中學(xué)生作文

中學(xué)生作文錦集

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文錦集，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文錦集1

　　人的一生會(huì )留下許多腳印，但并不是每個(gè)腳印都有被懷念的時(shí)候。做了不干凈的事，留下的腳印是黑色的；而給生活添加色彩的腳印，卻是五彩斑斕的。

　　每個(gè)人留下的腳印都是有價(jià)值的。比如自己第一次走路的時(shí)候，第一次寫(xiě)字的時(shí)候，第一次自己吃飯的時(shí)候，都有價(jià)值。

　　每個(gè)人的腳印都有美好的一面。只是有些人不一樣，因為出身在環(huán)境不好的地方，性格往往也會(huì )不好，這也會(huì )使他們走上錯誤的道路，給人生留下不可磨滅的腳印。而另一些人，因出生在好的家庭、好的環(huán)境里，只要不走歪道，他們的一生都會(huì )是白白凈凈、沒(méi)有污點(diǎn)的腳印。

　　人老了，總會(huì )去回憶以往的經(jīng)歷，這也許是老人最后的一點(diǎn)樂(lè )趣了吧�；叵肫鹨酝�的一點(diǎn)一滴，應該也會(huì )此生無(wú)憾了吧！

　　一生的腳印都是腳踏實(shí)一步一步走過(guò)來(lái)的，而那些不踏實(shí)的人，腳印到中間就亂了，不知該去何從。

　　墮落了的人會(huì )變成惡魔，而腳踏實(shí)地的人會(huì )變成天使。我相信他們和我們生活在一起，雖然某種原因導致我們發(fā)現不了他們。

　　腳印是擦不掉的`，你曾去過(guò)的地方都會(huì )留下你所熟悉的腳印。那腳印會(huì )帶著(zhù)你的記憶留守在這里，當你某天想它了，它就會(huì )把過(guò)去的一點(diǎn)一滴回放在你的眼前。

　　我覺(jué)得，人的一生是短暫的，如果不留下點(diǎn)有價(jià)值的腳印，那么這一生過(guò)得就很無(wú)趣。

　　我想留下有價(jià)值的、值得回憶的腳印，因為這樣的一生，我會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。

中學(xué)生作文錦集2

　　“自古逢秋悲寂寥”已入深秋，天氣越發(fā)寒冷了。我自幼不喜秋冬，認為秋冬時(shí)節的寒冷是無(wú)可忍受的。對于秋天，我總是半喜半憂(yōu)，如今已逢深秋之日，心中便有些許沉重。但朋友告訴我，秋天也是很美的。

　　“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”。秋天，天高氣爽，月亮也分外明朗，仿佛天上的一盞明燈。今天又到十五，“月似弓”變成了“月如玉盤(pán)”。每天下自習回家，月亮準時(shí)陪伴我回家，用月光照亮昏暗的小路。這時(shí)，我心中變多了幾分歡愉，抬頭看看月亮，她好像在對我笑呢！

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。我家后面又一遍楓樹(shù)林。秋天一到，滿(mǎn)山的紅葉像燃燒的火把，那樣旺，那樣盛，溫暖了人們的心田。真是紅過(guò)了“二月花”。誰(shuí)說(shuō)楓紅不是秋的盛裝呢？

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”。大雁南飛，西湖之水與那蔚藍的天空相接，只能看見(jiàn)水天相吻的弧線(xiàn)。碧波蕩漾的水，一塵不染的'天，仿佛一顆水晶球，能將整個(gè)世界包容。傍晚時(shí)候，天邊出現了絢爛的晚霞，映紅了半邊天，染紅了西湖水。

　　這就是秋，也許悲涼，也許滄桑。我漸漸愛(ài)上了這個(gè)季節，愛(ài)上了她的純，她的柔，她的樸實(shí)無(wú)華。我愛(ài)秋！

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