奇妙的實(shí)驗室作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的奇妙的實(shí)驗室作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奇妙的實(shí)驗室作文1
同學(xué)們，你們可能再想什么是奇妙的實(shí)驗室呢？它很奇妙嗎？這個(gè)奇妙的實(shí)驗室在什么地方呢？下面，我來(lái)告訴你們吧！你們聽(tīng)了，可不要被嚇倒哦！
這個(gè)奇妙的實(shí)驗室就像一臺電腦，它也具有電腦的神奇功能，它是一個(gè)很有一個(gè)奇妙的實(shí)驗室，被人們放在了一個(gè)很神秘的地下室，走進(jìn)里面，就看到了一座實(shí)驗室，走進(jìn)里面，就走進(jìn)了宮殿里面，金碧輝煌的，它還可以穿梭到其他地方，想去哪里就去哪里，根本不需要坐飛機，火車(chē)等。例如：去恐龍時(shí)代，就看到了兇猛的霸王龍，霸王龍有很多種類(lèi)，如羽毛王，霸王龍，還有許多飛行動(dòng)物，疾馳飛翼，經(jīng)常每天早上捕獵，還有三角龍，它努力拼搏，跟霸王龍斗的你死我活，在恐龍中跑步最快的是犀�？铸�，它們常常舉辦一次恐龍跑步，看它那頭上的角，和它身上的鱗刺，它的速度快的很多，常常得了許多冠軍，許多恐龍都是它的熱愛(ài)，還有在水中的水馳龍，生活在海中。它如果餓了的時(shí)候，常吃比自己小的魚(yú)吃，它的牙齒非常鋒利，一口就能吃的上萬(wàn)只魚(yú)，在海里中，整片海就是它一個(gè)人統治的，其中，有一些在陸地上生活的恐龍都不是它一個(gè)人的對手，就連最厲害的'霸王龍也斗不過(guò)它，那里因為它那鋒利的牙齒有些毒，一旦被咬住，立馬就倒在了地上。
同學(xué)們，你們知道我為什么要有這么多知識嗎？那是因為這都是那臺神奇的實(shí)驗室來(lái)的，它的功能可真大呀！
奇妙的實(shí)驗室作文2
“大家往這走……”，機器人老師小Q引領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了學(xué)校的3D虛擬現實(shí)實(shí)驗室。只見(jiàn)它用掃碼器對準了門(mén)上的二維碼，“砰”的一聲，實(shí)驗室的大門(mén)開(kāi)了。
同學(xué)們站在“懸空獨立車(chē)”上，陸續進(jìn)到了實(shí)驗室里�！鞍�！”大家為眼前的景象發(fā)出驚嘆。這是“壓力浮力室”，里面會(huì )不時(shí)地變換壓力和浮力，與此同時(shí)旁邊還會(huì )有許許多多的動(dòng)物出現。因壓力和浮力不停調換，同學(xué)們幾個(gè)人拉成一個(gè)圈，像在蹦蹦床上一般，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，真是太有趣了。
還沒(méi)體驗夠，就聽(tīng)小Q老師用富有節奏的聲音說(shuō)：“我們到下一個(gè)實(shí)驗室看看吧！”說(shuō)完之后，同學(xué)們又坐著(zhù)“懸空獨立車(chē)”到了第二個(gè)實(shí)驗室——海盜船實(shí)驗室。
“海盜船實(shí)驗室”可以讓同學(xué)體會(huì )真實(shí)的海上生活。同學(xué)們站到了船上之后，船開(kāi)始搖晃，原來(lái)白花花的地面都變成了藍藍的“�！�，幾個(gè)同學(xué)漸漸出現了暈船反應。小Q老師來(lái)到船頭，說(shuō)：“這門(mén)大炮是拿破侖于1793年命人打造的，重50千克，身長(cháng)2。5米，高半米，是當時(shí)威力最大的`武器�！蓖瑢W(xué)們驚奇地來(lái)到小Q老師身邊，一轉眼，我們就進(jìn)入了拿破侖海戰的時(shí)代……
小Q老師說(shuō)：“因為時(shí)間有限，今天我們只能在這兩個(gè)實(shí)驗室學(xué)習，以后我們還會(huì )去別的實(shí)驗室�！鞭D眼就到了中午，我們在3D船上吃了一回船上午餐就放學(xué)了。
在3D實(shí)驗室的學(xué)習非常開(kāi)心，逼真的畫(huà)面和體驗，還有全能機器人幫助我們，未來(lái)的學(xué)習多奇妙��！
奇妙的實(shí)驗室作文3
這座奇妙的實(shí)驗室有各種各樣的化學(xué)用品，我跟著(zhù)好朋友來(lái)到這里，剛進(jìn)去，實(shí)驗室的主人—A博士，便閃亮登場(chǎng)！它穿著(zhù)白色的外衣，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。我和好朋友向他問(wèn)好，A博士便頭頭是道的為我們講起這里的各種材料：咆哮水，玫花水……我們來(lái)到一架打印機前，A博士介紹到：“這架打印機可不是一般的打印機，它可是貨真價(jià)實(shí)的3D打印機，無(wú)論是什么東西，它都可以打印出來(lái)……”接著(zhù)，A博士從口袋中拿出一支蘿卜筆說(shuō)：“這是化學(xué)合成的打印筆和畫(huà)畫(huà)筆，只要你按下綠色按鈕，你說(shuō)出任何一個(gè)東西，它都會(huì )自動(dòng)畫(huà)下來(lái)，只要你按下綠色按鈕，說(shuō)：“變活，變真，它就會(huì )出現在你要錢(qián)…”停頓了片刻，我用那渴望的眼睛對A博士說(shuō)：“A博士，你可以讓我們兩個(gè)試一試嗎？”“當然可以了！”于是，我們再打印機上放下一張白紙，然后把筆放在紙上面，說(shuō)出兩個(gè)字：“魔方�！碧}卜筆就像無(wú)人寫(xiě)筆一樣畫(huà)出了我要的東西，并在打印機里3D程序中打印下來(lái)，我對著(zhù)3D魔方大喊：“變活，變真！”不知怎么的'，3D魔方在那里紋絲不動(dòng)，A博士一見(jiàn)，就拍了拍蘿卜筆，魔方馬上變成真的了……
我們一邊走，一邊看著(zhù)兩旁一些神奇的藥水，突然，我看一個(gè)紅色的，冒著(zhù)煙的藥水停下了，A博士一見(jiàn)我看著(zhù)這個(gè)奇怪的藥水，便說(shuō)：“這個(gè)是火山水，世界上只有一瓶，可不敢碰它！”我們聽(tīng)懂了，跟著(zhù)A博士繼續往前走……
出去了之后，我們和A博士道了別，回教室去了……
這座實(shí)驗室可真奇妙呀！
奇妙的實(shí)驗室作文4
在我們學(xué)校中有一個(gè)奇妙的實(shí)驗室，那里可以讓我們學(xué)習，可以讓我們放松心里，還可以讓我們輕松玩。那里面沒(méi)有老師，只有兩臺機械，第一臺機械是學(xué)習機械，第二臺機械是時(shí)光穿梭機，可以讓我們回到過(guò)去，穿越古代或者戰爭時(shí)期。讓我們體現到生活的趣味。
我面前所站的是時(shí)光穿梭機，我們可以選擇一個(gè)時(shí)代穿梭過(guò)去。我選擇的是J古代的時(shí)代�！班侧侧病币宦暣潭穆曇�，我穿越到了古代，我穿著(zhù)紅色的漢服，化著(zhù)古代濃妝。我所在的是一個(gè)宮殿，身旁有一個(gè)伺侯我的小女，這個(gè)小女有一個(gè)大大的.眼睛，紅潤的唇，修長(cháng)的頭發(fā)，穿著(zhù)紫色的漢服。在宮殿中有四個(gè)房間，朝北的是我的房間，朝南的是廚房，朝東的是放的我很多漢服，鞋子，發(fā)飾。朝西是大門(mén)，中間有一個(gè)小花池，里面種著(zhù)一朵朵荷花和紫萱花，一出門(mén)就能聞到撲鼻的香氣。在我的衣柜中有一個(gè)隱形門(mén)，是我的秘密基地，這里有我的所有財產(chǎn)和珠寶。通過(guò)這個(gè)隱形門(mén)，還有一個(gè)鐵制的鐵門(mén)，通過(guò)這扇門(mén)，就是最后一門(mén)。這一門(mén)無(wú)比奇特，它只有我才能打開(kāi)，如果不是我的話(huà)，別人就會(huì )被電死，因為這樣我的東西才不會(huì )被偷走。我就這樣度過(guò)了古代的一天，回到了現代。
我又選擇穿越一下戰爭時(shí)期�！稗Z轟轟”大炮一個(gè)個(gè)投了過(guò)來(lái)，此時(shí)的我拿著(zhù)一把槍?zhuān)覀冋诤腿毡救舜蛄苏�，�?chǎng)面十分驚悚，于是我就趕快穿越到了現代。
我希望我們學(xué)校能有這樣奇妙的實(shí)驗室！
奇妙的實(shí)驗室作文5
今日我像往日那樣起床打了個(gè)哈欠，然后就走進(jìn)實(shí)驗室，在里面，我先用科學(xué)物品在紙上畫(huà)了一個(gè)熱狗，一杯可樂(lè )，吃完早飯后，有趣的事情發(fā)生了。
早飯過(guò)后，我開(kāi)始研究實(shí)驗，先把標記著(zhù)025號的物品倒在了028的物品上，奇跡發(fā)生了，那個(gè)物品不停的冒泡，最后氣泡沒(méi)有后，在瓶中只剩下一點(diǎn)殘渣，我很疑惑地打開(kāi)了實(shí)驗書(shū)，在上面尋找這種物品，可是怎么也找不到，這時(shí)只見(jiàn)我的師傅走了進(jìn)來(lái)。我把殘渣用夾子夾起來(lái)，拿給師傅看，師傅看到后大吃一驚。喊到：“哇！這不可能，你居然把他給研究出來(lái)了”，“師傅這是什么呀”�！皨屟�，這可是現畫(huà)筆呀，你看著(zhù)”，說(shuō)完師傅夾著(zhù)現畫(huà)筆在大屏上畫(huà)了一個(gè)糖果，直接那個(gè)糖果一下就掉在了地上，師傅又說(shuō)“我這么多年來(lái)一直在研究這個(gè)，可是怎么都研究不出來(lái)，”“可為什么實(shí)驗書(shū)上找不到呢”，“那是因為我把它撕下來(lái)了，放進(jìn)我的實(shí)驗室中研究它。哎，你既然比我提早一步研究出來(lái)，那我就能直接把你提為T(mén)·03組的組長(cháng)，以后你就可以領(lǐng)導這個(gè)地方的所有人，同時(shí)也是中國第一人研究出來(lái)的，可要被國家重視了”，第二天我就被國家評為科學(xué)實(shí)驗室總部領(lǐng)導，我超級興奮，同時(shí)我也擁有了自己的'兩層實(shí)驗室，我叫上曾經(jīng)的師夫來(lái)我實(shí)驗室參觀(guān)，還和他一起。用現畫(huà)筆裝飾我的實(shí)驗室，真是激動(dòng)人心的一天��！更激動(dòng)的是我和師夫設想人能不能畫(huà)出來(lái)，奇跡發(fā)生了，一個(gè)活生生的人居然出來(lái)了就是有點(diǎn)丑但沒(méi)關(guān)系是人就行，以后這個(gè)人就是我的幫手，并取名為畫(huà)之作！
奇妙的實(shí)驗室，發(fā)生了奇妙的事真是有趣呀！
奇妙的實(shí)驗室作文6
夜幕已經(jīng)降臨，穿著(zhù)校服的同學(xué)們此時(shí)已站在城市最高建筑上，一眼望去，無(wú)數個(gè)渺小的燈光照亮了整座城市，同學(xué)們沉浸其中。
“快看！是蜘蛛俠！”一個(gè)黑影在高樓大廈之間穿梭著(zhù)，出現在同學(xué)們的視野里，只見(jiàn)蜘蛛俠向我們招了招手，手腕吐出蜘蛛絲，搖晃的越過(guò)了其他建筑物。同學(xué)們都驚嘆不已，不一會(huì )兒，身后出現了一個(gè)出口，同學(xué)們成群結隊小心謹慎地進(jìn)入這個(gè)神秘的出口，誰(shuí)知這個(gè)出口是無(wú)底的黑洞，膽小的女生害怕地想退縮，卻沒(méi)有其他的路徑。鐘乳石上嘀嗒嘀嗒的水滴聲，顯得更陰森恐怖，無(wú)數只紅色的眼珠死死地盯著(zhù)我們，頭頂便感覺(jué)有東西飛過(guò)，是蝙蝠。一時(shí)緊張，快速地蹲下身子捂住頭部，再一次站起來(lái)時(shí)，已經(jīng)在一個(gè)綠野叢林中。
打開(kāi)遮擋住視野的幾片大芭蕉葉，男同學(xué)們張著(zhù)大大的嘴巴說(shuō)：“那、那不是霸王龍嗎？”霸王龍突然怒吼著(zhù)，同學(xué)們嚇得倉皇而逃，回頭看情況時(shí)，霸王龍正在和三角龍打鬧起來(lái)，同學(xué)們這才松了一口氣。
觀(guān)察了侏羅紀世界的奇妙動(dòng)物后，地表開(kāi)始出現裂紋，所有的.植物一瞬間被海水淹沒(méi)，四壁都變成了藍色的大海，同學(xué)們屏住了呼吸，一簇簇魚(yú)群在同學(xué)們周?chē)@了一圈又一圈，小白鯊從身旁游過(guò)，腳下踩著(zhù)蝴蝶魚(yú)，海底還有漂亮的珊瑚群。向天上望著(zhù)，離海面越來(lái)越近，陽(yáng)光折射在海面上波光粼粼，漸漸看清了實(shí)驗室天花板上的白熾燈，海潮漸漸褪去，腳下的貝殼沙灘也漸漸消失。
一場(chǎng)驚險刺激的冒險，滿(mǎn)足了同學(xué)們心中的小英雄蜘蛛俠，科普了侏羅紀的奧秘，探索了神奇的大海。一切的一切都是虛構的，卻顯得那么真實(shí)，以后每次要進(jìn)實(shí)驗室，同學(xué)們都是滿(mǎn)懷驚喜與激動(dòng)，不再厭倦學(xué)習之旅。
奇妙的實(shí)驗室作文7
今天上課，陳老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，左手拿著(zhù)一個(gè)碗，右手拿著(zhù)一個(gè)蠟燭，和一個(gè)打火機，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像丈二和尚——摸不著(zhù)頭，討論著(zhù)老師到底拿這些東西干什么事?
陳老師看著(zhù)我們那一雙雙不解的眼睛，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做一個(gè)實(shí)驗�！痹�(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們便七嘴八舌的議論起來(lái)，老師到底要干什么呢?
實(shí)驗開(kāi)始了同學(xué)們有的站在椅子上，有的'跪在桌子上，還有的蹲下認真觀(guān)察。只見(jiàn)老師先用打火機將蠟燭底部燒出油，把碗和蠟燭底部連接，接著(zhù)把水倒進(jìn)去，最后點(diǎn)燃蠟燭。同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，屏住呼吸，伸長(cháng)脖子，認真欣賞火苗在在跳舞。教師靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，生怕發(fā)出一絲聲音，把火嚇滅了。
不一會(huì )兒，蠟燭燒到與水面的高度一樣，火苗還在歡快地跳躍著(zhù)。又過(guò)過(guò)了5分鐘，火吧蠟燭掏空了，但火還是沒(méi)有滅掉，為什么會(huì )這樣呢?我仔細觀(guān)察一下，火苗在水中燃燒，但是火苗的四周有一層保護膜。我產(chǎn)生了好幾個(gè)疑問(wèn)：火在中間燃燒，蠟燭的保護膜怎么形成的被?水又怎么不會(huì )到火里去?帶著(zhù)疑問(wèn)，我和同學(xué)們七嘴八舌地討論開(kāi)了。最后還是陳老師為我們揭開(kāi)了謎底。
做完了這個(gè)實(shí)驗，我受益匪淺，不僅是知道了這個(gè)道理，而且還明白了：只要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，就一定會(huì )有許多的新發(fā)現。
奇妙的實(shí)驗室作文8
據報道，我國境內出現了一座奇妙的實(shí)驗室。聽(tīng)當地人說(shuō)這座實(shí)驗室可以模擬恐龍時(shí)期的環(huán)境，還可以模擬蝴蝶飛向你眼睛的瞬間，還可以探索原子內部的結構。這報道頓時(shí)激活了我體內的好奇細胞，在好奇的帶領(lǐng)下，我決定要去這間實(shí)驗室一探究竟。
我用我的休息時(shí)間，買(mǎi)了前往有那實(shí)驗室的地方的飛機票，經(jīng)過(guò)飛機在天空中的長(cháng)途行駛，我終于到達了目的地。我下了飛機，一出機場(chǎng)，我迫不及待地沖向實(shí)驗室的所在地。
當我進(jìn)了實(shí)驗室外面時(shí)，我不禁瞪大了眼睛，我的天吶！這是實(shí)驗室嘛？看樣子根本不像��！這金碧輝煌的外觀(guān)，那高貴的'紅柱，這結合起來(lái)，分明是宮廷嘛！
我懷著(zhù)半信半疑的心打開(kāi)了大門(mén)，這眼前的一幕，我都感覺(jué)自己的五觀(guān)狠狠地為之一振！那各式各樣的機器和說(shuō)明書(shū)景然有續地擺放著(zhù)，有的說(shuō)明書(shū)比字典還要厚，幸好在周?chē)忻Q(chēng)和用途，讓我不必再看看也不知用途，我現在只在尋找那報道上的機器。
功夫不負有心人，我終于找到了，我根據說(shuō)明書(shū)的內容進(jìn)行對機器的操作。最終，我看到了那廣闊的草地上布滿(mǎn)了恐龍的吼叫：我仿佛變成了一個(gè)量子進(jìn)入了原子之內，看到了原子內部的奇妙分布。
這次收獲非常豐富，使我認識到恐龍生活的環(huán)境和生活習慣以及原子內部的結構。
奇妙的實(shí)驗室作文9
生活中，有許多不同的實(shí)驗，每一個(gè)實(shí)驗都很有趣，每一個(gè)發(fā)明家都會(huì )在自己的實(shí)驗室里去做一些東西，做完會(huì )一次次的在實(shí)驗室里驗證對錯。一個(gè)實(shí)驗都很奇妙，其中，最令我有趣的事，由鳥(niǎo)兒為原型發(fā)明出的飛機。
這幾天，有幾個(gè)發(fā)明家進(jìn)行了好幾個(gè)實(shí)驗。其中，有一個(gè)發(fā)明家的作品，讓我心曠神怡，因為他有鳥(niǎo)兒飛行的原理，居然推演出怎么可以制造一架完好無(wú)損且方便人類(lèi)操作的`飛機。開(kāi)始我以為他不會(huì )成功，但結果出乎意料，這個(gè)科學(xué)家順利的制造處理價(jià)飛機，并且很符合大多數人的心理預期。
那飛機可以飛很高，當有同覺(jué)得高度太高時(shí)，他也會(huì )自動(dòng)感知，這個(gè)感覺(jué)功能就叫做測心鍵，有了這個(gè)功能鍵，很多人就不會(huì )因為飛機飛很高而懼怕。另一個(gè)功能是自帶按摩功能，當你不舒服的時(shí)候，你就可以按下按摩間，接下來(lái)的幾分鐘按摩就會(huì )開(kāi)始，使你一路舒服地坐在飛機上。這個(gè)發(fā)明家說(shuō)：“這架飛機是我經(jīng)過(guò)好幾次實(shí)驗才研發(fā)的�！边@時(shí)，我才知道，那飛機是好幾次實(shí)驗才研發(fā)成功的，發(fā)明家進(jìn)行了好多次的實(shí)驗，還做出了符合很多人要求的飛機。
通過(guò)這個(gè)發(fā)明家發(fā)明飛機的故事，我悟出了一個(gè)道理，每一件事都要堅持好久，才能成功的完成，就像發(fā)明家，要經(jīng)過(guò)反復的實(shí)驗，才能研發(fā)成功。
奇妙的實(shí)驗室作文10
做夢(mèng)，是每個(gè)人與生俱來(lái)的本領(lǐng)。我們夢(mèng)想著(zhù)有一天自己能夠如同鳥(niǎo)兒一般翱翔于廣闊的天際；夢(mèng)想著(zhù)自己能夠遇見(jiàn)哆啦A夢(mèng)，使用它的百變口袋來(lái)暢想屬于自己的奇妙世界！
童真的想法和記憶不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而銷(xiāo)聲匿跡，恰恰相反，奇妙的想象會(huì )沿著(zhù)記憶的軌道一直追隨著(zhù)自己回到過(guò)去、現在，甚至是前往未來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了托著(zhù)大鐘表的兔子先生正朝我微笑，時(shí)間的年輪就在此刻靜止，然而，這奇妙的實(shí)驗便在這如同“戰場(chǎng)”一般的教室里悄無(wú)聲息地開(kāi)始了！
一個(gè)個(gè)精彩的故事在六月晶瑩的.露珠里滾動(dòng)著(zhù)，若隱若現，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節在蛙聲蟬噪里羽翼豐滿(mǎn)。中考的金榜題名便從六月開(kāi)始。
這一刻，我帶著(zhù)激動(dòng)而又害怕的心情輕輕地走進(jìn)考場(chǎng)，仿佛我又遇見(jiàn)了哆啦A夢(mèng)，它用它的百變口袋將考場(chǎng)變成了一個(gè)巨大的實(shí)驗室，實(shí)驗室里有來(lái)自各個(gè)學(xué)校的考生和那陌生的監考老師，實(shí)驗器材就是試卷、中性筆、鉛筆、尺子等等。讓我們共同完成這十項實(shí)驗內容。我們每個(gè)人都細心看題、審題、解題，直到完成每一項實(shí)驗，監考老師則會(huì )嚴肅地監考我們，直到最后看到我們每個(gè)人都寫(xiě)完試卷后，他們嚴肅的臉上便會(huì )流露出喜悅的笑容。
經(jīng)過(guò)三天的奮戰，每個(gè)考生都帶著(zhù)放松而又高興的心情走出考場(chǎng)，哆啦A夢(mèng)的百變口袋將我們從奇妙的世界帶回到現實(shí)，這時(shí)，我們便從夢(mèng)中突然醒來(lái)，喃喃自語(yǔ)著(zhù)：“如果我也有哆啦A夢(mèng)的百變口袋，那該有多好？”可是現實(shí)畢竟是現實(shí)，該來(lái)的總得會(huì )來(lái)，正如雨后的彩虹更精彩。
讓我們蕩起雙槳，手挽手一起歌唱六月，歡樂(lè )的臉像葵花綻放在每一張臉上，所有歡樂(lè )的翅膀在六月的枝頭震動(dòng)，六月是一片幻想的藍天。
期待我們金榜題名！
奇妙的實(shí)驗室作文11
據說(shuō)，在一個(gè)充滿(mǎn)3D技術(shù)的學(xué)校中的實(shí)驗室中，可以置身于恐龍年代，可以探索原子的奧秘，可以模仿各星球彈跳實(shí)驗……是不是很神奇？接著(zhù)，咱們一起去探索一下吧！
進(jìn)入實(shí)驗室，四周都是透明的動(dòng)態(tài)墻壁，里面擺滿(mǎn)了各種儀器，等你要做某個(gè)實(shí)驗模擬，只需帶上一副充滿(mǎn)科技感得眼鏡，盯著(zhù)四周墻壁即可，因為那四周的動(dòng)態(tài)墻壁都會(huì )給你顯示處所做實(shí)驗模擬的東西，再加上聲音讓人仿佛身臨其境。這次，咱們就拿傳閱恐龍時(shí)代來(lái)說(shuō)吧！
只要一按開(kāi)始鍵，帶上眼鏡，瞬間，四周就變成恐龍樂(lè )園，只要你點(diǎn)擊某一恐龍，就會(huì )出現恐龍資料袋，并與它的`內部構造，與如今化石。就連恐龍走路，你也會(huì )感到地動(dòng)山搖。你雙擊恐龍，就會(huì )對它進(jìn)行詳細，解剖，更直觀(guān)的觀(guān)察恐龍內部特點(diǎn)。放松，恐龍下蛋，獵食，滅絕等場(chǎng)景你都會(huì )看到。是不是很震驚？大家們，不過(guò)，還有更神奇的呢？如：室內偵察這項目。
首先，你先選擇偵察地點(diǎn)，確定后，帶上眼鏡，在原地踏步就可以看到當天地點(diǎn)輕狂，人數，各種地點(diǎn)的大致方位……都會(huì )了如指掌。
還有迷你手環(huán)，只要選擇好地點(diǎn)，點(diǎn)一下手環(huán)下方的鍵就會(huì )出現此地點(diǎn)的立體地圖，人口哪里集中，哪堵車(chē)全都有。
雖說(shuō)這只是一次提早，但神奇之處足以把我們震撼。
奇妙的實(shí)驗室作文12
正所謂科技在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，這部中國就有一種奇妙的實(shí)驗室，那可是令國外的人嘆為觀(guān)止。
有了這樣一個(gè)實(shí)驗室，別說(shuō)花花草草了，連山都可以跳出來(lái)，隨你一動(dòng)，這可是在外界都體驗不到的，愚公移山啊，當然了這個(gè)栩栩如生的科技可以模仿山城的重量，想要搬動(dòng)它，那就是天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。
先不要驚訝，這才是一種小游戲呢，這個(gè)科技還可以自動(dòng)虛擬烹飪，在空間里你可以聽(tīng)見(jiàn)油鍋滾滾蔬菜尖叫的聲音，還有滿(mǎn)天的香味，那叫一個(gè)飛流直下3000尺呀，另外校園實(shí)驗室制造的不同星球的重力體驗和太空美景，那叫一個(gè)美麗可以稱(chēng)之為前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，如果你不知道那是一種什么感受，那就想象一下你穿梭在天空中穿著(zhù)太空服，在失重的星球上仰望著(zhù)太空景觀(guān)，數著(zhù)星球的數量，站在火燒火燒的太陽(yáng)面前，數著(zhù)它的黑分子，想著(zhù)那些恒星和你擦肩而過(guò)，撞下地球，撞破大氣層在你的.耳邊呼呼作響，那時(shí)你才知道你是銀河落九天是個(gè)奇美的壯觀(guān)。
或許在實(shí)驗室的幫助下，你還能穿越古今，也就是商業(yè)繁榮在社會(huì )開(kāi)放的時(shí)代遇見(jiàn)天子呼來(lái)不上船的詩(shī)仙李白，也許是連年戰爭，政權不斷變化的宋朝，遇見(jiàn)精忠報國卻被皇帝殺害的岳飛。
你想知道更多嗎?來(lái)奇妙的實(shí)驗室這些故事來(lái)給你一些不同的古今之旅，后邊仿佛是中國的人民估計一下老外還得百八十年方可夢(mèng)想成真。
奇妙的實(shí)驗室作文13
我做過(guò)許多奇思妙想的科學(xué)實(shí)驗，令我最感興趣的是那次用液體做的實(shí)驗。
我先輕輕地擰開(kāi)水龍頭，讓水一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈!第一步就這么順利，那么接下來(lái)的幾步不就更順利了!接著(zhù)我打開(kāi)花生油瓶子，斜著(zhù)讓油一點(diǎn)點(diǎn)的倒在杯中，接著(zhù)用筷子把它們攪拌起來(lái)，水和油就融合在一起了，可是過(guò)了一會(huì )兒后就分開(kāi)了，變成了兩層液體：第一層是花生油，第二層是水;我想了想：咦!要不，我再倒一些醬油，看看會(huì )發(fā)生什么?我又在杯子里倒了一些醬油，攪拌了一下，醬油和水便溶合在一起了，可是花生油仍然在第一層。我想：為什么會(huì )這樣的呢?我最?lèi)?ài)吃的蜂蜜?如果我倒入一些蜂蜜又會(huì )怎樣呢?然后，我又把蜂蜜和這些液體混合在一起攪拌，一開(kāi)始是溶在一起了，但是沒(méi)過(guò)多久卻變成了三層：第一層是花生油，第二層是醬油和水溶合在一起的.液體，第三層是蜂蜜。
我想：為什么不同的液體混合在一起，會(huì )出現這種現象呢?真叫人琢磨不透啊!為弄明白這樣的道理，我便把著(zhù)杯“奇怪”的液體拿到爸爸面前，問(wèn)道：“爸爸，你瞧，為什么我怎樣攪拌這些液體，它們也不會(huì )融合在一起呢?”爸爸仔細瞧了瞧這些液體，然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，你想想這些液體的重量有什么不同呢?”
我把它拿到面前，仔細看了看這杯液體，想：重量?液體與重量有什么關(guān)系呢?我又充滿(mǎn)了疑問(wèn)?爸爸看到我這個(gè)樣子，說(shuō)：“液體最輕的總會(huì )在最上層，稍重的在中間一層，最重的液體在最下層�！�
啊!這杯“神奇”的液體，讓我懂得了液體不相溶是與重量有關(guān)系，也讓我懂得了：只有通過(guò)實(shí)驗才能讓我們解開(kāi)“謎題”。
奇妙的實(shí)驗室作文14
在這個(gè)諾大的校園里，在一個(gè)不起眼的角落中，一座小小的實(shí)驗室，坐落在那里。走進(jìn)實(shí)驗室的大門(mén)，室內沒(méi)有裝藥水的瓶瓶罐罐，而是一臺精密的電子設備。嘀——耳朵上的藍牙響了起來(lái)，傳來(lái)一個(gè)機械女聲：“接到任務(wù)，零一，一分鐘后將有一位同學(xué)到達，請進(jìn)入他的腦內，消除‘病菌’！是的，我的身份是這個(gè)實(shí)驗室的實(shí)驗員�！笆盏�！”話(huà)音剛落，實(shí)驗室的門(mén)開(kāi)了。
一個(gè)戴著(zhù)黑框眼鏡的男孩捂著(zhù)腦袋說(shuō)：“實(shí)驗員姐姐，我頭痛，能幫幫我嗎？”我對他比了個(gè)OK的`手勢，在腰間的按鈕上按了一下，專(zhuān)業(yè)的機甲裝備立即自動(dòng)穿在我身上，我站在實(shí)驗室中心的大轉盤(pán)中，圓盤(pán)高速旋轉，我漸漸消失進(jìn)入了男孩的腦部。剛進(jìn)入我就順著(zhù)他彎彎曲曲的DNA滑了下來(lái)，穩穩地落在他的記憶空間中。這里像是宇宙一般無(wú)邊無(wú)際，各種各樣的東西，物件像小行星一般浮在空中，輕輕地落上去，會(huì )自動(dòng)顯示出一個(gè)透明的顯示屏，有關(guān)于這個(gè)物件的相關(guān)記憶事件等。正當我細細地檢查著(zhù)他的記憶是否損壞，遠處傳來(lái)的巨大聲響打斷了我，我皺起眉頭望向那邊，一個(gè)瘦小的黑影憤怒地將男孩的記憶物件搬起來(lái)砸得粉碎，物件的碎片散落在空中漂浮著(zhù)，然后消失，同時(shí)這部分的記憶也就沒(méi)有了。
哈！總算找到了根源了！我一躍而起，舉起手中的修復棒對向那個(gè)黑影放出了光波，黑影發(fā)現了我，靈敏地躲閃，隨后搬起一個(gè)物件攻擊我。我躲在一個(gè)物件背后，強烈的撞擊使我頭暈目眩。我飛到空中，奮力向他發(fā)動(dòng)攻擊，他沒(méi)來(lái)得及躲，被擊中了，我趁此機會(huì )拿出收納盒，把他收了進(jìn)去。
我返回了現實(shí)，按下藍牙耳機，說(shuō)：“完成任務(wù)！”男孩子走后，我坐在電腦前查看剛剛驚險經(jīng)歷的回放。才發(fā)現，那個(gè)黑色的身影，正是男孩他自己的內心��！
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