【精華】人物作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的人物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人物作文 篇1
她年輕漂亮，修長(cháng)的身材，烏黑的長(cháng)發(fā)披在肩頭，白里透紅的臉上總是充滿(mǎn)著(zhù)親切的笑容。
但當我們犯錯誤的時(shí)候，她那嚴厲的表情則讓我們感到慚愧。她那明亮的大眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，似乎時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我們的`對與錯。這雙眼睛曾因我們的不爭氣而流過(guò)傷心的淚水，也因為我們的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而流露出欣慰的目光。她能寫(xiě)一手漂亮的好字，還能畫(huà)出很逼真的簡(jiǎn)筆畫(huà)呢！
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是可敬的李老師。
人物作文 篇2
三國時(shí)期，戰亂不斷，一時(shí)間涌現出多少叱咤風(fēng)云的人物。如雄才大略的曹操、白手起家的劉備、驍勇善戰的'關(guān)羽、張飛、趙云、足智多謀的諸葛亮等。
曹操完全是靠自己拼搏得來(lái)的一代功績(jì)，虎牢關(guān)率兵破董卓，下邳城帶將滅呂布，官渡之戰巧勝袁紹，十幾年間將北方統一。曹操也非常會(huì )用人，勇猛的夏侯敦，赤膊上陣的許褚，老謀深算的司馬懿，都被他委以重任。
而劉備雖白手起家，繼承漢朝大統，建立蜀汗，是了不起，但仔細看，其實(shí)劉備這些大業(yè)都是在能臣驍將的輔佐下完成的，如果沒(méi)有關(guān)羽、張飛、趙云的善戰，諸葛亮的“先取荊州，再入蜀川”的高瞻遠矚，光憑劉備這文弱書(shū)生，再有大志，想成大業(yè)，也不過(guò)是天方夜談！
孫權全靠周瑜、張昭的智慧，黃蓋、甘寧的勇猛，雖也有功績(jì)，但晚年任用小人，暴政虐，卻是東吳滅亡加速的罪魁禍首。孫堅打下基礎，孫策建立山，到了孫權就是太平盛世了，所以沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦，使孫權一生一事無(wú)成！
周瑜有勇有謀，但心胸狹窄、諸葛亮神機妙算，但不注意身體、關(guān)羽、張飛雖武力超群，但一個(gè)大意輕敵，結果失了荊州，一個(gè)魯莽，結果失了性命……
今天就說(shuō)到這里，大家如果有興趣，我們一起談?wù)撊龂桑?/p>
人物作文 篇3
看人與看物的道路一樣，有時(shí)需要變換角度重新審視自己，只是看到自己的短處，認為自己處處不如別人，這樣的心態(tài)只能使自己越來(lái)越自卑。換個(gè)角度看自己是我們需要掌握一種認識自己的好方法。
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工，老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來(lái)的鴨子交給老師并得到老師的夸獎。唯有愛(ài)因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過(guò)之后高高舉起，用嘲笑的.口氣對全班同學(xué)說(shuō)：誰(shuí)見(jiàn)過(guò)世界上比這更丑的鴨子嗎？全班同學(xué)哄堂大笑。愛(ài)因斯坦站起來(lái)大聲說(shuō)：“有，同學(xué)們�！八麖某閷侠锬贸鲆恢桓蟮男▲喿痈吒吲e起，“那就是我第一次做的鴨子“。若愛(ài)因斯坦因老師和同學(xué)的嘲笑而自卑，永遠抬不起頭，他能成為一代科學(xué)家嗎？
一個(gè)人總能在某一處勝過(guò)別人，而在這一處上又總會(huì )有更強的人勝過(guò)他。學(xué)會(huì )欣賞每個(gè)人會(huì )讓你受益無(wú)窮。智者尊重每一個(gè)人，因為他知道人各有其長(cháng)，也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人，一半出于無(wú)知，一半因為他所中意的總是最差的。
人們說(shuō)：“上帝在為你關(guān)閉一扇窗戶(hù)的同時(shí)，（新年見(jiàn)聞）也必定為你開(kāi)啟了另一扇窗戶(hù)；在失去一些東西的時(shí)候，必然是會(huì )在另一方面得到升華�！泵恳环N才能都有與之相應的缺點(diǎn)，如果你屈服于它，它將像暴君一樣統治你。推翻它的辦法是一開(kāi)頭就要看準究竟是什么樣的缺點(diǎn)。要像那些因你的缺點(diǎn)而責備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人，就必須學(xué)會(huì )自省。一旦這主要的缺點(diǎn)投降了，所有其它不足都會(huì )隨之而降。相信自己“天生我材必有用”也許在未來(lái)的某一天，你也是一顆閃閃發(fā)光的明星！
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