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生物作文300字集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的生物作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
生物作文300字 篇1
在大自然中，不僅有動(dòng)植物生命體，還有一種很小的生命體——微生物。
微生物體積非常小，我們用肉眼看不見(jiàn)它們。只有顯微鏡才能看到它們。微生物主要分為四類(lèi)，分別是病毒、細菌、霉和其它。細菌也分許多種，乳酸菌就是其中的一種。將鮮牛奶倒入鍋中，加兩勺糖煮幾分鐘，待牛奶冷卻到35——40度，在牛奶中加入乳酸菌，再把牛奶倒入保溫瓶放5——6個(gè)小時(shí)，牛奶就會(huì )變成酸奶。這是因為乳酸菌在適宜的溫度下能使牛奶發(fā)酵成酸奶。這種細菌是有益的。
然而有的細菌是有害的'。有的能使家禽傳播病毒，如H7N9、埃博拉等等。有一個(gè)特點(diǎn)，所有微生物都具備的，那就是繁殖快。微生物是通過(guò)二分法來(lái)進(jìn)行繁殖的，也就是一分為二、二分為四、四分為八、八分為十六······大約每二十秒就能分裂一次。真是快得驚人，那么，每一分鐘可以繁殖八個(gè)后代，一小時(shí)就上億個(gè)了，況且一個(gè)微生物才頭發(fā)絲的一百萬(wàn)分之一那么粗。
微生物太奇妙了，將來(lái)還有更多東西等著(zhù)我們去探索。
生物作文300字 篇2
冬爺爺剛走，春姑娘就來(lái)到了我們的校園里。校園的美景有很多，比如說(shuō)寬闊的廣場(chǎng)，美麗的'小樹(shù)林。但是我還是最喜歡我們操場(chǎng)旁邊的生物園。
一來(lái)到生物園，就可以看到一個(gè)湖。這個(gè)湖雖然沒(méi)有日湖那么大,也沒(méi)有月湖那么美。但它有一個(gè)特點(diǎn)，就是靜。它靜得如同一面鏡子，讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。如果你仔細看水面，還會(huì )意外地發(fā)現這個(gè)湖里有一些小生物在游動(dòng)，那就是蜘蛛。剛開(kāi)始我一直在想蜘蛛怎么會(huì )游泳呢？后來(lái)我身旁的一個(gè)同學(xué)說(shuō)“：這是水蜘蛛，所以會(huì )游泳�！边@時(shí)，我才明白。
湖的周?chē)�種滿(mǎn)了柳樹(shù)。我看見(jiàn)過(guò)又高又大的楊樹(shù)，觀(guān)賞過(guò)香味撲鼻的桂樹(shù)，卻從沒(méi)仔細觀(guān)看過(guò)校園里的柳樹(shù)。柳樹(shù)的枝條真長(cháng)啊，長(cháng)得快趕上姚明的身高了；柳樹(shù)的花粉真香啊，香得都讓人陶醉了；柳樹(shù)的枝干真壯啊，壯得似乎好幾個(gè)成人都沒(méi)辦法比得過(guò)它。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這校園中的生物園。
生物作文300字 篇3
茫茫宇宙中，地球是目前人類(lèi)已知的唯一適合居住和生活的星球。幾百萬(wàn)年來(lái)，地球上的生物圈以其優(yōu)越的環(huán)境條件，養育者人類(lèi)
而人類(lèi)也以勤勞和智慧，把生物圈建設成自己的繁榮家園�？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步對人類(lèi)社會(huì )和經(jīng)濟的.發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。然而，當人類(lèi)陶醉于自己創(chuàng )造的輝煌成就時(shí)，人類(lèi)的家園也已經(jīng)被蒙上了陰影。
人類(lèi)在創(chuàng )造輝煌的現代文明的同時(shí)，也自覺(jué)或不自覺(jué)地干出了一些自毀家園的蠢事。其中最引人注目的變化是，森林面積的減少、土地的荒漠化以及環(huán)境污染等，這些都使得人類(lèi)的生存環(huán)境越來(lái)越惡劣。
目前，環(huán)境的破壞已經(jīng)成為舉世關(guān)注的重大問(wèn)題，保護生物圈是人類(lèi)調整自身和自然之間關(guān)系的一項具有深遠意義的戰略轉變。地球不僅是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，同時(shí)也是地球上所有生物的共同家園。
我們能做的，不是什么驚世大事，而是身邊隨手的事。少扔一塊紙巾，口渴時(shí)路過(guò)商店忍忍口，少浪費一個(gè)鋁罐或塑料瓶，少吐一塊口香糖，多走幾步路少用機動(dòng)車(chē)，這些都是我們容易做、應該做的事。
只有當人類(lèi)意識到人與自然的共生關(guān)系，生物的多樣性才能得到真正的保護，才可能使得這個(gè)最大的生物圈得到保護。
生物作文300字 篇4
哈哈，我太高興了，因為今天我們又有一節生物課，今天上午第三節課又上我們每一個(gè)人都非常期待的生物課了，這節課我們要去海底探險，真讓人難以想象呀！
“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，生物老師還是像往常一樣慢慢悠悠地走進(jìn)教室，手上拿著(zhù)一張大海的畫(huà)子，然后對大家說(shuō)：“同學(xué)們，我要給你們表演一個(gè)讓人終生不能想象出來(lái)的魔術(shù)！”然后，生物老師又讓課代表把剛燒開(kāi)的一壺熱水拿過(guò)來(lái)，灑在那幅畫(huà)上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們都鉆進(jìn)著(zhù)幅畫(huà)里吧！我們要去海邊！”同學(xué)們都“啊”的一聲，嚇了一跳，怎么能鉆進(jìn)畫(huà)里呢？
老師先讓課代表鉆了進(jìn)去，然后有分組讓同學(xué)們鉆了進(jìn)來(lái)，最后老師也鉆了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們就來(lái)到了海邊，老師命令說(shuō)：“我喊一、二、三你們跳進(jìn)去！一、二、三同學(xué)們紛紛都跳進(jìn)了蔚藍色的大海當中，享受游泳的魅力。
老師帶領(lǐng)著(zhù)大家看了各種的魚(yú)，呵呵，這些魚(yú)都像打了聽(tīng)話(huà)水一樣，格外的聽(tīng)老師的話(huà)，老師在講它的頭的時(shí)候，它就把頭抬的高高的，讓每一個(gè)同學(xué)都看得清清楚楚的.，在老師講它的尾巴的時(shí)候，它就把尾巴搖地快快的，衣服非常神氣的樣子。
哎！又下課了，真可惜！希望下一節課能夠有更大的收獲！
生物作文300字 篇5
這是我在一中實(shí)驗的第八周，這周的第一節生物課，老師就讓我們復習一至三單元的內容，說(shuō)下節課聽(tīng)寫(xiě)。
生物居然也有聽(tīng)寫(xiě)？只可惜那兩天作業(yè)太多，寫(xiě)也寫(xiě)不完，哪有時(shí)間復習？到了下一節生物課，老師果然讓我們合上書(shū)本聽(tīng)寫(xiě)。一共聽(tīng)寫(xiě)了二十八道題，每一道題我都覺(jué)得似曾熟悉，輕輕松松就把所有題目的答案寫(xiě)出來(lái)了。心情愉悅，因為這次聽(tīng)寫(xiě)的題目對我來(lái)說(shuō)壓力不大。
聽(tīng)寫(xiě)結果，我是班上的第一名，我好激動(dòng)��！我錯了一道題，很簡(jiǎn)單的.一道題，那道題似乎全班就只有我一個(gè)人錯了，有點(diǎn)不可思議，真是又好氣又好笑。一個(gè)同學(xué)拿我的卷子上去投影給大家改正，我忙用手捂著(zhù)臉，心里說(shuō)“不要！不要！”
最后還是妥協(xié)了，提醒他：投影就投影吧！把我那名字技術(shù)處理一下，千萬(wàn)不要放出來(lái)。真是尷尬，給我點(diǎn)面子！
也有感悟：只要平時(shí)學(xué)習認真，不管什么生物、地理、歷史……聽(tīng)寫(xiě)還是默寫(xiě)，只管來(lái)吧。
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