書(shū)法比賽作文

時(shí)間:2024-09-12 04:17:42 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

精選書(shū)法比賽作文集合六篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的書(shū)法比賽作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選書(shū)法比賽作文集合六篇

書(shū)法比賽作文 篇1

  今天是個(gè)特殊的日子,因為我們迎來(lái)了期盼已久的書(shū)法比賽。大家懷著(zhù)忐忑不安的心情坐在位置上,緊張而興奮地盼著(zhù)抽簽結果。

  葉老師接到學(xué)校的'電話(huà)通知,眼睛瞪得圓溜溜的,驚訝地說(shuō):“是我們班!”,聽(tīng)到這消息,我的心像繃緊的弦,可緊張了。

  比賽開(kāi)始了,老師把比賽用紙發(fā)給我們,并叮囑我們少涂改。我小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)字,心怦怦直跳,同學(xué)們也在一筆一劃地寫(xiě),十分專(zhuān)注,生怕寫(xiě)錯一個(gè)字。我的腦海里不斷地浮現出葉老師鼓勵我的情景,所以信心百倍,寫(xiě)得更加認真了。教室里安靜極了,我一抬頭看見(jiàn)了徐一格,她的右手牢牢地握住筆桿,眼睛緊緊地盯住紙張,聚精會(huì )神地將每個(gè)字寫(xiě)得剛勁有力。

  我檢查了一遍,發(fā)現居然漏了一個(gè)字!我有些慌張,心想:這可怎么辦呢?左思右想,我終于想到了一個(gè)好辦法,迅速將字補上,剛好考試的時(shí)間到了。好險!我把卷紙交上去,然后長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣,心中的大石頭終于落地了。心情像放飛的小鳥(niǎo),我一邊哼著(zhù)小曲,一邊甩甩微微酸痛的手。

  比賽結束了,我明白了一個(gè)道理,做好一件事,真是不容易,但只要用心去做,專(zhuān)心致志,總會(huì )有好成績(jì)的。

書(shū)法比賽作文 篇2

  叮咚叮咚上課鈴打響了,同學(xué)們互相催促著(zhù),快步跑進(jìn)教室。為什么呢?哦,原來(lái)要舉行英語(yǔ)的書(shū)法比賽呀!

  班主任把比賽內容投影到了大屏幕上,由于我的視力不好,而且老師也發(fā)過(guò)比賽的內容,所以我是對著(zhù)書(shū)上抄的。幾分鐘后,不知是誰(shuí)大喊了一聲那是五年級的比賽內容!然后我們就像平靜的水上投入了一小塊石子一樣騷動(dòng)起來(lái)。這時(shí)候,從門(mén)外走進(jìn)來(lái)了一位年輕的老師,她微笑著(zhù)帶深深歉意地說(shuō)道:你們的內容我給錯了,這是五年級的內容,你們的是這個(gè)。

  說(shuō)著(zhù),把她手中拿看的內容投影到了頻幕上,把那一份五年級的'內容拿在手中,接著(zhù)便匆匆忙忙的離去了。

  同學(xué)們不滿(mǎn)的抱怨起來(lái):什么嘛,這么重要的事情都會(huì )弄錯!就是就是。太令人討厭了!我聽(tīng)了后暗自興奮,因為好像沒(méi)有幾個(gè)人是對著(zhù)書(shū)上抄的。

  第二天成績(jì)出來(lái)了。英語(yǔ)課上,英語(yǔ)老師站在講臺前,念了十個(gè)人的名字,卻偏偏沒(méi)有我的。我失落起來(lái),但很快又恢復了原樣。畢竟,重在參與嘛。

書(shū)法比賽作文 篇3

  今天,是3月10日,在凱旋花園里,迎面就飄來(lái)了一股墨水的氣味。走近一看,原來(lái)今天要在凱旋花園舉行一個(gè)書(shū)法大賽呀!

  這個(gè)大賽的名字叫作“清遠市富域凱旋花園杯印象法國青少年書(shū)畫(huà)大賽”。大賽里的人真多!有參賽選手、家長(cháng)和老師。

  你看,參賽選手們一個(gè)個(gè)都很認真的在寫(xiě)。有的.選手臉上有著(zhù)煩惱的表情,像是遇到什么困難。有些滿(mǎn)臉開(kāi)心的表情,像是寫(xiě)得很好。有些胸有成竹的樣子;有些專(zhuān)心致致的樣子;有些左顧右盼,好像寫(xiě)書(shū)法拿不了什么主意似的…...

  而有些家長(cháng)呢,有些樣子很興奮,有些家長(cháng)就愁眉苦臉,生怕自己的孩子不會(huì )寫(xiě)。而有些家長(cháng)更是擔心了。一來(lái)到,就幫孩子做好準備,孩子在寫(xiě)的時(shí)候,又是幫孩子拿紙張,給孩子備墨,又是給孩子遞水,有些家長(cháng)看見(jiàn)孩子寫(xiě)得慢生氣了,又有些家長(cháng)在一旁指手畫(huà)腳。孩子都急得滿(mǎn)頭大汗。

  我們小記者來(lái)到一位選手旁訪(fǎng)問(wèn),在一旁的家長(cháng)就對我們說(shuō),你們去訪(fǎng)問(wèn)別的孩子吧,我的孩子還要比賽呢!她就生怕我們打擾了她孩子,也許我問(wèn)的時(shí)間不太對,不過(guò)如果我是家長(cháng),我會(huì )讓孩子接受采訪(fǎng),也許他能從中得到鍛練呢。

  你覺(jué)得你參加了這次采訪(fǎng)有收獲嗎?我就有收獲!

書(shū)法比賽作文 篇4

  盼星星,盼月亮,終于等到比賽這天,辛苦準備了兩個(gè)月總算可以大顯身手了,我心里想著(zhù),比賽前一天夜里怎么也睡不著(zhù),在床上翻來(lái)覆去,想著(zhù)比賽時(shí)的場(chǎng)景,在夢(mèng)里偷偷地笑……

  第二天早上我吃完早餐,漫步在游輪甲板上,我看了下時(shí)間,比賽快開(kāi)始了,我疾步行走,到了比賽場(chǎng)地,我的心情就變得緊張起來(lái):浙江電視臺的攝影機正對我們拍個(gè)不停,還有少兒頻道的主持人小精靈姐姐在我們面前走動(dòng)著(zhù),隨時(shí)可能被采訪(fǎng)到。比賽正式開(kāi)始了,我拿出提前準備的筆、墨、紙、硯、毛氈、墨缸,一切準備就緒,開(kāi)始寫(xiě),我要寫(xiě)的是“開(kāi)卷有益,見(jiàn)賢思齊”八個(gè)大字,我拿起筆調好墨,吸了一口氣,然后慢慢地提起筆心里默念:豎、橫折、橫、橫……我全神貫注的寫(xiě)著(zhù)字,生怕出了什么錯誤。雖然這次我很仔細,但還是發(fā)揮得不夠,因為船在海上難免會(huì )晃動(dòng),整個(gè)氣氛很?chē)烂C,天氣很燥熱,豆大的汗珠在我從頭頂流下來(lái),媽媽拿紙給我擦汗,還說(shuō):“這么熱的'天還到甲板上比賽!闭斘揖劬珪(huì )神的寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí),電視臺的攝影鏡頭朝向了我,頓時(shí),我的心里就像有只兔子在亂竄,只好假裝鎮定,一字一劃的落款,當我寫(xiě)完“書(shū)”的時(shí)候,小精靈姐姐已經(jīng)準備好采訪(fǎng)我了:“你好,你學(xué)書(shū)法學(xué)了多久呀?”“兩年少一點(diǎn)!蔽倚÷暤幕卮鸬!霸谶@之前你參加過(guò)其他比賽嗎?”姐姐又問(wèn)!皼](méi)有,”我緊張極了,“這是第一次,以前只考過(guò)六級!薄斑@么厲害,那預祝你比賽取得好成績(jì)!”“謝謝姐姐!”我不知是不是緊張過(guò)頭了,像是不敢說(shuō)的樣子。小精靈姐姐采訪(fǎng)下一位選手,鏡頭也隨即離開(kāi)了。我松了一口氣,拿起印章蘸了蘸印泥,找準位置后往上一蓋,再壓一下,大功告成了!

  這次比賽鍛煉了我自己,雖然因為種種原因發(fā)揮的不是很好,但我也拿了個(gè)銀獎,很開(kāi)心,我還會(huì )繼續尋找下次比賽的機會(huì ),再接再厲,讓自己變得更優(yōu)秀。

書(shū)法比賽作文 篇5

  6月10日,我校舉行了熱烈壯觀(guān)的軟筆硬筆書(shū)法大賽,四、五年級每班都派出了“佼佼者”參加這次比賽,我班也不甘示弱,每位同學(xué)都極度專(zhuān)心地認真書(shū)寫(xiě)。

  我班的每位選手都很認真的準備?,這些誒練鋼筆字的同學(xué),都不惜抽出課余時(shí)間,拿起鋼筆照著(zhù)范字練習起來(lái)。瞧,這些練鋼筆字的同學(xué),回到家中寫(xiě)完作業(yè)時(shí),都拿起毛筆和毛氈,從基礎開(kāi)始,練習毛筆字的技巧。

  俗話(huà)說(shuō)的好“臺上三分鐘,臺下十年功”,現在正是他們展現自己實(shí)力的`時(shí)候。你看,他們鎮定自若,在回想這自己練字時(shí)的辛苦;他們躍躍欲試,就像含苞待放的花朵,想趕快開(kāi)放,讓別人看到自己的婀娜多姿。當我們拿到要寫(xiě)的內容是,不是奮筆疾書(shū),而是精益求精,現工工整整地寫(xiě)上序號,然后在書(shū)上找到范字,一筆一畫(huà)地照著(zhù)寫(xiě)。

  寫(xiě)鋼筆字的同學(xué)“速戰速決”,在寫(xiě)好一個(gè)字時(shí)抓住那個(gè)感覺(jué),不讓它流逝,一氣呵成,就寫(xiě)了一行既行云流水又工工整整的字。寫(xiě)毛筆字的人截然不同。他們先用墨汁把毛捋順,然后看著(zhù)字,先確定每個(gè)筆畫(huà)的大概位置,再看一筆寫(xiě)一筆慢工出細活。寫(xiě)出來(lái)的每一個(gè)字都方方正正,十分漂亮。

  希望同學(xué)們在課余時(shí)間多練一些“技能”,就可以在有比賽時(shí),把它“發(fā)揚光大”,為班級爭光!

書(shū)法比賽作文 篇6

  今天中午,天氣非常好,學(xué)校準備舉行“校毛筆十佳”的競選。競選場(chǎng)地設在上操場(chǎng),空曠的操場(chǎng)上排滿(mǎn)了桌椅,每位選手按指定的位置坐下,做好準備。我們班的'選手是王力行和張夢(mèng)煜。我想他們一開(kāi)始一定很緊張,瞧,王力行的臉都漲紅了。

  開(kāi)始比賽了,王力行用他胖乎乎的小手拿起毛筆,小心翼翼地寫(xiě)起字來(lái)。他寫(xiě)字可認真了,不管身邊發(fā)生什么事,他始終不抬頭,眼睛緊緊地盯著(zhù)紙。我們班的同學(xué)都趴在走廊的地上,透過(guò)欄桿的縫隙看著(zhù)他們比賽,嘴里還不停地喊著(zhù):“加油,加油!”可惜沒(méi)等比賽結束,王老師就來(lái)催我們進(jìn)教室,原來(lái)已經(jīng)到了上課時(shí)間了,結果這節課講什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  我們真希望我們二( )班的選手能得獎,為二( )班爭光。

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