奇妙的實(shí)驗作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的奇妙的實(shí)驗作文，希望能夠幫助到大家。
奇妙的實(shí)驗作文1
正所謂科技在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，這部中國就有一種奇妙的實(shí)驗室，那可是令國外的人嘆為觀(guān)止。
有了這樣一個(gè)實(shí)驗室，別說(shuō)花花草草了，連山都可以跳出來(lái)，隨你一動(dòng)，這可是在外界都體驗不到的，愚公移山啊，當然了這個(gè)栩栩如生的科技可以模仿山城的重量，想要搬動(dòng)它，那就是天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。
先不要驚訝，這才是一種小游戲呢，這個(gè)科技還可以自動(dòng)虛擬烹飪，在空間里你可以聽(tīng)見(jiàn)油鍋滾滾蔬菜尖叫的聲音，還有滿(mǎn)天的香味，那叫一個(gè)飛流直下3000尺呀，另外校園實(shí)驗室制造的不同星球的重力體驗和太空美景，那叫一個(gè)美麗可以稱(chēng)之為前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，如果你不知道那是一種什么感受，那就想象一下你穿梭在天空中穿著(zhù)太空服，在失重的.星球上仰望著(zhù)太空景觀(guān)，數著(zhù)星球的數量，站在火燒火燒的太陽(yáng)面前，數著(zhù)它的黑分子，想著(zhù)那些恒星和你擦肩而過(guò)，撞下地球，撞破大氣層在你的耳邊呼呼作響，那時(shí)你才知道你是銀河落九天是個(gè)奇美的壯觀(guān)。
或許在實(shí)驗室的幫助下，你還能穿越古今，也就是商業(yè)繁榮在社會(huì )開(kāi)放的時(shí)代遇見(jiàn)天子呼來(lái)不上船的詩(shī)仙李白，也許是連年戰爭，政權不斷變化的宋朝，遇見(jiàn)精忠報國卻被皇帝殺害的岳飛。
你想知道更多嗎?來(lái)奇妙的實(shí)驗室這些故事來(lái)給你一些不同的古今之旅，后邊仿佛是中國的人民估計一下老外還得百八十年方可夢(mèng)想成真。
奇妙的實(shí)驗作文2
親愛(ài)的同學(xué)們，請猜一猜：世界上最鮮的是什么？
海鮮？味精？山珍？都不是。
果汁？奶茶？雞湯？也不是。
哈哈！讓我來(lái)告訴你們吧：世界上最鮮的是食鹽！
科學(xué)課上，聽(tīng)老師說(shuō)，食鹽溶于水后是無(wú)色透明的，果真是這樣的.嗎？我決定親自去探究一下。
大家都知道，常態(tài)下，食鹽呈白色顆粒狀，粗鹽看上去像白沙子，又像白砂糖；細鹽看上去像白米粉，也像白胡椒面。當我取一大匙粗鹽放入盛水的玻璃杯中，再用筷子輕輕地攪拌，只見(jiàn)食鹽顆粒在水中翩翩起舞，時(shí)而像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，上蹦下躥著(zhù)；時(shí)而又像曼妙的小雪花，飛舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，真是姿態(tài)萬(wàn)千，美妙極了！不一會(huì )兒，食鹽顆粒越來(lái)越小，最后竟魔術(shù)般地消失了。這到底是為什么呢？我百思不得其解，趕忙打開(kāi)電腦，去請教“百度娘”。原來(lái)呀！食鹽溶于水，在水中，它早已由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，完全和水融為一體了。
對著(zhù)杯子，我瞪大雙眼，左看右看，上看下看。經(jīng)過(guò)仔細地觀(guān)察，我發(fā)現液態(tài)的食鹽果真是無(wú)色透明的。
啊，這真是一次奇妙的小實(shí)驗哪！
奇妙的實(shí)驗作文3
媽媽和我感冒咳嗽時(shí)，經(jīng)常采用拔火罐的治療方法，當媽媽拔火罐時(shí)，我好幾次都在一旁觀(guān)察。治療師先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在媽媽躺的床邊，然后用鑷子夾住一團棉球在酒精里浸濕，接著(zhù)用打火機點(diǎn)著(zhù)濕棉球，最后她用點(diǎn)著(zhù)的棉球在玻璃罐子里攪拌幾下并快速將罐口罩在相應的穴位上。這時(shí)玻璃罐摸上去還是熱的，我有時(shí)腦子里會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么玻璃罐就像被粘在皮膚上掉不下來(lái)了呢?為什么我透過(guò)玻璃罐看到的罐口處的那塊皮膚就像氣球一樣鼓起來(lái)了呢?
本周老師安排同學(xué)們回去做實(shí)驗，我做了好幾個(gè)實(shí)驗，其中爸爸從《讓孩子著(zhù)迷的科學(xué)游戲》書(shū)中挑了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗“手掌吊瓶子”一起做。我們找來(lái)一個(gè)裝過(guò)果醬的空瓶子，我先把熱水倒進(jìn)瓶子里，然后把瓶子搖一搖倒掉里面的熱水，接著(zhù)我迅速地把手掌蓋在瓶口上，另一只手托著(zhù)瓶底，爸爸打開(kāi)涼水沖瓶子，最后等瓶子冷卻了，我松開(kāi)托著(zhù)瓶底的手，蓋在瓶口處的手掌居然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊掛在手掌下面�！盀槭裁雌孔訒�(huì )掛在手掌下面呢?”我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
爸爸給我解釋道：上述實(shí)驗的原理和拔火罐是一樣的。接著(zhù)，爸爸媽媽又給我講了空氣的成份、熱脹冷縮、大氣壓等知識。原來(lái)玻璃瓶是依靠大氣的.壓力壓在手掌、皮膚上的，瓶子里鼓起來(lái)的皮膚則是被瓶子里的負氣壓吸起來(lái)的。
通過(guò)做科學(xué)小實(shí)驗和觀(guān)察回顧生活中有趣的現象，帶著(zhù)疑問(wèn)去找答案，我從中學(xué)到了不少科學(xué)知識。
奇妙的實(shí)驗作文4
同學(xué)們時(shí)而坐姿端正，時(shí)而瞪大眼睛，時(shí)而圍著(zhù)桌子。咦，他們在干嘛呢？原來(lái)，他們在做實(shí)驗呢！
實(shí)驗小達人表演賽終于開(kāi)始嘍！老莊率先上場(chǎng)了。只見(jiàn)她拿出顏料盒，把牛奶剪開(kāi)，倒在盤(pán)子上，再把顏料磨成水，滴幾滴在牛奶上面，她拿出棉簽，打開(kāi)身邊的一個(gè)小盒子，往里面吸了幾滴洗潔精，最后，如蜻蜓點(diǎn)水一般，一點(diǎn)，點(diǎn)在顏料上，一眨眼，顏料泛化成一個(gè)圓圈，迅速散開(kāi)到了盤(pán)子周?chē)�，這種特技功能讓人大吃一驚！老莊真是太有才了！
二號“陶氣包”上場(chǎng)了。只見(jiàn)他拿出一個(gè)瓶子，在瓶口向里面套了一個(gè)氣球，一吹，氣球吹不起來(lái)。不過(guò)，他拿起剪刀，在瓶口中下的地方剪了一個(gè)小洞，他又一吹氣球，氣球吹起來(lái)了。我就想：很有可能是因為空氣而吹起來(lái)的。他又吹了起來(lái)，吹起來(lái)了，不過(guò)他用塑料膠貼了起來(lái)，氣球馬上就吹不動(dòng)了。一松，又吹得大了。一切都在他的掌控中��！
后面還有老黃的有去無(wú)回，有小萬(wàn)的拔書(shū)，還有阿楓的提米……
終于，輪到我了。我先撕一張紙，架在了杯子上，把黑板擦向上一放，倒了我又把紙折了n次，放在了被子上，把黑板向上一放，咦，咋又塌了呢？我把紙用力地對折了幾下，一架，一放，yes，成功了。大家一定都在想：怎么可能，平的弄不起來(lái)，曲的卻弄的.起來(lái)呢？我這樣做，他們可以互相借力，就可以了。
通過(guò)今天晚上的小種子課，我明白：科學(xué)很奇妙！
奇妙的實(shí)驗作文5
在我們學(xué)校中有一個(gè)奇妙的實(shí)驗室，那里可以讓我們學(xué)習，可以讓我們放松心里，還可以讓我們輕松玩。那里面沒(méi)有老師，只有兩臺機械，第一臺機械是學(xué)習機械，第二臺機械是時(shí)光穿梭機，可以讓我們回到過(guò)去，穿越古代或者戰爭時(shí)期。讓我們體現到生活的趣味。
我面前所站的是時(shí)光穿梭機，我們可以選擇一個(gè)時(shí)代穿梭過(guò)去。我選擇的是J古代的時(shí)代�！班侧侧病币宦暣潭穆曇�，我穿越到了古代，我穿著(zhù)紅色的漢服，化著(zhù)古代濃妝。我所在的是一個(gè)宮殿，身旁有一個(gè)伺侯我的小女，這個(gè)小女有一個(gè)大大的`眼睛，紅潤的唇，修長(cháng)的頭發(fā)，穿著(zhù)紫色的漢服。在宮殿中有四個(gè)房間，朝北的是我的房間，朝南的是廚房，朝東的是放的我很多漢服，鞋子，發(fā)飾。朝西是大門(mén)，中間有一個(gè)小花池，里面種著(zhù)一朵朵荷花和紫萱花，一出門(mén)就能聞到撲鼻的香氣。在我的衣柜中有一個(gè)隱形門(mén)，是我的秘密基地，這里有我的所有財產(chǎn)和珠寶。通過(guò)這個(gè)隱形門(mén)，還有一個(gè)鐵制的鐵門(mén)，通過(guò)這扇門(mén)，就是最后一門(mén)。這一門(mén)無(wú)比奇特，它只有我才能打開(kāi)，如果不是我的話(huà)，別人就會(huì )被電死，因為這樣我的東西才不會(huì )被偷走。我就這樣度過(guò)了古代的一天，回到了現代。
我又選擇穿越一下戰爭時(shí)期�！稗Z轟轟”大炮一個(gè)個(gè)投了過(guò)來(lái)，此時(shí)的我拿著(zhù)一把槍?zhuān)覀冋诤腿毡救舜蛄苏�，�?chǎng)面十分驚悚，于是我就趕快穿越到了現代。
我希望我們學(xué)校能有這樣奇妙的實(shí)驗室！
奇妙的實(shí)驗作文6
等了一天又一天，等了一天又一天，20xx年1月12日，終于在今天的下午，讓我盼望已久的假期科學(xué)活動(dòng)《德拉科學(xué)實(shí)驗室》終于如期開(kāi)始了。
我們一進(jìn)科學(xué)實(shí)驗室，先到的同學(xué)一片歡呼雀躍。首先，我們要進(jìn)行一個(gè)名叫“瘋狂多米諾毛毛蟲(chóng)”的游戲。老師教我們用小棒一個(gè)壓一個(gè)，一個(gè)壓一個(gè)……穿成了一條長(cháng)長(cháng)的五彩條子，要是你不太注意的話(huà)，就會(huì )看成了一條五彩斑斕的毛毛蟲(chóng)。表演的時(shí)刻到了，科學(xué)實(shí)驗室的老師把第一根壓下去的棒子向上一扳，緊接著(zhù)，特別快速的，小棒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)……跳成一串，都跳到了大約一米高的位置。真是太神奇太震撼了。等到我們每一個(gè)人都體驗過(guò)以后，老師宣布：課堂最好玩的'一刻開(kāi)始了，那就是藝術(shù)科學(xué)來(lái)表演的烈火燒手。老師早有準備，她第一個(gè)表演，只見(jiàn)他拿起一個(gè)盆子，倒滿(mǎn)水和洗潔精。又拿來(lái)了一個(gè)罐子，將罐子里的丁烷倒入水里。老師把手放進(jìn)水里，涮了涮，捧起一大灘泡沫。然后，她往泡沫里點(diǎn)起火，只見(jiàn)她手一甩，馬上燃起了熊熊大火，火光飄到到處都是。然后老師緩緩的把手端平，只見(jiàn)老師的手都快被燒著(zhù)了，突然之間火熄滅了。我們看的津津有味，大聲鼓掌喝彩，希望老師再表演一次。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，3個(gè)小時(shí)悄然而過(guò)，我們不得不和科學(xué)實(shí)驗室說(shuō)再見(jiàn)，就各回各家了。今天的科學(xué)實(shí)驗真是奇妙啊，我希望下次的科學(xué)實(shí)驗就是明天！
奇妙的實(shí)驗作文7
星期六早晨，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，我一起床，就來(lái)到廚房做實(shí)驗。
我準備了兩個(gè)橢圓形的雞蛋、兩個(gè)透明的玻璃杯、一根長(cháng)長(cháng)的木筷子、一些食鹽和一個(gè)勺子。
準備工作做好了，開(kāi)始做實(shí)驗了。我先用玻璃杯接了大半杯水，我往其中的一個(gè)杯子里放入四大勺食鹽，用筷子輕輕攪拌，食鹽越來(lái)越少，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤，我百思不得其解，好奇的問(wèn)爸爸：“這是怎么回事呢？”爸爸告訴我：“食鹽在水中溶解了�！蔽一腥淮笪�。
我把一個(gè)生雞蛋放在沒(méi)加食鹽的水杯里，雞蛋一直往下沉，再也不肯起來(lái)了，像一個(gè)貪睡的小孩子。我把另一個(gè)雞蛋放在加了食鹽的水杯中，只見(jiàn)水杯里的雞蛋先慢慢沉下去，忽然，它又浮起來(lái)了，我不敢相信自己的眼睛，我用手輕輕地把雞蛋按下去，雞蛋又浮起來(lái)了。哇！真不可思議。難道是因為雞蛋輕了才會(huì )浮起來(lái)嗎？說(shuō)著(zhù)，我把一個(gè)大的`雞蛋放到水中，可它還是浮起來(lái)了。我驚訝地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這全是食鹽的功勞，加了食鹽的水的密度大，水的浮力就增大，所以雞蛋就浮起來(lái)了，就不會(huì )沉下去了�！蔽衣�(tīng)了一蹦三尺高，哦，原來(lái)是這么回事。
在這個(gè)實(shí)驗中，我得到了快樂(lè )，又學(xué)到了知識，真是一舉兩得。
奇妙的實(shí)驗作文8
生活中，有許多不同的實(shí)驗，每一個(gè)實(shí)驗都很有趣，每一個(gè)發(fā)明家都會(huì )在自己的實(shí)驗室里去做一些東西，做完會(huì )一次次的在實(shí)驗室里驗證對錯。一個(gè)實(shí)驗都很奇妙，其中，最令我有趣的事，由鳥(niǎo)兒為原型發(fā)明出的飛機。
這幾天，有幾個(gè)發(fā)明家進(jìn)行了好幾個(gè)實(shí)驗。其中，有一個(gè)發(fā)明家的作品，讓我心曠神怡，因為他有鳥(niǎo)兒飛行的原理，居然推演出怎么可以制造一架完好無(wú)損且方便人類(lèi)操作的`飛機。開(kāi)始我以為他不會(huì )成功，但結果出乎意料，這個(gè)科學(xué)家順利的制造處理價(jià)飛機，并且很符合大多數人的心理預期。
那飛機可以飛很高，當有同覺(jué)得高度太高時(shí)，他也會(huì )自動(dòng)感知，這個(gè)感覺(jué)功能就叫做測心鍵，有了這個(gè)功能鍵，很多人就不會(huì )因為飛機飛很高而懼怕。另一個(gè)功能是自帶按摩功能，當你不舒服的時(shí)候，你就可以按下按摩間，接下來(lái)的幾分鐘按摩就會(huì )開(kāi)始，使你一路舒服地坐在飛機上。這個(gè)發(fā)明家說(shuō)：“這架飛機是我經(jīng)過(guò)好幾次實(shí)驗才研發(fā)的�！边@時(shí)，我才知道，那飛機是好幾次實(shí)驗才研發(fā)成功的，發(fā)明家進(jìn)行了好多次的實(shí)驗，還做出了符合很多人要求的飛機。
通過(guò)這個(gè)發(fā)明家發(fā)明飛機的故事，我悟出了一個(gè)道理，每一件事都要堅持好久，才能成功的完成，就像發(fā)明家，要經(jīng)過(guò)反復的實(shí)驗，才能研發(fā)成功。
奇妙的實(shí)驗作文9
“大家往這走……”，機器人老師小Q引領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了學(xué)校的3D虛擬現實(shí)實(shí)驗室。只見(jiàn)它用掃碼器對準了門(mén)上的二維碼，“砰”的一聲，實(shí)驗室的大門(mén)開(kāi)了。
同學(xué)們站在“懸空獨立車(chē)”上，陸續進(jìn)到了實(shí)驗室里�！鞍�！”大家為眼前的景象發(fā)出驚嘆。這是“壓力浮力室”，里面會(huì )不時(shí)地變換壓力和浮力，與此同時(shí)旁邊還會(huì )有許許多多的動(dòng)物出現。因壓力和浮力不停調換，同學(xué)們幾個(gè)人拉成一個(gè)圈，像在蹦蹦床上一般，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，真是太有趣了。
還沒(méi)體驗夠，就聽(tīng)小Q老師用富有節奏的聲音說(shuō)：“我們到下一個(gè)實(shí)驗室看看吧！”說(shuō)完之后，同學(xué)們又坐著(zhù)“懸空獨立車(chē)”到了第二個(gè)實(shí)驗室——海盜船實(shí)驗室。
“海盜船實(shí)驗室”可以讓同學(xué)體會(huì )真實(shí)的海上生活。同學(xué)們站到了船上之后，船開(kāi)始搖晃，原來(lái)白花花的地面都變成了藍藍的“�！�，幾個(gè)同學(xué)漸漸出現了暈船反應。小Q老師來(lái)到船頭，說(shuō)：“這門(mén)大炮是拿破侖于1793年命人打造的，重50千克，身長(cháng)2。5米，高半米，是當時(shí)威力最大的武器�！蓖瑢W(xué)們驚奇地來(lái)到小Q老師身邊，一轉眼，我們就進(jìn)入了拿破侖海戰的.時(shí)代……
小Q老師說(shuō)：“因為時(shí)間有限，今天我們只能在這兩個(gè)實(shí)驗室學(xué)習，以后我們還會(huì )去別的實(shí)驗室�！鞭D眼就到了中午，我們在3D船上吃了一回船上午餐就放學(xué)了。
在3D實(shí)驗室的學(xué)習非常開(kāi)心，逼真的畫(huà)面和體驗，還有全能機器人幫助我們，未來(lái)的學(xué)習多奇妙��！
奇妙的實(shí)驗作文10
如今的科技是多么發(fā)達，有力，當然這少不了人類(lèi)聰明的頭腦，也少不了那舒適的環(huán)境——實(shí)驗室，但在走向成功的路中，不免會(huì )發(fā)生些小意外，但這才是真正具有奇妙之處的'實(shí)驗室。
在這里，有電影3D特效，也有風(fēng)靡全球的電子產(chǎn)品，還備有許多的小實(shí)驗，如解剖一些動(dòng)物之類(lèi)的。記得有一次，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)長(cháng)10厘米，寬4厘米的紙條，螞蟻，一點(diǎn)面包渣。首先，先將紙條圍成一個(gè)圓，將面包渣放在幾圈，螞蟻放外圈，結果螞蟻卻怎么也吃不到。但是如果靈活的將紙條抓住一個(gè)角向上折，兩邊在合起來(lái)，就從之前的兩條面變成了一個(gè)，從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，走一圈，就可以回來(lái)，是多么神奇。
在實(shí)驗中，只要你在生活中留心觀(guān)察，動(dòng)手試試，成功了，就是一個(gè)智的飛躍，得到你想要的，是多么有趣。
如果你留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現用頭發(fā)摩擦后的尺子可以吸小紙片，而氣球將可以吸到玻璃上。還有就是水果燈泡，顧名思義就是通過(guò)水果產(chǎn)生的電，讓燈泡亮起來(lái)，世界上還有許許多多的奧秘等著(zhù)你去探索，等著(zhù)你去開(kāi)創(chuàng )。
世界是如此之大，是多么奇妙，在實(shí)驗中你更可以得到新的結果，新一代中國的青年，努力吧，探索世界刻不容緩！
奇妙的實(shí)驗作文11
課堂上王老師給我們介紹了一項既好玩又有趣的科學(xué)小實(shí)驗，一放學(xué)我就迫不急待地回到家邀請媽媽和我一起做這個(gè)小實(shí)驗----雞蛋浮起來(lái)了。
說(shuō)干就干，我找來(lái)了玻璃碗、食用鹽、一雙筷子、兩個(gè)雞蛋，我首先往玻璃碗里倒了多半水，再輕輕拿起雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)水里，看見(jiàn)清水中的`雞蛋像嬰兒一樣安靜地躺在水底，呼呼大睡起來(lái)。我現在興奮就要準備讓雞蛋浮起來(lái)啦!
首先，我向已加入水和雞蛋的玻璃容器里倒了許多食用鹽，發(fā)現鹽放進(jìn)去后就像沙石一樣全部沉入水底，我納悶了：為什么加了鹽后，雞蛋還不能浮出水面呢？
其次，我就倒完鹽后進(jìn)行攪拌，直到攪拌鹽化了為止。攪拌時(shí)，兩個(gè)雞蛋像芭蕾演員一樣隨著(zhù)水波優(yōu)雅地旋轉開(kāi)來(lái)。經(jīng)過(guò)很多次地攪拌，伴隨著(zhù)食鹽的融化，雞蛋終于在水面露出了半個(gè)腦袋。
最后，我繼續一邊攪拌一邊往進(jìn)加大量的鹽，此刻的水已經(jīng)變?yōu)槊装咨�。突然我發(fā)現雞蛋已經(jīng)完整地浮到水面上，就像被施了魔法般神奇。但是我還在想雞蛋為什么會(huì )漂起來(lái)呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去查找了資料，我這才知道：在清水里不停地加鹽，此時(shí)水的密度就逐漸增大 ，浮力也就逐漸增大，水的比重超過(guò)了雞蛋比重時(shí)，雞蛋就不會(huì )下沉，這就叫“浮力原理”。
通過(guò)這次實(shí)驗，我的收獲不少，大家也趕快來(lái)試一試吧！
奇妙的實(shí)驗作文12
上課鈴響后，科學(xué)老師拿著(zhù)一堆瓶瓶罐罐和一個(gè)大土豆走了進(jìn)來(lái)。
“同學(xué)們，我要和大家做一個(gè)奇妙的實(shí)驗，那就是如何讓土豆在裝有700毫升水的量杯當中浮起來(lái)�！币宦�(tīng)到老師這句話(huà)，我們班一下子炸開(kāi)了鍋，紛紛議論著(zhù)：“怎么可能呢，土豆那么大�！币粋�(gè)男生還打賭說(shuō)，如果這是真的，他就幫老師整理實(shí)驗室。
聽(tīng)到這話(huà)，老師笑了笑說(shuō)：“既然這樣，那就請這位同學(xué)上來(lái)配合老師實(shí)驗吧�！蹦莻�(gè)男生按照老師的要求，先往量杯里倒了700毫升的水，又將土豆放入水里，果然不出我們所料，土豆沉到了水底。老師不緊不慢地從包里拿出一瓶類(lèi)似調料的東西，讓男生放入水里，他加了滿(mǎn)滿(mǎn)5大勺，土豆居然奇跡般地浮了上來(lái)，教室里響起一片驚訝聲。
老師望了望那位已經(jīng)偷偷溜下去的男生，對我們說(shuō)：“相信大家一定非常疑惑，其實(shí)這就是阿基米德的'浮力原理，同樣也是死海原理，鹽能讓物品甚至是人浮在水面上，也經(jīng)常有人在死海上讀書(shū)。這次的科學(xué)實(shí)驗真是有趣啊。
奇妙的實(shí)驗作文13
據報道，我國境內出現了一座奇妙的實(shí)驗室。聽(tīng)當地人說(shuō)這座實(shí)驗室可以模擬恐龍時(shí)期的環(huán)境，還可以模擬蝴蝶飛向你眼睛的瞬間，還可以探索原子內部的結構。這報道頓時(shí)激活了我體內的好奇細胞，在好奇的.帶領(lǐng)下，我決定要去這間實(shí)驗室一探究竟。
我用我的休息時(shí)間，買(mǎi)了前往有那實(shí)驗室的地方的飛機票，經(jīng)過(guò)飛機在天空中的長(cháng)途行駛，我終于到達了目的地。我下了飛機，一出機場(chǎng)，我迫不及待地沖向實(shí)驗室的所在地。
當我進(jìn)了實(shí)驗室外面時(shí)，我不禁瞪大了眼睛，我的天吶！這是實(shí)驗室嘛？看樣子根本不像��！這金碧輝煌的外觀(guān)，那高貴的紅柱，這結合起來(lái)，分明是宮廷嘛！
我懷著(zhù)半信半疑的心打開(kāi)了大門(mén)，這眼前的一幕，我都感覺(jué)自己的五觀(guān)狠狠地為之一振！那各式各樣的機器和說(shuō)明書(shū)景然有續地擺放著(zhù)，有的說(shuō)明書(shū)比字典還要厚，幸好在周?chē)忻Q(chēng)和用途，讓我不必再看看也不知用途，我現在只在尋找那報道上的機器。
功夫不負有心人，我終于找到了，我根據說(shuō)明書(shū)的內容進(jìn)行對機器的操作。最終，我看到了那廣闊的草地上布滿(mǎn)了恐龍的吼叫：我仿佛變成了一個(gè)量子進(jìn)入了原子之內，看到了原子內部的奇妙分布。
這次收獲非常豐富，使我認識到恐龍生活的環(huán)境和生活習慣以及原子內部的結構。
奇妙的實(shí)驗作文14
大自然是奇妙的，因為它總有些讓人意想不到的結果。
那天中午，烈日炎炎。我和爸爸拿著(zhù)凸透鏡去院子里觀(guān)察螞蟻。我看到小草上呆著(zhù)一只超小號螞蟻，就把凸透鏡放在小草上，一會(huì )兒過(guò)后，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草的身上冒起了小火星，我嚇了一跳，一下跌坐在地上。凸透鏡掉落在地，變成了碎片。爸爸連忙說(shuō)道：“不要怕不要怕，沒(méi)有什么恐怖的，凸透鏡其實(shí)是不適合在陽(yáng)光下觀(guān)察物體的，它最大的特點(diǎn)是能聚焦陽(yáng)光，最后導致物體燃燒起來(lái)。來(lái)，爸爸帶你做個(gè)小實(shí)驗�！蔽铱戳丝吹厣系�.已經(jīng)摔碎的了鏡片，半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑去爺爺家拿了一個(gè)新的鏡片，然后又飛奔回來(lái)，我實(shí)在太想知道結果了。
實(shí)驗開(kāi)始了，我充滿(mǎn)好奇的在旁邊看著(zhù)。只見(jiàn)爸爸小心翼翼得在樹(shù)下捉了一只小螞蟻，把它放在地上固定住，手里拿著(zhù)凸透鏡照著(zhù)螞蟻，這個(gè)時(shí)候，我的心在怦怦的跳：果然！在小螞蟻的身上出現了一個(gè)小紅點(diǎn)，不一會(huì )兒，小紅點(diǎn)所在之處開(kāi)始出現微小的火焰，最后整個(gè)燃燒了起來(lái)，我又驚訝的跳了起來(lái)，心里不住地想：科學(xué)真奇妙，真奇妙……
奇妙的實(shí)驗作文15
記得有一次，我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一件事，引起了我的興趣:一位植物學(xué)家采了兩片葉子，他對一片葉子是格外的關(guān)心，常常鼓勵它不要枯萎了；而對另一片葉子是視而不見(jiàn)。過(guò)了幾天，那片常常受鼓勵的葉子仍就是青綠色的'，而另一片葉子已經(jīng)失去了生機……難道植物會(huì )聽(tīng)懂人類(lèi)的話(huà)嗎？對于這事，我起了濃厚的興趣，決定來(lái)個(gè)實(shí)驗。
當天，我就找來(lái)了2顆綠豆種子，將它們種下。過(guò)來(lái)幾天，它們就發(fā)芽了，長(cháng)的都不相上下。于是，我決定要開(kāi)始實(shí)驗那個(gè)方法了！
我對著(zhù)其中一顆綠豆芽，笑嘻嘻的說(shuō)道:“你長(cháng)得可真好��！比旁邊的那顆綠豆芽長(cháng)的漂亮多了！”之后便以欣賞的目光，一直看著(zhù)那顆綠豆芽。在今后的幾天，我一直這么做。沒(méi)想到去，那顆天天被我贊嘆的綠豆芽越長(cháng)越好了！而另一顆綠豆芽卻慢慢的枯萎了……
見(jiàn)到這個(gè)情景，我心想:植物果然會(huì )聽(tīng)得懂人類(lèi)的話(huà)，可是那是為什么呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)去網(wǎng)絡(luò )上查了查，沒(méi)想到:答案是那么的出奇百怪，而且有些答案一點(diǎn)也不科學(xué)！看來(lái)“植物為什么會(huì )聽(tīng)懂人類(lèi)的話(huà)”這個(gè)問(wèn)題要靠后人去探索了！
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