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孩子，你慢慢來(lái)讀后感
當看完一本著(zhù)作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的孩子，你慢慢來(lái)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
孩子，你慢慢來(lái)讀后感1
這本書(shū)講述了龍應臺女士和她的兩個(gè)兒子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，整本書(shū)中，每一個(gè)與孩子相處的細節，都是母愛(ài)的流露，同時(shí)也體現了母愛(ài)的偉大。
從古至今，大多數的家長(cháng)都認為，孩子應該無(wú)條件的遵從父母的安排。但是在這本書(shū)中，龍應臺女士讓我看到了一種獨特的觀(guān)點(diǎn)：從媽媽的.角度看孩子的世界，不難；難得的是媽媽會(huì )蹲下來(lái)，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長(cháng)。這是我今后努力的方向。
在孩子學(xué)習的道路上，家長(cháng)與孩子之間總會(huì )因觀(guān)點(diǎn)不同而發(fā)生大大小小的沖突。面對這些沖突，很多的家長(cháng)找不到恰當的方式與孩子溝通。但在這本書(shū)中，龍應臺女士寫(xiě)給兒子安德烈的一段話(huà)，給了我啟發(fā)。這段話(huà)是這樣說(shuō)的：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，而不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就和尊嚴，給你快樂(lè )。這段話(huà)寫(xiě)出了我想對孩子說(shuō)，卻又表達不出來(lái)的觀(guān)點(diǎn)。
從這本書(shū)中，我學(xué)到了許多與孩子相處的新穎的觀(guān)點(diǎn)，讓我受益終生！
孩子，你慢慢來(lái)讀后感2
初次讀這本書(shū)已記不得是什么時(shí)間，只記得當時(shí)讀挺激動(dòng)的，一直給安安的媽媽點(diǎn)贊，現在再次捧起這本書(shū)，與女兒一起看感覺(jué)真的不錯，一邊讀女兒一邊問(wèn)題不斷，我也耐心的回答他提出的每一個(gè)問(wèn)題。就好像又回到了女兒0——3歲的那段時(shí)間，想想當時(shí)自己在教育孩子這塊兒做得挺好的，可是跟安安的媽媽比起來(lái)，覺(jué)得遠遠不夠。比如簡(jiǎn)單的系鞋帶，很多時(shí)候都是代勞的。比如說(shuō)讓孩子跟著(zhù)去看婦科檢查，在我這里也是行不通的。
再比如讀《水滸傳》……那些事情做媽媽的都經(jīng)歷過(guò)，試問(wèn)能像安安媽媽處理得那么得體，有用筆記錄下來(lái)與大家分享的能有多少人。寫(xiě)到這兒，我又想起了感動(dòng)中國的同桌媽媽陶艷波，一陪就是十六年如果沒(méi)有足夠的勇氣和耐心，怎能夠做到！
孩子你慢慢來(lái)，也就是無(wú)論學(xué)習還是生活中細節，請允許孩子犯錯，并給予足夠的`時(shí)間來(lái)改正。當然，家長(cháng)也應該及時(shí)給予正確的引導，這樣孩子才會(huì )不斷的磨練中，越來(lái)越聰明，越來(lái)越能干。要達到這一點(diǎn)，媽媽嗎就需要足夠的耐心，也要有冒險精神。
謝謝寧老師推薦的這本書(shū)，順祝家長(cháng)和孩子們家長(cháng)及老師們節日快樂(lè )！
孩子，你慢慢來(lái)讀后感3
有些孩子是幸運的，但是有些孩子是不幸運的，他們可能生下來(lái)就天先失聰，也可能天先失明。
但是安安是非常幸運的。他有一個(gè)好媽媽?zhuān)灿幸粋�(gè)好爸爸。他的媽媽——龍應臺會(huì )騎自行車(chē)送他上幼稚園，在途中，他的媽媽會(huì )教他辨認一些顏色，所以他很早就會(huì )說(shuō)話(huà)了。
我的.媽媽有時(shí)候對我好，有時(shí)候會(huì )偏愛(ài)我姐姐。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和姐姐躺在樓頂曬太陽(yáng)，突然，門(mén)“嘎吱”開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)：“你們停放休閑的嘛！邵昕晨，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？趕緊看書(shū)去！”媽媽把我拉了起來(lái)，讓我回房間去，并沒(méi)有叫上姐姐。我瞄了一眼姐姐，姐姐正在得意洋洋的看著(zhù)我，他看到我正看著(zhù)他，馬上把頭扭了過(guò)去。
不過(guò)，媽媽有些時(shí)候是愛(ài)我的。有一天我因為被罰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)而很遲再回來(lái)，那是我已經(jīng)饑腸轆轆了，更談不上要走路回家。當我走到校門(mén)口時(shí)，看到媽媽為我買(mǎi)了點(diǎn)心，在這里等了我很長(cháng)時(shí)間。
媽媽一直都是愛(ài)你們的！
孩子，你慢慢來(lái)讀后感4
倆年前好友強烈推薦，今日才將它讀完，好在，一飲而盡。
要試著(zhù)蹲下來(lái)與孩子保持同一視角，相互尊重，一起成長(cháng)。
全文盡顯溫情，唯一一處劃線(xiàn)之處：
誰(shuí)能告訴我做“母親”和做“個(gè)人”之間怎么平衡？我愛(ài)極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺(jué)得幸福�？墒俏乙彩莻�(gè)需要極大的內在空間的個(gè)人，像一匹野狼，不能沒(méi)有它空曠的`野地和清冷的月光。女性主義者，如果你不曾體驗過(guò)生養的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？
雖然這問(wèn)題離我還很遠，但原先就有考慮過(guò)，像我這樣一個(gè)如此貪圖享樂(lè )的女性主義者怕是不能扮演好母親的角色吧?但還是很喜歡萌萌的小baby。
母愛(ài)是天性，理想是熱愛(ài)，之間的度還是可以把握的。對于龍應臺先生，華安和華飛入睡后即是她的個(gè)人寫(xiě)作時(shí)間。
書(shū)中對于老大老二的問(wèn)題值得借鑒考慮，分享給了即將要有二胎的姐姐。
哈哈哈一定會(huì )再讀哦~
孩子，你慢慢來(lái)讀后感5
我讀完《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)后，我體會(huì )到了濃濃的母愛(ài)。也感受到了人間的真情。
這本書(shū)中的龍應臺，作為一個(gè)母親寫(xiě)了她在日常生活中與自己孩子發(fā)生的事。這些事看似平淡無(wú)奇，但實(shí)際上是對母愛(ài)的歌頌。作者龍應臺用筆把自己，甚至天下母親的母愛(ài)完美的.訴說(shuō)。
這整本書(shū)中，我最喜歡的一段是：“母親凝望著(zhù)他那美麗的頭型，心里翻騰著(zhù)膜拜與感動(dòng)的情緒：孩子，是天心的驗證，美得極致。究竟是什么樣的宇宙機緣造就出人這個(gè)生命來(lái)？”
我喜歡這一段的原因是：作者通過(guò)觀(guān)察自己的孩子安安，就把對他的喜愛(ài)之情和自己內心深處的母愛(ài)淋漓盡致地表達，即寫(xiě)出了自己對孩子的喜愛(ài)之情，也說(shuō)明只有真正懂得什么叫愛(ài)的人，才能寫(xiě)出這樣的生活散文。
這本書(shū)對我的感觸很深，它讓我體會(huì )到了怒愛(ài)的偉大。書(shū)中寫(xiě)的看似都是些家常事，但其實(shí)，也是一個(gè)母親，對孩子深深的愛(ài)。
孩子，你慢慢來(lái)讀后感6
一本書(shū)，抓住了我的眼球。
滿(mǎn)地的桐葉鋪滿(mǎn)了大地，走在上面便會(huì )“嘎嘎”作響，一個(gè)小男孩身著(zhù)淺藍色大衣和紅色長(cháng)褲。一張小臉。糾結著(zhù)，似乎在思考些什么，大地如同就他一人在走，在想。圖片下寫(xiě)著(zhù)這么一行字：我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把那個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�？粗�(zhù)書(shū)的名字，我以為是一本寫(xiě)孩子的書(shū)，殊不知，這是一個(gè)母親愛(ài)著(zhù)他的兒子以及經(jīng)歷他們成長(cháng)過(guò)程的感想。本書(shū)的作者：龍應臺，是華人世界率性、犀利的一支筆，她的文章有萬(wàn)丈豪情，可《孩子你慢慢來(lái)》卻令人嘆為觀(guān)止，她的文字也可以款款深情，柔情似水。本書(shū)的龍應臺是一位嚴母，亦是為慈母，與生命的本質(zhì)做深刻的思索，作為母親的龍應臺和作為一個(gè)獨立的人的龍應臺，有的激烈的內心沖突，也正是如此體會(huì )出她濃濃的母愛(ài)，它不是對傳統母指的.歌頌，它是對生命的實(shí)景寫(xiě)生。
人有比鳥(niǎo)飛得更遠的夢(mèng)想。人有比鳥(niǎo)更華麗的服飾。人也有比鳥(niǎo)更純熟的思想，但少了烏鴉反哺時(shí)的溫情。他們忘了終點(diǎn)，有這么一個(gè)人，會(huì )拂起面龐的白發(fā)，顫顫地道：“孩子，你慢慢來(lái)�！�
孩子，你慢慢來(lái)讀后感7
這個(gè)暑假，我讀了《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)，作者龍應臺讓我了解到小孩安安從嬰兒到上幼兒園時(shí)的情景。
這本書(shū)講述了小孩安安在八個(gè)月大時(shí)，什么都不知道，看到什么奇妙的東西就會(huì )問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)惶珪?huì )說(shuō)話(huà)，就抱著(zhù)他們的'褲腿，指著(zhù)那樣東西咿呀作聲，家長(cháng)就會(huì )告訴他答案�？匆�(jiàn)一些小東西，只要家長(cháng)不阻止，安安就會(huì )好奇地放進(jìn)嘴里“品嘗”。在安安的成長(cháng)過(guò)程中，他以天才能力，學(xué)會(huì )了瑞語(yǔ)、英語(yǔ)和中文，讓爸媽驚嘆不已。當他五歲時(shí)，想把二十幾只桃紅色的玫瑰編上一個(gè)蝴蝶結，可他繞來(lái)繞去，怎么也編不起來(lái)，可他還是繼續編。
安安的童年在龍應臺筆下變得生動(dòng)、活潑和美好。我們也是一樣，童年都有很多美好的記憶，對不懂的東西我們都想嘗試去做、去學(xué)�，F在，三年級學(xué)完了，準備踏入中高段。在中高段的學(xué)習過(guò)程中，一定不能馬虎，不會(huì )的題目一定要鉆研到底，不浪費一節課。成績(jì)如下降，一定不能氣餒，找出原因，繼續努力，要像安安那樣克服，堅持不懈地做好每一件事。
在人生的道路上，我們要不斷地學(xué)習，不管遇到什么挫折，都要沉下心來(lái)，想辦法予以解決。
孩子，你慢慢來(lái)讀后感8
我看龍應臺“孩子你慢慢來(lái)”這本書(shū)，她是從做一個(gè)媽媽的視角寫(xiě)的一篇文章，如水般柔情，又如火般溫情；其中帶著(zhù)女性細膩的美與善，又有令人欽佩她教育孩子的大智。
我最欣賞她在教育孩子身上，給孩子自由的發(fā)展空間，讓孩子自主成長(cháng)�？粗�(zhù)看著(zhù)心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受了一個(gè)做媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和快樂(lè )、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一起，讓人很難說(shuō)出到底因為什么而感動(dòng)，而喜悅，而舒暢，可確實(shí)就是能聽(tīng)到自己的笑聲不斷，輕輕帶過(guò)的那種笑。還有在讓孩子看書(shū)時(shí)，非常嚴格的選擇，而不是隨意地讓孩子看的，可見(jiàn)這位母親在教育孩子方面真實(shí)有智慧，讀后《孩子你慢慢來(lái)》，我對自己說(shuō)：我能不能不當孩子的上帝，而做孩子的朋友？能不能做一做孩子忠實(shí)的觀(guān)眾或者拉拉隊員，虔誠的陪伴孩子成長(cháng)的每一步？能不能經(jīng)常給孩子不經(jīng)思索的'熱愛(ài)，能不能平等的和孩子一起慢慢成長(cháng)，讓孩子在興趣中快樂(lè )成長(cháng)？
能不能尊重孩子合理的心理需求與個(gè)性差異，尊重孩子的愛(ài)好與選擇，尊重孩子的人格，及時(shí)捕捉孩子身上的“閃光點(diǎn)”并予以贊揚，讓孩子在充滿(mǎn)鼓勵的沃土中成長(cháng)？孩子需要成長(cháng)的空間。
孩子，你慢慢來(lái)讀后感9
龍應臺老師的名字早有聽(tīng)說(shuō),卻遲遲未看她的書(shū),記得同事和我聊起過(guò)，她告訴我,龍應臺是一位了不起的作家,也是一位很好的母親,看龍應臺老師的書(shū),會(huì )很有收獲。但,沒(méi)有看過(guò),我沒(méi)有感覺(jué),直到這個(gè)暑假，我買(mǎi)了《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)，讓我與龍應臺老師的文字相遇。
整本書(shū)透露出一位母親的萬(wàn)般柔情，讓我感受到了作為一位母親的責任，作為一位母親的萬(wàn)般之愛(ài)，作為一位母親陪伴孩子成長(cháng)中體會(huì )到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福。
在書(shū)中，我發(fā)現許多句子充滿(mǎn)了愛(ài)，體現出龍應臺十分愛(ài)自己的孩子，因為龍應臺以一種母親安靜的、潛移默化的方式，把自己的'兒子華安教育成了一個(gè)“像一株小樹(shù)一樣正直”的人。
讀完《孩子你慢慢來(lái)》讓我受益匪淺，學(xué)會(huì )如何做最優(yōu)秀，最討孩子歡心的母親。
世界是紛繁復雜的，世界是浮躁的，我們只有靜下心來(lái)，靜待孩子的成長(cháng)，與孩子一同感受成長(cháng)中的快樂(lè )。
孩子，你慢慢來(lái)讀后感10
這個(gè)假期我讀了一本龍應臺著(zhù)的書(shū)——《孩子你慢慢來(lái)》。讀完后我掩卷沉思。微風(fēng)書(shū)頁(yè)，輕輕地翻動(dòng)著(zhù)母親為我買(mǎi)的書(shū)……
《孩子你慢慢來(lái)》寫(xiě)的是龍應臺生命的實(shí)景寫(xiě)生，生活中的散文。書(shū)里寫(xiě)了許多龍應臺與兩個(gè)孩子兒時(shí)的事情。我讀完記憶最深刻的就是——龍應臺坐在臺階上看著(zhù)華安，讓他從容地把蝴蝶結扎好。
我的母親不是龍應臺，不會(huì )看著(zhù)我去扎蝴蝶結，但她卻用自己的方式，表達了對我的愛(ài)�！伴|女，吃飯了�！焙�(jiǎn)單的家常菜飄著(zhù)令人饞涎欲滴的香味，每當我吃飯時(shí)，母親總坐在一旁為我?jiàn)A菜，勸我多吃一些飯；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，母親就算再想看電視也不會(huì )去看，只是坐在旁邊一邊繡著(zhù)十字繡一邊看我是不是在認真學(xué)習；寫(xiě)完作業(yè)后，母親為我檢查，如果她覺(jué)得有錯誤，就會(huì )叫我一起研究并糾正。母親的愛(ài)的確有一些“煩人”，卻充滿(mǎn)了對我的.關(guān)心；母親的愛(ài)的確有一些“多管閑事”，卻都是對我的幫助；母親的愛(ài)的確有一些“啰嗦”，卻句句都說(shuō)在了我的弱點(diǎn)上……
讀完這本書(shū)后，像股股春風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。這就是母愛(ài)，簡(jiǎn)單卻最動(dòng)情的愛(ài)。
孩子，你慢慢來(lái)讀后感11
讀孩子你慢慢來(lái)這本書(shū)，我知道這是龍應臺寫(xiě)的生活散文。這本書(shū)里里主要講的是龍應臺這個(gè)母親和他兒子生活中龍應臺給孩子的愛(ài)。
這本書(shū)里龍應臺是一個(gè)母親，作為母親的龍應臺和作為一個(gè)獨立的人的龍應臺有著(zhù)豐富，激烈的內心沖突的訴說(shuō)，表現出她內心深處的'母愛(ài)。但她不僅僅是對傳統母愛(ài)的歌頌，它是對生命的實(shí)景寫(xiě)生，比如文中還有許多小故事：“漸行漸遠”“尋找幼兒園”還有“男子漢大丈夫”等等許多故事。
記得有一次，我在切水果的時(shí)候，一不小心割破了自己的小手，痛極了，流了許多血，媽媽正好走進(jìn)來(lái)準備端水果，好像看見(jiàn)我的手指流血了，就問(wèn)我怎么了，我不想讓媽媽操心就猶豫的說(shuō)：“沒(méi)事。媽媽發(fā)呆了一會(huì )兒才說(shuō)：“哦�！闭f(shuō)著(zhù)，便把水果端到大廳，過(guò)了一會(huì )我也到大廳里。咦，媽媽呢？說(shuō)罷！就坐下來(lái)吃水果，大約過(guò)了兩，三分鐘媽媽回來(lái)了手上還拿著(zhù)創(chuàng )可貼，說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)，別切到自己的手。頓時(shí)，不知是什么力量使我感覺(jué)不到了疼痛。
讀完了孩子你慢慢來(lái)這本書(shū)令我感觸很大書(shū)中龍應臺這位母親愛(ài)著(zhù)自己的孩子。尤其其中一篇，里面講一個(gè)無(wú)聊的下午，媽媽有耐心的給安安講《水滸傳》講水滸傳中各個(gè)梁山好漢。
孩子，你慢慢來(lái)讀后感12
孩子是天使，但孩子很淘氣。我還沒(méi)有孩子，也沒(méi)有帶孩子的經(jīng)驗，所以對孩子這個(gè)群體知之甚少。不能理解孩子的情緒，不能緩解孩子的憤怒，也不知道該如何處理與孩子有關(guān)的喜怒哀樂(lè )。
看過(guò)龍應臺的《孩子你慢慢來(lái)》，我可以深切的感覺(jué)到，身為人母的她一定累并快樂(lè )著(zhù)！孩子帶給父母的是不一樣的煙火，帶著(zhù)從未有過(guò)的愛(ài)心參與孩子的生命是父母覺(jué)得最幸福的事情。
孩子神奇的腦袋隨時(shí)隨地都可以想出諸多古靈精怪的問(wèn)題，往往令學(xué)富五車(chē)的父母不知如何作答或者說(shuō)是不好開(kāi)口，那這時(shí)父母應該怎么做？是搪塞過(guò)去嗎？當然不可以。父母是孩子的啟蒙老師，父母尊重小小的人，小小的人長(cháng)成大大的人以后，才會(huì )尊重他人。
也許在生活中，兩個(gè)人站在你面前，你并不能分辨出哪個(gè)是更有素養的人。但是真正的`相處是檢驗修養的唯一標準。不去管別人的閑事，說(shuō)人長(cháng)短，評頭論足，不對別人的生活指指點(diǎn)點(diǎn)，能夠照顧到別人的情緒，有能力去處理自己的事情和情緒，說(shuō)出的話(huà)能讓人感覺(jué)到舒服，為人處世有自己的原則卻不剛愎自用，即使是做錯事也有承擔的風(fēng)度和氣量。
孩子你慢慢來(lái)，總有那么長(cháng)的時(shí)間讓你成為一個(gè)有素養的人，與世間所有的邪惡對抗。
孩子，你慢慢來(lái)讀后感13
《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)由龍應臺著(zhù)。龍應臺的文筆被譽(yù)為華人有影響力的一支筆，橫眉冷對千夫指。但在這本書(shū)中，柔情的文筆，卻又展現出了她富有母愛(ài)的一面。
整本書(shū)從《初始》開(kāi)始，寫(xiě)出了安安上幼兒園，到飛飛出生，再到安安上小學(xué)的過(guò)程。在這段過(guò)程中，有辛酸，也有喜悅。我認為最好玩的莫過(guò)于安安與作者回家的一路上了。
一路上，安安把流水說(shuō)成了游水，把人家說(shuō)成了鴨鴨，把古道說(shuō)成了五道，還把西風(fēng)說(shuō)成了蜜蜂的事令我感到十分有趣。
同樣好玩的大概就是安安上小學(xué)以后的放學(xué)路上了。原本只用走十五分鐘的'路程，安安卻用了一個(gè)小時(shí)零十分鐘才回到家。作者出于擔心，便跟蹤了一回。
原來(lái)，他與他的朋友們先爬上一堵矮墻，在上面走了十五分鐘后，一個(gè)伙伴到家。剩下3人跑去逗狗，又過(guò)了十五分鐘后，只剩下了兩個(gè)人。他們發(fā)現了一只螞蟻，又一動(dòng)不動(dòng)地蹲著(zhù)觀(guān)察螞蟻。十五分鐘后，只剩下他。這時(shí)，他突然跑到一個(gè)工地里，在廢物堆中，他拿了一根木條才回家。
這種事發(fā)生在我們身上并不少見(jiàn)。但以作者幽默的文筆，使人禁不住捧腹大笑、樂(lè )不可支。
在這本《孩子你慢慢來(lái)》中，還有很多爆笑、感人的短文，這就需要你細細品味了！
孩子，你慢慢來(lái)讀后感14
自從讀了《孩子你慢慢來(lái)》以后，覺(jué)得讀書(shū)并不是那么難受，因為里面講的都是我們生活的真實(shí)的故事。
一個(gè)小寶寶要出來(lái)了，很可愛(ài)，也很聰明，開(kāi)始講的故事是蝴蝶結，我覺(jué)得里面有幾句話(huà)用的很好，一路上，兩個(gè)人都很忙碌。是這樣的，媽媽必須做導游，給安安介紹這個(gè)世界，安安是新來(lái)的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來(lái)，提醒她。媽媽是這個(gè)世界上最親的`人，我笑，我抬頭，我站起來(lái)又一跌倒，我眨動(dòng)著(zhù)圓滾滾每一個(gè)動(dòng)作都在母親的心里，母親就像是我們身上的一部分，永遠都分開(kāi)不了。
在流年與時(shí)光里，“孩子” 安安和華飛如今已是19歲與15的翩翩少年，他們?yōu)榱诉@本書(shū)10周年，也是另一個(gè)生命。
有可能說(shuō)【孩子你慢慢來(lái)】，可是有時(shí)候，快快地【放手】或許也是必要的。
有時(shí)候這很難，但是他們自己會(huì )長(cháng)大會(huì )自己面對世界也是對他的一種鍛煉。
孩子，你慢慢來(lái)讀后感15
奎來(lái)利用下班后一個(gè)人的閑暇時(shí)間，再次品讀龍應臺的《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)，每次合上書(shū)，內心總是生出無(wú)比的柔軟和感動(dòng)。記得去年第一次拿到這本書(shū)來(lái)讀時(shí)，內心也是經(jīng)常非常溫暖和觸動(dòng)的，經(jīng)常讀著(zhù)讀著(zhù)就不知不覺(jué)的流下感動(dòng)的淚水，感動(dòng)之余就會(huì )想：作者當時(shí)內心是有多么溫柔情懷和有多少無(wú)限的愛(ài)，才能寫(xiě)出那么細膩的文字呢!現在再讀，感受更多的是對這位智慧母親的敬佩和身同感受!如同坐在時(shí)光機，和作者一同經(jīng)歷著(zhù)她的一切，心里的感覺(jué)非常奇妙�；蛟S看書(shū)時(shí)的人生階段不一樣，可以直接影響當下的.感受吧，我現在二胎中，肚子里的寶寶七月份就要出生了，每天感受到小疽伙在肚子里調皮、折騰的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，母愛(ài)自然而然就會(huì )更多了，每個(gè)星期五，更是特別期待女兒晚上回來(lái)，可以享受更多的天倫之樂(lè )。
這本書(shū)是龍應臺寫(xiě)的“人生三書(shū)”：《孩子你慢慢來(lái)》、 《親愛(ài)的安德烈》、 《目送》其中的一部，也是最讓我感動(dòng)的一部。龍應臺是現代作家，曾擔任臺灣文化部部長(cháng)，34歲才第一次做母親，龍應臺自稱(chēng)：從此開(kāi)始上“人生課”，且至今未畢業(yè)。
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