(mén)便抱著(zhù)鐵蛋亂跑亂跳，即使摔了一個(gè)大跟頭，我也不哭，還有一個(gè)勁地在那兒傻笑。
到了公園，我又把鐵蛋抱下嬰兒車(chē)，跑到外婆跟前奶聲奶氣地叫著(zhù)：“我要去那兒�！蔽冶е�(zhù)鐵蛋邊說(shuō)邊指向每次都去的小型游樂(lè )場(chǎng)。
外婆同意了，我一顛一顛地跑上滑滑梯，先把手中的鐵蛋從上面扔下去�？上菚r(shí)候我還小，一扔就把鐵蛋摔得不成樣了，只見(jiàn)鐵蛋先是在滑滑梯上跌了幾下，又從滑梯的墊子上彈了起來(lái)，重重摔到地上，可是我不懂，還在滑梯上面叫道：“好玩好玩�！闭f(shuō)著(zhù)便奮力向下沖，從滑梯上滑了下來(lái)。
但是要知道“壞人”就該有懲罰的，沒(méi)想到我撞到了鐵石那似鐵一般的腦袋，當然，我也從那時(shí)開(kāi)始給它取名為鐵蛋，因為我的頭被撞疼了，在地上哇哇大叫起來(lái)，還一邊使勁用腳踢向鐵蛋，鐵蛋也不反抗只是笑著(zhù)。而外婆呢，也不過(guò)來(lái)，只是在一邊笑著(zhù)一邊看著(zhù)我。鬧夠了，我也不叫了，重新抱起鐵蛋，與外婆回家，鐵蛋也在我懷里嘻嘻笑。
時(shí)間似流水，慢慢地我已經(jīng)變成了大姑娘了，但是仍沒(méi)有改變，十歲那年暑假與媽媽?zhuān)职秩ネ獾芈糜巍?/p>
臨走的前一天晚上，我還抱著(zhù)鐵蛋向媽媽哀求道：“媽媽?zhuān)蚁霂цF蛋去行嗎？”媽媽不同意，板著(zhù)臉生氣地說(shuō)：“你都這么大了還玩這個(gè)娃娃呀？不行！”沒(méi)辦法，我只好偷偷地把鐵蛋藏在我的包里。到了旅游的那天我爬上車(chē)子，悄悄地帶抱起鐵蛋，媽媽只好無(wú)奈地轉過(guò)頭。
我抱著(zhù)鐵蛋坐在車(chē)子上，鐵蛋還是如小時(shí)候我抱著(zhù)他一樣，笑嘻嘻的，天空一碧如洗，一陣微風(fēng)吹進(jìn)窗里，吹到了我和鐵蛋的身上，也吹到了我的心中……
借物抒情作文 篇3
又是一年雪花飄
走在鄉下的路上，道路兩旁的樹(shù)木已經(jīng)枯萎。稻田里沒(méi)有了往日英姿颯爽顆粒飽滿(mǎn)的稻子。放眼望去，全是白色。到處白雪皚皚，無(wú)邊無(wú)際。又是一年雪花飄，農民勞動(dòng)一年的成果買(mǎi)入糧倉。那我過(guò)去一年的收獲在哪里？又是一年雪花飄，東風(fēng)卷起雪花刮到北方各地。為世界披上白色戎裝，與寒冷敵對。
又是一年雪花飄。樹(shù)木，小草枯萎了�？床灰�(jiàn)花朵往日嫵媚的身軀。一切都是自由的。雪花飄到樹(shù)枝上做它們冬天的白葉。它們爭先恐后的飄去，可它們哪有想過(guò)樹(shù)枝枯瘦的手臂那受得住活潑頑皮的雪花啊。咔嚓！樹(shù)枝折斷了，落在雪地上，泛起一陣白色漣漪。雪花隨心所欲的飄著(zhù)的時(shí)候，只有松樹(shù)在值班，它們歡迎“白葉”的到來(lái)。載著(zhù)它們佇立在風(fēng)雪之中。為這個(gè)冬天添上一抹色彩。
又是一年雪花飄。冬風(fēng)拂過(guò)，寒氣無(wú)處不在。雪花依附在飄逸的長(cháng)發(fā)、華麗的服裝上。所有人都被雪花包圍。抓起一把雪，緊緊地握在手心里，那刺骨的寒冷在警告我：冬天也不能夠散漫，你不能夠因為寒冷而為懶惰找借口。冬天是一年的終結，也是一年最后的舞臺。
又是一年雪花飄。孩子們?yōu)榇硕鴼g喜，他們成群結隊的打雪仗，堆雪人，樂(lè )在其中。他們伸出手接下潔白的雪花，理解冬天對他們的'洗禮。我把一切看在眼中。雪花，落地即逝，但隨之而來(lái)的有成千上萬(wàn)年多雪花。他們從不祈求在這世上多停留一會(huì )。只是盡心竭力的表演自我準備三個(gè)季度的唯美的舞蹈。
冬天是美的，是冷的。每個(gè)人對不一樣的事物都有不一樣的見(jiàn)解。對我而言，冬天無(wú)論多么冷，都是唯美的。美得自然，美的獨特。
又是一年雪花飄，我相信明年還會(huì )有相同的潔白，不一樣的感受。
借物抒情作文 篇4
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”我低低地吟誦。抬頭，投過(guò)紗窗的格子，我仿佛看見(jiàn)一位伊人海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影，不真切的樣子。
我起身，不禁想要脫離這紗窗的束縛，去尋訪(fǎng)，去勘探。
四月，遠沒(méi)有五月的明朗，雖已褪去雨水的陰霾，卻也不忘送上簌簌寒風(fēng)。道路像一條被遺棄的繩子，蜿蜒伸向遠方……
看見(jiàn)河邊的柳樹(shù)，頗有一副“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的架勢，將枝條浸在水中，風(fēng)拂過(guò)，蕩起一層漣漪。好美，帶著(zhù)春的味道，與萬(wàn)物一同釋放生命的光彩。而一旁的`你，我來(lái)探訪(fǎng)的蘆葦，你的生命已終結，身上的顏色如此頹敗，像夕陽(yáng)一樣含混，一層黃疊著(zhù)一層橙，腰間還沾了些許霉黑不走尋常�？墒�，你為什么仍挺立著(zhù)，絕無(wú)俯身親吻湖面的意思？你，是不想與它們同走一條路嗎，是想另辟新道，以執著(zhù)來(lái)鐫刻一道凄美的風(fēng)景嗎？
低頭，我竟瞥見(jiàn)了一星淺綠。哦，蘆葦，是你重生了嗎？我想是的，你定是舍不得這多姿的世界，才又破土而出！伸手扶住一片薄而小的葉片，那上面的脈絡(luò )竟是如此特別。一條條線(xiàn)從一點(diǎn)射出，又在一點(diǎn)匯聚，不留縫隙地緊挨著(zhù)，呈現出均一、穩定的綠。你，一直都是這么與眾不同嗎？即使與萬(wàn)物共處在這片藍天下，也要擁有不同的姿態(tài)，以沉穩來(lái)烙印一幅謹慎的畫(huà)作？
小心翼翼地貼近，生怕破壞了這個(gè)場(chǎng)景。我看到，你的腳踝處泛著(zhù)深沉的紫紅。你是在提醒我“綠色的生命也有熱血”？誠如是，我定將銘記，也要銘記你至上而下，汩汩而流的熱血！晚風(fēng)吹來(lái)幾片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，與你羞澀而蒙？的綠相映成趣。音樂(lè )中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你在吟唱“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，我感受到了那份溫馨與纏綿，似乎還觸到了你多愁善感的心�？磥�(lái)，你注定要扮演一個(gè)走在不同于常路的小道上的角色，以你的詩(shī)意書(shū)寫(xiě)你一生的傳奇！
蘆葦――蒹葭啊，你悄無(wú)聲息地將腳步落在不凡之路上，我卻聽(tīng)到了沉重的回音你的執著(zhù)，帶給我倔強的勇氣；你的沉穩，教會(huì )我踏實(shí)地邁步；你的詩(shī)意，引領(lǐng)我叩開(kāi)文學(xué)之門(mén)，你用你的一切，向我昭示：無(wú)須期盼陽(yáng)光給自己溫暖，只須靜待雷電，來(lái)奏響青春的樂(lè )章！
這一刻，我徹底領(lǐng)會(huì )到你的意思，我定會(huì )以你為榜樣，不走尋常路！
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