孤獨的我作文

孤獨的我作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的孤獨的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

孤獨的我作文1

　　我端坐，任憑它的傾落，連最偏僻的角落都不放過(guò)。我無(wú)言，傾聽(tīng)它的溫柔，把所有灰暗都驅散。我睜眼，凝視它的光輝，卻馬上又不堪地合攏。我舉手，遮擋它的耀眼，忽發(fā)現它清晰地勾勒出手的輪廓。我一個(gè)人，一張凳子，一雙目，一輪日，等待了一個(gè)下午。

　　我在等什么，有時(shí)我自己也恍惚，為何不趁此去干些更有意義的事呢？因為我不舍得。悠悠漫長(cháng)的冬日午后，難得的暖陽(yáng)，怎能隨它流逝，而我卻在陰冷的房間里陰冷地做事。是這樣的.原因嗎？那我為何在陽(yáng)光淡弱后仍坐在凳上，仍陷入孤寂無(wú)聊的等待，身旁無(wú)一人一狗，一花一木。所以，我為的不是陽(yáng)光而是想在長(cháng)久孤寂的等待后換來(lái)出乎意料。

　　可即使到了太陽(yáng)落上，我仍是孤獨的。我呆滯，望著(zhù)家門(mén)口的路，期待著(zhù)路的拐角處出現一個(gè)身影，一個(gè)人熟悉的身影，可是路上一無(wú)所有，只有枯枝敗葉后的殘骸，永遠不干涸的冰冷的小水流和長(cháng)年累月，風(fēng)吹雨打出現的裂痕。碎敗使我更覺(jué)孤獨。讓我思念她而情愫翻涌不息。

　　難道她將不回來(lái)了嗎？難道她將在我睡后來(lái)臨，在我醒前離別嗎？我仍是孤身一人。我有些不知所措，不知這漫長(cháng)的等待所謂的意義是什么？于是我進(jìn)屋，不由自主徑直走向窗口，如果我能看見(jiàn)她的車(chē)燈，我就能馬上給他盛碗飯，拿雙筷，她便可以好生休息了，我暗暗心想。

　　我坐得似乎有些疲乏，有些倦意蔓延上人口頭，可不愿意停下來(lái)，因為我渴望孤獨等得后那個(gè)所謂驚喜的來(lái)臨。突然，窗外有紅光隱約，并不晃眼，我卻清清楚楚地看到了。不知是欣喜還是如釋重負，我順其自然地去做我那先前的設想，在她進(jìn)門(mén)時(shí)，一碗一雙筷已經(jīng)端坐在那等待了。它們所散發(fā)的熱氣是文傷之前漫長(cháng)等待的孤獨逃之夭夭了，我知道。

　　何所孤獨，何所熱鬧，無(wú)解。為何等待，為何孤獨，未悟。我想我為的是心中那個(gè)人心中那方期盼。

　　我所曬的不過(guò)一種心情，一份感悟罷了。

孤獨的我作文2

　　“和文學(xué)沾上邊的小孩，一直一直都不快樂(lè )，他們的幸福散落在某個(gè)不知名的地方……”

　　我不記得我是從那本書(shū)上看到過(guò)的一句話(huà)，當時(shí)就覺(jué)得好舒服。我不知道別人怎么看這句話(huà)，但我覺(jué)得很對很對的！我沒(méi)想到這個(gè)感覺(jué)回發(fā)生在我的身上，每當讀自己寫(xiě)的東西時(shí)，總會(huì )很難過(guò)很難過(guò)。因為我一直沒(méi)找到自己想要的幸�！�…

　　如同頑皮的`小孩游蕩到天光，游蕩到天光之后，依然不肯回來(lái)，固執的要一個(gè)人去旅行，她不過(guò)是在尋找那大片大片的幸福而已，可是沒(méi)人理解……

　　我應該是個(gè)擁有幸福卻沒(méi)有幸福感的小孩吧？感覺(jué)自己好像一個(gè)傀儡娃娃，被無(wú)數叫做“幸�！钡臇|西包圍著(zhù)，被無(wú)數自稱(chēng)是“幸�！钡木�(xiàn)所牽拌著(zhù)。

　　幸福是什么？

　　幸福是失去自由？是被無(wú)數以“幸�！睘槊�的束縛？我總覺(jué)得幸福在離我遠去，很多東西在讓我淡忘幸福的味道，甚至失去原本屬于自己的幸福。就好像讓自己進(jìn)入了一個(gè)五彩的泡泡，起初升上天空時(shí)，會(huì )因為好奇而欣喜，但等到見(jiàn)過(guò)一切華麗后，卻發(fā)現自己已被囚禁在那個(gè)絢麗的氣泡中，被禁錮著(zhù)……

　　這時(shí)會(huì )出現兩種人：

　　一種會(huì )繼續待在里邊，讓它在空中懸浮，等著(zhù)那看不見(jiàn)的線(xiàn)拉他繼續上升；而另一種則會(huì )想盡一切辦法弄破它！

　　我會(huì )毫不猶豫的選第二種。

　　沒(méi)有什么特殊的含義，只是因為我最不愿失去的東西在泡泡外面。即便會(huì )頭破血流，即便是會(huì )從天上掉下來(lái)，就算會(huì )很痛，會(huì )失去很多很多的東西也無(wú)所謂，也不要緊！只要泡泡能破，只要能找到自己想要的幸福！

　　我只能一個(gè)人在風(fēng)里孤獨的長(cháng)大……

孤獨的我作文3

　　“因為我剛好遇到你，留下足跡才美麗……”是啊，因為遇見(jiàn)你，我不再孤獨！

　　還記得初識你的時(shí)候，你唯唯諾諾地站在那兒唱歌，你的歌聲打動(dòng)了我，從那一刻起，我便決定要和你，成為朋友，這仿佛預示著(zhù)一段奇妙塵緣的開(kāi)始……

　　在初中開(kāi)學(xué)的第一天，我默默地坐在教室的角落，班級沒(méi)有幾個(gè)熟悉的朋友，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔陸續走入教室，我心想：唉，這一個(gè)班級也沒(méi)有個(gè)認識的人，都搭不上話(huà)。突然，一個(gè)熟悉的身影闖入我的`眼簾，沒(méi)錯，就是你。那時(shí)，我內心激動(dòng)不已，是緣分，讓你我分到一個(gè)班。好不容易熬到了放學(xué)，我立馬上前輕輕的拍了拍你的肩，你回頭看著(zhù)我，竟是一臉茫然，我微笑著(zhù)，望著(zhù)你，做了“自我介紹”。那時(shí)，我就想：或許以后，有了你，我不會(huì )孤單！

　　一次體育課上，我剛跑完步，我的肚子就抗議似的“鬧革命”，我蹲在一旁，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，我就想被羊群遺忘的小羊。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)并蹲下，關(guān)心地問(wèn)我怎么了，我頓時(shí)感到一股暖流，涌上了心頭！我抬起頭望著(zhù)你，你微皺的眉頭透露著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷，陽(yáng)光下，你的身上仿佛散發(fā)著(zhù)不一樣的光芒，這種光芒迷了我的雙眼，一直照入了我的心田！

　　而現在，我們成了同桌，我們一起學(xué)習，一起背英語(yǔ)作文，下課之后，一起飚著(zhù)那“英普話(huà)”。你總像一個(gè)快樂(lè )的小天使，帶給我無(wú)限歡樂(lè )！星期天，我們還會(huì )一起出去玩耍，夕陽(yáng)下，你的影子拉的好長(cháng)，這仿佛象征著(zhù)我們的友誼，也會(huì )像這影子般走的好遠……

　　花兒有了小草的陪伴，它不再孤獨；藍天有了鳥(niǎo)兒的陪伴，它不再孤獨；小河有了魚(yú)兒的陪伴，它不再孤獨……

　　而我，也不會(huì )再孤獨，因為，有了你！

孤獨的我作文4

　　生活如一片寬闊的天空，晴朗時(shí)陽(yáng)光明媚，一碧如洗；陰暗時(shí)烏云密布，小雨不斷；狂暴時(shí)，電閃雷鳴，狂風(fēng)驟雨。我們恰如一朵云彩，在神秘莫測的天空里翱翔，品味生活的滋味。

　　而那一次，我品味到的卻是一種孤獨的滋味，至今讓我難以忘懷。開(kāi)篇點(diǎn)題，以生動(dòng)的比喻總領(lǐng)全文那是五年級的時(shí)候，期中考試后的天氣一直陽(yáng)光明媚十分干燥，因為畢竟現已是深秋了，讓人心里容易產(chǎn)生一股無(wú)名之火。呆在家里的我這些天一直忐忑不安，對于成績(jì)是一片茫然，常常趴在窗口祈求神靈顯靈，保佑我試卷平安歸來(lái)，一想到老師那嚴厲的'“獅吼”，就仿佛如坐針氈，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”似乎近在眼前。這是為什么呢？唉，誰(shuí)讓我當初不好好復習呢，考試前一天晚上還在看電視，絲毫沒(méi)有緊張的情緒。敘述事情的過(guò)程，心理的描寫(xiě)生動(dòng)細膩？

　　終于，星期一還是在我的不情愿中到來(lái)，時(shí)間一分一秒過(guò)去，成績(jì)也越來(lái)越近，心跳在不停地加速�！皣W啦啦”，玻璃被了陣大風(fēng)吹的直響，一張試卷也隨即飄入我眼前。望著(zhù)那讓人欲哭無(wú)淚的試卷，我的心也隨之跌入谷底，一分孤獨與傷心沖入心間，只是覺(jué)得此時(shí)我的臉比熟透的蘋(píng)果還紅。內心的感受刺耳的鈴聲響了，成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出教室。而我則蜷縮在課桌上，一遍又一遍地望著(zhù)那可氣的試卷，多么希望有人能關(guān)切地問(wèn)一問(wèn)或是用鼓勵的眼光看一下我��！可是一個(gè)人也沒(méi)有平日里的那些朋友仿佛人間蒸發(fā)了一般無(wú)影無(wú)蹤。一陣陣被孤獨的感覺(jué)涌上心頭，酸酸的，一個(gè)人待在靜悄悄的教室里，只能漫無(wú)目的地掃視著(zhù)四周，書(shū)、桌子、鋼筆都沒(méi)變，可為什么在我心里卻變了？

　　窗外，一片薄弱的的葉子在風(fēng)中搖曳，好孤獨啊，但我相信不久它便會(huì )與融入土地的姐妹們團聚。充分寫(xiě)出了自己后悔、內疚、孤獨的心情天上的云彩繼續飄著(zhù)，但這一次，她卻嘗了孤獨的滋味。

孤獨的我作文5

　　要實(shí)現一個(gè)奇特的夢(mèng)想，那么就需要很漫長(cháng)的時(shí)間，但因為時(shí)間太長(cháng)，所以每個(gè)人都感到焦急，由此孤獨的影子便進(jìn)入你的心中，但如果能戰勝孤獨，你就能學(xué)會(huì )——堅強。

　　——題記

　　月圓之夜，我獨自走在路上，筋疲力盡的我，搖晃著(zhù)身子走著(zhù)，這時(shí)孤獨的感覺(jué)閃過(guò)我的.心靈，我便飛身進(jìn)入一個(gè)沼澤，一個(gè)叫做孤獨的沼澤地。我左右環(huán)視，并無(wú)一人，只是無(wú)邊的茫茫沼澤。于是我蹲坐下來(lái)，思緒回到了童年。

　　我住在一個(gè)多雪的城市，幼稚園時(shí)，母親總是最晚來(lái)接我，于是，我便跑到院里看紛紛飄落的雪花，入迷地看著(zhù)。老師輕輕地呼喚我的名字，對我說(shuō)：“到暖暖的屋里去吧，好嗎？”我不想進(jìn)去，只是呆呆地看，直到成了一個(gè)小雪人。等到母親來(lái)時(shí)，我便沖過(guò)去，鼻子酸酸的。那時(shí)的思維至今無(wú)法理解，可能是舍不得小雪人，或許還有別的，說(shuō)不清楚。

　　小學(xué)時(shí)，若獨自在家，便打開(kāi)音樂(lè )，使自己感到有人陪著(zhù)我，但那根本無(wú)濟于事。我便拿了望遠鏡朝家前的公路看去，只見(jiàn)車(chē)水馬龍，卻無(wú)人可以交談，心里有說(shuō)不出的酸溜溜。

　　長(cháng)大了，獨處的時(shí)間更多了。于是，我對自己說(shuō)，要學(xué)著(zhù)戰勝孤獨。漸漸地，連自己也驚訝，能戰勝孤獨了，雖然背后有不可言喻的感覺(jué)。在孤獨的沼澤地里，我前行，我坦然，我開(kāi)朗，因為我相信自己一點(diǎn)一點(diǎn)地拋棄了恐懼與焦急，丟灑了“悄愴幽邃”，走進(jìn)了“柳暗花明”。

　　回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現自己對孤獨有了特殊的感悟：紛紛白雪后的“紅妝素裹”“分外妖嬈”，回旋悠揚的樂(lè )曲陶冶自己的心地。當孤獨的時(shí)候，可以細細研究并且嘲笑蜘蛛，它縛起了只能囚住自己的網(wǎng)�？梢匀プ鲆恍┈嵤�，可以自找開(kāi)心，于是，便堅強了。

孤獨的我作文6

　　人的一生不可能一直豐富多彩，總有孤獨和寂寞的時(shí)候。天真的我原以為自己一定不會(huì )孤獨，因為我身邊總會(huì )有親人、朋友、老師和同學(xué)陪伴著(zhù)。如今我發(fā)現，我錯了，我真正嘗到了孤獨的滋味。

　　以前的我，雖然偶爾會(huì )感受到點(diǎn)小孤獨，但很快就會(huì )煙消云散。而如今的我卻一直感受著(zhù)孤獨。

　　姐姐要高考了，媽媽只好回老家去為她打理生活。家里只剩下我和爸爸兩個(gè)人了。爸爸還是開(kāi)夜班的出租車(chē)司機，我們每天只有早上能見(jiàn)到面。這樣就形成了我回家爸爸已經(jīng)去上班，爸爸下班而我卻要去上學(xué)的局面。所以我每天都要過(guò)著(zhù)一個(gè)人的生活。

　　晚上放學(xué)回家了，再也不會(huì )有人到公交站臺去接我，一個(gè)人走在寒風(fēng)刺骨的.路上，倍感孤獨。到家里，屋里黑乎乎的一片，沒(méi)有人開(kāi)著(zhù)燈等我回來(lái)吃飯。吃飯了，沒(méi)有人陪著(zhù)我一起聊天。吃好了，碗筷也沒(méi)有人洗了，只能自己洗，冰涼的自來(lái)水侵襲我的手，咬咬牙就這樣撐過(guò)去了。寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)有人陪我在身邊，督促我好好寫(xiě)作業(yè)。我只有一個(gè)人在寂靜無(wú)聲的夜晚，默默的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，感受著(zhù)像末日一樣的寧靜。

　　第二天早上去上學(xué)了，也沒(méi)有人早早起床為我做早餐，也再也沒(méi)有人對我噓寒問(wèn)暖：“天氣冷了，多穿點(diǎn)兒，上課好好聽(tīng)課……”

　　也許是因為處于青春期我對別人的看法和言語(yǔ)感到十分敏感。每當我覺(jué)得自己受到委屈的時(shí)候，我也只有找我的籃球傾訴我的苦惱，因為它永遠不會(huì )背叛我。每當我感覺(jué)孤獨的時(shí)候，我總會(huì )對自己說(shuō)：“不要傷心，不要難過(guò)，只有在孤獨中才可以變得堅強，只有在孤獨中你才可以成長(cháng)！”

　　孤獨，孤獨，你何時(shí)能遠離我的世界。我已經(jīng)嘗到了你帶給我的孤獨寂寞難耐的滋味。

孤獨的我作文7

　　“叮鈴鈴……”在不遠處傳來(lái)了清脆的鈴聲，西邊的天空被太陽(yáng)照得紅通通的，太陽(yáng)就要落山了。是啊，又要到放學(xué)的時(shí)間了。對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，放學(xué)的鈴聲是讓人高興的，是讓人快樂(lè )的�？墒撬鼘τ谖襾�(lái)說(shuō)卻是刺耳的，是讓我感到憂(yōu)郁的，因為隨著(zhù)放學(xué)時(shí)間的臨近，我的孤獨也會(huì )慢慢地向我襲來(lái)。

　　回到家中后我很快就把作業(yè)做完了。坐在那里，我覺(jué)得有些無(wú)聊，便想打開(kāi)電視看看�？墒沁@時(shí)我卻被奶奶給攔住了，因為我現在的眼睛有點(diǎn)近視，他們想讓我把眼睛養過(guò)來(lái)，所以便不讓我看電視了。我知道他們這是為我好，所以我也就乖乖地聽(tīng)他們的話(huà)，回房間里去了�；氐椒块g后，看著(zhù)呆呆地坐在床上的'小熊，我想它一定也和我一樣孤獨吧！我躺在床上，呆呆地看著(zhù)它，陪著(zhù)它。我多希望這樣能夠使我們彼此都能夠感到點(diǎn)快樂(lè )，而不再那么孤獨��！如果我能夠就這樣慢慢地睡去也行啊，可是我還是那么地有精神，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。

　　現在夜深了，月亮孤獨地掛在夜空。今夜為什么沒(méi)有星星？難道星星也無(wú)情地舍棄了月亮，任憑它獨自在這沒(méi)有邊際的夜空中獨自游蕩嗎？街道上的路燈發(fā)出了銀白色的光芒，那樣微弱，那樣陰森。我獨自走在大街上，街上的行人已經(jīng)消失了，好像全世界只剩下我自己在這兒似的。在這陰森的夜晚，其實(shí)我并不害怕，我已經(jīng)習慣了這無(wú)人的大街了，它在這個(gè)時(shí)候是屬于我自己的，在這時(shí)我可以任意奔跑，任意呼喊。跑累了，就索性蹲下來(lái)，把一整天的勞累都發(fā)泄出來(lái)。這時(shí)是我最為愜意的時(shí)刻，也只有在這個(gè)時(shí)候我才能夠把什么事情都忘掉。后來(lái)，我覺(jué)得有些疲倦了，回到家后便沉沉地睡去了。

　　從此每晚我都要出去放松一下，這已經(jīng)成了我的一種習慣。我覺(jué)得我慢慢地喜歡上了這種感覺(jué)，沒(méi)有繁雜的吵鬧聲，也沒(méi)有擾人的哭叫聲，仿佛整個(gè)世界只屬于我一個(gè)人了。好啦，現在夜又深了，我又要去老地方散心啦，再見(jiàn)！

孤獨的我作文8

　　在我們身邊存在著(zhù)酸甜苦辣各種滋味，而我這一次品嘗了不同的--孤獨，像已經(jīng)壞了的紅薯，難下咽，我永遠都不想再去品嘗它的味道。但在人生的旅途中獨是必不可少的，我已經(jīng)早早地品嘗了它的味道，它給我啟發(fā)，教會(huì )我體諒和珍惜。

　　雖然現在已經(jīng)上了初三離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)有兩年多了，但這件事我一直銘記于心，不敢忘記，時(shí)時(shí)刻刻用它來(lái)提醒自己，要注意自己的'言行舉止，要三思而后行。

　　小學(xué)剛畢業(yè)那年，我們很天真也很懵懂，每小臉上都透露出離別的不舍和對即將到來(lái)的初中生活的憧憬與期待，，每個(gè)人在小學(xué)六年的時(shí)間里都有與自己關(guān)系好的小伙伴，曾經(jīng)一起打鬧，一起學(xué)習，一起交換彼此的小秘密，而我認為小學(xué)畢業(yè)了，以前的感情不重要了可以扔掉了，所以我做了一件非常愚蠢的事情—和我最好的好朋友鬧掰了。那年暑假很輕松因為沒(méi)有作業(yè)要寫(xiě)，我出了上預習初一課程的輔導班外就是玩手機。一天我的好朋友給我打電話(huà)說(shuō)要拿回用她手機號申請的微博賬號，我當時(shí)也不知道在想什么，我和她說(shuō)她是要秋后算總帳，反正也不在一個(gè)學(xué)校，想要撇清關(guān)系。就這樣我們鬧翻了，我們很長(cháng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話(huà)，我的高興與悲傷不知道該找誰(shuí)去分享，瞬間感覺(jué)我的生活里少了什么，沒(méi)有人來(lái)陪我一起玩，陪我一起瘋，我感到很孤獨，于是我開(kāi)始反思自己是不是誤會(huì )了她，如果我當時(shí)心平氣和的和她聊也許就不會(huì )有這回事了。

　　孤獨真的很難受，就如同被世界隔絕，被別人捂住了口鼻無(wú)法呼吸一樣令人煎熬。是孤獨讓我反思自己，讓我懂得珍惜，遇見(jiàn)一個(gè)真心的朋友不容易，錯過(guò)了會(huì )可惜。如果再讓我選擇一種滋味來(lái)品嘗的話(huà)，我一定不會(huì )選孤獨。

孤獨的我作文9

　　我習慣于在晴朗或多云缺星夜晚，在淅淅瀝瀝地下這小雨的夜晚，托著(zhù)下巴，靜靜地望著(zhù)燈火斕姍的遠方出神，眼睛是黑色的，看到的一切也是黑色的；從不把我那又長(cháng)又黑的睫毛上下合上，也不讓它們有一絲哪怕零點(diǎn)一秒接觸的機會(huì )。我就是這樣的女孩，另類(lèi)而又平凡，張狂而又寧靜，愛(ài)笑又愛(ài)哭的女孩。

　　問(wèn)我，我的孤獨是什么，我只能回答我的孤獨是從心靈深處涌上來(lái)的一陣霧，白茫茫的，看不見(jiàn)任何東西，遮住了我深幽的視線(xiàn)。在這霧中，我只嗅到了淡淡的檸檬草的味道，而在這淡淡中所蘊涵的，卻是透徹心骨的酸，就像一口吃掉了一個(gè)檸檬一般。我苦苦尋求的薄荷味卻始終無(wú)法飄來(lái)。

　　許多人認為我是快樂(lè )的，幸福的，因為我整天都有成堆成堆的朋友圍繞我轉，不停地轉就像一顆顆的行星似的，永遠地關(guān)注著(zhù)我。孰不知，被這種友誼包圍久了，我對其便充滿(mǎn)了依賴(lài)，沒(méi)有朋友的日子，我只能與音樂(lè )為伍，與空氣做伴�？墒�，現在的我，心靈的空洞越來(lái)越大了，就算有一群人陪著(zhù)我聊天，我的大腦卻仍是一片空白，只是麻木地應和著(zhù)朋友。他們怎知，他們幫我驅散了“孤獨”的同時(shí)，帶來(lái)的'仍是孤獨。就這樣的惡性循環(huán)，使我疲憊不堪。我感激每一個(gè)關(guān)心我，愛(ài)護我的人，是他們教會(huì )了我孤獨。我孤獨了，我才能寫(xiě)下我想寫(xiě)的話(huà)，心里的話(huà)。正如我現在一樣，我孤獨了，所以我寫(xiě)下了這篇我自認為精辟的語(yǔ)句。我孤獨了，所以我感受到了黑夜的美；我孤獨了，所以我讀懂了魔鬼的靈魂。

　　也許你不知道我此時(shí)此刻在講些什么，也許你不明白我講了這么多到底是什么意思。那么，我就告訴你：我想告訴你們的是，我的孤獨便是——失去孤獨。我自命會(huì )被終生關(guān)在象牙塔里，朋友給予我的快樂(lè )是生活上的，也可以說(shuō)是生命上的，而我需要的還有——精神上的快樂(lè )，這快樂(lè )便是魔鬼給我的，黑夜給我的，孤獨給我的。

　　我的孤獨，就是這樣。

孤獨的我作文10

　　孤獨像冬天一樣使人感到寒冷、無(wú)助。我就曾經(jīng)體會(huì )到了孤獨的滋味。

　　11月22日，一整天都在下雨。我們放學(xué)時(shí)雨剛停，所以在回家的路上，我就感到冷颼颼的。邊走邊想：回家就暖和多了。小魚(yú)兒等著(zhù)我給它們喂食；豐盛的晚餐等著(zhù)我去吃。今天會(huì )吃什么呢？我真想喝口鮮美的鯽魚(yú)湯暖暖身子；吃一碗香噴噴的米飯……

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了家門(mén)口。我像往常一樣按響了門(mén)鈴，等了一會(huì )兒沒(méi)人開(kāi)。我又一次按響了門(mén)鈴，又等了一會(huì )兒，還是沒(méi)人開(kāi)。我便趴下朝門(mén)縫里瞧：咦！怎么黑咕隆咚的，一絲光也沒(méi)有，莫非爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)？

　　我放下書(shū)包，想取出鑰匙，可翻來(lái)翻去連個(gè)鑰匙的影子都沒(méi)找到。我便背起書(shū)包在樓外等爸爸�？僧吘挂粚訕遣艃蓱�(hù)人家，一個(gè)人站在走廊里怪悶的。于是我便到樓外等爸爸的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，夜幕降臨，天是那樣黑，給我增添了幾分恐懼感。于是，我唱起了剛學(xué)過(guò)的歌曲，想讓心情平靜下來(lái)。漸漸地，我的`心情平靜下來(lái)了。望著(zhù)人們陸續回家，我更急切的盼望爸爸的歸來(lái)。天又下起了毛毛細雨，我想：這么冷的天，爸爸會(huì )在哪兒呢？只聽(tīng)“丁零”聲，我回頭一看，原來(lái)是10樓的王叔叔回來(lái)了。我不高興地回過(guò)了頭。過(guò)了沒(méi)多久，只見(jiàn)遠處有個(gè)朦朧的人影，我依稀看見(jiàn)的是位女士，是媽媽?zhuān)�！我不禁向前緊跑幾步……那女士在我面前戛然而止。啊，不是，剛浮上臉龐的笑容頓時(shí)消失了，原來(lái)是樓上的阿姨，她奇怪的看了我幾眼后進(jìn)了樓。

　　我看了看時(shí)間，不禁嚇了一跳，居然已經(jīng)六點(diǎn)多了。此時(shí)的我，已經(jīng)饑腸轆轆。唉！現在我才真正感受到回家的感覺(jué)真好。這個(gè)教訓付出的代價(jià)太大了，這也是我第一次嘗到了孤獨的滋味，希望是最后一次。

孤獨的我作文11

　　我是一片孤獨的葉子，我被掩埋在泥沙和塵土之下，我的生命，我的夢(mèng)想都結束了。

　　我記憶猶新的是我生命里的那個(gè)春天。我長(cháng)在一根老態(tài)龍鐘的枝條上，沒(méi)有充足的營(yíng)養，沒(méi)有暖和的陽(yáng)光，可我沒(méi)得選擇，不知道努力了多久，我終于冒了出來(lái)。我望望四周，別的地方都長(cháng)的枝繁葉茂，唯獨我的身邊，孤零零的，只有幾個(gè)少得可憐的幾個(gè)伙伴�？晌覜](méi)有理由怨恨，沒(méi)有......

　　我拼命的吸取營(yíng)養，抵御害蟲(chóng)，不僅僅是為了生存，也為了我那一個(gè)執著(zhù)而美好的夢(mèng)想。在不遠的夏天，這棵樹(shù)會(huì )長(cháng)的.枝葉扶疏、綠蔭映翠，我作為其中的一份子，為人們提供陰涼，提供舒適。你能想象那情景嗎？炎熱的夏天，頭頂上一輪烈日，空中沒(méi)有一絲云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)。趕路的行人累了，會(huì )靠著(zhù)樹(shù)休息；小孩子玩膩了，會(huì )倒在樹(shù)下睡覺(jué)；老奶奶老爺爺飯后，會(huì )坐在樹(shù)邊乘涼，多么溫馨呀！

　　可惜天不遂我愿。那一天，我被幾個(gè)小孩叢樹(shù)上扯了下來(lái)，又扔到了地上。泥沙和塵土迅速掩埋了我的身體。我的快樂(lè )、我的孤獨、我的僅僅只有一個(gè)春天的生命以及我那美麗執著(zhù)的夢(mèng)想全部復歸于土。

　　想到這些，我不禁失聲痛哭。這時(shí)候，躺在我身邊的一個(gè)同胞說(shuō)話(huà)了，“你知道嗎？其實(shí)我和你有一樣的夢(mèng)想，只可以我們等不到．．．．．．”它哽咽了，“但是，你要記得，不管是在樹(shù)上還是在地下，夢(mèng)想都沒(méi)有結束。我們可以化作春泥肥沃這片貧瘠的土地，讓樹(shù)上的兄弟替我們延續夢(mèng)想，你應該想開(kāi)點(diǎn)�！�

　　它的一番話(huà)讓我既震撼又興奮，我睜大眼睛，漆黑的地下居然出現了無(wú)數顆絢麗的夢(mèng)想之星，它們閃動(dòng)著(zhù)耀眼的流光溢彩向我飛來(lái)。

　　我開(kāi)始慢慢腐爛，死亡，或許不會(huì )有人記得我，但我的夢(mèng)想依舊閃光。

孤獨的我作文12

　　人海茫茫，來(lái)往行人，如車(chē)水馬龍，穿梭不停。沒(méi)有人可以留下深深的足跡。既使點(diǎn)點(diǎn)痕跡，淡淡燦爛，也終會(huì )被歷史的車(chē)輪輾的了無(wú)痕跡。心，如海洋。潮來(lái)潮往，顛泊留離。最洶涌的澎湃，最震撼的拍擊，也終會(huì )隨著(zhù)那最響亮的一聲吶喊，在浪花飛濺的.瞬間，化為一絲煙塵。

　　所有的美麗，也終會(huì )，幻滅成灰，水過(guò)無(wú)痕。經(jīng)過(guò)了，最痛苦的煎熬，我感謝生活教我學(xué)會(huì )了平靜，坦然地接受一切的不可能。去面對，去迎接，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)會(huì )，慢慢地行走在這坎坷不平的人生路上，面帶著(zhù)微笑，把痛楚隱在心底，不留一絲痕跡。我感謝曾經(jīng)棄我不顧的那人，是你教會(huì )了我很多。我知道了：緣來(lái)，珍惜；緣去，放手！讓我明白，沒(méi)有人可以陪我一生。我，亦不是，誰(shuí)永遠的寶貝，永遠捧在手里……我，只是，一朵小小的浪花，有限的美麗，燦如云霞，最終也不過(guò)明媚散盡，獨享我自己平靜的孤獨。曾經(jīng)，笑著(zhù)，含淚，祝福，祝福你幸福。曾經(jīng)，心底隱著(zhù)怨，平靜地說(shuō)：“不怪，不恨！不悔！”卻在轉身之后，抬頭看天，努力不讓眼淚流出。不必，再恨我，曾經(jīng)的冷漠；不必，再對我曾經(jīng)的過(guò)錯，耿耿于懷；亦不必，希望我過(guò)的痛苦，后悔一生，錯丟了你的手……我記住了，你的好。亦無(wú)法，忘記你給的痛。

　　所以，最終的，也是最好的思想，是忘記你這個(gè)人，當那是一場(chǎng)夢(mèng)。在，我要找到，屬于，我自己的歸宿。也請你，忘記我曾經(jīng)所有的過(guò)錯，笑著(zhù)，為我祝福。我也會(huì )祝福你，我曾經(jīng)的親人亦朋友，希望你快樂(lè )幸福！再見(jiàn)了，所有的往昔。

　　從此，你幸福著(zhù)你的幸福，我孤獨著(zhù)我的孤獨…。

孤獨的我作文13

　　孤獨將我身邊的空氣抽離，我在略帶一絲惆悵的秋風(fēng)中孤獨的成長(cháng)。孤獨將我從坎坷中帶出，又將我拋入深淵。

　　孤獨漸漸地成了與父母間的無(wú)言。

　　凌晨，在一片氤氳之中我帶著(zhù)一身疲憊回家，家中依舊燈火通明，我帶著(zhù)一絲愧意從那片燈紅酒綠的鬧市中走出來(lái)。臉上掛著(zhù)蒼白和無(wú)力。面對父母的責問(wèn)我似早已麻木，家中漸漸有了漏風(fēng)的感覺(jué)，為什么如此的陌生，我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走進(jìn)了那個(gè)鬧市的懷抱，恍惚之間怎么在這里找到了熟悉的`感覺(jué)？

　　天邊泛出微微的白光，但我有覺(jué)得一片孤獨的漆黑。

　　后來(lái)，孤獨成了與老師間的無(wú)奈。

　　晌午，我手中緊緊地攥著(zhù)一張卷子兩眼盈盈，淚水在眼眶中打轉。辦公室是老師刺耳的責罵，我再也忍不住了，委屈再也按捺不住，我摔門(mén)而出，留下的是老師的陣陣嘆息，上課時(shí)我也假裝托腮思考，袖子里藏著(zhù)繞了一圈又一圈的耳機線(xiàn)，老師的喝斥，我當作聽(tīng)不見(jiàn)，她忍無(wú)可忍將我趕出門(mén)外，我大聲反抗聲淚俱下，引來(lái)的只是她無(wú)奈的嘆息和搖頭

　　我覺(jué)得是這么的孤獨和迷惘，我覺(jué)她根本不懂我

　　現在，孤獨成了一個(gè)人的夜晚。

　　冷空氣包圍了殘破不堪的小樓，小樓好似搖搖欲墜，我被寒夜用繭縛住，孤獨的人不會(huì )懼怕寒冷的夜晚，這樣的夜是給可憐人所準備的，而我心中早已被填滿(mǎn)。

　　小樓里那點(diǎn)微弱的光，仿佛照亮了我與前方的荊棘之路。

　　夜上高樓，望盡天涯路……

　　孤獨是我的伴侶，我走上了一條比記憶還要長(cháng)的路，陪伴我的是朝圣者般的孤獨！

孤獨的我作文14

　　我是一只可憐的小小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不起來(lái)。我叫蘇子涵，今年十一歲，我雖已經(jīng)五年級了，可我過(guò)得并不快樂(lè )，我幾乎是活在媽媽的掌控之中。

　　我有一絲快樂(lè )的時(shí)刻，便是上學(xué)時(shí)。媽媽把我的周五周六周日排滿(mǎn)了課，幾乎沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，所以我都是在周五老師布置完作業(yè)時(shí)寫(xiě)，如果寫(xiě)不完，也是在晚上抽出一點(diǎn)兒睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)寫(xiě)�？粗�(zhù)同學(xué)朋友家人在一旁歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我心中不盡埋怨，為什么我就不能和別人一樣有玩耍的'時(shí)間？為什么我不能和別人一樣玩一會(huì )兒學(xué)一會(huì )兒？為什么我不能和別人一樣有父母的安慰呢？雖然我知道媽媽都是為我好，可我真的不想再被逼得這么緊啦。媽媽?zhuān)�您為什么就不能關(guān)心我一下呢？關(guān)心一下我的衣食呢，我只是希望您每天晚上回家時(shí)先問(wèn)一下我吃飯了沒(méi)有，今天冷不冷？有時(shí)候我希望您能溫柔地問(wèn)清楚原因，真的是我錯了再批評我好嗎？媽媽?zhuān)�人一生下�?lái)不是全會(huì )知識的人，也是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的，我真的不是你想的那樣一無(wú)是處。

　　那一天晚上，您回來(lái)后檢查我的作業(yè)，我有一道數學(xué)題不會(huì )，就空著(zhù)沒(méi)寫(xiě)，您回來(lái)時(shí)不由分說(shuō)地就朝我大喊：“這道題你為什么不寫(xiě)？”您怎么能不問(wèn)青紅皂白就批我呢？我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了�！安粫�(huì )，不會(huì )就可以不用寫(xiě)嗎？你為什么不會(huì )，你課上要是認真聽(tīng)了，你能不會(huì )？說(shuō)！你上課在干什么。什么事能比學(xué)習重要？”媽媽像只獅子似的怒吼著(zhù)，我的眼淚終于止不住，“噠噠”地流在了地上。我幾乎要對著(zhù)媽媽大喊：“人不是一生下來(lái)就懂得知識的，老師都說(shuō)了，不會(huì )的題空著(zhù)到學(xué)校講，為什么？為什么我不會(huì )就是不認真聽(tīng)課！為什么別人的家長(cháng)都是耐心地給孩子講題？為什么我不會(huì )你就直吼我罵我，可我還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只能流著(zhù)淚回屋。

　　媽媽?zhuān)�我不求什么，我只要您多關(guān)心我，給我點(diǎn)自由的時(shí)間，不要動(dòng)不動(dòng)就打罵我，可以嗎？

孤獨的我作文15

　　幼年時(shí)，我會(huì )和爺爺在那田野中嬉戲，微風(fēng)混合著(zhù)泥土的氣息和小草的清香，我深深的呼了一口氣，頓感心曠神怡。我鬧著(zhù)讓爺爺陪我一起去捉蝴蝶，剛說(shuō)完這句，就發(fā)現前面的草叢中有一只雪白的蝴蝶，瞬間將我吸引住，我丟下?tīng)敔斪约号芟蚯叭�，當我一步步靠近它，發(fā)現它并沒(méi)有什么察覺(jué)，想著(zhù)用手用手去輕輕抓住翅膀，誰(shuí)知就在我碰到它時(shí)，他卻以它輕捷的身姿飛向遠方去了。而是的春天我很開(kāi)心。

　　童年時(shí)，又是一年春天，我和爺爺來(lái)到這片熟悉的田野，我不在像童年時(shí)那么幼稚，只想著(zhù)捉蝴蝶，我將目光放在了千姿百態(tài)的花朵上，我總是會(huì )摘各種各樣的話(huà)插在頭上，問(wèn)爺爺我漂不漂亮。爺爺總會(huì )慈祥地看著(zhù)我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“漂亮漂亮，我的孫女最漂亮�！泵慨斅�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心里都樂(lè )滋滋的。我喜歡在田野中捉蝴蝶，我喜歡在田野中奔跑，我更喜歡每當爺爺看到我在田野中嬉戲開(kāi)心的樣子時(shí)，對我和藹慈祥的笑。長(cháng)大了些的春天我很快樂(lè )。

　　去年春天，也許是長(cháng)大的緣故，我不再喜歡捉蝴蝶和采摘花朵了。但我依舊會(huì )和爺爺來(lái)到這片田野，在大樹(shù)下聊天，給爺爺講述我在學(xué)習和生活中遇到的開(kāi)心的事，也會(huì )告訴爺爺我傷心難過(guò)的事。爺爺雖沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)，但他總會(huì )對我說(shuō)：“在人生中，我們每一個(gè)人都會(huì )遇到許多困難，我們應該學(xué)習如何面對和解決困難，而不是怨天尤人，只會(huì )責怪別人�！敝钡浆F在我都記得去年的`春天我很幸福。今年的春天依舊是這樣，茁壯成長(cháng)的小草，五彩繽紛的花朵和千姿百態(tài)的蝴蝶，我來(lái)到了這片田野，但再沒(méi)有了爺爺的陪伴，我一人獨自走在田野的小路間，回想起曾經(jīng)曾經(jīng)與爺爺一起嬉戲打鬧的日子，多么希望爺爺能依舊陪在我的身邊。

　　爺爺在我生命中是不可多得的親人，我愛(ài)我的童年，更愛(ài)我的爺爺。今年的春天我很孤獨。

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