精華寫(xiě)讀書(shū)的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的精華寫(xiě)讀書(shū)的作文，希望對大家有所幫助。
精華寫(xiě)讀書(shū)的作文1
我曾以為在許多人眼里，我就是最獨一無(wú)二的那一個(gè)，但是現在我發(fā)現了，在別人眼里我是可有可無(wú)的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過(guò)的，我不愛(ài)讀書(shū)，整天放逐著(zhù)我自己，我不認為讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)有什么用，所以打從我從小讀書(shū)我就是別人說(shuō)的應付考試而讀的，到后來(lái)我連書(shū)都懶得去碰了，考試的.成績(jì)也越來(lái)越差，這難免會(huì )給父母帶來(lái)傷心，雖然我也會(huì )覺(jué)得羞愧但是我就是沒(méi)有辦法定下心來(lái)，有是我也會(huì )煩惱，但是直到后來(lái)我遇到了一個(gè)人他改變了我，是我從迷茫中走出來(lái)。
他告訴我其實(shí)人生不過(guò)如此你想在不讀書(shū)，你將來(lái)怎能體會(huì )讀書(shū)之好，讀書(shū)之苦，你應該努力試試，而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力，即使將來(lái)在好，可畢竟沒(méi)有了讀書(shū)的樂(lè )趣，這對我們的人生是一種遺憾，一種缺憾，無(wú)論什么時(shí)候我們都無(wú)法感受到所以無(wú)論怎樣我都要先試試要不然，怎會(huì )這對自己的態(tài)度自己的實(shí)力。
饒平?jīng)G洲中學(xué)高一：林煥敏
精華寫(xiě)讀書(shū)的作文2
書(shū)是知識的營(yíng)養品，是人們進(jìn)步的階梯，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀，同學(xué)們你一定讀了很多的書(shū)了吧，我給大家講一下我對讀書(shū)的樂(lè )趣。
說(shuō)到讀書(shū)，我的話(huà)就多了。小時(shí)候，我學(xué)看連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)。你看，我每天回家的時(shí)候，我都拿起一本漫畫(huà)書(shū)，看得津津有味、哈哈大笑。那些有趣的.畫(huà)面，早就將疲勞拋到九霄云外。
上三年級的時(shí)候，老師讓我們多讀課外書(shū)、作文書(shū)。我從作文中學(xué)到了寫(xiě)作技巧、好詞好句……不知不覺(jué)中，我的寫(xiě)作逐步提高。
升入五年級后，我開(kāi)始閱讀關(guān)于科學(xué)的一些書(shū)，我明白了飛魚(yú)會(huì )飛的原因，知道了竹子是草本植物，得知了戴眼鏡不會(huì )越帶越深……日久天長(cháng)，我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。
后來(lái)，我又閱讀了四大名著(zhù)與《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀《水滸傳》，我被好漢們的英雄豪邁所折服，讀《西游記》，我敬佩孫悟空一路斬妖除魔，衷心耿耿保護唐僧的精神，讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心再也不能平靜了：我有什么理由不勤奮?
讀書(shū)使我知書(shū)達理，讀書(shū)，讓我明辨是非，讓我懂的了人生的意義，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
精華寫(xiě)讀書(shū)的作文3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)！
有一次，我們班非常流行一本叫《查理九世》的書(shū)，我本來(lái)不喜歡看書(shū)的，看見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)手中都拿著(zhù)這本書(shū)看。第二天，我們要去田徑訓練，我就叫小劉同學(xué)下去，然后，小劉問(wèn)我：“你要看嗎？”我聽(tīng)了說(shuō)：“好吧！謝謝了！”回到家里做完作業(yè)后，我打開(kāi)了這本書(shū)，書(shū)里說(shuō)了幾個(gè)小孩子和一只小狗一起去冒險，說(shuō)的都是科幻的'，非常吸引我，我愛(ài)上了這本書(shū)。有一天，我叫媽媽給我買(mǎi)一本這些書(shū)，媽媽買(mǎi)了給我，回到家里，媽媽把書(shū)給我，我馬上打看書(shū)看，因為太好看了，我忘了時(shí)間，爸爸叫我吃飯我也不知道，爸爸走到我身邊說(shuō)：“如果看語(yǔ)文書(shū)有那么入迷就好了！”
過(guò)幾天，我生日了！爸爸送我生日禮物，我想買(mǎi)那本書(shū)，我還沒(méi)出口，爸爸就說(shuō)不可以買(mǎi)你本書(shū)！我聽(tīng)了大哭一場(chǎng)，后來(lái)，爸爸還是買(mǎi)了那本書(shū)給我，他說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)就好了�！�
“書(shū)是知識的源泉！”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀是吧！我相信，書(shū)會(huì )讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì )給你帶來(lái)我窮的樂(lè )趣！
精華寫(xiě)讀書(shū)的作文4
對于讀書(shū)，有人喜歡有人不喜歡。但是我非常喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)能給我不一樣的感覺(jué)，書(shū)籍一直都在陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
我從小就喜歡讀書(shū)，那時(shí)候我不識字，只能看一些有圖畫(huà)的書(shū)，也常常讓媽媽把書(shū)上的故事讀給我聽(tīng)。上小學(xué)以后，我掌握了拼音，成天抱著(zhù)注音讀物，似懂非懂地讀著(zhù)。久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都會(huì )認真看。就這樣，我從書(shū)中知道了許多的知識，從書(shū)中明白了許多的道理，還積累了不少的.好詞好句。我的作文水平也隨之突飛猛進(jìn)。我也就更加喜歡讀書(shū)了，每天晚上睡覺(jué)前都要看一會(huì )書(shū)。
從這些經(jīng)歷中，我知道了讀書(shū)是每個(gè)人不可缺少的。我不知道該如何表達我對書(shū)的熱愛(ài)。只要一有空，我就鉆到童話(huà)世界去了，有時(shí)和白雪公主、七個(gè)矮人一起在盛開(kāi)著(zhù)鮮花的草地上翩翩起舞；有時(shí)又和灰姑娘在低矮的小廚房里一起嘆息；有時(shí)候和小飛俠在天空中自由自在的遨游；有時(shí)和小飛象在等待和盼望著(zhù)它的媽媽。有時(shí)，我又會(huì )走進(jìn)我的作文屋里，去看一看同齡人的生活趣事，分享他們的喜、怒、哀、樂(lè )。
總之，讀書(shū)給我帶來(lái)許多樂(lè )趣，增長(cháng)了我的知識，豐富了我的世界，讓我從中學(xué)到了很多做人的道理，我想對每個(gè)人大聲說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋�！�
精華寫(xiě)讀書(shū)的作文5
讀書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)，是一種享受。但對于某些人來(lái)說(shuō)，是一種折磨，那就是用因為他們不懂得欣賞，不懂得細細地去品味，有一位名人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彼屛殷w會(huì )到了讀書(shū)的含義。
如果心情很悶，不開(kāi)心，看上幾篇，心情突然就好了，因為故事情節有著(zhù)喜怒哀樂(lè )，使我脫離了現實(shí)生活，來(lái)到了美麗又奇妙無(wú)比的童話(huà)世界，坐在南瓜車(chē)上，撿到了灰姑娘的'水晶鞋，擁有阿拉丁的神燈，體驗在皇室生活，多快樂(lè )呀！
一天，我正在彈口風(fēng)琴，奶奶覺(jué)得是噪音，讓我馬上停止，我失落地走進(jìn)房間，暗怪奶奶沒(méi)有從頭到尾全聽(tīng)完，這時(shí)，我發(fā)現書(shū)桌上放著(zhù)三本俞愉寫(xiě)的《女巫來(lái)了》于是，坐在椅子上津津有味地品嘗這個(gè)“美味佳肴”使勁地“吃”了起來(lái)。故事講了女巫和小王子、首長(cháng)、貪吃蛇和徐誠誠在三個(gè)王國搞笑、悲傷、開(kāi)心、難過(guò)……許多故事。讓我陶醉在書(shū)中，忘記了周?chē)囊磺�，仿佛和四個(gè)男孩一起漫游。
我喜歡書(shū)，喜歡它那豐富的內容，喜歡它那好詞、好句、好段。是書(shū)，給了我許許多多知識。從幼兒園的兒歌，到小學(xué)的作文選，在我腦海里回蕩。在我心中，故事書(shū)是我童年的好朋友。陪伴我一段快樂(lè )的童年。
精華寫(xiě)讀書(shū)的作文6
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也�？嘈�、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執著(zhù)，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“�？�，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂(lè )，甘之如飴�？嘀畼O，亦樂(lè )之極也。讀書(shū)之苦樂(lè )亦如此也。就本人自身而言我看過(guò)很多書(shū)，所以我也愛(ài)書(shū)，自然知道讀書(shū)的苦與樂(lè )。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)。做完作業(yè)，總要看上那么一會(huì )兒。一到周末，便想好好做個(gè)“讀書(shū)大戰”�？刹幌胱鲎鳂I(yè)的習慣讓我看不了書(shū)，到了星期天，作業(yè)都還沒(méi)動(dòng)過(guò)，更別說(shuō)什么看書(shū)了。就這樣，幾周幾乎都沒(méi)有好好的看過(guò)書(shū)。
樂(lè )呢？就是那書(shū)帶給我的快樂(lè )�？磿�(shū)時(shí)，不管周?chē)h(huán)境多么熱鬧，我都能靜下心來(lái)看書(shū)。而書(shū)中的每個(gè)字，我都會(huì )認真地去看。一本書(shū)看完，我都知道書(shū)中的大概的意思。而帶給我的知識，更是無(wú)窮無(wú)盡。古人云：書(shū)中自有黃金屋。就是那黃金屋，讓我懂得了很多很多。知識的`海洋，我在里面遨游，帶給我的，是那豐富的知識。
讀書(shū)的苦和樂(lè )，都是書(shū)帶給我的。他是我的老師，也是我的伙伴。
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