科技展觀(guān)后感

科技展觀(guān)后感

　　看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的科技展觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技展觀(guān)后感1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)到棗陽(yáng)少年宮去參觀(guān)，我們興高采烈地坐著(zhù)公交車(chē)上路了。

　　到了少年宮的展覽廳，我放眼望去，里面的東西實(shí)在太精彩了。特別是展廳的“神六”模型和展廳墻上掛著(zhù)二十八塊展板，每塊展板里的東西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一塊好了。我繼續往里面走，發(fā)現這里面還有宇航員吃的東西，我記得別人都說(shuō)宇航員吃東西是用嘴吸的，這里面的東西有肉有茄子怎么吸呢?我決定回家后查一查資料。我走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現有幾塊展板是在寫(xiě)聶海勝叔叔和費俊龍叔叔是怎樣當上宇航員的.，我很好奇，就在那里看了起來(lái)。

　　看了兩位叔叔是怎樣當上宇航員的，我感慨萬(wàn)千。最讓我自豪的是聶海勝叔叔，因為他是我們家鄉的人。聶海勝叔叔是一個(gè)從小就做著(zhù)飛天夢(mèng)想的農家少年。他小時(shí)候家庭貧困，上學(xué)時(shí)，經(jīng)常光著(zhù)腳，吃咸菜，但聶海勝叔叔從沒(méi)覺(jué)著(zhù)苦，他刻苦學(xué)習，從不言敗�！皺C會(huì )總是屬于有準備的人”，1983年聶海勝叔叔過(guò)關(guān)斬將順利通過(guò)了飛行員測試。當上了飛行員后的聶海勝叔叔，憑著(zhù)對祖國航天事業(yè)的摯愛(ài)，頑強拼搏，勝利完成了“神六”航天和飛行任務(wù)。

　　我從小要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺(jué)養成良好的行為習慣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做一個(gè)熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)家鄉的人。在學(xué)習上我要像聶海勝叔叔一樣堅信“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！毕衤櫤�勝叔叔一樣有志氣，肯努力，遇到困難勇于面對，解決掉學(xué)習中的攔路虎。在生活中像聶海勝叔叔一樣充滿(mǎn)愛(ài)心，人間最珍貴的是真情，要尊敬老師，團結同學(xué)，同學(xué)遇到困難要主動(dòng)幫助。從小把每一件小事做好。樹(shù)立遠大的目標，長(cháng)大后做一名有益于國家、有益于社會(huì )的人。

科技展觀(guān)后感2

　　今天，我們小記者班組織我們到科技展覽館參觀(guān)。

　　我們先來(lái)到了航空航天展覽館，一進(jìn)門(mén)便看到展覽臺有大大小小各式各樣的飛機完全把那些喜歡飛機的男生們看呆了，其中有一個(gè)編號為fbd-1“飛豹”的飛機，是我們中國自發(fā)研究出來(lái)的，用男生的話(huà)說(shuō)就是“帥呆了”“酷斃了”，咦？這是什么？ufo？看了介紹我才知道，這叫“未來(lái)駕駛”，是人們想象的未來(lái)的飛機，這只是一個(gè)想象模型，不是什么ufo。航天館里還有神舟五號升空、運行、回收的演示……

　　接著(zhù)我們又進(jìn)入了機器人展區，機器人樂(lè )隊吸引了我們很多小記者眼球，是由一個(gè)指揮機器人和六個(gè)樂(lè )器手（機器人）組成，有薩克斯獨奏、架子鼓獨奏、長(cháng)笛獨奏、吉他獨奏和合奏的表演，當然，除此以外還有表情機器人、變臉機器人等等

　　我們又參觀(guān)了虛擬世界展區，我最?lèi)?ài)玩的是虛擬拍出樂(lè )章，是一個(gè)大屏幕上有很多的打擊樂(lè )跳起來(lái)拍到一種樂(lè )器，就會(huì )發(fā)出那種樂(lè )器相應的聲音，如果幾個(gè)人連續去拍的話(huà)，就可以拍出美妙的樂(lè )章了。

　　科技館里讓我印象最深的`就是自己拉自己了，有一個(gè)笑話(huà)是：有一個(gè)人他說(shuō)他自己能拉著(zhù)自己的頭發(fā)把自己提起來(lái)，受到了大家的嘲笑。而這個(gè)科技展就讓這個(gè)笑話(huà)的得到了證實(shí)。先坐到自己拉自己上面的板凳上然后拉前面的那根繩子，就把自己拉了上去，之前，我以為會(huì )很費力，可去試了才知道，還是蠻輕松的。聽(tīng)說(shuō)這是利用了滑輪和杠桿的原理……

　　今天的參觀(guān)結束了，但我還意猶未盡，現代科技真是太發(fā)達了，我們一定要努力學(xué)習，才能掌握這些新的科技。

科技展觀(guān)后感3

　　今天，老師帶我們去看科技展覽板,我觀(guān)看的是“神通廣大機器人”展板。我看了之后感覺(jué)到我們偉大的祖國越來(lái)越強大，科技越來(lái)越發(fā)達，這更激發(fā)了我對祖國由衷的熱愛(ài)。

　　快看！一只導盲犬帶著(zhù)它的主人向我們走來(lái)，導盲犬可不是普通的犬，它是一種神奇的機器人。它能給盲人帶路，有了這種機器人，盲人就不用擔心自己在路上發(fā)生以外了！

　　快瞧！一種能護理病人的機器人，它可以幫病人刷牙、洗臉、開(kāi)關(guān)電視、喂飯……將病人照顧得井井有條。有的時(shí)候，病人病得很?chē)乐�，如果自己�?dòng)手，就有可能使病情加重，如果這些活由機器人來(lái)代替，就可以減輕病人的負擔，使病人活得更輕松、更長(cháng)久。

　　機器人不僅在陸地上大顯身手，在水里也神通廣大。一種叫阿哥的水下機器人可以下水撈氫彈。如果機器人撈氫彈，即使爆炸了也不會(huì )傷害到阿哥，因為它的身體是用特殊材料制成的。如果人去撈，一個(gè)人肯定不夠，得很多人一起去，萬(wàn)一發(fā)生意外,那么多人一起離去是多么悲慘呀！所以用機器人去撈，既節省人力，成功率又高，多好呀！

　　看著(zhù)這科技展覽板上先進(jìn)的科技成果日新月異，我真為祖國感到驕傲和自豪，我對祖國的`愛(ài)是無(wú)邊的，我長(cháng)大一定要當個(gè)出色科學(xué)家，為祖國科技的騰飛作出更大的供獻！

科技展觀(guān)后感4

　　10月19日，晴朗無(wú)云的一個(gè)上午，學(xué)校組織我們去斜口中學(xué)參觀(guān)科技展。

　　我們乘車(chē)來(lái)到斜口中學(xué)，滿(mǎn)懷好奇的走進(jìn)了科技展的分場(chǎng)。上了樓梯，我們左顧右盼，像一群嘰嘰喳喳的麻雀一樣議論起來(lái)，不知該從何看起。正在這時(shí)，講解員大步流星的走來(lái)，帶領(lǐng)著(zhù)我們去了解那些新奇的“玩意兒”——“磁懸浮燈泡”、“扭轉的銀蛋”……可是最令我記憶深刻的是機器人“歡歡”與“樂(lè )樂(lè )”的表演，實(shí)在讓人難以置信：他們一起跳舞，動(dòng)作、姿勢令我出乎意料——他們也會(huì )跳“小蘋(píng)果”？他們也會(huì )倒立？沒(méi)錯！你可別小看他們，他們可是樣樣精通呢！你見(jiàn)過(guò)機器人齊步走嗎?告訴你，我見(jiàn)過(guò)，只不過(guò)他們有隨時(shí)從桌子上掉下來(lái)的危險罷了……

　　球形流動(dòng)科技館也同樣令我向往，當我們一個(gè)勁想要知道里面是什么時(shí)，講解員便讓我們進(jìn)去，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”��！當我們將頭探進(jìn)去后，忽然恍然大悟：原來(lái)是看電影的��！我們觀(guān)看了一部叫做《恐龍的滅絕》的短片，故事情節我倒沒(méi)怎么看，可是那種視覺(jué)卻令我驚訝了好久……

　　當然，科學(xué)是奇妙的，它可以使一個(gè)不存在生命的物體得以生命�？茖W(xué)是石，擦除智慧的火花；科學(xué)是火，點(diǎn)燃照明的燈；科學(xué)是燈，照亮前方的路�？茖W(xué)是一門(mén)藝術(shù)，它使人了發(fā)現不了解的`東西，它使人們外出方便，使人生活變得簡(jiǎn)單、充實(shí)，使人正確的了解各種事物。它給人類(lèi)的生活提供了樂(lè )趣，讓社會(huì )進(jìn)步，讓人類(lèi)更加聰慧。

　　科學(xué)使生產(chǎn)力增加；使交通、溝通變的方便；推動(dòng)社會(huì )向前發(fā)展。隨著(zhù)天宮二號的發(fā)射，中國的科技在悄悄向未來(lái)進(jìn)展，新奇的東西也在隨之增加，人類(lèi)對知識的渴求也在增加，希望未來(lái)的科技可以對祖國做出更大的貢獻！

科技展觀(guān)后感5

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了科技館參觀(guān)。

　　這里用瓷磚鋪地，墻壁用白漆粉刷，帶給人一種靜謐、和諧的氣氛。一進(jìn)門(mén)，我不禁被琳瑯滿(mǎn)目的東西驚呆了，這里還有精美的圖畫(huà)、各種各樣的動(dòng)物介紹以及最吸引人的各種小實(shí)驗。其中最令我感興趣的有哈哈鏡。哈哈鏡是由其特殊地鏡面成像完成的。哈哈鏡的鏡面不是平的，有的部分是凹鏡，有的部分是凸鏡。當我站在哈哈鏡前，看到自己的身體被拉長(cháng)時(shí)，不禁被自己那副滑稽的模樣逗樂(lè )了。

　　還有一個(gè)比較有趣的是“錯覺(jué)轉盤(pán)”。當人注視一個(gè)運動(dòng)的圖案時(shí)，大腦對這個(gè)接收到的'信息作出判斷，這個(gè)判斷可能有偏差，使我們有圖案扭曲的錯覺(jué)，但大腦能很快作出修正。我站在一個(gè)圓盤(pán)前，它的底色烏黑，有無(wú)數黃色線(xiàn)條彎延綿長(cháng)，還有藍色線(xiàn)條卷曲盤(pán)繞。我用手撥一下，圓盤(pán)就飛快地旋轉起來(lái)，注視它，感覺(jué)自己仿佛進(jìn)到了一條隧道，且還在不斷地延伸，仿佛沒(méi)有盡頭……其實(shí)，我剛才的感受都是錯覺(jué)，這“隧道”并沒(méi)有無(wú)限長(cháng)，只不過(guò)是圓盤(pán)轉動(dòng)時(shí)，線(xiàn)條的搭配使大腦做出錯誤的判斷罷了。

　　走出科技館，我不禁為這里的一切事物感到驚奇，這么多新奇的事物，都是由科技帶來(lái)的�？梢哉f(shuō)，科技給我們的生活帶來(lái)日新月異的變化。在感嘆科技發(fā)展迅速的同時(shí)，我也不由得為發(fā)明者而喝彩，正是他們有嚴謹的科技精神和豐富的想象力、創(chuàng )造力，才使我們如今的生活更加方便、快捷。

　　我也要努力學(xué)習，為未來(lái)的科技發(fā)展獻一份力！

科技展觀(guān)后感6

　　在秋高氣爽的十一月，我們在學(xué)校的組織下參觀(guān)了科技館，那天午時(shí)我早早的來(lái)到學(xué)校，等待那進(jìn)入展廳那興奮的一刻。

　　我在科技館里這看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到處汲取著(zhù)科學(xué)的花蜜，我感到很充實(shí)，很歡樂(lè )�？萍拣^大都是些實(shí)際操作的部分，而不像圖書(shū)館一樣，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！庇谑�，我在游玩中學(xué)會(huì )了種種科學(xué)道理。

　　那天，參觀(guān)了科技館后，讓我懂得了，科學(xué)的力量是神奇的，科學(xué)充滿(mǎn)各個(gè)角落，各個(gè)領(lǐng)域；科學(xué)給人們的'生活帶來(lái)方便，造就幸福。我們要經(jīng)過(guò)學(xué)習，接觸科學(xué)，了解科學(xué)，做新世紀的領(lǐng)先人。

　　當我們剛進(jìn)入科技館大門(mén)時(shí)，就被眼前的景象震撼了，科技館里十分大，里面擺滿(mǎn)了許多奇形怪狀的東西，而最吸引我的當然是那個(gè)“球幕投影”了。他呈現半圓狀，外表雖看起來(lái)不大，但當進(jìn)入到里面時(shí)才明白里面至少裝得下四十的人。在里面，球幕投影會(huì )放些什么影片成了大家熱議的話(huà)題，大家七嘴八舌的議論著(zhù)。半晌，四周亮了起來(lái)，整個(gè)球幕呈一片浩蕩的宇宙，一片片星空向我們鋪面而來(lái)，它是那樣的神秘、那樣的美麗，使我們各自都陶醉在期間。不一會(huì )兒，投影就結束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。

　　科技館里的東西真是說(shuō)也說(shuō)不完，數也數不盡，累了，剛想休息一下，就被附近的一個(gè)機器人吸引住了，那機器人正在跳舞，我在想那機器人是怎樣動(dòng)的呢？并且還能做出那么多高難度的動(dòng)作，最終那機器人跳舞了它的舞蹈，我還是想不懂原理，只能失望的離開(kāi)了。

科技展觀(guān)后感7

　　今天下午第二節課后，老師帶領(lǐng)三到五年級的學(xué)生去參觀(guān)體育館內的科技展覽。當時(shí)我很好奇，我在想：這次到底會(huì )展覽什么有趣的發(fā)明呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)我們迫不及待地從學(xué)校出發(fā)了。

　　到了體育館，我的謎團終于被解開(kāi)了。走進(jìn)展覽館，真叫人大開(kāi)眼界，里面有很多我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的奇奇怪怪的發(fā)明，我繞著(zhù)幾臺發(fā)明走了兩圈，突然，我看到一個(gè)大家伙，它的名字叫小球旅行，它需要用人力轉動(dòng)把手來(lái)驅動(dòng)那個(gè)部位的傳送裝置，把小球運送到下一個(gè)部位。

　　我還看到了一個(gè)有趣的'發(fā)明，叫激光琴。走進(jìn)它仔細觀(guān)察，你才發(fā)現它像一塊電子白板的方形板塊，板塊上有幾條綠色的光線(xiàn)，只要你用你的手撥弄綠光，就會(huì )發(fā)出美妙的音樂(lè )。此時(shí)此刻，前行的都人停下了腳步，靜靜地站在原地欣賞著(zhù)這動(dòng)人的旋律，讓你感覺(jué)像是上了天堂一般。

　　還有一個(gè)反應速度測量器，它的外形絕對出乎你的預料。它的外形是一只兇猛的“鱷魚(yú)”頭，我剛看到它的時(shí)候，簡(jiǎn)直把我嚇壞了，我還以為它是真的。鱷魚(yú)的嘴巴是張開(kāi)的，你把手放到鱷魚(yú)的下腭上，當鱷魚(yú)的眼睛變成綠光時(shí)，你就要趕快把手伸出來(lái)，從而測量出你的反應速度有多快。其實(shí)就相當于一只睡覺(jué)的鱷魚(yú)，你把手伸進(jìn)它的嘴里，一但它把眼睛睜開(kāi)，你就要趕快把手伸出來(lái)，不然你的手就會(huì )被它咬斷。

　　現代科技太先進(jìn)了，每項發(fā)明不僅造型奇特、美觀(guān)，而且體現出其自身獨特的趣味性與實(shí)用性，深受人們的歡迎，我喜歡科技。

科技展觀(guān)后感8

　　來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)，我不由得被眼前的場(chǎng)景迷住了。這里的科技作品琳瑯滿(mǎn)目，千奇百怪，擺滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，場(chǎng)面非常壯觀(guān)。其中有科普作文、科學(xué)幻想繪畫(huà)、發(fā)明創(chuàng )造、創(chuàng )意金點(diǎn)子在這么多的科普作文中，我最欣賞的就是我們班的葉斯琪的作文―― 一個(gè)美麗的夢(mèng)。她寫(xiě)得真好，她夢(mèng)到在未來(lái)的世界里是沒(méi)有污染的，空氣新鮮，路邊的河水好像漓江那樣干凈，伐木工，早已成了過(guò)去時(shí);塑料袋，已經(jīng)絕跡;白熾燈，早已不復存在。雖然，這只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，但我相信，美麗、沒(méi)污染的世界不是夢(mèng)。

　　最吸引我的是創(chuàng )意金點(diǎn)子中的一件科技作品：可以臨摹的筆。這是一支可以在紙上投影出各種字體的筆，筆里面設置有一個(gè)中央處理器(CPU)，筆身有四個(gè)控制按鍵，分別控制錄入、輸出、藍牙等個(gè)體投影鍵。分別為常用的多種字體按鍵筆的末端設有藍牙接收器可以接收等信息的傳輸及錄入。我覺(jué)得這支可以臨摹的筆很實(shí)用，可以在紙上投影出各種字體，對我們來(lái)說(shuō)是很方便的。要是真的發(fā)明出來(lái)該有多好啊!這個(gè)創(chuàng )意金點(diǎn)子是同學(xué)們想出的.，我覺(jué)得他真棒，可以想出那么好的東西出來(lái)。比起我自己，我就想不出那么好的東西了，我真自愧不如，同時(shí)，我也佩服他。

　　看到這一件件袖珍、精巧的科技作品，我頓然覺(jué)得科技是如此的神奇，如此的偉大。一項項曠世、先進(jìn)的科技成果的誕生，一個(gè)個(gè)神奇、實(shí)用的電子設備的問(wèn)世，給現代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒(méi)有電燈，當夜幕降臨時(shí)，人們只能在微弱的燭光下生活，現在呢?走在大街上，霓虹閃爍，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調等電子設備的日益更新，更是讓人們享受到了生活的樂(lè )趣與多姿多彩。

科技展觀(guān)后感9

　　10月19日上午，我們大家乘車(chē)懷著(zhù)強烈的好奇心，一路飛奔來(lái)到了斜口初級中學(xué)。為什么呢？哈哈！當然是因為這里舉辦的“科技展”啦！

　　一進(jìn)門(mén)，我的下巴就掉到了地上。哇塞！怎么這么多“高科技”��！什么“直立的銀蛋”、“汽車(chē)雨刮器”、“汽車(chē)離合器”、“穿過(guò)曲線(xiàn)的直桿”等等，但令我感興趣的，也只有那么幾個(gè)。

　　“直立的銀蛋？銀蛋也能立起來(lái)？它能立多久？”看到介紹牌后，我便自言自語(yǔ)起來(lái)。唉，怎么看也看不懂，看來(lái)只有自己動(dòng)手試一試了。我低頭看了看這個(gè)新奇的玩意兒，它是由幾塊磁石和一枚“銀蛋”組成的，旁邊有一個(gè)轉動(dòng)桿。我動(dòng)手操作起來(lái)了，首先扭動(dòng)了轉動(dòng)桿，然后磁石與銀蛋不知不覺(jué)地轉動(dòng)了起來(lái)。瞧，磁石快速旋轉的作用下，橫著(zhù)的銀蛋開(kāi)始傾斜了起來(lái)，它的`頭在緩緩上升，直到最后，銀蛋旋轉著(zhù)“站”了起來(lái)！太令人不可思議了！我又仔細看起了說(shuō)明。原來(lái)，在銀蛋周?chē)�存在一個(gè)旋轉變化的磁場(chǎng)，銀蛋內部會(huì )因電磁感應而產(chǎn)生電流。而電流所受力的效應會(huì )阻礙磁場(chǎng)的旋轉變化，表現為銀蛋最終與磁場(chǎng)同步旋轉，使銀蛋最終立起來(lái)。

　　磁懸浮燈泡你見(jiàn)過(guò)嗎？看！只見(jiàn)一只白色的電燈泡漂浮在空中，按下啟動(dòng)鍵，那只白色的燈泡便呼的一下點(diǎn)亮了。磁懸浮還能好理解，那電燈泡亮了又是怎么一回事呢？原來(lái)都是無(wú)線(xiàn)供電幫的忙，它采用電磁感應原理，通過(guò)線(xiàn)圈進(jìn)行能量耦合實(shí)現能量的傳遞，從而使電燈泡得到電能，亮了起來(lái)。

　　怎么樣，在聽(tīng)了我的講述之后，你有沒(méi)有興趣去看一看這個(gè)科技展呢？有時(shí)間就快去吧，去感受科學(xué)，感受真理吧！

科技展觀(guān)后感10

　　12月20日 星期四 陰

　　今天，老師告訴同學(xué)們一會(huì )兒要去參觀(guān)科技展，大家都迫不及待地想大飽眼福。

　　下課了，同學(xué)們精神抖擻，只聽(tīng)老師一聲令下，我們就像是剛放飛的小鳥(niǎo)“嗖”一般地竄出了教室，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上十分熱鬧，旗臺上的機器人正在熱舞呢，瞧這可愛(ài)的“小人兒”隨著(zhù)激烈的《江南style》正在手舞足蹈呢，這鐵胳膊鐵腿兒是怎么像人的關(guān)節一樣靈活地動(dòng)起來(lái)的？真是神奇呀！同學(xué)們都不由自主地發(fā)出贊嘆聲。

　　下面該進(jìn)入3D世界了，大家戴上工作人員發(fā)的3D眼鏡，慢慢欣賞著(zhù)栩栩如生的恐龍�？�，峨眉龍，它們是大型蜥腳類(lèi)恐龍，擁有著(zhù)典型的龐大身體與長(cháng)頸部，它的鼻孔位于鼻部前端，而不是頭頂。哇，馬門(mén)溪龍，它可是中國發(fā)現的最大的蜥腳類(lèi)恐龍之一，它的頸子可是長(cháng)頸鹿頸子的三倍。

　　交還了3D眼鏡，又該到了“看誰(shuí)跑得快”，這個(gè)小科技可真有趣，將兩個(gè)轉輪分別放置在兩條軌道的.高端，接著(zhù)撥動(dòng)操作桿，使兩個(gè)轉輪同時(shí)向下滾，猜猜看，哪個(gè)跑得快？

　　“穿墻而過(guò)”是怎么做到的？原來(lái)是利用了光的偏振原理，當你上下轉動(dòng)偏振光筒時(shí)，感覺(jué)小球在穿“墻”而過(guò)，其實(shí)這是給人們的視覺(jué)錯誤。

　　“無(wú)皮鼓”，為什么我每次將手伸進(jìn)鼓里，就會(huì )響起鼓聲呢？因為當用手作敲鼓狀遮住光束時(shí)，接收器收不到光信號，就會(huì )發(fā)出鼓聲。

　　“驚奇就是科學(xué)的種子”，驚奇就會(huì )好奇，好奇就會(huì )探索，探索科學(xué)，用心思考就會(huì )有新的發(fā)現。

　　這次科技展讓我受益無(wú)窮，雖然只參觀(guān)了短短的幾分鐘，科學(xué)卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。

科技展觀(guān)后感11

　　今天上午我們在教室里考數學(xué)考試，考完后，我們在休息時(shí)班主任來(lái)了，我們不覺(jué)得奇怪，因為老師經(jīng)常在下課時(shí)說(shuō)一些事。我們像往常一樣坐好，可沒(méi)人知道有一個(gè)驚喜在等著(zhù)我們。

　　這時(shí)，老師說(shuō)我們要去參觀(guān)科學(xué)展。消息一出，全班同學(xué)都在歡呼。我們跟著(zhù)老師下了樓上了車(chē)，車(chē)在路上走了一會(huì )兒，我們下了車(chē)，排好隊，上了樓。

　　在樓上，科學(xué)器材真的很多，讓我們目不暇接，展廳里幾乎每一個(gè)展品前都站滿(mǎn)了人，這些東西可真有趣，看看出聲波，轉動(dòng)發(fā)電機等，但是最讓我記憶猶新的是看出血管，我在參觀(guān)時(shí)發(fā)現一個(gè)儀器，下面亮著(zhù)，我把手放在下面，突然，我看見(jiàn)一個(gè)深紅色的'東西，原來(lái)是血管。旁邊是一個(gè)智能控制家具，可以用手機控制家具的定時(shí)開(kāi)關(guān)機，還有好多好多的小科技展臺，讓我們流連忘返，真的是太有趣了，我相信這技術(shù)可以進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。

　　這次參觀(guān)讓我明白了，科學(xué)無(wú)處不在，它在我們的身邊，為人類(lèi)造福，科學(xué)改變生活。以前人類(lèi)因為沒(méi)有藥物，病死的人數不勝數。而現在科技發(fā)達了，我們生活中有了各種抗生素、藥物，比如納青霉素、氯喹等藥物，為我們的身體健康提供了保障。我相信科學(xué)會(huì )帶領(lǐng)人類(lèi)文明走向新的高度，讓我們一起努力，為國家科技發(fā)展獻出自己的一份力量。

科技展觀(guān)后感12

　　上課時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，從包里拿出一張紙說(shuō)：“今天下午最后兩節課，我們四年段要去青少年宮參觀(guān)科技展覽會(huì )，然后在寫(xiě)觀(guān)后感�！�’

　　下課鈴響了，我們收拾好書(shū)包，排好隊，就向青少年宮走去。我們一路上嘻嘻哈哈的，隊伍里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。走到少年宮內，讓我映入眼簾的是一個(gè)小動(dòng)物園。動(dòng)物園內有火雞、山雞、孔雀、鴿子、珍珠雞、鸚鵡。真好玩!珍珠雞的樣子可有趣了，它那白色的斑點(diǎn)像珍珠，所以它名字就叫珍珠雞。我還看到孔雀開(kāi)屏，真美麗!

　　走到少年宮的大廳時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)帳篷不像帳篷，熱氣球不像熱氣球的東西，奇里奇怪的。我輕聲細語(yǔ)的問(wèn)了同學(xué)一聲:“這是什么呀?”同學(xué)說(shuō)：“那是“球幕影院”我還聽(tīng)見(jiàn)了里面的學(xué)生在鬼哄鬼叫的，到了我們這個(gè)班的`時(shí)候，我的心情就是那種說(shuō)不出的激動(dòng)，我們進(jìn)了那個(gè)球幕影院時(shí)，工作人員叫我們做下來(lái)。那球幕影院就是3D電影的小片段而以，我先是看到一只公的三角龍在吻恐龍蛋，然后又來(lái)了一只母的三角龍也吻著(zhù)恐龍蛋。最后來(lái)了一只目露兇光的霸王龍，那只窮兇極惡的霸王龍想要吃掉那兩只三角龍，三角龍撒腿就跑，接著(zhù)霸王龍也跟著(zhù)追上去。三角龍跑過(guò)來(lái)后，霸王龍也跑過(guò)來(lái)。張大它那兇猛的嘴，要把我們吃掉，好可怕呀!

　　最后一個(gè)是火星鉆地球，火星沖破地球后，又沖到長(cháng)頸龍那，還沖到了大海，“砰”的一聲。那聲音如同山崩地裂，好像把大海炸開(kāi)一樣，之后海嘯把我們卷走了。

科技展觀(guān)后感13

　　窗外，小月榕樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的開(kāi)始了清晨歡快的奏鳴曲，清脆，嘹亮，似乎也感知到了我們今天有喜事一樣。對，今天，我們要去新城小學(xué)的流動(dòng)科技館看科技展覽，感受科技魅力。不一會(huì )兒，我們有序的上了公交車(chē)，雖然路上的風(fēng)景很美，但我也顧不上看了，心中一直念叨著(zhù)會(huì )有哪些高科技產(chǎn)品能讓我耳目一新。不久，就來(lái)到了目的地——新城小學(xué)。

　　我們如驚群的麻雀，呼啦一下?lián)沓鲕?chē)門(mén)，興高采烈來(lái)到科技館。哇，這里的高科技真多呀：“雅各布天梯”、“激光豎琴”、“3D電視”······我興奮地在館內跑來(lái)跑去，眼花繚亂，不知看哪個(gè)才好，最終將身體定格在了“未來(lái)生活”，但面對嶄新而繁復的儀器時(shí)，卻是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，不知該如何操作，它具有什么功能？看著(zhù)我迷茫的樣子，科技館的工作人員耐心地給我解說(shuō)了一遍，懷著(zhù)忐忑而好奇的心情，伸手按向了“未來(lái)醫療”，只見(jiàn)眼前熒光一閃，呈現出這樣的情景：一位老人生病了，旁邊的`家用智能機器人馬上報告給了醫院，并進(jìn)行視頻通話(huà)及診斷后，立馬遠距離掃描出病癥，并給出最好的建議······一個(gè)個(gè)科技作品，真是讓我們大飽眼福，雖然臨時(shí)展館很簡(jiǎn)陋，但是通過(guò)參觀(guān)、了解和學(xué)習其中的知識，讓我受益匪淺，并對那些睿智的追夢(mèng)者們肅然起敬。我想：我雖只是一名小學(xué)生，但從現在起一定要好好學(xué)習，長(cháng)大成為棟梁之才，讓科技更好地為人類(lèi)的生活，學(xué)習，生產(chǎn)服務(wù)，做到“秀才不出門(mén)，能知天下事，能做天下事”，推動(dòng)祖國的繁榮發(fā)展，讓今天的夢(mèng)幻全都變?yōu)槊魈斓默F實(shí)。

科技展觀(guān)后感14

　　今天我參觀(guān)了學(xué)校的“流動(dòng)科技館”，內容涉及“我們身邊的科學(xué)”“科技館奧秘”等，有30多件聲、光、電科普儀器，使我有機會(huì )親手操作科普儀器，將學(xué)習到的科學(xué)知識與學(xué)校里學(xué)到的文化知識相結合。同學(xué)們圍在這些展品前擺弄實(shí)踐，不少同學(xué)邊玩邊說(shuō)：“這樣的活動(dòng)真好!不僅讓我了解了許多科普知識，還懂得了許多科普原理�！薄耙郧翱纯破照挂�到科技館去，現在方便了，我喜歡�！蓖瑢W(xué)們的話(huà)語(yǔ)中流露了興奮、愉悅的心情，他們在分享科學(xué)帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)，也學(xué)到了很多科學(xué)的知識，同時(shí)我深感科技發(fā)展的迅速，在科技日新月異的今天，科技的使用已與我們零距離了，一個(gè)個(gè)科學(xué)家們智慧的結晶都讓我們嘆為觀(guān)止。

　　你們可曾知道靜電?在這個(gè)小科技館中，我知道了靜電還能讓人的頭發(fā)豎起來(lái)�？粗�(zhù)別的同學(xué)頭發(fā)一根根豎起，我仿佛感受到靜電也在我的.身體流動(dòng)。那長(cháng)豎不落的頭發(fā)惹起了一陣陣歡笑。這里的“全息圖象”簡(jiǎn)直比立體電影還要真實(shí)。從各個(gè)角度看，大象就不盡相同。那立體的大象栩栩如生，我能輕易地用手指穿過(guò)大象的兩只耳朵。那幾頭大象看得見(jiàn)，摸不著(zhù)，但給人神秘的，其實(shí)是我們的眼睛。

　　這一個(gè)又一個(gè)的科技展品讓我們大飽眼福,科技的飛速發(fā)展令科幻小說(shuō)的場(chǎng)景不再是想象。我真正體會(huì )到了二十一世紀科學(xué)的力量。在和平年代，科學(xué)技術(shù)成了國力的象征。

　　雖沒(méi)有中國科技館那般富麗堂皇，但這校園中的小科技館依舊引人注目。參觀(guān)、了解和學(xué)習其中的一切，這能促使我們每一個(gè)高橋學(xué)子更加發(fā)奮圖強。

科技展觀(guān)后感15

　　今天風(fēng)和日麗，正在我們愁眉苦臉的舉行數學(xué)考試時(shí)，曹老師帶來(lái)一大喜訊，那就是我們益陽(yáng)被選為流動(dòng)科技展的地方，學(xué)校邀我們去參觀(guān)。我的'心一下子就飛到十萬(wàn)八千里外去了，我大腦迅速思考，把試卷一掃而光。

　　我們踏著(zhù)歡快而輕捷的步伐，走上汽車(chē)，車(chē)上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中就到了科技館。同學(xué)們一窩蜂地下車(chē)，可能是按捺不住內心的喜悅吧。我們八組共分為四個(gè)展廳，老師讓我們輪流參觀(guān)，可我們實(shí)在太高興，完全不記得紀律，到每個(gè)展廳里穿來(lái)穿去，我來(lái)到一個(gè)展廳，手隨便搭了一下，沒(méi)想到把一個(gè)圓輪搭在了地上，我連忙把它撿起來(lái)，雙手捧著(zhù)看了看，還好沒(méi)壞，我把它放在架子較低的那一端，然后冷靜地走了出去。

　　由于不放心，又回頭看了看，這時(shí)我完全震住了，因為那圓輪神奇地滑到了上面。我開(kāi)始胡思亂想起來(lái)：這是靈異事件嗎？難不成這圓輪自己長(cháng)了腿還會(huì )走上坡？我鼓起勇氣走上前看了看。我又把圓輪放到了較低端，然后松手，發(fā)現它又神奇地滑了上去，我嚇得連忙退步。在那沉思著(zhù)：明明是懸空的呀，機關(guān)在哪呢？后來(lái)我看到介紹，還有工作人員的解說(shuō)，我才恍然大悟，原來(lái)是圓輪在從低處向高處滾動(dòng)的一種視覺(jué)效應，今天我真是大開(kāi)眼界了。

　　科技在不斷發(fā)展，我們的生活也在不斷變得簡(jiǎn)便起來(lái)，我們要好好讀書(shū)，善于動(dòng)腦，造出更多造福人類(lèi)，造福子孫后代的科技產(chǎn)品，讓祖國變得更加繁榮昌盛！

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