生物作文300字

時(shí)間:2024-10-18 21:11:58 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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有關(guān)生物作文300字合集7篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的生物作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)生物作文300字合集7篇

生物作文300字 篇1

  星期五,我聽(tīng)到了一個(gè)好消息:星期日,我可以去參觀(guān)海洋生物展覽會(huì )了。我高興得不得了,真希望星期天早點(diǎn)來(lái)到,好快點(diǎn)去。

  等呀等呀,星期天終于到了。我和媽媽早早起床,乘車(chē)到了舟山體育館。走進(jìn)展覽廳,我看到了各種各樣的海洋生物,有鱟、人字蝶、海星、海龜、虎皮鯊等等。其中我最喜歡的是鱟了,鱟有著(zhù)堅硬的外殼,十二只腳,一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。鱟真有趣,它還會(huì )翻身,有時(shí)趁我沒(méi)注意的時(shí)候,它不知怎么的就翻了個(gè)身,接著(zhù)過(guò)了一會(huì )兒,又使出全身力氣翻了個(gè)身。就這樣,它一直張牙舞爪地,不停地翻身著(zhù)。我被鱟的`翻身吸引住了,在那里我足足觀(guān)察了半小時(shí),后來(lái)由于時(shí)間關(guān)系,媽媽叫我去參觀(guān)別的生物了。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,快要中午的時(shí)候,我依依不舍地回家了。

  這次展覽會(huì ),我認識了許許多多的海洋生物,增長(cháng)了很多知識,我希望下次還有機會(huì )去。

生物作文300字 篇2

  眾所周知,人是一種擁有無(wú)限潛力,無(wú)限能量的動(dòng)物。人類(lèi)沒(méi)有黑熊般的體積,沒(méi)有老虎的健壯,沒(méi)有尖利似狼牙班的的利齒,也沒(méi)有鷹的利爪。我們有的是智慧,是無(wú)限的'智慧。

  我們看似聰明,可只是對于緊知的生物而已。如果說(shuō)螞蟻屬于一維生物,那么狗屬于二維,人便是三維?赡闶欠裰,冥冥之中有一種四維生物在控制我們?或許正如螞蟻對我們一樣,我們對他們也微不足道,我想這便是所謂的神靈,鬼怪也與此大盡相同。

  人在不斷的進(jìn)化,從原始的第一步單細胞生物做起,到現在的人類(lèi)。那么我們是否是沖擊四維境界時(shí)未進(jìn)化成功的群體呢?如古代的羽化升仙,正是由三維到四維的過(guò)渡?

  鬼怪只談純屬謬論,我想那不過(guò)是四維生物體罷了。至于四維生物又是為何凸顯在人間,應是有特定環(huán)境的,不過(guò)要想搞清楚這一切還得人類(lèi)在此進(jìn)化而已。

生物作文300字 篇3

  去年夏天的一天,我們全家去了西安海洋生物館,我看到了許許多多奇怪的海底生物。

  走到海洋生物館,我們先去看海獅表演。!太精彩了,海獅竟然讓皮球頂著(zhù)足球游上了岸,還可以跳舞,玩呼啦圈……我們看到一個(gè)比一個(gè)嘴張的大,海獅好聰明,好厲害!

  我們還參觀(guān)了血鸚鵡、龍魚(yú)、獅子魚(yú)……血鸚鵡的頭和嘴都是紅色的,這個(gè)可能就是血鸚鵡的由來(lái)吧!龍魚(yú)像龍一樣,這大概就是龍魚(yú)的由來(lái)吧!獅子魚(yú)像獅子的頭一樣,這也大概是獅子魚(yú)的由來(lái)吧!

  我最喜歡的就是海洋的仙女“白海豚”,白海豚素有海上大熊貓和美人魚(yú)之稱(chēng),是我國的一級保護動(dòng)物。我還喜歡龍魚(yú),他的體型龐大,頭上長(cháng)有龍須,最少活一千歲。我還喜歡珊瑚,有的像翩翩起舞的'少女,有的像小鹿的角,還有的像小扇子。

  爸爸告訴我:“從外層太空拍攝到的照片看起來(lái),地球大部分是藍色的,地球表面約有百分之七十被海洋覆蓋著(zhù)。海洋植物約10萬(wàn)種,海洋動(dòng)物16萬(wàn)種,有20萬(wàn)種生物生活……”

  我愛(ài)浩瀚的大海,我要多看書(shū),了解更多的海洋知識。

生物作文300字 篇4

  今天,湯老師教會(huì )了我們如何使用顯微鏡。這引起了我的極大好奇心,于是,我充滿(mǎn)期待地擺弄起了我家的顯微鏡。

  因為沒(méi)有洋蔥,所以我用大蒜表皮做標本。首先,用小刀輕輕切開(kāi)大蒜,接著(zhù)用手掰開(kāi),我小心翼翼,不要破壞表皮。然后再在一塊完整的.表皮上劃井字,用鑷子取出中間那塊。

  拿出載玻片,用滴管滴一滴清水,將大蒜表皮蓋在上面,接著(zhù)將蓋玻片放在上面,注意要先放一頭,再放另一頭。由于沒(méi)有碘酒,我便用消毒液滴在上面,最后我用棉簽吸走多余的水分。

  標本制作完成后,用壓片夾夾住蓋玻片,中心對準通光孔,將反光鏡調整好,將物鏡降到最低,閉上右眼,用左眼盯住目鏡,就可以進(jìn)行觀(guān)察了。

  隨著(zhù)物鏡的緩緩上升,圖像越來(lái)越清晰,我也看到了平時(shí)肉眼看不到的景象:大蒜的表皮細胞與洋蔥大致相同,都是近似于長(cháng)方形的,一個(gè)個(gè)方格子又都排列整齊,沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙,令人驚嘆不已。

  通過(guò)這次實(shí)驗,我了解了科學(xué)的魅力與神奇,更加熱愛(ài)科學(xué)了。

生物作文300字 篇5

  20xx年,人們依靠仿生學(xué),發(fā)明了許多科學(xué)創(chuàng )造。

  在小廣場(chǎng)內,人們與小孩盡情歡樂(lè ),他們穿了一種滑冰鞋,可以在許多地方滑,以至在墻上滑也不會(huì )掉下來(lái)。原來(lái)這種滑冰鞋是科學(xué)家們最新研制的“無(wú)敵滑冰鞋”。更厲害的,這種鞋還是太陽(yáng)能的呢,穿上它居然還能在水上滑行呢!這是從壁虎身上得到的啟發(fā)。

  天氣真熱呀,到樹(shù)下乘涼,“吧”的一聲,從大樹(shù)上掉下了一個(gè)冰塊,正好掉在我頭上,真疼呀。這不是“冰塊樹(shù)”嗎。冰塊樹(shù)能感應到人的體溫,很熱的話(huà),可以站在冰塊樹(shù)下,一個(gè)冰塊掉下來(lái)給你降溫。這冰塊可神奇呢,只要放在手上,一會(huì )兒你就感覺(jué)不到這么熱了。這是根據人體的體溫變化發(fā)明的。

  大馬路上一個(gè)人都沒(méi)有,只有來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,到底怎么一回事?我的'小機器人拍了我一下,告訴我人們穿了一種“隱身衣”,能根據周?chē)h(huán)境而變色。我又問(wèn):“人人都穿隱身衣,難道不怕被車(chē)撞?”小機器人回答:“當然不會(huì )了,這兒的車(chē)都是無(wú)人駕駛的,只要超聲波碰到障礙物就會(huì )反射回來(lái),車(chē)立刻停下,很神奇吧!這樣還大大的了交通事故呢。這其實(shí)是根據變色龍和蝙蝠發(fā)明的,厲害吧!”……

  2200年的世界真奇妙呀!有許多發(fā)明創(chuàng )造,上世界更美好。

生物作文300字 篇6

  茫茫宇宙中,地球是目前人類(lèi)已知的唯一適合居住和生活的星球。幾百萬(wàn)年來(lái),地球上的生物圈以其優(yōu)越的環(huán)境條件,養育者人類(lèi)

  而人類(lèi)也以勤勞和智慧,把生物圈建設成自己的繁榮家園?茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步對人類(lèi)社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。然而,當人類(lèi)陶醉于自己創(chuàng )造的輝煌成就時(shí),人類(lèi)的家園也已經(jīng)被蒙上了陰影。

  人類(lèi)在創(chuàng )造輝煌的現代文明的同時(shí),也自覺(jué)或不自覺(jué)地干出了一些自毀家園的蠢事。其中最引人注目的變化是,森林面積的減少、土地的荒漠化以及環(huán)境污染等,這些都使得人類(lèi)的生存環(huán)境越來(lái)越惡劣。

  目前,環(huán)境的破壞已經(jīng)成為舉世關(guān)注的重大問(wèn)題,保護生物圈是人類(lèi)調整自身和自然之間關(guān)系的一項具有深遠意義的戰略轉變。地球不僅是人類(lèi)賴(lài)以生存的'家園,同時(shí)也是地球上所有生物的共同家園。

  我們能做的,不是什么驚世大事,而是身邊隨手的事。少扔一塊紙巾,口渴時(shí)路過(guò)商店忍忍口,少浪費一個(gè)鋁罐或塑料瓶,少吐一塊口香糖,多走幾步路少用機動(dòng)車(chē),這些都是我們容易做、應該做的事。

  只有當人類(lèi)意識到人與自然的共生關(guān)系,生物的多樣性才能得到真正的保護,才可能使得這個(gè)最大的生物圈得到保護。

生物作文300字 篇7

  “叮鈴……”隨著(zhù)上課鈴聲響起,班上也隨聲應和著(zhù)大叫了起來(lái):“啊……”聲音此起彼伏,仿佛奏成了一首“美妙”的歌。那是因為,昨天聽(tīng)到生物老師的圣旨:“明天考試”這猶如一把把利劍,插入了同學(xué)們的心。我們都認為這是一個(gè)噩夢(mèng),才會(huì )有這么大的“波動(dòng)”。

  聲音還在持續著(zhù),“唰”只見(jiàn)一道紅光閃過(guò),只見(jiàn)生物老師“啪”地一下站在了門(mén)口,班里頓時(shí)“嘩”地安靜了下來(lái)。而生物老師則在整理那“法寶”(試卷),全班的人一看生物老師手里拿著(zhù)的東西,心里“暈的暈,死的死!毖壑橐彩チ嗽瓉(lái)的光澤,只聽(tīng)“哎”的一聲,全班嘩然。生物老師講卷子“啪”地摔在了講臺上,待試卷整理完畢后,從我第一個(gè)發(fā)試卷,我接過(guò)“法寶”后,慢慢地拿下一張,瞄了一眼,然后以一個(gè)鄙視的眼神朝向后面的'人,“吧”地一下將試卷按在桌子上,心里的石頭也落了下來(lái)—考試不難。

  之后,班里就安靜了下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆和紙之間的竊竊私語(yǔ)。

  不知道這次考的怎么樣,但是,我發(fā)現,只要你上課認真聽(tīng)講,課后認真復習,不管怎樣的試卷,你只都會(huì )說(shuō):“考試不難”,重要還是心態(tài)決定一切。

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