莊子讀后感

莊子讀后感(14篇)

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的莊子讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　莊子讀后感 篇1

　　一、境界有大小

　　一個(gè)人境界的大小決定了對事物的判斷，也可以完全改變一個(gè)人的命運。站在大境界上，就會(huì )看到天生我材必有用。而站在小境界上，只能一生碌碌無(wú)為。世間的大，遠遠超乎我們的想象;時(shí)間的小，也同樣遠遠超乎我們的想象。因為真正的大小不僅在眼界之中，還在人的心智之中。比如一個(gè)太大的葫蘆，惠子因為“其堅不能自舉”皮太薄不能做容器認為它沒(méi)用，莊子卻說(shuō);你怎么就認定它非要剖開(kāi)當瓢，而不用完整的它系在身上去遨游江海呢?所以每一個(gè)人境界的大小，決定了他的思維方式。人們常常以世俗的眼光，墨守成規地去判斷事物地價(jià)值，而只有大境界地人，才能看到事物地真正價(jià)值。

　　莊子教給我們的是境界和眼光。他的“逍遙游”里的境界“心向往之”充分體現出：一個(gè)人，永遠不要去羨慕他人。需要的是質(zhì)詢(xún)自己的心，問(wèn)一句：面對這紛繁蕪雜的環(huán)境和世界，面對自己的順與逆，我們首先應該想如何發(fā)展自己,有了更廣闊的眼界，才能有大的境界，才能更好的認識自己，從而進(jìn)一步發(fā)展和提高自己。正如那句：莊子的逍遙游給了我們每一個(gè)凡俗的生命一雙非凡的翅膀......

　　二、感悟與超越

　　每一個(gè)人只有真正清醒地認知了自己，才可能獲得成功的人生�，F如今，我們常被“現實(shí)”錯過(guò)了太多太多。我們這一生一直用于外在的發(fā)現，而從來(lái)看不見(jiàn)自己的心到底有什么愿望。往往在他人過(guò)多的言論中盲從，迷失自己的心。

　　“覺(jué)是一個(gè)瞬間，悟是一個(gè)過(guò)程。把所有覺(jué)的瞬間，與長(cháng)長(cháng)一生的悟結合起來(lái)，你所到達的.就是主語(yǔ)看見(jiàn)我的心。這是人生的大覺(jué)悟�！�

　　覺(jué)悟是一個(gè)佛家語(yǔ)。用現在的話(huà)就是“看見(jiàn)我的心”。我曾經(jīng)覺(jué)得“覺(jué)”很重要，但是看過(guò)書(shū)之后反而覺(jué)得“悟”更為重要�！拔颉辈攀侨松�中的經(jīng)歷。當我80歲時(shí)，回想這一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)光流逝，腦子里的每段篇章，可能那還是一個(gè)過(guò)程。但是他是我的經(jīng)歷，我的積累。是我一生中最寶貴的財富。而“覺(jué)”是瞬間，好像一點(diǎn)過(guò)程都沒(méi)有。有些不勞而獲的意思。

　　同樣在我的工作中也應該多“悟”而不是“覺(jué)”。只有在勞動(dòng)中，在工作中積累經(jīng)驗，才能有機會(huì )或是有資本“覺(jué)”的。古人說(shuō)：“機會(huì )總是留給有準備的人的�！蓖瑯�，我認為“覺(jué)”是在“悟”的基礎上的。不論是什么，人只有在自己努力的基礎上才可以成功的。

　　“天生我材必有用”， 我們也該擁有一雙如莊子那般靈魂的眼睛，獲得一份清明的理性，而完成屬于自己獨一無(wú)二的人生。

　　莊子讀后感 篇2

　　子列子問(wèn)關(guān)尹曰(1)：“至人潛行不窒(2)，蹈火不熱，行乎萬(wàn)物之上而不慄(3)。請問(wèn)何以至于此?”

　　關(guān)尹曰：“是純氣之守也(4)，非知巧果敢之列(5)。居(6)，予語(yǔ)女。凡有貌象聲色者，皆物也，物與物何以相遠(7)?夫奚足以至乎先(8)?是色而已(9)。則物之造乎不形而止乎無(wú)所化(10)，夫得是而窮之者(11)，物焉得而止焉!彼將處乎不淫之度(12)，而藏乎無(wú)端之紀(13)，游乎萬(wàn)物之所終始(14)，一其性(15)，養其氣，合其德，以通乎物之所造(16)。夫若是者，其天守全(17)，其神無(wú)郤(18)，物奚自入焉!

　　“夫醉者之墜車(chē)，雖疾不死。骨節與人同而犯害與人異，其神全也，乘亦不知也，墜亦不知也，死生驚懼不入乎其胸中，是故迕物而不慴(19)。彼得全于酒而猶若是(20)，而況得全于天乎?圣人藏于天，故莫之能傷也。復仇者不折鏌干(21)，雖有忮心者不怨飄瓦(22)，是以天下平均。故無(wú)攻戰之亂，無(wú)殺戮之刑者，由此道也。

　　“不開(kāi)人之天(23)，而開(kāi)天之天，開(kāi)天者德生，開(kāi)人者賊生(24)。不厭其天，不忽于人(25)，民幾乎以其真!”

　　記得小時(shí)候，面對可怕的事物時(shí)，我經(jīng)常有種恐懼感�？傁胱兊酶�加勇敢，但又沒(méi)有很好的辦法。這里正好有篇文章為人們克服恐懼感給出了一個(gè)奇妙的答案。道德修養完善的至人潛于水中不會(huì )感到阻塞，跳入火中卻不會(huì )感到灼熱，行走于萬(wàn)物之上也不會(huì )感到恐懼。他提出了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，大概是保全精神，把自己藏于自然，獲得完整的心態(tài)而忘卻外物，這樣就沒(méi)有什么外物能夠侵襲自身了。莊子用了醉酒之人不會(huì )感到死、生、驚、懼為例，說(shuō)明了人從醉酒中保全心態(tài)，而忘卻了外物。進(jìn)而談到，如果從自然中保全心態(tài)忘卻外物就更棒了。

　　看了文章，我突然對自然突然有種既敬畏又親近的`感覺(jué)，感覺(jué)自然也是活的，自然---不言不語(yǔ)卻總向我們傳達著(zhù)某些信息。我們向往著(zhù)，好奇著(zhù)，痛苦著(zhù)，無(wú)聊著(zhù)，無(wú)奈著(zhù)，勞累著(zhù)，愁苦著(zhù)，尋找著(zhù)...然而越來(lái)越浮躁，越來(lái)越糊涂，迷失著(zhù)看不清方向。原來(lái)心智的通透和心靈的純凈也是一種智慧。寧靜貌似很簡(jiǎn)單，但寧靜又非常難。人，你是自然的一部分，不要把自己權威化，看扁自然;人，你既然是自然的一部分，也不要把自己看得很低下，灑脫便是自然，自然才能灑脫;自然才是真實(shí)，真實(shí)便是自然;真實(shí)也可以浪漫，浪漫也是真實(shí)...

　　莊子讀后感 篇3

　　無(wú)意中在書(shū)攤買(mǎi)了《于丹莊子心得》一書(shū)，讀來(lái)感到相當有趣，覺(jué)得很舒服。那是一個(gè)遙遠又近在咫尺的世界;那只一種難以理解的豁達。他包容萬(wàn)千，將一切化為烏有。有人說(shuō)年輕人讀了《于丹莊子心得》會(huì )受到不求上進(jìn)的影響，但在我認為恰恰相反，其實(shí)《莊子》里面的精神，在今天這個(gè)社會(huì )，很多人都需要。這是需要你辨證的去感受，去其糟粕取其精華嘛。

　　莊子(約前369年—前286年)，名周，一字子沐，戰國時(shí)代宋國蒙人，曾任蒙之漆園吏。貧而樂(lè )道，不慕富貴。他是莊子學(xué)派的創(chuàng )始人。

　　莊子是繼老子之后，戰國時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。著(zhù)名思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家，老子哲學(xué)思想的繼承者和發(fā)展者。代表作《莊子》(又被稱(chēng)為《南華經(jīng)》)闡發(fā)了道家思想的精髓，發(fā)展了道家學(xué)說(shuō)，使之成為對后世產(chǎn)生深遠影響的哲學(xué)流派。

　　他的學(xué)說(shuō)涵蓋著(zhù)當時(shí)社會(huì )生活的方方面面，但根本精神還是歸依于老子的哲學(xué)。后世將他與老子并稱(chēng)為“老莊”，他們的哲學(xué)為“老莊哲學(xué)”�！肚f子》共三十三篇，分“內篇”、“外篇”、“雜篇”三個(gè)部分，一般認為“內篇”的七篇文字肯定是莊子所寫(xiě)的，“外篇”十五篇一般認為是莊子的弟子們所寫(xiě)，或者說(shuō)是莊子與他的弟子一起合作寫(xiě)成的，它反映的是莊子真實(shí)的思想;“雜篇”十一篇的情形就要復雜些，應當是莊子學(xué)派或者后來(lái)的學(xué)者所寫(xiě)，有一些篇幅就認為肯定不是莊子學(xué)派所有的思想，如《盜跖》、《說(shuō)劍》等。

　　但是我認為在這本書(shū)中我最喜歡的是“覺(jué)是一個(gè)瞬間，悟是一個(gè)過(guò)程。把所有覺(jué)的瞬間，與長(cháng)長(cháng)一生的悟結合起來(lái)，你所到達的就是主語(yǔ)看見(jiàn)我的'心。這是人生的大覺(jué)悟�！�

　　覺(jué)悟是一個(gè)佛家語(yǔ)。用現在的話(huà)就是“看見(jiàn)我的心”。我曾經(jīng)覺(jué)得“覺(jué)”很重要，但是看過(guò)書(shū)之后反而覺(jué)得“悟”更為重要�！拔颉辈攀侨松�中的經(jīng)歷。當我80歲時(shí)，回想這一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)光流逝，腦子里的每段篇章，可能那還是一個(gè)過(guò)程。但是他是我的經(jīng)歷，我的積累。是我一生中最寶貴的財富。而“覺(jué)”是瞬間，好像一點(diǎn)過(guò)程都沒(méi)有。有些不勞而獲的意思。

　　同樣在我的工作中也應該多“悟”而不是“覺(jué)”。只有在工作中積累經(jīng)驗，才能有機會(huì )或是有資本“覺(jué)”的。古人說(shuō)：“機會(huì )總是留給有準備的人的�！蓖瑯�，我認為“覺(jué)”是在“悟”的基礎上的。不論是什么，人只有在自己努力的基礎上才可以成功的。

　　莊子讀后感 篇4

　　在這個(gè)生命之中，每個(gè)人都可以以不同形態(tài)活下去�！�—于丹

　　合上《于丹<莊子>心得》這本書(shū)，心里久久不能平靜。北京師范大學(xué)教授于丹用她獨特的講述,使我對莊子思想以至于對生命有了更深的認識。

　　“天地大道，法乎自然，莊子于虛靜中揮灑著(zhù)他的放誕，于達觀(guān)中流露著(zhù)些許狡黠�！鼻f子是諸子百家中一個(gè)“乘物以游心”，“獨與天地精神往來(lái)”的人。他追求豁達的境界，主張面對外在的世界要學(xué)會(huì )通達和順應，他可以毫不畏懼地站在生命的長(cháng)河上笑談生死，用一個(gè)又一個(gè)尖酸卻又深刻的故事揭示“大道合乎自然”,借一個(gè)個(gè)外表丑陋近乎猙獰但卻活得坦然的怪人來(lái)表達自己的觀(guān)點(diǎn)：無(wú)論人生遇到什么情況，世界上總有路可走。

　　人的一生，是向自然借來(lái)一用的東西，它的價(jià)值就在于在這一生中我們怎樣去增加生命的高度，豐富生命的意義。面對生命，我們要有一種豁達的胸襟，面對生死，我們要有一種坦然的`態(tài)度�！捌鋵�(shí)我們是可以在有生之年做到真正的樂(lè )生，做到順應，做到當下的快樂(lè )，活好每分每秒，真正到生死大限來(lái)臨之時(shí)，有一份微笑的坦然，可以面對死亡說(shuō)，我死而無(wú)憾�！笨墒巧�命在它現有的形態(tài)上，怎樣達到它“九萬(wàn)里”的高度呢？那就把一切缺陷和遺憾都接受下來(lái)，不要委屈，不要較勁，而想著(zhù)怎樣去改良它，能讓自己更好。天下本沒(méi)有廢物，所謂廢物，只是放錯地方的財物，所以無(wú)論人生遇到什么情況，無(wú)論好壞、善惡、恩怨、愛(ài)恨、喜怒、成敗、得失，只要堅信自己的夢(mèng)想，世上總有路可走。

　　于丹講了這樣一個(gè)故事，始終讓我記憶憂(yōu)新。有個(gè)人要釘一張畫(huà)，因為釘不上，就要找木楔子，于是還要找木頭，斧子，鋸，鋸條……等物品齊全后，他已經(jīng)忘記那張畫(huà)了。生活中何嘗不是這樣，最初的夢(mèng)想總是美好的，可是當我們經(jīng)歷了人生百態(tài)后，早已忘記了為什么而出發(fā)。真正的“逍遙游”并不是荒廢此生的“無(wú)所待”精神，而是要求人們不要因為社會(huì )中一些名利、錢(qián)財、權勢而放棄自己生命中最本真的愿望。只有認清自己的向往，認清自己的目的，心無(wú)旁騖地去追尋生命的高度，才能理解真正的“逍遙游”。

　　融融月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我擷生命最重要的——莊子思想。讓莊子思想的清菊伴著(zhù)你欣賞生命的田園風(fēng)光；讓莊子思想的靈魂帶你踏進(jìn)生命的康莊之園；讓莊子思想的韻律攜你共享生命的天籟之音！

　　莊子讀后感 篇5

　　神人離形析體，混一無(wú)功。無(wú)形無(wú)相，名實(shí)攸同。大者有大之用，小者有小之用。二者各得其欲，是以無(wú)用以為天下用。況鱗羽文章而獲死，珠玉光明而蒙塵。何弊弊于天下邪？堯猶悵然于姑射之人。有不龜手之藥者，于宋則洴澼絖為用，于吳則裂土封邦為用，非無(wú)用長(cháng)于大用乎？黃金者，多于亞墨利加，而輸于歐亞之陸，是豈一隅之物用于天下。若大瓠慮以為樽，浮于滄溟之上，因馬尼拉航線(xiàn)，易以黃金，豈非大用之用哉。

　　大知閑閑，小知間間，何故？譬如一人言有甲，而聽(tīng)者亦以為有甲。究此二甲，竟非同甲，故隙生而怨成。且是非之言，多是此類(lèi)。白所以命色，而馬所以命形。命色者非命形也，故白馬非馬。而莊子則謂以馬喻馬之非馬，不若以非馬喻馬之非馬也。蓋馬者現量也，非命形也。白者，比量也。非馬者，即非以馬為馬之馬也，亦是比量。二皆非馬，則爭自絕矣。此章炳麟以唯識解之。

　　使我與若辨，若勝我，則若果是邪？若不勝我，則我果是邪？方始也，若知果勝我，則知之先也。若不知果勝我，則知之后也。果無(wú)變也。所謂是不是，然不然，指不指，是以窮年以逐末。麗之姬泣時(shí)安知后以為悔也，而李斯安知所求者不過(guò)黃門(mén)犬也?

　　昔李君明作準以定數，作六十律以為中呂反生黃鐘。乃循蕤賓重上之法，終于南事之率。然則蕤賓下生之法，亦生律呂，何棄之不用邪？蓋因蕤賓下生，則減于四寸五分。四寸五分者，清黃鐘之數也。夫減于標準者，猶如淮北之枳，其實(shí)不同矣。黃鐘定九寸，林鐘則六寸。黃鐘定八十一寸，林鐘則五十四寸，余者莫不循黃鐘而動(dòng)。旋相為宮則五音成，五音莫不循宮而動(dòng)，此所謂反者道之動(dòng)。夫律呂，皆追黃鐘。黃鐘乃律呂之定數，衍生之準則也。不知準則不知律，故有道而物成也。

　　方我之生也，成我之元素亦有，方我之死也，成我之元素亦非無(wú)。然則火傳于薪，不知其盡，而甲薪之火與乙薪之火焉有同異，又上流之水與下流之水焉有異同。則元素在此與在彼有何同異。若參商邪？四時(shí)也，縣解也。安期生，王子喬，莫不為世俗所求也。長(cháng)生也，不可得。長(cháng)樂(lè )也，亦不可得。長(cháng)樂(lè )未央亦一代之精神也。

　　莊子讀后感 篇6

　　《逍遙游》是《莊子》中的代表作品，列于《內篇》之首。逍遙游的意思是指，無(wú)所依賴(lài)、絕對自由地遨游永恒的精神世界。他追求自由的心靈在幻想的天地里翱翔，在絕對自由的境界里尋求解脫。正是在這種情況下，他寫(xiě)出了苦悶心靈的追求之歌《逍遙游》。全文若即若離，疏而難分。

　　為分析方便，權且分為三段。第一段從篇首至“圣人無(wú)名”。作者采用了先述后議、先破后立的寫(xiě)作順序，首先通過(guò)描繪一系列具體事物形象地說(shuō)明：無(wú)論是“扶搖而上”的乘天大鵬，還是“決起而飛”的蓬間小雀，也無(wú)論是“不知晦朔”的短命朝菌，還是春秋八千的長(cháng)壽大椿，它們之間雖然有著(zhù)大小之分，長(cháng)短之別，但有所依賴(lài)，有所期待都是一樣的，都是不得逍遙游，進(jìn)不了絕對自由的境界的。然后又通過(guò)三個(gè)層次的人物來(lái)反復申明絕對自由的難得。

　　第二段從“堯讓天下于許由”至“窅然喪其天下焉”，主要是著(zhù)力塑造神人形象，以使逍遙游的“至人”形象具體化。作者先通過(guò)渲染堯讓天下之事，表明君不足貴，權不足惜的思想觀(guān)點(diǎn)，再借許由之口，提出自己的'政治態(tài)度：“予無(wú)所用天下為!”接著(zhù)，又通過(guò)肩吾和連叔的對話(huà)，創(chuàng )造了“肌膚若冰雪，綽約若處子，不食五谷，吸風(fēng)飲露，乘云氣，御飛龍，而游乎四海之外”的神人形象，這個(gè)神人即前文所稱(chēng)的能作逍遙游的“至人”，是莊子逍遙理想的完美體現者，所以莊子賦予她最美的外表和最好的品質(zhì)。

　　莊子不能忘世，所以寫(xiě)了堯讓天下等世事;更不能忘我，所以接下來(lái)又寫(xiě)了自己與惠子辯論的是是非非。這是全文的最后一段，極為生動(dòng)幽默地寫(xiě)了莊子與惠子論辯有用與無(wú)用、小用與大用的情況。莊子認為小用不如大用，無(wú)用就是大用，只有“無(wú)所可用”，才能“物無(wú)害(之)者”，在“無(wú)何有之鄉，廣莫之野”，永作絕對自由的逍遙游。實(shí)際上也就指出了無(wú)為是通向逍遙游的途徑，從而結束了全篇。

　　總之，莊子的《逍遙游》借助一系列虛構的故事和形象，否定了有所待的自由，提出了一個(gè)無(wú)所待的絕對自由的境界，又創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)神人形象將其具體化，并且指出了“無(wú)為”是達到這一境界的途徑。盡管花費了好長(cháng)時(shí)間才讀清楚這篇古代的精華之作，但最后有這樣大的收獲，實(shí)在是不亦樂(lè )乎。

　　莊子讀后感 篇7

　　在那個(gè)紛亂的戰國時(shí)代，誕生了一位神人。他逍遙自在，不懼生活的窘迫，不被名與利束縛，追求心中的大道，他超越了世俗，保持著(zhù)內心永遠的寧靜，他就是莊子。

　　莊子的灑脫，談起來(lái)容易，做起來(lái)卻極難。

　　莊子的灑脫來(lái)自于他對名與利的超越。聽(tīng)過(guò)這樣的故事：有次莊子去梁國，找他的朋友惠子，惠子當時(shí)身居宰相的高位，聽(tīng)到眾人說(shuō)莊子的能力在他之上，可能會(huì )代替他的位置，惠子一下子就慌了，連忙派人全城搜捕莊子，可莊子卻不請自來(lái)，用鹓鹐和貓頭鷹的故事告訴惠子自己的志向不在名利。又有楚國人來(lái)請莊子出仕，也被莊子用自己寧愿在爛泥里快活的`說(shuō)辭給拒絕。試問(wèn)天下能有幾人能夠像莊子一樣對名利如此淡泊。天下人大多深陷名利的泥潭里無(wú)法自拔，為著(zhù)家財萬(wàn)貫，名垂千史，在人世間苦苦掙扎，卻在泥潭當中越陷越深，追名逐利的惡性循環(huán)永遠看不到盡頭�？汕f子卻是社會(huì )中的一股清流，他即使在窮困潦倒的處境下，仍是不肯向名與利低頭，正是因為他超越了名與利的束縛才達到了自由的境界。

　　莊子的灑脫也來(lái)自于他對生與死的超越。莊子認為每個(gè)人都是氣息，居住在形體之中，而死亡不過(guò)是又使形體回到了氣息，是經(jīng)歷過(guò)一生之后的解脫和長(cháng)眠。面對親人的去世，他能放聲高歌，而不是在親人離世的悲傷中痛哭，這種灑脫便是來(lái)自于他對生死的看淡。生與死連接著(zhù)兩個(gè)世界，莊子看透了生的喜悅也看透了死之后的長(cháng)眠，他一生逍遙自由，既不樂(lè )生也不哀死，倘若世人都能像莊子一樣看透，生活之中也會(huì )少很多哀聲吧。

　　莊子的灑脫還來(lái)自于他對道的理解與超越。作為道家學(xué)派的代表，他將道的含義盡情詮釋�！垛叶〗馀！分泻芎玫恼故舅�的志向，那就是順其自然。當然莊子也的確做到了這一點(diǎn)，他不是過(guò)生活，而是跟著(zhù)生活，從不妄為，只是獨處陋室，耕于田野便也同樣樂(lè )得自在。至于他對道的超越，那便是他那種逍遙不羈的人生態(tài)度，那種高深的境界，實(shí)在是眾人難以到達的地步。

　　我們雖不是莊子，也很難達到他的境界，但我們每個(gè)人卻都可以學(xué)習莊子，學(xué)習他的灑脫，學(xué)習他的超越。擺脫名利與生死的束縛，踏遍紅塵看透紅塵，永駐內心的靜謐。

　　莊子讀后感 篇8

　　昔者莊周夢(mèng)為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺(jué)，則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為胡蝶與，胡蝶之夢(mèng)為周與？周與胡蝶，則必有分矣。此之謂物化。

　　一、釋義：

　　從前莊周做夢(mèng)變成了蝴蝶，真是飄飄然的像一只蝴蝶。自覺(jué)很高興的飛舞，就根本不曉得有莊周，忽然夢(mèng)醒了，實(shí)實(shí)在在自己就是莊周。不知是莊周夢(mèng)作蝴蝶呢？還是蝴蝶夢(mèng)做莊周呢？莊周和蝴蝶，必定是有分別的了，這就叫作形象的變幻。──《新譯莊子讀本》，黃錦鋐注譯，三民書(shū)局。

　　二、導讀：

　　我們細讀《齊物論》通篇的內容，可以幫我們了解莊周夢(mèng)蝶想要說(shuō)明的通篇精神。南郭先生從喪我的過(guò)程，點(diǎn)出人籟、地籟、天籟，并說(shuō)明天籟的存在，比喻風(fēng)吹過(guò)大地，風(fēng)所吹過(guò)的各種地形、物種都會(huì )發(fā)出不同的聲音，但這些各不同的聲音都同時(shí)存在著(zhù)，并不會(huì )互相的消長(cháng)、對立，這種風(fēng)無(wú)形的作用即是天籟存在的比喻，要體會(huì )天籟就是要舍離自己的成見(jiàn)。再引入正題談到儒、墨之間的學(xué)術(shù)相爭，當時(shí)的時(shí)代背景出現許多知識分子爭論不休，對宇宙現象的爭論各有各的道理，但并不能代表全部的真相。

　　莊周做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里是蝴蝶，夢(mèng)醒是莊周，莊周、夢(mèng)、蝴蝶都是在不同的時(shí)空條件底下存在的。作夢(mèng)的人有無(wú)限的可能，夢(mèng)境也是有無(wú)限的內容，隨著(zhù)各種時(shí)空條件的不同，而有各種不同的存在。能夠體認現象界所有的存在，就可以減少自己的成見(jiàn)。呼應第一段的'「吾喪我」，透過(guò)莊周夢(mèng)蝶的過(guò)程，從明顯的表面意識到潛意識、到深層意識、到最深層意識都同時(shí)存在著(zhù)各種變化，了解到所有意識的變化都是我的一部分，所以不用拘泥于某一個(gè)變化是全部的思考，進(jìn)而了解所有變化現象的存在。

　　天籟是無(wú)形無(wú)相的，但是我們透過(guò)對現象界不斷深入的了解，讓我們體認到天籟的存在。因為大自然所有的變化都是同時(shí)存在的，從各種角度，脫離人自身的思想觀(guān)念，來(lái)觀(guān)察事物而不妄下判斷，讓宇宙的萬(wàn)象萬(wàn)物自然的呈現�，F在有兩派的科學(xué)家對于未知的事物有不同的態(tài)度，一個(gè)是要有證據才會(huì )相信事實(shí)，一個(gè)卻是除非有否定它的證據皆都相信，比如研究極微或極大的天體、物理學(xué)家大多是持第二種的態(tài)度，所以他們可以發(fā)現更多未知的事物，而不自我設限。

　　三、佛法思考：

　　內明初覺(jué)，則洞達現象界因緣事理；內明二轉，則六根互用，直達本體界生命之真如理體；內明三轉，則心色一如，平等自在；內明同轉，心性能用與宇宙之理量合一矣�。ǚ鸾屉s志五十二年十二月佛乘宗二代緣道祖師）

　　莊子讀后感 篇9

　　四月桃花芳菲之際，我第一次與《莊子》相遇。

　　那天在圖書(shū)館，爸爸執意讓我借下這本《莊子》，對于古典名著(zhù)，我一直提不起興趣，但是易中天的這部中華經(jīng)典故事系列，精心挑選23個(gè)經(jīng)典故事，36幅匠心打磨的古典插畫(huà)，重塑更加現代化的莊子形象。它確確實(shí)實(shí)地改變了我對古典名著(zhù)的看法。就在所有詩(shī)人都認為是“桃花蘸水，春意將老”的芳菲四月里，我卻在書(shū)香里找到了一番別有風(fēng)味的領(lǐng)域。

　　莊子，原名莊周。他寫(xiě)這書(shū)的時(shí)候，已年過(guò)七十。莊子一生貧窮潦倒，但在書(shū)里卻不寫(xiě)自己的人生故事，也不寫(xiě)達官貴族們的宮斗瑣事，這個(gè)可會(huì )講故事的老頭只寫(xiě)了一些大自然中的小故事。這些“小故事”看似無(wú)關(guān)聯(lián)卻緊扣著(zhù)結尾以水為鑒的道教，成為了傳世名作中的不朽之籍。再加上易中天先生的`現代文注解，讓我對這本傳世名作佩服得五體投地。

　　在整本書(shū)里，我最喜歡的章節是那一個(gè)“農場(chǎng)的故事”。這一章概括了整本書(shū)中的思想源泉，里面講了什么呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　在“農場(chǎng)的故事”這一大章里分為幾個(gè)小故事。以“沉默的豬”為例。說(shuō)到有只豬要給先祖祭祀，拿去犧牲，于是豬不樂(lè )意了，官員勸他說(shuō)：“豬啊豬，你為什么不開(kāi)心呢？你將會(huì )被莊重地放在雕花的瓷盤(pán)里。拿最好的白布鋪在桌上，你看怎么樣？”故事到這里就結束了。莊子的意思也不難理解，一只豬，最好的待遇就是把它留在圈里吃糟糠，而不是什么雕花的盤(pán)子。道理人人都懂，但當今社會(huì )許多人卻做不到。名利是很重要，可在生命面前卻什么都不是，但在當今社會(huì )，許多人，卻為了名利與名聲丟掉了本心。他們的結局不也和這頭豬一模一樣嗎？

　　是啊，在這一章最后的故事當中，莊子拿馬舉例，最后一句“此馬只真性情也”道破了真諦。無(wú)拘無(wú)束的在田野上奔跑，才是馬刻在骨子里的天性。我們不也一樣嗎？

　　我認為事實(shí)上沉默的豬、飛馳的馬，乃至莊子及整個(gè)道家要講的都是這個(gè)道理：人最寶貴的是生命，生命的價(jià)值在于自由，因此最重要的是無(wú)拘無(wú)束，活出自己的真性情，那才叫無(wú)愧于人生！

　　莊子讀后感 篇10

　　莊子認為，一個(gè)人要想有自己自由的棲息地，就不要受拘與外物，外物總是短暫而易腐朽的，而生命靈魂才是永恒。不要做財富的奴隸，要做財富的主人，這樣，人才能真正的逍遙。否則，就可能迷失方向，失去自我，失去人生對逍遙的享受。

　　自由的棲息可以讓疲憊的心得到安歇，讓壓抑的心得以釋放。自由的棲息需放得下繁華，耐得住寂寞，達到“物而不物”的境界。若是心戀浮華，不舍喧囂，終不得心靈的安頓。

　　現實(shí)當中，一些事情是我們無(wú)法放下的，那樣的境界我們很難達到，但是我們應該知道自己想要的是什么，生活沒(méi)有必要有太多的彎子，彎子太多會(huì )使你的心情沉重，影響你的情緒，導致惡劣的結果。其實(shí)，只要你夠純粹，把握住人生最重要的真諦，你會(huì )覺(jué)得前景一片廣闊。

　　有的人對生命有太多的苛求，弄得自己生活在筋疲力盡之中，從未體味過(guò)幸福和欣慰的滋味，生命也因此局促匆忙，憂(yōu)慮和恐懼時(shí)常伴隨，生活實(shí)在是糟糕至極，要知道月圓月虧皆有定數，豈是人力可改變的？不如適可而止，有選擇的放下執著(zhù)，給生命一份從容，給自己一份坦然。

　　人生一世，誰(shuí)總是一帆風(fēng)順？“物而不物”會(huì )另有收獲，對于物欲的追求和執著(zhù)，是人生一切痛苦的`根源。

　　《莊子·田子方》中有一句話(huà)：“夫哀莫大于心死，而人死亦次之�！币馑际钦f(shuō)：最可悲的事，莫過(guò)于心如死灰，而身死了倒是其次呢。這說(shuō)明人的心是最重要的，一個(gè)人如果總是對一些事情耿耿于懷，放不下，就會(huì )心靈閉塞，好像被繩索牢牢困住，心之將死，無(wú)法將他們恢復元氣。他們就像一個(gè)蠶蛹，用厚重的繭把自己捆縛了起來(lái)！

　　放下很難，可能會(huì )帶來(lái)一時(shí)的損失和心痛，可是真正放手后會(huì )發(fā)現所有的糾結和煩心反而會(huì )轉化成一片海闊天空，放下是一種感悟，一種心境，是一種對外部事物進(jìn)行取舍、輕重緩急、遠近厚薄的把握，放下你該放手的東西，你會(huì )擁有快樂(lè )的人生！何不每天在清新的陽(yáng)光中過(guò)日子，洗練一份仁厚清凈的心境，無(wú)憾無(wú)悔的走到生命盡頭，拋棄一切塵世的煩擾，留一份開(kāi)闊的天空給心靈安個(gè)家。

　　莊子讀后感 篇11

　　《莊子秋水》中，秋水時(shí)至，河伯“欣然自喜，以天下之美盡在己”。順流東行，遇北海若，河伯望洋興嘆“吾非至于子之門(mén)則殆矣”，自身的渺小也暴露無(wú)遺。

　　滿(mǎn)招損，謙受益。勿以己之長(cháng)而比人之短，勿以己之短而妒人之能。須知五岳之外，別有他山之尊，我們應該保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的學(xué)習態(tài)度，只有這樣，人生之旅才能受益無(wú)窮。

　　滿(mǎn)招損，驕傲的人是永遠不能成功的。河伯在有限的環(huán)境里，以為“天下之美盡在己”。主觀(guān)片面的認識，使河伯過(guò)于自負，這是一種見(jiàn)識的淺陋。如果河伯沒(méi)有改掉自己驕傲的心態(tài)，那么他將永遠看不到大海，永遠不知道自己的渺小，那將是多么悲哀啊。在我們的學(xué)習中，我們不能為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)。我們要跳出自身主觀(guān)的狹隘圈子，開(kāi)闊視野，只有不斷地學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，多看一些有意義的好書(shū)，多參加一些社會(huì )活動(dòng)，才能認識到自己的不足。

　　河伯至于北海，感嘆自己的渺小。人，有自知之明，才能清醒地學(xué)習和工作。人生，要經(jīng)常反省自己，不能囿于自己有限的見(jiàn)識而自滿(mǎn)自足。在知識的海洋中，我們應當時(shí)刻有“三人行，必有我師”的學(xué)習態(tài)度。追求真知，追求一種更積極向上的人生，讓人生變得更加有意義。

　　謙受益，謙虛使人進(jìn)步�！爸圮�(chē)之所通，谷食之所生，人處一焉�！毕鄬τ谟钪嫒f(wàn)物，人是很微小的'。世界之大，個(gè)人所作所為，都是渺小的。人生有涯而學(xué)海無(wú)涯，一個(gè)人不管知識多么淵博，也不過(guò)是滄海一粟。我們只有保持謙虛的學(xué)習態(tài)度，保持“三人行，必有吾師”的求學(xué)人生，才能實(shí)現人生理想。 日記

　　富蘭克林曾說(shuō)：缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識。牛頓說(shuō)過(guò)，“我不知道人家怎樣看我，但是在我自己看來(lái)，我就像一個(gè)在海灘上的小孩子，偶爾拾到較為光滑的圓石，而真理的大海我并未發(fā)現�！边@種謙虛的胸懷，不正是牛頓取得不朽成就的基礎嗎？

　　在今天這個(gè)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的年代，認識自身的有限，更加謙虛、勤奮地學(xué)習，尤為重要。進(jìn)入了大學(xué)，并不代表有一個(gè)美好的未來(lái)。人才造就未來(lái)，社會(huì )需要人才，但不需要庸才。做社會(huì )有用之才，需要每日的堅持，每日的進(jìn)步，用知識豐富自己,提高個(gè)人修養。

　　禮義廉恥，國之四維。一個(gè)自滿(mǎn)的人，是不會(huì )知禮，知義的。懂的自謙，才會(huì )明白禮義廉恥。

　　滿(mǎn)招損，謙受益。

　　莊子讀后感 篇12

　　逍遙，似乎對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常仰慕的詞語(yǔ)，它似乎是象征了思想達到了一定的境界，又或是靈魂上升到了俯視他人的地步，以來(lái)顯示自己鶴立雞群。這種觀(guān)點(diǎn)是因為在我們的生活中，以特立獨行，標新立異，故作驚人語(yǔ)的方式來(lái)顯示自己“逍遙”的事例不計其數，但其中絕大部分，都是僅以庸俗的方式來(lái)“反襯”自己靈魂的淺陋罷了。

　　那對我們來(lái)說(shuō)，是否還有逍遙一說(shuō)?實(shí)際上是有的。學(xué)校生活也堪比一處小型社會(huì )，也有難以言語(yǔ)的煩心事，每到這種時(shí)候，在我們擺脫不了的時(shí)候，我們都會(huì )自然地想到要做個(gè)逍遙的人，想要脫離這些“世俗的枷鎖”。在遭受誤會(huì )之后，在身陷囹圄之后，或在困于風(fēng)口浪尖上時(shí)，逍遙，總是那么神圣而美好。

　　但我想說(shuō)的是，我們能擁有的這種逍遙，是超然，但絕不脫俗。于我而言，逍遙是釋放靈魂的`行為，在苦于學(xué)習或生活時(shí)，我會(huì )自己游于湖邊，在寧靜安和的湖風(fēng)里，釋放自己的靈魂，讓自己穿著(zhù)蓮衣，赤腳立于無(wú)邊浩瀚的冰面上，寒風(fēng)中，白茫茫的世界里，內心的苦郁無(wú)處遁隱。在內心像湖一樣平靜后，逍遙緣于苦困，苦困則生于塵世，在逍遙之后，我們必將繼續面對那些煩憂(yōu)，絕不可能也不可能逃避，所以對我們來(lái)說(shuō)，逍遙是給我被拘禁的靈魂一個(gè)撫慰自己的旅店，絕不是一處前往他鄉的車(chē)站。

　　就像《逍遙游》中所暗示的一樣，我們都不能做到真正的逍遙，我想，莊子也不是一個(gè)真正的逍遙者，因為真正的逍遙者不會(huì )屑于留下這篇文章，也就是說(shuō)，莊子也并非超然于世，在他蝶游之后，他仍得繼續身體力行，以宣揚思想和價(jià)值觀(guān)來(lái)引導，救濟那個(gè)混亂年代飽受災苦的靈魂。所以說(shuō)，逍遙賦予我們的是自然、坦然、超然的權力，讓我們能在苦難中讓靈魂羽化成仙。但事實(shí)是，我們仍是繼續面對現實(shí)，因為絕大多數事情，我們都不能僅以逍遙一說(shuō)可以規避。只有認清現實(shí)，但不為之所苦，所憂(yōu)，并勇于去解決它，才能得到那種“無(wú)所困”、“無(wú)所憂(yōu)”，那種讓你陷入俗塵的黑手抓不住你的自由逍遙。

　　每個(gè)人都不必在乎別人的閑言碎語(yǔ)，也不必擔憂(yōu)自己面對不了什么而恐懼。塵世、苦困、逍遙這過(guò)程，我們將重復面對很多次，而每一次經(jīng)歷，我們卻將有靈魂上的愈加純凈和自由。終有一天，當你覺(jué)得生活中接下來(lái)的只有陽(yáng)光，沒(méi)有能讓你煩心的事情時(shí)，那才是上天能給予我們的最好的逍遙。

　　莊子讀后感 篇13

　　“齊物論”包含齊物與齊論兩個(gè)意思。莊子認為世界萬(wàn)物包括人的品性和感情，看起來(lái)是千差萬(wàn)別，歸根結底卻又是齊一的，這就是“齊物”。莊子還認為人們的各種看法和觀(guān)點(diǎn)，看起來(lái)也是千差萬(wàn)別的，但世間萬(wàn)物既是齊一的，言論歸根結底也應是齊一的，沒(méi)有所謂是非和不同，這就是“齊論”�！褒R物”和“齊論”合在一起便是本篇的主旨。

　　全文大體分成七個(gè)部分，第一部分至“怒者其誰(shuí)邪”，從子綦進(jìn)入無(wú)我境界開(kāi)篇，生動(dòng)地描寫(xiě)大自然的不同聲響，并且指出它們全都出于自身。第二部分至“吾獨且奈何哉”，推進(jìn)一步描述社會(huì )各種現象和人的各種不同心態(tài)，并指出這些實(shí)實(shí)在在的東西又都是出自虛無(wú)。第三部分至“此之謂以明”，說(shuō)明是非之爭并沒(méi)有價(jià)值。萬(wàn)物都有其對立的一面，也有其統一的一面；萬(wàn)物都在變化之中，而且都在向它自身對立的那一面轉化。從這一意義說(shuō)，萬(wàn)物既然是齊一的，那么區別是與非就沒(méi)有必要，才智也就成了沒(méi)有價(jià)值的東西。第四部分至“此之謂葆光”，進(jìn)一步指出大道并不曾有過(guò)區分，言論也不曾有過(guò)定論，人們所持有的是非與區分并非物之本然，而是主觀(guān)對外物的偏見(jiàn)，物、我一體，因而是非無(wú)別，容藏于一體。第五部分至“而況利害之端乎”，從忘物才能齊物入手，說(shuō)明認識事物并沒(méi)有什么絕對客觀(guān)的尺度，因而人的言論也就沒(méi)有確定是非區別的.必要。第六部分至“故寓諸無(wú)竟”，借寓言人物之口闡述齊物與齊論的途徑，即忘掉死生、忘掉是非，把自己寄托于無(wú)窮的境域，從而遨游于塵埃之外，這也就進(jìn)一步說(shuō)明物之不可分、言之不可辯。余下為第七部分，通過(guò)兩個(gè)寓言故事表明“無(wú)所憑依”和物我交合、物我俱化的旨意。

　　“齊物”與“齊論”是莊子哲學(xué)思想的又一重要方面，與“逍遙游”一并構成莊子哲學(xué)思想體系的主體。莊子看到了客觀(guān)事物存在這樣那樣的區別，看到了事物的對立。但出于萬(wàn)物一體的觀(guān)點(diǎn)，他又認為這一切又都是統一的，渾然一體的，而且都在向其對立的一面不斷轉化，因而又都是沒(méi)有區別的。莊子還認為各種各樣的學(xué)派和論爭都是沒(méi)有價(jià)值的。是與非、正與誤，從事物本于一體的觀(guān)點(diǎn)看也是不存在的。這既有宇宙觀(guān)方面的討論，也涉及到認識論方面的許多問(wèn)題，因而在我國古代哲學(xué)研究中具有重要地位。篇文充滿(mǎn)辯證的觀(guān)點(diǎn)，但也經(jīng)常陷入形而上學(xué)的泥潭，須得細加體會(huì )和分析。

　　莊子讀后感 篇14

　　一談到莊子，我們不由得想到道家創(chuàng )始人老子，他是老子的弟子。思想上都追求“得道”，精神上追求“超然物外”。莊子更注重對個(gè)體的重視，讓人更加重

　　視身體、生命，也就是注重于養生。

　　《莊子選注》中，有一則《莊子與惠子游于濠梁》，這是一篇語(yǔ)錄體議論文。文中兩人，一力辯，一巧辯；一求真，一尚美；一拘泥，一超然；讓讀者看后會(huì )心一笑而又沉思良久。

　　本文講述兩位辯論高手，由在池中游來(lái)游去的儵魚(yú)引起聯(lián)想。其題雖小，其旨甚大。用以子之矛攻子之盾的方法，把這場(chǎng)辯論引向深入。讀完文章，不得不感嘆兩人在辯論中反映出的敏捷思路與睿智的交談，令人拍案叫絕，無(wú)不折服于他們的“善辯”。頭一回讀完，心中不時(shí)佩服兩人的才辯，也不由得會(huì )心一笑。

　　濠梁之辯”，在莊子看來(lái)，物與自身是渾然一體的，所以才能體會(huì )到釣魚(yú)的

　　快樂(lè )，不過(guò)從莊子以“安”字，反駁惠子，體現了他的詭辯風(fēng)格。

　　“惠子相梁”選自《莊子?秋水》，文中惠子在魏國做宰相，莊子去看望他，有人挑撥他倆之間的情誼，為此惠子在國都搜捕幾天幾夜，莊子把自己比作“鹓鶵”，將惠子比作“鴟”，把功名利祿比作“腐鼠”，形象地說(shuō)明自己鄙棄功名利

　　祿的'立場(chǎng)和志趣，諷刺了惠子醉心于功名利祿又無(wú)端猜忌他人的丑態(tài)。

　　可見(jiàn)，莊子本人是把世俗名利看輕的，對于外界的誘惑，他可以做到言行如

　　一，潔身自好。

　　《莊子選注》這一本書(shū)揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗，追求著(zhù)虛無(wú)縹緲的理想世界。體現了莊子的虛無(wú)主義，書(shū)中蘊含著(zhù)高深的哲學(xué)理念，處處都引人深思，有的可

　　能長(cháng)時(shí)間都無(wú)法琢磨透。

　　在我看來(lái)，道家這一學(xué)派的思想是一門(mén)深奧而不容易嚼透的學(xué)問(wèn)。正所謂：“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物�！崩献诱J為道是一切事物的起源，有了道便有了一切，莊子作為道家的創(chuàng )始人之一，對道的貢獻也是不可忽視的。

　　作為一名初一年的學(xué)生，可能我對《莊子選注》中的文章的理解只是一知半解，但是它已經(jīng)深深地植入我的大腦深處，在今后的學(xué)習生涯中，我將力求讀懂它、理解它，并且我將以其中我所認可的思想來(lái)指導我的人生觀(guān)。

【莊子讀后感】相關(guān)文章：

莊子的智慧作文12-05

《莊子》讀后感02-21

莊子讀后感01-02

莊子讀后感08-31

《莊子》故事教學(xué)設計01-18

莊子讀書(shū)筆記12-02

莊子心得讀后感10-06

《莊子》讀后感范文09-03

莊子心得的讀后感03-11

《莊子》里面的歷史典故05-31